Programa Ejbi Cepiha 2014

8/10/2019 Programa Ejbi Cepiha 2014

1/8

Universidad Nacional de Salta

Facultad de Humanidades

Encuentro de Jvenes

Becarios/Investigadores

Salta, 17, 18 y 19 de Noviembre de 2014

Facultad de Humanidades Universidad Nacional de Salta

Aula Elisabeth Savic

PROGRAMA

Lunes 17 de Noviembre - 9 Hs.Palabras de apertura

9:30 a 11:00 Hs. Mesa 1 A:Ritualidad, experienciasreligiosas y devociones marianas

Coordina: Enrique Quinteros

11:00 a 11:30 Hs. Receso

11:30 a 13:00 Hs.

Mesa 6:Representaciones e identidad en

la literatura y la prensaCoordina: Hernn Sosa

Almuerzo

15:00 a 16:40 Hs.Mesa 9:

Poblacin, sociedad y polticaCoordina: Mariela Coronel

16:40 Hs. Inauguracin de la MuestraHistoria y memoria de un pueblo. La gente y los oficios en Cafayate. Museo Histrico de la

UNSaPresenta: Lic. Isabel Zacca

Lugar: Aula E. Savic

17:00 a 17:30 Hs. Receso

17:30 a 19:00 Hs.

Mesa 7:Polticas educativas, propuestas

y abordajes de anlisisCoordina: Yanina Hernndez

I


2/8

19:15 Hs. Panel:LOS SISTEMAS DE INVESTIGACIN EN LA ARGENTINA

Dra. Viviana Crdenas (CIUNSa-UNSa)Dra. Mariana Godoy (CONICET-UNSa)Lic. Federico Medina (CONICET-UNSa)

Dra. Rossana Ledesma (CONICET-UNSa)

Coordina: Mercedes Quionez

Martes 18 de Noviembre

9:00 a 11:00 Hs.

Mesa 3 A:Prcticas y trayectorias

educativas: diversidades socio-

institucionales y propuestas de

trabajo

Coordina: Fernanda lvarezChamale

11:00 a 11:30 Hs. Receso

11:30 a 13:00 Hs.Mesa 1 B:

Ritualidad, experiencias

religiosas y devociones marianas

Coordina: Osvaldo Geres

Almuerzo

15:00 a 17:45 Hs.Mesa 4:

Produccin de conocimiento en

el sistema educativo

Coordina: Federico Medina

17:45 a 18:30 Hs. Receso

18:30 Hs. Panel:LO METODOLGICO COMO PROBLEMTICA: LA OPCION INTERDISCIPLINARIA

Dr. German Soprano (CONICET-UNQ-UNLP)Dra. Sara Mata (CONICET-UNSa)Dr. Diego Chen (CONICET-UNT)

Coordina: Andrs Vaca

20 Hs. Brindis de camaradera y recitalDo Vilte-Lamas

Mircoles 19 de Noviembre

9:00 a 11:00 Hs.

Mesa 3 B:Prcticas y trayectorias

educativas: diversidades socio-institucionales y propuestas de

abordaje

Coordina: Vanina Armata

11:00 a 11:30 Hs. Receso

11:30 a 13:00 Hs.Mesa 8:

Problemticas econmicas y

sociales contemporneas

Coordina: Cecilia Osn Ramrez

Almuerzo

15:00 a 16:30 Hs.Mesa 2:

Registro arqueolgico en el ValleCalchaqu

Coordina: Perla Rodrguez


3/8

16:30 a 17:00 Hs. Receso

17:00 a 18:30 Hs.Mesa 5:

Configuraciones socio-

espaciales, imagen y memoriaCoordina: Roxana Jurez

19 Hs. Actividad cultural: Una memoria hecha de retazosPresenta: Lic. Natalia Gil

Lugar: Consejo Directivo


4/8

MESAS:

Mesa 1 A:

Ritualidad, experiencias religiosas y devociones marianas

Coordina: Enrique Quinteros

1- Matas Aragone: Muerto por un rayo: prcticas mortuorias y tensiones sociales en los Valles

Calchaques, Molinos, 1820.

3- Vanina Armata: Cambios en las prcticas y representaciones en torno a los rituales de inicio y

clausura del Carnaval en la Quebrada de Humahuaca. Provincia de Jujuy. (1950-2014).

3- Natalia Gil: Imgenes migrantes de la cultura popular festiva en Salta. Carnaval y revuelta.

4- Osvaldo Geres: Borrachera, ritualidad y memoria entre los lules. Espacios intermedios en las

reducciones jesuticas de la frontera Chaquea (Siglo XVIII).5- Pablo Cosso: El cuerpo en la Renovacin Carismtica Catlica (saltea). Corporalidad,

corporizacin y experiencia religiosa.

Mesa 1 B:

Ritualidad, experiencias religiosas y devociones marianas

Coordina: Osvaldo Geres

6- Daniela Nava Le Favi: Representaciones sociales, identidad(es) y territorialidad(es) local(es). El

caso de la Virgen del Milagro, la Virgen del Cerro y la Virgen de Urkupia en Salta (Siglo XXI).

