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A ALIANÇA MUNICIPAL PELA COMPETITIVIDADE
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
SUMÁRIO
1
2
3
PÁGINA 03
PÁGINA 05
PÁGINA 07
PORTFÓLIO DE INICIATIVAS E PLANOS DE AÇÃO (POR MUNICÍPIO)4 PÁGINA 56
4
A ALIANÇA MUNICIPAL PELA COMPETITIVIDADE
Desde 2016, o Governo do Estado de Goiás vem avançando na
implementação de uma Estratégia Imediata, que visa transformar
Goiás em um dos Estados mais competitivos do país. Porém, apesar
dos avanços recentes, a implementação de diversos programas e
projetos evidenciou que a geração de resultados efetivos escapa às
prerrogativas e competências do poder público estadual, tornando-se
indispensável a ampliação da capacidade de articulação do governo
não apenas com o setor privado e a sociedade, mas também com os
demais entes federativos.
A crise fiscal, econômica e política recente, com relevante
repercussão nas contas públicas, impõe uma situação desafiadora
aos gestores municipais: com escassez estrutural de recursos,
atender uma sociedade cada vez mais exigente.
Esse cenário exigirá, mais do que nunca, esforços de articulação e
alinhamento entre as diversas esferas de governo, pois muitos
problemas que afetam os munícipios podem ser melhor enfrentados
a partir de ações coordenadas de planejamento e cooperação técnica
entre os gestores municipais e estaduais.
Na prática, isso requer a construção de uma agenda integrada e de
capacidades técnicas, em busca de soluções compartilhadas para
problemas comuns.
Para fazer frente aos desafios da escassez, ampliar a capacidade de
resposta às demandas da sociedade e permitir que a competitividade
e qualidade de vida no Estado avance, mesmo no ambiente de crise,
o Governo do Estado de Goiás estruturou a Aliança Municipal pela
Competitividade.
A ALIANÇA MUNICIPAL PELA COMPETITIVIDADE É A CONVERGÊNCIA DE ESFORÇOS ENTRE O ESTADO E OS MUNICÍPIOS DE GOIÁS, POR MEIO DE UM
PLANEJAMENTO E ATUAÇÃO INTEGRADOS, COM O PROPÓSITO DE MELHORAR INDICADORES SOCIAIS E ECONÔMICOS QUE IMPACTAM NA
COMPETITIVIDADE E NA QUALIDADE DE VIDA DOS CIDADÃOS GOIANOS.
CONTEXTO
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO
612ª
11ª11ª
RANKING DE ESTADOS - 2015
RANKING ATUAL / META
ALIANÇA MUNICIPAL PELA COMPETITIVIDADE GRUPO PRIORITÁRIO
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
52,63 59,31 60,48 59,15 62,32
66,01 69,12 70,11 71,46 79,50 82,66 81,20 84,60
8,33 7,89 8,90 8,31 10,17 11,85 16,77
12,77 13,84 19,33 17,78 17,95 19,93
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012 2013 2014 2015
Pré-escola CrecheFonte: PNAD
CR
EC
HE
PR
É-E
SC
OLA
FO
NT
E:
PN
AD
44,1 41,435,9 35,2 33,7 33,4 32,7 32,0 31,4 31,1 28,5 26,3 26,0 24,6 23,2 22,2 22,2 22,1 21,9 21,4 20,8 19,9 18,0 13,8 13,6 9,6 8,0
SP SC PR RS RJ CE RN ES MG MS PB DF SE PE MA TO AL MT BA PI RO GO RR AC PA AM AP
97,1 96,9 96,0 95,8 94,7 94,6 94,6 94,6 94,6 94,4 93,8 92,9 92,3 91,6 91,5 89,8 88,2 86,3 84,6 83,4 82,5 82,5 81,5 79,8 76,0 74,7 71,3
PI RN CE PE RJ SC RR MA BA SP SE ES MG TO PB PR DF MS GO MT PA AL RO RS AM AC AP
22ª
19ª
Fonte: MP-GO / SUPLAN com base no INEP e IBGE (projeção populacional calculada).
315.976
68.924
313.393
63.745
314.968
64.867
307.623
60.917
Creche Pré-Escola
2013
2014
2015
2016
Fonte: INEP 2016
73%
16%
11%
Déficit Creche 2016
PRIORITÁRIO
FOCAL
DEMAISMUNICÍPIOS
75%
13%
12%
Déficit Pré-Escola 2016
Taxa de Frequência da Educação Infantil – Pré-Escola
98Meta 2018
Valor: 84,60 (Ref. 2015)Posição: 19ºFonte: PNAD
Ranking 2016 + 4
Ranking 2016 Meta 2018
Valor: 19,93 (Ref. 2015)Posição: 22ºFonte: PNAD
-1 30
Taxa de Frequência da Educação Infantil – Creche
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS 15,9% 18,2% 20,8%
8
ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS
2,85,1
7,2
15,918,2
20,8
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Águas Lindas de Goiás Grupo Prioritário Goiás
367
674
1001
2083
2369
2669
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS 94,4% 98,7% 99,6%
9
ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (ANÁPOLIS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
ANÁPOLIS 29,9% 33,3% 36,7%
10
ANÁPOLIS
8,812,0
15,2
29,9
33,3
36,7
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Anápolis Grupo Prioritário Goiás
18052419
3192
57386324
6906
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (ANÁPOLIS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
ANÁPOLIS 80,4% 95,0% 98,5%
11
ANÁPOLISRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (APARECIDA DE GOIÂNIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
APARECIDA DE GOIÂNIA 9,5% 11,2% 13,0%
12
APARECIDA DE GOIÂNIA
2,7 3,1 4,1
9,511,2
13,0
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Aparecida de Goiânia Grupo Prioritário Goiás
879 999
1373
2978
3456
3976
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (APARECIDA DE GOIÂNIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
APARECIDA DE GOIÂNIA 51,2% 83,0% 94,6%
13
APARECIDA DE GOIÂNIARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (CALDAS NOVAS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
CALDAS NOVAS 42,0% 46,0% 49,7%
14
CALDAS NOVAS
21,6 20,423,4
42,046,0
49,7
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Caldas Novas Grupo Prioritário Goiás
973 9141047
18301978
2118
0
500
1000
1500
2000
2500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (CALDAS NOVAS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
CALDAS NOVAS 88,4% 97,2% 99,2%
15
CALDAS NOVASRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (CATALÃO) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
CATALÃO 53,9% 57,6% 61,0%
16
CATALÃO
22,9
30,333,3
53,957,6
61,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Catalão Grupo Prioritário Goiás
30,33333
1184
15591753
26782828
2965
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (CATALÃO) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
CATALÃO 93,8% 98,6% 99,6%
17
CATALÃORESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (CIDADE OCIDENTAL) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
CIDADE OCIDENTAL 10,5% 12,3% 14,2%
18
CIDADE OCIDENTAL
0,8
7,64,6
10,512,3
14,2
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Cidade Ocidental Grupo Prioritário Goiás
36
331
242
446
516
593
0
100
200
300
400
500
600
700
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (CIDADE OCIDENTAL) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
CIDADE OCIDENTAL 88,0% 97,1% 99,1%
19
CIDADE OCIDENTALRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (FORMOSA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
FORMOSA 26,6% 30,0% 33,5%
20
FORMOSA
10,77,9
13,0
26,6
30,0
33,5
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Formosa Grupo Prioritário Goiás
711524
905
1743
1945
2149
0
500
1000
1500
2000
2500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (FORMOSA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
FORMOSA 81,4% 95,2% 98,6%
21
FORMOSARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (GOIANÉSIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
GOIANÉSIA 45,6% 49,6% 53,3%
22
GOIANÉSIA
17,4 19,0
26,0
45,649,6
53,3
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Goianésia Grupo Prioritário Goiás
666 713
952
16281749
1863
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (GOIANÉSIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
GOIANÉSIA 96,2% 99,1% 99,7%
23
GOIANÉSIARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (GOIÂNIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
GOIÂNIA 41,1% 45,1% 48,8%
24
GOIÂNIA
15,218,5
22,7
41,145,1
48,8
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Goiânia Grupo Prioritário Goiás
1127813499
16989
2826330582
32801
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (GOIÂNIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
GOIÂNIA 86,6% 96,7% 99,1%
25
GOIÂNIARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (ITABERAÍ) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
ITABERAÍ 38,9% 42,7% 46,5%
26
ITABERAÍ
25,7
15,3
21,1
38,942,7
46,5
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
50,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Itaberaí Grupo Prioritário Goiás
25252525252525252525,725,7 539
318
439
792860
926
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (ITABERAÍ) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
ITABERAÍ 89,9% 97,6% 99,3%
27
ITABERAÍRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (ITUMBIARA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
ITUMBIARA 64,1% 67,5% 70,5%
28
ITUMBIARA
23,329,3
43,3
64,167,5
70,5
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Itumbiara Grupo Prioritário Goiás
43
1218
1489
2229
30713194 3303
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (ITUMBIARA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
ITUMBIARA 99,3% 99,8% 100,0%
29
ITUMBIARARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (JATAÍ) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
JATAÍ 47,1% 50,9% 54,4%
30
JATAÍ
17,6
23,727,6
47,150,9
54,4
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Jataí Grupo Prioritário Goiás
985
1287
1522
24412604
2756
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (JATAÍ) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
JATAÍ 90,5% 97,7% 99,4%
31
JATAÍRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (LUZIÂNIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
