Propuesta Plan de Desarrollo Institucional v27042015

Direccin de Planificacin y Desarrollo

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Plan de Desarrollo 2015 - 2019


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PRESENTACION DEL PLAN

Esta es la tercera versin del Plan de Desarrollo de la Universidad de

Valparaso y en l puede observarse que nuestra institucin, a lo largo del tiempo, ha logrado alcanzar un nivel de aprendizaje y madurez en la definicin y consecucin de sus metas institucionales.

Dicho proceso le ha permitido instalar capacidades para definir, concordar y consolidar propuestas de desarrollo en todos los niveles, teniendo como referencia los aprendizajes, consensos y

resultados de los procesos anteriores.

El Plan de Desarrollo Institucional establece las principales directrices y objetivos que van a orientar a la comunidad universitaria en el logro de su misin como Universidad Estatal y

compleja, en un contexto en donde se discuten cambios profundos al sistema de Educacin Superior del pas. Dichos cambios supondrn el establecimiento de nuevos estndares en materias

tales como atraccin, retencin y titulacin oportuna de estudiantes de pre y post-grado; rendicin de cuentas pblicas tanto al Estado

como a la sociedad; aseguramiento de la calidad de los programas; institucionalidad universitaria; fuentes e instrumentos de financiamiento.

El actual Plan de Desarrollo incorpora como insumos, los resultados

y experiencias del Plan de Desarrollo Institucional anterior; las autoevaluaciones con fines de acreditacin, los informes de los procesos de autoevaluacin y la matriz de compromisos de

acreditacin a nivel institucional y de programas de pre y post-

grado; los programas y proyectos asociados con la implementacin

del Modelo Educativo; los planes de desarrollo de las Facultades, Escuelas e Institutos; la informacin de la matriz de riesgo; los indicadores de docencia, investigacin, transferencia y vinculacin

con el medio que la Universidad debe recolectar y entregar al Ministerio de Educacin y diversas organizaciones; y las polticas pblicas en materia de Educacin Superior, Ciencia y Tecnologa.

Para la construccin del Plan de Desarrollo 2015-2019, desde la

Direccin de Planificacin, se realizaron 32 reuniones de trabajo, abarcando al conjunto de instancias de la comunidad universitaria cuyas decisiones tienen impacto en la gestin; recogiendo,

interpretando e incorporando distintos puntos de vista en relacin a la propuesta de desarrollo de nuestra institucin, lo que sin duda, constituye un ejercicio de participacin y compromiso con el

proceso de planificar estratgicamente.

Con el objeto de concentrar el esfuerzo para alcanzar los fines institucionales y considerando la misin, visin y valores de nuestra

Universidad, ya concordados y que no se modifican, el presente plan se estructura en cinco ejes o dimesiones, en una mirada a cuatro aos, con un criterio amplio e inclusivo, que permita recoger e

incorporar situaciones emergentes del entorno y de la propia institucin.


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Cada uno de los ejes o dimensiones de desarrollo, cuenta con los

respectivos proyectos dirigidos a alcanzar los objetivos estratgicos del plan de desarrollo, generando as la sinergia necesaria para optimizar y asegurar la utilizacin de los recursos fsicos,

tecnolgicos y financieros de la institucin. La implementacin de los proyectos propuestos en el plan ser

coordinada a travs de los organismos responsables a nivel de servicios centrales, articulndolos con los proyectos de desarrollo a nivel de Facultades y unidades acadmicas.

Como se sabe, los planes de desarrollo de una institucin no deben ni pueden ser el resultado de un trabajo unilateral o puramente

tcnico. Por lo mismo, la Direccin de Planificacin y Desarrollo ha hecho un esfuerzo por integrar la diversidad de perspectivas y propsitos que conviven en nuestra universidad. Del mismo modo,

el peor destino de un plan de desarrollo es convertirse en un documento que se deposita o registra para efectos de mera

constancia. Por esta misma razn, este plan requiere de la participacin y compromiso de todos, articulando los objetivos y necesidades de las unidades acadmicas, facultades y

administracin central.


