Upload
phungkhuong
View
213
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
2
Les objectifs pédagogiques :
Notre accueil de Loisirs est engagé pour l’éco-citoyenneté. Des actions éducatives
relatives à la préservation de l’environnement auront lieu tout au long de l’année.
Un accent particulier sera porté sur le tour du monde en 80 jours de Jules Verne. Au
travers de ce livre, nous pourrons aborder des sujets tel que :
le vivre ensemble
la tolérance
le respect des différences.
Mais nous pourrons aussi beaucoup « voyager » en découvrant les pays traversés par
Phileas Fogg et découvrir des contrées lointaines et des cultures différentes de la nôtre.
Lors de ces vacances de Février, ce seront plus précisément Le Japon, l’Inde et
l’Angleterre qui auront toute l’attention des petits et des grands.
Cette période de vacances sera l’occasion de découvrir une partie du voyage : les pays
traversés et leur cultures (l’alimentation, les monuments, les sports pratiqués…), les
différents moyens de transport, les distances…
Chaque enfant, chaque jeune, selon ses capacités et son âge, pourra découvrir, jouer,
participer, et ainsi apprendre de manière ludique, sur différentes cultures et différents
mode de vie.
Les activités sportives, manuelles, culturelles, seront adaptées à l’âge des enfants pour
permettre à chacun d’y participer.
Enfin, toujours dans un souci d’innovation et afin de répondre aux attentes des enfants,
nous découvrirons de nouvelles sensations comme « Mario Kart », Gravity Space
(trampoline) ou encore Roller Gliss.
Evaluation :
Chaque activité proposée donnera lieu à une évaluation : les critères auront été fixés en
amont par les animateurs de chaque groupe.
Une réunion avec toute l’équipe pédagogique aura lieu le jeudi 22 Février 2018, puis
en fin de semaine afin d’évaluer les objectifs pédagogiques des activités proposées et
échanger sur le déroulement des vacances et sur le comportement des enfants et des
jeunes.
Enfin, un bilan général de fin de vacances sera établi concernant le travail effectué par
l’ensemble des groupes.
3
Maternelles
Nous voilà encore plongés dans l’univers de Jules Verne pour cette période.
Tout au long de ces vacances, nous allons nous pencher sur deux pays ; l’Angleterre et
l’Inde.
Comme l’année précédente, le cirque sera mis à l’honneur.
Effectifs : 80 enfants
Encadrements : 10 animateurs
Objectifs pédagogiques généraux :
- Développer la curiosité par l’apprentissage du cirque (l’entraide)
- Favoriser la motricité
- Découvrir de nouvelles cultures (chants, danses, contes, activités manuelles,
culinaires)
- Développer la dextérité
Objectifs opérationnels :
- Développer l’expression corporelle de l’enfant
- Développer l’affirmation de soi devant les autres
- Développer l’esprit d’entraide (fair-play)
- Développer sa créativité
4
Les activités ludiques :
Sur la première semaine, nous avons choisi de nous intéresser à la culture anglaise. Nous
allons élaborer certaines activités telles que le bus anglais, le petit soldat. Pour cela nous
allons faire découvrir aux enfants des chants anglais ainsi que des ateliers lecture.
Sur la deuxième semaine, nous nous intéresserons à la culture indienne. Nous allons leur faire
découvrir des contes, chants, la danse « Bollywood » mais également un repas leur sera
proposé. Ils élaboreront des activités manuelles telles que le cadre de l’inde, le turban
d’Aladin…
Les activités de motricités :
Des petits parcours vélo, sportifs, danse ainsi que des jeux au dojo seront proposés aux
enfants durant les deux semaines.
Les sorties :
2 sorties seront proposées en lien avec le thème du voyage puisque les enfants effectueront
leur déplacement au moyen d’un bus. Pour cette tranche d’âge, les sorties sont planifiées de
préférence le matin.
