Proposal Rkb Smk

7/22/2019 Proposal Rkb Smk

1/20


2/20

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGASEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG

Alamat : Jatia, Kel. Lembang Gantarangkeke Kec. Tompobulu Kab. Bantaeng

P R O P O S A L

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)

SMK NEGERI 5 BANTAENG

Bidang Studi Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa

Program Studi Keahlian:- Teknik Gambar Bangunan- Teknik Pemesinan- Teknik Jaringan Komputer- Teknik Sepeda Motor- Antalisis Kesehatan

Usulan Tahun 2013

PEMERINTAH KABUPATEN BANTAENG


3/20

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGASEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG

Alamat : Jatia, Kel. Lembang Gantarangkeke Kec. Tompobulu Kab. Bantaeng

Tanggal, 15 September 2013

Nomor : /422.05/SMK.05/IX/2013

Lampiran : 1 (satu) Berkas

Perihal : Pembangunan Ruang Kelas Baru ( RKB )

Kepada

Yth. Bapak Direktur PembinaanSekolah Menengah KejuruanDirektorat Jenderal Pendidikan MenengahSubdit Sarana dan PrasaranaKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Di Jakarta

Dengan hormat, dalam rangka meningkatkan pemerataan untuk memperolehkesempatan belajar pada jenjang SLTA khususnya Sekolah Menengah Kejuruanguna menambah daya tampung lulusan SLTP yang ada di kabupaten Bantaeng,bersama ini kami mengajukan permohonan Pembangunan Ruang Kelas Baru .Sebagai pertimbangan Bapak, bersama ini kami lampirkan proposal PembangunanRKB SMK dimaksud.

Pembangunan RKB SMK dimaksud diharapkan dapat menambah daya tampungsekolah dalam menerima siswa lulusan SLTP atau sederajat guna menyiapkan sumber

daya manusia dalam mengelola pengembangan potensi daerah,Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih.

Bantaeng, 15 September 2013

Kepala SekolahSMK Negeri.5 Bantaeng

Syahruddin, S.Pd. M.M.PdNip. 19711118 200312 1 001

Tembusan Yth :

1. Dirjen Pendidikan Menengah di Jakarta2. Bupati Bantaeng3. Ketua DPRD Kabupaten Bantaeng

IDENTITAS SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


4/20

SMK NEGERI 5 BANTAENGJL. POROS JATIA-BANYORANG, KECAMATAN TOMPOBULU

KABUPATEN BANTAENGPROVINSI SULAWESI SELATAN

1. Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 BANTAENG

2. Alamat Sekolah

Jalan : Poros Jatia-Banyorang

Kelurahan : Lembang Gantarangkeke

Kecamatan : Tompobulu

Kabupaten : Bantaeng

Telepon : -

3. SK Pendirian

Nomor : 900 Tahun 2009

Tanggal : 26 Desember 2009

4. Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

5. Program Keahlian : 1. Teknik Gambar Bangunan

2. Teknik Pemesinan

6. Tanah

Luas : 32.000 M2

7. Kepala Sekolah

Nama : Syahruddin, S.Pd,.M.M.Pd

N i p : 19711118 200312 1 001

No SK Pengangkatan : 820/439/X/2011

Tanggal SK : 15 Oktober 2012

Oleh : Bupati Bantaeng


5/20

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSALPEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU ( RKB )

SMK NEGERI 5 BANTAENG

TAHUN 2013

SMK NEGERI 5 BANTAENGKECAMATAN TOMPOBULU KABUPATEN BANTAENG


Kepala SekolahSMK Negeri 5 Bantaeng

SYAHRUDDIN,S.Pd. M.M.Pd.NIP: 19711118 200312 1 001

Mengetahui,

an. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan OlahragaKabupaten. BantaengKepala Bidang Dikmen

Drs. H. SULKARNAEN, M.Si.Pangkat : PembinaNIP. 19590827 198603 1 019


6/20

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga proposal Pembangunan Ruang Kelas

Baru (RKB) SMK Negeri 5 Bantaeng, Jatia Kelurahan Lembang Gantarangkeke,

Kecamatan Tompobulu Kabupaten Bantaeng Bidang Keahlian Teknologi dan

Rekayasa ini dapat diselesaikan.