LUZIÂNIA 27,9% 31,4% 35,0%
32
LUZIÂNIA
10,013,1 13,8
27,9
31,4
35,0
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Luziânia Grupo Prioritário Goiás
13181698 1832
3524
3923
4325
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (LUZIÂNIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
LUZIÂNIA 83,7% 95,4% 98,8%
33
LUZIÂNIARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (MINEIROS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
MINEIROS 59,0% 62,5% 65,8%
34
MINEIROS
24,428,7
38,0
59,062,5
65,8
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Mineiros Grupo Prioritário Goiás
827974
1297
19442037
2121
0
500
1000
1500
2000
2500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (MINEIROS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
MINEIROS 96,1% 99,1% 99,8%
35
MINEIROSRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (NIQUELÂNDIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
NIQUELÂNDIA 11,7% 13,7% 15,9%
36
NIQUELÂNDIA
4,7 4,0 5,1
11,713,7
15,9
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Niquelândia Grupo Prioritário Goiás
127105
133
297
343
393
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (NIQUELÂNDIA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
NIQUELÂNDIA 86,9% 96,8% 99,0%
37
NIQUELÂNDIARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (NOVO GAMA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
NOVO GAMA 2,0% 2,4% 2,9%
38
NOVO GAMA
0,7 0,6 0,8 2,0 2,4 2,9
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Novo Gama Grupo Prioritário Goiás
5443
65
147
175
206
0
50
100
150
200
250
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (NOVO GAMA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
NOVO GAMA 74,7% 93,2% 98,0%
39
NOVO GAMARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (PLANALTINA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
PLANALTINA 32,2% 35,7% 39,3%
40
PLANALTINA
14,0 13,916,6
32,235,7
39,3
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Planaltina Grupo Prioritário Goiás
865 831
1030
18422023
2200
0
500
1000
1500
2000
2500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (PLANALTINA) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
PLANALTINA 94,1% 98,6% 99,6%
41
PLANALTINARESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (POSSE) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
METAS MOBILIZADORAS
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
POSSE 16,9% 19,4% 22,0%
POSSE
4,7
8,5 7,8
16,919,4
22,0
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Posse Grupo Prioritário Goiás
112
200 182
386
438
492
0
100
200
300
400
500
600
2011 2013 2015 2018 2020 2022
42
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (POSSE) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
METAS MOBILIZADORAS
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
POSSE 85,4% 96,3% 99,0%
POSSE
43
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (RIO VERDE) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
RIO VERDE 33,2% 36,9% 40,4%
44
RIO VERDE
17,2 17,1 17,3
33,236,9
40,4
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Rio Verde Grupo Prioritário Goiás
,22115 2120 2171
40104395
4773
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (RIO VERDE) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
RIO VERDE 91,0% 97,9% 99,4%
45
RIO VERDERESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTO24,9% 28,2% 31,6%
46
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTO
15,012,3 12,1
24,9
28,2
31,6
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Santo Antônio do Descoberto Grupo Prioritário Goiás
744
595 627
1189
1331
1475
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTO95,4% 98,9% 99,7%
47
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTORESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (SÃO LUÍS DE MONTES BELOS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 60,6% 64,0% 67,2%
48
SÃO LUÍS DE MONTES BELOS
23,319,8
39,6
60,664,0
67,2
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
São Luís de Montes Belos Grupo Prioritário Goiás
39
371309
596
893933 970
0
200
400
600
800
1000
1200
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (SÃO LUÍS DE MONTES BELOS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 90,8% 97,8% 99,3%
49
SÃO LUÍS DE MONTES BELOSRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (SENADOR CANEDO) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
SENADOR CANEDO 41,5% 45,4% 49,1%
50
SENADOR CANEDO
13,5
19,922,9
41,545,4
49,1
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Senador Canedo Grupo Prioritário Goiás
861
12811512
26512867
3074
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (SENADOR CANEDO) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
SENADOR CANEDO 84,8% 96,2% 98,9%
51
SENADOR CANEDORESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (TRINDADE) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
TRINDADE 25,3% 28,7% 32,1%
52
TRINDADE
11,7 11,5 12,3
25,3
28,7
32,1
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Trindade Grupo Prioritário Goiás
772 752 802
16091799
1993
0
500
1000
1500
2000
2500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (TRINDADE) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
TRINDADE 91,0% 97,9% 99,4%
53
TRINDADERESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA DE MATRÍCULA EM CRECHE (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM CRECHE (VALPARAÍSO DE GOIÁS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula de crianças de 0 a 3 anos: Total de matrículas em
creches (redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo
total de crianças de 0 a 3 anos residentes no município.
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 30,0% 33,0% 36,2%
GRUPO PRIORITÁRIO 31,1% 34,3% 37,7%
VALPARAÍSO DE GOIÁS 33,6% 37,2% 40,8%
54
VALPARAÍSO DE GOIÁS
14,7
19,717,5
33,637,2
40,8
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
2011 2013 2015 2018 2020 2022
Valparaíso de Goiás Grupo Prioritário Goiás
19,7
1513
2005 1897
33243641
3952
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
2011 2013 2015 2018 2020 2022
RESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
TAXA: MATRÍCULA EM PRÉ-ESCOLA (EM % DO TOTAL DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS)EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
TOTAL DE MATRÍCULAS EM PRÉ-ESCOLA (VALPARAÍSO DE GOIÁS) EVOLUÇÃO E PROJEÇÃO
PROJEÇÕES
Taxa de matrícula em pré-escola: Total de matrículas em pré-escola
(redes municipal, estadual, federal e particular) dividido pelo total de
crianças entre 4 e 5 anos residentes no município
DESCRIÇÃO
TAXA DE MATRÍCULA DE CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA)
Fonte: Macroplan a partir de dados do Censo Escolar 2016 e IBGE (projeções populacionais).
2018 2020 2022
GOIÁS 86,2% 95,4% 98,0%
GRUPO PRIORITÁRIO 83,1% 95,2% 98,5%
VALPARAÍSO DE GOIÁS 90,9% 97,8% 99,4%
55
VALPARAÍSO DE GOIÁSRESULTADOS MUNICIPAIS ESPERADOS
Município Prioritário
Águas Lindas de GoiásAnápolisAparecida de GoiâniaCaldas NovasCatalãoCidade OcidentalFormosaGoianésiaGoiâniaItaberaíItumbiaraJataí
Município Prioritário
LuziâniaMineirosNiquelândiaNovo GamaPlanaltinaPosseRio VerdeSto. Ant. DescobertoSão L. Montes BelosSenador CanedoTrindadeValparaíso de Goiás
Elaborados e Entregues Não Entregues / Não Pactuados
Planos de Ação Municipais
Município Prioritário
M95,8 % ELABORADOS
Portfólio de iniciativas e Planos de Ação (por município)
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS
Manutenção / Custeio Aquisição de bolsas escolares e equipagem técnica e pedagógica das unidades de educação infantil
Adquirir de 800 bolsas escolares
Realizar equipagem técnica e pedagógica das unidades de Educação Infantil
Deusimar Bezerra / Severino Nunes
Severino Nune / Jorge Ramos
02/06/2017 a 12/12/2017
10/10/2017 a 10/03/2018
Ma
PROJETO1 DESCRIÇÃO
Ad
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes, ampliação e construção de unidades de educação infantil
Ampliar 28 Unidades de Educação Infantil
Adquirir 4 Terrenos
Construir 8 novas unidades de educação infantil
Adquirir 10 de Salas Modulares
Construir 1 CMEI - inclusivo
Construir 1 CMEI via AGEHAB
Construir 8 CMEIS via FNDE
Edilene
Deusimar Macedo Bezerra/Elidiane
Deusimar Macedo Bezerra
Deusimar Macedo Bezerra
Deusimar Macedo Bezerra/Elidiane
Deusimar Macedo Bezerra/Elidiane
Deusimar Macedo Bezerra
02/12/2018 a 01/12/2019
01/04/2018 a 01/04/2020
01/05/2018 a 01/07/2022
01/09/2017 a 01/01/2018
01/12/2018 a 01/12/2022
01/09/2017 a 01/03/2018
01/08/2017 a 01/12/2018
PROJETO2 DESCRIÇÃO
Am
iiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
59
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS
Gestão Pedagógica Formação de Profissionais da educação infantil em parceria com a SEDUCE
Capacitar 240 profissionais da educação visando a padronização da qualidade do serviço prestado
Jussara Ferreira 10/05/2017 a 10/12/2017
GePROJETO3 DESCRIÇÃO
Ca
iiiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
60
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ANÁPOLIS
37
Manutenção/ Custeio
Parceria com o Estado na ampliação dos Convênios com as Unidades Escolares Particulares (Compra de vouchers de vagas), num total de 500 vagas para o atendimento emergencial da lista de espera na creche e pré-escola.
