Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 1KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga terbentuk buku Pedoman Teknis ( Domnis ) Penyelenggaraan Ulangan Tengah Semester Gasal Madrasah Aliyah Negeri Baureno tahun pelajaran 2014 / 2015 ini. Buku Domnis disusun dengan tujuan agar pihak-pihak terkait dalam penyelenggaraan Ulangan Tengah Semester Gasal, dapat berjalan sesuai dengan peraturan yeng berlaku.

Pedoman Teknis ini merupakan pendamping untuk penyelenggaraan Ulangan Tengah Semester Gasal tahun pelajaran 2014 / 2015 dengan harapan penyelenggaraan kegiatan menjadi lebih efektif, efisien, dan lancar.

Kami telah mengusahakan agar Domnis ini dapat mengakomodasi semua permasalahan terkait dengan penyelenggaraan Ulangan Tengah Semester Gasal. Namun apabila masih ada permasalahan ulangan yang belum terakomodasi, kami mengharapkan saran dan masukan untuk menyempurnakannya. Besar harapan kami buku Domis ini menjadi pedoman demi keberhasilan pelaksanaan Ulangan Tengah Semester Gasal Madrasah Aliyah Negeri Baureno tahun pelajaran 2014 / 2015.

Baureno, September 2014Penyusun

Wakamad Kurikulum

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 2DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................... 1DAFTAR ISI ..................................................................... 2BAB I : PENDAHULUAN

[A.] Latar Belakang .............................................................. 3[B.] Nama Kegiatan ............................................................. 3[C.] Tujuan ........................................................................... 3[D.] Manfaat .......................................................................... 4[E.] Sasaran ........................................................................... 4[F.] Tempat ........................................................................... 4

BAB II : PELAKSANAAN[A.] Pembiayaan .................................................................... 3[B.] Peserta ............................................................................ 4[C.] Rekapitulasi kehadiran siswa ......................................... 4[D.] Pengawas Ruang ............................................................. 4[E.] Materi .............................................................................. 4[F.] Waktu dan Jadwal Pelaksanaan ...................................... 5

BAB III : PENUTUPLAMPIRAN

[1)] Lembar Monitoring dari Pengawas [2)] SK Panitia[3)] Jadwal Ulangan[4)] Kartu Tanda Peserta, Panitia dan Pengawas[5)] Berita Acara dan Daftar Hadir Siswa[6)] Rekapitulasi Kehadiran Siswa[7)] Daftar Hadir Pengawas[8)] Daftar Hadir Panitia[9)] Denah Lokasi dan Denah Ruang[10)] Tata Tertib Peserta, Ketentuan Seragam dan Kode Bel[11)] Tata Tertib Pengawas[12)] Daftar Nama Peserta Ulangan[13)] Soal – Soal [14)] Kisi – kisi Soal[15)] Kartu Soal[16)] Daftar Nilai

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 3BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar BelakangUndang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, Pasal 1 angka 1 menyatakan bahwa “pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara”. Selanjutnya, Pasal 3 menegaskan bahwa pendidikan nasional “berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.

Fungsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut menjadi parameter utama untuk merumuskan Standar Nasional Pendidikan. Standar Nasional Pendidikan “berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu”. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas 8 (delapan) standar, salah satunya adalah Standar Penilaian yang bertujuan untuk menjamin: a. perencanaan penilaian peserta didik sesuai dengan kompetensi

yang akan dicapai dan berdasarkan prinsip-prinsip penilaian; b. pelaksanaan penilaian peserta didik secara profesional, terbuka,

edukatif, efektif, efisien, dan sesuai dengan konteks sosial budaya; dan

c. pelaporan hasil penilaian peserta didik secara objektif, akuntabel, dan informatif.