Proposal ini dibuat dalam rangka merespon tuntutan ke arah peningkatan

kualitas sumber daya manusia yang mengacu kepada kecenderungan (trend)

kebutuhan pasar kerja. Pembangunan Ruang Kelas Baru ini diharapkan dapat

meningkatkan daya tampung siswa sehingga pada gilirannya dapat berperan dalam

mengurangi pengangguran dan menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang

produktif dan terampil.

Penyusunan proposal ini dapat selesai berkat kerja sama semua pihak yang

terkait utamanya Tim Kerja yang dibentuk oleh Pemerintah Kabupaten Bantaeng

(Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olah Raga Kabupaten Bantaeng).

Olehnya itu, atas bantuan dan dukungan diucapkan terima kasih. Akhirnya,

kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari kesempurnaan, kritik dan saran

tetap kami nantikan.



SYAHRUDDIN, S.Pd.M.M.Pd.NIP.1971118 200312 1 001


7/20

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Suatu kenyataan yang tak dapat dipungkiri lagi bahwa di Indonesia saat ini

terdapat 34,40% tamatan siswa SLTP/MTs yang tidak dapat melanjutkan

pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Kondisi yang sama juga terjadi di

Kabupaten Bantaeng dimana menurut data statistik tahun 2012 menunjukkan

bahwa di Kabupaten Bantaeng jumlah siswa SLTP dan sederajat (negeri dan

swasta) akan mengikuti Ujian Nasional Tahun 2012 sebanyak 2848 orang. Dari

jumlah tersebut hanya 2052 orang yang dapat ditampung pada sekolah SMA/SMK

Negeri sedangkan sisanya melanjutkan ke sekolah swasta atau bekerja di

berbagai sektor . Disisi lain lulusan Sekolah Lanjutan Atas (SMA, SMK, dan MA)

baik negeri maupun swasta adalah sebanyak 1912 orang (Data Dinas Pendidikan

Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Bantaeng ), hal ini cukup memprihatinkan

karena sebagian besar dari lulusan tersebut masuk ke pasar kerja tanpa memiliki

kompetensi yang memadai. Ingin membuka usaha keterampilan tetapi terkendala

karena tidak memiliki skill (keterampilan).

Data statistik Kabupaten Bantaeng tahun 2011 menunjukkan bahwa jumlah

penduduk sebesar 169.102 jiwa. Penduduk yang tergolong angkatan kerja (10

tahun keatas ) sebanyak 83.382 dan bukan angkatan kerja 85.720 jiwa dari jumlah

tersebut sebesar 49.455 jiwa atau 67,89% bekerja pada sektor (pertanian dan

peternakan). Hal tersebut memungkinkan karena keadaan alamnya sendiri dari


8/20

hamparan daratan yang bercirikan agraris sehingga sebagian besar penduduknya

bekerja pada sektor pertanian.

Untuk mengatasi hal tersebut diatas upaya nyata dengan memberi

kesempatan dan pemerataan bagi semua warga Negara Indonesia, termasuk bagi

masyarakat Bantaeng terhadap pelayan pendidikan, agar dapat meningkatkan

kemampuan dan keterampilannya sebagai bekal keahlian untuk menciptakan

lapangan keja bagi dirinya. Untuk itu penyelenggaraan pendidikan Kejuruan

diharapkan dapat menjadi jawaban atas masalah tersebut diatas.

Berdasarkan hasil studi kelayakan dapat dikemukakan beberapa alasan

rasional untuk Pembangunan RKB SMK Negeri 5 Bantaeng, Jatia, Kelurahan

Lembang Gantarangkeke, Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Bantaeng, Bidang

Keahlian Teknologi dan Rekayasa di Kecamatan Tompobulu Kabupaten

Bantaeng sebagai berikut :

1. Perkembangan pembangunan Kabupaten Bantaeng merupakan prioritas utama

2. Adanya lahan yang tersedia untuk dibanguni milik pemerintah

3. Potensi pengembangan usaha dibidang Industri Kecil sangat memungkinkan.

4. Dukungan masyarakat dunia usaha dan potensi wilayah sangat kondusif untuk

penyelenggaraan Pendidikan Kejuruan (SMK)

5. Penyelenggaraan Pendidikan Kejuruan Bidang Keahlian ini dapat

meningkatkan nilai tambah pertumbuhan ekonomi wilayah.

