Programa - El CAE · Programa d’a tivitats 2016 Pàgina 2 Gener 2016 el CAE Plaça del Milcentenari, s/n 08241 Manresa tel. 93 872 57 89 fax. 93 876 83 78 [email protected]

Programa d’activitats

2016

Programes CAE. 2016

Programa d’activitats 2016 Pàgina 2

Gener 2016

el CAE Plaça del Milcentenari, s/n 08241 Manresa tel. 93 872 57 89 fax. 93 876 83 78 www.cae.cat [email protected]


0. Índex 0. Índex 3 1. Presentació de l’entitat 4 2. Missió i valors 8 3. Finalitats i objectius de l'entitat 8 4. Organització de l’entitat 9

4.1. Estructura i funcionament associatiu 4.2. Estructura i funcionament tècnic 4.3. Estructura d’escola

5. Objectius i prioritats per al 2016 15

5.1. Objectius estratègics 5.2. Objectius operatius

6. Programa d'activitats ordinàries a realitzar el 2016 16

6.1. El CAE – Escola de Formació 6.2. Programes i activitats educatius i socioculturals 6.3. Banc de Recursos, materials pedagògics i publicacions

7. Programa d'activitats extraordinàries a realitzar el 2016 25

7.1. Projecte europeu a través del joc 7.2. Milcentenari Fest

8. Apostes estratègiques 26

8.1. Arrelament i implicació territorial 8.2. Implicació sectorial i treball en xarxa 8.3. Intervenció amb rigor i Qualitat 8.4. Voluntariat 8.5. Transparència 8.6. Igualtat

9. Projecció i impacte 29

9.1. Comunicació 9.2. Abast i periodicitat de les activitats 9.3. Projecció internacional

10. Reconeixements oficials 36

Memòria d’activitats 2003

CAE, formació i serveis socioculturals


1. Presentació de l'entitat CAE, formació i serveis socioculturals, és una associació sense ànim de lucre, declarada d’utilitat pública que treballa per la promoció i la difusió de l'educació en el lleure i la dinamització sociocultural, principalment a la Catalunya central, responent a les necessitats que l'entorn planteja. Aquest treball es duu a terme a través de la formació, de la promoció i l'organització d'activitats, de la gestió de serveis i del treball conjunt i de suport per i amb les persones i entitats implicades. L’associació CAE, formació i serveis socioculturals, es va fundar l’any 1987, amb la finalitat de donar la cobertura necessària al Centre d’Animació i Esplai, fins aquell moment escola municipal de formació de monitors/es i directors/es d’activitats de lleure creada per l’Ajuntament de Manresa l’any 1984. Amb la creació de l’associació es dóna continuïtat a l’escola d’educadors/es en el lleure i s’inicien noves línies de treball, amb la participació directa dels socis/voluntaris en els diversos òrgans de treball, gestió i decisió de l’entitat. L’entitat compta actualment amb una vintena de socis/voluntaris i amb un centenar de col·laboradors/es habituals que participen i col·laboren en l’organització i execució de les diverses activitats que el CAE promou i impulsa. El CAE té la seva seu social a Manresa però el seu abast és supracomarcal: du a terme activitats a tota la comarca del Bages i en determinades poblacions de les comarques limítrofes -Berguedà, Solsonès, Vallès Occidental, Baix Llobregat i Anoia- Les línies de treball de l'entitat s'estructuren en quatre blocs.

Formació

Programes i activitats educatives i socioculturals

Banc de Recursos, Materials pedagògics i Publicacions

Suport a les associacions i entitats

1. Formació

El CAE ofereix un ventall d’activitats formatives sota el format de cursos, tallers o monogràfics, en diversos temes:

Educació en el lleure

Monitor/a d’activitats en el lleure infantil i Juvenil

Director/a d’activitats en el lleure infantil i Juvenil

Iniciació a l’esplai – Premonitor/a

Tècniques, tallers i recursos per a l’animació i l’educació en el lleure

El joc Intervenció en l’entorn escolar Gestió i organització d’entitats i formació de voluntariat Manipulació d’aliments i hàbits saludables Animació de la tercera edat


El CAE és una escola de formació reconeguda per la Direcció General de Joventut i l’Institut Català del Voluntariat de la Generalitat de Catalunya, centre col·laborador del Servei d’Ocupació de Catalunya per a la realització d’accions de formació ocupacional i entitat autoritzada en formació de manipulació d’aliments (EFMA) pel Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya. Des del desembre del 2003, el CAE disposa de la certificació de qualitat ISO 9001 per a la realització d’activitats formatives.

2. Programes i activitats educatives i socioculturals

Activitats de dinamització i coordinació de les entitats d’educació en el lleure infantil i juvenil

El CAE vol ser, per sobre de tot, una entitat aglutinadora i de referència de totes les persones i entitats que, a la comarca del Bages, treballen en l’àmbit de l’educació en el lleure, amb independència de la seva vinculació o no a moviments o federacions d’educació en el lleure. Per aquest motiu, des de l’entitat s’organitzen activitats de dinamització adreçades principalment a centres d’esplai i entitats de lleure infantil i juvenil de la comarca del Bages, com ara:

Moguda a l’Agulla

Matinals de vòlei

Tarda de Tamborí També, en determinats moments, des del CAE s’han promogut els programes educatius adreçats als centres d’esplai que es detallen a continuació:

Xancada (1989)

Esplais per la pau (1991)

Amèrica, 500 anys de què? (1992)

Bestiesa (1994)

Viu la Diversitat (1998)

Atura’t (1999)

Esplai XXI (2000)

2001: Una Odissea a l’Esplai (2001)

2002: l’esplai compromès (2002)

Esplais-Sí (2010-2011)

Club del Joc

El Club del Joc és un equip de treball sobre el món del joc. Des del Club del Joc es recull informació i es programen activitats adreçades a donar a conèixer tot tipus de jocs: de taula, cooperatius, d’altres cultures... Des del Club del Joc es promouen les següents activitats:

Nits de joc

Setmana de Jocs al carrer

Torneig de Carcassonne de la Llum

Tast de Jocs

Altres tornejos de jocs de taula

Activitats de dinamització de jocs (tallers, tuper jocs...)

Contactes i intercanvis amb altres entitats, col·lectius i esdeveniments lúdics


Programes i activitats de caire juvenil

Disseny i organització de programes i gestió de serveis i equipaments adreçats a joves en els àmbits del lleure, de l’associacionisme i de la participació juvenil.

Tarasca

Servei d’Informació Juvenil ManresaJove-Oficina Jove del Bages

Casal de Joves La Kampana

Activitats de dinamització sociocultural

En els darrers anys, el CAE ha assumit un rol molt important d’agent dinamitzador a Manresa. Algunes de les activitats que el CAE havia creat inicialment pensant en els centres d’esplai i entitats d’educació en el lleure, amb el pas del temps han esdevingut activitats de caire ciutadà, obertes a tothom. La voluntat de l’entitat, a través d’aquestes activitats, és la d’esdevenir un agent actiu en el teixit sociocultural de la ciutat i d’abastar a un públic el màxim de genèric possible vetllant, sempre, de garantir l’accés en totes les activitats als centres d’esplai, agrupaments i entitats d’educació en el lleure.

Moguda a l’Agulla

Setmana de Jocs al Carrer

Joc de ciutat de la Llum

3. Banc de Recursos, Materials pedagògics i Publicacions

Banc de Recursos

El Banc de Recursos és un servei municipal gestionat pel CAE que té com a objectiu oferir recursos pràctics i suport per a la realització d’activitats en el lleure.


Caixes-Joc

Caixes-Taller

Jocs de taula d’habilitat

Jocs de taula sobredimensionats

Jocs i material esportiu

Jocs gegants

Jocs d’equilibri

Jocs populars i tradicionals

Altres materials

Publicacions

El CAE ha editat i edita diverses publicacions agrupades en diferents col·leccions:

Dossiers CAE

El Farcell

Col·lecció Lleure

Col·lecció Gestió

Col·lecció Estudis

Maletes pedagògiques

Altres publicacions

Exposicions

El CAE ha dissenyat i elaborat diverses exposicions:

El món de l’educació en el lleure

Munta’t l’estiu

Id-entitats

Jocs tradicionals

Atrapats en el joc

I tu... com jugues?

