Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése (TÁMOP-4.1.3)

Adminisztratív adatbázisok a pályakövetésben

Fodor SzabolcsVeroszta Zsuzsanna

DPR adatok az intézményi VIR-ekben és az AVIR-banMódszertani workshop

2013. július 4.

Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatásokrendszerszintű fejlesztése (TÁMOP-4.1.3)Főkedvezményezett: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.


Intézményi DPR adatok – mi kell még…?

Központi oldalról:

• Pótolhatatlan adatok forrása

• Első kézből származó, szubjektív információk

• Hallgatói kör bevonása

• Kiszámíthatóbb „torzítási kockázat”

Intézményi oldalról:

• Specifikus kérdések (intézményi, képzési, szolgáltatásokkal összefüggő)

• Omnibuszolás lehetősége

• Közvetlen (vezetői) igények kiszolgálása


Adatintegráció - MIÉRT?

• Elméleti teljeskörűség

• Nem igényel primer adatfelvételt

• Fontos, csak így hozzáférhető adatkörök

• Hiteles adatforrások, törvényi felhatalmazás

• Ellenőrzött adatgyűjtési csatorna/módszertan

• Elemzési lehetőségek széles köre - több adatcsoporton


Adatintegráció – HOGYAN?

N A V

O E P

További adatb.

NISZ Zrt.(lebonyolítás,

adatössze-kapcsolás)

F I R(minta+tanulm

adatok)

ALGORITMUS

MINTA + TAN. ADATOK

ALGORITM.+MINTA

ALGORITM.+MINTA

ALGORITM.+MINTA

INTEGRÁLT ADATOK

ADATOK

ADATOK

ADATOK

Adatok összekapcsolása HASH-AZONOSÍTÓK alapján


Adatintegráció – MIT? 1.

Nemzeti Foglalkoztatási Hivatal adatbázisai

1. Álláskeresői regiszter:• Demográfiai alapváltozók (nem, állandó lakóhely kistérsége, szül. év)• Regisztráció ténye, igénybe vett munkaerő-piaci eszköz adatai• Keresett állás és elvárt bér adatai

2. Álláskeresési járadék regiszter:• Utolsó munkahely adatai• Álláskeresési járadék adatai

3. Munkaerő-piaci képzések adatai:• Képzéssel kapcsolatos adatok: hely, kezdet, vég, típus/altípus stb.• Jövedelemadatok (kezdetekor – képzés elvégzését követően)• Képzés sikerességével kapcsolatos információk



Magyar Államkincstár adatbázisai

1. GYES, GYET adatbázisok:

• Ellátást igénybevevő demogr. adatai (tartózkodási hely)

• Ellátás típusával, időtartamával kapcsolatos adatok

• Családi körülmények bizonyos adatai (egyedülálló,

gyermekszám)



Országos Egészségbiztosítási Pénztár adatbázisai

1. Járulékbevallás adatai:• Biztosítási jogviszony adatai (kezdet, vég)• FEOR, heti munkaóraszám• Foglalkoztató adatai (TEÁOR, forma)• Területi/regionális adatok

2. Pénzbeli ellátások adatai:• Ellátás típusával kapcs. adatok• Táppénz adatok



Nemzeti Adó- és Vámhivatal adatbázisai

Munkáltatói adatok:

• Ágazati- és méretadatok

• Jegyzettőke adatok

• Árbevétel, (exportbevétel)

• Bérköltség



Országos Nyugdíjpénztár adatbázisai

Biztosított adatai:

• Alkalmazás minőségével, jogviszony típusával összefüggő

adatok

• Biztosítási idővel kapcsolatos adatok (kezdet, vég)

• Nyugdíjjárulék-köteles jövedelem összege

• Kieső időszakkal kapcsolatos adatok

• Biztosított FEOR-ja

Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatásokrendszerszintű fejlesztése(TÁMOP-4.1.3)Főkedvezményezett: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

Adatintegráció – ÖSSZEGZÉS

• Széles(ebb) adatkör, még karcsúsodhat…

• Több forrásból - hasonló adatok is

• Több elemzési lehetőség a „cselekményalapú” és nem

„egyénalapú” megközelítésnek köszönhetően

• Eddig nem, ill. kevéssé vizsgált adatkörök (ellátásban

részesülők)


Adatbázisok az oktatási ágazatban

• Köznevelés Információs Rendszere (KIR)• Adatok a közoktatásban résztvevőkről (tanulók, pedagógusok)

• Több adatbázis, „laza” szerkezet

• Első adatok: 1998, érettségi alap adatok (eredmények nélkül)

• Felsőoktatási Információs Rendszer (FIR)• Adatok a felsőoktatásban résztvevőkről (hallgatók, oktatók)

• 2007-től tv. írja elő a működtetést, 2008/09-től gyűjt adatokat

• FIR2 – 2012-ben megújult szerkezet, technológia és tartalom

• Historikus adattárolás (módosítások és hatályok is tárolva!)