Standar Penilaian Pendidikan ini disusun sebagai acuan penilaian bagi pendidik, satuan pendidikan, dan Pemerintah pada satuan pendidikan untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah. Untuk mengetahui tingkat ketercapaian kurikulum dan ketercapaian kompetensi siswa terhadap hasil dari proses pembelajaran maka perlu adanya proses penilaian. Dengan adanya penilaian, maka akan didapatkan gambaran seberapa besar kompetensi yang telah dicapai anak didik selama kurun waktu tertentu. Oleh karena itu maka perlu dilaksanankannya Ulangan Tengah Semester Gasal untuk mengetahui ketercapaian siswa terhadap kompetensi pada materi – materi pelajaran selama satu semester khususnya pada Ulangan Tengah Semester Gasal.

B. Dasar Hukum

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 41. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;2. Undang – Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan

Dosen;3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan;4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan

atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 dan Nomor 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 41 Tahun 2007 dan Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 dan Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan;

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah;

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMA/MA;

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum;

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMA/MA;

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2014 tentang Peminatan pada Pendidikan Menengah;

13. Peraturan Menteri Agama No. 2 tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah;

14. SK Dirjen Nomor 2676 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah;

[15.] Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: SE/DJ.I/HM.01/114/2014 Tentang Implementasi Kurikulum 2013,.

15. Kurikulum MAN Baureno Tahun Pelajaran 2014/2015.C. Nama Kegiatan

Nama Kegiatan ini adalah “Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015”

D. TujuanTujuan dari kegiatan ini, adalah :

1. Menilai ketercapaian kompetensi siswa pada semua mata pelajaran selama setengah semester

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 52. Memetakan mutu / kualitas program dan/atau satuan pendidikan

dalam kurun waktu setengah semester3. Bahan evaluasi, pembinaan dan pemberian bantuan kepada

satuan pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di masa yang akan datang dan semester yang akan datang

4. Bahan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama setengah semester

E. Manfaat1. Bagi Madrasah/Sekolah

a. Dapat digunakan untuk menilai kompetensi siswa selama setengah semester.

b. Bahan evaluasi dan pembinaan anak didik di kelas selama setengah semester selanjutnya

2. Bagi SiswaDapat mengetahui kemampuan dalam menyerap materi pelajaran selama setengah semester

F. SasaranSasaran dalam kegiatan Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun

Pelajaran 2014/2015 ini adalah seluruh kelas X, XI dan XII.

G. TempatKegiatan Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran

2014/2015 ini dilaksanakan di gedung MAN Baureno, dengan alamat Jalan Kanor Nomor 626 km. 01 Pasinan Baureno Kabupaten Bojonegoro. Kegiatan ini di tempatkan di dalam ruangan kelas sejumlah 9 (sembilan) Ruang . Dengan rincian sebagai berikut:

a. Kelas X sejumlah 3 ruangb. Kelas XI sejumlah 3 ruangc. Kelas XII sejumlah 3 ruang

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 6BAB II

PELAKSANAANA. PERSIAPAN

1. Kepala madrasah dan Waka Kurikulum mengadakan sosialisasi waktu pelaksanaan UTS Gasal 2014/2015,

2. Kepala madrasah dibantu Waka Kurikulum menyusun SK Kepanitiaan,

3. Kepala madrasah dibantu Waka Kurikulum memberi surat tugas penyusunan naskah soal kepada guru mata pelajaran sesuai dengan bidang tugasnya,

4. Panitia pelaksana mengumpulkan soal-soal dari penyusun soal,5. Panitia pelaksana mendata jumlah siswa dari setiap kelas yang

ada,6. Panitia pelaksana menyusun jadwal pelaksanaan UTS Gasal

2014/2015 dan menetapkan pengawas ruang,7. Panitia pelaksana menyiapkan ruang ujian, tempat duduk siswa

beserta denahnya,8. Panitia pelaksana menggandakan naskah soal sesuai jumlah siswa,

