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Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos

Superiores de Tecnologia

Prointer_II

MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL

Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EAD

Campo Grande

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I. Apresentação

Caro Acadêmico,

Uma matéria publicada pelo Instituto Ethos há dois anos (fev. 2013)

mostra duas pesquisas internacionais que dão respostas diferentes quando se

pergunta se a sustentabilidade é realmente importante para as empresas e se

elas estão investindo nisso. Uma delas, feita pela consultoria britânica

Verdantix, com 250 líderes de sustentabilidade em empresas globais de 13

países, aponta que a sustentabilidade é importante, mas não agora. A outra,

levada a cabo pelo Massachusetts Technology Institute (MIT) e pelo Boston

Consulting Group (BCG), com 2.300 executivos de grandes corporações,

afirma que a sustentabilidade é cada vez mais importante.

No primeiro caso, a Verdantix deixou os CEOs de fora do estudo de

maneira proposital, para penetrar “na pele da corporação” e entender como de

fato estão caminhando os negócios em relação à sustentabilidade. A pesquisa

buscou informações a respeito da relevância do tema na estratégia do negócio,

as motivações que levam a adotar (ou não) a sustentabilidade e o volume de

investimentos.

Entre os países abrangidos pela pesquisa, o Brasil foi o local onde as

empresas apresentaram a maior despesa média em consultoria de

sustentabilidade: R$ 6,1 milhões por empresa. Os setores com maiores

despesas em iniciativas de sustentabilidade foram: mineração, papel e

celulose; petróleo e gás; alimentação e bebidas; e distribuição de energia e

água. As empresas brasileiras estimavam gastar, em 2013, US$ 12,6 bilhões

com consultorias; 90% desta quantia seria despendida com consultorias

técnicas e 10% com consultorias em gestão.

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Entre os países pesquisados, o Brasil apresentou a segunda maior

despesa em consultorias de gestão, atrás apenas dos Estados Unidos.

II. Introdução

O conceito de desenvolvimento sustentável desempenha um papel

extremamente importante nos negócios do século XXI. Atingir objetivos

relativos a essas demandas requer mudança radical em muitas práticas da

indústria, e diferentes abordagens são necessárias para avaliar os esforços em

sua direção (KRAJNC; GLAVIC, 2005; STEAD; STEAD, 2000).

De algumas décadas para cá, em função da democratização,

globalização e do fácil acesso a informações, pessoas, governos, empresas e

demais instituições estão cada vez mais integrados. Tal fenômeno está

colocando em nova perspectiva o papel de cada um desses agentes na

sociedade. O desempenho ambiental da indústria tornou-se um assunto de

interesse público, e os consumidores podem usar seu poder de compra para

forçar as empresas a cumprir integralmente suas responsabilidades sociais e

ambientais (AZAPAGIC; PERDAN, 2000).

Assim, pressionadas por diversas forças, as empresas começaram a

migrar da visão focada exclusivamente na satisfação de interesses

econômicos, notadamente no aumento dos dividendos dos acionistas, para

uma visão mais abrangente, levando em consideração aspectos ambientais e

sociais (ELKINGTON, 2012).

Desta forma, no PROINTER II, você terá a oportunidade de sentir na

prática a importância de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) para uma

organização.

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Sendo assim, mãos à obra!

III. Orientações

Este trabalho será desenvolvido em duas etapas:

O objetivo do Prointer II a ser desenvolvido nessa primeira etapa é:

O projeto deve estar fundamentado em pesquisa de campo; em análise

interna (pontos fortes e fracos); em análise externa (micro e macroambiente);

no desenvolvimento de objetivos e estratégias que sustentem os planos tático-

operacionais, de forma a demonstrar a grande importância de um Sistema de

Gestão Ambiental ao Planejamento Estratégico de uma organização.

IV. Das Atividades Previstas

A seguir, são apresentadas as atividades que deverão ser

desenvolvidas nesta primeira etapa para a elaboração do Relatório Parcial:

Objetivo: Elaborar um projeto experimental de um Sistema de Gestão

Ambiental (SGA).

ETAPA 1

Relatório Parcial

Levantamento de dados e pesquisa de campo para implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA).

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a) Escolha uma organização (privada) em seu município para realizar o

PROINTER_II.

b) A organização pode ser de qualquer setor de atividade.

c) Para facilitar o levantamento dos dados e a realização do projeto,

aconselha-se que a organização seja seu local de trabalho ou de um

amigo.

d) Ao final, apresente o Relatório Parcial contendo:

I. Capa, com o logo da Instituição, o título do trabalho e o Curso

Superior de Tecnologia.