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PERFIL INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALPARASO

Durante el ao 2010 y parte del 2011, el Consejo Acadmico de la Universidad de Valparaso, encomend a la Comisin Proyecto

Educativo la construccin participativa de los fundamentos y directrices institucionales del proyecto educativo. En su construccin participaron acadmicos, estudiantes y funcionarios,

definiendo as el conjunto de elementos compartidos que nos identifican como institucin de educacin superior.

Los principios orientadores de la formacin de pregrado de la Universidad de Valparaso son el sentido pblico, la multidisciplinariedad, el nfasis en el desarrollo de la investigacin, la valoracin de prcticas participativas y la

perspectiva internacional.

La Universidad de Valparaso forma personas y ciudadanos con responsabilidad y compromiso social, que asumen un rol activo en el desarrollo de una sociedad democrtica,

tolerante, pluralista y respetuosa de las libertades y Derechos Humanos, respondiendo a su condicin histrica y multicultural.

Los profesionales y graduados de la Universidad de

Valparaso deben poseer una slida base disciplinaria y

tica, y responder a las necesidades y requerimientos de la sociedad, desde una perspectiva crtica y con sentido del

servicio pblico. Deben ser capaces de constituir y conducir equipos multidisciplinarios y generar proyectos para responder creativamente a los desafos que les plantea su

realidad regional y medioambiental.

La Universidad de Valparaso asienta sus propsitos formativos en los procesos de investigacin y creacin, enfrentando la creciente complejidad de estos procesos con un sentido interdisciplinario, en el cultivo de las artes, las

humanidades, las ciencias y las tecnologas.

En su quehacer la Universidad de Valparaso ha de tener presente las diversas realidades de las sociedades contemporneas, especialmente los desafos que enfrenta el

desarrollo regional, nacional y latinoamericano.

La Universidad de Valparaso concibe la formacin como una experiencia en la prctica participativa, en el contexto de una comunidad universitaria conformada por acadmicos, estudiantes y funcionarios.


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Visin

La Universidad de Valparaso, como universidad estatal aspira a ser

una Institucin de excelencia en la formacin de personas, en la innovacin y generacin de conocimiento y en su gestin, pluralista y ampliamente participativa de todos sus estamentos, vinculada a la

realidad de su entorno, que aporte desde la potenciacin de su ubicacin en la Regin de Valparaso al desarrollo regional y nacional, socialmente responsable, referente en la Educacin

Superior en el mbito nacional e internacional.

Misin

La Universidad de Valparaso es una institucin estatal, pblica y autnoma, fundada en una larga tradicin y se plantea como misin generar y difundir el conocimiento, cultivando las ciencias y

tecnologas, las humanidades y las artes, a travs del desarrollo de docencia de pregrado, postgrado e investigacin, as como

entregando las competencias para formar los graduados, profesionales e investigadores que la sociedad requiere, en un marco de gestin de calidad y compromiso con el desarrollo regional

y nacional.

Valores que nos inspiran como Universidad.

El conjunto de valores que inspiran a la Universidad de Valparaso y

que forman parte de su tradicin formadora son:

La participacin La solidaridad La equidad La libertad El pluralismo El pensamiento crtico El respeto a la diversidad.


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Factores que condicionan la proyeccin institucional

Analizado el entorno en el que la Universidad de Valparaso desarrolla su gestin, se han identificado un conjunto de factores externos que es necesario tener presente por constituir condiciones

objetivas dentro de las cuales debe orientar su desarrollo. A continuacin, se indican las de mayor relevancia, ya sea porque debieran tener un impacto favorable o que constituyen limitaciones

o incertidumbres .

La poltica pblica avanzar progresivamente hacia un rgimen general de gratuidad en Educacin Superior, lo que permitir a nuestra universidad cumplir su misin pblica,

sin las limitaciones que el autofinanciamiento representa actualmente.

Las reformas anunciadas consideraran a las universidades estatales como actores importantes para el desarrollo del pas.

Se ha comprometido financiamiento diferenciado para las universidades estatales, va Convenios de Desempeo orientados al desarrollo de actividades de docencia,

investigacin y vinculacin con el medio, los cuales estarn estructurados en base a necesidades y resultados.

