TALLER ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONALPUBLICIDAD DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA.

1.-Saludo inicial de los alumnos que participaran en el test de aptitudes vocacional profesional.2.-Presentacion como estudiantes de la UNIVERSIDAD DE CHICLAYO, FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD, ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA.3.-Presentar la propaganda y el material publicitario de la escuela profesional de psicologa.4.- argumento inicial:

PRESENTACION LA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA DE LA UNIVERSIDAD DE CHICLAYO, tiene un reto histrico en nuestra regin y un compromiso con nuestro pas, el de formar profesionales de alta calidad, calificados para investigar y resolver problemas psicolgicos que surjan como producto de las exigencias que imponen el desarrollo tecnolgico y la globalizacin y la ciencia psicolgica.

Investigar y evaluar el comportamiento humano en el mbito de los grupos sociales, organizacionales e institucionales.

La escuela profesional de psicologa tiene la misin de formar profesionales de ms alto nivel acadmico cientfico a travs de un plan de estudios diseados sobre la base de la didctica y la ciencia.

Formar profesionales crticos creativos e innovadores con una personalidad integra capaces de ser agentes de cambio acorde a los principios de la tica profesional vocacional humanstica y responsabilidad social.

Aqu los estudiantes de psicologa da la universidad de Chiclayo reciben una solida formacin acadmica y humanstica, de cara a la realidad psicosocial del pas.

Nuestros egresados ejercen como psiclogos en: hospitales, clnicas, consultas privadas, instituciones educativas, empresas, organizaciones sociales y comunitarias, en el campo forense, en lo deportivo, y como investigadores incansables.

PORQUE ESTUDIAR PSICOLOGA.O ms bien la pregunta sera: por qu quiero estudiar Psicologa? Y entonces se despliega ante nosotros el mundo, bastante convulso y a veces contradictorio, de nuestras motivaciones.En primer lugar, nadie puede decidir por nosotros si esta o aquella carrera es la justa para cada uno, es una decisin personal para la cual no solo debemos estar bien informados sino debidamente motivados.En este espacio me limito a mostrar algunas ideas sobre las cuales debe reflexionar todo joven que se plantee seriamente optar por la Psicologa.La Psicologa es una carrera bella, que nos permite mejorar nuestras relaciones con el medio y con nosotros mismos. Sin duda alguna, una vez que la iniciamos, nuestro mundo no ser el mismo. Pero se necesitan conocer algunos detalles con antelacin: La carrera de Psicologa no acta como una sesin de Psicoterapia, si deseas estudiarla para eliminar tus propios problemas es mejor que lo olvides. Al psiclogo, sea especialista en marketing o en psicopedagoga, siempre le llegarn personas con dificultades y problemas muy serios, que provocan un desgaste inmenso si no tenemos el equilibrio psicolgico necesario para enfrentarlos y manejarlos.Si deseas ganar dinero inmediatamente u obtener unas ganancias enormes a partir de este trabajo, pues normalmente no es as, a no ser que tengamos la extraa fortuna de obtener un puesto seguro y bien remunerado apenas salimos de la Facultad. Normalmente la mejor opcin es el trabajo privado pero tambin en este sector existe bastante competencia por lo que en muchas ocasiones el psiclogo debe ser lo suficientemente creativo como para inventarse su propio trabajo y espacio. Aunque, por supuesto, una vez que ests establecido y, siempre que ames la profesin, el trabajo resulta muy gratificante y decoroso. Si deseas entrar a la Facultad de Psicologa porque es una especialidad fcil, que se pasa sin demasiado estudio pues te equivocas! La Psicologa, como ciencia joven y en plena construccin demanda un poder de integracin y creatividad bastante elevadas. Terminar la profesin estudiando poco, quizs es posible; ser un buen profesional siguiendo esta ptica: imposible! Por otra parte, hoy una buena parte de los psiclogos cursan estudios posgraduados, lo cual quiere decir que para estar en el mercado, probablemente con los 5 aos de especialidad solo has iniciado la profesin y debes invertir ms tiempo, dinero y esfuerzo en una formacin de Maestra.Como toda especialidad, la Psicologa tambin tiene sus pros y sus contras. Pero considero que no existe nada ms bello que tener la posibilidad de ayudar a las personas y ver en sus rostros el reconocimiento de tu trabajo y su agradecimiento. Entonces...

A los que se decidan: Buen viaje por el mundo de la Psiquis!

HISTORIA DE LA PSICOLOGALa psicologa, que en un comienzo es psicologa humana, empieza con observaciones que, por entonces, son secundarias con respecto a las tareas superiores del intelecto. Es posible encontrar en la filosofa a la psicologa como epistemologa: en sus esfuerzos por comprender el universo, tarde o temprano los filsofos se encuentran detenidos por un pensamiento: cmo podemos conocer? Cuestin que da origen a un examen de las formas del conocimiento humano.Tambin en la tica y en la teora social y poltica, surge la problemtica psicolgica: las cuestiones que plantea la conducta del hombre, en relacin con sus semejantes y con el Estado. En lo que toca a la ciencia, cabe decir que la psicologa surgi sobre todo de la filosofa, en especial de la filosofa de los rganos sensoriales que parecieron ser el vnculo de conexin entre el mundo externo y el mundo de la experiencia ntima y personal.Si bien es cierto que la psicologa surge ya como disciplina independiente, llega arrastrando tras de s nubes de filosofa, tica y sentido comn.El fundador de la psicologa cientfica es el fisilogo y filsofo Wilherm Wundt, quien tambin, cre el primer laboratorio experimental en el ao 1859.Para poder postular a la psicologa como cientfica, Wundt rechaza los conceptos como alma y espritu y propone como objeto de estudio la conciencia.QU ES UN PSICLOGOQuiz nunca haya acudido antes a un psiclogo y quiz por ello le cueste saber exactamente qu es y si es la persona que ms le puede ayudar en la solucin de su problema.Para que le sea ms fcil tomar la decisin correcta trataremos de aclarrselo.UN PSICLOGO ES UN PROFESIONAL DE LA CONDUCTA HUMANA. ES UN ESPECIALISTA QUE ENSEA UNA SERIE DE HABILIDADES, TCNICAS Y ESTRATEGIAS PSICOLGICAS PARA CONSEGUIR QUE LAS PERSONAS AFRONTEN LOS PROBLEMAS HASTA SUPERARLOS.Es algo as como un entrenador que ensea tcnico a los deportistas (por ejemplo a los futbolistas) para que stos, progresivamente, las vayan practicando y ensayando hasta dominarlas, consiguiendo as, un alto rendimiento deportivo (como, por ejemplo, ganar una liga de ftbol).El entrenador no mete los goles por el futbolista, y el psiclogo no se enfrenta al problema por el cliente. Es el propio cliente el que sudar fsica o psicolgicamente para conseguir su objetivo. El psiclogo estar junto a l durante todo el recorrido.

No debes confundir al psiclogo con el mdico (o psiquiatra). La Psicologa trabaja con problemas emocionales: fobias (miedos), ansiedad, depresin, obsesiones, obesidad, ludopata (adiccin al juego), alcoholismo, tabaquismo, habilidades sociales (hablar en pblico, ligar, etc.), timidez, problemas de pareja, sexuales, familiares, de conducta en los nios (rabietas, celos, etc.), de bajo rendimiento escolar, enuresis (mojar la cama), tartamudez, insomnio... Todos estos problemas los soluciona el psiclogo, no por medio de frmacos, ya que no se trata de enfermedades, sino enseando estrategias de cambio para enfrentar y superar dichos problemas.

QU ES LA PSICOLOGA?Es una ciencia que estudia la conducta y las motivaciones de la conducta. El porqu las personas piensan, siente o actan de una manera u otra.Podemos decir que no hay psicologa sin filosofa. Pero la psicologa no es filosofa. La psicologa es un campo particular que no se esfuma dentro de la filosofa, an con las estrechas relaciones que guarda con ella.La psicologa aborda problemas concretos con mtodos cientficos y sus esquemas conceptuales, si bien deben ser generalizados, no por ello deben diluir lo concreto en un abstracto inexistente.

