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Prueba de reconocimiento de palabras. Integrantes: Emely Burgos Estay. Carol Cáceres Moraga. Noelia Montero Muñoz. Profesora: María Paz Rojas López. Asignatura: Evaluación de los problemas del aprendizaje lector.

Prueba de Reconocimiento de Palabras

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Page 1: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Prueba de reconocimiento de

palabras.Integrantes: Emely Burgos Estay. Carol Cáceres Moraga. Noelia Montero Muñoz.Profesora: María Paz Rojas López.Asignatura: Evaluación de los problemas del aprendizaje lector.

Page 2: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Características de la prueba.Nombre: Prueba de reconocimiento de palabras (PRP).

Autor: M. Lavandero.

Año: 2000.

Estandarizado: No.

Edades: Desde 2° hasta 5° básico.

Déficit cubierto por la prueba: Evaluar tipos de errores que comente un niño mediante la lectura de palabras, con el objetivo de determinar si sus errores responden a problemas en las vías directas, indirectas o ambas.

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Formas de aplicación: Aplicación de tipo individual, que se divide en 12 ítemes que consisten en:

1. Palabras cortas, frecuentes, simples.2. Palabras cortas, frecuentes, complejas.3. Palabras cortas, raras, simples.4. Palabras cortas, raras, complejas.5. Palabras cortas, pseudopalabras, simples.6. Palabras cortas, pseudopalabras, complejas.7. Palabras largas, frecuentes, simples.8. Palabras largas, frecuentes, complejas.9. Palabras largas, raras, simples.10.Palabras largas, raras, complejas.11.Palabras largas, pseudopalabras, simples.12.Palabras largas, pseudopalabras complejas. 

Page 4: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Material: 12 fichas cada una con 4 parejas de palabras por categoría léxica. Tiempo de ejecución: 10 minutos para 2° básico.

3 minutos para 3° básico.

1,5 minutos para 5° básico.

Se espera 10 segundos si no hay respuestas.

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Orden de estímulos:1° palabras – pseudopalabras.1° cortas - largas.1° frecuentes – raras. 1° simples – complejas.

Tarea del niño: Se espera que el niño logre leer las palabras y pseudopalabras.

Page 6: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Tipos de errores: Dificultades a nivel de procedimiento

indirecto:1. Errores fonológicos: Omisiones (tes por

tres). Inserciones ( curuel

por cruel). Sustituciones (glan

por gran). Inversiones (dall por

dial).2. Errores de decodificación parcial: nue por

nuez.3. Errores de lexicalización: palabra por

pseudopalabra cruz por croz.

Dificultades a nivel de procedimiento directo:

4. Errores en palabras frecuentes: rajo por bajo.

5. Errores en palabras frecuentes: lectura entrecortada.

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Fichas de Aplicación de todos los 12

Itemes.

Page 8: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 1 Palabras cortas, frecuentes, simples.

mesafinobajolevecapanube

Page 9: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 2 Palabras cortas, frecuentes, complejas.

florcruzgranpuespiel

cruel

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Ficha 3 Palabras cortas, raras, simples.

sebodagalimoremefoja

zumo

Page 11: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 4 Palabras cortas, raras, complejas.

triscrinmiessienbriolprior

Page 12: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 5Palabras cortas, pseudopalabras, simples.

tañopunodifefelalemenisa

Page 13: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 6Palabras cortas, pseudopalabras, complejas.

tralfloncrosdier

prianmuez

Page 14: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 7Palabras largas, frecuentes, simples.

poderososoberanorelativa

maravillanumerosasometida

Page 15: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 8Palabras largas, frecuentes, complejas.

grandezahaciendaSupuestoPaseandotriunfarconstante

Page 16: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 9Palabras largas, raras, simples.

belicosoposesivatimoratocobijarezalameropudorosa

Page 17: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 10Palabras largas, raras, complejas.

prosperafrialdadtreintavomoliendavidrioso

subscribe

Page 18: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 11Palabras, pseudopalabras, simples.

malidosabelamisesaretitomateline

pameladotiraniza

Page 19: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 12Palabras largas, pseudopalabras complejas.

mafianteprentaracriandadblantazotosiandoconspide

Page 20: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Protocolo de evaluación de la Prueba de Reconocimiento de Palabras (PRP)NOMBRE: ____________________________________________________________ESCUELA: ____________________________________________________________CURSO: ______________________FECHA APLICACIÓN: ____________________EVALUADORA: _______________________________________________________

Ficha 1: Palabras cortas, frecuentes, simples.

mesa___________________________________fino___________________________________bajo ___________________________________leve___________________________________capa___________________________________nube___________________________________

Ficha 2: Palabras cortas, frecuentes, complejas.

flor___________________________________cruz___________________________________gran___________________________________pues___________________________________piel___________________________________cruel___________________________________

Ficha 3: Palabras cortas, raras, simples.

sebo___________________________________daga___________________________________limo___________________________________reme___________________________________foja___________________________________zumo___________________________________

Page 21: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 4: Palabras cortas, raras, complejas.

tris___________________________________crin___________________________________mies___________________________________sien___________________________________briol___________________________________prior___________________________________

Ficha 5: Palabras cortas, pseudopalabras, simples.

taño___________________________________puno___________________________________dife___________________________________fela___________________________________leme___________________________________nisa___________________________________

Ficha 6: Palabras cortas, pseudopalabras, complejas.

tral___________________________________flon___________________________________cros___________________________________dier___________________________________prian___________________________________muez___________________________________

Page 22: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 7: Palabras largas, frecuentes, simples.

poderoso ___________________________________soberano ___________________________________relativa ___________________________________maravilla ___________________________________numerosa ___________________________________sometida ___________________________________

Ficha 8: Palabras largas, frecuentes, complejas.

grandeza ___________________________________hacienda ___________________________________supuesto ___________________________________paseando ___________________________________triunfar ___________________________________constante ___________________________________

Ficha 9: Palabras largas, raras, simples.

belicoso ___________________________________posesiva ___________________________________timorato ___________________________________cobijare ___________________________________zalamero ___________________________________pudorosa ___________________________________

Page 23: Prueba de Reconocimiento de Palabras

Ficha 10: Palabras largas, raras, complejas.

prospera ___________________________________frialdad ___________________________________treintavo ___________________________________molienda ___________________________________vidrioso ___________________________________subscribe ___________________________________

Ficha 11: Palabras, pseudopalabras, simples.

malidosa ___________________________________belamise ___________________________________saretito ___________________________________mateline ___________________________________pamelado ___________________________________tipaniza ___________________________________

Ficha 12: Palabras largas, pseudopalabras, complejas.

mafiente ___________________________________prentara ___________________________________criandad ___________________________________blantazo ___________________________________tosiando ___________________________________conspide ___________________________________

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Gracias…