II. Nome do acadêmico e respectivo RA.

III. Nome dos tutores (presencial e a distância).

IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos

Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER II).

V. Polo presencial (nome do polo/cidade).

VI. Conteúdo do Relatório Parcial.

Vale lembrar que: devem ser utilizados como material para consulta os

conteúdos das aulas, livros e também pesquisas publicadas sobre o assunto,

reforçando, assim, os conceitos aprendidos.

V. Da Constituição de Grupo

Conforme as Diretrizes CEAD – PROINTER – 2015/2.

Conforme Regulamento Padrão – PROINTER – 2015/2.

VI. Conteúdo do Relatório Parcial

A partir de pesquisas, você deverá:

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Analisar e interpretar as informações coletadas.

Buscar embasamento teórico nas obras/livros indicados, entre outros.

Pesquisar em fontes variadas o que dizem os estudiosos sobre o

assunto.

Utilizar mais de uma referência bibliográfica para gerar senso analítico e

crítico, citando trechos de autores.

Utilizar as normas NBR1 para a confecção de seu trabalho.

VII. Relatório Parcial

O Estudo da Viabilidade

Para realizar adequadamente este projeto, é preciso primeiramente

conhecer profundamente a organização envolvida; logo, pesquisas e análises

deverão balizar o trabalho inicial. Após as pesquisas de campo, é necessário

tabular os dados levantados, analisar os resultados e, posteriormente, planejar

os objetivos e as estratégias que a organização deverá utilizar no sentido de

implantar um Sistema de Gestão Ambiental (SGA).

Roteiro de Trabalho – Levantamento de Campo

1. Nome do Negócio: - Razão para a escolha do nome. - Nome e qualificação do(s) proprietário(s). - Lista detalhada dos pontos fortes e fracos da organização. - Breve histórico. - Fundamentos da organização: Missão, Visão, Objetivos, Valores e

Princípios.

1 NBR é uma abreviação adotada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que é o conjunto de regras de uso relativas às características de um produto ou de um método, compiladas com o objetivo de uniformizar e de garantir seu modo de funcionamento e sua segurança.

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- Fatores críticos (ou chave) de sucesso.

2. Produto/Serviço: - Nome. - Tecnologia de produção. - Fonte de tecnologia. - Matérias-primas necessárias à produção/prestação do serviço. - Infraestrutura e instalações. - Localização. - Máquinas e equipamentos necessários (tipo, custo, capacidade, situação do fornecimento, entre outros). - Máquinas administrativas (computador, servidor, entre outras). - Habilidades (mão de obra). - Fluxo do Processo de Produção. Utilize o fluxograma, a seguir, para auxiliar na determinação das tarefas e atividades.

FLUXOGRAMA DE UM PROCESSO OU DE UMA ATIVIDADE PARA IDENTIFICAÇÃO DOS ASPECTOS AMBIENTAIS

Entrada Saída Matéria Prima Produto Acabado Serviços Insumos Resíduos

Estes procedimentos deverão ser e estar devidamente “DOCUMENTADOS”.

Fonte: Elaborado pelo autor.

Mão de Obra

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3. Política Ambiental:

Qual ou como é o processo produtivo em relação à questão

ambiental? Há consciência ambiental? Há padrões ambientais? Há comprometimento gerencial com a causa? Qual o nível de capacidade do pessoal? Há resíduos provenientes da produção? Há capacidade de P&D (Pesquisa e Desenvolvimento)?

Esclarecendo: Processo Produtivo Um processo, para ser considerado ambientalmente amigável, deve estar próximo dos seguintes objetivos:

• poluição zero; • nenhuma produção de resíduos; • nenhum risco para os trabalhadores; • baixo consumo de energia; e • eficiente uso dos recursos.

Para saber quanto a empresa está próxima ou longe de alcançar esses

objetivos ideais, é necessário que ela faça uma estimativa de seu balanço

ambiental, levando em consideração todas as entradas e saídas do processo

produtivo. Tal estimativa deve também levar em conta os padrões ambientais

estabelecidos, na busca não apenas de obedecê-los, mas também, sempre

que possível, de superá-los. Esta meta deve ser continuamente buscada,

porque ainda não se conhecem as consequências que determinadas

substâncias podem acarretar no longo prazo e também porque os padrões

estabelecidos, muitas vezes por questões econômicas e políticas, podem estar

muito aquém das reais necessidades sociais, provocando efeitos adversos ao

meio ambiente que só serão avaliados no futuro.