• „feltöltődés alatt”

Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatásokrendszerszintű fejlesztése(TÁMOP-4.1.3)Főkedvezményezett: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

Köznevelés Információs Rendszere

• Közoktatási intézménytörzs• Intézmények azonosító, elérhetőségi adatai

• Feladat-ellátási hely adatok, ellátott feladatok

• Tanulói azonosító szám adatok• Személyi és személyes adatok

• Lakcím adatok

• (Intézményi) jogviszony adatok



• Pedagógus azonosító szám adatok

• Személyi és személyes adatok

• Végzettségi adatok

• Munkaköri adatok

• (Intézményi) jogviszony adatok



• Közoktatási statisztikai adatbázis és adatgyűjtés• Intézményi, feladat-ellátási hely statisztikai adatok• Tantervre vonatkozó adatok• Pedagógus statisztikai adatok• Tanulói statisztikai adatok• Szakképzésre vonatkozó statisztikai adatok• Gyógypedagógiai oktatásra vonatkozó statisztikai adatok• Logopédiai ellátásra vonatkozó statisztikai adatok• Nevelési tanácsadóra vonatkozó statisztikai adatok• Szakértői bizottságokra vonatkozó statisztikai adatok• Alapfokú művészetoktatásra vonatkozó adatok



• Szülők információs rendszere• Pedagógiai programok

• Intézményi eredmények összesítése

• Tanulmányi eredmények

• Tanfolyamok, képzések és szakkörök

• Kollégiumi és pedagógiai szolgáltatások

• Személyi ellátottság

• Tárgyi ellátottság

• Intézményben működő szervezetek



• Tanulmányi eredmények és kompetenciamérési adatok• 9., 10. évfolyamos tanulók félévi és év végi tanulmányi

eredményei tantárgyanként• Országos mérések eredményeit publikáló programok:

• Iskolai és telephelyi kérdőívek• Tanulói eredmények a szövegértési képességek

felmérésében• Tanulói eredmények a matematikai eszköztudás

felmérésében



• A középfokú iskolák felvételi információs rendszere

(„KIFIR”)• Felvételiző tanulók személyes adatai (az adatkezelési határidő

után anonimizálásra kerülnek, egyeztetés a statisztikai

felhasználás lehetőségeiről)

• Felvételi jelentkezések és rangsorrendek

• Középfokú intézmények tanulói rangsora

• Kiértékelt végeredmény



• A kétszintű érettségi vizsga adminisztrációs rendszere

(„érettségi szoftver”) programjai• Tanulók személyes adatai (az adatkezelési határidő után

anonimizálásra kerülnek, egyeztetés zajlik a statisztikai

felhasználásról)

• Érettségi vizsgaeredmények

• Érettségi vizsgaadatok

• Bizonyítvány, tanúsítvány, törzslapkivonat adatok



Központi érettségi bizonyítvány, tanúsítvány és

törzslapkivonat nyilvántartás (KÉNY) programjai• Tanulók személyes adatai

• Érettségi vizsgaeredmények

• Érettségi vizsgaadatok

• Bizonyítvány, tanúsítvány, törzslapkivonat adatok



Állami és nem állami fenntartású intézmények pénzügyi

adatainak gyűjtése• Működésre, gazdálkodásra vonatkozó általános adatok

• Feladathoz kapcsolható általános adatok

• Feladathoz kapcsolható bevételek és kifizetések

• Telephelyek vagyonadatai


Felsőoktatási Információs Rendszer

Intézményi Törzs (FIR-IT)• Szervezetekre (intézmény, kollégium stb.) vonatkozó adatok

• Képzési törzs/nyilvántartás adatai

Hallgatói és Oktatói nyilvántartás (FIR-SZNY)• Személyes adatok

• Jogviszony (tanulói, kollégiumi stb.) adatai

• Képzések adatai

• Nyelvvizsga és mobilitási adatok

• Bizonyos szociális státuszra vonatkozó adatok

• Végzéssel összefüggő adatok (pl. lemorzsolódás!)