7- Carla Vanesa de las Nieves Vilca: La religiosidad en el noroeste argentino: cultos y festividades

marianas. Las celebraciones a la Virgen de Urkupia en la ciudad de Salta.

8- Carlos Ral Nazareno Paredes: La religin como discurso en el antiguo Egipto (II-I milenio a.C.).

9- Julio Cesar Corrales: Medidas procreativas, conceptivas, anticonceptivas y abortivas de la

mineraloga segn el Lapidario de Alfonso El Sabio: el trayecto de una investigacin.

10- Jos Fernndez: Formaciones yuxtapuestas en la religiosidad del pueblo Campo Quijano.

Mesa 2:

Registro arqueolgico en el Valle Calchaqu

Coordina: Perla Rodrguez

1- Eduardo Rodrguez: Avances en el estudio de la arquitectura remanente en superficie de El

Divisadero.

2- Jimena Villarroel: Avances en el anlisis y discusin de la funcionalidad de los denominadosmorteros comunitarios en el sur de los Valles Calchaques.


5/8

3- Rodrigo S. Cardozo, Luciana L. Pereyra, Roberto A. Ramrez Lpez y Carla V. Saldao Ege:

Construyendo una carta arqueolgica del Departamento Cafayate. Quebrada del Ro Colorado y El

Alisar, Cafayate-Salta, 2013.

4- Mara Cecilia Castellanos: La alfarera santamariana en contextos arqueolgicos del valle

Calchaqu Medio: herramientas para pensar relaciones e interaccin desde la tecnologa cermica.

Mesa 3 A:

Prcticas y trayectorias educativas: diversidades socio-institucionales y propuestas de

abordaje

Coordina: Fernanda lvarez Chamale

1- Tamara Acosta Franco: La formacin prctica inicial en la mirada de los estudiantes de un I.F.D en

Salta Capital. Estudio de caso.2- Paula Evangelina Alarcn: Anlisis terico acerca de las trayectorias educativas y la maternidad

temprana en la Provincia de Salta entre 2001 y 2010.

3- Luisa Mara Salazar Acosta: Fecundidad, mortalidad infantil y educacin en la Argentina, el NOA y

la provincia de Salta entre 1970 y 2001.

4- Noelia Mansilla: Experiencias de estudio universitario y formas de sociabilidad en el Servicio

Penitenciario de la Provincia de Salta.

5- Carina Soledad Valeriano: Las Biografas y Trayectorias educativas de los estudiantes de pueblos

originarios en los IFD de la Ciudad de Salta.6- Oscar Vara: Procesos de reconocimiento y relaciones escuela y comunidad. Estudio en caso en

una escuela rural andina.

Mesa 3 B:

Prcticas y trayectorias educativas: diversidades socio-institucionales y propuestas de

abordaje

Coordina: Vanina Armata

7- Vzquez, Oscar: La construccin de la EIB en Rivadavia Banda Sur.

8- Natalia Barrozo y lvaro Guayms: Polticas y procesos inclusivos en la universidad nacional de

Salta: el caso de los jvenes con discapacidad y de pueblos indgenas.

9- Delia Noem Peralta: Rasgos morfosintcticos del espaol hablado en dos comunidades

aborgenes bilinges de Tartagal.

10- Viviana Marcela Tarifa Fernndez: Los procesos de enseanza en un Colegio Secundario Rural

de Rosario de Lerma.


6/8

11- Fernanda Villarroel: Accesibilidad de la informtica en adultos mayores: el caso del Centro de

jubilados Casa de la comunidad de la localidad de Vaqueros.

12- Valentina Ahumada: Imgenes, fotografa y visualidad. Un estudio a partir de la experiencia de

los participantes del taller fotogrfico para personas ciegas: La Mirada invisible.

13- Mara Celeste Jurez: Formatos de politicidad y modulaciones de la accin colectiva: la

participacin poltica en agrupaciones estudiantiles de la Facultad de Humanidades de la U.N.Sa

(2011-2013).

Mesa 4:

Produccin de conocimiento en el sistema educativo

Coordina: Federico Medina

1- Karina Rebeca Condor Burgos: La construccin del conocimiento sociolgico a partir de lalectura, en estudiantes de nivel medio de la ciudad de Salta.

2- Franco Hessling: Formas de escribir de los nativos digitales en su trnsito inicial en launiversidad: entre nuevas cogniciones, subjetividades lbiles y requerimientos cannicos.

3- Julio Nieva: La vigencia del pensamiento de Paulo Freire en el rol del profesor salteo.

4- Alberto Ramiro Quiroga: Creencias epistemolgicas en el aula: procesos de bsqueda y seleccinde informacin en Internet y supuestos sobre el conocimiento de estudiantes salteos de nivelsecundario.

5- Adriana Ortiz: Voluntariado en contextos universitarios: creencias y actitudes de jvenesportugueses frente al fenmeno voluntario.

6- Mara Elena Luna: Teora de la Mente en nios sordos implantados: El desarrollo de

competencias mentalistas y comunicativo-pragmticas mediante un programa educativo piloto.