B. PELAKSANAAN1. Panitia pelaksana mendistribusikan naskah soal pada masing-

masing ruang,2. Panitia pelaksana harus menjaga kerahasiaan soal dan kunci

jawaban,3. Panitia pelaksana harus menjaga keamanan, ketertiban,

kebersihan ruang selama UTS berlangsung,4. Menerima LJU dari masing-masing ruang,5. Mendistribusikan LJU kepada masing-masing korektor,6. Mengumpulkan nilai dari masing-masing korektor untuk diserahkan

kepada Waka Kurikulum dan wali kelas,C. PELAPORAN

1. Panitia pelaksana membuat laporan penyelenggaraan secara tertulis kegiatan rangkap 2, disampaikan kepada Waka Kurikulum paling lambat 1 (satu) bulan setelah pelaksanaan UTS,

2. Laporan dijilid rangkap 2 eksemplar.D. PESERTA

Peserta UTS adalah semua siswa MAN Baureno antara lain:1. X Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,2. X Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial,3. X Peminatan Keagamaan4. XI. IPA5. XI. IPS6. XI. IK7. XII. IPA8. XII. IPS9. XII. IK

E. PENGAWAS RUANG

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 7Pengawas ruang adalah semua guru mata pelajaran MAN Baureno sebagai terlampir pada lampiran SK Keputusan Kepala MAN Baureno Nomor: Ma.15.43/PP.00.6/SK/185/2014.

F. MATERI Materi yang diujikan adalah separo dari SK dan KD (bagi kelas XI dan XII) atau KI dan KD (bagi kelas X) selama satu semester gasal tahun pelajaran 2014/2015,

G. WAKTU PELAKSANAAN Pelaksanaan UTS Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015 dimulai hari Senin, 6 Oktober 2014 sampai dengan Sabtu, 11 Oktober 2014.,

H. MATA PELAJARANMata Pelajaran yang diujikan sesuai dengan kelas sebagai berikut.

Mata PelajaranKelas

X XI XIIMIA IIS IIK IPA IPS IK IPA IPS IK

Kelompok A (Wajib)1. Pendidikan Agama

Islama. Al Qur'an Hadis b. Akidah dan

Akhlak

c. Fikih d. Sejarah

Kebudayaan Islam

2. Pedidikan Pancasila dan Kewarga negaraan

3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Arab 5. Matematika 6. Sejarah Indonesia 7. Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib)1. Seni Budaya 2. Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan Kesehatan

3. Prakarya dan Kewirausahaan

4. Bahasa Daerah (Jawa)

Kelompok C (Peminatan/Lintas minat)1. Matematika 2. Fisika

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 83. Kimia 4. Biologi 5. Sejarah 6. Ekonomi 7. Geografi 8. Sosiologi 9. Tafsir - Ilmu Tafsir 10. Hadis - Ilmu

Hadis

11. Fiqih - Ushul Fikih

12. Ilmu Kalam 13. Akhlak 14. Bahasa Arab 15. Bahasa Jepang Mata Pelajaran Umum

TIK Bimbingan Baca Kitab Nahwu Sorof No

Nama Mata PelajaranX. MIA

X. IIS

X. IIK

XI. IPA

XI. IPS

XI.

IK

XII. IPA

XII. IPS

XII. IK

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 9

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 10

[I.]

I. PEMERIKSAAN LJUPemeriksaan hasil ulangan dilakukan oleh guru mata pelajaran masing-masing dengan mekanisme sebagaimana tercantum dalam format penskoran penilaian.

J. KETUNTASANSiswa dikatakan tuntas belajar bila, nilai siswa ≥ KKM. Daftar rincian nilai KKM sebagaimana terlampir dalam dokumen Kurikulum Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015.

K. PENYUSUNAN BAHAN ULANGAN1. Penyiapan perangkat naskah soal dilakukan oleh tim penyusun dari guru

mata pelajaran ssesuai dengan mata pelajaran yang diampu, berdasarkan KI atau SK dan KD mata pelajaran dengan memperhatikan kaidah penulisan soal.