EL PSICLOGOUN PSICOLOGOUnpsiclogoes aquel profesional especializado en un rea determinada de lapsicologa(psico, delgriego, "alma" o "actividad mental", y-loga, -, "tratado", "estudio" o "ciencia"), que es lacienciaque estudia los procesos mentales en sus tres dimensiones: cognitiva (pensamiento), afectiva (emociones) y comporta mental (conducta).Ser psiclogo es ejercer el oficio de la psicologa. No se es psiclogo con la informacin terica o la versacin bibliogrfica, sino con la aplicacin del conocimiento a una tarea. Con esto sealamos la necesidad de integrar no solamente teora y prctica, sino que sta integracin, es la base de la tarea del psiclogo, no puede realizarse sino se investiga siempre lo que se hace y cmo selo hace, mientras se lo est haciendo.El psiclogo debe tender a una insensible continuidad entre su quehacer como oficio y su experiencia como humano, por el mero hecho de vivir. Esto, que es tan difcil de conseguir, evita el disociar y separar la psicologa de la vida concreta de los seres humanos, que es el objeto de estudio.El psiclogo enfrenta problemas muy peculiares en su tarea frente al objeto de estudio, el ser humano, a quien tenemos que estudiar es muy semejante a nosotros, y estudiando al otro nos estudiamos e investigamos, en cierta medida, nosotros mismos. Este hecho hace ms intensas y agudas las ansiedades que crean todo campo de trabajo y toda investigacin. Por otra parte, el instrumento con que trabaja el psiclogo es su propia personalidad. El contacto directo, personal, con el objeto de estudio es condicin impostergable de la tarea psicolgica.Las ansiedades en el campo de trabajo del psiclogo son mucho ms intensas que en cualquier otro campo especfico.El psiclogo debe trabajar con un cierto grado de disociacin: en parte identificado proyectivamente con el objeto de estudio y en parte fuera, observando lo que ocurre. Esta disociacin debe a su vez ser dinmica y tiene que establecerse y ser mantenida con una distancia ptima.El trabajo en equipo o el trabajo grupal es una exigencia bsica para el psiclogo, porque resulta ms fcil cualquier distorsin de su tarea cuanto ms trabaje en forma individual y aislada.Se sabe que el respeto, la simpata y la admiracin de la comunidad dependen no solo de lo que el psiclogo dice o hace, sino de lo que la comunidad pone en l como deseo y como esperanza. Cuando la comunidad habla del mdico, esa palabra lleva implcita la prevencin de las enfermedades y su curacin, cuando habla del psiclogo est hablando de ser comprometida (que por otra parte es el primer paso para cualquier curacin). Aun cuando la comunidad se refiere al investigador en psicologa o al experimentado, lo encierra en un aura de contornos mgicos, otorgndole la dimensin de: el-que-comprende. Por esto entre nosotros el psiclogo es un lder descubierto, sostenido y exigido por la comunidad; y sa es su mxima excelencia.

LA PROFESIN DEL PSICLOGOEn verdad no existe actividad humana en la que no intervenga la motivacin, de modo que el psiclogo est capacitado para participar en toda planificacin que involucre la accin de personas, individuales o en grupo a fin de lograr metas deseadas. Pueden orientar en el mejor encauzamiento de todos los problemas personales pblicos que se originen en causas psicolgicas.Los campos a que se dedican actualmente son ya relativamente numerosos, si bien la mayor proporcin de profesionales se consagran al psicodiagnstico, la psicoterapia y la psicologa estudiantil, tambin es importante el nmero de psiclogos laborales, experimentales, orientadores vocacionales, especializados en investigaciones de mercado o de opinin pblica, psicoestadsticos, etlogos(cuyas investigaciones sobre la psicologa animal han ampliado las perspectivas de la psicologa comparativa), especialistas en ingeniera humana, psiclogos sociales especializados en la dinmica de pequeos grupos, etc.A continuacin algunos de los campos donde puede desarrollarse la psicologa.La Psicologa ForenseSe plantea como uno de sus problemas capitales el de la responsabilidad en la comisin de delitos, problema ligado con el de la motivacin, cuyas caractersticas varan segn condiciones de edad, de estado mental o emocional. Varias de stas circunstancias determinan el grado de veracidad de los testimonios, permitindole calificar los delitos segn sean intencionales o no.Ingeniera humanaLa industria y en general el avance tecnolgico plantean problemas nuevos en los que deben colaborar tanto los ingenieros como los psiclogos. Las mquinas, por perfectas que sean, resultan inutilizables si no se contemplan en su diseo las caractersticas fisiopsicolgicas de los que han de manipularlas, y de esto se encarga la ingeniera humana.Psicologa laboralLa labor del psiclogo, es hacer una seleccin profesional, evaluando el mejor ajuste del hombre al trabajo, y el mejor ajuste del trabajo al hombre.Evala tambin la interrelacin de los pequeos grupos que realizan alguna tarea en comn en fbricas o empresas comerciales, la relacin del obrero y la direccin, el poder, etc.Psicologa en la vida cotidianaLa vida cotidiana ofrece posiblemente el campo ms amplio y variado donde aplica todos los recursos de la psicohigiene. Por ejemplo: en los momentos del desarrollo normal que suponen cambios muy marcados, como la adolescencia, el climatrico o la senectud, con sus respectivos problemas de modificaciones biolgicas y de reubicacin social; durante el embarazo; en los casos de intervenciones quirrgicas o de tratamientos mdicos especialmente intensos, en los momentos de duelo, de cambios migratorios, de prdidas empleo o de cargos profesionales, en situaciones de divorcio, de adopcin de nios, en el ingreso al servicio militar...El esclarecimiento de las emociones y conflictos suscitados por stas circunstancias crticas ayuda a salir de la confusin y desorganizacin, disminuyendo la ansiedad y permitiendo el mejor empleo de todos los recursos psicolgicos con que la persona cuenta. Psicologa en la comunidadEn cuestiones que concierne a la vida colectiva, especialmente en una poca de aceleracin histrica como la que estamos viviendo, con sus rpidos cambios socioculturales y tecnolgicos a cuyos traumatizantes efectos es difcil de escapar. El psiclogo puede actuar de asesor de los poderes gubernamentales e diversos aspectos de la administracin pblica, a fin de eliminar o al menos paliar los efectos nocivos para la salud psquica de la comunidad. Tambin puede participar como consultor en la planificacin urbana, en la planificacin sanitaria, en la legislacin sobre propaganda y publicidad en general, en los programas urbansticos, en los momentos de reorganizacin despus de desastres pblicos.Los psiclogos deben establecer contacto directo con todas aquellas personas que por ndole de sus funciones ejercen influencia sobre grupos de poblacin ms o menos numerosos: (personas claves) maestros, personal de polica, enfermeras, jueces, sacerdotes, mdicos, a travs de una accin orientadora.En lo que se refiere a los medios de comunicacin de masas, consideramos que se consagren detenidos estudios a sus posibles efectos psicopatgenos y se regule posteriormente su funcionamiento, para que stos recursos, que son factores primordiales en la creacin de la mentalidad colectiva se pongan efectivamente al servicio de la salud psquica del hombre en lugar de constituir factores de deformacin (teve-adiccin).Lamentablemente, hoy, los frutos del pensamiento cientfico y tcnico del hombre no son utilizados solamente al servicio de la felicidad social e individual, adems el hombre est perturbado por la xenofobia, el racismo, los prejuicios de clase y de religin, etc. Sera insensato exigir a la psicologa que canalizara por si sola transformaciones que afectan a circunstancias sociales, econmicas y polticas, pero s le corresponden, seguir investigando por un lado y por otro, actuar preventiva y teraputicamente, para despeja la va que conduce a tale transformaciones de los obstculos que significan las frustraciones mal elaboradas.Psicologa y la guerraSea dicho y repetido con frecuencia que la guerra irrumpe ante todo en la mente del hombre, que es all donde debemos construir la paz. El psiclogo debe actuar as mismo dentro de la comunidad como esclarecedor y orientador si es que habr de influir para que los modos de vida de los pueblos se encauce en un sentido ms acorde con sus propios deseos y propensiones racionales y humanitarias de lo que sido comn hasta ahora.El psiclogo debe influir en las expectativas y emociones de la gente para modificar sus actitudes y procederes, es necesario que se le d la ocasin de trabajar como profesionales en favor de la paz, evitando que ningn conflicto entre naciones se transforme irracionalmente en un conflicto blico.De lo expuesto se extrae la siguiente conclusin:EN GENERAL, CUANDO UNO PIENSA EN SU FUTURO COMO PSICLOGO LA PRIMER IMAGEN QUE SE NOS PRESENTA ES EL CONSULTORIO, LOS SILLONES O EL DIVN, EL PACIENTE; SIENDO ESTA UNA IMAGEN DEL PASADO.