4. Suport a les associacions i entitats

Des de l’any 1998 El CAE ha dut a terme diverses accions emmarcades en un programa de formació i assessorament a les entitats de Manresa i del Bages. Aquesta proposta s’ha anat consolidant com a una de les línies de treball de l’entitat. Aquest programa té quatre línies bàsiques de treball:

Programació de cursos i monogràfics en l’àmbit de la gestió associativa

Manteniment d’una biblioteca especialitzada en temes associatius i de gestió associativa

Informació de canvis normatius que afectin a les associacions a través del web

Organització de sessions informatives relatives a canvis normatius que afectin a les associacions


2. Missió i valors

La nostra missió

El CAE és una entitat sense ànim de lucre de la Catalunya Central que té com a missió contribuir a articular una societat més justa, participativa, cohesionada, respectuosa i solidària mitjançant l’educació, l’organització d’activitats de lleure, socioculturals i de joc, i el suport a entitats i persones.

Els nostres valors

Qualitat Busquem la màxima qualitat en les nostres actuacions, aplicant criteris de professionalitat, rigor i eficàcia. La certificació de qualitat ISO 9001 obtinguda l’any 2003 ens ho avala.

Proximitat Volem ser propers al territori i a les persones que ens han vist néixer i créixer. Per això el CAE desenvolupa bona part de les seves actuacions a Manresa, el Bages i la Catalunya Central, escoltant i treballant amb les persones d’aquest territori per intentant donar la millor resposta a les seves necessitats i interessos.

Participació Volem agrupar el màxim de persones en la nostra missió: socis i sòcies, voluntaris i voluntàries, treballadors i treballadores, alumnes... La suma del treball conjunt i participatiu de tots plegats ens amplia mirades, ens dóna mes força i ens permet arribar més lluny. I també busquem la màxima participació en les activitats que organitzem. La formació, les activitats de dinamització... estan dissenyades per a participants actius, que juguen, que aporten els seus coneixements i que col·laboren activament en el seu desenvolupament.

Compromís Per tot això, la nostra acció no és possible sense la implicació i el compromís de totes les persones que configuren l’entitat. Persones compromeses amb la transformació social del nostre entorn i compromeses amb l’entitat i la tasca a desenvolupar. Un compromís que es manifesta en, il·lusió, esforç, creativitat o innovació.


3. Finalitats i objectius de l'entitat Segons els estatuts de l’entitat: 1. Els fins de l’associació són d’interès general i de caire social, educatiu, cívic i cultural. 2. Els objectius de CAE, formació i serveis socioculturals, són:

Educar i formar persones, d'acord amb l'ideari de l'entitat, amb una atenció preferent als infants i els joves. Aquesta formació es duu a terme, principalment en l'àmbit de l'educació en el lleure, tot i que l'entitat té com a camp d'actuació tots els àmbits de l'educació.

Promoure i difondre l'educació en el lleure i donar suport a totes les persones, entitats i iniciatives, que en l'àmbit territorial de l'entitat, treballen en aquest camp.

Promoure el compromís i la participació social, la ciutadania activa, el voluntariat i l’associacionisme i donar suport a totes les persones i entitats, que en l'àmbit territorial de l'entitat, treballen en aquests camps.

Promoure els valors del respecte, la convivència i el civisme; la cooperació i la solidaritat; la pluralitat i la diversitat; la integració i la cohesió social; els hàbits i les actituds saludables; el respecte al medi ambient i la sostenibilitat, i l’arrelament i l’estima al territori, al país i a la cultura.

Promoure i difondre el joc com a estratègia i recurs educatiu, instrument de dinamització comunitària, alternativa d’oci per a totes les edats i bé i producte cultural.

3. Per tal d'assolir aquests objectius, el CAE duu a terme les activitats següents:

Organització de cursos, monogràfics, seminaris, programes i altres activitats formatives

Disseny i organització de programes i activitats de dinamització infantil i juvenil

Disseny, organització i monitoratge d'activitats i serveis adreçats a infants i joves

Disseny, organització i monitoratge de serveis educatius, socials i culturals

Disseny i organització de programes i activitats de dinamització cultural, cívica, comunitària i associativa

Disseny, elaboració i préstec de recursos didàctics i materials pedagògics

Disseny i edició de publicacions

Elaboració d'estudis

Disseny i organització d'exposicions i mostres

Suport, recolzament i assessorament a persones, col·lectius, entitats i associacions

I qualsevol altra activitat que contribueixi a assolir les finalitats de l’associació 4. Dels objectius i de les activitats de l'entitat en queda exclòs tot ànim de lucre.


4. Organització de l'entitat El CAE està organitzat segons d’acord amb el següent organigrama:

3.1. Estructura i funcionament associatiu El CAE està formalment constituït com a una associació sense ànim de lucre. Per aquest motiu, la seva estructura organitzativa respon a aquest plantejament associatiu, en el que la màxima responsabilitat decisòria recau en els socis i les sòcies de l’entitat. L’entitat compta amb un centenar de socis i sòcies, dividits entre socis i sòcies numeraris -persones que al llarg dels anys de funcionament de l'entitat han estat socis i sòcies actius - i socis i sòcies actius, que a nivell voluntari dirigeixen l'associació, n’estableixen les línies de treball i les prioritats, participen en el disseny i execució d'una bona part dels programes i activitats que desenvolupa l'entitat i aproven la gestió feta des de l’equip tècnic. Els socis i sòcies de l’entitat són persones joves procedents, majoritàriament, del teixit associatiu d’educació en el lleure de Manresa i comarca o de l’àmbit de la dinamització juvenil, sociocultural o comunitària. Els estatuts són el document bàsic en el qual s’estableixen les disposicions, a les quals es dóna força de llei en l’àmbit intern, referents a l’organització i el govern de l’associació. Els estatuts actuals del CAE van ser aprovats en l’assemblea general de socis i sòcies del 25 d’octubre de 2014 i incorporen les adaptacions a la Llei 4/2008 del llibre tercer del Codi Civil relatiu a les persones jurídiques.


Assemblea General

Màxim òrgan de decisió de l’entitat, en la qual hi participen tots els socis i sòcies. L’assemblea té les següents funcions:

Valorar el funcionament del curs acabat.

Planificar i establir les línies de treball del nou curs.

Admetre nous socis i sòcies.

Crear i/o dissoldre els equips de treball de l’entitat, valorar i aprovar el seu programa de treball.

Aprovar la memòria anual d’activitats.

Aprovar el tancament de l’exercici econòmic.

Aprovar el pressupost.

Aprovar anualment la gestió de l’equip tècnic de l’entitat.

Nomenament del director Cada any se celebren entre dues i tres assemblees.

Reunions Generals de socis i sòcies de l’entitat

Espai intern de debat i de planificació de l’associació obert a la participació de tots els socis i sòcies. Són convocades i preparades per l’equip directiu. Poden servir per:

Planificar o debatre sobre el funcionament i l’organització de l’entitat

Debatre sobre temes puntuals o concrets d’interès general del CAE

Proposar i promoure noves línies de treball i d’avançada de l’entitat Tenen una periodicitat trimestral, tot i que aquesta programació pot variar en funció de les necessitats i/o oportunitats.

Equip Directiu

L’equip directiu és l’equip responsable de la coordinació general de l’entitat i de les diverses activitats i programes que es realitzen des dels equips. També és el responsable de la dinamització de l’associació, d’organitzar i preparar les assemblees i les reunions generals de socis i les activitats generals de caire relacional. Està format, com a mínim, per un representant de cadascun dels equips de treball. També és possible la participació de persones a títol individual. El seu funcionament és bimensual. Els càrrecs de la Junta Directiva es duen a terme gratuïtament. L’actual equip directiu de l’entitat és el que va ser elegit a l’assemblea general del 25 d’octubre de 2014 i que està format per:

Càrrec Persona que l’ocupa President: Jordi Santamaria i Gamez

Secretari: Ferran Renalias i Zueras

Vocal: Aina Marcet i Valdés

Vocal: Aurèlia Brunet i Masats

Vocal: Oriol Cases i Ratés

Vocal: Xavier Puertas i Espin


Equips de treball

Els equips de treball són els nuclis bàsics de treball de l’entitat, promotors de les diverses activitats que es realitzen des del CAE. Aquests equips són estables, amb una continuïtat important dins de l’entitat. La seva creació o dissolució ve condicionada per l’aprovació en assemblea. Aquests equips estan formats pels socis i sòcies de l’entitat i el treball realitzat es presta a nivell voluntari. Són feines i responsabilitats dels equips de treball:

Dissenyar, programar i executar les actuacions, activitats i programes del seu àmbit de treball.

