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Propuesta de intervención: Familias de la Iglesia Pentecostal Unida de

Colombia sede Amalfi (Ant)

Luis Edilson Jaramillo Arango

Fundación Universitaria Claretiana [Uniclaretiana]

Facultad de humanidades y ciencias religiosas

Programa de trabajo social

Centro de atención tutorial [CAT]

Medellín

2016

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Propuesta de intervención: Familias de la Iglesia Pentecostal Unida de

Colombia sede Amalfi (Ant)

Por:

Luis Edilson Jaramillo Arango

Asesora:

Ingrid Buritica Londoño

Fundación Universitaria Claretiana [Uniclaretiana]

Facultad de humanidades y ciencias religiosas

Programa de trabajo social

Centro de atención tutorial [CAT]

Medellín

2016

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PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

De acuerdo al diagnóstico, se presenta una síntesis de las necesidades y

problemas identificados, dentro de los feligreses de la Iglesia Pentecostal Unida de

Colombia sede Amalfi (Ant).

NECESIDADES Y

PROBLEMAS

IDENTIFICADOS

QUÉ TIPO DE

AYUDA SE

NECESITA

PARA

RESOLVERLAS?

QUIEN PUEDE

RESOLVERLAS?

RECURSOS

NECESARIOS

PARA

PRESTAR

LA AYUDA

REQUERIDA

Necesidades de la

población.

Conflictos de pareja

Problemas con los hijos

adolescentes

Dificultades de

adaptación entre la

pareja

Necesidades de la

Un

acompañamiento

por parte de

profesionales

idóneos, que

interactúen con la

población y a su

vez los lleven a

un

Los mismos

núcleos

familiares, donde

se presentan las

diferentes

situaciones

problema, con la

ayuda del

personal que está

-Talento

humano,

representado

en los

profesionales

y la red de

familia.

-Lo

tecnológico,

4

Institución.

Sistematización de los

casos

- Acompañamiento,

seguimiento, análisis y

evaluación de los

procesos

- Planes de

formación y capacitación

para las diferentes

problemáticas y

necesidades de las

familias.

Problemas

-crisis en las diferentes

etapas del ciclo vital

familiar

empoderamiento

de su propia

realidad,

potencializando

sus propios

recursos y de

esta manera

permitir que sean

ellos mismos

quienes

encuentren la

solución a cada

dificultad.

capacitado para

la intervención.

computador,

video

proyector,

sonido.

-Instalaciones

adecuadas ,

que permitan

llevar a cabo

los talleres de

una manera

cómoda.

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ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

De acuerdo a las necesidades que encontradas se tendrá una intervención

basada en talleres formativos, que lleven a la reflexión de cada núcleo familiar y

por ende que sean ellos mismos gestores de la solución a las diferentes

problemáticas.

Lo anterior, será complementado con las visitas domiciliarias y de esta

manera conocer más de cerca las dinámicas familiares de los feligreses de la

IPUC sede Amalfi (Ant); convocándolos a través de invitaciones personalizadas,

anuncios en los servicios de la iglesia, boletines informativos entre otros, para que

asistan a cada actividad, donde podrán ser informados acerca de la red de familia

y como se pueden acercar a ella, siendo de gran ayuda para la solución de varios

de sus problemas.

Muchas personas por no estar informados de los programas y proyectos de

la IPUC en lo concerniente a la red de Familia, no acuden a ella y sus problemas

se acrecentan, llevando muchas veces a la ruptura de los lazos familiares.

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OBSTÁCULOS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN LA EJECUCIÓN DE

DICHAS ESTRATEGIAS.

Cada que se inicia un proyecto, las personas se acercan con gran interés movidos

por la curiosidad de saber las ventajas de lo que se les está diciendo y al pasar un

tiempo muchos pierden interés, siendo esto un gran obstáculo que los asistentes

pierdan el interés por asistir a cada taller, la falta de tiempo por causa de las

jornadas laborales, los altos costos en los pasajes de la zona rural al casco

urbano, como también que los encargados de los talleres no puedan asistir,

generando desanimo en la población.

De acuerdo con lo anterior, se hace difícil la intervención, por lo tanto se

crearan estrategias que permitan la permanencia de los sujetos en los talleres y

así poder terminar de una manera exitosa el proceso de intervención.