LA PSICOLOGA POSEE MUCHA RIQUEZA, QUE NOS PERMITE UN DESARROLLO PROFESIONAL MUY AMPLIO, PUDIENDO ESTUDIAR Y AYUDAR AL SER HUMANO EN TODO ROL, SITUACIN O MOMENTO EN QUE STE SE ENCUENTRE.

QU ES REALMENTE UN PSICLOGO?Un/unapsiclogo/aes un profesional cualificado que ha recibido una formacin universitaria formal en Psicologa (Licenciado en Psicologa). La Psicologa es la ciencia que estudia la conducta humana, entendiendo dentro de este concepto cuestiones relacionadas con el aprendizaje, procesos de pensamiento, emociones, comportamientos, tanto en su desarrollo normal como en los diferentes trastornos o problemas del pensamiento, de las emociones y del comportamiento. Esto es, la Psicologa Cientfica dispone de modelos explicativos de la conducta normal y de los trastornos y de tcnicas adecuadas para la evaluacin, criterios para diagnstico y establecimiento de las conductas problema y objetivos de tratamiento, as como de tcnicas eficaces para la intervencin en las diferentes problemticas.El/la psiclogo/a es, adems, un educador y un entrenador de habilidades de afrontamiento, con las que se pretende, no slo solucionar los trastornos y problemas actuales, sino entrenar a la persona para la prevencin de recadas, de modo que el aprendizaje se mantiene a lo largo del tiempo.EVALUACIN PSICOLGICALa evaluacin completa del caso requiere entre 2 y 4 sesiones, segn el caso.La primera vez que un cliente acude a nuestro Centro, se lleva a cabo lo que llamamos la entrevista inicial, de entre hora y media y dos horas de duracin. En esa primera sesin, el cliente expone sus problemas libremente y el psiclogo o la psicloga le hace determinadas preguntas concretas para aclarar y matizar diversas cuestiones, as como para establecer una aproximacin al diagnstico, realizando, adems, el diagnstico diferencial (es decir, puesto que varios trastornos se parecen a simple vista y pueden confundirse, se trata de perfilar los problemas concretos, desechando los diagnsticos para los que no se cumplen los criterios). En esa primera sesin se pasan algunos cuestionarios, se ofrece una primera explicacin al paciente de lo que le ocurre y de cmo lo tratamos y se empieza a intervenir en las cuestiones ms urgentes y en aquellas en las que el paciente ms fcilmente puede trabajar de primeras, para aliviar, ya desde el principio, algunos de los sntomas. Se recomienda al paciente algunas lecturas de autoayuda y se le piden algunas tareas sencillas.A lo largo de las dos o tres sesiones siguientes, adems de continuar explicando al paciente cuestiones importantes de sus problemas, su origen y mantenimiento y se contina la biblioterapia guiada, se contina la evaluacin mediante entrevista y cuestionarios.Tras la evaluacin completa, se presenta el anlisis funcional del caso y el diseo del tratamiento y se inician las tcnicas psicolgicas esenciales en su tratamiento concreto, basndonos siempre en la literatura cientfica y en nuestra investigacin y experiencia clnicas.QU ES UN ANLISIS FUNCIONAL Y PARA QU SIRVE?El anlisis funcional es una herramienta fundamental a la hora de resumir y estructurar los datos recabados en la evaluacin. Muchos pacientes acuden a terapia por un problema concreto o por varios problemas. Cada conducta problema tiene su origen y sus mecanismos de mantenimiento. Adems, muchas conductas problema se afectan entre ellas. Todo ello se ha de tener en cuenta de cara al tratamiento. Por tanto, el anlisis funcional es una forma de conceptualizar cada caso concreto, siguiendo siempre el modelo psicolgico cognitivo-conductual, con el que trabajamos en nuestro Centro. En l se representa grficamente cada caso clnico, con todas las conductas problema, antecedentes, consecuentes y las posibles relaciones entre las diferentes conductas problema: por ejemplo, depresin, ansiedad, baja autoestima, problemas de asertividad, insomnio, crisis de pnico, obsesiones, etc. El AF se puede hacer de cada conducta problema o trastorno por separado, o bien, de toda la problemtica existente junta. Este anlisis funcional servir para que el psiclogo tenga una idea clara del problema motivo de consulta y estructure el diseo adecuado del tratamiento de ese cliente, teniendo en cuenta, (algo fundamental en nuestro Centro), las llamadas cuestiones de orden en la aplicacin de las diferentes tcnicas de tratamiento cognitivas y conductuales. Adems, es una forma muy clara de explicar a los clientes sus problemas, por partes y todos ellos juntos, as como para que comprenda adecuadamente el tratamiento propuesto para su caso, su lgica subyacente y la necesidad del mismo, pudiendo el cliente plantear todas las dudas que le puedan surgir.COMPETENCIAS DEL PSICLOGO.stos son: Psiquiatra: Persona licenciada en Medicina cuya especializacin ha sido el estudio de la psicopatologa a travs del abordaje mdico, son mdicos especialistas en psiquiatra. Los psiclogos son licenciados en Psicologa, que pueden especializarse en varias ramas como la psicologa clnica y de la salud, psicologa de la educacin o psicologa del trabajo y las organizaciones. El psiquiatra utiliza principalmente la farmacologa para mejorar los sntomas ms incapacitan ts de los trastornos psicolgicos, aunque en algunos casos tambin realizan intervencin o tratamientos psicoteraputicos despus de una formacin posgrado en estos campos. Psicoanalista: Persona similar en funciones al psiclogo clnico, pero cuya especialidad es el psicoanlisis en alguna de sus muchas vertientes. Los psicoanalistas por tanto no practican activamente la psicologa, sino el psicoanlisis, de supuestos diferenciados a la psicologa predominante hoy en da. Actualmente algunos pases ofertan esta titulacin en sus universidades como rama dentro de la carrera de psicologa. Trabajador social: Persona encargada de facilitar una ptima insercin social a otras personas en situaciones de riesgo o potencialmente desfavorecidas. Aunque su aplicacin profesional se apoye en los supuestos de la psicologa, sobretodo en su vertiente ms social, stos no se limitan a ella, por lo que los trabajadores sociales pueden estar en posesin del ttulo de psiclogo o no estarlo. En ocasiones su labor profesional se ve cubierta con titulaciones parcialmente afines a la Psicologa, como pueden ser Antropologa o Sociologa, o ciclos formativos como Trabajo Social, por lo que su labor teraputica se limita a la insercin del sujeto a un entorno favorable y emocionalmente positivo para l. Terapeuta: Persona que procura el bienestar mental de otra persona de forma profesional, an sin estar en posesin del ttulo universitario que le acredita como psiclogo. Muchos son los cursos, ciclos formativos y oferta formativa no oficial en general que pueden conducir a la formacin de un terapeuta, pero es necesario no confundirlo con el psiclogo, dado que no poseen la misma formacin ni las mismas obligaciones. Un terapeuta no necesita acreditar titulacin alguna para auto categorizarse comotal, por lo que tanto acadmica como profesionalmente no estn capacitados para ejercer las competencias de un psiclogo clnico. Orientador: Persona que se ofrece a s misma como gua para que otra persona pueda alcanzar algn objetivo, lo cual le reportar bienestar. Al igual que en el caso anterior, excepto en el mbito educativo, no es obligatorio que un orientador posea el ttulo de psiclogo, por lo que sus conocimientos quedan reducidos a lo que l mismo haya considerado oportuno, como cursos o ciclos no oficiales.