2. Tim penyusun perangkat naskah soal harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. Menguasai materi pembelajaran yang akan diujikan, b. Mempunyai kemampuan menyusun bahan ulangan,c. Memiliki sikap dan perilaku yang jujur, bertanggungjawab, teliti, tekun,

dan dapat memegang teguh kerahasiaan.3. Penyusunan kisi-kisi soal berdasarkan KI/SK dan KD dengan langkah-

langkah sebagai berikut : a. Mengidentifikasi SKL dan Standar Isi (SI) mata pelajaran yang diujikan. b. Menyusun kisi-kisi soal berdasarkan KI/SK dan KD Tahun Pelajaran

2014/2015.4. Penyiapan bahan US/M mencakup :

a. Mengidentifikasi dan membuat butir-butir soal dari bank soal ulangan sesuai dengan kisi-kisi UTS Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015.

b. Merakit naskah soal UTS Gasal dengan memperhatikan sebaran tingkat kesukaran soal.

c. Memeriksa naskah soal UTS Gasal, dari segi kesetaraan tingkat kesukaran, mutu, dan validitas.

d. Menata perwajahan (layout) naskah soal UTS Gasal. e. Memberi kode pada master naskah soal UTS Gasal.

5. Jumlah soal terdiri dari 10 soal uraian untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, Ekonomi, dan BMK, dan 15 soal uraian untuk mata pelajaran selain di atas,

6. Perangkat naskah soal UTS Gasal terdiri atas : a. Kisi-kisi soal

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 11b. Naskah soal c. Kunci jawaban d. Lembar jawaban e. Pedoman penilaian/penskoran.

L. RUANG UTS GASAL1. Ruang UTS Gasal yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan UN. 2. Setiap ruang ditempati paling banyak 30 (tiga puluh) peserta, dan 1 (satu)

orang pengawas UN. 3. Setiap meja diberi nomor peserta.4. Melengkapi sarana tiap kelas antara lain :

Ditempel di dalama. Ketentuan seragamb. Jadwalc. Tata tertib pesertad. Ketentuan belDitempel di luar / kacaa. Daftar pesertab. Denah tempat dudukc. Nomor ruang

d. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi dikeluarkan dari ruangan /ditutup

e. Tempat duduk peserta diatur sebagai berikut: 1) Satu bangku untuk dua orang peserta yang berbeda kelasnya.2) Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun minimal 1

(satu) meter. 3) Penempatan peserta sesuai dengan nomor peserta. 4) Untuk pengaturan jumlah siswa kurang dari 30 orang dalam satu ruang

[J.] PELANGGARAN DAN SANKSI1. Semua pelanggaran tata tertib harus didokumentasikan dalam berita

acara pelaksanaan UTS Gasal pada hari H kejadian secara rinci. 2. Jenis pelanggaran oleh peserta Ulangan:

a. Pelanggaran ringan meliputi: 1) Meminjam alat tulis dari peserta Ulangan 2) Tidak membawa kartu Ulangan

b. Pelanggaran sedang meliputi: 1) membuat kegaduhan di dalam ruang Ulangan 2) membawa HP di meja kerja peserta Ulangan

c. Pelanggaran berat meliputi: 1) Membawa contekan ke ruang Ulangan 2) Kerjasama dengan peserta Ulangan 3) Menyontek atau menggunakan kunci jawaban

3. Jenis pelanggaran oleh pengawas ruang Ulangan: a. Pelanggaran ringan meliputi:

1) lalai, tertidur, merokok, dan berbicara yang dapat mengganggu konsentrasi peserta ujian

2) lalai membantu peserta Ulangan mengisi identitas diri sesuai dengan kartu identitas

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 12b. Pelanggaran sedang meliputi memeriksa dan menyusun LJUN tidak di

ruang ujian c. Pelanggaran berat meliputi:

