Univerzitet u Banjaluci Elektrotehnički fakultet

MULTIMEDIJALNI SISTEMI -PROJEKTNI ZADATAK- INTERAKTIVNO UČENJE

Asistent: Studenti: Vladimir Risojevid Bojan Radevid 86/06 Goran Tadid 65/06

2

SADRŽAJ

Zadatak ................................................................................. 3 Storyboard ............................................................................ 5 Lekcije ............................................................................ 6 Kviz ................................................................................. 6 Nove anmacije ............................................................... 7 Probajte sami ................................................................. 7 Opis funkcionalnosti ............................................................. 8

3

ZADATAK

Potrebno je projektovati i implementirati aplikaciju u Adobe Directoru koja de na kreativan i interaktivan način učiti korisnika jednu ili više povezanih lekcija iz predmeta Multimedijalni sistemi. Aplikacija treba da sadrži prezentaciju teorijskog dijela lekcije, te interaktivne demonstracije, pitanja i zadatke. Cilj je da se korisniku pomogne da nešto nauči kreativnom upotrebom multimedije. Ovo je vaša prilika da prezentujete lekciju i provjerite znanje studenata onako kako smatrate da bi bilo zanimljivo. Motiv za ovaj način razmišljanja je da studenti lakše prihvataju složene koncepte koji se javljaju u igricama, od jednostavnijih koncepata koji se javljaju u gradivu. Kako je mogude prevazidi ovaj jaz? Osnovna funkcionalnost aplikacije bi trebalo da sadrži sljedede:

• čuvanje nastavnih materijala: o važno je obezbijediti mogudnost rada sa različitim tipovima medija:

sistem bi trebalo da radi sa tradicionalnim (štampanim) formama nastavnih materijala, te sa digitalnim videom i audiom;

o nemojte pretjerivati sa brojem objekata jednog tipa medija, jedan do dva primjera za svaki tip su dovoljna, važnija je podrška različitim tipovima medija;

o materijal koji dobijate u okviru predmeta možete koristiti u vašoj aplikaciji. Dodatni materijal možete preuzeti sa weba ili samostalno kreirati. Prihvatljiv je materijal koji je legalno dostupan i nije uvredljivog sadržaja. Materijal služi samo za demonstraciju mogudnosti sistema, umjetnička dostignuda se nede ocjenjivati;

o za razliku od prethodne školske godine ova aplikacija bi trebalo da više funkcioniše kao cjelina, a manje kao biblioteka nastavnog materijala;

• interaktivne aktivnosti vezane za predmet: kvizove, zadatke, demonstracije…

• potrebno je obezbijediti da u okviru interakcije sa sistemom korisnik može izabrati i reprodukovati/pregledati određeni objekat u odgovarajudem obliku ili učestvovati u nekoj interaktivnoj aktivnosti. Naglasak u ovom zadatku je na interaktivnosti, ne ograničavajte se na linearnu prezentaciju materijala u Power Point stilu;

• jedini zahtjev za korisnički interfejs je potpuna funkcionalnost – grafički

dizajn se nede ocjenjivati;

4

• za dodavanje funkcionalnosti dozvoljeno je korištenje samo Xtra dodataka

koji su isporučeni sa Directorom. Navedene su osnovne smjernice za projektovanje i implementaciju. Detaljna specifikacija, format i projektovanje su prepušteni studentima. Neke od dodatnih funkcionalnosti koje biste mogli implementirati su:

• edukativne igrice koje sadrže koncepte iz predmeta Multimedijalni sistemi;

• zvučne i vizuelne primjere i (interaktivne) animacije kojima se

demonstriraju algoritmi za obradu signala, slike ili videa; • implementacija nekih algoritama u Lingu (npr. za obradu zvuka ili slike);

Lista se ovdje ne završava. Inovativne ideje i njihova realizacija de biti ocjenjivane. Kao izvor ideja za interaktivne demonstracije mogu da posluže Signals, Systems, and Control Demonstrations (http://www.jhu.edu/signals/ - pogledajte npr. Joy of Convolution (Discrete Time)) ili primjere koji se odnose na Fourier Series) ili neki od edukativnih CD-ova za učenike osnovne škole (http://www.multisoft.co.rs). Neke od mogudnosti Directora za rad sa multimedijom koje nisu demonstrirane na vježbama mogu se vidjeti u primjerima datim na putanji Configuration\Learning\Lingo u folderu u kojem ste instalirali Director.