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Conscientização Ambiental

A inexistência de consumidores conscientizados em relação à causa

ambiental pode dar a falsa impressão de que a empresa não está ameaçada

pela crescente ampliação dos produtos amigáveis ao ambiente no mercado de

bens e serviços. Essa empresa pode ser pega de surpresa pelos concorrentes

que eventualmente já incorporaram essa variável em seu processo de tomada

de decisão e na avaliação de seus cenários e que poderão tirar substanciais e

permanentes vantagens desse pioneirismo.

Acompanhar o crescimento das reivindicações ambientais e sua

transformação em novas ideologias e valores sociais que se consubstanciam

em mudanças na legislação e em regulamentações mais severas é tarefa muito

importante para a sobrevivência e lucratividade da empresa no longo prazo.

Padrões Ambientais

Há uma correlação direta entre a conscientização da sociedade e os

padrões ambientais estabelecidos. Assim, quanto maior a pressão social, mais

restrita é a legislação ambiental. A princípio, isto pode parecer uma grande

ameaça para as empresas, porém existem inúmeros exemplos de que isso não

é uma verdade absoluta. Em países onde as restrições ambientais são mais

severas, como Japão, Alemanha, Suécia etc., as organizações desenvolveram

excelentes oportunidades de novos negócios relacionados à questão ambiental

e, atualmente, estão inclusive exportando know-how para outros países.

Comprometimento Gerencial (Linha e Staff)

No nível interno da organização, a mudança mais importante a ser

alcançada em relação à questão ambiental é o comprometimento gerencial,

tanto das posições de linha como de staff. Esse comprometimento dissemina

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no seio da organização a formação de um clima propício ao surgimento de

esquemas e círculos de qualidade ambientais, bancos de sugestões, auditorias

etc., que se traduzem em uma contínua busca de melhorias.

Como a questão ambiental está em evidência, muitas empresas

mostram-se engajadas apenas no discurso, e não por meio de ações efetivas,

pois não conseguem nem mesmo sensibilizar seus próprios executivos de que

a preocupação com a proteção ao meio ambiente é realmente um objetivo

empresarial importante a ser alcançado. Caso esses executivos não estejam

realmente conscientizados e comprometidos com a causa ambiental, qualquer

iniciativa neste sentido será apenas superficial e efêmera.

Capacitação do Pessoal

Estar comprometida com a preservação do meio ambiente exige que a

empresa enfrente eficientemente este desafio. Baixos níveis de poluição

podem estar ligados a novos equipamentos, tecnologias mais novas que

possam provocar mudanças nos processos e produtos. Além dos investimentos

em novas máquinas, instalações e equipamentos, tal posição implica

necessariamente a existência de um pessoal competente e convenientemente

treinado, capaz de transformar os planos idealizados em ações efetivas e

eficazes.

Capacidade da Área de P&D

As empresas ambientalmente orientadas têm demonstrado ser

capazes de se antecipar e reagir rapidamente às mudanças do mercado e à

legislação ambiental. Isto se deve a seu desempenho e à criatividade em

desenvolver novos processos e novos produtos ou modificar os existentes.

O aparecimento de detergentes biodegradáveis, tratamento físico-

químico de efluentes, serviços de administração de resíduos, novas tecnologias

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de reciclagem etc. foi resultado de projetos de P&D bem-sucedidos. Assim, as

organizações que possuem na área de P&D equipes flexíveis e criativas, que

se caracterizam por ciclos curtos de desenvolvimento de processos e produtos

e que estão atualizadas com as informações sobre novas tecnologias, podem

não só viabilizar a causa ambiental internamente, mas também transformar

este know-how em atividades de consultoria para outras empresas,

desenvolvendo grandes oportunidades de negócios.

4. Quais são os principais e maiores Clientes de Produto/Serviço?

5. Realize a sondagem ambiental, identificando Ameaças e Oportunidades

(Ambiente Externo - Operacional = Mercado e Contexto = Macroambiente),

relacionando-as às Potencialidades e Fraquezas (Ambiente Interno) da

empresa.