AREAS DE ESPECIALIZACINLapsicologaes una ciencia compleja, con muchas maneras diferentes de observar e interpretar la mente y la conducta humana y de aplicar los conocimientos obtenidos. A medida que se ha ido desarrollando como disciplina cientfica y profesional, se ha producido tambin una creciente especializacin, tanto en inters por la investigacin como en trminos de formacin.Tras finalizar su formacin universitaria fundamental, el psiclogo debe especializarse en una o varias de estas reas concretas de lapsicologaaquellas que mejor se adapten a sus intereses y capacidades para poder desarrollar eficazmente una actividad profesional productiva. Algunas de las ocupaciones profesionales del psiclogo con ms tradicin y poblacin son las siguientes:Psiclogo experimentalLapsicologa experimentales, histricamente, la especialidad ms antigua dentro de lapsicologadesde su nacimiento como ciencia a finales delsiglo XIX. La labor primordial del psiclogo experimental comprende el desarrollo de habilidad y metodologa para la investigacin cientfica y la ampliacin del conocimiento existente sobre los fenmenos psicolgicos. Para ello, realizan investigaciones sobre todos los procesos psicolgicos, desde los ms bsicos como elaprendizaje, lamemoria, lasensacin, lapercepcin, lacognicin, lamotivaciny laemocin a los ms complejos. En la actualidad, la mayor parte de estas investigaciones se realizan en las Universidades, aunque tambin se desarrollan en laboratorios privados.PsicopatologaEs el profesional de la psicologa especializado en el campo de lapsicopatologa(tradicionalmente tambin conocida comopsicologa anormalopsicologa de la anormalidad), se interesa por el estudio de las irregularidades psquicas y las conductas anormales, interpretando dichas anormalidades como desviaciones cuantitativas de la conducta normal, abarcando as desde las frecuentes divergencias de menor importancia a las grandes desviaciones de la normalidad que, aunque ms excepcionales, suponen un problema de enorme importancia social.La tarea primordial de lapsicopatologa consiste en proporcionar cuenta y razn descriptiva sistemtica de todas las irregularidades de la conducta, cualquiera que pueda ser su grado de severidad, en clasificarlas y en tratar de explicar cmo aparecieron. Su tarea est, por tanto, ms bien orientada hacia la teora, centrada en la ampliacin del conocimiento existente sobre las diversas afecciones mentales.Lapsicopatologa puede optar por dos clases posibles de interpretacin de dichas anormalidades: Concepcin estructural: Puesto que toda conducta tiene como sustrato un complejo mecanismo fisiolgico, en el cual los sistemas nervioso y glandular desempean un importante papel, la interpretacin neurofisiolgica supone que las fallas de operacin normal deben poder atribuirse directamente al desarreglo orgnico de estos sistemas. As, la lesin o enfermedad nerviosa, el subfuncionamiento o sobrefuncionamiento de los mecanismos glandulares, o una combinacin de ambos, deben ser la causa fundamental de las desviaciones de la conducta. Concepcin funcional: hace hincapi en el papel desempeado por el condicionamiento y el aprendizaje en la gnesis de lapersonalidady la conducta. Las desviaciones respecto de la conducta normal pueden ser resultado de un reforzamiento, ya sea accidental o intencional, de las respuestas socialmente des adaptativas.

A pesar de estas diferencias interpretaciones, no se debe pensar en el estudio de la anormalidad psicolgica como una visin dicotmica de la naturaleza del desequilibrio mental, sino ms bien como un continuo que observa estas desviaciones de la normalidad en distintos niveles, siendo esperable que todas las anormalidades estudiadas queden sujetas a descripciones opcionales no conflictivas, algunas de las cuales harn hincapi en lapsicognesisy otras en laneurognesis.

Psiclogo clnicoLos psiclogos clnicos se interesan fundamentalmente en el diagnstico, causa y tratamiento de los trastornos psicolgicos, que fluctan de leves a muy graves. Es decir, el psiclogo clnico hace de lapersonalidady la conducta mal ajustadas su campo de estudio y, mediante el uso de procedimientos teraputicos principalmente las diversas modalidades depsicoterapia, trata de cambiar su medio de manera que se restablezca su equilibrio psquico. En esto se diferencia de la especialidad afn de lapsicopatologa, en su orientacin ms prctica. Adems, la mayor parte de los psiclogos clnicos estn formados para llevar a cabo investigaciones, retroalimentando, de esta manera, las teoras psicopatolgicas sobre las que se apoyan. Es conveniente aclarar que los psiclogos clnicos no estn autorizados para prescribir frmacos; no obstante, en algunos estados de EEUU han adquirido este derecho, slo despus de realizar una formacin de posgrado.Los psiclogos clnicos trabajan en hospitales para trastornos mentales, instituciones para discapacitados, clnicas de salud mental, prisiones y en la prctica privada. Tambin son contratados por la Sanidad Pblica, pasando necesariamente para ello por unaoposicindenominadaPIR(Psiclogo Interno Residente) y que ofrece un nmero bastante reducido de plazas.

Asesor psicolgicoEstospsiclogos orientadores, al igual que los clnicos, efectan e interpretan pruebas psicolgicas, entrevistan y observan a aquellos que vienen a pedirles ayuda y les dan consejos prcticos para resolver el problema que les trajo inicialmente. Trabajan primordialmente con los problemas de adaptacin que pueda sufrir la persona "normal". Debido a la naturaleza de esta orientacin profesional, la poblacin que acude mayoritariamente al orientador psicolgico son jvenes que sufren problemas de adaptacin educativa, vocacional o social, debido a lo cual en todocolegioyuniversidadexiste un servicio de atencin y orientacin psicolgica a disposicin del estudiante.A diferencia de los psiclogos clnicos y laspsicopatologas, estos psiclogos se interesan principalmente por los problemas "normales" de ajuste que la mayora de nosotros enfrenta en algn momento de su vida, como el estrs ocasionado por el trabajo, las disputas conyugales, los problemas de desarraigo, etc. Normalmente, tanto los psiclogos clnicos como los consejeros reparten su tiempo entre atender a pacientes e investigar sobre las causas de los trastornos y desajustes psicolgicos y la efectividad de diferentes tipos depsicoterapiay consejera.

Entre las principales salidas profesionales de un psiclogo, podemos encontrar: La clnica (consulta privada u hospital: necesariamente pasando por una oposicin denominada PIR (Psiclogo Interno Residente) y que ofrece un nmero reducido de plazas; en 2009 126 plazas a nivel nacional; La laboral (empresa, generalmente enRecursos Humanos) Investigacin en el rea de Psicobiologa y Neurociencias. La educativa (colegios y centros infantiles); Neuropsicologa (centros de rehabilitacin de daos cerebrales) Intervencin social (por ejemplo en servicios sociales);no obstante tambin existe la posibilidad de dedicarse al mbito de la investigacin en Universidades o laboratorios privados. Recientemente, aproximadamente unos 25 aos, se desarroll una nueva rama de la psicologa: la psicologa jurdica. Dicha vertiente incorpora a todos aquellos profesionales que se dedican a conjugar el derecho con la psicologa. Comprende el comportamiento legal de las personas. Dentro de la psicologa jurdica se encuentran, a su vez: La psicologa aplicada al trabajo realizado en los tribunales; La psicologa penitenciaria; La psicologa de la delincuencia; La psicologa judicial (testimonio, jurado); La psicologa policial y de las fuerzas armadas; La victimologa; La mediacin; Tambin podemos encontrar la psicologa del deporte, la psicologa de la percepcin (muy usada en seguridad vial) y la psicologa de la atencin (utilizada por controladores areos, por citar un ejemplo).