6. SMK Negeri 5 Bantaeng sangat berpeluang setiap tahun Out put untuk siswa

baru.

7. Adanya permintaan masyarakat terhadap penambahan sarana dan fasilitas

pendidikan yang memadai dari tahun ke tahun yang lebih baik, Hal ini terjadi


9/20

seiring dengan pertumbuhan Kabupaten Bantaeng, Khususnya di kawasan

Kecamatan Tompobulu yang sangat cepat. Sementara sarana pendidikan

SMK Negeri 5 Bantaeng dinilai masih kurang memadai.

8. Penyediaan sarana dan fasilitas pendidikan yang memadai merupakan salah

satu upaya nyata untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.

9. Banyaknya siswa pendaftar di SMK Negeri 5 Bantaeng dari tahun ke tahun

yang berdampak pada kekurangan Jumlah Ruang Kelas.

B. VISI DAN MISI

Visi : Mewujudkan Sekolah yang dapat menciptakan Sumber Daya Manusia

yang terampil dan produktif menuju kepeloporan dalam bidang akhlak

dan intelektual yang berwawasan lingkungan.

Misi :

a. Melahirkan generasi pelopor dalam bidang akhlak, intelektual,

spiritual dan sosial

b. Menyelenggarakan diklat kejuruan yang berwawasan mutu dan

keunggulan sesuai kebutuhan pasar

c. Melaksanakan Diklat Kejuruan yang dapat meningkatkan

kemampuan sebagai bekal untuk menciptakan lapangan kerja.

Untuk mewujudkan visi dan misi tersebut , akan diupayakan :

1. Tersedianya sarana pendidikan yang memadai agar mampu

menghasilkan lulusan yang kompetetif.

2. Tenaga pengajar direkrut dari beberapa sekolah yang ada

dikabupaten Bantaeng.


10/20

3. Menggalang kerja sama dengan dunia usaha/ Industri yang

berkaitan dengan bidang keahlian yang diprogramkan dalam diklat

kejuruan.

4. Menggalang partisipasi masyarakat dengan menerapkan

manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh stake holder

pendidikan.

5. Menggalang partisipasi pemerintah Kabupaten dalam mendukung

program diklat.

C. TUJUAN DAN SASARAN

Tujuan : 1. Mendukung program peningkatan akses dan pemerataan

pendidikan pada SMK;

2. Menambah ruang kelas baru bagi SMK yang memiliki jumlah siswa

yang mingkat sehingga melebihi daya tampung.

3. Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan khususnya untuk

menampung peserta didik yang ada di Wilayah Kelurahan Lembang

Gantarangkeke Kecamatan Tompobulu.4. Menunjang tujuan pendidikan Nasional yaitu mencerdaskan

kehidupan bangsa dan pembangunan manusia Indonesia

seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki

pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani memiliki

kepribadian yang mantap dan mandiri serta tanggung jawab

kemasyarakatan dan kebangsaan.

5. Menyiapkan ketersediaan ruang kelas baru sesuai dengan standar

yang telah ditetapkan pemerintah yang sesuai dengan jumlah siswa.

6. Mendorong, mengembangkan, dan mengarahkan potensi peserta

didik.


11/20

7. Memberikan kenyamanan dan ketenangan bagi siswa yang

menuntut ilmu, serta memberikan kesempatan bagi profesi guru

untuk mengabdikan diri dalam ilmu pengetahuan.

8. Menggugah kepada semua stakeholder, bahwa pendidikan harus

dilaksanakan, sedangkan kendala dalam bidang pendidikan masih

dirasakan berat oleh masyarakat, terutama dalam penyediaan

sarana dan fasilitas pendidikan, sehingga berbagai upaya harus

ditempuh yaitu dengan cara memohon bantuan untuk

melaksanakan pembangunan ruang belajar dan fasilitas belajar

lainnya.