1) memberi contekan 2) membantu peserta Ulangan dalam menjawab soal 3) menyebarkan/membacakan kunci jawaban kepada peserta

Ulangan 4) mengganti dan mengisi LJU

4. Peserta Ulangan yang melanggar tata tertib akan diberi sanksi oleh pengawas ruang UN maupun Panitia sebagai berikut: a. Pelanggaran ringan yang dilakukan oleh peserta Ulangan dengan

sanksi diberi peringatan tertulis b. Pelanggaran sedang yang dilakukan oleh peserta Ulangan dengan

sanksi pembatalan Ulangan pada mata pelajaran bersangkutan c. Pelanggaran berat yang dilakukan oleh peserta Ulangan dengan

sanksi dikeluarkan dari ruang Ulangan dan dinyatakan tidak lulus 5. Pengawas ruang Ulangan yang melanggar tata tertib akan diberikan

peringatan oleh Kepala Madrasah. Apabila pengawas ruang Ulangan tidak mengindahkan peringatan tersebut, maka yang bersangkutan akan dikenakan sanksi sebagai berikut: a. pelanggaran ringan yang dilakukan oleh pengawas ruang dengan

sanksi dibebastugaskan sebagai pengawas ruang Ulangan b. pelanggaran sedang dan berat yang dilakukan oleh pengawas

ruang dengan sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan.

M.

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 13[K.] BAB III

TATA TERTIB

N.[L.] TATA TERTIB PENGAWAS RUANG ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

[1.] Persiapan UKKUTS[a)] Empat puluh lLima belas (145) menit sebelum ulangan dimulai

pengawas ruang UKK UTS telah hadir di lokasi sekolah/madrasah penyelenggara UKKmadrasah.

[b)] Pengawas ruang UKKUTS menerima bahan UKKUTS yang berupa naskah soal UKKUTS, LJUKKU, amplop LJUKK, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan UKKUTS.

[2.] Pelaksanaan UKKUTS[a)] Pengawas ruang UKKUTS masuk ke dalam ruang UKKUTS 5 (lima)

menit sebelum waktu pelaksanaan untuk:1. memeriksa kesiapan ruang ulangan;[2.] meminta peserta UKKUTS untuk memasuki ruang UKKUTS

dengan menunjukkan kartu peserta UKK dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;

[3.] memeriksa dan memastikan setiap peserta UKKUTS tidak membawa tas,buku atau catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang UKKUTS kecuali alat tulis yang akan dipergunakan;

[4.] meminta peserta membacakan tata tertib UKKUTS;

2.[5.] meminta peserta ulangan menandatangani daftar hadir;

[6.] memastikan peserta UKKUTS telah mengisi identitas dengan benar;

[7.] setelah seluruh peserta UKK selesai mengisi identitas, pengawas ruang UKKUTS membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ulangan, dan meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat (disegel), disaksikan oleh peserta ulangan;

[8.] membagikan naskah soal UKKUTS kepada peserta UKKUTS;

[9.] membagikan naskah soal UKKUTS dengan cara meletakkan di atas meja peserta UKKUTS dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta UKK tidak diperkenankan untuk menyentuhnya sampai tanda waktu UKK dimulai;

[b)] Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang UKK:[c)] mempersilakan peserta UKKUTS untuk mengecek kelengkapan

soal;a) [d)] mempersilakan peserta UKKUTS untuk mulai mengerjakan soal;[e)] Selama UKKUTS berlangsung, pengawas ruang UKKUTS wajib:

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 141. menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang

ulangan;2. memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang

melakukan kecurangan;[3.] melarang orang memasuki ruang UKK selain peserta ulangan.[f)] Pengawas ruang UKKUTS dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan

bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal UKKUTS yang diujikan.