5

STORYBOARD

Na sledecih nekoliko stranica dat je storyboard za aplikaciju:

6

Lekcije Kviz

7

Nove Animacije

Probajte sami

8

OPIS FUNKCIONALNOSTI

Osnovna navigacija u aplikaciji vr*i se klikom na button ili češde na neku od labela.Naime,kada korisnik dodje na dio teksta koji pruža putanju do sledede stranice sa informacijama,kursor se mjenja i poprima izgled ruke.Takođe,navigacija je moguda korištenjem labela:

1.Labela PRETHODNI - vrada na prethodni slajd 2.Labela POCETAK - vrada na početni meni 3.Labela SLEDECI – prilikom izlaganja nekih lekcija služi za prelazak na

slededi slajd u okviru lekcije.U ostalim slučajevima labela nema funkciju.

Korisnik počinje sa izradom kviza klikoma na dugme „Kviz“ u glavnom meniju. Što se samog kviza tiče, realizovala se osnovna funkcionalnost sa interesantnim dodatkom. Pitanja, koja se postavljaju korisnicima, se čitaju iz fajla database.txt u kojoj se pored njih nalaze i ponuđeni odgovori. Database.txt sadrzi 5 različitih pitanja(iako ovaj broj može biti daleko vedi) , ali korisnicima se nude samo 3 pitanja. To znači da de korisnici svaki put dobijati

9

različita pitanja, što je veoma značajna osobina obrazovnog softvera jer kroz interakciju korisnik može da uči i na kraju savlada gradivo.Treba napomenuti da se pitanja u fajlu Database.txt data u sljededem formatu: pitanje;odgovor1;odgovor2;odgovor3;redni broj tacnog odgovora

Veoma pogodnu mogudnost korisnicima da direktno iz programa skidaju najnovije materijale pružamo u oblasti Novo. Prikazana je zanimljiva mogudnost da se na nekoj web stranici redovno stavljaju novi materijali, a da korisnik iz programa može da ih pregleda. Ovi materijali mogu biti različitih tipova (tekse, slika, audio, video) . Klikom na dugme UPDATE prikazuju se dostupni materijali koji mogu biti download-ani klikom na dugme DOWNLOAD .Sami fajlovi se čuvaju na lokaciji D:\Animations.

10

U oblasti interakcija, prikazujemo neke osobine zvuka koje su spomenute u lekciji i gde korisnik ima mogudnost da bolje shvati ono što je pročitao.Kod audio maskiranja, koristio se fajl handelMixed.wav koji je nastao kombinovanjem istog zvučnog fajla ali različitog intenziteta zvuka. Miksanje se vršilo u Audacity 1.3 Beta programu. Pomodu ovog programa se mogu generisati i razni tonovi, mada su vecina njih neugodnog zvuka. Ovaj program je takođe korišten prilikom kreiranja sinusoidalnog signala frekvencije 8000Hz i amplitude 0.7. koji se može čuti u oblasti Zanimljivosti. Takođe tu su još animacije doplerovog efekta i prostiranja zvuka kroz vazduh ,vodu i čelik. Kao jedna od interesantnih i značajnih opcija u našem projektu ističe se Help mogudnost koja audio-vizuelno vodi korisnika kroz sam program. Help prikazuje samo nekoliko stavki, jer je namenjen više da demonstrira mogudnosti Directora, nego da u detalje objašnjava prolaz kroz jednostavan obrazovni softver.Prozor help-a se zatvara pomodu labele u glavnom meniju.

11

Na kraju treba redi da je najbolje da se fajlovi vezani za ovaj projekat stave u folder D:\Animations ,jer u tom slučaju aplikacija podržava sve gore navedene funkcionalnosti.