6. A partir dos resultados alcançados no levantamento de campo, analise a real

situação da empresa frente a questão ambiental e desenvolva o Sistema de

Gestão Ambiental (SGA) mais apropriado, que resultará em novos

direcionamentos e planos que permitirão tirar vantagens das possíveis

oportunidades, prevenir as ameaças potenciais, manter os pontos fortes e

minimizar ou eliminar os pontos fracos.

VIII. Finalização do Relatório Parcial

a) Apresentação: faça uma apresentação do seu trabalho, de onde foi

realizado (Município/Estado) e do objetivo da sua pesquisa.

b) Descreva a situação pesquisada e consolide os dados obtidos.

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c) Elabore um texto contemplando os aspectos da viabilidade para a

implantação do Sistema de Gestão Ambiental.

Considerações Finais: Diante do diagnóstico e da situação relatada,

apresente as considerações acerca da primeira etapa deste estudo.

As considerações finais, além de resgatar as ideias fundamentais sobre o

assunto, também devem apontar para questões futuras, decorrentes de tudo o

que foi investigado até o momento, contribuindo com possibilidades para um

melhor entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando

o mesmo em aberto para outras discussões futuras.

Neste relatório deverão constar as referências bibliográficas utilizadas.2

OBSERVAÇÃO: A postagem do trabalho no AVA (Moodle) deverá ser

realizada por meio da sua área restrita de estudos, na data prevista em

cronograma, para avaliação e atribuição de nota pelo tutor.

IX. Do Prazo de Entrega

O trabalho deverá ser confeccionado conforme as orientações deste

Manual de Elaboração.

Conforme Calendário Acadêmico

Relatório Parcial

Levantamento de dados e pesquisa de campo para implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA).

2 Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos – Apresentação ABNT. Disponível em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso em: 7 mar. 2015.

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X. Da Avaliação

Etapa 1 –

Relatório

Parcial

De 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos – atribuídos pelo tutor.

XI. Do Acompanhamento

Durante o período de desenvolvimento deste projeto, você deverá

interagir com o Tutor, bem como com os Professores EAD, que estarão

dirimindo todas as suas dúvidas na realização das atividades.

Caro Acadêmico, Finalizada a primeira etapa desta atividade, chegou o momento de

contextualizar seu conhecimento sobre o assunto pesquisado. Na primeira

etapa, você realizou o levantamento da organização, a fim de planejar e

viabilizar o Sistema de Gestão Ambiental.

ETAPA 2

Relatório Final Projeto Experimental de Viabilidade para a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) na __________________________ (preencher com o nome da organização) _____________________________. (preencher com o setor de atividade).

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Defina as políticas da organização para cada área funcional,

considerando a política ambiental que você planejou, ou seja, o que deve ser

realizado em cada departamento a partir da definição da política ambiental.

Utilize todo o conhecimento que vem sendo adquirido ao longo das aulas.

Nesta segunda etapa, você dará continuidade ao PROINTER II a partir dos

estudos do Relatório Parcial.

Fonte: Elaborado pelo autor. Adaptado de DIAS, Reinaldo. Gestão Ambiental: responsabilidade social

e sustentabilidade .Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade, 2ª edição

Além de utilizar o livro principal das disciplinas norteadoras, pesquise

outros autores e materiais de críticos sobre o assunto.

ÁREA DE MEIO AMBIENTE - POLÍTICA AMBIENTAL - OBJETIVOS E METAS - ESPECIFICAÇÃO DA ATIVIDADE - RESPONSABILIDADE - RESULTADOS

ATUAÇÃO DO RESPONSAVEL ESULTADOS

PRODUÇÃO - MENOS ENERGIA - MENOS RESÍDUOS - ECONOMIA DE RECURSOS - CUIDADOS NA MANUTENÇÃO - EXEC. AUDIT. AMBIENTAIS ESULTADOS

SUPRIMENTOS - FLEXIBILIDADE DE RECURSOS ALTERNATIVOS - IMPLIC. AMBIENTE DA EXTRAÇÃO, USO E ESCASSEZ - ESTUDOS ESPECÍFICOS - ACORDO COM FORNECEDORES ESULTADOS

RELAÇÕES PÚBLICAS/COMUNICAÇÃO

- REFORÇO DA IMAGEM INTITUCIONAL JUNTO: - À COMUNIDADE INTERNA - À COMUNIDADE EXTERNA

ESULTADOS

PESQUISA E DESENVOLVIMENTO - MELHORIA DA QUALIDADE AMBIENTAL NA CONCEPÇÃO DO PRODUTO - MATERIAIS USADOS NO PROCESSO DE MANUFATURA - USO FINAL DO PRODUTO