További adatbázisok

Felvételi jelentkezési adatbázis (FELVI)• Adatok többsége más rendszerekből is kinyerhető

• Jelentkezési sorrendek, „nem nyert” jelentkezések adatai!

• Eljárás lezárását követően anonimizálják a személyes adatokat,

de marad statisztikai adatbázis (csak makroadatként csatolható)

Munkaerő-piaci kutatások (pl. GVI)

• Frissdiplomásokat külön (is) vizsgáló kutatások, hogy láthassuk a

„másik oldal” véleményét is

KSH adatok, EMMI statisztikai adatok, egyéb projektek (pl. TÁMOP-ok)

kutatásai!


Összekapcsolás jelentősége

• Államigazgatási adatintegráció + KIR-FIR összekapcsolás:

Bizonyos generációk esetében közel teljes oktatási

pályakövetés válna lehetségessé!

• Számtalan elemzési lehetőség a két oktatási szint

együttes vizsgálatával: lemorzsolódás, HH hallgatók

továbbtanulása, mobilitás stb.


Összekapcsolás státusza

• Folyik az adatbázisok feltérképezése (metaadatszint!)

• Technikailag megvalósítható bármilyen, akár rendszeres

adatkapcsolás is

• Fontos: csak célhoz kötött adatkapcsolások!

• Eddig bevont minden szereplő támogatja az ügyet

• De hátra van még: OH, adatvédelmi hivatalok

• Adatvédelmi szempontból rendkívül sok aggály, „nehéz

menet” lesz…


Az adatintegráció előnyei

Intézményi DPR Államigazgatási adatbázisok integrációja

Az adatgyűjtésonline kérdőíves kutatás meglévő adatállomány összekapcsolása

Válaszadási ráta15-20% elvileg a teljes populáció

Költségekintézményi adatfelvételek, szakértők, rendszer

az adatok rendelkezésre állnak, csak szakértő

Folytonosságfenntartási időszakban (motiváció-függő) folyamatos, nem motiváció-függő

Adat-típusokértékelő, szubjektív adatok is csak meglévő, objektív, statisztikai

kategóriák

Fejleszthetőségúj kérdésekkel, témákkal korlátosan bővíthető

új adatbázisokkal korlát nélkül bővíthető


A szakpolitikai felhasználás lehetőségei

Államigazgatási adatbázisok integrációja

Információk felsőoktatás-kapacitási döntésekhez

Ciklikus és összevethető statisztikai információk (trendek)

Képzések munkaerő-piaci beválása (közgazdasági)

Felsőoktatási intézmények összevetése

Állami támogató eszközök, beavatkozások hatásvizsgálata

Modellszámítások, előrejelzések készítése


A kutatási felhasználás lehetőségei


Pályakövetés-módszertani kutatások

A felsőoktatás kibocsátáson alapuló vizsgálata, intézményi és végzett-tipológiák megalkotása

Elhelyezkedés képzési háttértényezőinek feltárása

Vertikális és horizontális illeszkedés objektív vizsgálata

Atipikus végzett-csoportok részletes elemzése

Végzettségek munkaerő-piaci profilja, munkakörök képzési profilja

Frissdiplomás munkaerő-piaci életutak, átmenet megragadása


Az intézményi felhasználás lehetőségei


Munkaerő-piaci integráció dinamikája, regionális piac

Visszatérés a felsőoktatásba

Képzésfejlesztés, képzési profilok

Marketing

Minőségbiztosítás, beválásvizsgálat

Stratégiai döntés-előkészítés


Intézményi célú adatintegráció - a Grazi Egyetem példája• Ausztria: társadalombiztosítási rendszer teljes adatbázisa (anonimizált formában) elérhető kutatási célokra. Az

adatok, adatbázisok összekapcsolását külső, közvetítő munkaerő-piaci szolgáltató intézmény végzi.

• Grazi Egyetem és a bécsi Institute for Advanced Studies: egyetemi hallgatóktól származó anonim adatok és a társadalombiztosítás anonim adatainak összekapcsolása: végzett hallgatók egyetem utáni karrierje

• Intézményi és társadalombiztosítási adatbázisok összekapcsolásának rendszere: napi szinten (!) tartalmazza az összes Ausztriában élő végzett longitudinális adatait.

