UNIVERSIDAD ANDINA DE CUSCOFACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD
PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA.SILABO1.- DATOS
INFORMATIVOS. 1.1.-Asignatura : PSCOLOGIA CLINICA. 1.2.- Programa
Acadmico : Psicologa. 1.3.-Categoria : FPE 1.4.- Crdito : 04 1.5.-
Cdigo : PS 42 1.6.- Ciclo : Noveno 1.7.- Horario : Lu. 09 a 11, Mi
09 a 11 horas. 1.8.- No. horas : T- 02 y P-02. 1.9. Duracin : 17
semanas 1.10. Aula : 04 1.11. Semestre : 2009-II. 1.12. Docente :
Ps. Nery Gmez Noblega. E-mail: [email protected] II.- SUMILLA:
Asignatura de naturaleza terico prctico. La asignatura comprende
cuatro unidades de aprendizaje, utiliza conocimientos de psicologa
general, entrevista y observacin psicolgica, pruebas psicolgicas y
fundamentalmente de psicologa. Tiene como objetivo, que el
estudiante identifique la naturaleza de problema o la enfermedad y
los factores que de una manera directa o indirecta han ocasionado
sus apariciones. 2.1.-OBJETIVO GENERAL Analizar, describir y
explicar la naturaleza de los problemas psicolgicos en el campo
clnico la enfermedad y los factores que contribuyen directa o
indirectamente en su aparicin con la finalidad de organizar y
sistematizar para la intervencin oportuna.
2.2.-OBJETIVOS ESPECIFICOS 2.2.1.- Describir y valorar la
psicologa clnica 2.2.2.-Analizar, describir y diferenciar la
conducta normal y anormal, los factores que interviene en el
desarrollo de dicho proceso. 2.2.3.- Identificar y analizar
claramente las fuentes en la recoleccin de informacin para la
tipificacin del problema.
2.2.4.- Analizar, describir y valorar la importancia de
organizar y sistematizar la informacin. 2.2.5.-Disear y Planificar
un programa de intervencin basado en un diagnostico.
2.2.6.-Elaborar un caso clnico con todos los requisitos. IV.-
PROGRAMACION TEMTICA
I UNIDAD: PSICOLOGIA CLINICA. HISTORIA Y PERSPECTIVAS ACTUALES
4.1.1- COMPETENCIAS Describe y analiza aspectos generales de
psicologa clnica.
Identifica y explica los factores que anteviene en la aparicin
de problemas psicolgicos. Define elementos bsicos de la psicologa
clnica. Identifica un caso clnico para su evaluacin y su
intervencin respectiva. Valora y considera los planteamientos de la
psicologa clnica.
4.1.2.- CONTENIDO. Da Contenidos Estrategias Metodolgicas
Trabajo para para el trabajo en aula estudiantes de resultado.
Exposicin del silabo por Grupos conformados la docente y
organizacin de los equipos de trabajo.
1
-Presentacin de la asignatura - Evaluacin de conocimientos
previos -Equipos de trabajo para la prctica dirigida en los centros
de salud mental Introduccin a la Psicologa clnica. Antecedentes.
Definicin Su conexin con otras ramas y especialidades de la
psicologa. Relacin con otras ciencias Psicologa clnica en la
actualidad. Psicologa clnica y psicologa de la salud. Factores que
interviene en problemas de salud psicolgica. Mtodos de
investigacin. Identifica un caso.
2-4
Exposicin de tema por la docente, participacin de Anlisis del
material los alumnos y debate terico. acadmico. Investigacin
bibliogrfica Exposicin de tema por la docente, participacin de los
alumnos y debate acadmico Investigacin de campo Socializacin del
Anlisis grupal anlisis. - visita preliminar.
5- 6
7
4.1.3.- EVALUACIN.
Da 8
Evaluacin de la primera unidad criterios e instrumentos -Dominio
temtico de los contenidos de la unidad a travs de prueba escrita -
Control de lectura -Informe del anlisis grupal EVALUACIN.
II UNIDAD:
4.2.1.- COMPETENCIAS Describe, analiza y emplea criterios en la
entrevista clnica para recolectar informacin sobre el problema.
Identifica y selecciona asertivamente tcnicas de evaluacin clnica.
Desarrolla una actitud valorativa sobre la evaluacin con
flexibilidad, empata, tica y profesionalismo Prioriza y utiliza
exmenes auxiliares de manera oportuna.4.2.2.- CONTENIDO.
Da
Contenidos
09 - 11 Evaluacin. Definicin Tipos Propsito. Recogida de
informacin, formulacin de hiptesis y de enunciados verificables,
contrastacin inicial y resultados. 12- 14 Anamnesis. Examen mental.
Historia clnica.15 -16
Estrategias Metodolgicas Trabajo para para el trabajo en aula
estudiantes de resultado Exposicin de tema por la Anlisis del
material docente, participacin de terico. los alumnos y debate
Anlisis grupal de un acadmico. caso hipottico Investigacin
bibliogrfica Exposicin de tema por la docente, participacin de
Elaboracin de mapas los alumnos y debate conceptuales acadmico.