- Fun city le 28 Février au matin
- Jardin Olbius Riquier le 9 mars au matin
De plus, un lien a été mis en place avec le cirque. Pour cela, trois matinées vont être destinées
à la découverte de ce nouveau monde sportif grâce à l’intervention d’un prestataire Solliès-
Pontois, l’école de cirque Pitreries.
Evaluation :
Plus de la moitié du groupe aura su s’exprimer corporellement au-devant des autres.
95% des enfants auront apprécié ce petit tour en bus autour de la Crau et Hyères.
Une grande partie du groupe aura pris connaissance de la culture anglaise et indienne
en découvrant des goûts nouveaux (recette de cuisine), des chansons et des activités
ludiques.
5
Plannings d’activités
Lundi 26/02
Mardi 27
Mercredi 28
Jeudi 1/03
Vendredi 2/03
Bus anglais
« Songs »
Chant anglais
Kermesse à la
journée
Fun city
Activité de
motricité
Dojo
Petit soldat
Songs
Chant anglais
Parcours de
motricité et
finition
activités petits
soldats
Lundi 5/03
Mardi 6
Mercredi 7
Jeudi 8
Vendredi 9
Animal sacré
(l’éléphant)
Fresque
animaux
Parcours sportif
cirque
I love Indian
(set de table)
Conte indien
cirque
Dojo
Mandala
Conte/chant
Parcours vélo
cirque
Bollywood
dance
Turban Aladin
Olbus Riquier
Parcours de
motricité
6
CP - CE1 - CE2
Effectifs : 60 enfants
Encadrements : 6 animateurs
Au cours de ces vacances, l’accent sera porté sur le
tour du monde en 80 jours.
Après avoir découvert différents pays durant les
dernières vacances, nous allons, durant cette
nouvelle période, nous attarder sur d’autres pays et
plus précisément sur Le Japon.
De plus, un lien a été mis en place avec « l’école du cirque pitreries » ce qui permettra
aux enfants de développer leurs motricités. Le respect, la tolérance, le savoir-vivre
seront bien entendu un de nos fils conducteurs de ces deux semaines.
Des sorties sont également programmées : Bowling, Parc du Béal et Fun City.
Diverses activités manuelles, sportives, ludiques et culturelles seront proposées à
travers ces thèmes et pour embellir la vie des jeunes et ainsi répondre aux 4 objectifs
pédagogiques suivants :
Objectifs pédagogiques généraux :
- Sensibiliser à la solidarité et la tolérance
- Développer la curiosité par la découverte du cirque
- Favoriser l’entraide et le fair-play
- Faire découvrir un autre pays
Objectifs spécifiques :
- Responsabiliser les jeunes
- Sensibiliser les jeunes à prendre soin de notre planète
- Favoriser la solidarité et le respect de ses coéquipiers mais aussi de ses
adversaires ainsi que des actions d’entraide
- Favoriser la découverte de nouvelles cultures et de modes de vies
différents
7
Objectifs opérationnels :
- Etre capable de mener des actions de façon autonome
- Etre capable d'approfondir ses connaissances sur les thèmes
abordés
- Etre capable de respecter les règles, le matériel ainsi que ses coéquipiers
et adversaires tout en apportant une aide/un conseil aux partenaires
rencontrant une difficulté quelconque.
- Etre capable de mener à bien les activités dans une ambiance conviviale
- Etre capable de s’impliquer dans la vie quotidienne du centre
Activités manuelles :
Des activités manuelles « en forme et en volume » seront proposées en rapport avec le
thème « tour du monde en 80 jours » durant les deux semaines de vacances. Les
enfants auront l'occasion de confectionner des objets où leur créativité pourra
s’exprimer :
- Un attrape rêve
- Une fresque collective sur le Japon
- Une lanterne
Les activités manuelles permettent également de se retrouver autour d’une table en
favorisant un climat convivial propice aux échanges et aux dialogues.
Sur chaque semaine, un repas à la cantine sera consacré aux divers pays.
8
Activités sportives : Les activités physiques auront une place importante dans la vie du groupe durant les
deux semaines. Les valeurs sportives comme le respect des règles et du matériel, le
respect des partenaires et des adversaires seront prônées.