Aportar a l’equip directiu les valoracions de la marxa del treball i el compliment dels objectius previstos.

Coordinar-se amb l’equip tècnic de l’entitat per a la realització de les actuacions i activitats. Els actuals equips de treball de l’entitat són:

Equip d’esplais

Equip responsable del disseny i l’execució de programes i activitats de dinamització o coordinació adreçats a les entitats d’educació en el lleure de la comarca del Bages. Organitza el Happy Hippy i altres activitats de dinamització sociocultural.

Club del Joc

Equip de treball que pretén potenciar el joc en les seves diferents vessats -com a eina educativa, com a alternativa d’oci, com a element socialitzador, etc-, recollir material i investigar sobre nous jocs o jocs poc coneguts.

Altres activitats de caire associatiu

Paral·lelament al treball realitzat des dels equips de treball i òrgans de decisió, es duen a terme altres activitats de caire associatiu amb la finalitat de crear un bon clima i un marc de relacions positives entre els membres de l’associació i, entre aquests i els membres de l’equip tècnic.


3.2. Estructura i funcionament tècnic Paral·lelament a les persones i equips que configuren l’associació, el CAE disposa d’un equip tècnic, amb un funcionament independent. Aquest equip està format per persones amb diferents perfils tècnics professionals, tots elles amb una vinculació laboral amb l’entitat. Les seves funcions són:

coordinar-se i oferir el suport tècnic necessari per al correcte desenvolupament de les activitats promogudes des de l’associació i dels equips

gestió econòmica i administrativa de l’associació

executar els programes encarregats des de l’associació

programar i executar l’oferta formativa

gestionar els diversos serveis

gestionar el dia a dia de l’entitat

gestió dels locals, infraestructura i equips de l’associació

informar dels temes que tenen transcendència a l’associació

elaboració de memòries i pressupostos

gestió de la comunicació de l’entitat Al cap davant d’aquest equip s’ha definit la figura d’un director, responsable de l’equip i que participa, com a representant de l’equip tècnic, a les reunions de l’equip directiu. L’actual equip tècnic està format per: Personal de direcció, coordinació i administració

Àrea Persona Càrrec

Direcció Nasi Muncunill Director/coordinador general

Formació Rosa Porquet Coordinadora de formació

Activitats i Programes Laura Martin Mestra, Animadora Sociocultural

Administració Cristina Villa Administrativa

Personal estable vinculat a activitats i o serveis

Àrea Persona Càrrec

SIJ ManresaJove Marta Avilés Coordinadora Servei Informació juvenil

SIJ ManresaJove Arola Molas Formadora i dinamitzadora SIJ

Casal de Joves La Kampana Marta Lentijo Dinamitzadora Casal de Joves La Kampana

Casal de Joves La Kampana Manel Ruiz Dinamitzador Casal de Joves La Kampana


3.3. Estructura d’escola CAE, formació i serveis socioculturals és escola de formació d’educadors/es en el lleure infantil i juvenil reconeguda per la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya, amb el núm. 18 amb data 11 de maig de 1984. El funcionament de l’escola es garanteix a través del claustres i dels diferents equips de coordinació, departaments i seminaris.

Equip directiu de l’escola d’educadors/es en el lleure

Durant l’any, l’equip directiu de l’escola d’educadors/es en el lleure ha estat format per: Nom Càrrec

Ignasi Muncunill i Roca Director

Rosa Porquet i Prat Secretària

Anna Escolà i Estatuet Responsable del mòdul MF 1866_2 Activitats d’educació de lleure infantil i juvenil

Albert Bover i Garzón Responsable del mòdul MF 1867_2 Processos grupals i educatius en el lleure infantil i juvenil

Manel Justícia i Rivasés Responsable del mòdul MF 1868_2 Tècniques i recursos d'animació en activitats de lleure

Raquel Mayor i Castillo Responsable del mòdul MF1869_3 Planificació, organització, gestió i avaluació de projectes educatius de lleure infantil i juvenil

Jordi Santamaria i Gàmez Responsable del mòdul MF1870_3 Coordinació i dinamització de l’equip de monitors de lleure

Claustre de l’escola d’educadors/es en el lleure

Durant els anys 2013 i 2014, el claustre de professorat dels cursos de monitors/es i directors/es s’ha hagut de configurar d’acord amb els requisits marcats a l’ORDRE BSF/196/2013, de 2 d’agost, per la qual s’estableixen els programes dels cursos de formació de monitor/a i de director/a d’activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil. El claustre actual està format per:


Nom i Cognoms Curs

Monitor/a Curs

Director/a Àmbit Titulació acadèmica Títol

Monitor/a Títol

Director/a

Albert Bover Garzón X MF 1867_2 Llicenciat en Psicologia

Albert Marquès i del Águila X MF 1868_2 Enginyer Tècnic X X

Anna Escolà Estatuet X MF 1867_2 Llicenciada en Pedagogia X

Anna Just X MF 1868_2 Llicenciada en Belles Arts X X

Anna Surís Sunyer X MF 1870_3 Llicenciada en Ciències de la Comunicació

Arola Molas Sanchez X MF 1866_2 - MF 1867_2 Tècnica en Animació sociocultural / Diplomada en Educació Social X X

Assumpció Andrés X MF 1868_2 Grau superior educació infantil X

Carme Cruz Sànchez X MF1869_3 Diplomada en Empresarials

Carme Reyes Gomez X MF 1868_2 Diplomada en Infermeria

Cristina Junyent Gomez X MF 1867_2 Llicenciada en Psicologia

Cristina Miret X MF 1866_2 Llicenciada pedagogia X X

David Casellas Roca X MF1869_3 Llicenciat en Dret

Dolors Cañizares Ortiz X MF 1868_2 Diplomada en Infermeria

Elisabet Agüera Blanque X X MF 1867_2 - MF 1870_3 Educadora Social / Postgrau en Educació Emocional X

Glòria Regordosa X MF 1867_2 Llicenciada en història i antropologia X

Jordi Corbera Claveria X MF 1868_2 Diplomat en Educació social X

Jordi Lorente Servitja X MF 1870_3 Mestra /Llicenciat en Pedagogia X X

Jordi Santamaria Gamez X MF 1870_3 / MF1869_3 Llicenciat en Geologia X X

Judit Bonvehi Mor X MF 1867_2 Llicenciada en Psicologia i Psicopedagogia X X

Laura Cabello Escudé X MF 1868_2 Diplomada en Infermeria

Manel Justicia Rivasés x MF 1868_2 Llicenciat en Pedagogia x x

Maria Navarrete Fa X MF 1868_2 Llicenciada en Belles Arts X

Marta Avilés Mur X MF 1866_2 / MF 1868_2 Reconeixement excepcional X X

Marta Brufau X MF 1866_2 Llicenciada en psicologia

Mireia Berengueras Collell X MF 1868_2 Reconeixement excepcional X

Montserrat Gibert Antich X MF1869_3 Mestre / Llicenciada en Humanitats X

Nasi Muncunill Roca X X MF1869_3 Arquitectura tècnica X X

Núria Valldeoriola Picanyol X MF 1866_2 / MF 1867_2 Reconeixement excepcional X X

Òscar Garcia X MF 1868_2 Llicenciat administració i direcció d’empreses X X

Pau Ortinez X MF 1866_2 Grau en enginyeria de construcció

Pol Huguet Estrada X MF 1868_2 Llicenciat en Geografia / màster oficial formació professorat X X

Raquel Fernandez Fernandez X MF 1868_2 Diplomada en Infermeria

Raquel Mayor Castillo X MF 1869_3 Llicenciada en Història X X

Rosa Porquet Prat X X MF 1866_2 / MF1869_3 Llicenciada en Pedagogia i Psicopedagogia X X

Rosa Soler Sanchez X MF1869_3 Educadora Social / Llicenciada en Psicopedagogia X X

Sílvia Soler X MF 1866_2 Llicenciada en psicologia

Sònia Mateos X MF 1867_2 Diplomada en educació social i Llicenciada en antropologia X

