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DYCI2–L4.1.5Ecouteetinteractionimproviséeavecdesarchives.
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ProjetDYCI2,WP4:Integration,experimentation,validationetretourd’usageSP4.1Expérimentation,évaluation,disséminationRapportdelivrable:L4.1.5Ecouteetinteractionimproviséeavecdesarchives
Livrable Date Contributeurs Rédacteurs Contenu L4.1.5 Version 01
Septembre 2018
G. Bloch (Ircam-STMS et U. Strasbourg) J. Nika (Ircam-STMS)
G. Bloch
Rapport Maquette Création artistique
Résumé
Ils’agitdeconstituerunemaquetted’undispositifpermettantdejoueravecdesarchives.L’idéeestquedesmusicienspeuventutilisercesarchivescommepartenaire,etjouer«avec»lesacteursdecesarchives.
Répertoirededéveloppementlogicielcollaboratif
AdressedulivrablelogicielDYCI2_WP4.1_L.4.1.5.zipsurhttps://forge.ircam.fr/p/Dyci2/
DYCI2–L4.1.5Ecouteetinteractionimproviséeavecdesarchives.
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Présentation
Objectifs
Expériencesd’utilisationscréativesdeDYCI2àpartird’archivesIls’agitdeprévoirunesortedemaquetted’undispositifpermettantdejoueravecdesarchives.L’idéeestquedesmusicienspeuventutilisercesarchivescommepartenaire,etjouer«avec»lesacteursdecesarchives.Nousdisons«acteurs»,car,sidanslecontextedeMontreux,cesontdesmusiciens,onpeutenthéorieutilisern’importequellearchiveaudiovisuelle.Lesexpériencesfaitesutilisaientunscénariod’improvisationprédéfini:ilvadesoiqueledéveloppementactueldeDYCI2permetd’utiliserdesscénariosdynamiques,maisleproblèmed’unscénariofixeetdifférentduscénarioexistantétaitdéjàcomplexesurleplanartistique.
VidéoÉvidemment,l’intérêtdejoueravecdesarchivesestdécuplés’ilydesimages.Onal’impressiondejouerpusouoinsaveclesmusiciensvirtuels,ouaveclesimagesvirtuelles.Onadoncutiliséunlecteurvidéo,quimontelesimagescorrespondantauxsons;étantdonnéquelavitessedelecturepeutêtredifférentedelavitessedelecturedufichierd’originepours’adapterautempo,lesimagesdoiventfairedemême.SurleplanconceptueltoutestgéréparDYCI2:lapositiondufichieretlavitessedelecture.Ilfautdoncavoirunetabledecorrespondanceentrelesimagesetlabandeson.D’autrepart,DYCI2permetdejoueravecplusieurspistessonsimultanées.Celapeutêtreintéressantdepouvoirvoir:
• soittouteslesimagescorrespondantàcespistessonores• soitunepartiedecesimages• soitmêmedesimagescorrespondantàunepistepourlemomentmuette(mais
quidoitquandmêmesedéroulespourenvoyerdessignauxdesynchronisation,cequisignifiequec’estjusteleniveausonorequiestà0
• soitenfintout-à-faitd’autresimages,sansrapportavecleprogrammesonore(pistedite«triche»).
Réalisation
SystèmedeVJingàpartird’archivesvidéoUnsystèmedegestionvidéoaétéréalisé.Voicisonaspect:
DYCI2–L4.1.5Ecouteetinteractionimproviséeavecdesarchives.
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Ilpermetdegérerjusqu’à4canauxsimultanés,etdelesdistribuersurunécranquipeutêtredivisépardeuxoupar4.Lamatricenoirepermetdedistribuerlesentréessurlessorties.Lesoftwarepermetaussil’acquisitionentempsréelpourrajouterdanslabasededonnées,maiscelan’apasétéutilisédanscecadre.Ilyaenfait10entréespossibles:
1- les4pistes2- les4pistesmodifiéesgrâceàunprogrammededessinennoiretblanc,quipeut
êtremélangéàl’original,changéd’échelleouenmirroir3- unepistenoirequ’onpeutintroduiredanslesécrans4- unepisted’arrêtsurimage(quiconserveladernièreimageprésente..
Ilyaévidemment1,4ou16divisionsdel’écranprincipal.Enfin,ilyaunegestiontemporellequifaitquelespistesquis’arrêtentnesontplusprisesencompte.Voiciquelquesexemples:
UNKeithJareth QUATRE,soit2KeithJarrett+2Mahler
NEUF,soit3Astaire-Rogers,3SergioLeone,3TexAvery
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SEIZETexAvery.