De acuerdo al aspecto a trabajar, nos enfocaremos por el programa de

escuela para familias, la cual abarca a niños, adolescentes, jóvenes adultos que

conforman el núcleo familiar según el tipo de familia.

MATRIZ DOFA PARA EL DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS GENERAL

D: DEBILIDADES O: OPORTUNIDADES

1. Bajo Conocimiento del departamento

de familia y los procesos de la red de

1. Mejorar la planeación y la

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familia por parte de los feligreses.

2. Tecnología obsoleta: No hay una

base de datos sistematizada de las

familias.

3. Falta de interés en algunas familias

por participar del proyecto.

organización de la iglesia local.

2. Fortalecer la parte cognitiva de los

miembros la iglesia local y de esta

manera puedan tener un apoyo en la

Red de Familia.

3. Fortalecer los lazos Familiares con:

talleres e integraciones.

4. Realizar visitas domiciliarias

5. Realizar programas los días sábados

y Domingos.

F: FORTALEZAS A: AMENAZAS

1. Se cuenta con un buen grupo de

personas en la iglesia, que están

dispuesto a ayudar

2.Espacios físicos adecuados

3. Profesionales idóneos para tratar los

diferentes casos.

4. Las familias que están dispuestas a

aprender y solucionar sus conflictos.

1. El corto tiempo que disponen las

personas por sus trabajos

2. La distancia de algunas familias al

casco urbano.

3. Migración a otros lugares de los

feligreses por diferentes causas.

4. Altos costos del trasporte de lo rural

a lo urbano

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Después de realizada la matriz DOFA, se realizaran las diferentes estrategias, las

cuales llevaran a superar las debilidades y amenazas de la siguiente manera:

1. Bajo Conocimiento del departamento de familia y los procesos de la red de

familia por parte de los feligreses; se tendrá en cuenta la primera fortaleza que

dice: Se cuenta con un buen grupo de personas en la iglesia, que están dispuesto

a ayudar ; con este grupo de personas se establecerán estrategias de divulgación

de la información, con boletines escritos, utilizando el video proyector en las

reuniones y de esta manera informar de una forma más efectiva a toda la

feligresía de la IPUC sede Amalfi (Ant).

2. Tecnología obsoleta: No hay una base de datos sistematizada de las

familias; Con el grupo de personas que están dispuesto a ayudar, se buscara a la

persona más idónea que desarrolle un programa en computador, que permita

sistematizar la base de datos de las familias de la IPUC sede Amalfi (Ant).

3. Falta de interés en algunas familias por participar del proyecto; se

aprovechara todas las fortalezas, el recurso humano, los profesionales, los

espacios físicos adecuados, como también el ánimo de las demás familias para

contagiarlas e involucrarlas en el desarrollo del proyecto de intervención.

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Así como se aprovechó las fortalezas para contrarrestar las debilidades, también

se tendrá en cuenta las oportunidades y de esta manera poder superar las

amenazas.

1. El corto tiempo que disponen las personas por sus trabajos, se

contrarrestara con: Mejorar la planeación y la organización de la iglesia local y de

esta manera aprovechar cada espacio creado para los encuentros.

2. La distancia de algunas familias al casco urbano; se tendrá en cuenta la

siguiente oportunidad: Realizar visitas domiciliarias, con el apoyo del personal

disponible, se pueden realizar visitas a las personas en la zona rural, llevándoles

hasta su casa, la información del proyecto e involucrarlos de tal manera que

puedan recurrir a la red de familia cuando lo necesiten.

3. Migración a otros lugares de los feligreses por diferentes causas; Con la

quinta oportunidad: Realizar programas los días sábados y Domingos; así se

aprovecharan bien los espacios y se hace un trabajo más rápido con los

asistentes.

4. Altos costos del trasporte de lo rural a lo urbano; también con la quinta

oportunidad: Realizar programas los días sábados y Domingos. De esta manera

se aprovecha el transporte de los fines de semana que va a las veredas y los

costos serán más bajos para las personas que asisten a los talleres.

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PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

Objetivo General

Diseñar y ejecutar talleres en temas del ciclo vital familiar que contribuyan al

desarrollo y fortalecimiento de conocimientos tendientes a mejorar los lazos

familiares permitiendo una mayor calidad de vida en la feligresía perteneciente a

la IPUC sede Amalfi (Ant).

