PROJECTE VIDA, TERRA I ARRELS

Unió de Pagesos de Catalunya vol impulsar que la gent gran del sector pugui transmetre el seu coneixement adquirit al llarg dels anys de treball i així assolir l’objectiu de:

FOMENTAR LA PARTICIPACIÓ ACTIVA DE LA GENT GRAN DEL SECTOR AGRARI I

MANTENIR VIU EL SEU CONEIXEMENT I EXPERIENCIA.

OBJECTIU GENERAL

La finalitat del projecte és fomentar la cultura de l’envelliment actiu i saludable entre la gent

gran del món rural, afavorint la seva participació social mitjançant la transmissió de coneixements i de valors del sector agrari, als

nens i nenes de les escoles de primària.

OBJECTIUS ESPECÍFICS

FASES DEL PROJECTE

FASE 1: DIFUSIÓ DEL PROJECTE A LA GENT GRAN PAGESA

• Presentació del projecte: es dona a conèixer l’objectiu del projecte i alhora es vol implicar la gent gran pagesa per a que participin en activitats que fomentin l’envelliment actiu i

saludable del sector.

FASE 2: SELECCIÓ DE LES ESCOLES

A continuació es farà la presentació del projecte a les escoles previstes. Es prioritzen escoles

adscrites al programa Agenda 21. Al capítol 25 de les Bases de l’Agenda 21 diu:

“ Els nens no sols heretaran la responsabilitat de cuidar la Terra, sinó

que, en molts països en desenvolupament, constitueixen quasi la

meitat de la població”

“ Els nens no sols heretaran la responsabilitat de cuidar la Terra, sinó

que, en molts països en desenvolupament, constitueixen quasi la

meitat de la població”

FASE 3: PREPARACIÓ DEL CONTINGUT DE LES SESSIONS

- Es prepararà el contingut de les sessions. Serà material recopilat dels coneixements i experiències dels sèniors i ordenat pels tècnics adscrits al projecte.

- S’elaborarà material per 2 xerrades:1. “ Ser pagès i estimar la terra”2. “ Plantar un cirerer”

FASE 4: CREACIÓ DE PROPOSTA DIDÀCTICA

• Es crearà per part dels tècnics materials didàctics que enllacen amb les diverses àrees del currículum d’infantil i primària, i amb activitats clarament interdisciplinàries que es poden aplicar a l’aula, totes vinculades amb el fruit de la cirera.

• Es treballaran les següents activitats didàctiques:- Taller de contes sobre el fruit de la cirera.- Taller de confecció de punts de llibres amb

motius de cireres.- Receptes de cuina amb cireres.

FASE 5: SESSIONS A LES ESCOLES

Seran els pagesos que realitzaran dos sessions a les 10 escoles seleccionades i adherides al

projecte.

Taller “ Ser pagès i estimar la terra”. Es farà una sessió teòrica. Els pagesos i pagesos

explicaran que ha estat per ells la dedicació a l’agricultura, quina organització i dedicació

laboral els ha suposat. L’objectiu es que la gent gran puguin transmetre tota la seva

experiència i treball realitzat al llarg de la seva trajectòria laboral, a les generacions més joves.

FASE 5: SESSIONS A LES ESCOLES

Taller “ Ser pagès i estimar la terra”. L’Estructura del taller és el següent:

- Explicació de l’ofici de pagès. Què els ha aportat a la vida.

- Tasques que es realitzen i periodificació al llarg de l’any.

- Fruites i verdures de la nostra terra.- Difondre valors d’estima i de respecte a la

Terra i al Medi Ambient.

FASE 5: SESSIONS A LES ESCOLES

Taller “ Plantar un cirerer”. La Gent Gran Pagesa en l’espai exterior de les

escoles, dirigiran la sessió de plantar arbres fruiters. Es plantaran arbres que donin fruits

abans de l’acabament del curs escolar, d’aquesta manera els alumnes veuran tot el

procés.Està previst que es plantin cirerers.

Els pagesos seran els encarregats de dirigir la sessió i portaran les eines per la plantació.

VIDA, TERRA I ARRELS