Escuela León H. Valenzuela G.

• Protocolo de Ingreso y Retiro del Establecimiento Año 2011

Ingreso al Establecimiento

• El docente o funcionario al ingresar al colegio debe firmar el libro de asistencia, según horario entregado al inicio del año escolar.

Formación e ingreso de Alumnos

• El día lunes, al toque de campana, cada docente se preocupa de la formación y disciplina de los estudiantes durante el desarrollo del acto matinal, finalizado el acto se dirige a la sala con sus alumnos haciendo ingresar primero a las damas y luego los varones.

• El resto de los días el docente debe formar a sus alumnos antes de ingresar, manteniendo siempre el orden de damas y varones.

Salida del Colegio • Finalizada la jornada cada docente con el curso que le corresponda, los dirige a la salida y espera el orden de salida que le dará Inspectoría G.

• Protocolo para la realización de la clase

Ingreso a la Sala • El docente al ingresar a la sala, debe ir con su material(Libro de clases, planificaciones u otros) Forma sus alumnos antes de entrar e ingresan primero damas y luego varones,

Inspección Sala • Verificar que la sala se encuentra en condiciones (aseo, mobiliario, iluminación) si existe algún detalle enviar a un estudiante con una nota que indique el problema, a Inspectoría

Saludo • Los alumnos reciben el saludo del profesor cuando estos estén en silencio y ubicados de pie en sus puestos, toman asiento cuando el profesor se lo indique.

Lectura (Velocidad lectora)

• Cada profesor jefe, durante los primeros 20 minutos aplicará el programa de velocidad lectora, el que involucra evaluar diariamente a lo menos tres alumnos, los que se registrarán en planillas aportadas por la Unidad Técnica Pedagógica.

Registro de asistencia en libro

de clase

• El docente que se encuentre en un curso al término del primer bloque de clases (8.45 a 9.30) debe registrar la asistencia de los alumnos, en la hojas de firmas por subsectores y en la de subvenciones

Objetivo de la clase • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase (escrito en la pizarra) y responder el ¿para que? Les sirve lo que van a aprender y como se evaluará este aprendizaje, además de asegurarse que todos los estudiantes escriben en su cuaderno incluyendo la fecha de la clase.

Estructura de la clase

• Asegurar el inicio, desarrollo y cierre de la clase.• Durante el desarrollo de la clase, asegurar que el alumno que hace uso de la

palabra, es aquel que indica y el profesor autoriza su intervenciónDesarrollo de la

Clase• Durante el desarrollo de la clase, dependiendo de la secuencia de actividades,

procurar Supervisar el trabajo de todos los alumnos(as), atendiéndolos en sus lugares de trabajo, si es que necesitan alguna explicación o apoyo extra. Evitar revisión de trabajo en el escritorio del docente ya que esto impide el control del resto de los estudiantes.(salvo que se haga en forma individual)

• Durante la hora de clase no se pueden sacar de la sala, estudiantes por término de trabajos antes de la hora. ( a los estudiantes aventajados hay que poner exigencias desafiantes y mayores)

Clima de la clase • Cautelar que durante la clase los estudiantes respeten normas de cortesía y buenos modales (pedir las cosas por favor, solicitar los permisos que procedan, usar un vocabulario que excluya las groserías)

• Si un estudiante manifiesta una conducta disruptiva que el docente no puede controlar, puede sacarlo 5 minutos de la sala (para que se calme) posteriormente lo reintegra a la clase y al término de esta, lo lleva a inspectoría para ver que aspecto del reglamento interno ha infringido.

• Si un docente requiere en forma urgente de un directivo, debe enviar a un alumno con una nota explicativa ya que el profesional no debe dejar sólo a los estudiantes durante sus horas de clase.( salvo en caso de enfermedad del docente)

• Si un estudiante necesita ir al servicio higiénico, se debe autorizar sólo de a uno (5º a 8º) En el caso de 1º a 4º se pueden autorizar de a dos estudiantes.

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Del uso de los útiles de trabajo

• Verificar que los estudiantes tengan los materiales de trabajo que requiere el subsector: texto, cuaderno, lápiz, goma, diccionario, etc.• Verificar que todos los estudiantes registren en el cuaderno que corresponda lo que se les indique, en forma limpia y ordenada con letra clara y legible.• Verificar que las guías de trabajo o comunicaciones que se peguen en el cuaderno, queden ordenadas.

Del cierre de la clase • Al término de la clase hacer una recapitulación de lo realizado, solicitar a los estudiantes que guarden sus útiles (sentados en sus puestos) asegurarse que su lugar de trabajo quedó limpio.• Cuando suena la campana, todos los estudiantes se ponen de pié y el docente los hará salir por fila (primero la fila que está más cerca de la puerta, como una forma de reforzar el futuro plan de seguridad y a continuación se sigue el orden hasta que salga la fila más cercana a la ventana)• Cuando sale el último estudiante, sale el docente y se asegura que la sala quede limpia y con llave.

