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7/24/2019 Psicologia Educativa 02 - Conceptos y Asociaciones
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CATEDRA:PSICOLOGIA EDUCATIVA
EDUCACIN:
CONCEPTOS Y ASOCIACIONES.
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LA EDUCACION HABLA DE
UN PROCESO ESENCIALMENTE DINAMICO ENTRE DOS PERSONAS QUE
PROPORCIONA METAS Y GUIAS PARA ALCANZAR LAS METAS
HOMBRE, INICIANDO POR LA ACEPTACION CONCIENTE.
PRETENDE EL PERFECCIONAMIENTO DEL SUJETO COMO PERSON
BUSCA LA INSERCION ACTIVA AL MEDIO SOCIAL
SIGNIFICA UN PROCESO PERMANENTE E INACABADO A LO LARGOVIDA
EL ESTADO RESULTANTE SUPONE UNA SITUACION DURADERA DISLA
INICIAL
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EDUCACIN, FORMACIN EINSTRUCCIN
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INSTRUCCION
SU ORIGEN EST EN INSTRUERECONSTRUIR DENTRO
SE CONSIDERA A LA INSTRUCCIN COMO LA SINTESIRESULTANTE DEL
PROCESO DE ENSEANZA!APRENDIZMEDIANTE EL CUAL EL SUJETO ADQUIERE
CONOCIMIEDE MANERA ORGANIZADA.
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CAPACITACION
TERMINO DE ORIGEN RECIENTE.
REFIERE A LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTO
TECNICAS NECESARIOS PARA EL EJERCICIO DERPOFESION O DE ALGUNA
ACTIVIDADDETERMINADA.
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ADIESTRAMIENTO!ENTRENAMIENTO
REFIERE A LA ADQUISICIONDE DESTREZAS PARREALIZAR UNA TERA
CONCRETA.
EL OBJETIVO ES MUY ESPECIFICO.
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FORMACION
ES EL RESULTADO DE UNA INSTRUCCIN CONSIDERADCOMO EDUCATIVA Y QUE
HA SIDO PLENAMENTE INTEGPOR EL SUJETO, HASTA LLEGAR A FORMAR PARTE
DE S
PATRMONIO PERSONAL CONSOLIDADO.
PERMITE HABLAR DE RESULTADOS CONCRETOS Y DE ALCANZABLES.
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EDUCACION Y SU PRINCIPAL PROBLEMATIC
LA DIVERSIDAD DEL ALUMNO O ED DIFERENTE TIPO DE APRENDIZAJE
DIFERENTE ORIGEN
DIFERENTE ESTATUS SOCIOECONO
DIFERENTE ESTADO FAMILIAR
DIFERENTES INTERESES
DIFERENTES PROYECCIONES DIFERENTE APOYO FAMILIAR
MOTIVACION
RESILIENCIA
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EDUCACION Y SU PRINCIPAL PROBLEMATIC
LA DIVERSIDAD DOCENTE PREPARACION
ESTRATEGIAS
CONOCIMIENTOS
FLE"IBILIDAD
CREATIVIDAD
DEDICACION ACTITUD
E"PECTATIVAS
CAPACIDAD DE MOTIVAR
RELACION DOCENTE!ALUMNADO
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