DEONTOLOGIA PROFESIONAL DEL PSICLOGO.La actividad profesional del psiclogo lleva consigo necesariamente implicaciones ticas, estando sometida, por tanto, a exigencias y obligaciones profesionales de carcter deontolgico. Estas consideraciones morales son normalmente acordadas y divulgadas por los colegios profesionales de psiclogos. En el prembulo de laDeclaracin sobre las Normas ticas de la Profesin Psicolgica, adoptadas por laAsociacin Psicolgica Estadounidense(APA), se seala que:

"EL PSICLOGO CREE EN LA DIGNIDAD Y EN LA VALA DEL SER HUMANO INDIVIDUALMENTE CONSIDERADO. QUEDA COMPROMETIDO A AUMENTAR LA COMPRENSIN QUE EL HOMBRE TIENE DE S MISMO Y DE LOS DEMS. MIENTRAS PROSIGUE ESTA EMPRESA, PROCURA EL BIENESTAR PSICOLGICO DE CUALQUIER PERSONA QUE PUEDEBUSCAR SUS SERVICIOS O DE CUALQUIER SUJETO, HUMANO O ANIMAL, QUE PUEDA SER OBJETO DE SU ESTUDIO. NO EMPLEA SU POSICIN NI SUS RELACIONES PROFESIONALES PARA FINALIDADES QUE NO VAYAN DE ACUERDO CON ESTOS VALORES, NI DEBE PERMITIR QUE ELLO SUCEDA CUANDO SUS PROPIOS SERVICIOS SON EMPLEADOS POR OTROS. SI BIEN DEMANDA PARA S MISMO LA LIBERTAD DE INVESTIGACIN Y DE COMUNICACIN, ACEPTA TAMBIN LA RESPONSABILIDAD QUE CONFIERE ESTA LIBERTAD: DECOMPETENCIA, CUANDO LA RECLAMA; DEOBJETIVIDAD, EN EL INFORME DE SUS HALLAZGOS, Y DECONSIDERACINPARA LOS MEJORESINTERESES DE SUS COLEGAS Y SU SOCIEDAD."

Algunas de las exigencias ticas ms destacadas por los colegios profesionales de psiclogosson las siguientes: La intervencin del psiclogo, ya sea por peticin de asesoramiento de una persona o por parte de una sociedad, implica una confianza plena, y exige como contrapartida elsecreto profesional. La intervencin del psiclogo nunca ha de pretender obtener informacin o conocimiento para conseguir beneficios sobre los sujetos a los que presta sus servicios. El cdigo tico del psiclogo exige siempre, como objetivo ltimo, el servicio a la persona, la bsqueda de su salud mental y de su equilibrio psquico. El psiclogo nunca puede imponer sus objetivos, sino ayudar a descubrirlos al sujeto cliente de su intervencin, puesto que todo sujeto es un ser libre. El psiclogo no puede imponer pautas o normas de conducta a los sujetos sobre los que interviene, porque todo sujeto, adems de ser libre, es responsable de sus actos. El psiclogo no debe ayudar a los sujetos de su intervencin a eludir sus responsabilidades, sino ayudarles a ser conscientes de ellas. En situaciones de conflicto en su ejercicio profesional, como, por ejemplo, atender a los intereses de una empresa para la que trabaja al tiempo que debe preocuparse por los intereses de personas contratadas por dicha empresa y de las que tambin se encarga, debe atender principalmente al beneficio psicolgico de las personas. El psiclogo debe ser consciente de sus propios lmites y carencias, tanto de sus limitaciones como persona como de los lmites y lagunas de su formacin, teniendo obligacin moral de estar al da y perfeccionar sus conocimientos. Nunca debe prometer nada que no est seguro que pueda cumplir y debe advertir sobre sus limitaciones siempre que la sociedad le pida ms de lo que efectivamente pueda ofrecer. El psiclogo no debe buscar entrar en conflicto con sus colegas, y en caso de producirse no ha de pretender hacerlo pblico y notorio, sino acudir al papel conciliador del Colegio Profesional. El psiclogo ha de evitar rebajar o banalizar su profesin con sus actuaciones o con la imagen que de ella ofrece al pblico, mxime cuando se le solicite en medios pblicos para interpretar acontecimientos y comportamientos o para ilustrar determinadas terapias psicolgicas. Jams debe ofrecer una imagen ligera de la profesin psicolgica que la confunda con prcticas parapsicolgicas de clarividencia, espiritistas y sensacionalistas sin base psicolgica cientfica, actividades que, sin lugar a duda, no son respaldadas por los colegios profesionales de psiclogos.