Exposicin de tema por la docente, participacin de Investigacin los
alumnos y debate bibliogrfica acadmico.
17
Exmenes auxiliares: Inteligencia Organicidad Personalidad.
Evaluar el caso identificado
4.2.3.- EVALUACIN
Da
Evaluacin de la segunda unidad criterios e instrumentos
18
-Dominio temtico de los contenidos de la unidad a travs de
prueba escrita -Control de lectura -Informe de la evaluacin.
III UNIDA: DIAGNOSTICO CLINICO Y ELABORACIN DEL INFORME
PSICOLOGICO. 4.3-1.- COMPETENCIAS Formula el diagnostico clnico y
mutiaxial, segn el DSM IV-R y elCIE 10 Demuestra responsabilidad en
el manejo de los manuales de la clasificacin de los trastornos
Mentales del comportamiento Comprende que el informe psicolgico es
la sntesis del trabajo psicolgico realizado. Elabora un informe
psicolgico. Valora y respeta al paciente durante el proceso de
elaboracin del informe.4.3.2.- CONTENIDO.
Da
Contenido
Estrategias Metodolgicas para el trabajo en aula
Trabajo para estudiantes de resultado
19 a 22 Diagnostico. Concepto, objetivos y validez Exposicin de
tema por la Anlisis del material Tipos de diagnostico. docente,
participacin de los terico. Manual diagnstico y estadstico e
alumnos y debate acadmico Anlisis grupal de un los trastornos
mentales DSMIV-R caso hipottico Clasificacin de los trastornos
mentales del comportamiento CIE10 Inform psicolgico Exposicin de
tema por la Investigacin 23 - 25 Caractersticas del informe
docente, participacin de los bibliogrfica Tipos de informe alumnos
y debate acadmico Organizacin del informe Recomendaciones: estilo a
quin va dirigido, informe oral Presentacin del producto y exposicin
del informe clnico
4.3.3.- EVALUACIN.
Da
Evaluacin de la primera unidad criterios e instrumentos
26
-Dominio temtico de los contenidos de la unidad a travs de
prueba escrita - Exposicin-control de lectura. -presentacin de
informe.
IV UNIDAD: MODELOS DE INTERVENCIN. 4.4.1. COMPONENTES
Identificar y explicar las diferentes modelos de intervencin en
psicologa clnica. describir y planificar los diferentes
procedimientos y tcnicas de intervencin segn el caso. Disear un
plan de intervencin.4.4.2.- CONTENIDO.Dias
Contenido
Estrategias Metodolgicas para el trabajo en aula
Trabajo para estudiantes de resultado
27 - 28 Modelos Psicoanlisis Conductismo. Humanismo.
Guestaltico. Sistmico y de familia Programacin Neurolinguitica 29
-30 31 Elaboracin de plan de intervencin. Presentacin de estudio de
casos
Exposicin de tema por un Asume la importancia que grupo de
alumnos y la tiene la intervencin docente esclarecer y teraputica
reforzara. Participacin de los alumnos y debate acadmico Toma
conciencia de la importancia de disear un plan de intervencin
4.3.3.- EVALUACIN.
Da 32
Evaluacin de la primera unidad criterios e instrumentos -Dominio
temtico de los contenidos de la unidad a travs de prueba escrita -
Exposicin-control de lectura. -presentacin de caso.
V.- ESTRATEGIA METODOLOGICA. Mtodo: Activo - participativos
Procedimiento: La profesora proporcionar informacin bsica en
sesiones de clase de modo expositivo- dialogo. Forma: Expositivo
dialogo
Tcnicas:
VI.- MEDIOS Y MATERIALES Retroproyector. Pizarra. Plumones.
Fichas. Aula virtual.BIBLIOGRAFA
Humbrto. J. Hidalgo Jimnez (1999) Psicologa de la salud.
Editorial San Marcos. Lima. Sol L. Garfield (1979) Psicologa
clnica. Editorial Manual Moderno Mxico. Bernsteind D. Nitzel M.
(1999) Introduccin a la Psicologa Clnica . Mc Hill, Mxico. Compas
Bruce E. (2002 ) Introduccin a la Psicologa Clnica. Mc. Graw Hill,
Mxico. Roberto Zavalloni (1966) La psicologa clnica en la educacin,
Editorial Marfil Milan. Salvatore Cullari (2001) Fundamento de la
psicologa clnica, Editorial PEARSON Espaa. Trull Timoty, Fhares
Jerry (2002) Psicologa clnica, Mxico editorial Trhonson. Belloch.
A, Sandin B, Ramos (1999) Manual de psicopatologa Volumen 2 McGraw
Hill Mexico. Fernndez Ballesteros, R (1996) Introduccin a la
evaluacin psicologa Universidad Mayor de San Marcos. Rotondo
Humberto (1998) Manual de psiquiatra Universidad Mayor de San
Marcos. RD Laing (1992) Yo dividido Fondo cultural econmico Mxico.
Carlos Lopez ( 2007) Modelos de Intervencin en Psicologa Clnica.
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Carlos Lopez ( 2007) Metodos
de Evaluacin y diagnostico en psicologa clnica. Universidad Peruana
Cayetano Heredia