9. Dapat mewujudkan permintaan masyarakat terhadap penambahan

sarana dan fasilitas pendidikan yang memadai dari tahun ke tahun

yang lebih baik di Kabupaten Bantaeng, Khususnya di kawasan

Kecamatan Tompobulu.

Sasaran: Sasaran dari pembangunan ruang kelas baru adalah sebanyak 3 (tiga)

ruang RKB.


12/20

BAB II

KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA

A. Kompetensi Keahlian yang dibuka

Kompetensi keahlian yang dibuka adalah Teknik Gambar Bangunan.

Teknik Pemeesin, Teknik Sepeda Motor, Teknik Komputer Jaringan, dan Analisis

Kesehaan.

B. PROGRAM STUDI KEAHLIAN YANG AKAN DIKEMBANGKAN

Program Studi Keahlian yang akan dikembangkan adalah Kompetensi keahlian :

a. Teknik Gambar Bangunan

b. Teknik Pemesinan

c. Teknik Sepeda Motor

d. Teknik Komputer Jaringan (TKJ)

e. Analisis Kesehatan

C. Data Siswa dan Data Penerimaan Siswa

No Program Keahlian (PK)

Pendaftar Siswa BaruTP. 2013/2014

Jumlah SiswaJML

Pendaftar Diterima Kelas I Kelas II Kelas III

L P L P L P L P L P

1 Teknik Gambar Bangunan 14 10 4 10 4 10 2 7 9 5 37

2 Teknik Pemesinan 25 - 22 - 22 - 13 - 37 - 72

3 Teknik sepeda Motor 19 - 19 - 19 - 16 - - - 35

4 Teknik Komputer Jaringan 15 10 11 7 11 7 11 10 - - 39

5 Analisis Kesehatan 10 10 10 10 10 10 1 15 - - 36TOTAL 229

BAB III

PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA


13/20

A. KEBUTUHAN RUANG KELAS

NOJENIS

RUANG

KONDISI YANG ADA

KEBUTUHAN KETBAIK

RUSAK

RINGAN

RUSAK

BERAT

1 RuangKelas 5 - 3 7

B. RENCANA PEMENUHAN RUANG KELAS

Pemenuhan ruang kelas baru merupakan kebutuhan yang sifatnya sudah

sangat mendesak mengingat selama ini pembelajaran dilaksanakan dengan

menggabung beberapa rombel dalam satu kelas sehingga pembelajaran tidak

berjalan dengan efektif. Oleh karena itu pemenuhan kekurangan ruang kelas

tersebut diharapkan dapat terealisasi pada tahun 2013 melalui bantuan dari

pemerintah pusat.

Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan

memperhatikan kendala yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya

untuk mengotimalkan program Pengadan Ruang Kelas Baru (RKB) dan Meubelair

SMK Negeri 5 Bantaeng ini sehingga dapat mendukung terlaksananya kegiatan

proses belajar mengajar bagi guru dan peserta didik.

Adapun rencana program yang akan dilaksanakan antara lain :

1. Pengadaan dua Ruang Kelas Baru (RKB) dan Meubelair SMK Negeri 5

Bantaeng

2. Penambahan meubelaer

B. RENCANA PELAKSANAAN


14/20


15/20

P E N D A N A A N

Rencana Pembiayaan Kegiatan Pembangunan RKB adalah sebagai berikut:

NO JENIS KEGIATAN VOLUME SATUAN

HARGA

SATUAN

JUMLAH

BIAYA

SUMBER

DANA

1Pembangunan

RKB3 Ruang 130.000.000 390.000.000 APBN

2Pengadaan

mobileur3 Paket - 54.021.000 APBD

Rencana Anggaran Biaya (RAB) terlampir

BAB V

PENUTUP


16/20

Dengan adanya Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru dari

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Subdit Sarana dan Prasarana Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan, maka pihak SMK Negeri 5 Bantaeng akan benar-benar

memanfaatkan dana tersebut sesuai dengan Pedoman Pelaksanaan Teknis

Pembangunan Ruang Kelas Baru, diharapkan dengan bertambahnya ruang kelas baru

ini bisa merubah pada proses pembelajaran yang ada, sehingga tujuan yang

diharapkan bisa tercapai dengan maksimal. Selain itu pihak madrasah akan

melakukan perawatan secara berkala terhadap Bangunan Ruang Kelas Baru yang

tercatat dalam Rencana Pengelolaan Sarana dan Prasarana SMK Negeri 5 Bantaeng.