Ampliar convênios com unidades particulares (Compra de 1000 vouchers) para o a ampliação de vagas
Fernanda Bernardes 01/08/2017 a 01/01/2018
PROJETO1Parceria
DESCRIÇÃO
Ma
Am
iAmpliar coAm
iATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura
Parceria com o Estado na ampliação de 30 salas de aulas em unidades escolares municipais, através do cheque moradia da OVG e Parceria com o Estado na formalização de convênios com Empresas privadas para a construção e manutenção de creches em cumprimento a Legislação vigente.
Realizar parceria com o Estado para a ampliação de 08 salas de aulas
Adquirir 22 mobilies para a construção de salas modulares
Fernanda Bernardes
Fernanda Bernardes
01/08/2017 a 01/12/2017
01/08/2017 a 01/12/2017
PROJETO
ParcerDESCRIÇÃO
Re08
iRealizar parRe
iATIVIDADES
01/08/2017PERÍODO
Fernanda BernaRESPONSÁVEIS
2
Aquisição de Mobiliário Aquisição de mobiliário para as salas construídas
Adquirir de Equipamentos Técnicos Fernanda Bernardes 01/08/2017 a 01/11/2017
PROJETO DESCRIÇÃO
Ad
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
3
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ANÁPOLIS
Aquisição de brinquedos pedagógicos Aquisição de brinquedos para implementação de parquinhos e pedagógicos para suprir a necessidades das novas salas construídas e também a reposição e complementação nas unidades existentes
Adquirir equipamentos pedagógicos Fernanda Bernardes 01/08/2017 a 01/09/2017
PROJETO4 DESCRIÇÃO
Ad
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Aquisição de Material Didático Pedagógico Parceria com o Estado na Aquisição de materiais didáticos Pedagógicos para a Pré-Escola.
Adquirir 1000 livros de uso do aluno para o 1° e 2°período
Adquirir 1000 livros paradidáticos para creche e pré-escola
Adquirir 1000 livros específicos, tipo: livros de panos, plásticos ou textura diferentes para uso de bebês
Fernanda Bernardes
Fernanda Bernardes
Fernanda Bernardes
01/09/2017 a 01/11/2017
01/09/2017 a 01/11/2017
01/09/2017 a 01/11/2017
PROJETO5 DESCRIÇÃO
Ad
iATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
63
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ANÁPOLIS
Gestão PedagógicaAdequação o Currículo da educação infantil de acordo com a nova legislação e realização de capacitações, em parceria com a SEDUCE
Definir um padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com a SEDUCE
Realizar 03 capacitações, em parceria com a SEDUCEpara 50 profissionais da educação infantil
Fernanda Bernardes
Fernanda Bernardes
01/08/2017 a 01/11/2017
01/08/2017 a 01/12/2017
PROJETO6Adequação
DESCRIÇÃO
DeInfa
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
64
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
APARECIDA DE GOIÂNIA
Infraestrutura
Existem 30 CMEI's que necessitam de reparos que vão desde reforma e construções de salas, adaptação de banheiros, ampliação e cobertura da área de lazer e reforma na estrutura física, até mobiliário.
Reformar 200 salas de aula
Ampliar/reformar 100 refeitórios
Adaptar/reformar 200 banheiros
Ampliar/reformar 200 espaços de lazer
Construir a cobertura do espaço de lazer das unidades de educação infantil (200)
Adquirir 100 salas modulares
Fabrício Reis
Fabrício Reis
Fabrício Reis
Fabrício Reis
Fabrício Reis
Fabrício Reis
24/08/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 30/09/2017
16/09/2017 a 20/11/2017
PROJETO
Existem DESCRIÇÃO
Re
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
1
66
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
APARECIDA DE GOIÂNIA
Manutenção/ CusteioCompra de bolsas e aquisição de mobiliários e equipamentos para os CMEI's
Adquirir 5000 bolsas escolares
Adquirir equipamentos técnicos
Adquirir equipamentos Pedagógicos
Adquirir salas modulares
Fernanda Laura Costa
Fabrício Reis
Fabrício Reis
Fabrício Reis
01/09/2017 a 01/11/2018
01/09/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
02/08/2017 a 31/12/2018
PROJETO2 DESCRIÇÃO
Ad
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
67
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CALDAS NOVAS
Manutenção / Custeio
Parceria com o Estado na ampliação dos Convênios com as Unidades Escolares Particulares (Compra de vouchers de vagas), para o atendimento emergencial da lista de espera na creche e pré-escola.
Adquirir 500 bolsas para a ampliação de vagas Jackeline Fernandes de Moura / Ionice Junqueira 20/05/2017 a 30/08/2017
PROJETO1 DESCRIÇÃO
Ad
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Construção e ampliação de unidades de Educação Infantil
Realizar parceria com o Estado para a ampliação de 08 salas de aulas.
Adquirir mobilies para a construção de 05 salas modulares
Jackeline Fernandes de Moura
Jackeline Fernandes de Moura
02/05/2017 a 30/11/2017
02/05/2017 a 28/07/2017
PROJETO2 DESCRIÇÃO
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
69
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CALDAS NOVAS
Aquisição de mobiliários Parceria do Estado para Aquisição de mobiliário
Adquirir mobiliário para as salas construídas Jackeline Fernandes de Moura 02/05/2017 a 30/06/2017
Aqui
PROJETO3 DESCRIÇÃO
Ad
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Aquisição de Brinquedos Pedagógicos Aquisição de brinquedos para implementação de parquinhos e pedagógicos para suprir a necessidades das novas salas construídas e também a reposição e complementação nas unidades existentes.
Adquirir equipamentos pedagógicosJackeline Fernandes de Moura 02/05/2017 a 30/06/2017
PROJETO4 DESCRIÇÃO
Ad
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Aquisição de Material Didático Pedagógicos Parceria com o Estado na Aquisição de materiais didáticos Pedagógicos para o 1º e 2º Periodo da Pré-Escola.
Adquirir 2000 livros de uso do aluno para o 1º e 2º
Adquirir 2000 livros paradidáticos para creche e pré-escola
Adquirir 1500 livros específicos, tipo: livros de panos, plásticos ou textura diferentes para uso de bebês
Jackeline Fernandes de Moura
Jackeline Fernandes de Moura
Jackeline Fernandes de Moura
02/05/2017 a 30/06/2017
02/05/2017 a 30/06/2017
02/05/2017 a 30/06/2017
PROJETO5 DESCRIÇÃO
Adi
Adquirir 200Adi ATIVIDADES
02/05/2017PERÍODO
Jackeline Fern
RESPONSÁVEIS
70
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CALDAS NOVAS
Gestão Pedagógica Definição de padrão para o Currículo da Educação Infantil e realizar formações em parceria com a SEDUCE
Definir um padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com a SEDUCE.
Realizar 3 capacitações, em parceria com a SEDUCE para 180 profissionais
Jackeline Fernandes de Moura
Jackeline Fernandes de Moura
02/05/2017 a 30/06/2017
02/05/2017 a 30/01/2018
PROJETO6 DESCRIÇÃO
De
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Sistema Informatizado de Matrículas Fomentar transparência e controle com a implantação de sistema informatizado de matrículas
Realizar parceria com o Estado para a Implantação de um sistema informatizado de matrículas
Jackeline Fernandes de Moura 02/05/2017 a 20/12/2017
Sist In
PROJETO
FomentDESCRIÇÃO
Reum
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
7
71
Manutenção/ Custeio Aquisição de mobiliários e equipamentos para os CMEI's.
Adquirir equipamentos técnicos
Adquirir equipamentos pedagógicos
Amarildo Ramos Marra
Amarildo Ramos Marra
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CATALÃO
Infraestrutura
Existem dez CMEI's que necessitam de reparos que vão desde reforma e construções de salas, adaptação de banheiros, ampliação e cobertura da área de lazer e reforma na estrutura física, até mobiliário. É necessário a construção de novas unidades, considerando que o nosso município possui terrenos disponíveis para a construção de dois CMEIs.
Aquisição de mobiliários e equipamentos para os CMEI's
Atualização do processo de revisão de custeio da obra.
