PROYECTO AULAS TEMATICAS PROYECTO AULAS TEMATICAS ABIERTAS.ABIERTAS.

( (DOCUMENTO DE TRABAJODOCUMENTO DE TRABAJO))

Sergio Castrillon Wilfredo Martin

Lorena Díaz Carlos Maya

Mauricio Díaz Juan Manuel Pérez

Roger Sarmiento

LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑOMaría luisa Araujo

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

La ciencia tiene sus orígenes en la curiosidad del hombre ante lo que lo rodea, esta curiosidad ha acompañado a la humanidad a lo largo de la historia y se repite en cada uno de nosotros. A través de las observaciones, de las informaciones recibidas y de las explicaciones elaboradas el hombre construye su propio conocimiento.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMADESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Es evidente que la actitud favorable por parte de los alumnos hacia las ciencias decrece a lo largo de la enseñanza, influyendo de forma negativa en su aprendizaje, los estudiantes no muestran interés en aprender temas científicos y la pregunta que surge es como mejorar las actitudes y el interés de los alumnos hacia las ciencias.

PLANTEAMIENTO DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPROBLEMA

¿Cómo elaborar un proyecto que contribuya al proceso de fortalecimiento del club de ciencias que gire en torno a diferentes temáticas relacionadas con el área de ciencias Naturales en el IED Liceo Femenino Mercedes Nariño favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias?

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

Elaborar el proyecto de práctica profesional docente “Aulas temáticas abiertas” para contribuir al fortalecimiento del club de ciencias del IED Liceo femenino Mercedes Nariño.

Objetivos específicosObjetivos específicos Diseñar proyectos temáticos

que contribuyan al fortalecimiento del espíritu científico.

Favorecer la relación del ambiente escolar con el ambiente urbano mediante temas científicos y tecnológicos

Fomentar la interdisciplinariedad de las ciencias naturales a través de proyectos temáticos.

JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓNEl club de ciencias pretende suplir dicha necesidad, evidenciando el relativamente poco interés y dedicación de diferentes estamentos de la comunidad frente a los clubes de ciencias. Se pretende ejecutar desde una mirada interdisciplinar y transversal, queriendo involucrar a todos los actores del proceso educativo, con miras a la integración de diferentes áreas, con el fin de lograr un proyecto integral que sea funcional para los siguientes años de la PPD y del Liceo Femenino.

ANTECEDENTES ANTECEDENTES

ASOCIACIÓN COLOMBIANA PARA EL AVANCE DE ASOCIACIÓN COLOMBIANA PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA:LA CIENCIA: Los clubes de ciencia se pueden desarrollar por temáticas (Aulas temáticas). Inscripción en el Programa Nacional de Actividades Científicas Juveniles.

CLUBES DE CIENCIA EN OTRAS INSTITUCIONES CLUBES DE CIENCIA EN OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVASEDUCATIVAS

Colegios Alianza Educativa:Colegios Alianza Educativa: Se trabajan guías y talleres de Química, Física, Biología y Tecnología y los estudiantes de la Universidad de los Andes actúan como tutores.

INEM Kennedy:INEM Kennedy: Se realizan cursos sobre temas científicos con docentes titulares y en formación.

IED Marsella:IED Marsella: Se orientan hacia la Astronomía, la Física y la Química realizando diferentes experiencias.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDADCIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Bajo las premisas del constructivismo, el conocimiento se construye en sociedad y el fin mismo de la producción científica está encaminado hacia la mejora del estilo de vida, la comprensión de los fenómenos naturales y de los fenómenos sociales.

MARCO TEORICO.MARCO TEORICO.

METODOLÓGIAMETODOLÓGIA

Se hizo primeramente el análisis del documento del PEI, dejándose ver tres aspectos importantes:•Componente Científico•Componente Cultural•Componente EpistemológicoA partir de este análisis, se confrontó el documento con lo vivido por los docentes en formación presentes en el colegio.

DIAGRAMA METODOLÓGICODIAGRAMA METODOLÓGICO

CUADRO DE CATEGORIASCUADRO DE CATEGORIAS

Categoría Subcategoría Indicadores Instrumentos

Aulas temáticas abiertas

Ciencia Aula cosmosAula suelos

EncuestasDiarios de campo

Tecnología Proyectos ACACProyectos Colciencias

CuestionariosDiarios de campo

Sociedad Impacto EntrevistasEncuestas

Cronograma de actividadesCronograma de actividades

Fases del aula temática abierta

Años

1 2 3 4 5

Cosmos X

Suelos X

(en desarrollo) X

(en desarrollo) X

(en desarrollo) X

ACAC X X

Muchas Muchas GraciasGracias