ColloqueAbrahamMolesUneoccasionaétédonnéeaveclecolloqueAbrahamMoles,ouHervéSellinetGeorgesBlochontfaituneinterventionsurleKitsch,aveclaparticipationdeGérardAssayagàlacommandevidéo.MolesaétéundespremiersàutiliserlemotkitschenfrançaisdanssonouvragedePsychologieduKitsch,paruen1971auxéditionsMAME.UnedescaractéristiquesduKitschremarquéeparMolesétaitl’entassement,etBlochetSellinontdécidédenepasprendreuncorpusouvertementridicule(etdoncd’untypedekitschtropévident),maisdecréerunkitschparentassement,d’oùletitre:LaMeute.Lefinalsurlamélodiedubonheurpeut,ilestvrai,prêteràsourire…d’autantquedansledocumentduconcert,touslessonsétaientenregistrésàpartirdusystèmedesonorisation,etquelecrifinalpousséparlesinterprètesetquelquesspectateurscomplicesestdevenusilencieux!
CorpusutiliséDocumentairesdeconcerts:KeithJarrett(RoundMidnight)JohnColtraneMyFavoriteThings(2versions)Mahler:4meSymphonie,«DashimmlischeLeben»,dirigéeparAbbadoavecl’orchestredufestivaldeLucerne,mezzosoprano,MagdalenaKožená,2009Mozart:DonGiovanni,NikolausHarnoncourt,opéradeZurich,scèneducommandeur,Gilgry,Polgar,Salminen,m.e.sc.Flimm,2008Mozart:DonGiovanni,WilhelmFurtwängler,FestivaldeSalzbourg,«MiTradi»,DellaCasa,m.e.sc.HerbertGraf,1954.CharlotteZwerin:StraightnoChaser,(TheloniusMonkjouantRoundMidnight),1989AmosGitai:BrandNewDay(avecEurythmicsjouantSweetDreams),1988DesfilmsetdessinsanimésSergioLeone:LeBon,labrute,letruand,musiquedeMorricone,scènefinale(1966)TexAvery:RedhotRidingHood(1943)Sandrich:ShallweDance,musiquedeGershwin,avecAstaire-Rogers(1937).Enfin,justeàlafin,unextraitdeTheSoundofMusic:«MyFavoritethings»,avecJulieAndrews.
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PlanfinalNousavonsprévuunegrilled’improvisationquijouait:
• Surdelamusiqueécrite(enintroduction)etdeuxgrillesdetransition(sansmachine)
• Surdeuxgrillesconnues(RoundMidnightetMyFavoritethings).Certes,nous«trichons»,puisquenousutilisonsdesgrillesquiexistent
Round Midnight (grille A) 24 mesures (ABA’) ré mineur P1- Grille I-1o CompoGB
(Compo GB) sempre pianissimo ! tempo libre
P2- Grille I-1 START MI. piano ShallWeDance - BonBruteTruand – Tex Avery
crescendo rapide à partir de B
entrée progressive après le pont
P3- Grille I-1 LA MEUTE ! HS se bat contre la MEUTE…
…puis abandonne TM
P4- Grille I-1 Emergence de Monk dim. brutal (TM+KJ) P4bis- Grille I-1 K_Jarrett+T_Monk +
ev. Hervé
Compo Sellin (Grilles B et B’) 12 mesures (modul) P5- Grille II-1 STOP MI Début mib mineur P6- Grille II-2 début passage ternaire Fin mi mineur My Favorite Things (Grille C) !� =" 72 mesures
(=24 d’origine) mi mineur
P7- Grille III-1 START MI : plein pot! Hendrix/Eurythmics/ Don Giovanni/Mahler
MEUTE !!!
P8- Grille III-2 Délire Meute P9- Grille III-3 Délire Meute + Coltrane P10- Grille III-1 La Mélodie du
bonheur Cris d’orfraie à
l’arrivée de von Trapp !
http://www.canalc2.tv/video/14700
ConclusionEnconclusion,uneexpérienced’utilisationd’archivesaétéréalisée(enl’occurrence,avecdesarchivesplusdiversesquecellesdeMontreux).Ilaétéprouvéquel’onpouvaitjoueraveccesarchives,defaçonévidentelorsqu’ellesavaientunrapportaveclagrilled’improvisation,defaçonassezformidablelorsqueonpouvaitavoirunrapportdetemposimpleentrel’originaletl’improvisation.Lefaitd’avoirunmorceaubinaireetternaireétaitparticulièrementintéressant,d’autantqu’onpouvaittrouveuntempocommun(unemesuredumorceauternaireégaleàuntemps,oudeux,dumorceaubinaire).Ilsemblequ’ondevraitpouvoirautomatiserletypedecorrespondanceamenéàfonctionner,etainsipouvoirfaireunerechercherapidedansunebasededonnéesd’archives,enfonctiond’untempodonnéavecunpeud’avance.