Josuar Jose Ochoa Rojas Coordinador del ProyectoJosuarochoa@hotmail.comtelf: 0412.817.71.430212.577.85.46

U.E.U.E.M Socorro González Guinan Plan de acción de Proyecto +Verde+Humano

Colegio: Socorro González Guina Directora: marta escobarSub directora: Luisa omaya Dirección: Parte AltaVista tránsito terrestre (el Llanito)Cantidad De Alumnos: 601Cantidad De profesores: 52

El siguiente proyecto esta basado en los diagnósticos de un análisis realizado en el mes de Abril del 2010, tiene como obje-tivo incluir un plan de educación ambiental progresivo a me-diano y largo plazo que pueda aportar herramientas de útil apli-cación a las unidades educativas municipales, para así poder aprovechar de manera mas optima los elementos y áreas del plantel.

Para poder desarrollar de manera mas optima, aprovechando los elementos y áreas del plantel, se identifica la problemática desde un punto de vista objetivo en donde se muestran una serie de fac-tores que afectan la calidad de vida de los alumnos y profesores.

A continuación la exposición del problema. Se dividen en 2 grupos: Es-pacios Externos (son todos aquellos lugares al aire libre que se vinculan con los jóvenes)Espacios Internos (se refiere directamente a la forma-ción ambiental que se este desarrollando en las unidades educativas)

Información Básica

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Espacios Externos

• Descuidodelasaéreasderecreación• MalAprovechamientodelosespaciosderecreación• DeteriorodelasparedesdelPlantel• Faltadelasseñalizaciones• Faltasdemantenimientodelosbebederos• FaltadePapeleras• Remodelacióndelabiblioteca(preguntarvesiesteva)• Descuidodelasaéreasverdes

Espacios Internos• MalUsoDelosrecursos• FaltadeprogramaambientalQueabarquetodoelaño escolar

Se establece el análisis puntual de cada uno de los problemas identificados. A continuación se muestra el análisis puntual de la problemática de la Unidada Educativa Socorro González Guinan

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Planteamiento De los Problemas

Espacios AbiertosDescuidodelasAéreasderecreación:

• Escombros• Descuidodelosarboles,jardines,suelo.Etc...• Malaprovechamientodelespacio

Escombros: Deteriora la imagen de la institución y desaprovecha los espacios de esparcimientos

Descuido de los Arboles, jardines: Descuido Del mantenimiento de los arboles que causa desmotivación de los alumnos y Repre-sentan un riesgo de la seguridad de los alumnos

Suelo: No hay buen aprovechamiento de los suelos

MalaprovechamientodelasaéreasDelespacio:hay3aéreasdeespacio inutilizado la cual 2 de las 3 no se utiliza como espacio de esparcimiento y no son utilizadas un 100%

Deterioro de las Paredes:

• ParedesDelaestructuraDentrodelcolegio• ParedeslimitantesdelColegio

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Paredes De la estructura dentro el colegio: las malas condicio-nes de las paredes causan un impacto degenerativo en la con-ciencia del estudiante lo que afecta su rendimiento escolar

ParedesLimitantesDelcolegio:aunquenoesténrayadasnoestán estíticamente adecuadas para el plantel

• FaltaDeseñalizaciones• Faltadelmantenimientodelosbebederos• Faltadepapeleras

Espacios Abiertos

Espacios internos

• MalusoDelosEspacios• Faltadeprogramaambientalqueabarquetodoelañoesco lar

• Nohayunprogramaambientalqueabarquetodoelaño escolar

No existe un vinculo alumno Naturaleza que proporcione una conciencia ambiental Activa

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Espacios Externos

Soluciones

AéreasVerdes:

• Escombros:Quitarlosyaprovecharlosmaterialesque esténenbuenestado• Arboles:Acondicionamientodelosárbolesymante nimiento • Suelo:siembradeplatas(reforestación),Mejoradela imagen del mismo Recolectando Las Hojas Para hacer Compostaje • Jardines:Recuperacióndelosmismos• MalaprovechamientodelasaéreasDelespacio:Aé reasdecompostajeySemilleros(viveros),Aéreasde Ubicación Del material De Residuo

Deterioro de Paredes : • RecuperaciónDelasParedes• RecuperacióndeMurales• CreaciónDeMurales

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FaltaDeseñalizaciones:

• CrearSeñalizacionesAdecuadasparaelPlantel• FaltadeMantenimientodelosbebederos

FaltaDePapelera:

• ProporcionarunsistemadeSeparacióndelosdesechosdeBasura• SeparacióndeBasuraselectivaAtrasvésdeseparadoresselectivos

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Probablemente Inicie la semana del 17 De Mayo de 2010, por lo que deja el plan de acción de esta primera fase a 9 semanas. A continuación la agenda de actividades a ejecutarse en la unidad educativa Socorro González Guinan

Semana 1

Del 17 al 21De mayo TallerCambioClimáticoReciclajeyQuesonlosScouts

Semana 2

Del 24 al 29 De mayo

Creación De las brigadas ecológicas primeras tareas de las briga-das y equipo de trabajo Scouts

Semana 3

Del 1 al 5 De Junio

Actividad de acondicionamiento de los arboles del plantel

23 De mayo Invitación A la 2da Gran Carrera Scouts Y feria +verde+humano

Semana 4

Del 7 Al 12 De junio 5 De Junio Día Mundial del Medio Ambiente Actividad De Campo Al Jardín Botánico Taller De Compostaje

Calendario

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Semana 5

Lunes 14 al 19 De junio Realización de Murales

Semana 6

28 Al 2 De julio Acto De clausura

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Logística

Lista De Materiales Por Actividad

Semana 1

TallerCambioClimáticoReciclajeyQuesonlosScoutsEntrega De un Materia Impreso A los alumnos

Materiales:

• ResmaDeHojas• ReproducciónDelmaterialimpreso• Refrigerio• Hidratación:Agua,Hielo,Termo,VasosPlásticos• videobeam

Semana 2

Creación De las brigadas ecológicas primeras tareas de las brigadas y equipo de trabajo Scouts Entrega De un Materia Impreso A los alumnos

Materiales:

• ResmaDeHojas• ReproducciónDelmaterialimpreso• Refrigerio• Hidratación:Agua,Hielo,Termo,VasosPlásticos

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Semana 3

Actividad de acondicionamiento de los arboles del plantelRealización del Vivero

Materiales:

• Cal• 20Brochas• Refrigerio• Hidratación:Agua,Hielo,Termo,VasosPlásticos

Semana 4

Actividad De Campo Al Jardín Botánico Taller De CompostajePromocionarElconcursoDebocetosParalosMuérales

Materiales: • Transporte(gestionarAlcaldía)• Hidratación:Agua,Hielo,Termo,VasosPlásticos• Refrigerio

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Semana 5

Lunes 21 De junio Realización de Murales Y embellecimiento del colegio Parte 2

Materiales:

• 4CuñetesdePinturaBlanca•4GalosDeVariosColores• 20Brochas• Hidratación:Agua,Hielo,Termo,VasosPlásticos

Semana 6

28 Al 2 De julio Acto De clausura

Materiales: • Toldos• Sonido• Tarima• Refrigerio• Certificados• MediosdeComunicación

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De parte de la Asociación De scouts de Venezuela Les agradece-mos Su colaboración prestada en nuestro proyecto

Alcandía De Sucre

Colegio: U.E.U.E.M Socorro González Guinan

Direccion de ecologia y ambiente del departamiento de educa-cion :Celsa PerezDanyuli

Agradecimientos

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