LOS PSICLOGOS: QU HACEN Y CMO NOS AYUDANQu hacenLos psiclogos ayudan a una gran variedad de pacientes y pueden darles tratamiento a numerosos tipos de problemas. Algunas personas consultan a un psiclogo porque se han sentido deprimidas, enojadas o ansiosas por largo tiempo. Otras, porque quieren ayuda con un trastorno crnico que interfiere con sus vidas o su salud fsica. Por su parte, otras recurren al psiclogo porque experimentan problemas a corto plazo que desean resolver como sentirse abrumados por un nuevo empleo, o estn afectadas por la muerte de un familiar. Los psiclogos tambin nos ayudan a enfrentar situaciones estresantes, a curarnos de adicciones, a controlar enfermedades crnicas y eliminar los obstculos que nos impiden alcanzar nuestros objetivos.Los psiclogos tambin estn capacitados para administrar e interpretar diversas pruebas y evaluaciones que pueden contribuir al diagnstico de un trastorno, u ofrecer ms detalles acerca de la forma en que una persona piensa, siente y se comporta. Estas pruebas pueden evaluar destrezas intelectuales, puntos fuertes y debilidades cognitivas, aptitud y preferencia vocacional, caractersticas de la personalidad, y funcionamiento neuropsicolgico.CMO NOS AYUDANLos psiclogos usan una gran variedad de tratamientos fundamentados en evidencias que nos ayudan a mejorar nuestras vidas. Generalmente recurren a la terapia (que se conoce con frecuencia como psicoterapia o terapia de conversacin). Aunque existen diferentes estilos de terapia, el psiclogo escoger el tipo que resuelva con ms efectividad el problema del paciente, y se corresponda mejor con sus caractersticas y preferencias.Entre los tipos comunes de terapia estn la cognitiva, de conductual, cognitivo-conductual, interpersonal, humanstica, psicodinmica, o una combinacin de determinados estilos. La terapia se le puede aplicar a una sola persona, as como a parejas, familias u otros grupos. Algunos psiclogos estn capacitados para usar hipnosis, la cual, segn varios estudios, es efectiva para el tratamiento de numerosos trastornos como el dolor, la ansiedad y los trastornos de estado anmico.En algunos trastornos, la terapia y los medicamentos conforman una combinacin de tratamiento ms exitosa. Por su parte, en los casos de personas a quienes les benefician ms los medicamentos, los psiclogos colaboran con mdicos de cabecera, pediatras y psiquiatras en la creacin del tratamiento general. Dos estados, Nuevo Mxico y Luisiana, han promulgado leyes que les permiten a los psiclogos con licencia y capacitacin adicional y especializada recetar medicamentos selectos, para mejorar los trastornos emocionales y de salud mental como depresin y ansiedad.CAPACITACIN DE LOS PSICLOGOSUn ttulo doctoral para la prctica de la Psicologa exige de 4 a 6 aos de estudios a jornada completa como mnimo despus de culminar la carrera universitaria. Entre las reas de especializacin estn: tica, estadsticas, diferencias individuales y las bases biolgicas, cognitivo-afectivas y sociales del comportamiento, as como entrenamiento especfico en evaluacin y terapia psicolgica.En su etapa universitaria, los estudiantes de Psicologa tambin participan en investigaciones y enseanza. En la mayora de los estados se les exige un ao de internado supervisado a jornada completa antes de graduarse. Adems, los psiclogos deben aprobar una prueba nacional, as como una especfica al estado que les va a otorgar la licencia.Una vez recibida la licencia, los psiclogos deben mantenerse actualizados en su campo de prctica, lo cual se demuestra cursando varias horas de crditos de capacitacin continua anualmente, como exigen la licencia y las regulaciones del estado correspondiente.En los estados donde se les permite a los psiclogos recetar medicamentos, stos deben pasar cursos de capacitacin avanzada despus de obtener la licencia. Aunque las directivas especficas de capacitacin varan segn el estado, los psiclogos deben concluir un programa especializado de capacitacin, o una Maestra en Psicofarmacologa.QU ES UN PSICLOGO ESCOLAR? Los psiclogos escolares ayudan a los nios y a los jvenes a tener xito, acadmica, social yemocionalmente. Ellos colaboran con los educadores, padres y otros profesionales para crear ambientesde aprendizaje seguro, sano y de apoyo, que fortalezcan las conexiones entre el hogar y la escuela. Los psiclogos escolares estn altamente adiestrados tanto en psicologa como en educacin. Debenalcanzar un grado acadmico posterior a la maestra en un programa que incluya un ao de internado yque ponga nfasis en la preparacin con respecto a la salud mental, desarrollo infantil, organizacin de laescuela, estilos de aprendizaje y procesos, comportamiento, motivacin y enseanza efectiva.Los psiclogos escolares deben estar certificados y/o tener licencias del estado en el que trabajan.Tambin podran tener certificacin nacional a travs de la Junta de Certificacin Nacional en Psicologa.Qu hacen los psiclogos escolares?Los psiclogos escolares trabajan para hallar la mejor solucin para cada estudiante y su situacin,y usan estrategias diferentes para tratar las necesidades de los estudiantes y para mejorar los sistemasde apoyo a nivel escolar y de todo el distrito. Los psiclogos escolares trabajan con los estudiantes individualmente y en grupos. Tambindesarrollan programas de capacitacin para maestros y padres sobre la enseanza efectiva y estrategiasde aprendizaje, tcnicas efectivas para manejar el comportamiento en el hogar y en el saln de clases,trabajan con los estudiantes con incapacidades o talentos especiales, abuso de drogas y otrassustancias, y para prevenir y manejar las crisis.Adems, la mayora de los psiclogos escolares proporcionan los siguientes servicios.Consultora Colaboran con maestros, padres y administradores para hallar soluciones efectivas para problemasde aprendizaje y comportamiento. Ayudan a los dems a entender el desarrollo infantil y cmo afecta el aprendizaje y comportamiento. Fortalecen las relaciones de trabajo entre maestros, padres y proveedores de servicios de lacomunidad.Evaluacin Evalan la elegibilidad para servicios especiales. Evalan las destrezas acadmicas y aptitudes para el aprendizaje. Determinan el desarrollo social-emocional, y el estatus de salud mental. Evalan ambientes de aprendizaje. Intervencin Proveen consejera psicolgica para ayudar aresolver problemas interpersonales y familiares queinterfieran con el rendimiento escolar. Trabajan directamente con los nios y sus familiaspara ayudar a resolver problemas de adaptacin yaprendizaje. Proveen capacitacin en destrezas sociales y demanejo de la ira. Ayudan a las familias y a las escuelas a manejar lascrisis, como muertes, enfermedades o traumas en lacomunidad.Prevencin Disean programas para los nios en peligro defracasar en la escuela. Fomentan la tolerancia, el entendimiento y laapreciacin de la diversidad dentro de la comunidadescolar. Desarrollan programas para hacer de las escuelaslugares ms seguros, y ambientes de aprendizajems efectivos. Colaboran con el personal de la escuela y conagencias de la comunidad para proporcionarservicios dirigidos a mejorar la salud psicolgica yfsica. Desarrollan asociaciones con los padres y maestrospara fomentar ambientes escolares saludables.Investigacin y planificacin Evalan la efectividad de programas de manejoacadmico y de comportamiento. Identifican e implementan programas y estrategiaspara mejorar las escuelas. Usan investigacin basada en datos para desarrollary/o recomendar intervenciones efectivas.Dnde trabajan los psiclogos escolaresLa mayora de los psiclogos escolares trabajan enescuelas. Sin embargo, pueden practicar en unavariedad de lugares, incluyendo: Sistemas escolares pblicos y privados Centros de salud con base en la escuela Clnicas y hospitales Prcticas privadas Universidades Agencias comunitarias y estatales, y otrasinstituciones.

Crecer no es fcilTodos los nios y los adolescentes enfrentanproblemas de vez en cuando. Ellos pueden: Sentir temor de asistir a la escuela Tener dificultad en organizar su tiempo de maneraefectiva No tener destrezas de estudio efectivas Atrasarse en su trabajo escolar No tener auto disciplina Preocuparse sobre temas familiares como eldivorcio y la muerte Sentirse deprimidos o ansiosos Experimentar con drogas y alcohol Pensar en el suicidio Preocuparse acerca de su sexualidad Enfrentar situaciones difciles, como postular a launiversidad, conseguir un trabajo o dejar un trabajo Cuestionar sus aptitudes y habilidadesLos psiclogos escolares ayudan a los nios,padres, maestros y miembros de la comunidad aentender y resolver estas preocupaciones. Lassiguientes situaciones demuestran cmo los psiclogosescolares pueden en general enfocar los problemas.Problemas familiares El maestro observ que Carla, una estudiantecapaz, dej de participar en discusiones de la clase yque tena dificultades en prestar atencin. Se le pidi alpsiclogo escolar que estudiara por qu elcomportamiento de Carla haba cambiado tanto. Luegode averiguar que los padres de Carla se estabandivorciando, el psiclogo escolar proporcion consejeraa Carla y les dio a sus padres sugerencias para estosmomentos difciles. El comportamiento y amor propiode Carla mejoraron, y ella se sinti ms segura sobre surelacin con sus padres.Se puede confiar en que los psiclogos escolaresayudarn con problemas personales delicados ysituaciones familiares que interfieran con la enseanzaen la escuela.

Problemas de lectura Los padres de Toms estaban preocupados sobre sudificultad para leer. Ellos teman que Toms se retrasaray perdiera confianza en s mismo. En la escuela, elmaestro percibi que Toms entenda lo que se lepresentaba en forma verbal, pero que necesitaba laayuda de sus compaeros de clase para hacer el trabajoescrito. Luego de observar a Toms y de recolectarinformacin sobre sus destrezas de lectura y escritura,el psiclogo escolar ayud a sus padres y maestros aS294 Qu es un psiclogo escolar? desarrollar un plan para mejorar su lectura y escritura.El plan funcion, y tanto la lectura de Toms como suamor propio mejoraron.Los psiclogos escolares pueden ayudar a prevenirproblemas futuros cuando intervienen temprano enproblemas de aprendizaje.

Un posible abandono de los estudios David era un estudiante de la escuela secundariaque frecuentemente faltaba a clases. l tena uncomportamiento que dejaba mucho que desear, y habasido suspendido de la escuela en varias ocasionesdebido a que se involucraba en peleas. Luego deestablecer una relacin con David, el psiclogo escolarle ense tcnicas simples para relajarse y controlar sucomportamiento agresivo. La madre de David y sumaestro trabajaron juntos en un plan diseado por elpsiclogo escolar para establecer lmites y mejorar lacomunicacin.Los psiclogos escolares reconocen que los cambiosen el ambiente escolar y en el hogar pueden mejorar lacalidad de vida de los nios y sus familias.