MARKETING - PRODUTOS AMBIENTALMENTE MELHORES - EMBALAGENS ADEQUADAS - DISTRIBUIÇÃO SEM RISCOS - DESCARTE SEM RESÍDUOS

RECURSOS HUMANOS - CONSCIENTIZAÇÃO - TREINAMENTO - ESQUEMAS DE INCENTIVO E REMUNERAÇÃO - RISCOS (SAÚDE/SEGURANÇA)

OUTRAS UNIDADES - FINANÇAS - PLANEJAMENTO

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Ao final, redija suas considerações finais sobre a experiência de

elaboração deste trabalho. Não dê a entender que você está concluindo, mas,

sim, realizando suas contribuições para melhorar o entendimento sobre o tema.

XII. Relatório Final3

Você terminou as atividades previstas em seu trabalho. Agora é hora de

confeccionar o Relatório Final correspondente ao seu PROINTER II. Ele deverá

conter o conteúdo completo deste trabalho, ou seja, Etapa I e Etapa II,

contemplando os seguintes aspectos:

- Capa, com nome e RA.

- Contracapa.

- Resumo.

- Introdução.

- APRESENTAÇÃO DO ALVO DO PROJETO: descrição do cliente/serviço/produto (alvo do Projeto).

- CONTEXTUALIZAÇÃO: levantamento dos contextos interno e externo que servirão de análise para prever ameaças e oportunidades.

- DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL: planejamento da política ambiental da organização diante do contexto levantado, determinando ações nas demais áreas funcionais.

- DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO: definição de estratégias (caminho) para sistema de gestão ambiental com base no conteúdo das disciplinas envolvidas no PROINTER II.

3 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso em: 3 set. 2013.

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- RESULTADOS (esperados): apresentação dos resultados a serem alcançados.

- Considerações Finais.

- Referências.

Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, gráficos e tabelas, se necessário. Se o

projeto (PROINTER II) contiver fotos, as mesmas deverão ser salvas na

extensão “jpeg”.

Observação: O arquivo final em Word deverá conter no máximo 25 páginas.

XIII. Do Prazo de Entrega

O trabalho deverá ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem no prazo

previsto, de acordo com o cronograma de postagem a ser divulgado em

comunicado posterior.

Conforme Calendário Acadêmico

Relatório Final Projeto Experimental de Viabilidade para a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) na __________________________ (preencher com o nome da organização) __________________________. (preencher com o setor de atividade).

XIV. Da Avaliação

Etapa 2 –

Relatório Final

De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos – atribuídos pelo Tutor a

Distância.

XV. Orientações Gerais

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O trabalho deverá apresentar a estrutura indicada; porém, para

mantermos um modelo padrão para o PROINTER II, os tópicos a seguir

deverão ser considerados:

Capa e contracapa Devem ser inseridas no início do trabalho.

Resumo

É a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar, de

forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e as conclusões

mais importantes. Deve concluir-se em um texto redigido de forma concisa e

objetiva. Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, e a primeira frase

deve ser significativa e explicar o tema principal do trabalho. No corpo do

Resumo, não se deve usar parágrafos, frases negativas, símbolos, tabelas,

quadros, figuras e ilustrações, tampouco fórmulas e equações.

Introdução

Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua

elaboração, bem como as relações com outros trabalhos existentes, não

devendo repetir ou parafrasear o Resumo nem antecipar as conclusões e

recomendações contidas ou decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início

do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma

síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada.

A Introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado,

colocando-o a par de antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações,

justificativas e razões do trabalho, para, em seguida, colocar as questões de

pesquisa ou perguntas a serem respondidas, assim como as possíveis

contribuições esperadas do estudo e suas implicações.

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Desenvolvimento

Etapa 1 e Etapa 2.

Referências

É um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um

documento, que permite sua identificação individual. A elaboração das

referências deve obedecer às Normas Técnicas da ABNT, com relação à

edição e formatação de trabalhos (NBR).

Anexos

O anexo é um documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que

serve de fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas

partes. Exemplos: questionários, mapas, fotos (com extensão “jpeg”), tabelas,

entre outros.