Hal ini penting untuk dilakukan sebab Ruang Kelas merupakan salah satu Aset SMK

Negeri 5 Bantaeng yang harus selalu dijaga dan dirawat. Demikian Proposal ini kami

buat, dengan harapan semoga apa yang kita cita-citakan semua bisa tercapai. Amiin.

PEMERINTAH KABUPATEN BANTAENGDINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENGAlamat : Jat ia, Kel. Lembang Gantarangkeke Kec. Tompobulu Kab. Bantaen g


17/20

SURAT PERNYATAANNo. :

Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : Syahruddin, S.Pd.M.M.Pd.

Nip : 19711118 200312 1 001

Pangkat/Gol. : Penata TK.I/IIId

JabatanNama : Kepala Seko lah SMK Negeri 5 Bantaeng

Menyatakan dengan sesugguhnya bahwa, benar kami telah melakukan

proses entr i data mengunggah (Upload) data pada PAKET APLIKASI

SEKOLAH (PAS) SMK.



Syahruddin, S.Pd. M.M.Pd.Nip. 19711118 200312 1 001

ANALISIS KEBUTUHAN RUANG KELAS BARU (RKB)


18/20

NoKompetensi

KeahlianJumlahRombel

Keadaan Ruang Kelas

Ket.Kebutuhan

AdaKurang

Permanen Darurat

1Teknik GambarBangunan

3 3 3 - -

2TeknikPemesinan

4 4 2 - 2


2 2 - 2 2


2 2 - - 2

5AnalisisKesehatan

2 2 - 1 1

Jumlah 13 13 5 3 7



Syahruddin, S.Pd. M.M.Pd.Nip. 19711118 200312 1 001

Daftar Nama Lampiran


19/20

No Nama Lampiran AdaTdkada

Penanggung Jawab

1 Foto copy SK Pengangkatan Kepala Sekolah Syahruddin, S.Pd. MM.

Foto copy Ijin Operasional/Ijin pendirian sekolah

SK tim Perencanadan Pengawas

SK tim pembangunan

RAB Nasrun ST

Analisa harga satuan bahan dan Upah Nasrun ST

Data siswa pertingkat /Rombel TU

Data Proyeksi siswa 3 tahun kedepan

FC Buki Kepemilikan Tanah

Data analisis kebuuhan RKB (Buuh-Ada-Kurang)

Site Plant

- Tata bentuk bangunan (Site plant)

- Denah Tampak Potongan bangunan

- Gambar Detail Pondasi

- Gambar Detail Kolom, Balok, Sloof

- Gambar Detail Kuda-kuda

- Gambar Detail Pintu dan jendela

- Gambar Detail Plafon

- Gambar Detail lantai

- Gambar Detail Penerangan

Foto berwarna calon lokasi RKB cetak foto

Surat Pernayataan kepala sekolah bahwa SMK elahmengunggah data paket Aplikasi sekolah (PAS)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1 : Foto copy SK Pengangkatan Kepala Sekolah;

Lampiran 2 : SK Tim Perencana dan Pengawas;

Lampiran 3 : SK Tim Pembangunan;

Lampiran 4 : SK Tim Pelaksana;

Lampiran 5 : Rencana Anggaran Biaya;


20/20

Lampiran 6 : Data Siswa;

Lampiran 7 : Data Proyeksi Siswa;

Lampiran 8 : Kepemilikan Sertifikat Tanah/Akta Tanah;

Lampiran 9 : Data Kebutuhan Ruang Kelas Baru (RKB)

Lampiran 10 : Surat pernyataan swakelola dari Kepala Sekolah

Lampiran 11 : Site Plan/Block Plan;Lampiran 12 : Foto copy Rekening Sekolah;

Documents

Proposal Rkb Smk