Objetivo específico

Proporcionar herramientas básicas mediante talleres de formación, que permitan

a la feligresía un mejor conocimiento y actuación frente a las etapas del ciclo vital

familiar.

Metodología

Elemento conceptual previo

Taller

según Natalio Kisnerman (s.f), el taller como unidades productivas de

conocimientos a partir de una realidad concreta, para ser transferidos a esa

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realidad a fin de transformarla, donde los participantes trabajan haciendo

converger teoría-practica. Cada una de las actividades

Pasos para la preparación de los talleres

Debido a las problemáticas existentes y al interés de las familias se proponen el

diseño de los siguientes temas para la ejecución de los talleres, cuya temática

central es el ciclo vital familiar:

Tema # 1: ¿Cómo se cual me conviene?, (Elección de pareja)

Tema # 2: Aprendiendo a manejar mis relaciones interpersonales, (Recién

casados)

Tema #3: Cuidando mi relación de pareja, (Con hijos recién nacidos)

Tema # 4: Compartiendo mí tiempo con toda mi familia, (Pareja con hijos en etapa

escolar).

Tema # 5: Aceptando la maduración biológica de los hijos, (Pareja con hijos

adolescentes)

Tema # 6: Uniendo lazos con la familia, (periodo medio, síndrome del Nido vacío)

Tema # 7: Aceptando mi edad, (El último tiempo compartido)

Tema # 8: Aprendiendo a vivir sin el otro, (La muerte de uno de los dos

conyugues, o de los dos).

Población beneficiada:

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La población a la cual se le dará los talleres, son los núcleos familiares de la IPUC

sede Amalfi (Ant),

Lugar:

Instalaciones de la IPUC sede Amalfi (Ant)

Hora:

Sábado de 3:30 p.m. a 5:30 p.m.

Domingos de 9:00 a.m. a 11:00 a.m.

Convocatoria:

Boletín informativo y a través de los anuncios en los servicios religiosos

Cronograma de actividades

Número Actividades Abril Mayo

1 Taller 1: ¿Cómo se cual me

conviene?, (Elección de pareja)

17

2 Taller # 2: Aprendiendo a manejar

mis relaciones interpersonales,

(Recién casados)

30

3 Taller #3: Cuidando mi relación de

pareja, (Con hijos recién nacidos)

01

4 Taller # 4: Compartiendo mí 07

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tiempo con toda mi familia,

(Pareja con hijos en etapa

escolar).

5 Taller # 5: Aceptando la

maduración biológica de los hijos,

14

6 Taller # 6: Uniendo lazos con la

familia, (periodo medio, síndrome

del Nido vacío)

15

7 Taller # 7: Aceptando mi edad, (El

último tiempo compartido)

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8 Taller # 8: Aprendiendo a vivir sin

el otro, (La muerte de uno de los

dos conyugues, o de los dos).

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Recursos:

-Talento Humano: Practicante, Asesor Institucional

-Tecnológicos: Video proyector, computador, sonido

-Físicos: Aulas, tablero

-Económico:

Cantidad Rubro Valor/ Total

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6 Pasajes $15.000 $90.0008 Refrigerios $1.500 $240.000160 Fotocopias $100 $16.00016 Rosas $2.000 $32.0001 Resma de $13.000 $13.0004 Confites $5.000 $20.000Total $411.000

Materiales:

Hojas de block, lápices, marcadores, fotocopias, flores, confites

Aplicación y ejecución

Los talleres se llevaran a cabo en las instalaciones de la IPUC sede Amalfi (Ant),

donde se tomara asistencia por medio de un formato realizado en Word,

aprovechando estos registros para fines estadísticos y de seguimiento a los

asistentes, como medio de verificación de los talleres se tomaran fotografías y

videos; mediante un formato de evaluación se valorara lo pertinente de cada tema,

la idoneidad de los profesionales, siendo un canal para mejorar el servicio de

acuerdo a lo planteado por los asistentes.

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Referencia bibliográfica

Kisnerman, N. (s.f). Los Talleres, ambientes de Formación Profesional En el Taller,

Integración de Teoría y Práctica. Buenos Aires: Editorial Humanitas.