• Adatkörök a társadalombiztosításból:

munkaerő-piaci státusz (például a foglalkoztatás, önfoglalkoztatás formái, közszolgálati dolgozók, munkanélküliek)

társadalombiztosítás alapját képező jövedelem

szociális jellegű kifizetések

munkaadóra jellemző anonim adatok (például a munkavállalók száma, ágazat, ipari szektor, régió, a vállalat által kifizetett átlagos jövedelem)

• Adatkörök az intézményi adatbankból:

nem, kor, nemzetiség

a tanulmányok tudományterületére

tanulmányok időtartama

lemorzsolódás

végzés jellemzői

2003/04 téli szemeszter, minden tudományterület, összes végzett (N=563) Képzés befejezése: 2004 március – ezt megelőző és követő 4 év státusza kéthavi bontásbanKépzésben maradás, újabb diplomaszerzés Tanulmányok alatti munkavállalás (30-50%)Alacsony jövedelmű munkavállalókInaktivitásTrendek

A végzettek munkaerő-piaci státuszának alakulása


Hallgatók foglalkoztatása, minden tudományterületenIdőintervallum: 2003/04–2009/10, téli szemeszter – 7 év végzettjeiTrendek hasonlósága és eltérései (gazdasági környezet hatása)

Különböző kohorszok munkaerő-piaci integrációja


Kohorszok munkaerő-piaci integrációja relatív perspektívában

Hallgatók foglalkoztatása, minden tudományterületenIdőintervallum: 2003/04–2009/10, téli szemeszter – 7 év végzettjeiA végzés dátuma = 0. hónap - hónapok a diplomázás időpontjához igazítva

Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatásokrendszerszintű fejlesztése 2. ütem (TÁMOP-4.1.3-11/1-2011-0001)Főkedvezményezett: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

Munkaerő-piaci integráció képzési szintű vizsgálataHallgatók foglalkoztatása, 4 vizsgált szakonIdőintervallum: 2004/05–2008/09, téli szemeszter – 5 év végzettjeiRelatív perspektíva


Top szektor* Végzés óta eltelt idő 6 hónap 1 év 2 év 4 év

Gyógyszerészet (Diploma)

Gyógyszerész 79,7% 80,3% 71,7% 71,3%

Felsőoktatás 10,4% 11,5% 14,1% 6,9%

Egyéb 9,9% 8,1% 14,1% 21,8%


Jog (Diploma)

Jogi tanácsadás 2,5% 13,0% 24,5% 19,7%

Könyvelés, könyvvizsgálat és auditori szolgáltatások, adótanácsadás

2,1% 3,5% 7,0% 5,8%

Közszolgálati adminisztráció 2,5% 3,8% 7,7% 12,4%

Igazságszolgáltatás és bírói tevékenységek 73,1% 44,3% 9,3% 5,0%

Felsőoktatás 4,3% 7,2% 8,4% 6,6%

Egyéb 15,7% 28,3% 43,1% 50,4%


Német irodalom (Diploma)

Felsőoktatás 17,4% 16,4% 19,3% 16,7%

Egyéb oktatás 6,5% 9,1% 10,5% 16,7%

Egyéb 76,1% 74,5% 70,2% 66,7%

A végzettség megszerzése óta eltelt idő alapján, 2004–2009* A szektorok az ÖNACE (osztrák TEÁOR) alapján; top szektor: n>5%, 18 hónappal a végzést követően.

Elhelyezkedés képzési szintű vizsgálata

Forrás: University of Graz/Austria: Long term career tracking of graduates using data from the social security system


Adatintegráció eredményei a tantervfejlesztésben

Átadott tartalmi elemek és munkaerő-piaci igények összevetéseÁgazati besorolás az osztrák állami statisztikai hivatal ÖNACE-besorolása alapjánVégzettek munkahelyének besorolása 3 évvel a végzés utánJogi végzettségűek, kohorsz: 2004/05–2008/09Tantervben megnevezett ágazatok adatintegráció során talált gyakorisága „Egyéb” kategória magas munkaerő-piaci aránya utalhat a tanterv fókuszának elcsúszására


Köszönjük a figyelmet!

[email protected]@educatio.hu

Documents

Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése (TÁMOP-4.1.3)