1
ACATLN
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES ACATLN
LICENCIATURA EN FILOSOFA
MNICA MAYA CASTRO PROGRAMA DE ASIGNATURA
CLAVE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE: 6 Filosofa del
Lenguaje
MODALIDAD
CARCTER HORAS SEMESTRE
HORA / SEMANA TERICAS
PRCTICAS CRDITOS
Curso Obligatorio 64 4 0 8
REA Hermenutica
ETAPA BSICA
TIPO TERICO OBJETIVO GENERAL: El estudiante analizar los
fundamentos de la problemtica del lenguaje y las cuestiones
principales que se abren a partir de su estudio en la historia de
la filosofa.
Nmero de horas
Contenidos Temticos
1. Relacin entre el hombre, la filosofa y el lenguaje. 1.1. La
filosofa del lenguaje
1.1.1. Panorama histrico y constitucin contempornea como
disciplina. Actualidad de la filosofa del lenguaje. 1.2. El
lenguaje como hecho humano.
1.2.1. Lenguaje y cultura. 1.2.2. La filosofa del lenguaje y la
vida cotidiana.
2. El problema del origen y fundamento del lenguaje. 2.1. La
filosofa del lenguaje en relacin con otras disciplinas afines:
lgica y
matemticas, lingstica, semitica, psicologa y ciencia cognitiva,
epistemologa y metafsica.
2.2. La tarea de la filosofa: razn y lenguaje 3. El problema de
la relacin entre lenguaje, ser y pensamiento.
3.1. La relacin entre lenguaje y pensamiento: conceptual o
emprica? 3.2. Palabra y smbolo 3.3. La semitica o ciencia de los
signos. Semitica y filosofa del lenguaje. Concepcin tridica del
signo. Clasificacin de los signos. 3.4. Signos, conceptos y cosas:
la intencionalidad del signo lingstico.
4. El problema de los lmites del lenguaje. 4.1. Uso y funcin de
las palabras 4.2. Juego del lenguaje
5. Relacin entre lenguaje, conocimiento y experiencia. 5.1. La
interpretacin 5.1.1. La interpretacin como ejercicio de la sospecha
o restauracin del sentido.
6. El problema del significado. 6.1. La distincin
sentido-referencia
2
6.2. La introduccin y caractersticas del sentido 6.1. La
sintaxis, la pragmtica y la semntica. 6.2. Teoras del significado
6.3. Significante, significado
7. Relacin entre lenguaje y comunidad. 7.1. Pragmtica del
lenguaje: significado, uso y comunicacin. 7.2. Significado e
intencin 7.3. Significado y contexto 7.4. Actos del habla
8. El problema de la diversidad de lenguajes. BIBLIOGRAFA BSICA:
Francisco Conesa, Jaime Nubiola, Filosofa del Lenguaje, Herder,
Espaa, 2002. Platn, Cratilo, Trotta, 2002. De Saussure, Ferdinand,
Curso de Lingstica General, Fontamara, 1998. Nietzsche, Sobre
verdad y mentira en sentido extramoral, Tecnos, Madrid, 1998.
COMPLEMENTARIA: Acero, J. J.; Bustos, E. Y Quesada, D.:
Introduccin A La Filosofa Del Lenguaje, Madrid, Ctedra, 1982 (1985
2.A Ed.). Bradley, F.H. Apariencia Y Realidad. Universidad De
Chile, 1961. Frege, G. Ensayos De Semntica Y Filosofa De La Lgica.
Tecnos, 1998. Moore, G.E. Defensa Del Sentido Comn. Taurus, 1972
(Tb. En Orbis, 1983). Rodrguez Consuegra, F. Estudios De Filosofa
Del Lenguaje. Comares, 2002. Bickerton, D. Lenguaje Y Especies.
Alianza. Bowerman, M./Levinson, S. C. (Eds.) Language Acquisition
And Conceptual Development. Cambridge U. P. Calvin, W.H./Bickerton,
D. Lingua Ex Machina. Gedisa. Chomsky, N./Piaget, J. Et Al. Teoras
Del Lenguaje. Teoras Del Aprendizaje. Crtica. Deacon, T. The
Symbolic Species. Norton (Y Penguin). Heidegger, Martin, De Camino
Al Habla, Espaa, Ediciones De Serval, 1990. Linden, E. Sobre
Hombres, Monos Y Lenguaje. Alianza. Lucy, J.A. Language Diversity
And Thought. Cambridge U.P. Pinker, S. El Instinto Del Lenguaje.
Alianza. Savage-Rumbaugh, S. Et Al. Apes, Language And The Human
Mind. Oxford U.P. Vigotsky, L.S. Pensamiento Y Lenguaje. Plyade.
Whorf, B.L. Lenguaje, Pensamiento Y Realidad. Barral. Wittgenstein,
Ludwig, Investigaciones Filosficas, Espaa, Crtica-Unam, 1998.
EVALUACIN o Calidad de los reportes de lectura 30% o Elaboracin
de un trabajo semestral: 40% o Participacin activa en las
discusiones, respondiendo preguntas y demostrando su reflexin
filosfica sobre el lenguaje: 30% El alumno debe ser constante en
su asistencia para poder cumplir en tiempo y forma con los
requisitos para aprobar el curso, principalmente con el 30% de la
participacin. Los trabajos deben ser ensayos temticos, respecto de
algn tema tocado en las clases. Deben ser estrictamente de filosofa
del lenguaje y con base al menos en una lectura hecha en el curso.
Deben contar con:
iPad de Erandi Samira
iPad de Erandi Samira
iPad de Erandi Samira