Ampliar o espaço físico nas unidades
Construir 2 novos CMEI’s
Alessandro Martins Machado Rosa
Alessandro Martins Machado Rosa
Alessandro Martins Machado Rosa
Alessandro Martins Machado Rosa
24/08/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 31/12/2017
20/11/2017 a 31/12/2017
PROJETO
1
DESCRIÇÃO
Aq
iiii ATIVIDADESPERÍODO
RESPONSÁVEIS
1 PROJETO DESCRIÇÃO
Ad
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
2
73
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CATALÃO
Gestão PedagógicaCriar um padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com outros municípios e SEDUCE; Realização de cursos de capacitação, em parceria com a SEDUCE e o FNDE
Definir um padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com outros municípios e SEDUCE
Realizar 4 Cursos de capacitação específicos na áreapara 20 profissionais da educação infantil
Realizar 2 capacitações em parceria com a SEDUC para capacitar 240 profissionais da educação infantil
Realizar projetos de oficinas pedagógicas
Luiza Ferreira Belo Garcia
Luiza Ferreira Belo Garcia
Liliane de Morais Pereira
Liliane de Morais Pereira
13/08/2017 a 22/12/2017
14/09/2017 a 22/12/2017
13/09/2017 a 22/12/2017
10/09/2017 a 22/12/2017
PROJETO DESCRIÇÃO
De
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
3
74
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CIDADE OCIDENTAL
Manutenção / Custeio Reestruturação dos CMEIS, aquisição de mobiliários, equipamentos e materiais pedagógicos
Locar prédio escolar
Reestruturar 05 CMEIS
Adquirir mobiliários e equipamentos
Implantar Sistema Informatizado de Matrículas e estabelecimento de consulta pública da demanda das famílias por creches e pré-escola
Adquirir mobiliários e equipamentos
Adquirir material pedagógico
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
17/04/2017 a 18/10/2017
02/10/2017 a 16/10/2017
30/11/2017 a 18/12/2017
15/05/2017 a 10/11/2017
11/09/2017 a 13/10/2017
11/09/2017 a 13/10/2017
Ma
PROJETO1Rees
DESCRIÇÃO
Loca
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
76
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CIDADE OCIDENTAL
Infraestrutura Adequação e construção de novas unidades de Educação Infantil
Realizar parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes
Adequar sala de aula, construção: 10 salas de aula, brinquedoteca, 10 bibliotecas, 10 quadras poliesportiva cobertas, 05 salas de professor e 01 prédio escolar
Realizar parceria com a Agehab para construção de 5 prédios escolares
Realizar parceria com a Secretaria Municipal de Infraestrutura para avimentação asfáltica de área externa do Centro de Educação Infantil Criança Esperança
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
13/03/2017 a 31/05/2017
02/05/2017 a 29/12/2017
10/05/2017 a 22/12/2017
11/05/2017 a 21/07/2017
PROJETO2Adeq
DESCRIÇÃO
Re
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
77
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
CIDADE OCIDENTAL
Gestão Pedagógica Adequação do currículo, avaliação municipal, formação para professores
Adequar currículo para a Educação Infantil, em parceria com outros municípios, SEDUCE e empresa de consultoria ENFOQUE
Realizar Avaliação municipal
Realizar 2 capacitações, em parceria com a SEDUCE e empresa de consultoria ENFOQUE para 92 profissionais
Criar instrumentos para acompanhar e monitorar o acesso e a permanência das crianças na educação infantil
Realizar análise comparativa do acesso e permanência nos 4 últimos anos letivos
Definir encaminhamentos a partir da análise realizada
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
Luciana Beserra de Sousa
01/08/2017 a 26/09/2019
20/06/2017 a 29/09/2017
15/05/2017 a 06/08/2018
28/06/2017 a 30/06/2017
17/07/2017 a 21/07/2017
01/08/2017 a 04/08/2017
Ge
PROJETO3Adeq
DESCRIÇÃO
Adpa
iAdAd
iATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
78
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
FORMOSA
Manutenção / CusteioEstabelecer parceria com o Estado, visando a ampliação de convênios para melhorar o atendimento dos alunos das 47 Instituições de Ensino da área urbana e do campo que atendem a Educação Infantil.
Firmar parceria com o Estado na busca de convênios para a melhoria da Educação Infantil do município
Firmar 10 convênios com empresas parceiras para financiamentos das ações estabelecidas
Ofertar 120 vagas para as crianças de 5 (cinco) anos da 2ª Fase da Educação Infantil nas escolas de Ensino Fundamental gradualmente, a partir do ano de 2018, deixando os Centros Municipais de Educação Infantil - CMEI's para atendimento das crianças de zero a 3 (três) anos em período integral e as crianças de 4 (quatro) anos em período parcial, para diminuir o déficit de vagas dessas faixa etária
Neide Alves Cruz
Arlete Pires
Andréia Reis
01/06/2017 a 31/08/2017
10/08/2017 a 31/12/2017
10/08/2017 a 31/01/2018
PROJETO1Esta
DESCRIÇÃO
Firm
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
80
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
FORMOSA
Infraestrutura
Atualmente existem unidades escolares com espaço disponivel para ampliação, porém o município não dispõe de recursos para esta ação, pois o gasto com pagamento de pessoal atingue 100% do Fundeb. Atualmente existem demandas que precisam de intermediação junto ao FNDE para solução dos entraves que impactam negativamente, nas ações.
Adequar de 06 salas de aula de três CMEI's, sendo 02 em cada unidade para atendimento das crianças de zero a 02 anos
Reformar e ampliar 05 CMEI’s em parceria com o Estado por meio de formalização de convênios com Empresas privadas
Ampliar 04 salas de aulas adequadas para a Educação Infantil em Unidades Escolares na área urbana em parceria com o Estado por meio de doação de empresas privadas e/ou Órgãos Governamentais.
Firmar parceria com o Estado a fim de viabilizar junto ao FNDE à liberação de Assistência Financeira para implantação/construção de obras com demandas comprovadas, para o município
Construir 01 Creche Proinfância Tipo 1 no Bairro Padre José Willians para atendimento das 500 famílias do conjunto habitacional do Governo Federal
Firmar parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes
Tharlley Iamaro de Araújo
Tharlley Iamaro de Araújo
Tharlley Iamaro de Araújo
Sandra Ataídes
Andréia Reis
Tharlley Iamaro de Araújo
14/08/2017 a 15/12/2017
14/08/2017 a 19/01/2018
14/08/2017 a 19/01/2018
07/08/2017 a 29/06/2018
07/08/2017 a 29/06/2018
21/08/2017 a 31/12/2017
PROJETO2 AtuaDESCRIÇÃO
Ad
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
81
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
FORMOSA
Mobiliário/Equipamentos/Materiais DidáticosAquisição de mobiliário, equipamentos e materiais para as salas construidas, adequadas e ampliadas.
Adquiri mobiliários adequados para crianças de zero a 02 (dois) anos para as 06 (seis) salas de aula em parceria com o Estado
Adquirir mobiliários para as 04 (quatro) salas de aula em parceria com o Estado
Adquirir via Termo de Compromisso com o FNDE, mobiliário e equipamentos para os sete Módulos de Educação Infantil, do Programa Proinfância
Adquirir via Termo de Compromisso com o FNDE, mobiliários e equipamentos para 01 Creche Proinfância Tipo 1
Salma Schafler
Salma Schafler
Janildes Marques
Janildes Marques
26/10/2017 a 24/11/2017
06/11/2017 a 22/12/2017
05/02/2018 a 29/06/2018
05/02/2018 a 29/06/2018
PROJETO3 DESCRIÇÃO
Mo
Ad
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Recursos LúdicosAquisição de brinquedos pedagógicos, playgraund e parque infantil para suprir as necessidades das novas salas construídas e reposição e complementação nas unidades existentes.
Adquirir brinquedos pedagógicos, playgraund e parque infantil para atendimento as crianças da Educação Infantil, em parceria com o Estado
Salma Schafler 11/09/2017 a 08/12/2017
PROJETO DESCRIÇÃO
Ad
iATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
4
82
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
FORMOSA
37
Recursos Pedagógicos e Didáticos Aquisição de recursos pedagógicos e didáticos para atendimento as crianças da Educação Infantil, em parceria com o Estado
Adquirir 2500 livros didáticos de uso do aluno
Adquirir 200 livros paradidático para auxiliar o professor
Adquirir 1000 livros específicos a faixa etária, como: sensoriais, literários
Salma Schafler
Salma Schafler
Salma Schafler
21/08/2017 a 06/10/2017
21/08/2017 a 06/10/2017
21/08/2017 a 06/10/2017
PROJETO5 DESCRIÇÃO
Ad
iiATIVIDADES
21/08/20
PERÍODORESPONSÁVEIS
Formação de Profissionais da Educação Infantil
Realizar formações em parceria com a SEDUCE.
Realizar 3 capacitações, em parceria com a SEDUCE para 200 profissionais
Salma Schafler 10/08/2017 a 29/09/2018
PROJETO DESCRIÇÃO
Re
iiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
6
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
GOIANÉSIA
Infraestrutura Parceria com a SEDUCE e governo do estado para disponibilização de verbas para a ampliação da Creche Municipal Joaquim Mendes da Costa
Construir 5 novas salas na Unidade Creche Municipal Joaquim Mendes da Costa
Ampliar a Escola Municipal Imorvides Naves: Construir 2 novas salas, construir 1 refeitório, construir 1 refeitório, ampliar 4 salas com banheiros, construir 1 espaço de recreação.
Renato Menezes de Castro
Eudes Naves Teodoro Filho
01/09/2017 a 01/10/2017
01/09/2017 a 01/10/2017
PROJETO1 DESCRIÇÃO
Co
ii ATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
Formação para a dupla gestora e para professores Criação de fóruns e seminários com objetivo de capacitar os profissionais de educação.