Registro de la clase • Registrar en el libro de clases actividades relevantes realizadas (de acuerdo a la planificación) OFT (con número correspondiente) Fecha de la clase y número de horas.

Situaciones imprevistas

• Si se presenta alguna situación imprevista (problema de salud u otro) enviar a un estudiante a inspectoría que comunique la situación, y así poder implementar una solución.

Horario de Almuerzo

• A las 13.00 Horas el profesor jefe, asume la responsabilidad de su curso durante el almuerzo.• Enviar a los alumnos responsables a retirar las bandejas correspondientes.• Preocuparse del lavado de manos de los escolares.• Verificar que los estudiantes inscritos en el programa de alimentación hagan uso adecuado de este.• Enviar a los escolares a cepillarse los dientes.• Verificar la devolución total de las bandejas y cucharas facilitadas.• A las 13.30 Horas cerrar la sala de clases.

Termino de Jornada. • El docente que despache los estudiantes procurará:• Que los estudiantes dejen las sillas sobre las mesas y su espacio sin basuras (sala en general)• Que se pongan de pié y salgan a formarse de la misma forma que lo hacen después de cada clase (primero los de la fila más cercana a la puerta hasta llegar a la más cercana a la ventana.)• Conducir a sus estudiantes formados hasta la salida y esperar la autorización de Inspectoría para salir del colegio, siempre manteniendo el orden, primero damas y luego varones• Los estudiantes que deben esperar algún hermano, debe hacerlo en el patio de formación.• Una vez terminada la jornada, el docente debe firmar el libro de asistencia ( como un resguardo en caso de accidente de trayecto)

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• Protocolo de Ingreso y Retiro de Escolares del Establecimiento Año 2011

Formación e ingreso de Alumnos

• El día Lunes los estudiantes deben formarse en orden y silencio para el acto matinal.• El ingreso a la sala se hace una vez que Inspectoría le indique (primero entran las

niñas y luego los niños)Salida del

Colegio• Al termino de la jornada, deben acatar las instrucciones del profesor y salir formados

hasta el ingreso principal del colegio, donde inspectoría de la dará la salida.(primero salen las niñas y luego los niños)

• Protocolo de comportamiento en la sala de clase

Ingreso a la Sala • Los estudiantes deben ingresar a la sala cuando el profesor se lo indiqueSaludo • Los estudiantes se paran en su puesto habitual y en silencio esperan el saludo del

profesor y luego toman asiento.Lectura

(Velocidad lectora)

• Los estudiantes una vez que hayan tomado asiento, en silencio sacan el texto de lectura y se disponen a trabajar velocidad lectora.

Control de Asistencia.

• Los estudiantes deben responder en voz alta cuando el profesor pase la lista, además debe presentar justificativo en caso de ausencia el día anterior.

Objetivo de la clase

• Los estudiantes deben escribir en su cuaderno el objetivo de la clase, y el para que tratará esta materia.

Desarrollo de la Clase

• El estudiante durante la clase debe mantenerse atento y concentrado en las actividades indicadas por el profesor, registrar las materias tratadas y/o trabajos solicitados, no hablar salvo que indique para preguntar y el profesor lo autorice. Cuando el estudiante no entienda alguna explicación debe consultar al docente.

Clima de la clase • El estudiante debe mantener una actitud de respeto y compañerismo con sus pares y profesor, siempre tratarlos por su nombre, cuando deba intervenir en la clase debe hacerlo previa autorización de su profesor y el trabajo realizado en la clase debe estar reflejado en su cuaderno.

Del uso de los útiles de trabajo

• Cada escolar debe mantener sus útiles ordenados y al día en las materias que se han trabajado, si por si por alguna razón faltó a clases debe ponerse al día en forma inmediata.

• En los subsectores técnicos artísticos deben presentar sus trabajos en forma oportuna y si por alguna razón muy fundamentada no lo pudo hacer, debe conversar con el profesor correspondiente.

Del cierre de la clase

• Al término de cada clase los estudiantes deben guardar y ordenar todos sus materiales, esperar la orden del profesor para salir a recreo o retirarse del colegio, la sala debe quedar con llaves.

Situaciones imprevistas

• Si un estudiante requiere por urgencia retirarse durante la hora de clase, debe ser bajo la autorización del profesor, si es permiso para ir al baño debe ir siempre de a un alumno(a) salvo los estudiantes del primer ciclo, que pueden ir de a dos.

Horario de Almuerzo

• Durante el horario de almuerzo los estudiantes deben respetar la organización que le ha dado su profesor jefe, es decir la comisión de retiro y devolución de bandejas, el lavado de manos y dientes. Una vez terminado el almuerzo la sala debe quedar con llaves y ordenada.

Termino de Jornada.

• Terminada la jornada los estudiantes se retiran, dejando su sala ordenada, sin papeles y las sillas sobre las mesas.

• Dada la autorización de retiro por Inspectoría los escolares deben dirigirse a su hogar, manteniendo las normas de seguridad correspondiente, es decir buen comportamiento en la locomoción colectiva, no hablar con extraños etc.