El aumento en la oferta de programas de pregrado y el consecuente aumento en la cantidad de graduados experimentado en los ltimos 20 aos por el sistema de educacin superior ha consolidado una creciente demanda

por programas de postgrado, posttulo y especializaciones

en las distintas reas del conocimiento, que privilegia muy especialmente a aquellas instituciones tradicionales capaces de entregar una oferta acadmica con calidad y pertinencia.

El hecho que la ciudad de Valparaso sea un polo de desarrollo de las industrias culturales genera un escenario propicio para el desarrollo de las Ciencias Sociales, las

Humanidades y las Artes. La creciente valoracin que la poltica pblica hace de la

multi e interdisciplina en los proyectos de investigacin,

constituye una importante ventaja para universidades disciplinariamente complejas.

Existen condiciones propicias para la internacionalizacin de la educacin, junto con la integracin de redes de pre y postgrado, lo que potencia la vinculacin acadmica tanto

en docencia como investigacin. El aumento en el nmero de acadmicos con grados

superiores de formacin (especialmente doctorados)

permite potenciar equipos de investigacin en las diversas reas del conocimiento.

Las Universidades Estatales presentan una tendencia a la contraccin de su postulacin y matrcula, especialmente en regiones. Aunque durante 2015 esta tendencia tendi a revertirse en algunas instituciones (incluida la propia UV), el

efecto general est lejos de recuperarse, lo que representa un hecho preocupante.


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La alta concentracin de IES en la regin de Valparaso supone una fuerte competencia, tanto en lo relativo a la captacin de estudiantes de pregrado como en el acceso a fuentes de financiamiento externo para nuevas iniciativas.


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Ejes del Plan de Desarrollo Institucional

El Plan de Desarrollo se estructura en cinco lineamientos

estratgicos que constituyen los ejes de desarrollo institucional. Cada uno de ellos, se orienta a alcanzar un conjunto de objetivos materializados en una serie de proyectos especficos. Estos

proyectos constituyen las iniciativas que la Universidad debe ejecutar en este perodo para sustentar su desarrollo en el mediano plazo.

Tres de los ejes propuestos responden a sus funciones principales de

Docencia, Investigacin y Vinculacin con el Medio. Por su parte, los dos ejes restantes se constituyen en el soporte basal para generar las condiciones necesarias que permitan a las Facultades y Unidades

Acadmicas cumplir con sus fines.

Durante el transcurso del proceso de planificacin institucional, se identific un conjunto de proyectos estratgicos de cada una de las Facultades, los que se tomaron en consideracin a efectos de

configurar el plan de desarrollo.

Asimismo, en cada uno de los ejes estratgicos se identifican proyectos y lneas de accin que permitirn evaluar y determinar el

avance y resultado de las distintas iniciativas destinadas a materializar los objetivos del plan de desarrollo .

A continuacin, se presenta grficamente la estructura de la propuesta de desarrollo, estableciendo las relaciones entre cada

uno de los ejes sobre los que se sustentar el actual plan de desarrollo institucional. Con posterioridad a esto se describe cada

uno de los ejes, con sus respectivos objetivos estratgicos y

proyectos.


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Eje I

Consolidacin de los procesos formativos de Pregrado,

Posttulo y Postgrado.

Por ser la formacin de Pregrado, Posttulo y Postgrado un rea

esencial de la actividad universitaria, el objetivo de este eje es ofrecer, a quienes confan su formacin a la Universidad de Valparaso, una experiencia educativa que contribuya de manera

efectiva a sus aspiraciones y desarrollo profesional.

El Proyecto Educativo de la Universidad de Valparaso pretende, entre otros objetivos, desarrollar una docencia centrada en el aprendizaje, potenciar los mecanismos de aseguramiento de la

calidad para todas las carreras y programas, vincular la investigacin y el postgrado con la formacin de pregrado, implementar la formacin interdisciplinaria de los estudiantes de todas las carreras

y programas, y fortalecer la perspectiva internacional de los programas de formacin. Atendido estos objetivos institucionales, el principal desafo es lograr la plena implementacin de las

innovaciones curriculares y del programa de atencin preferencial a los alumnos que ingresan a los primeros aos en las distintas carreras, as como mejorar la oferta acadmica en todos los niveles.