Promover encontros pedagógicos com a participação da Seduce para aprimorar as metodologias de ensino
Realizar 4 fóruns, 4 seminários e 4 workshops
Elisandra Carla dos Santos Menezes
Sônia Maria passos
01/08/2017 a 01/09/2017
01/09/2017 a 01/10/2017
PROJETO DESCRIÇÃO
Pr
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
2
85
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
GOIANÉSIA
Manutenção e custeio Aquisição de materiais didáticos, pedagógicos e mobiliários
Adquirir materiais técnicos, pedagógicos e mobiliários
Adquirir 1500 livros literários
Gislene Maria da Fonseca Oliveira
Gislene Maria da Fonseca Oliveira
01/08/2017 a 10/12/2017
01/10/2017 a 01/11/2017
PROJETO3Aquisiçã de
DESCRIÇÃO
Ad
iiiiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
86
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ITABERAÍ
Manutenção / Custeio Reestruturação dos CMEIS, aquisição de mobiliários, equipamentos e materiais pedagógicos
Adquirir equipamentos técnicos das unidades de Educação Infantil: colchões, lençóis, uniformes, mobiliários em parceria com Aliança Municipal pela Competividade
Adquirir equipamentos pedagógicos das unidades de Educação Infantil com materiais pedagógicos, brinquedos, livros, em parceria com Aliança Municipal pela Competividade
Sensibilizar a importância da Educação Infantil e Busca de Parceiros
Regina Camargo de Oliveira Soares
Regina Camargo de Oliveira Soares
Regina Camargo de Oliveira Soares
01/05/2017 a 30/05/2017
01/05/2017 a 30/05/2017
01/06/2017 a 01/01/2018
Ma
PROJETO1Rees
DESCRIÇÃO
Ad
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Solução dos entraves para retomada da obra em andamento
Firmar parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes
Finalizar Processo de licitação e contratação da construtora
Ampliar CMEI Santa Clara
Regina Camargo de Oliveira Soares
Regina Camargo de Oliveira Soares
Regina Camargo de Oliveira Soares
27/03/2017 a 31/05/2017
27/03/2017 a 15/05/2017
01/09/2017 a 30/12/2017
PROJETO2So
DESCRIÇÃO
Fi
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
88
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ITUMBIARA
Manutenção/ Custeio e CapitalAquisição de materiais pedagógicos, Aquisição de materiais de cuidado integral da criança e Aquisição de mobiliário e equipamentos
Adquirir os materiais pedagógicos
Adquirir os materiais de cuidado integral da criança
Adquirir mobiliário e equipamentos
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
PROJETO1 DESCRIÇÃO
iiiiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
InfraestruturaConstrução de novos prédios, ampliação e reforma de espaços para atender a demanda de educação infantil
Viabilizar com o governo estadual a parceria para construção de novos prédios, ampliação e reforma de espaços para a educação infantil
Construir 5 prédios nos bairros Alcides Rodrigues, Buriti, Centro, Cidade Jardim e Vila Mutirão
Ampliar e adequar 15 espaços nos bairros Jardim Liberdade, Social, Novo Horizonte, Norma Gibaldi, Alto da Boa Vista, Dionário Rocha, Morada dos Sonhos, Remy Martins.
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim
01/08/2017 a 30/09/2017
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
Infr
PROJETO DESCRIÇÃO
Viab
iiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
2
90
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
ITUMBIARA
Formação de Profissionais da Educação Infantil Realizar formações em parceria com a SEDUCE
Realizar 15 capacitações, em parceria com a SEDUCE para 800 profissonais
Maria Auxiliadora Nascimento Amorim 01/08/2017 a 01/12/2018
PROJETO3Realiz f
DESCRIÇÃO
Re
iiiiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
91
PLANO DE AÇÃO
JATAÍ
REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL
Cuidado do Bebê
Promover a atenção integral às mulheres desde o planejamento sexual e reprodutivo, a assistência ao pré-natal, o parto, o puerpério e ao recém-nascido, bem como monitorar o crescimento e o desenvolvimento das crianças menores de 1 ano de idade, reduzindo a mortalidade materna e infantil no Estado de Goiás.
Implantar Siga Mamãe
Monitorar Gestantes
Implantar Siga Bebê
Monitorar Bebês
Participar das qualificações dos Profissionais de Saúde em Atenção ao Pré-Natal de Baixo Risco, Transporte e Reanimação Neonatal
Assegurar e qualificar as 7 consultas de Pré-Natal para as gestantes do município
Equipar Unidades Básicas de Saúde, Transportes Neonatais e Salas de Parto (repasse fundo a fundo da SES para o Município)
Implantar o Programa Segunda Opinião e Telessaúde
Josiane Moreira Pires
Josiane Moreira Pires
Josiane Moreira Pires
Josiane Moreira Pires
Márcia Carolina Mazzaro
Josianne Moreira Pires
Márcia Carolina Mazzaro
Josianne Moreira Pires
01/05/2017 a 30/04/2018
03/07/2017 a 30/04/2018
06/09/2017 a 30/04/2018
03/07/2017 a 03/08/2017
15/07/2017 a 30/06/2018
03/07/2017 a 31/12/2017
01/10/2017 a 30/04/2018
03/07/2017 a 31/12/2017
PROJETO1DESCRIÇÃO
Im
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
93
PLANO DE AÇÃO
JATAÍ
REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL
Vigilância do Óbito Infantil
Formar uma Rede Estadual de Núcleos de Vigilância do Óbito, capaz de notificar, investigar e identificar os determinantes óbitos maternos e infantis e fazer os encaminhamentos necessários.
Estruturar a Equipe de Vigilância do Óbito infantil Municipal
Receber e instalar Kit de equipamentos de informática
Participar da qualificação dos profissionais dos Núcleos Municipais de Vigilância do Óbito
Adquirir veículos (repasse fundo a fundo da SES para o Município)
Instituir Grupo Técnico Municipal de Discussão e Análise de Óbito Materno e Infantil
Josianne Moreira Pires
Josianne Moreira Pires
Josianne Moreira Pires
Josianne Moreira Pires
Josianne Moreira Pires
01/08/2016 a 30/08/2017
03/07/2017 a 03/10/2017
01/08/2017 a 30/12/2017
01/10/2018 a 30/04/2018
01/09/2017 a 31/12/2017
PROJETO2 DESCRIÇÃODEDEDEDEDEDEDE
Vigi
EsMu
iEstruturar aEs
iii ATIVIDADES
01/08/2016PERÍODO
Josianne MoreirRESPONSÁVEIS
94
Bebê Saudável
Fortalecer as competências familiares e municipais na atenção integral à criança menor de 1 ano de idade e pactuar responsabilidades com as instituições parceiras, para garantir o direito da criança
Aderir às Parcerias com as respectivas Instituições: Fundação Abrinq; Organização das Voluntárias de Goiás; Secretaria do Desenvolvimento; entre outras
Implantar: Horário Alternativo nas UBS; 5º Dia de Saúde Integral; Pré-Natal do Parceiro; Semana do Bebê
Participar das qualificações dos profissionais das ESFse das Maternidades
Josianne Moreira Pires
Josianne Moreira Pires
Josianne Moreira Pires/ Márcia Carolina Mazzaro
01/05/2017 a 30/12/2018
03/07/2017 a 30/12/2017
01/08/2017 a 15/12/2017
3Análise de
PROJETO
Bebê
AdFu
iAderir às PaAd
ii ATIVIDADES
DESCRIÇÃO
PERÍODORESPONSÁVEIS
PLANO DE AÇÃO
JATAÍ
REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL
Goiás contra o Aedes, a Microcefalia e outras Malformações Congênitas
Monitorar a situação epidemiológica das infecções transmitidas pelo Aedes aegypti e outras doenças, e garantir o diagnóstico e o tratamento precoce para as doenças congênitas, envolvendo gestantes e recém-nascidos.