Les activités sportives proposées par les animateurs seront football, tchoukball et
plusieurs jeux ludiques (ballon vole, ballon en cage, l’horloge, le pont roulant, la chaine
des pompiers, les familles lapins, les petits mousses…)
Toutes ces activités sportives viseront à développer un esprit d’équipe ainsi que le
respect de l’adversaire et des règles de jeu. Nous tenterons également d’apporter la
notion de fair-play et de dépassement de soi.
Sorties :
Nous avons mis en place trois journées en partenariat avec « l’école du cirque
pitreries ».
Une sortie en bus s’effectuera au bowling, une seconde à Fun City.
Evaluation :
80% des enfants ont participé aux activités de façon autonome
70% des enfants ont acquis des connaissances sur le thème
90% des enfants s’entraident et font preuve de solidarité entre eux
Tous les enfants ont goûté aux repas des cultures étrangères proposés à la cantine
Tous les enfants participent avec des gestes simples à la vie quotidienne du
centre
9
Plannings d’activités
Lundi 26 Mardi 27 Mercredi 28 Jeudi 1 Vendredi 2
Ballon vole
Décoration
salle Japon
Dojo jeux
d’opposition
Jeu de
poursuite
Sortie Bowling
Blind test
« Dream
catcher »
Vis à vis
Ballon en cage
Le béret
enflammé
La roue du vélo
L’horloge
Le pont roulant
Lundi 5 Mardi 6 Mercredi 7 Jeudi 8 Vendredi 9
La chaine des
pompiers
Le béret
enneigé
Sortie au parc
Le coupe jaret
en cercle
Fabrication
lanterne
La famille
lapin
Sortie Fun City
Les petits
mousses
Tchoukball
Ce1
Tchoukball
Ce2
Tchoukball Cp
Coloriage sur
le thème du
Japon
Gymnase
Tournoi de
Foot
Cirque Cp
Cirque Ce1
Cirque Ce2
Les animaux
volant
Brainstorming
des 2 semaines
10
Cm1/Cm2
Effectif : 24 jeunes
Encadrement : 2 animateurs
Objectifs pédagogiques généraux :
- Découvrir de nouvelles cultures et modes de vie à travers différents domaines
tels que le sport, des jeux ludiques et des activités créatives.
Objectifs spécifiques :
- Explorer une partie de la culture d’un pays
- Découvrir des pratiques sportives différentes et nouvelles
- Développer des notions de respect, de solidarité et de fair-play
Objectifs opérationnels :
- Découvrir une étape du voyage de Phileas Fogg à travers une partie de la culture
japonaise
- Découvrir ou redécouvrir des sports appartenant à la culture japonaise ou très
populaire dans le pays
- Mettre en place un comportement fair-play, solidaire et respectueux du matériel,
des locaux de soi-même et des autres pendant et en dehors des activités
11
Activités manuelles et culturelles :
Les activités manuelles et culturelles seront uniquement basées sur la culture japonaise.
Les enfants pourront alors, faire de l’origami. Cet art japonais, leur permettra
d’approfondir les connaissances sur la culture japonaise.
Une après-midi création de manga, qui, bien que très ancré dans la culture japonaise
moderne, leur permettra de développer leur créativité ainsi que d’apporter de nouvelles
connaissances sur cet art littéraire japonais.
Enfin, ils pourront également créer des lanternes Japonaise ainsi que deux peintures,
une sur les branches et les fleurs de cerisiers et un autre sur le mont Fuji, très célèbre
au Japon.
Au niveau culturel, un loisir très populaire au Japon leur sera proposé : le karaoké. Le
jeu de piste « A la recherche des 7 boules de cristal », qui s’inspire du manga « dragon
ball », permettra aux enfants de s’imprégner de l’univers « Dragon ball » tout en
s’amusant. Pour finir, une matinée prévue sur les yokaï, créatures surnaturelles dans le
folklore japonais, permettront aux enfants d’apporter toujours de nouvelles
connaissances sur la culture Japonaise.