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EJE I OBJETIVOS PROYECTOS

1. Lograr la mayor satisfaccin de las necesidades y expectativas de formacin de estudiantes de pre y postgrado, a nivel disciplinar, profesional y ciudadano para aportar al desarrollo nacional y

regional.

Consolidacin del programa de seguimiento de egresados de pre y postgrado, incluido el contacto con empleadores.

Fortalecimiento del seguimiento, sistematizacin, evaluacin de los procesos de

innovacin curricular de las carreras de pregrado.

Consolidacin de los procesos

formativos de Pregrado, Posgrado y Posttulo.

2. Fortalecer el proceso de enseanza aprendizaje con base en el Proyecto Educativo.

Fortalecimiento del programa de induccin, adaptacin y vinculacin a la vida universitaria.

Consolidacin del Programa de atencin preferencial a los primeros aos y del Programa de Comunidades de Aprendizaje.

Implementacin de los Talleres de Integracin del Proyecto Educativo (TIPE) y fortalecimiento del sello UV.


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EJE I OBJETIVOS PROYECTOS

3. Disear e instalar un modelo de educacin contnua que integre y desarrolle programas de Pregrado, Postgrado y Posttulo.

Definicin de un modelo de articulacin de pregrado, posttulo y postgrado, distinguiendo las especificidades formativas de cada nivel, sin

perjuicio de garantizar la debida convergencia segn el proyecto educativo.

Actualizacin y desarrollo de la poltica que estimule y fortalezca la oferta de programas de

especialidades, diplomados y posttulos.

4. Promover sistemas de acceso a la UV que favorezcan la diversidad de origen, la inclusin y la equidad entre los estudiantes.

Fortalecimiento de los programas de atraccin de estudiantes (programas Propeduticos, Programa de Acompaamiento y Acceso Efectivo, etc.).

Consolidacin de los procesos formativos de Pregrado, Posgrado y Posttulo.

5. Fortalecer los procesos de gestin acadmica.

Actualizacin y revisin de los criterios para la creacin, evaluacin, determinacin de oferta acadmica y cierre de programas.

Formalizacin de los criterios, procesos y procedimientos de gestin y administracin

acadmica.

Promocin de estructuras curriculares comunes que consideren la disciplina y el proyecto educativo institucional.


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6. Asegurar un nivel basal de calidad en la formacin que la Universidad ofrece.

Consolidacin de los objetivos del programa de acreditacin de carreras de pregrado, postgrado y especialidades mdicas y odontolgicas.


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Eje II

Generacin y transferencia de conocimiento.

Desde sus orgenes, la Universidad de Valparaso ha desarrollado

investigacin y transferencia de conocimiento en las distintas reas del saber y desarrollo de las profesiones, as como en las artes y la cultura. Esta trayectoria, sin embargo, reconoce momentos

distintos, diferencia que se produce asociada a la evolucin histrica de la institucin. Del mismo modo cabe sealar que el desarrollo de la investigacin tiene distintos niveles de complejidad, atendiendo a

las capacidades diferenciadas que presentan en las diversas reas del conocimiento y la cultura que se cultivan en la Universidad.

Consecuentemente con su misin y propsitos de Universidad pblica y regional, la institucin se haya firmemente comprometida con su vocacin de servicio al desarrollo cientfico y cultural del pas.

Por tal razn el segundo eje, contiene como objetivos estratgicos fortalecer las capacidades de investigacin, incrementar los niveles de productividad cientfica y de creacin artstica, as como

fortalecer la articulacin de la docencia con la investigacin, la creacin artstica o la transferencia de conocimiento.


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EJE II OBJETIVOS PROYECTOS

1. Fortalecer las capacidades de investigacin cientfica de alto nivel.

Fortalecimiento e incremento de los ncleos de investigacin en las diversas reas del conocimiento y de la creacin artstica.