Instituir o Plano Municipal de Erradicação do Aedes Aegypti
Participar da qualificação dos profissionais dos Serviços de Assistência à Saúde para as ações de diagnóstico e tratamento das DST/AIDS capacitados
Josianne Moreira Pires
Bethânea Peres/ Luciene Carneiro
01/06/2017 a 30/12/2017
01/07/2017 a 15/12/2017
Goiás con
PROJETO4 DESCRIÇÃO
In
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Fortalecimento da Atenção Primária à Saúde Municipal
Fortalecer a Atenção Primária à Saúde Municipal, com foco na redução da mortalidade materna e infantil
Assegurar pré-natal de qualidade
Assegurar cobertura de ACS
Ampliar acesso aos exames (urocultura e toxoplasmose)
Qualificar atendimento no centro médico qualificado
Monitorar processos licitatórios de equipamento do programa GMCI/SIGA Bebê
Soraia Gouveia
Josianne Moreira Pires
Wender Lopes
Márcia Carolina Mazzaro
Josianne Moreira Pires
01/05/2017 a 30/12/2017
01/06/2017 a 30/12/2017
01/06/2017 a 30/09/2017
01/03/2017 a 30/04/2017
03/07/2017 a 31/12/2017
Fo al
PROJETO5 DESCRIÇÃO
Asi
Assegurar As
ATIVIDADES
01/05/20PERÍODO
Soraia Gouveia
RESPONSÁVEIS
95
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
LUZIÂNIA
Manutenção/ CusteioEquipagem técnica e pedagógica das unidades de educação infantil
Adquirir equipamentos técnicos para as 02 novas unidades de Educação Infantil
Eliane Rodrigues de Oliveira 01/07/2017 a 31/12/2017
PROJETO1 DESCRIÇÃO
Adun
iAdquirir equAd
iATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Construção e ampliação de unidades de educação infantil
Construir 02 CMEIS via FNDE Eliane Rodrigues de Oliveira 01/08/2017 a 31/12/2017
Infr
PROJETO DESCRIÇÃO
Co
iiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
2
97
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
LUZIÂNIA
Currículo da Eduação Infantil Criar currículo da educação infantil no município
Trabalhar com a Equipe gestora sobre as posturas e direcionamentos necessários para atende com excelência as necessidades das crianças das instituições de EI
Eliana de Melo Machado Moraes 01/03/2017 a 31/12/2018
PROJETO3 DESCRIÇÃO
Tr
iiiiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Formação de Profissionais da Educação Infantil Realizar formações em parceria com a SEDUCE
Realização de capacitações, em parceria com a SEDUCE e entidades superiores de EI
Oferecer oficinas pedagógicas
Eliana de Melo Machado Moraes
Eliana de Melo Machado Moraes
01/01/2018 a 31/03/2018
01/01/2018 a 31/12/2018
Fo ão
PROJETO
Realiz f
DESCRIÇÃO
iiiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
4
98
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
MINEIROS
Manutenção / Custeio Corrigir distorções que comprometam recebimento de recursos e propor Lei de incentivo
Revisar as informações nos sistemas de controles educacionais
Propor Lei de criação de Programa de Incentivo à Adoção de Creches, em nível municipal
Pleitear, junto ao Governo do Estado, recursos para o reaparelhamento de CMEI's e aparelhamento de novos CMEI's construídos
Ester Alves Resende
Luiz Antônio Alves Costa
Luiz Antônio Alves Costa
02/05/2017 a 30/06/2017
02/05/2017 a 30/05/2017
01/08/2017 a 30/08/2017
Ma
PROJETO1Corr
DESCRIÇÃO
Reed
iRevi infRe
iATIVIDADES
5/2017 30/06
PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Construção de novas unidades educacionais e fortalecimento de convênios.
Estabelecer parceria com FNDE para obtenção de recursos para a construção de novas unidadeseducacionais
Fortalecer convênios com as entidades filantrópicas visando a ampliação de unidades educacionais
Buscar parcerias na iniciativa privada para a construção de novas unidades educacionais
Isonilda Carrrijo Batista e Luiz Antônio Alves Costa
Luiz Antônio Alves Costa
Luiz Antônio Alves Costa
02/05/2017 a 30/06/2017
02/05/2017 a 30/06/2017
05/05/2017 a 31/05/2017
PROJETO2Cons
DESCRIÇÃO
Estarec
itabelecer Esta
iATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
100
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
MINEIROS
Gestão PedagógicaBusca de apoio junto à SEDUCE para criação do currículo da educação infantil; Realizar formações em parceria com a SEDUCE
Revisar as Diretrizes Curriculares do município para a Educação Infantil
Realizar capacitações, em parceria com a SEDUCE
Fortalecer a parceria com o Centro Universitário de Mineiros (UNIFIMES)
Buscar recursos junto ao FNDE, para financiar capacitações continuadas
Adriane Pereira Resende Marques
Luiz Antônio Alves Costa / Emília Cristina Silva Sousa
Luiz Antônio Alves Costa / Emília Cristina Silva Sousa
Isonilda Carrrijo Batista / Luiz Antônio Alves Costa
05/05/2017 a 30/06/2018
05/05/2017 a 30/05/2017
05/05/2017 a 30/05/2017
05/05/2017 a 09/05/2017
PROJETO3Busc
DESCRIÇÃO
Revi
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
101
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
NIQUELÂNDIA
Infraestrutura
Construção e ampliação de salas do prédio próprio e dos alocados em parceria com o FNDE. Atualmente existem 03 obras em andamento que precisam de intermediação junto ao FNDE para solução dos entraves que impactam negativamente na execução, impedindo a retomada das obras previstas.
Firmar parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes
Solicitar parceria da SEDUCE para a aquisição de recursos financeiros com o objetivo de construir os Centros de Educação Infantil
Ampliar o CMEI-Menino Jesus, com a construção de 05 salas de aula e pátio coberto
Construir prédio do CMEI III Etapa Jardim Atlântico
Avelina de Sena Lopes
Avelina de Sena Lopes
Marcela Borchardt Gaudencio
Marcela Borchardt Gaudencio
13/03/2017 a 31/10/2017
22/05/2017 a 30/10/2017
03/01/2017 a 16/04/2018
03/01/2017 a 16/07/2018
PROJETO DESCRIÇÃO
Firm
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
1
103
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
NIQUELÂNDIA
Gestão Pedagógica
Análise e aprovação do Currículo da Educação Infantil, junto à SEMECD e ao Conselho Municipal de Educação, para sua implementação; Análise e aprovação do Currículo da Educação Infantil, junto à SEMECD e ao Conselho Municipal de Educação, para sua implementação.
Definir e implementar um padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com outros municípios e SEDUCE.
Realizar 01 capacitação, em parceria com a SEDUCE para 200 profissionais
Buscar parceria com a SEDUCE com profissionais e verbas para as pós-graduações específica para profissionais da Educação Infantil.
Marcela Borchardt Gaudencio
Marcela Borchardt Gaudencio
Avelina de Sena Lopes
06/02/2017 a 31/01/2018
01/09/2017 a 30/11/2017
21/08/2017 a 30/11/2017
PROJETO DESCRIÇÃO
Defi
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
2
104
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
NOVO GAMA
Manutenção / Custeio Aquisição do material didático pedagógico, esportivo e recreativos diversos
Criar e aprovar lei que regulamenta o fundo municipal de Educação Infantil
Adquirir material didático pedagógico, esportivo e recreativos diversos
Incluir ações no PAR para ampliação , reforma e construção de espaço físico
Maria da Guia
Eldomar
Graziela
01/05/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
PROJETO1Aqui
DESCRIÇÃO
Cr
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Retomada das 08 obras iniciadas. Construção e ampliação de polos para a pré-escola.
Atuar junto ao FNDE para buscar soluções conjuntas, solucionar entraves e retomar o andamento das 8 obras
Ações no PAR para ampliação de espaços físicos
Firmar Parceria com a AGEHAB para construir uma Unidade de Educação Infantil
Adquirir de 03 salas modulares
Construir 08 salas de aula
Maria da Guia
Graziela
Maria da Guia / Joaquina
Joaquina
Maria da Guia
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
PROJETO2Reto
DESCRIÇÃO
At
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
106
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
NOVO GAMA
Gestão PedagógicaBusca de apoio junto à SEDUCE para criação do currículo da educação infantil; Firmar parcerias por meio de um termo de compromisso e ou convenio com instituições educacionais.
Adequação do currículo para a Educação Infantil, em parceria com SMEs e SEDUCE
Realizar 4 capacitações com os professores de educação Infantil
Desenvolver 2 ações culturais e esportivas com vista ao desenvolvimento de habilidades motoras
Maria da Guia / Eliane / Joaquina
Ana Paula
Ana Paula
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
01/08/2017 a 31/12/2017
PROJETO3Busc
DESCRIÇÃO
Adeq
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
107
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
PLANALTINA
Manutenção / Custeio Compra de vouchers e criação de 180 vagas na Educação Infantil.
Compra de 180 vouchers (bolsas) de vagas Stella Maris Galvão Lombardi 13/03/2017 a 30/12/2017
Ma
PROJETO1Comp
DESCRIÇÃO
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
InfraestruturaAtualmente existem 29 obras em andamento que precisam de intermediação junto ao FNDE para solução dos entraves que impactam negativamente na execução, permitindo a retomada do andamento devido.
Atuar junto ao FNDE para buscar soluções conjuntas, solucionar entraves e retomar o andamento das 05 obras de creches em andamento
Construir 01 Centro Municipal de Educação Infantil
Stella Maris Galvão Lombardi
Stella Maris Galvão Lombardi
13/03/2017 a 31/08/2017
01/06/2017 a 30/12/2017
PROJETO2Atua
DESCRIÇÃO
Atua
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
109
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
PLANALTINA
Gestão Pedagógica Revisão do currículo da Educação Infantil existente; Firmar parcerias por meio de um termo de compromisso e ou convenio com instituições educacionais.
Realizar revisão das ações propostas no Currículo.