Susanna Llopart X MF 1866_2 Llicenciada en sociologia X X

Xavier Puertas Espin X MF 1868_2 Llicenciat en Humanitats / Diplomat en direcció de cinema X

Programa d’activitats 2016programa_cae_2016.docx Pàgina 16

5. Objectius i prioritats per al 2016

5.1. Objectius estratègics

Àrea Objectiu / Accions vinculades

ASS 1. Incrementar la dimensió internacional de l’entitat a través de l’elaboració d’un projecte europeu juvenil vinculat al joc

Elaboració projecte

Recerca entitats sòcies

Presentació a convocatòria europea

ASS 2. Analitzar i fer públic l’impacte social de l’activitat i de les activitats del CAE

Informació i formació prèvia sobre impacte social

Anàlisi de l’impacte social del CAE

Difusió de l’impacte social del CAE

ASS 3. Complir amb les noves obligacions de transparència

Formació / Informació dels requisits que cal complir

Creació i manteniment apartats web

Comunicació webs a registre associacions i protectorat

5.2. Objectius operatius


SRV 4. Incrementar el número de serveis educatius i de lleure que presta la Fundació La Xarranca (curs 2015-2016)

Elaborar i difondre Catàleg de Serveis

Elaborar fitxes de perfils professionals amb competències

BDR 5. Incrementar el número d’usos dels materials del Banc de Recursos

Difusió mensual d’un recurs a través del web i informatiu

Revisió de dossiers i materials escrits

Incorporació de nous materials

FRM 6. Incrementar la realització de cursos i activitats formatives

Elaborar i difondre Catàleg de Formació

Reconeixement oficial de cursos

FRM 7. Incrementar el nombre d’alumnes participants per curs

Definició públics per curs

Difusió personalitzada per públics

FRM 8. Potenciar la plataforma de formació on-line

Execució d’activitats formatives en línia

QUA 9. Adaptar sistemàtica de qualitat del CAE a ISO 90001:2015 (gener 2017)

Procés d’adaptació

Superació auditoria

FRM 10. Implantar la recollida de satisfacció dels usuaris/àries a totes les àrees del CAE

Implantació i obtenció de resultats globals

Elaboració informe qualitat global

KMP 11. Incrementar el nombre d’activitats proposades i organitzades pels joves al casal de Joves la Kampana

Passaclasses 3r i 4t ESO

Difusió a caus i esplais



SIJ 12. Elaborar un catàleg d’activitats que permeti dur a terme un major nombre de tallers als instituts i ampliar l’abast la seva realització a la comarca (curs 2015-2016)

Execució activitats

Valoració activitats

Redefinició catàleg i nova difusió


6. Programa d'activitats ordinàries a realitzar durant el 2016

5.1. El CAE - Escola de formació El CAE és una escola de formació reconeguda per la Direcció General de Joventut i l’Institut Català del Voluntariat de la Generalitat de Catalunya i centre col·laborador del Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya per a la realització de cursos de formació ocupacional. Des del desembre del 2003, el CAE disposa de la certificació de qualitat ISO 9001 per a la realització d’activitats formatives. El CAE va néixer com a escola de formació fruit de les demandes i de les necessitats que existien a nivell de territori. 30 anys més tard, aquesta visió territorial es manté plenament vigent. La programació de cursos i monogràfics inclou els següents àmbits.

Educació en el lleure

Monitor/a d’activitats en el lleure infantil i Juvenil

Director/a d’activitats en el lleure infantil i Juvenil

Iniciació a l’esplai – Premonitor/a

Tècniques, tallers i recursos per a l’animació i l’educació en el lleure El joc Intervenció en l’entorn escolar Gestió i organització d’entitats i formació de voluntariat Manipulació d’aliments i hàbits saludables Animació de la tercera edat

La programació anual pròpia de l’entitat consta habitualment de:

5 cursos de monitors/es d’activitats de lleure

1 curs de directors/es d’activitats de lleure

2/3 cursos de Premeonitors/es

30/35 cursos d’aprofundiment i monogràfics Tot plegat equival a unes 1.200 hores formatives d’oferta pròpia i 800 places ofertades. Aquesta oferta formativa promoguda des de l’entitat, es complementa amb altres cursos sol·licitats des de diverses entitats i administracions del territori. A la data actual, els cursos programats fins al mes de setembre de 2016 són:

Codi Curs Data inici Data final Lloc H teo àmbit

16001 Monitor/a Activitats de Lleure 09/01/2016 03/04/2016 Casal Escodines 150 lleure

16002 Monitor/a Activitats de Lleure Intensiu Estiu 27/06/2016 22/07/2016 Casal Escodines 150 lleure

16003 Monitor/a Activitats de Lleure Intensiu Setembre 31/08/2016 25/09/2016 Casal Escodines 150 lleure

16006 Monitor/a Activitats de Lleure 01/04/2016 30/06/2016 150 lleure

16007 Director/a Activitats de Lleure 27/06/2016 19/07/2016 CAE 200 lleure


Codi Curs Data inici Data final Lloc H teo àmbit

16101 Guitarra 1 11/01/2016 14/03/2016 CAE 15 lleure


16103 Educar a través de contes 23/01/2016 23/01/2016 Casal Escodines 8 lleure

16108 Tallers sostenibles 13/02/2016 13/02/2016 Casal Escodines 4 lleure

16109 Gestió de conductes agressives en infants i adolescents 27/02/2016 27/02/2016 Casal Escodines 8 lleure

16110 Patis educatius 27/02/2016 05/03/2016 Casal Escodines 8 lleure

16111 Recursos a la xarxa 23/03/2016 23/04/2016 on-line 10 lleure


16117 Coordinador/a de menjador escolar 09/04/2016 14/05/2016 Casal Escodines 30 lleure

16118 Reciclatge de roba i estampació 09/04/2016 09/04/2016 Casal Escodines 4 lleure

16123 Intervenció amb infants amb transtorns de conducta 14/05/2016 21/05/2016 Casal Escodines 16 lleure

16125 Premonitor/a -Iniciació a l'esplai Estiu 04/07/2016 15/07/2016 La Kampana 40 lleure

16107 Jocs de taula a l'aula. Educació infantil 10/02/2016 10/02/2016 CAE 2 joc

16119 Matinal Formativa Tast de jocs (Jornades) 16/04/2016 16/04/2016 4 joc

16121 Jocs de taula a l'aula. Jocs de llengua i comunicació 27/04/2016 27/04/2016 CAE 2 joc

16104 Com fer la memòria de l'entitat 28/01/2016 04/02/2016 CAE 4 associacionisme

16124 Aplicacions on-line pel dia a dia a les entitats 17/05/2016 17/05/2016 CAE 2 associacionisme

16301 Sessió informativa: Declaració 347 27/01/2016 27/01/2016 CC El Casino 2 associacionisme

16302 Sessió informativa: L'impost de societats 09/03/2016 09/03/2016 CC El Casino 2 associacionisme

16303 Sessió informativa: La nova Llei del voluntariat 13/04/2016 13/04/2016 CC El Casino 2 associacionisme

16304 Sessió informativa: La llei de transparència 11/05/2016 11/05/2016 CC El Casino 2 associacionisme

16122 Formació bàsica en Manipulació aliments en menjador escolar

30/04/2016 30/04/2016 Casal Escodines 4 manipulacio

16105 Recursos de la PNL per la consecució d'objectius 30/01/2016 30/01/2016 Casal Escodines 8 altres

16106 Tècniques de coaching 03/02/2016 16/03/2016 CAE 30 altres

16112 Habilitats de comunicació 01/04/2016 23/04/2016 Casal Escodines 30 altres

16113 La cura de la veu per a educadors/es 02/04/2016 02/04/2016 Casal Escodines 8 altres

16115 Primers Auxilis 08/04/2016 16/04/2016 Casal Escodines 30 altres

16116 Lideratge d'equips 09/04/2016 30/04/2016 CAE 30 altres

16120 Què comunica el nostre llenguatge corporal ? 16/04/2016 16/04/2016 Casal Escodines 4 altres

16126 Taller de suport a la tasca escolar 11/01/2016 11/01/2016 Casal Escodines 2 altres


5.2. Programes i activitats educatius i socioculturals CAE, formació i serveis socioculturals, organitza i promou diversos programes i activitats en l’àmbit de l’educació en el lleure, el joc i l’animació sociocultural, alguns d’ells de caire estable i d’altres de caràcter anual. Aquests programes són dissenyats i desenvolupats, majoritàriament per part dels socis i sòcies de l’entitat. Els programes previstos de realitzar són:

