Colegio Santo Toms Educacin General Bsica Gamero 638 , RancaguaF: 239845

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Daniela Delgado Barrera MatemticaPuntaje TotalPuntaje Obtenido

Prueba de matemtica

55

Calificacin

Nombres y Apellidos:Curso: 1 B Fecha: 16/06/2015

Objetivo: - Identificar nmeros desde el 1 al 50.*Reconocer antecesor y sucesor, mayor, menor que.*Geometra: lneas rectas y curvas; cerradas y abiertas. Instrucciones: 1.-Utiliza solo lpiz mina. 2.- Lee de forma comprensiva el texto3.-Cuide su ortografa acentual, puntual y literal.4.-Tienes un mximo de 90 minutos para terminar y un mnimo de 40 minutos. 5.-Antes de entregar la prueba revsala.6.-La prueba es individual, por lo tanto es en silencio.

I.- COMPLETA LA SECUENCIA DE NUMEROS. (0.5 cada uno. ___/ 13)

12345678910

11121314151617181920

30

40

4750

II.-Dictado. (1 pto cada una. ___/ 7).

DU

III.-Reconoce el antecesor y el sucesor de los siguientes nmeros. (0.5 por cada uno. ___/ 4)

____ 22________19________49________36________28________40________31________42____

IV.-Ordena de mayor a menor.(0.5 cada uno)___/ 8.

4433295037254640

1839472544394028

V.- Resuelve los problemas: 2 ptos cada uno. ___/ 41. Manuel tiene 5 bolitas, si su mam le regala dos bolitas ms. Cuntas bolitas tiene ahora?

R: 2. Pamela tiene 9 chocolates, si se comi 3 chocolates. Cuntos chocolates le quedan?

VI.-Pinta de color rojo 4 lneas curvas y con azul 4 lneas rectas. (2 ptos cada una. ___/ 4)

VII.- Dibuja, una lnea recta abierta, curva abierta, curva cerrada. ( 1 pto cada una. ___/ 3)

Recta abierta

Curva abierta

Curva cerrada

VIII.- Descompone los siguientes nmeros. (1 pto cada una. ___/ 6)

Ejemplo: 28= 20 + 8

39 =50 =

45 = 37=

44 = 30 =

IX.-Compone los siguientes nmeros. (1 pto cada uno. ___/ 6)

Ejemplo: 30 + 8 = 38

20 + 9 =10 + 10 =

30 + 8=20 + 2 =

40 + 9=30 + 6 =