[g)] Lima menit sebelum waktu UKKUTS selesai, pengawas ruang UKKUTS memberi peringatan kepada peserta UKKUTS bahwa waktu tinggal lima menit.

[h)] Setelah waktu UKKUTS selesai, pengawas ruang UKKUTS:[1.] mempersilakan peserta UKKUTS untuk berhenti mengerjakan

soal;[2.] mempersilakan peserta UKKUTS meletakkan naskah soal dan

LJUKKU di atas meja dengan rapi;[3.] mengumpulkan LJUKKU dan naskah soal UKKUTS;[4.] menghitung jumlah LJUKKU sama dengan jumlah peserta

UKKUTS;[5.] mempersilakan peserta UKKUTS meninggalkan ruang ulangan;[6.] menyusun secara urut LJUKKUTS dari nomor peserta terkecil

dan memasukkukkannya ke dalam amplop LJUKKUTS disertai dengan satu lembar daftar hadir peserta, satu lembar berita acara pelaksanaan, kemudian ditutup;

[i)] Pengawas Ruang UKKUTS menyerahkan amplop LJUKKUTS, serta naskah soal UKKUTS kepada Penyelenggara UKK Sekolah/Madrasahpanitia penyelenggara;

O.[M.] TATA TERTIB PESERTA ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

[A.] TAHAP PERSIAPAN[1.] Peserta ulanganujian diharapkan mempelajari mata pelajaran yang

akan diujikan terlebih dahulu[2.] Peserta ulanganujian harus membawa kartu tanda peserta ujian

sampai ujian Kenaikan Kelasulangan selesai[3.] Peserta ulanganujian harus memakai seragam yang telah

ditetapkan1.[4.] Peserta ulangan diharapkan berdoa sebelum mengerjakan

A.[B.] TAHAP PELAKSANAAN[1.] Peserta harus memasuki ruanga ujian 10 menit sebelum tanda bel

masuk dibunyikan[2.] Peserta harus membawa kartu peserta ke dalam ruang ujian dan

meletakkan di meja selama ulangan ujian berlangsung[3.] Peserta harus membawa alat tulis sendiri

dan tidak diperkenankan pinjam – meminjam selama ulanganujian

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 151.[4.] Setelah mendapatkan soal, diharapkan

peserta mengecek kelengkapan soal sebelum menjawab

2.[5.] Peserta harus mengisi daftar hadir3.[6.] Peserta harus mengisi identitas

peserta di lembar jawaban secara lengkap dan benar

4.[7.] Peserta dilarang :a. Membawa buku, LKS atau catatan dalam bentuk apapun ke

dalam ruang ujianb. Membawa dan/atau menggunakan alat komunikasi

(handphone) selama ujian berlangsungc. Membawa tas ke dalam ruang ujian

5.[8.] Tas, buku, LKS dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di luar ruang ujian/kelas

[9.] Peserta yang datang terlambat hanya boleh mengikuti ujian ulangan setelah mendapat ijin dari Kepala Madrasah atau Ketua Panitia Ujian UTS dan kepadanya tidak diberikan perpanjangan waktu

[10.] Peserta yang memerlukan penjelasan pada saat ulangan ujian berlangsung, dapat bertanya kepada pengawas ruang ujian dengan cara mengangkat tangan terlebih dahulu

[11.] Selama ulanganujian berlangsung, peserta hanya boleh meninggalkan ruangan dengan ijin dari pengawas ruang ujian.

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 16BAB IV

PELAKSANAAN

Dalam pelaksanaanya, kegiatan Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013 telah terlaksana sesuai dengan yang diharapkan, yang kesemuanya tidak terlepas dari dukungan dari berbagai pihak. sehingga secara umum dapat dikatakan kegiatan Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013 berjalan dengan lancar dan sukses sesuai dengan yang diharapkan.[A.] Pembiayaan

Kebutuhan Anggaran untuk merealisasikan kegiatan tersebut diproyeksikan sebesar . Adapun keperluan anggaran dapat terlihat pada bagian lampiran.