Activitats de dinamització juvenil, infantil comunitària, sociocultural i de les entitats d'educació en el lleure infantil i juvenil

Club de Joc

Programes juvenils

Activitats de dinamització juvenil, infantil, sociocultural, comunitària i de les entitats d'educació en el lleure infantil i juvenil

Joc de ciutat de La Llum. La revolta dels gremis Data 13 de febrer de 2016

Lloc Carrers i places del Barri Antic

Horari De 17 a 20h

Destinataris Centres d’esplai i entitats d’educació en el lleure

Públic familiar

Descripció Recuperació de l’activitat organitzada l’any 2009 amb motiu dels 25 anys de l’entitat: un joc de ciutat adreçat als esplais i al públic familiar emmarcat en les Festes de la Llum de Manresa i ambientat en el context històric de quan es va construir la Sèquia de Manresa (segle XIV)

Moguda a l’Agulla Dates 7 de maig de 2016

Lloc Parc de l’Agulla

Horari De 17 a 20h


Públic familiar

Descripció Activitat inicialment nascuda com a cloenda d’un projecte pedagògic dut a terme pels esplais i entitats d’educació en el lleure de la comarca del Bages, ha anat transformant-se per convertir-se en una festa de difusió de l’educació en el lleure oberta, també, a la participació del públic familiar. La Moguda a l’Agulla incorpora jocs, tallers, espectacles d’animació infantil, gimcanes, etc. Serà la 18a edició.


Manresa Express Dates 4 de juny de 2016

Lloc Manresa

Horari De 10 a 14h

Destinataris Monitors/es i caps de centres d’esplai i entitats d’educació en el lleure

Membres d’entitats juvenils

Joves en general

Descripció Activitat impulsada pel Casal de Joves La Kampana que consisteix en una cursa per parelles, on es combinen diferents proves d’habilitat, enginy i concentració, tot emulant el programa televisiu Peking Express.

Torneig de mataconills Dates tardor de 2016

Lloc Plaça del Milcentenari

Horari De 10 a 14h

Destinataris Monitors/es i caps de centres d’esplai i entitats d’educació en el lleure

Membres d’entitats juvenils

Descripció Activitat creada amb la voluntat potenciar la relació entre els centres d’esplai, els agrupaments escoltes i les entitats juvenils de Manresa i comarca i, també, per promoure la Plaça del Milcentenari com a un espai públic que pot acollir activitats lúdiques.


Club del Joc

Nits de joc Data Tot l’any

Lloc Cafè del Taller

Horari Dijous, de 21.30 a mitjanit

Destinataris Joves

Adults

Descripció Espai setmanal de trobada per als amants dels jocs de taula. Els membres del Club del Joc dinamitzen la sessió, ensenyant els jocs a aquelles persones interessades o que els desconeixen. Activitat vigent des del 2003.

Torneig de Carcassonne de la Llum Data 18 de febrer de 2016



Destinataris Joves

Adults

Descripció Activitat nascuda l’any 2009 quan el CAE va ser administrador de les Festes de la Llum de Manresa. Torneig del joc de taula Carcassonne, amb la incorporació de diferents expansions creades pel Club del Joc per tal d’ambientar el joc amb els fets i els persones històrics que donen peu a les Festes de la Llum de Manresa. Serà la 8a edició.

Tast de Jocs Data 16 i 17 d’abril de 2016

Lloc Centre Cultural el Casino

Horari Dissabte, matí, tarda i nit i diumenge, matí i tarda


Joves i Adults

Públic familiar

Descripció Festival de jocs de taula amb presentacions i demostracions de jocs, tornejos, espai de joc lliure, amb servei de préstec de jocs, espais específics de jocs d'habilitat, jocs infantils, etc. Serà la 6a edició


Torneig de Colons de Catan Data 19 i 26 de maig de 2016



Destinataris Joves

Adults

Descripció Dins la programació habitual de les nits de joc, i amb motiu de la celebració del dia Internacional del Joc, el Club del joc del CAE organitza un torneig de Colons de Catan. Serà la 5a edició.

Setmana de Jocs al Carrer Data Del 5 al 9 de setembre de 2016

Lloc Carrers i Places del Barri Antic de Manresa

Horari Tardes, de 17.30 a 20.30 i nits de 22 a 0.30

Destinataris Joves

Adults

Públic familiar

Descripció Una setmana en que els jocs ocupen els carrers i places del barri antic. Jocs tradicionals, de taula, infantils, d’arreu del món. I a la nit, jocs de taula per a joves i adults. La setmana es complementa amb demostracions de jocs, presència de creadors de jocs, campionats i una festa de cloenda. Serà la 14a edició.

Torneig de Tardor Data Novembre de 2016



Destinataris Joves

Adults

Descripció Dins la programació habitual de les nits de joc, el Club del joc del CAE organitza el torneig de tardor, que cada any està dedicat a un joc diferent.


Activitat de difusió dels jocs de taula Data Novembre 2016

Lloc A concretar

Horari A concretar


Públic familiar

Descripció Nova activitat que té com a finalitat difondre els jocs de taula justa abans de les festes de Nadal.

Tapper-Jocs Data A concretar amb cada centre

Lloc A concretar amb cada centre

Horari A concretar amb cada centre


Descripció Nova activitat que consisteix en l'organització de sessions de jocs de taula adreçades als caps o als monitors d'un centre o agrupament. L'objectiu és de donar-los a conèixer nous jocs de taula (d'habilitat, d'estratègia, de cartes, de bluf...) que després es puguin utilitzar en les activitats de l'esplai o agrupament (dies de pluja, travesses, ....).


Programes juvenils

Tarasca 2016 Dates Al llarg de tot l’any

Lloc Centres d’Ensenyament Secundari del Bages

Horari A concretar a cada centre

Destinataris Adolescents amb dificultats socials i escolars

Descripció Mòduls formatius adreçats a alumnes d’ESO que tenen unes majors dificultats escolars. Els mòduls s’organitzen al voltant de diferents tècniques moltes d’elles provinents de l’educació en el lleure: el joc, malabars, teatre, etc. i tenen com a finalitat treballar diferents aspectes d’autoestima, treball en equip, comunicació, respecte de normes, etc. La realització del programa Tarasca 2016 queda condicionat a l’obtenció d’una subvenció per a activitats socials amb càrrec a l’IRPF.

Casal de Joves La Kampana Dates Al llarg de tot l’any

Lloc Manresa

Horari De dilluns a divendres, de 17 a 20.30h

Destinataris Joves

Col·lectius de diferent procedència

Descripció Gestió i dinamització del Casal de Joves La Kampana, un equipament municipal ubicat en ple cor del barri antic. El projecte contempla d’una banda activitats de dinamització juvenil i, per altra banda, activitats que tenen com a finalitat potenciar la cohesió social en un entorn fortament degradat i amb un col·lectiu d’usuaris amb fortes dificultats de caire socioeconòmic.

Servei d’Informació Juvenil ManresaJove – Oficina Jove del Bages Dates Al llarg de tot l’any

Lloc Manresa

Horari Matins: dilluns, dimarts i dijous, de 9 a 2.

Tardes: de dilluns a divendres, de 5 a 8.

Destinataris Joves

Descripció Des de l’any 2005 el CAE gestiona el Servei Municipal d’Informació Juvenil de Manresa. El servei incorpora un espai i uns horaris d’atenció al públic, un programació d’activitats d’informació i sensibilització dutes a terme als instituts de la ciutat i l’elaboració de materials informatius, divulgatius i de sensibilització.