Realizar 3 capacitações para os 290 Professores da Educação Infantil
Realizar 3 capacitações para os 30 Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil
Stella Maris Galvão Lombardi
Stella Maris Galvão Lombardi
Stella Maris Galvão Lombardi
01/08/2017 a 05/02/2018
02/01/2017 a 10/12/2019
27/03/2017 a 30/11/2017
PROJETO3Revi
DESCRIÇÃO
Re
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
110
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
POSSE
Manutenção/ Custeio Adquirir mobiliares suficientes e adequados a faixa etária de idade
Adquirir equipamentos pedagógicos Mariza Souza Pinto/ Francisca L. Monteiro01/08/2017 a 15/02/2018
Manute
PROJETO1 DESCRIÇÃO
iiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Construção e ampliação de unidades de educação infantil
Ampliar da Escola Municipal Dr. Joaquim da Costa Sobrinho, com 6 salas de aula
Reparar 3 banheiros do CEMEI Casinha Feliz
Pintar 8 salas de aulas e reparos das portas dos sanitários do CEMEI Primeiros Passos
Criar um ambiente adaptado, acolhedor e agradável a criança as crianças de 0 a 3 (1 CMEI Inclusivo)
Loira Terezinha D.Z. de Souza
Loira Terezinha D.Z. de Souza
Loira Terezinha D.Z. de Souza
Loira Terezinha D.Z. de Souza
01/08/2017 a 31/12/2017
01/07/2017 a 31/07/2017
01/07/2017 a 31/07/2017
01/05/2017 a 31/12/2018
Infr
PROJETO DESCRIÇÃO
Am
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
2
112
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
POSSE
Gestão Pedagógica Criar currículo da educação infantil no município; Realizar formações em parceria com a SEDUCE.
Elaborar currículo de Educação Infantil e Implementar na Rede Municipal
Formar 30 auxiliares de serviços gerais mostrando a relevância do seu papel na formação das crianças eauxiliares de merenda, visando melhorarmazenamento dos produtos de limpeza, alimentos perecíveis, conservação e produção do alimentos servido nos CEMEIs
Formar 100 professores com práticas lúdicas e criativas que induzam o aprender com prazer por meio da Aliança do Estado e Município
Loira Terezinha D.Z. de Souza
Mariza Souza Pinto
Mariza Souza Pinto
01/07/2018 a 30/07/2018
01/01/2018 a 30/01/2018
01/12/2017 a 31/12/2017
PROJETO3Cria íc
DESCRIÇÃO
ElabIm
iabElab
iATIVIDADES
01/07/2018
PERÍODO
Loir Te zinh
RESPONSÁVEIS
113
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
RIO VERDE
Manutenção/ CusteioAdquirir mobiliares suficientes e adequados a faixa etária de idade e compra vouchers de vagas de creche e pré-escola
Comprar 800 vouchers de vagas
Comprar mobiliário, materiais para o desenvolvimento de aprendizagens motoras brinquedos infantis e
Comprar de livros paradidáticos
Miguel Rodrigues Ribeiro
Miguel Rodrigues Ribeiro
Miguel Rodrigues Ribeiro
10/04/2017 a 01/08/2017
20/04/2017 a 06/09/2017
01/02/2017 a 06/09/2017
PROJETO1 DESCRIÇÃO
Co
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura
Atualmente as unidades escolares que ofertam Educação Infantil no município necessitam de reformas e reparos na infrestrutura e devido ao alto custo de manutenção, as mesmas se encontram precárias e algumas funcionam em prédios alugados que não são adequados ao atendimento
Acelerar as construções existentes das obras que são parceiras do FNDE.
Reformar e ampliar unidades escolares infantis
Construir 50 salas modulares
Firmar Parceria com a OVG/AGEHAB na ampliação de salas de aula
Contratar salas modulares de caráter emergencial
Miguel Rodrigues Ribeiro
Miguel Rodrigues Ribeiro
Miguel Rodrigues Ribeiro
Miguel Rodrigues Ribeiro
Miguel Rodrigues Ribeiro
07/04/2017 a 30/08/2017
10/03/2017 a 30/08/2017
20/03/2017 a 30/11/2017
06/06/2017 a 16/08/2017
16/01/2017 a 10/03/2017
PROJETO DESCRIÇÃO
Ac
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
2
115
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
RIO VERDE
Formação de profissionais da Educação Infantil Realizar formações em parceria com a SEDUCE
Realizar 4 capacitações, em parceria com a SEDUCE Miguel Rodrigues Ribeiro 13/03/2017 a 30/09/2017
Fo
PROJETO3Realizar for
DESCRIÇÃO
Re
iiATIVIDADESPERÍODORESPONSÁVEIS
116
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTO
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Manutenção / Custeio / Aquisição Reforma de CMEIs e aquisição de equipamentos
Adquirir 2 ônibus para transporte do Campo
Criar Sistema Informatizado de Matrículas
Adquirir 18 carrinhos para transporte de merenda da cozinha para as salas de atividades
Adquirir 18 parquinhos de pvc
Realizar equipagem técnica das salas de atividades
Realizar equipagem técnica dos pátios
Sinalizar das 18 instituições de Educação Infantil
Estruturação da entrada das Instituições
Realizar Equipagem técnica da unidade que atenderá integral
Realizar equipagem técnica do Departamento Pedagógico
Disponibilizar Internet para as 17 Instituições
Realizar Equipagem técnica das salas de professores
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Angelina de Oliveira Marques
Angelina de Oliveira Marques
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2017
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2017
15/04/2017 a 31/12/2017
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2018
Ma
PROJETO1Refo
DESCRIÇÃO
Adi
Ad irir 2 ôAdiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
118
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTO
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Infraestrutura Desentrave de 02 obras existentes, construção de novas unidades de Educação Infantil
Firmar parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes em 02 obras
Construir 01 Unidade com 05 salas no Bairro Morada Nobre
Construir 01 Unidade com 05 salas no Bairro Serra Dourada
Construir 01 CMEI no bairro Eldorado com 03 salas de atividades
Construir 15 coberturas e 15 alambrados na entrada das Instituições
Construir 1 sala do sono
Criar 13 áreas verde
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Maria Iolanda da Silva Oliveira
Angelina de Oliveira Marques
15/04/2017 a 31/05/2017
15/04/2017 a 31/12/2019
15/04/2017 a 31/12/2019
15/04/2017 a 31/12/2019
15/04/2017 a 31/12/2019
15/04/2017 a 31/12/2018
15/04/2017 a 31/12/2017
15/04/2017 a 31/12/2018
PROJETO2Dese
DESCRIÇÃO
Firmexiste
irmar parceriFirm
iATIVIDADES
15/04/2017PERÍODORESPONSÁVEIS
119
SANTO ANTÔNIO DO
DESCOBERTO
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Fundo Municipal de Educação Infantil Criação do Fundo Municipal de Educação Infantil para o recebimento de repasses
Criar Fundo Municipal de Educação para a Educação Infantil
Angelina de Oliveira Marques 15/04/2017 a 31/12/2018
Fu
PROJETO
Criação do FDESCRIÇÃO
CriaInfa
iia FundCria
iATIVIDADES
15/04/20
PERÍODORESPONSÁVEIS
4
Gestão PedagógicaImpressão de currículos de Educação Infantil; Formação dos profissionais de Educação Infantil
Imprimir 62 Currículos da educação infantil considerando o total de salas com turmas de Educação Infantil
Realizar 1 formação em parceria/convênio com a SEDUCE e UFG
Nair Alberto Flores da Silva
Nair Alberto Flores da Silva
15/04/2017 a 31/12/2017
15/04/2017 a 31/12/2017
PROJETO3Impr
DESCRIÇÃO
Im
iiiiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
120
SÃO LUÍS DE MONTES BELOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Manutenção / Custeio Reformas e ampliações dos CMEI's
Adquirir equipamentos Técnicos
Adquirir equipamentos Pedagógicos
Erly Kiel Rosa de Aguiar Silva
Erly Kiel Rosa de Aguiar Silva
20/12/2017 a 10/01/2018
20/12/2017 a 10/01/2018
PROJETO1Refo
DESCRIÇÃO
Adqu
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura Existe quatro CMEI's que necessitam de ampliação de salas, adaptação de banheiros, ampliação e cobertura da área de lazer e reparos na estrutura física.
Firmar parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes
Atualizar o processo de revisão de custeio da obra
Ampliar espaço físico nas unidades: ampliar 19 salas de aula, 7 refeitórios, 6 espaços de lazer; adaptar 31 banheiros, criar 10 brinquedotecas, construir 7 coberturas do espaço de lazer
Construir nova unidade - Escola Jardm. de Infância
Creusa Marques Alves Santana
Erly Kiel Rosa de Aguiar Silva
Erly Kiel Rosa de Aguiar Silva
Creusa Marques Alves Santana
13/03/2017 a 31/05/2017
22/05/2017 a 31/08/2017
24/02/2017 a 18/12/2017
02/06/2017 a 30/01/2017
PROJETO2Existe
DESCRIÇÃO
Firm
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
122
SÃO LUÍS DE MONTES BELOS
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Gestão Pedagógica Criação de currículo pedagógico da Educação Infantil, em parceria com a SEDUCE; Formação dos profissionais de Educação Infantil, em parceria com a SEDUCE.