Mesa 5:

Configuraciones socio-espaciales, imagen y memoria

Coordina: Roxana Jurez

1- Gala Huiln Agero: De la Finca al Country. Un acercamiento a los recientes procesos dereconfiguracin socio-espacial en Salta a travs del caso de El Encn (dep. Rosario de Lerma).

2- Leandro Arce de Piero: Paredes que hablan: un estudio de los graffitis salteos de principios desiglo XXI.

3- Luciana Dimarco: Monumentalizacin de la batalla de Salta.

4- Mara Beln Scigalszky: Aproximaciones a la disposicin poltica como montaje: imgenes de uncementerio.


7/8

5- Pablo Marcelo Choque: Conmemoracin y Marcas Territoriales de la Masacre de Palomitas.

6- Mara Natalia Saavedra: Origen y construccin de identidades en el barrio Gauchito Gil.Constitucin de representaciones sociales en procesos de apropiaciones territoriales.

7- Liz Rivadeneira: La dispora diaguita a partir de prcticas de arrendatarios de la localidad de

Angastaco.

Mesa 6:

Representaciones e identidad en la literatura y la prensa

Coordina: Hernn Sosa

1- Silvia Castillo: La Nacin homognea o la armona imposible: gauchos, indios y blancos en lanarrativa regionalista- nativista (Salta, 1938 1941).

2- Ana Vernica Juliano: Representaciones de la niez en la narrativa ficcional argentina delCentenario.

3- Juan Manuel Daz Pas: Las literaturas plebeyas en Salta a principios del siglo XXI.

4- Andrea Fernanda Mansilla: La violencia en la literatura saltea: dos momentos.

5- Mara Florencia Rodrguez: Discurso periodstico y hermenutica profunda: una propuestaanaltica.

Mesa 7:

Polticas educativas: propuestas y abordajes de anlisis

Coordina Yanina Hernndez

1- Silvana Carolina Flores: Impacto de la poltica de la Asignacin Universal por Hijos (AUH) en lastrayectorias educativas. Estudio de casos urbanos y rurales en la provincia de Salta.

2- Brenda Doris del Valle Gutirrez: Los sentidos del programa Conectar Igualdad en los Institutosde Formacin Docente de la ciudad de San Salvador de Jujuy y Plpala.

3- Ingrid Yamila Julian: Polticas de educacin para la salud: representaciones sociales ysignificaciones de los educadores sobre la sexualidad adolescente de grupos guaranticos (tierrasbajas, Jujuy, periodo 2006-2011).

4- Judith del Valle Rodrguez: Polticas de inclusin educativa: el desafo de la universalizacin de laeducacin secundaria en zonas rurales de la provincia de Salta.

5- Silvana Carolina Flores y Sara Eliana Palomino: La extensin de la obligatoriedad de educacinsecundaria en zonas rurales de la Provincia de Salta. Modalidad educacin tcnica.


8/8

Mesa 8:

Problemticas econmicas y sociales contemporneas

Coordina: Cecilia Osn Ramrez

1- Rodrigo Javier Durn: Evaluacin de aspectos socio-culturales para la planificacin regional e

implementacin de Energas Renovables en Salta.

2- Gabriela Nieva Moreno: Tejiendo renovadas formas de organizarnos; cmo la Economa socialpuede ser la alternativa.

3- Florencia Soraire: Posiciones de liderazgo y procesos identitarios. Espacios emergentes de lasrelaciones de trabajo en el neoliberalismo.

4- Lus Alfredo Fernndez: Personas en situacin de calle en Salta.

5- Evelith Gabriela Gutirrez Guerrero: La Organizacin Poltica de los Guaranes de Jujuy y la

Reforma de la Constitucin Nacional (1984-2010).

6- Mara Paula Milana: El trabajo, entre polticas sociales y geografas de lo cotidiano. Caso

Qullamarka (Salta, 2003-2013).

7- Clara Roco Ramos: El mundo detrs de los homicidios. El papel de los especialistas en la

resolucin de las causas judiciales.

Mesa 9:

Poblacin, sociedad y polticaCoordina: Mariela Coronel

1- Marina Eguas y Malena Chacn: La actuacin pblica de las mujeres salteas en torno a lapropiedad de la tierra. 1776 a 1810.

2- Leandro Hamud: Consideraciones y perspectivas para el estudio del Chaco en la primera mitaddel siglo XIX.

3- Vctor Enrique Quinteros y Federico Medina: Catolicismo romano y asociacionismo en Salta yJujuy durante el siglo XIX.

4- Daniel Yazle: Aportes de la biologa y la demografa histrica en el estudio de las poblaciones delValle Calchaqu y Puna en el siglo XIX.

5- Richart Barboza: Comercio en tiempos de guerra. Configuracin del grupo de grandescomerciantes en Salta entre 1815-1841.

6- Perla Silvana Rodrguez y Augusto Gayubas: Dinmicas estatales y no estatales en sociedades

antiguas: prcticas sociales y configuraciones polticas en el antiguo Egipto.

7- Norma Aguilar: Pueblo de indios, encomiendas y reducciones en la frontera del Pasaje Balbuena.Siglo XVII a fines de la colonia.

Documents

Programa Ejbi Cepiha 2014