5.3 Banc de Recursos, materials pedagògics i publicacions

Banc de Recursos. BdR

El Banc de Recursos és un servei que ofereix CAE, formació i serveis socioculturals, a les diverses persones i entitats vinculades a l’educació en el lleure i l’animació sociocultural amb l’objectiu de facilitar-los l’accés a determinats recursos necessaris per al desenvolupament de les seves tasques. Els diferents elements que configuren el Banc de Recursos són:

Préstec de caixes-taller i caixes-joc

Préstec de jocs gegants

Préstec de jocs

Préstec de materials audiovisuals

Préstec de material esportiu

Biblioteca Per a l’any 2016, les principals actuacions a realitzar en aquest àmbit són:

Adquisició de nous materials per al BdR

Publicacions

Al llarg dels anys, el CAE ha anat promovent i elaborant diferents publicacions en els àmbits de l’educació en el lleure i la gestió associativa. En aquest sentit destaquem: Nom Descripció Exemplars

publicats Col·lecció Dossiers CAE Col·lecció de recursos educatius en el lleure. Creació 2012 3

El Farcell Publicació periòdica informativa. Actualment no es publica 17

Col·lecció Lleure Col·lecció recursos educació en el lleure 5

Col·lecció Gestió Col·lecció eines gestió entitats 2

Col·lecció Estudis Estudis 1

Maletes pedagògiques Propostes pedagògiques per treballar des de l’educació en el lleure 3

Altres publicacions Altres publicacions diverses 4

Per al l’any 2016 hi ha previst elaborar les següents publicacions: Nom Tasques previstes

Altres publicacions Publicació anual de la memòria d’activitats de l’entitat (2015)

Col·lecció Dossiers CAE Elaboració d’un nou exemplar d’aquesta col·lecció


Exposicions

Al llarg dels anys, el CAE ha dissenyat diferents exposicions que tenen com a finalitat difondre alguns dels àmbits de treball de l’entitat. En destaquem: Nom Any disseny Temàtica

Jocs de taula del món 1998 10 jocs de taula procedents de diferents cultures

El Món de l’Educació en el lleure 2002 Difusió de l’educació en el lleure: metodologia, valors, activitats i entitats de la comarca del Bages.

Valors en joc 2005 12 jocs diferents i els valors que potencien

Munta’t l’estiu 2008 Informació sobre possibilitats de turisme per a joves

Id-Entitats 2009 Nova exposició sobre Promoció de l’associacionisme juvenil

Jocs Populars i Tradicionals 2010-2011

Atrapats en el joc 2014 Jocs de taula, viscuts pels seus protagonistes: les fitxes

I tu.. com jugues? 2015 Identificació del perfil de jugador/a que tothom porta dins

Per a l’any 2016 hi ha la previsió d’elaborar una nova exposició coincidint amb la celebració del Tast de Jocs. Nom Temàtica

Jocs de mancala Exposició on es mostren els jocs de mancala, amb algunes de les seves variants. L’exposició posa el focus en que els jocs són el reflex de la cultura., de la manera d’entendre el món i de viure la vida.


7. Programa d'activitats extraordinàries a realitzar durant el 2016

6.1. Projecte europeu juvenil a través del joc En els darrers anys, el CAE ha participat en diferents projectes transnacionals basats en el joc: The Playeurs (2004), Fem tec Europa (2015). Des del CAE es vol aprofitar aquest bagatge internacional i ens hem marcat com a repte poder dissenyar i liderar un projecte europeu adreçat a joves que tingui el joc com a element de treball. El projecte es començarà a definir dins l’any 2015 i es preveu presentar en alguna de les convocatòries Erasmus + dins l’any 2016.

6.2. Projecte Garantia Juvenil Oportunitats

Durant l’any 2015, el CAE va treballar conjuntament amb Fundesplai en l’elaboració d’un projecte Integral adreçat a Joves de Garantia Juvenil anomenat Oportunitats. El projecte va ser aprovat en la convocatòria establerta en l’ORDRE EMO/319/2015, de 14 d'octubre, per la qual s'aproven les bases reguladores per a la concessió de subvencions per al finançament de programes integrals, que promou el Servei Públic d'Ocupació de Catalunya, i caldrà desenvolupar-lo al 2016. El projecte Oportunitats que desenvoluparà el CAE a la comarca del Bages contempla tres fases:

La creació d’un grup de 18 joves inscrits al programa de Garantia Juvenil

Una segona fase formativa que incorpora la realització d’un curs de Dinamització d’Activitats de Lleure Educatiu Infantil i Juvenil més accions formatives en habilitats i competències

Una tercera fase d’acompanyament a la inserció laboral


8. Línies estratègiques L’actuació del CAE es fonament en diverses línies estratègiques transversals, que s’incorporen en el disseny i en l’execució de les diverses activitats i programes que es promouen i organitzen. A continuació es detallen d’aquestes línies estratègiques.

Arrelament i implicació territorial

Implicació sectorial i treball en xarxa

Intervenció amb rigor i Qualitat

Voluntariat

Transparència

Igualtat

7.1. Arrelament i implicació territorial Un dels elements característics del CAE des dels seus inicis és la seva vinculació al territori on està ubicat: la Catalunya Central. Gairebé la totalitat de les activitats del CAE es duen a terme a Manresa, a la comarca del Bages i en algunes poblacions de les comarques veïnes: el Berguedà, el Solsonès, l’Anoia, l’Osona, el Vallès Occidental, etc. Aquesta vinculació al territori permet dotar a les actuacions d’una major proximitat i d’un major coneixement de l’entorn on es desenvolupen. En el cas de la ciutat de Manresa, aquesta vinculació al territori és clau per entendre el paper dinàmic i actiu del CAE en:

la programació anual estable de formació a Manresa des de l’any 1984

la promoció i organització d’activitats col·lectives obertes a tota la ciutat -la Moguda a l’Agulla, la Setmana de Jocs al Carrer, el Happy Hippy, la Gimcana de la Llum...

les participacions que l’entitat manté amb diferents esdeveniments ciutadans –la Festa Major, les Festes de la Llum, la Setmana dels Drets dels Infants, la Setmana Solidària...

En el cas comarcal, aquest component de territorialitat impulsa l’establiment d’una estreta relació amb les entitats i centres d’educació en el lleure de tota la comarca del Bages, amb l’organització d’activitats adreçades preferentment a aquestes entitats. A més a més es treballa per cercar i potenciar col·laboracions amb altres entitats, col·lectius, agents, organismes i administracions que operen en aquest territori: L’Ajuntament de Manresa i els ajuntaments de la comarca, el Consell Comarcal del Bages, Consorcis de promoció, associacions, fundacions i altres entitats, centres educatius, etc...

7.2. Implicació sectorial i treball en xarxa Complementant aquesta forta implicació territorial, el CAE també participa i treballa per poder tenir una projecció més àmplia a nivell sectorial en els àmbits de l’educació en el lleure, la joventut i la dinamització sociocultural i comunitària. En aquest sentit destaquem:

Estreta relació amb les entitats i centres d’educació en el lleure de la comarca del Bages, amb l’organització d’activitats adreçades preferentment a aquestes entitats

Membre estable al Consell Assessor de Formació en l'Educació en el Lleure de la Direcció General de Joventut

Treball en xarxa amb altres entitats de l’àmbit sociocultural juvenil del territori: Fundació Sociocultural Atlas d’Igualada, Cicle Formatiu d’Animació Sociocultural de l’IES Guillem Catà de Manresa, etc.


Membre de la Confederació (Associació Empresarial del Tercer Sector Social de Catalunya)

7.3. Intervenció amb rigor i Qualitat Una de les constants del CAE és la recerca del rigor i de la Qualitat en totes les actuacions que promou i desenvolupa l’entitat, amb independència de quines siguin les persones que les executen: socis i sòcies, voluntaris i voluntàries, formadors i formadores, personal remunerat, etc. Aquesta recerca del rigor i de la qualitat se sustenta en:

Aplicació de sistemàtiques de Qualitat

L'any 2003, el CAE va obtenir el Certificat de Qualitat UNE-EN-ISO 9001 per a la realització d’activitats formatives, convertint-se en la primera escola d'educadors i educadores en el lleure de Catalunya en obtenir aquest certificat. Malgrat que l’abast de la certificació només afecta el disseny, planificació i execució d’activitats formatives, des del CAE es potencia incorporar criteris i sistemàtiques de gestió de la qualitat a totes les activitats i actuacions de l’entitat.

Capacitació de les persones de l’entitat

La capacitació de les persones de l’entitat passa per donar-los la formació necessària que els permeti disposar dels coneixements i dels recursos necessaris per desenvolupar les tasques encomanades. Des del CAE es facilita l’accés a la formació permanent de totes les persones vinculades a l’entitat, amb independència de la seva vinculació –voluntària, laboral...- . L’accés a aquesta formació es pot donar de diferents formes:

Organitzant activitats formatives específiques per donar resposta a sol·licituds o mancances detectades

Bonificant o subvencionant total o parcialment la inscripció a activitats formatives programades des del CAE

Bonificant o subvencionant total o parcialment la inscripció a activitats formatives organitzades per altres entitats i/o centres formatius

Informant i afavorint la participació en jornades, seminaris, congressos, xerrades...