CUNDO DEBE ACUDIR AL PSICLOGO?Tiene usted algn problema de sta ndole? Estrs, ansiedad, miedos, fobias, ataques de pnico, obsesiones. Depresin. Adicciones: drogas, alcohol, tabaco, juego. Trastornos de la alimentacin. Timidez, problemas de relacin interpersonal. Acoso laboral. Adaptacin a los cambios y la incertidumbre. Problemas del sueo. Problemas de la personalidad. Trastornos psicosomticos. Insatisfaccin

Con una sola de estas razones puedes decidir acudir al psiclogo. El evaluar y concluir si, efectivamente puede ayudarte: Cuando existe dolor emocional en forma de emociones negativas intensas como: depresin, miedo, pnico, ira, desesperacin Cuando se tiene un problema que desborda a la persona, es decir, le dificulta o impide vivir de la forma deseada o le produce gran malestar y sufrimiento. Cuando otros especialistas (mdicos, psiquiatras) nos aconsejan la necesidad de buscar tratamiento psicolgico Cuando una persona significativa en tu vida (familiar, amigo) se ve afectada por tu problema o apunta la necesidad de buscar una solucin Cuando te percatas de las dificultades de un ser querido y ste no se da cuenta de que necesita tratamiento psicolgico. Cuando se ve afectada una o varias reas de tu vida: relaciones de pareja o de familia, trabajo, descanso, alimentacin, proyectos, calidad de vida, salud. Cuando despus de seguir un tratamiento farmacolgico los resultados no son todo lo satisfactorios que deseas Cuando, aunque no tengas ningn problema, decides llevar una vida ms plena y feliz.

LA PRIMERA SESIN CON EL PSICLOGO

En la primera sesin escuchamos al paciente para determinar cul es el motivo que le lleva a consultar. A veces est clara cul es la peticin de ayuda, pero a menudo es necesario ayudar a clarificar los objetivos que se persiguen realmente.ste es el trabajo del psiclogo en la primera consulta: facilitar que puedas sentir la confianza para expresarte libremente, de cara a encontrar soluciones a los problemas que planteas. En ocasiones, el paciente no sabe qu tiene que decir o qu se espera de l. En realidad, lo nico que esperamos del paciente es que est dispuesto a dejarse ayudar. Nuestro trabajo consiste en darte las herramientas y la ayuda necesaria para que llegues a encontrarte bien.Tras esclarecer la demanda del paciente, se determina si puede estar sufriendo algn trastorno que requiera tratamiento psicolgico, si es necesario realizar una exploracin en mayor profundidad o si es preciso derivar al paciente a otro tipo de profesional, dada la problemtica que presenta ( neurlogo, psiquiatra, abogado, etc.). Algunas veces, con una consulta es suficiente para normalizar la problemtica que presenta el paciente y no es necesario iniciar tratamiento psicolgico.Cuando la persona sufre un problema psicolgico que requiere un tratamiento, entonces se valoran las distintas opciones y se elije un tratamiento adaptado a la problemtica y las circunstancias particulares del paciente. En estos tratamientos nos fijamos objetivos concretos, unos plazos de tratamiento cortos y se emplean estrategias de terapia de alguno de los siguientes tipos: Terapia individual Terapia de pareja Terapia familiar

Preguntas frecuentesDebera ser capaz de salir adelante por m mismo, ir a terapia significa que soy dbil?Ms bien al contrario. Acudir a terapia significa que se reconoce la necesidad de pedir ayuda y esto es un gesto valiente, pues no todo el mundo est dispuesto a reconocerlo. Muchas personas tardan en acudir al psiclogo porque sentan que tenan miedo de reconocer sus problemas ante otra persona. Adems del sufrimiento que esto produce, la demora en pedir ayuda suele hacer que los problemas psicolgicos se hagan ms graves y el riesgo de cronicidad aumenta.Es normal que pueda necesitar hablar con un psiclogo?Ser escuchados es una necesidad bsica de todo ser humano. Por eso es tan importante para la mayora de nosotros ir desarrollando relaciones personales y de confianza con otros seres desde los primeros das de nuestra vida. As, la relacin con la madre y el padre es fundamental en los primeros aos de la vida del beb y posteriormente va dando paso a otras relaciones significativas que resultan determinantes de un desarrollo psicolgico sano, como son los amigos en la adolescencia y la pareja en la edad adulta.Sin embargo, en determinadas circunstancias de la vida se hace necesario el consejo de profesionales ajenos a la vida cotidiana de la persona que sufre. As, es habitual que las personas consulten con profesionales de confianza, aunque a veces no sean psiclogos (mdico de familia, profesores, sacerdotes, etc.).La ventaja de solicitar consejo a un psiclogo profesional, con una formacin amplia y rigurosa, se hace evidente cuando la persona se enfrenta a decisiones que no resultan fciles de tomar y cuando la persona sufre por cosas que ni l mismo ni otras personas parecen entender.Normalmente, cunto duran las sesiones y cunto dura la terapia?La duracin de la terapia depende de lo complejo que sea el caso y de la disposicin del paciente a dedicar energas a mejorar. Una terapia individual para problemas de ansiedad, por ejemplo, dura entre 8 y 15 sesiones; para depresiones, la duracin puede ser algo mayor, acercndose a las 14 a 18 sesiones. Pero repetimos, la duracin depende mucho de cada paciente y de la problemtica por la que consulta. La duracin de cada sesin es de unos 40 minutos, aproximadamente.

Es necesario que me acompae alguien?Que te acompae alguien o no depende de que eso te ayude a ti, que lo prefieras t. Si crees necesario que otros hablen de lo que te sucede desde una perspectiva diferente, puede ser til que te acompaen. En cualquier caso, si el profesional que te va a atender entiende que puede ser til hablar con alguien de tu entorno, te lo comentar y t decidirs si le pides que te acompae en la prxima sesin.

Est garantizado el secreto de lo que diga en la consulta?Por supuesto. La ley nos obliga a guardar secreto de todo lo que nos cuentan los pacientes. Adems, en nuestra clnica esto es una obligacin moral que sentimos por nuestras propias convicciones personales.

No s si lo mo es de psiclogo o de psiquiatraSi no tienes claro si en este momento de tu vida necesitas medicacin que pueda ayudarte a sentirse mejor, a bajar tu ansiedad o a facilitarte el sueo, por ejemplo, no debes preocuparte. Nosotros en la entrevista inicial te aclararemos la necesidad o no de tomar frmacos. A veces es necesario tomar medicacin, pero en otros casos la medicacin puede empeorar tu situacin. Si consideramos til que tomes frmacos te podemos dar referencias de psiquiatras de nuestra confianza.Adems del ttulo de psiclogo, existen otros ttulos como doctor en psicologa, especialista, mster... qu significa cada uno de estos ttulos? Qu titulacin es ms adecuada si necesito tratamiento psicolgico?El psiclogo domina el campo de los tratamientos psicolgicos, en diversos grados segn su especializacin en psicologa clnica. El psiclogo puede tener el grado de mster, doctor o especialista en psicologa clnica. El grado de doctor en psicologa indica que ha ledo la tesis doctoral y tiene amplia experiencia en investigacin, pero no garantiza que domine los tratamientos psicolgicos en la prctica con pacientes. El ttulo de mster en psicologa clnica indica que el psiclogo ha profundizado en el rea del diagnstico y los tratamientos psicolgicos tras hacer su carrera de psiclogo, tiene algo de prctica con pacientes pero no suele ser ms de 100 horas de prctica real con pacientes.Por otro lado, tambin debemos valorar el esfuerzo que realiza cada profesional por mantenerse al da en su saber sobre tratamientos psicolgicos, su afiliacin a asociaciones cientficas de reconocido prestigio, etc. En el campo de los tratamientos psicolgicos, ms que en otros, es clave la actualizacin de los conocimientos.A continuacin incluimos una seleccin de las preguntas ms frecuentes:Se puede cambiar?S, rotundamente s. No somos iguales que hace unos aos, hemos cambiado de opinin sobre muchas cuestiones al pasar el tiempo, hemos llegado a apreciar a alguien que al principio no nos caa bien. Vamos aprendiendo y desaprendiendo, olvidando cosas.Pueden cambiar las creencias, los gustos, el fsico, los sentimientos, la forma de actuar etc. Pueden cambiar incluso espontneamente. Si dirigimos ese cambio, ser ms rpido y en la direccin deseada.