[B.] PesertaPeserta yang mengikuti Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran

2012/2013 sebanyak 178 siswa. Dengan rincian sebagai berikut:[a.] Kelas X.1 sejumlah 29 siswa[b.] Kelas X.2 sejumlah 35 siswa[c.] Kelas X.3 sejumlah 35 siswa[d.] Kelas XI.IPA sejumlah 24 siswa[e.] Kelas XI.IPS sejumlah 31 siswa[f.] Kelas XI.Agama sejumlah 24 siswa

[C.] Pengawas Ruang Pengawas Ruang Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013 adalah guru – guru MAN Baureno Tahun Pelajaran 2012/2013 berjumlah 30 orang.

[D.] Materi Materi yang yang diujikan pada Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun

Pelajaran 2012/2013 adalah sebagai berikut :

NoMATERI ULANGAN KELAS

X XI.AGAMA XI.IPA XI. IPS

12345678

B. indonesiaFiqih

MatematikaQurán Hadits

SosiologiFisika

Aqidah AkhlakKimia

B. indonesiaFiqih

MatematikaQurán HaditsIlmu Kalam

Aqidah AkhlakB.M.Kitab

PKn

B. indonesiaFiqih

MatematikaQurán Hadits

FisikaAqidah Akhlak

KimiaPKn

B. indonesiaFiqih

MatematikaQurán Hadits

SosiologiAqidah Akhlak

PKnB. Arab

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 179101112131415161718192021

PKnB. Arab

PenjaskesGeografiB. Inggris

Seni BudayaEkonomi

TIKBiologi

Khot / KaligrafiSejarah

BKB. Jepang

B. ArabPenjaskesB. Inggris

Seni BudayaEkonomi

TIKKhot / Kaligrafi

GeografiBKSKI

B. JepangKetrampilan

B. ArabPenjaskesB. Inggris

Seni BudayaTIK

BiologiKhot / Kaligrafi

SejarahBK

B. JepangB.M.Kitab

PenjaskesGeografiB. Inggris

Seni BudayaEkonomi

TIKKhot / Kaligrafi

SejarahBKSKI

B.M.Kitab

21 Mata Pelajaran

20 Mata Pelajaran

19 Mata Pelajaran

19 Mata Pelajaran

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 18BAB III

P E N U T U PDomnis Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015 ini

diharapkan dapat membantu Panitia Penyelenggara dan pihak-pihak terkait lainnya untuk mempersiapkan, melaksanakan sampai dengan melaporkan penyelenggaraan Ulangan Tengah Semester sesuai dengan yang diharapkan.

Domnis ini disusun untuk dipedomani sebagaimana mestinya.Dengan dilaksanakannya rencana kegiatan Ulangan Tengah Semester

Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013 ini, semoga kualitas kegiatan pembelajaran pada Madrasah Aliyah Negeri Baureno dapat lebih berkualitas, dan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak demi perbaikan pada kegiatan – kegiatan khususnya pelaksanaan ujian di masa yang akan datang.

Panitia menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, untuk itu Panitia mengharapkan masukan dari berbagai pihak berupa kritik dan saran yang sifatnya membangun dalam usaha perbaikan di masa mendatang.

Akhirnya, Panitia Ulangan Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013 mohon maaf apabila terdapat kekurangan atau kesalahan dalam penyusunan laporan ini dan Panitia mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini. Dan semoga Allah SWT memberkati usaha baik kita semua. Amin.

Baureno, Mei 2013September 2014

Mengetahui,Kepala MAN Baureno Ketua PanitiaWaka

Kurikulum

Dra. Hj. FARIKHAH Dra. TRI HIDAYATIKISWANTO, S.PdNIP. 19620824 199003 2 003 NIP. 19670503

200501 2 00119821201 200501 1 003

Domnis UTS Gasal 2014/2015 | 19