Participant en les activitats de formació de formadors/es i d’intercanvi de bones pràctiques que s’organitzen des de la Direcció General de Joventut

...

7.4. Voluntariat El CAE està formalment constituït com a una associació sense ànim de lucre. Per aquest motiu, la seva estructura respon a aquest plantejament associatiu, en el que la màxima responsabilitat decisòria i executòria recau en els socis i les sòcies de l’entitat, persones que tenen una implicació voluntària i no retribuïda i que és concreta en:

L’assemblea general de socis i sòcies com a òrgan màxim decisori de l’entitat

Les reunions generals de socis i sòcies a espais de debat i de planificació de les actuacions de l’entitat

L’equip directiu com a espai de gestió i coordinació de les activitats de caire associatiu i de control i seguiment de la resta d’activitats de l’entitat

Les reunions dels diferents equips com a espai organitzatiu de les diferents activitats

La participació dels socis i sòcies en el desenvolupament de les activitats


A més a més d’aquesta participació voluntària dels socis i sòcies, des del CAE també es promou la participació puntual d’altres persones en el desenvolupament de determinades activitats. D’aquesta manera, periòdicament s’organitzen crides de voluntaris i voluntàries quan per al desenvolupament d’activitats concretes es requereix un major nombre de recursos humans. Algunes de les activitats en les que s’han dut a terme aquestes crides són:

* Joc de ciutat de la Llum * Moguda a l’Agulla * Tast de Jocs * Setmana de Jocs al Carrer

La continuïtat i consolidació d’aquest model de participació ha fet plantejar la necessitat de definir i implantar, una sistemàtica estable de captació, participació i reconeixement del voluntariat que anomenarem Pla de Voluntariat del CAE. Està previst que durant l’any 2016 es pugui redactar aquest Pla.

7.5. Transparència El CAE és una entitat declarada d’utilitat pública. Per aquest motiu, elabora anualment una memòria econòmica com a compliment de les obligacions de rendició de comptes establertes en els articles 9 i 10 de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de régimen fiscal de las entidades sin fines lucrativos y de los incentivos fiscales al mecenazgo. Aquesta memòria, conjuntament amb la memòria anual d'activitats, es presenta al Registre d'Associacions de la Generalitat de Catalunya. Aquesta mateixa memòria econòmica també es presenta a l’Agència Estatal d’Administració Tributària segons l’article 3 del Real Decerto 1270/2003, de 10 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento para la aplicación del régimen fiscal de las entidades sin fines lucrativos y de los incentivos fiscales al mecenazgo. El CAE també elabora anualment una memòria exhaustiva on es detallen totes les activitats que ha desenvolupat i tots els elements relacionats amb l'organització de l'entitat. Aquesta memòria s'entrega a les diferents administracions que aporten suport econòmic a l'entitat i es presenta i es posa a disposició dels socis i de les sòcies de l'associació. D'aquesta memòria anual se’n fa un extracte que, conjuntament amb informació de la Fundació La Xarranca, serveix per elaborar una memòria anual de les dues entitats. Aquesta memòria pública té una projecció pública i es difon a través de:

* La web del CAE, on es poden trobar les memòries dels diferents anys * Un cop penjada al web, se’n fa una notícia que es difon a través de l’informatiu del CAE, amb una difusió

superior a les 2.000 persones * Repartiment als socis, sòcies, col·laboradors i col·laboradores habituals de l’entitat * Repartiment entre els alumnes dels cursos de monitors/es i directors/es d’activitats de Lleure


* Lliurament a les persones que s’incorporen de nou a l’entitat (socis i sòcies, membres de l’equip tècnic, alumnes en pràctiques...)

Paral·lelament, el CAE ha incorporat a la seva web gairebé tota la informació necessària per al compliment de les obligacions de transparència establertes en La Llei 19/2014, del 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern i en la La Llei 21/2014, del 29 de desembre, del protectorat de les fundacions i de verificació de l’activitat de les associacions declarades d’utilitat pública. Durant l’any 2016 es finalitzarà aquest treball i es farà la comunicació al Registre d’Associacions d’aquesta web,

7.6. Igualtat Amb l’objectiu de garantir la igualtat d’oportunitats de les diferents persones que formen part del CAE i de la Fundació La Xarranca, l’any 2011 es va creure oportú dissenyar i implantar un Pla d’Igualtat. Amb aquest objectiu, es va elaborar i presentar un projecte a la convocatòria de l’any 2011 de subvencions del Ministerio de Sandiad, Política Social e Igualdad per a l’elaboració i implantació plans d’Igualtat en petites i mitjanes empreses. El projecte va ser seleccionat i l’entitat va obtenir la subvenció. Al 2012 se’n va acabar el disseny i es va planificar el seu desplegament en tres fases, que van del 2012 al 2014. El Pla d’Igualtat del CAE conté 18 accions repartides en tres grans eixos:

* Gestionar la igualtat d’oportunitats * Comunicar i fer-ho respectuosament * Educar en la igualtat


9. Projecció i impacte

8.1. Comunicació Cada vegada més la comunicació esdevé una àrea clau en el funcionament de qualsevol organització, ja sigui una empresa o una entitat sense ànim de lucre. Per diferents motius:

La necessitat de donar a conèixer l’entitat i el que fa. Tant important ha esdevingut fer coses com que se sàpiga que es fan coses. Per aquest motiu, difondre la missió, els objectius, els compromisos i/o les activitats de l’entitat hauria de ser una prioritat. Existim si comuniquem, algú ha arribat a dir.

La necessitat de compartir la informació en el sí de l’entitat. La implicació dels membres de l’entitat o de l’organització és cabal a l’hora de garantir un treball coordinat, en equip i en la línea de l’ideari i de la cultura de l’entitat. En aquest sentit és important compartir i fer extensiva la màxima informació possible amb totes les persones implicades amb l’entitat per aconseguir assolir elevats nivells de sentiment de pertinença i de vinculació amb l’organització.

La necessitat d’escollir entre la gran oferta d’instruments. Aquesta sobreoferta, però, fa que sigui necessari definir i prioritzar quins seran els instruments que utilitzarem, en funció dels objectius que vulguem assolir: difusió instantània, màxima difusió, potencialitat viral, credibilitat i confiança...

Per donar resposta a aquestes necessitats, des del CAE es va elaborar l’any 2013 un Pla de Comunicació on es detallen els diferents públics a qui s’adreça la informació i els instruments i canals utilitzats. D’una manera habitual, els instruments i canals de que disposa el CAE per difondre l’entitat i les seves activitats són:

* Web, amb domini www.cae.cat, amb 90.000 visites/any i 36.000 visitants únics (dades 2015) * Butlletí Informatiu Digital, amb una periodicitat quinzenal i 2.000 subscriptors/es * Perfil Facebook amb 1.1500 seguidors i 250 continguts compartits/any (dades 2015) * Compte a Twitter amb 800 seguidors i 900 continguts compartits/any (dades 2015) * Compte a Youtube amb 10 publicacions any (dades 2015) * Compte a Instagram (novetat 2015) * Fulletons semestrals de la programació formativa i d’activitats, amb una edició de 4.000 exemplars * Cartells i fulletons de difusió de les diferents activitats

http://www.cae.cat/


8.2. Abast i periodicitat de les activitats

Abast

A continuació detallem l’abast que tenen algunes de les activitats que es desenvolupen des de l’entitat. Dades corresponents a l’any 2015

Dades associatives

Total socis i sòcies 129

Socis i sòcies amb participació estable 24

Participacions voluntàries en activitats associatives 113

Dades personal tècnic i remunerat

Persones que treballen de manera remunerada a l’entitat (direcció, coordinació i administració) 3

Persones que treballen de manera estable i remunerada a l’entitat (vinculades a programes i activitats) 4