Activités sportives :
Pendant ces vacances, des sports très populaires en Asie seront mis en avant, tels que
le tennis de table et le badminton.
Une journée sportive par semaine aura lieu. Lors de la première semaine les enfants
auront l’occasion d’aller au Vallon du soleil ou du quidditch et des petits jeux leur
seront proposés. Une journée TPM lors de la seconde semaine ou divers sport sous
forme de tournois entre centres seront mis en place. De mini jeux en rapport avec les
combats de Sumo ainsi que deux sports populaires au Japon (baseball et football)
complèteront les sports de ces vacances.
Toutes ces activités sportives auront pour but de favoriser l’entraide et le fair-play chez
l’enfant. Les sports populaires au Japon et en Asie, ainsi que le sumo leurs permettront
d’acquérir de nouvelles connaissances sur la culture du pays, également les règles et
l’apprentissage de ce sport, leurs permettant de progresser.
12
Sorties :
Une sortie au Golf Star de La Garde aura lieu lors de la première semaine. Le minigolf
est une version miniature du jeu de golf. Comme le golf, le mini-golf est un sport de
précision se jouant en plein air, qui consiste à envoyer, faire rouler une balle dans un
trou à l'aide d'un club appelé putter. À la différence du golf, le mini-golf se joue sur un
parcours beaucoup plus court, chaque trou mesurant environ un mètre de large et de 3
à 15 mètres de long avec des obstacles.
La deuxième semaine, un intervenant viendra sur le centre des Arquets proposer un
« Mario kart RC ». Cette activité est une course de voitures électriques avec tous les
personnages de l'univers Mario.
Plusieurs scénarios de jeu sont possibles : circuit, battle kart, chrono. Défiez vos amis
ou jouer en équipe avec Yoshi, Donkey Kong, Luigi etc... L'utilisation des karts est
très facile, en quelques minutes tout le monde peut devenir un véritable pilote. Cette
activité peut se pratiquer en intérieur aussi bien qu'en extérieur.
Les critères d’évaluation :
- Acquisition de nouvelles connaissances sur le Japon
- Découverte de nouveaux sports ou des règles d’un sport déjà connu
- Participation active des jeunes lors des différentes activités
- Acquisition de notions de solidarité, de fair-play et de respect tout au long des
vacances
13
Planning d’activités :
Lundi 26 Février Mardi 27 Février Mercredi 28
Février Jeudi 1 Mars Vendredi 2 Mars
Baseball Tennis de table Sumo Party
Vallon du soleil
Football
Origami Golf Star Jeux sportif +
Karaoké
Lanterne
Japonaise
Lundi 5 Mars Mardi 6 Mars Mercredi 7
Mars Jeudi 8 Mars Vendredi 9 Mars
Mario kart
Journée TPM
L’histoire des
Yokaï Badminton
Dessin du soleil
levant Une cerise au
bout de la
branche Jeux
d’opposition Crée ton Manga
A la recherche des
7 boules de cristal
14
Nous continuons notre tour du monde et lors de ces vacances, nous ferons une halte au
Japon avec notre aventurier Phileas Fogg, à Yokohama plus précisément.
Cette étape de notre voyage autour du monde sera YOKOHAMA au Japon puis nous
repartirons pour SAN FRANCISCO. Ces deux trajets sont réalisés en paquebot par
notre ami et son serviteur français, Jean Passepartout.
Ados
15
Effectif : 24 jeunes
Encadrement : 2 animateurs
Objectifs pédagogiques généraux :
• Favoriser la découverte de nouvelles cultures et des modes de vies différents en
se concentrant sur la gastronomie, le transport, le sport et les ateliers créatifs.
Objectifs spécifiques :
• Développer l'autonomie à travers d'un jeu de piste au Fenouillet.
• Découvrir de nouvelles saveurs et de nouveaux aliments à travers une recette
japonaise.
• Favoriser l'entraide, la solidarité et le respect à travers des sports populaires au
Japon comme le Jiu-jitsu et le base-ball.