Definir padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com outros municípios e SEDUCE
Realizar 2 cursos de capacitação específicos na área para 40 profissionais
Realizar 2 capacitações em parceria com a SEDUCE para 40 profissionais
Realizar projetos de oficinas pedagógicas
Creusa Marques Alves Santana
Creusa Marques Alves Santana
Creusa Marques Alves Santana
Creusa Marques Alves Santana
13/03/2017 a 01/08/2017
14/08/2017 a 25/09/2017
13/03/2017 a 01/08/2017
01/06/2017 a 15/12/2017
PROJETO3Cria
DESCRIÇÃO
De
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
123
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
SENADOR CANEDO
Aquisição de material pedagógicoAtualmente, o município possui um alto de custo de manutenção das unidades existentes, o que inviabiliza a aquisição de materiais pedagógicos suficientes para o atendimento de 175 turmas existentes na rede.
Adquirir material pedagógico Lucilene Silva Borges 20/04/2017 a 10/08/2017
Aquisi
PROJETO1 DESCRIÇÃO
Ad
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
Infraestrutura
Realizar ampliações de salas de aula, seja com aquisição de salas modulares ou construção, para atender crianças novatas e também readequar a razão criança/professor, onde há número excedente. Além disso, há bairros com demanda intensa para atendimentos, necessitando de construção de CMEIs.
Ampliar 08 salas de aula em instituições existentes
Adquirir 15 salas modulares
Construir e equipar um CMEI com capacidade para atender 180 crianças
Janete da Conceição Silva
Jesus Nazareno da Silva
Janete da Conceição Silva
24/04/2017 a 30/03/2018
24/04/2017 a 15/08/2017
24/04/2017 a 30/03/2018
PROJETO DESCRIÇÃO
Am
i ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
2
125
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
SENADOR CANEDO
Gestão Pedagógica
Criar Grupo de estudo para elaboração, implantação e implementação do currículo da Educação Infantil, em parceria com outros municípios e Seduce; Realizar formações continuadas específicas para creches e pré-escolas em parceria com a SEDUCE.
Definir um padrão de currículo para a Educação Infantil, em parceria com outros municípios e SEDUCE
Oferecer 3 formações específicas para creches e pré-escolas, em parceria com a SEDUCE e/ou instituições afins
Gisélia Pio de Santana
Leila Socorro da Silva
02/05/2017 a 01/03/2018
15/05/2017 a 02/11/2017
PROJETO3 Criar GrupDESCRIÇÃO
DeInfa
iDefiniDe
ATIVIDADES
02/05/2017
PERÍODO
Gisélia Pio de S
RESPONSÁVEIS
126
TRINDADE
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Manutenção / Custeio Adquirir equipamentos técnicos e pedagógicos
Realizar Diagnóstico do déficit de vagas para Educação Infantil na Rede Municipal
Comprar mobiliários/equipamentos necessários para as salas de Educação Infantil
Comprar equipamentos para adequação dos espaços para Atividades Lúdicas direcionadas
Edilene Fernandes da Costa Dias
Magda Maria Margarida / Romilda / Virgínia Bonfanti
Magda Maria Margarida / Romilda / Virgínia Bonfanti
01/04/2017 a 28/04/2017
02/08/2017 a 20/07/2018
02/05/2017 a 20/07/2018
PROJETO1Adqu
DESCRIÇÃO
Realizar D
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
InfraestruturaAtualmente existem 04 obras em andamento que precisam de intermediação junto ao FNDE para solução dos entraves que impactam negativamente na execução, permitindo a retomada do andamento devido.
Firmar parceria com a AGEHAB/OVG na ampliação de 30 salas e adequação de 8 espaços para atendimento da Pré-Escola.
Firmar convênio com a AGEHAB/OVG, para liberação de recursos em parceria com o Governo Estadual para construção de uma CRECHE no modelo AGEHAB/OVG.
Parceria com o FNDE na solução dos entraves existentes, ou seja, finalizar os 3 CMEIs já iniciados
Construir 3 bibliotecas
Magda Maria Margarida
Magda Maria Margarida
Magda Maria Margarida
Magda Maria Margarida
02/05/2017 a 31/12/2017
02/05/2017 a 31/07/2018
02/05/2017 a 31/07/2018
02/05/2017 a 20/07/2018
PROJETO2 DESCRIÇÃO
Firmar
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
128
TRINDADE
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
Currículo da Educação InfantilCriação de currículo pedagógico da Educação Infantil em parceria com a SEDUCE; Formação dos profissionais de Educação Infantil, em parceria com a SEDUCE
Construir currículo para a Educação Infantil
Realizar 13 formações em parceria com a SEDUCE para
700 profissionais
Edilene Fernandes da Costa Dias
Edilene Fernandes da Costa Dias
02/05/2017 a 31/03/2018
01/02/2017 a 30/11/2017
PROJETO3Cria
DESCRIÇÃO
Constr
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
129
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
VALPARAÍSO DE GOIÁS
Manutenção/ CusteioCriar espaços apropriados para atender as crianças de 0 a 5 anos e realizar a aquisição de materiais pedagógicos e de caráter assistencial para atendimento das crianças.
Realizar melhoria da Unidade de ensino: Centro Municipal de Educação Infantil Antônio Carlos de Assis
Realizar melhorias na unidade de ensino: Centro Municipal Ayrton Senna
Realizar melhorias na unidade de ensino: Centro Municipal De Educação Infantil Profª Ivanilza Oliveira Da Silva
Realizar melhorias na unidade de ensino: Escola Municipal Zacarias Martin Bajo Castrillo
Realizar Melhorias na unidade de ensino: Escola Municipal De Educação Infantil Pedacinho Do Céu
Realizar melhoria da unidade de ensino: Escola Municipal De Educação Infantil Messias Leite Leão
Realizar melhoria da unidade de ensino: Escola Municipal De Educação Infantil Reino Encantado
Realizar melhoria da unidade de ensino: Centro Municipal De Educação Infantil Pró-saber
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
ManutePROJETO1 DESCRIÇÃO
Real
ii ATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
131
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
VALPARAÍSO DE GOIÁS
Realizar melhoria da unidade de ensino: Centro Municipal De Educação Infantil Aquarela Das Letras
Realizar melhoria da unidade de ensino: Escola Municipal De Educação Infantil Cecília Meireles
Realizar melhoria da unidade de ensino: Centro Municipal De Educação Infantil Mundo Mágico
Realizar melhoria da unidade de ensino: Centro Municipal De Educação Infantil Semeando O Saber
Realizar melhoria do Centro Municipal De Educação Infantil Mestre Sabá
Realizar melhoria da unidade de ensino: Escola Municipal De Educação Infantil Vivendo E Aprendendo
Realizar melhoria do Centro Municipal De Educação Infantil Janete Dos Santos
Realizar melhoria do Centro Municipal De Educação Infantil Janete Dos Santos
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
Re
ii ATIVIDADES (continuação da atividade 1) PERÍODOPEPEPEPEPERESPONSÁVEIS
132
PROMOVER O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AÇÃO
VALPARAÍSO DE GOIÁS
Infraestrutura Construção e ampliação de unidades de educação infantil
Contruir Creche 1 via FNDE - ProinfânciaAnhanguera
Contruir Creche 2 via FNDE - Proinfancia Valparaiso IB
Contruir Creche 3 via FNDE - Proinfância Valparaiso II
Contruir Creche 4 via FNDE - Proinfância Esplanada V
Contruir Creche 5 via FNDE - Proinfância Pacaembu
Contruir Creche 6 via FNDE - Proinfâcnia Cidade Jardins
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
Rudilene Alves de Farias Nobre
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 31/12/2018
01/08/2017 a 05/01/2018
PROJETO2 DESCRIÇÃO
iiATIVIDADES PERÍODORESPONSÁVEIS
133
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Coordenação GeralSecretário de Estado de Gestão e Planejamento | Joaquim Mesquita
Secretário de Estado de Saúde | Leonardo VilelaSecretário de Estado de Segurança Pública e Administração Penitenciária | Ricardo Balestreri
Secretária de Estado de Educação, Cultura e Esporte | Raquel TeixeiraPresidente da Agência Goiana de Habitação | Luiz Stival
Coordenação ExecutivaSuperintendente Executiva de Planejamento | Paula P. S. Amorim
Superintendente Central de Planejamento | Gustavo Dias de Pina AdornoNúcleo de Gestão para Resultados | Janine Almeida Silva Zaiden
Central al de e e Resultados | Executivos Públicosutivos PúBruno
úblicosPúo Medeiros Bruno Bruno o o Medeiros Medeiros MeMe
Cecília MoreiraCecília MoreiraFelipe Marra Felipe Marra Lúzio Santos
Paulo Lúzio Sant
o Henrique de ntos o Sant
e e Souza
C h it i b