Prueba de Lenguaje Hasta güe Güin

7/23/2019 Prueba de Lenguaje Hasta güe Güin

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COLEGIO PROVIDENCIAUNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICALENGUAJE PRIMER AÑO A – B - CGCC/gcc

PRUEBA DE LENGUAJEPROFESOR(A)Al!"#$%" Sg&l –V"l%'" M'%"#$" -Gl%'" Cll

TIPO DE DOCUMENTO* P%&+"N, C/.

Puntaje

ideal

Puntaje

Real

NOTA

CURSO: 1ro. …….. FILA FECA: 20-11-15

33NOMBRE ALUMNO/A*

1.- Comprender textos orales (expliaiones! instruiones! relatos! an"dotas! et.# para o$tener

in%ormai&n ' desarrollar su uriosidad por el mundo: respondiendo preuntas.).- Reonoer *ue los textos esritos transmiten mensajes ' *ue son esritos por aluien para

umplir un prop&sito.

+.- ,eer pala$ras aisladas ' en ontexto! apliando su onoimiento de la orrespondenia letrassonido en di%erentes om$inaiones: sla$a direta! indireta o om

pleja.

I.- Comprensión Lectora Lee o escucha el siguiente texto y luego responde laspreguntas: ( puntos!

.. "#u$ %ue lo &ue ocurrió' ncierra la respuestacorrecta. (2 puntos!

") U# 0"#$1 2 3%$'4 5 l #c#6%4 &# c"%"+'#%7+) U# 3'#g8'# llg4 " V"l3"%"2 c# &# 0"#$17c) El 3'#g8'# llg4 " M"g"ll"#2 6%"2 9"+%2 3%$'$7

:7 ncierra el recuadro &ue se)ala cu*ndo ocurrió estehecho. (1 punto!

El 5 de marzo de 2012

El 5 de agosto de 2012

+,+II/I de aosto

de )/1)

0n alparaso

Pingüino perdido llega a la ciudad con un

pequeño ñandú

,a ma2ana del 3 de aosto lle& a la iudad de alparaso un

pe*ue2o 2and4 aompa2ado de un pin5ino de 6aallanes.

,os dos animalitos se 7ean mu' asustados ' sin sa$er ad&nde ir.

0l pin5ino pudo omuniarse 8aiendo se2as ' pidi& *ue leense2aran &mo llear a su 8oar. 9urante la tarde! todo esta$a

soluionado.






. "n cu*l de estoslugares ocurrió este

acontecimiento' Coloca un en el de la respuesta

correcta. (1 punto!

. "Cómo lograron comunicarse los animalitos' +inta larespuesta. (2 puntos!

II.- Lectura

Lee el siguiente texto y luego responde: ( 10 puntos!

Cecilia la cig3e)a Cc'l'" l" c'g80" ll;" 2& c"%g"#;&l6" # &# 3"0&l cl267 E2&#" g&"g8'6" c9'<&'6'6" 5 ll%#"7

C= # l ;'"! 3% l c'lll&; >&%6? Cc'l'" ll;" &#3"%"g8'6"2 "="%'ll7 @ c= 2c"#2" &# 3c? ;" 6="#$ !&g&'6$ 3'0" <& 2 l <& =2 l g&26"7

5. scri4e &ui$n es Cecilia.

. "#u$ carga Cecilia' 6arca con una 7 la respuesta.

a! /opa en un pa)o celeste.

4! ,na guag3ita chi&uitita y llorona.

Conversando. Con ruidos. Con señas.

Isla de PascuaMagallanes Valparaíso




c! ,n pa)al de color celeste.

8. ncierra las cosas &ue lle9a Cecilia en su 9iae.

ll&;'" 3"%"g8'6"2 !&g $3'0"

2'll" 3"0&l

10. +inta los de las oraciones &ue sean 9erdaderas.

L" g&"g8'6" 2 g%$'6" 5 %&+'c'6"7

A l" c'g80" l g&26" l !&g $ 3'0"7 Cc'l'" ll;" &# 3"%"g8'6"2 cl267

Cc'l'" ll;" #;&l6" 2& c"%g" # &# 3"0&l cl267

Lee el siguiente texto y luego responde: ( puntos!

L ;L < L =I/;L

U#" ="0"#" $ $&% '#;'%#? l"2 %2 2 <&$"%#

$%='$"27

T#"# 6"#6 >%? <& &#"2 " 6%"2 2 "+%""+"# 3"%"

c"l#6"%27

P% &#" $ ll"2 "+%'4 2&2 36"l2 "="%'ll2? +&2c"#$ l" l&

$l $"7

@? " 32"% $ <& l 2l 26"+" c&l6 3% l"2 #&+2? l" %

2'g&'4 l;"#$ 2&2 36"l2 "="%'ll2 c= +&2c#$l7

Al $"%2 c&#6" $ 26? l 2l? <& 6$ l ;"? 2 "c%c4 " l"

9%=2" % 5 l 3%g&#64 c= 2 ll"="+"7

- N 6#g #=+% – l $'! 6='$"=#67

- D2$ 95? 6 ll"="%2 g'%"2l7 T#$%2 l2 36"l2 6"#

+%'ll"#62 c= ='2 %"52 5 2'=3% 2 "+%'%# 9"c'"

$#$ 5 26 –- L $'! l 2l? "c"%'c'#$l" c# 2&2 %"52 $ l& 5 c"l%7

La9y ;er>o9ic.

11.- "Cu*l son los personaes principales de esta

historia'

") L2 36"l27+) El 2l7c) El 2l 5 l g'%"2l7




12.- "+or &u$ el sol se acercó al girasol'

") P%<& l 3"%c'4 g%"c'27

+) P%<& +2%;4 l 2>&% <& 9"c" 3% #c#6%"%l7

c) P%<& <&'2 "5&$"%l7

1.- "+or &u$ el girasol 4usca4a al sol'

") P"%" c#;%2"%7

+) P"%" c"l#6"%27

c) P"%" ='%"%l7

1.- i4ua lo &ue lees. ( 2 puntos!

III.- scritura15. scri4e el nom4re de los siguientes di4uos. ( 5

puntos!

Felix toma un taxi Karen se divierte con su o!.




1. Lee las oraciones y pinta el recuadro con lapala4ra &ue %alta para completarlas? seg@n los di4uos.Luego? escrA4elas en el riel. ( puntos!

"aldo es un excelente .

#arate#a

$oxeador




C%ec%o &ao est'n de .

excursi!n

cum(leaños

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