Persones que treballen de manera puntual i remunerada a l’entitat 26

Formadors i formadores 50

Dades de participació

Persones que han participat en activitats formatives 917

Persones que han participat en activitats associatives 6.790

Persones que han participat en serveis i altres activitats 7.065

Total participants (2014) 15.121


Periodicitat activitats i serveis

Secretaria, atenció al públic, banc de recursos i treball

tècnic

Diari. De dilluns a divendres, de 9 a 2 i de 4 a 7 de la tarda. Dissabtes matí, de 10 a 1.30h

Reunions socis i sòcies Setmanals

Assemblees socis i sòcies Semestral

Formació Diari

Activitats i serveis educatius i de lleure Diari

Servei d’Informació Juvenil ManresaJove Diari

Casal de Joves La Kampana Diari

Activitats de dinamització juvenil, infantil i comunitària 1 cada mes

Sessions Nits de Joc Setmanal

Setmana de Jocs al Carrer 1 setmana a l’any

Altres activitats de jocs 2 al trimestre

Publicacions 2 publicacions cada any


8.3. Projecció internacional La projecció i la col·laboració internacional ha estat una de les línies de treball del CAE dels darrers 18 anys. Aquesta projecció s’ha concretat en una treball de col·laboració amb diferents entitats i en la participació en diferents projectes de caire transnacional. N’adjuntem una relació: Activitat Període

Participació en el projecte Lleurescola promogut pel Consorci del Bages Sud, en el marc dels programes europeus Leonardo da Vinci.

gener 1997-desembre 1998

Participació en el projecte Lleurescola Dissemination promogut pel Consorci del Bages Sud, en el marc dels programes europeus Leonardo da Vinci.

gener 2000-maig 2001

El CAE impulsa i lidera el projecte internacional Fogaina en el marc dels programes europeus Leonardo Da Vinci.

gener 2001-desembre 2002

El CAE i el cicle formatiu d’animació sociocultural de l’IES Guillem Catà organitzen un viatge a Grenoble per conèixer diferents experiències de dinamització sociocultural d’aquesta ciutat.

Del 17 al 19 de febrer de 2003

Organització d’un curs de Formació d’Acollida de joves del Programa Servei Voluntari Europeu conjuntament amb el Consell Comarcal del Bages. 14 participants. FRM 04005

Gener 2004

Participació als projectes transncacionals Shift i Shift 2 d'intercanvi d’experiències sobre l'ús de les TIC en la formació d'adults. En els projectes hi participen el CAE, CFI Bages Sud, Nova College (Holanda), GEA, agenzia di sviluppo (Itàlia) i Fondation Kruger (França)

Octubre 2003-juliol 2005

Estada formativa a la Maison des Jeux de Grenoble. Hi participen membres del CAE i alumnes i exalumnes del CFGS d’Animació Sociocultural de l'IES Guillem Catà.

Del 20 al 23 de gener de 2004

Des del CAE es lidera la participació de Catalunya a la trobada The Playeurs a Lecce (Itàlia) sobre esports i jocs tradicionals de carrer. El aquesta trobada hi van participar representants d’onze països diferents.

Del 23 de novembre al 3 de desembre 2004

Col·laboració estable amb l’entitat Ludambule (França) de cara a la participació a la Setmana de Jocs al Carrer

Col·laboració estable des de setembre 2006 (vigent)

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Kristine una jove de Letònia que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil Sapsk?

Juliol 2007 – Abril 2008

Organització d’un curs de Formació d’Acollida de joves del Programa Servei Voluntari Europeu conjuntament amb el Consell Comarcal del Bages. 21 participants. FRM 08024

Juny 2008

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Michal Kokocinski una jove de Polònia que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil Sapsk?

Abril – Desembre 2008

Reunions de treball per establir canals i espais de coordinació amb l’associació AGA de Verona, organitzadora del Festival de Jocs Tradicionals TOCATÍ

Col·laboració estable des de novembre 2008 (vigent)

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Cesare Campani un jove italià que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil Sapsk?

Setembre 2009-Juny 2010

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Andriy Barchuck un jove ucraïnés que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil Sapsk?. Després d’una estada d’un mes retorna al seu país per motius familiars

Setembre 2010-Juny 2011

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Morena Stefani una jove italiana que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil Sapsk?

Octubre 2011-Juny 2012


Activitat Període

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Erika Soos una jove hongaresa que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil Sapsk?


El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Gizem Sezen una jove turca que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil ManresaJove


El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Jana Tichauer, una jove alemanya que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil ManresaJove

Octubre 2014-Maig 2015

El CAE participa com a entitat col·laboradora al projecte europeu Fem Tec, liderat per la Diputació de Barcelona. El projecte es desenvolupa dins de les accions Erasmus +

Febrer 2015-Octubre 2015

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta d’Alessandra Furlan, una jove italiana que fa la seva estada al Casal de Joves La Kampana

Juny 2015-Febrer 2016

El CAE acull una persona participant al programa Servei Voluntari Europeu. Es tracta de Sophia Wulff , una jove alemanya que fa la seva estada al Servei d’Informació Juvenil ManresaJove i al CAE

Setembre 2015-Abril 2016


10. Reconeixements oficials

Entitat inscrita en la secció 1a del registre d’entitats i associacions de Barcelona, amb el núm 9.486 amb data 9 de desembre de 1987

* Entitat declarada d’utilitat pública segons resolució del Ministerio de Justícia e Interior amb data 18 de març de

1996. (Núm. Nac. 76.568) * Entitat declarada de caràcter social segons resolució de la Delegació Especial de Catalunya de la Agencia Tributaria

amb data 27 de febrer de 2013. * Entitat inscrita en el Registre Municipal d’Associacions de l’Ajuntament de Manresa amb el núm. 003/94 * Entitat inscrita en el Registre d’Entitats, Serveis i Establiments Socials del Departament de Benestar Social de la

Generalitat de Catalunya, en la Secció d’Entitats Privades d’Iniciativa Social amb el núm. E01906, amb data 15 de març de 1994

* Entitat inscrita en el Cens General de la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya amb el núm.

00-000-00029. * Escola de formació d’educadors/es en el lleure infantil i juvenil reconeguda per la Direcció General de Joventut de

la Generalitat de Catalunya, amb el núm. 18 amb data 11 de maig de 1984 * Escola de formació de voluntaris reconeguda per l’Institut Català del Voluntariat de la Generalitat de Catalunya,

amb el núm. 6, amb data 4 de novembre de 1994 * Entitat inscrita al cens d’Entitats de Voluntariat de Catalunya, amb el núm. 001498-000, amb data 15 de juliol de

1994. * Centre col·laborador del Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya amb núm de cens 1644 per a la

realització de cursos de formació ocupacional i del Servei Català de Col·locació, segons resolució de data 17 de febrer de 1994

Membre permanent del Consell Assessor de Formació en l'Educació en el Lleure de la Direcció General de Joventut, segons ORDRE PRE/367/2003, d'1 de setembre, per la qual es crea el Consell Assessor de Formació en l'Educació en el Lleure de la Direcció General de Joventut. (DOGC núm. 3965 - 10/09/2003)

Membre de la Confederació (Associació Patronal del Tercer Sector Social de Catalunya) * Entitat amb certificació de qualitat UNE-EN-ISO 9001 per a les següents activitats:

Disseny i impartició de cursos de formació professional ocupacional, de cursos d’educadors/es en el lleure infantil i juvenil, de cursos del Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya i de cursos de formació en els àmbits de l’educació en el lleure, voluntariat, associacionisme, animació sociocultural i dinamització comunitària.

Certificat núm. 0.04.09372 expedit per TÜVRheinland. Validesa 28-03-2013-28-03-2016

* Organització d’acollida acreditada del Servei Voluntari Europeu. (Resolució de la Agencia Nacional Española de 17 de novembre de 2006)



El CAE (CAE, formació i serveis socioculturals)

Plaça del Milcentenari, s/n 08241 Manresa

tel. 93 872 57 89 fax. 93 876 83 78

www.cae.cat [email protected]

De dilluns a divendres, de 9 a 2 del matí i de 4 a 7 de la tarda

Dissabtes, de 10 a 2/4 de 2 del matí (excepte juliol, agost i setembre)

caemanresa

Documents

Programa - El CAE · Programa d’a tivitats 2016 Pàgina 2 Gener 2016 el CAE Plaça del Milcentenari, s/n 08241 Manresa tel. 93 872 57 89 fax. 93 876 83 78 [email protected]