2. Incrementar los niveles de productividad cientfica, tecnolgica, de innovacin y/o de creacin artstica de la universidad.

Fortalecimiento de la poltica de contratacin de doctores con productividad cientfica y/o creacin artstica relevante.

Fortalecimiento de la asistencia para el desarrollo de proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica.

Promocin del aumento de las publicaciones cientficas.

Generacin y transferencia de conocimiento.

3. Fortalecer las capacidades institucionales para integrar la docencia con la investigacin, creacin artstica y/o transferencia de conocimiento.

Incentivar la integracin de estudiantes de pre y postgrado en los proyectos de la Direccin de Investigacin de la Universidad y en aquellos con financiamiento externo.

Articulacin de los procesos de apoyo para el desarrollo de trabajos de titulacin en el pregrado.

Convocatoria a concursos para la publicacin de textos acadmicos en todas las reas del saber y la cultura que se desarrollan en la Universidad.


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Eje III

Vinculacin con el medio.

La Universidad de Valparaso es una institucin de Educacin Superior, disciplinariamente compleja y de carcter pblico. Por lo

anterior, su proyeccin hacia la comunidad a la que sirve, incluye tanto las humanidades como las ciencias, la tecnologa y las artes en sus diversas expresiones.

Dado que se trata de una universidad pblica, ella debe

permanentemente procurar una fecunda articulacin con su entorno. De este modo las actividades de vinculacin con el medio constituyen un eje estratgico de su desarrollo y asegurar la

pertinencia de sus programas acadmicos y de investigacin, su presencia en la sociedad y su vocacin de servicio pblico. Por lo anterior, resulta indispensable que ella misma comunique el sentido

de su aporte al desarrollo social, econmico y cultural, sea a nivel regional, nacional e internacional.


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EJE III OBJETIVOS PROYECTOS

1. Fortalecer el posicionamiento de la Universidad.

Revisin de la poltica de fortalecimiento de la identidad y el posicionamiento de la Universidad a nivel regional y nacional.

Fortalecimiento de la poltica institucional dirigida a lograr una mayor insercin en redes regionales, nacionales e internacionales.

2. Incrementar los niveles de vinculacin con el medio como factor de desarrollo de la docencia y la investigacin.

Promocin de la vinculacin de todas las unidades acadmicas con sus respectivos entornos para fortalecer y enriquecer la respuesta institucional a la sociedad, tanto en

docencia como investigacin.

Vinculacin con el Medio.

3. Potenciar la vinculacin con los actores estratgicos pblicos y privados de la comunidad.

Articulacin del quehacer acadmico con los temas estratgicos del desarrollo regional y territorial en el contexto de una relacin

bidireccional.

4. Potenciar la vinculacin institucional a travs de la transferencia hacia y desde la comunidad, atendiendo permanentemente a sus procesos

cvicos y culturales.

Generacin de un proceso de articulacin bidireccional entre la Universidad y las diversas instituciones de su entorno, considerando los

mbitos del desarrollo social, cultural y econmico.


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Eje IV

Fortalecimiento del Cuerpo Acadmico.

Las institiuciones universitarias, por su misin y propsitos, deben propender a la mxima habilitacin y reconocimiento de sus acadmico. En consecuencia, la Universidad de Valparaso establece

como eje sustantivo de su desarrollo institucional el fortalecimiento del cuerpo acadmico.

Para el cumplimiento de este objetivo estratgico, la Universidad concentrar un conjunto iniciativas destinadas a fortalecer las

capacidades de sus acadmicos, tanto en la docencia de pre y postgrado, como en sus tareas de investigacin, vinculacin y transferencia.


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EJE IV OBJETIVOS PROYECTOS

1. Fortalecer las capacidades de los acadmicos para las diversas actividades de la misin universitaria.

2. Asegurar un nivel basal de competencias para la formacin de Pregrado, Postgrado y Posttulo.

Definicin peridica de las prioridades y requerimientos de los acadmicos en materias de formacin y capacitacin.