Referências

Básicas

CARBONARI, Maria E. E.; PEREIRA, Adriana C.; SILVA, Gibson Z. Sustentabilidade na Prática: Fundamentos, Experiências e Habilidades. São Paulo: Saraiva, 2011. (Livro Principal)

FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de A.; CAZELA, Moisés M. et al. Tecnologias e Ferramentas de Gestão. Campinas: Átomo, 2011. (Livro Principal)

19

GOMES, Fabio Bellote. Manual de Direito Empresarial. 4. ed. São Paulo: RT, 2013. (Livro Principal)

GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. Rio de Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal)

Complementares

AZAPAGIC, A.; PERDAN, S. Indicators of sustainable development for industry: a General Framework. Institution of Chemical Engineers.Trans IChemE, v. 78, part B, 2000. Disponível em: <http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0957582000708834> . Acesso em: dez. 2014.

DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522484454>. Acesso em: 9 dez. 2014.

ELKINGTON, J.. Canibais com garfo e faca. (L.P. Veiga, Trad.); 2012 - São Paulo: M. Books. (Obra original publicada em 1997).

ITACARAMBI, Paulo. As empresas estão Investindo em Sustentabilidade? Instituto Ethos, 22 fev. 2013. Disponível em: <http://www3.ethos.org.br/cedoc/a-empresas-estao-investindo-em-sustentabilidade/#.VQkS-tJ4qcs>. Acesso em: 13 mar. 2015.

KRAJNC, D., & GLAVIC, P. A. (2005). A Model for integrated assessment of sustainable development. Resources, Conservation and Recycling, 43, 189-208.

REVISTA EXAME. Guia Exame sustentabilidade 2014. Disponível em: <http://exame.abril.com.br/negocios/noticias/as-empresas-premiadas-pelo-guia-exame-sustentabilidade-2014>. Acesso em: 13 mar. 2015.

STEAD, J. G., & STEAD, E. (2000). Eco-enterprise strategy: standing for sustainability. Journal of Business Ethics, 24, 313-329.

SILVA, Gladston Gomes Mamede Da. Direito Empresarial Brasileiro. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2014, v. 5. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522490028>. Acesso em: 2 dez. 2014.

20

TOLEDO, José Carlos de; BORRÁS, Miguel Ángel Aires; MERGULHÃO, Ricardo Coser; MENDES, Glauco Henrique. Qualidade - Gestão e Métodos. Rio de Janeiro: LTC, 2012. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-216-2195-9>. Acesso em: 9 dez. 2014.

Anexo I

Curso Superior de Tecnologia

FICHA DESCRITIVA DO

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PROINTER_II

Campo Grande

Curso:

Superior de Tecnologia

Responsável pelo Desenvolvimento do PROINTER:

- Núcleo Docente Estruturante (NDE) – EAD.

- Coordenação Pedagógica – EAD.

- Coordenação de Cursos – EAD.

Componente Curricular:

PROINTER_II

Semestre de Vigência:

2º Bimestre

Disciplinas Norteadoras:

Direito Empresarial; Tecnologias de Gestão e RSMA.

Competências/ Habilidades Profissionais a

Competência profissional, de acordo com a Resolução

CNE/CP nº 3/2002, pode ser compreendida como a

capacidade pessoal de mobilidade e articulação, a ser

22

Serem Desenvolvidas:

desenvolvida pelo discente, para colocar em prática

conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que

serão necessários e relevantes para o eficaz e eficiente

desempenho das atividades profissionais.

Relativo às Habilidades: Lidar com modelos de gestão

inovadores; Resolver situações com criatividade,

flexibilidade e adaptação diante de problemas e desafios

organizacionais; Ordenar atividades e programas;

Decidir entre alternativas; Identificar e dimensionar

riscos; Selecionar estratégias adequadas de ação,

visando atender interesses interpessoais e

institucionais; Selecionar procedimentos que privilegiem

formas de atuação em prol de objetivos comuns.

Foco Obrigatório do Projeto:

Elaboração de um Projeto Experimental de Viabilidade para a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA).

Referência Bibliográfica:

Veja o Manual de Elaboração do Prointer – “Referências”.

Instrumentos de Avaliação:

Relatório Parcial:

De 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos – atribuídos pelo Tutor

a Distância.

Relatório Final: Cumprimento das atividades

(Cronograma) + Relatório Final.

De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos – atribuídos pelo Tutor a Distância.

Sistema de Avaliação:

Maior ou igual a 7,00 (sete) = Suficiente

Menor que 7,00 (sete) = Insuficiente

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Observação: o acadêmico que reprovar deverá realizar a disciplina novamente.