Promosi & Pendidikan Kesehatan

8/18/2019 Promosi & Pendidikan Kesehatan

1/34

M. RUM RAHIM


2/34


3/34

Kerucut pengalaman Edgar Dale

Verbal

Simbol Visual

Visual

Radio

Film

Tv

Wisata

Demonstrasi

Partisipasi

Observasi

Pengalaman langsung

File op!Rig"t #$%$$%% '"uld!n.Wordpress.om.


4/34

Upaya Kesehatan se(ara Paripurna


5/34

Upaya Kesehatan se(ara Paripurna


6/34

Hendrik L. Blum

HS

Behavioral

Environment

Genetic

Degree of

Public

Health


7/34

Lawrence Green

Behavioral


8/34

Behavioral:*Knowledge

*Attitude*Practise


9/34

Perila)u

Respons organismeter"adap rangsangan*stimulus+ dari luar

sub!e) tersebut


10/34

*Knowledge*Attitude*Practise

Behavioral


11/34

Pengetahuan

Pengetahuan adalah hasil

pengeindraan manusia atau hasil

tahu seseorang terhadap objemelalui indra yang dimiliinya!

Pada watu penginderaan sampai

menghasilan pengetahuan itu dipengaruhi intensitas perhatian dan

persepsi terhadap obje!


12/34

Pengetahuan

Sebagian besar pengetahuan

seseorang diperoleh melalui

indera pendengaran "telinga# danindera penglihatan "mata#!

Pengetahuan seseorang terhadap

obje mempunyai intensitas atau

tingat yang berbeda$beda


13/34

Ta"u (Know)

Mema"ami (Comprehension)

Apli)asi (Application)

Analisis (Analysis+

,intesis (Synthesis)

-valuasi (Evaluation)


14/34

Ta"u (Know)

Ta"u di arti)an "an!asebagai re(all

*memanggil+ memori !angtela" ada sebelumn!a

setela" mengamatisesuatu.


15/34

Mema"ami (Comprehension)

Mema"ami suatu ob/e) bu)anse)edar ta"u ter"adap ob/e)

tersebut0 tida) se)edar

men!ebut)an tapi orang

tersebut "arus dapat

menginterpretasi)an se(arabenar tentang ob/e) !ang

di)eta"ui tersebut.


16/34

Apli)asi (Application)

Apli)asi di arti)an apabilaorang !ang tela" mema"ami

ob/e) !ang dima)sud dapat

mengguna)an atau

mengapli)asi)an prinsip

!ang di)eta"ui tersebut pada

situasi !ang lain.


17/34

Analisis (Analysis+

Analisis adala" )emampuan seseorang untu)

man/abar)an dan atau memisa")an )emudian

men(ari "ubungan antara )omponen&

)omponen !ang terdapat dalam suatu

masala" atau ob/e) !ang di)eta"ui. Indi)asiba"1a ting)at pengeta"uan seseorang itu

suda" sampai pada ting)at analisis adala"

apabila orang tersebut suda" mampumembeda)an atau memisa")an0

mengelompo))an0 membuat diagram

ter"adap pengeta"uan atas ob/e) tersebut.


18/34

,intesis (Synthesis)

,intesis menun/u))an suatu)emampuan seseorang untu)

merang)um atau meleta))an dalam

satu "ubungan !ang logis dari)omponen&)omponen pengeta"uan

!ang dimili)i. Dengan )ata lain0

sintesis adala" suatu )emampuan

untu) men!usun 2ormulasi baru dari

2ormulasi&2ormulasi !ang tela" ada.


19/34

-valuasi (Evaluation)

-valuasi ber)aitan dengan)emampuan seseorang untu)

mela)u)an /usti3)asi atau

penilaian ter"adap ob/e) tertentu.Penilaian ini dengan sendirin!a di

dasar)an pada suatu )riteria !ang

di tentu)an sendiri atau norma&

norma !ang berla)u di mas!ara)at.


20/34

Sikap

,i)ap adala" respon tertutup

seseorang ter"adap stimulus

atau ob/e) tertentu !ang

suda" melibat)an 2a)tor

pendapat dan emosi !ang

bersang)utan.


21/34

Sikap

Dengan )ata lain0 2ungsi

si)ap belum merupa)an

tinda)an *rea)si terbu)a+

atau a)tivitas0 a)an tetapi

merupa)an predisposisi

prila)u *rea)si tertutup+.


22/34

. ,eperti "aln!a pengeta"uan si)ap /uga

mempun!ai ting)at&ting)at berdasar)an

intensitasn!a0 !a)ni 4

Menerima (Receiving+

Menerima diarti)an ba"1a

seseorang atau sub/e) mau

menerima stimulus !ang di

beri)an.


23/34




Menanggapi (Responding+

Menanggapi di sini diarti)an

memberi)an /a1aban atau

tanggapan ter"adap

pertan!aan atau ob/e) !ang

di"adapi.


24/34




Meng"argai ( Valuing +

Meng"argai diarti)an sub/e)0 atau

seseorang !ang memberi)an nilai!ang positi2 ter"adap ob/e) atau

stimulus dalam arti0 memba"asn!a

dengan orang lain dan ba")anmenga/a) atau mempengaru"i atau

mengan/ur)an orang lain merespons.


25/34




5ertanggung /a1ab

*responsible+

,i)ap !ang paling tinggi

ting)atann!a adala"

bertanggung /a1ab ter"adap

apa !ang tela" di !a)inin!a.


26/34

Praktek

Persepsi *Perception+

Mengenal 6 memili"berbagai ob/e)

se"ubungan dengantinda)an !ang a)an

diambil.


27/34

Praktek

Respons terpimpin

Dapat mela)u)ansesuatu sesuaidengan urutan !angbenar sesuai dengan(onto".


28/34

Praktek

Me)anisme *echanism+

Apabila seseorang tela"dapat mela)u)an sesuatudengan benar se(ara

otomatis0 atau sesuatu itusuda" merupa)an)ebiasaan


29/34

Praktek

Adaptasi * Adaptation+ Adala" suatu pra)te) atautinda)an !ang suda"ber)embang dengan bai).Artin!a tinda)an itu suda"dimodi3)asin!a sendiri tanpamengurangi )ebenaran tinda)antsb.


30/34


31/34


32/34


33/34


34/34

Flipchart

Documents

Promosi & Pendidikan Kesehatan