Optimizacin de los programas de perfeccionamiento considerando los requerimientos y las necesidades de ndole curricular.

Fortalecimiento en el uso de metodologas de docencia activa en todos los programas de la Universidad.

Fortalecimiento del Cuerpo Acadmico.


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Eje V

Consolidacin del modelo de Gestin Institucional.

La gestin institucional debe continuar avanzando en la

implementacin de sistemas de soporte ms modernos y transversales que, en el contexto de cambios profundos en el sistema, permitan el desarrollo de las actividades propias de la

Universidad, principalmente la docencia de pregrado, el impulso del postgrado y la investigacin, la mantencin de los vnculos con la comunidad a travs de las acciones de vinculacin y extensin, con

el carcter que la singulariza como una institucin pblica en el marco de su misin.


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EJE V OBJETIVOS PROYECTOS

1. Garantizar la viabilidad econmica y financiera del proyecto institucional.

Reforzamiento de la bsqueda de financiamiento alternativo a los aranceles y los aportes fiscales, conforme la naturaleza de la actividad lo permita.

Mantencin de la poltica de pertinencia del gasto segn la actividad desarrollada, atendida la misin de la institucin.

Mejoramiento de la calidad de la gestin presupuestaria y contable.


2. Mejorar la gestin de personas.

Avance en el desarrollo de una carrera acadmica actualizada que permita, por una parte el reconocimiento efectivo de las diversas actividades acadmicas, as como una slida vinculacin y pertenencia institucional.

Incorporacin de innovaciones en materia de gestin de personas, particularmente en aspectos relativos a sistematizacin de procesos.

Modernizacin de los procesos de seleccin de personas, tanto en el mundo acadmico como no acadmico.

Establecimiento de polticas de incentivo y evaluacin de la gestin, basadas en convenios de desempeo.

Revisin de los mecanismos de retribucin, tanto econmicos como de perfeccionamiento y capacitacin, u otros vigentes.


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3. Perfeccionar los mecanismos de articulacin entre el nivel central y las unidades acadmicas.

Capacitacin a los diversos actores, directivos, gestores y funcionarios, segn sus roles, respecto tanto de las definiciones estratgicas, como de la normativa aplicable a la Universidad en los diversos mbitos de la gestin.

Desarrollo, a travs de la Direccin de Planificacin, acciones permanentes de articulacin institucional entre Facultades-escuelas y Facultades-nivel central, para los efectos de asegurar la consistencia y unidad de propsitos en el quehacer en los distintos niveles.

Generacin de espacios permanentes de difusin interna de los compromisos institucionales, de las Facultades y de las unidades acadmicas.


4. Avanzar en el desarrollo de la infraestructura universitaria.

Mejoramiento de la tasa de ocupacin de inmuebles propios, favoreciendo la concentracin de la infraestructura.

Difusin adecuada de la poltica de mantencin de infraestructura, propendiendo a la asuncin de roles descentralizadamente.

Modernizacin de la provisin de servicios de equipamiento y tecnologa por vas alternativas a la adquisicin.


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5. Revisin de la estructura orgnica de

la Universidad.

Avance en la consolidacin de estructuras acadmicas afines en lo disciplinar.

Adecuacin de los instrumentos normativos que regulan la estructura orgnica universitaria.


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La estructura de presentacin del Plan de Desarrollo sobre la base

de identificar un eje con sus respectivos objetivos estratgicos, y stos a su vez asociados a determinados proyectos o lneas de accin, responde a la necesidad de dar flexibilidad para la

implementacin, reconociendo prioridades, oportunidades y especificaciones muy difciles de anticipar, y de hacerlo, podran devenir en rigideces muy inconvenientes para la institucin.

Con todo, una vez formalizado el presente Plan de Desarrollo

Institucional, se generarn por los conductos institucionales correspondientes las polticas y planes especficos, que determinarn que para cada proyecto habr una unidad

responsable, las actividades programadas y los plazos de ejecucin, tareas que sern supervisadas por la Direccin de Planificacin y Desarrollo en coordinacin con las respectivas autoridades

competentes.

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