• Comprendre l’état d’esprit japonais par le biais de différents ateliers manuels.
Objectifs opérationnels :
• Etre capable de se repérer dans un site naturel à l’aide d’une carte.
• Etre capable d'identifier différents ingrédients pour la recette japonaise.
Etre capable de réaliser les différentes actions nécessaires à la fabrication de la
recette.
• Etre capable d'accepter le contact avec d'autres joueurs en s'opposant
individuellement ou collectivement tout en respectant les règles de jeu et la
sécurité.
• Etre capable de prendre le temps nécessaire et de mettre de l’application pour
réaliser des objets, des peintures.
16
Ateliers manuels et culturels :
Différentes activités manuelles seront proposées sur le thème du voyage autour du
monde. Les jeunes manipuleront avec patience et précision de l’encre de Chine afin de
réaliser différents tableaux comme des cerisiers japonais ou des portraits. Ils se
lanceront aussi dans la création de lanternes, de maquettes asiatiques en fabriquant des
« Paper toys » et objets en origami.
A travers ces diverses activités, nous attendons de la part des jeunes : le respect du
matériel, des locaux, le respect des autres et la responsabilisation de chacun.
Le lieu d’accueil des jeunes sera décoré en valorisant le Japon.
Toujours en quête de nouvelles saveurs, de leur main de chef, les jeunes découvriront
une recette pour préparer des perles du Japon nature ou au chocolat.
Enfin deux journées d'aventure dans la peau de Phileas Fogg seront organisées : un jeu
de piste au Fenouillet où les jeunes devront communiquer entre eux un maximum pour
être performant, et une chasse aux objets sportive au parc de la Castellane à Ollioules.
Activités sportives :
Le sport sera au programme de ces vacances. Les jeunes seront initiés d'abord à des
sports populaires au Japon tels que le base-ball, des arts martiaux au dojo, le ping-
pong…
Une journée sportive leurs sera aussi proposée pendant ces vacances au Vallon du
soleil.
Toutes ces activités sportives viseront à développer un esprit d'équipe ainsi que le
respect de l'adversaire et des règles de jeu.
Sorties :
Durant ces vacances les jeunes auront l’opportunité de participer à une activité
trampoline dans un Park indoor au Gravity Space à La Seyne.
Cette activité permettra aux jeunes de se dépasser et faire preuve d'entraide et de
solidarité en jouant en équipe.
17
Soiree + de 13 ans : roller gliss
Activité en soirée spécialement conçue pour les plus de 13 ans. Les jeunes
passeront un moment convivial à travers une activité qui trouve une seconde
jeunesse : le patin à roulettes à quatre roues sur une piste dédiée à cela où un thème
sera défini et la musique sera présente toute la soirée pour mettre l’ambiance.
Cette soirée sera accompagnée d'un repas permettant de valoriser le vivre
ensemble.
Critères d'évaluation :
80% des jeunes sauront se repérer dans un site naturel qui leur est familier.
70% des jeunes seront capables d'identifier les aliments de la recette et 90%
des jeunes seront capables de suivre la recette.
80% des jeunes accepteront les défis physiques individuellement et
collectivement.
70% des jeunes ont réussi à réaliser un tableau, un objet en origami ou une
lanterne.
18
Planning d’activités :
Lundi 26/02
Mardi 27
Mercredi 28
Jeudi 1 Mars
Vendredi 2
Atelier encre
de Chine
Sports
Japonais au
Vallon du
Soleil
(pique-nique)
Tennis de
table
Chantier
jeunes
Gravity space
La Seyne
+ parc à
Ollioules
(pique-nique)
Battle-ball
Fureur du Jis
Volley
Lundi 5 Mars Mardi 6 Mercredi 7 Jeudi 8 Vendredi 9
Atelier
culinaire
Japon
Billard foot
Jeu de piste au
Fenouillet
(pique-nique)
Lanterne
origami
tennis
Mario Kart
Mardi tout est
permis !!
Multisports
Grand jeu
« qui est-
ce ? »