Si cambio, dejar de ser yo?En terapia vamos a intentar modificar slo aquella parte de nosotros que nos hace dao. El cambio teraputico supone un aprendizaje de nuevas conductas ms sanas y tiles para manejar ciertas situaciones que te resultan difciles. Tu personalidad permanecer, slo habr que cambiar lo que te perturbe: determinados pensamientos irreales, respuestas fisiolgicas de tensin exagerada, o actuaciones poco eficaces.La idea de acudir a un psiclogo me provocaba cierto pudor, porque pensaba que era como una especie de cura al que hay que confesrselo todo.Desgraciadamente todava est extendida esta idea. Algunas personas siguen creyendo que el psiclogo es algo as como la versin moderna del sacerdote. Otros, igualmente desencaminados, piensan que es el recurso de las personas que se sienten solas. Pero estas creencias son slo el reflejo del desconocimiento que, a pesar de todos los avances que se han logrado.El psiclogo es un experto en conducta humana, instruido en una disciplina cientfica llamada psicologa, y aunque como individuo pueda tener unas creencias e ideologas propias, no deja que stas influyan en el ejercicio de su profesin.El psiclogo NO es un amigo al que se le explican los problemas. Seguramente, entre l y t llegue a establecerse una agradable relacin de cordialidad, pero no es el objetivo principal. La meta de tu psiclogo es ayudarte a recobrar un estilo de vida satisfactorio y no la de ser tu confidente personal. Forma parte de la terapia que te haga preguntas para averiguar que problema tienes, pero slo te interrogar sobre aquellas reas necesarias para llevar a cabo la terapia.

CUNDO DEBO ACUDIR A UN PSICLOGO?Los diferentes motivos pueden ser:Cuando existe "dolor emocional", en forma de emociones negativas intensas como: depresin, miedo, pnico, clera, desesperanza.Cuando se ve afectada una o varias reas de tu vida: relacin con pareja/familia, diversiones trabajo, descanso, alimentacin proyectos, calidad de vida, salud.Cuando una persona significativa en tu vida (familiar, amigo) se ve afectada por el problema y /o apunta la necesidad de buscar una solucin.Cuando otros especialistas (mdicos, abogados.) nos aconsejan la necesidad de buscar tratamiento psicolgico.Cuando despus de seguir un tratamiento psicofarmacolgico, los resultados no son todo lo satisfactorios que deseas.Con slo una de estas razones puedes decidir acudir al psiclogo. El evaluar y concluir si, efectivamente, puede ayudarte.Qu diferencias hay entre un psiclogo y un psiquiatra?La diferencia fundamental es que el psiquiatra es mdico y el psiclogo no lo es, aunque ambos tratan problemas emocionales.El hecho de que psiclogos y psiquiatras se formen en disciplinas cientficas diferentes (el psiclogo en psicologa y el psiquiatra en medicina) conlleva otras diferencias. La ms destacable quiz es que el psiquiatra introduce el uso de frmacos en el tratamiento teraputico y el psiclogo no.Cabe decir, no obstante, que cuando el estado de un paciente aconseja la combinacin de las terapias psicolgicas tradicionales con la administracin de psicofrmacos, psiclogos y psiquiatras trabajamos en equipo.

Es bueno que tome frmacos?Los frmacos alivian el malestar, y en ese sentido funcionan, pero no te ensean la forma de enfrentarte y solucionar tu problema.Si ya ests tomado algn psicofrmaco, comntalo con tu psiclogo, pero no dejes de tomarlos de repente. La terapia psicolgica puede desarrollarse aunque tomes medicacin, y cuando ya hayas aprendido las estrategias de afrontamiento, pediremos a tu mdico que vaya reduciendo la medicacin hasta llegar a cero. Seguiremos an con la terapia para lograr que puedas dominar y controlar tu vida sin frmacos.

Cunto dura una terapia?Es una pregunta realmente difcil de contestar con exactitud, porque el xito y la velocidad de la terapia dependen de una gran cantidad de factores, caractersticas del propio problema, circunstancias de tu vida, cambios ambientales, posibilidad de ayuda de la familia, y otras ms, pero sobre todo depende de ti, de tu motivacin, del tiempo y del esfuerzo que dediques a trabajar por la terapia. Recuerda: mejorar es re aprender, y re aprender implica prctica. Ms y mejor trabajo conducen a un xito ms rpido.No obstante, y quiz es eso lo que deseas saber, te podemos dar una media de la duracin de las terapias de conducta: entre 4 y 6 meses con una regularidad de una sesin semanal. Los tiempos son muy variables, hay terapias de tan slo un mes de duracin, y otras que duran ms de un ao.

Todos los problemas emocionales pueden solucionarse?La gran mayora de ellos s. Solamente en casos extremos y muy graves el problema puede convertirse en crnico. Ahora bien, el que una persona supere un desajuste emocional depende por encima de todo de su participacin activa en la terapia. Los psiclogos decimos que cuando una persona reconoce que tiene un problema emocional y est dispuesto a ponerle remedio, la parte ms difcil de la terapia ya est superada.

Cmo saber si me est ayudando ir al psiclogo?Aqu algunos consejos para saber si su tratamiento psicoteraputico va por un buen camino.Es relativamente frecuente escuchar testimonios de personas que dicen no haberles servido ir a terapia, que solo le daban consejos y que abandonaron el tratamiento porque no lograron sentirse mejor despus de asistir a terapia. Esta es una de las causas por la que muchas personas se niegan a consultar a un psiclogo pesar de necesitar ayuda profesional.Lo primero y ms importante de aclarar al respecto, es que la terapia psicolgica as como la consulta mdica es un servicio, y visto como tal el usuario tiene derechos y deberes. Dentro de sus derechos est hacer todas las preguntas que tenga sobre el tratamiento y a exigir sus condiciones de satisfaccin. Si bien el psiclogo y el mdico es un especialista, tiene como deber responder a las preguntas de su paciente relacionadas a la terapia e informarle de sus decisiones y aprensiones.Una buena alianza entre el paciente y el terapeuta es fundamental para el xito de la terapia.Otro aspecto fundamental es que el terapeuta debe explicitarle a su paciente su metodologa de trabajo, duracin de la consulta, aranceles y de ser posible duracin aproximada del tratamiento para que el consultante tenga una idea de cmo se va a llevar la terapia, esto para los psiclogos podra formar parte del encuadre y debiera realizarse dentro de las primeras sesiones.Asimismo, el paciente debe tener claro por qu asiste a terapia, es decir, qu quiere conseguir yendo a las sesiones y adems informarle a su psiclogo sobre sus expectativas referentes al tratamiento, qu espera del terapeuta y de la terapia. Para que ambos en conjunto puedan negociar los resultados, plazos y metas a alcanzar. De lo contrario ninguno de los involucrados sabr cundo se cumplieron los objetivos y por lo tanto cuando finaliza el tratamiento.Diversos estudios en psicologa concuerdan que hay un factor que no puede faltar para lograr resultados positivos en una terapia, esto es la existencia de una buena alianza entre el paciente y el terapeuta, esta alianza involucra tres aspectos importantsimos a tener en cuentaEl vnculo: Que corresponde a la relacin entre el paciente y el terapeuta. Para que una terapia sea exitosa el paciente debe confiar en su terapeuta, sentirse comprendido, valorado y respetado.Las Tareas: El paciente debe sentir que comienza a actuar diferente desde que va a terapia, que puede ver su problema desde otro ngulo y que se relaciona consigo mismo y con los dems de manera distinta.Los objetivos: En una buena terapia, no se pierden de vista los objetivos conversados con el terapeuta, ya que es la meta hacia donde se dirige el tratamiento.No existen maneras pre determinadas de hacer una terapia, cada psiclogo configura su estilo personal de acuerdo a su personalidad, vivencias, conocimientos, especialidad, corriente psicolgica elegida, etc. De ah la importancia de tener en cuenta lo mencionado anteriormente para saber si realmente la terapia podr ayudarnos o no.PRINCIPALES ROLES DELPSICLOGO Muchas veces la persona o paciente que llega al consultorio va en una condicin decrisis o desesperacindebido a que haido permitiendo que su problema crezca y a llegado a un punto en el que piensa que las cosas no tienen solucin, as pues el psiclogo tiene la obligacin de neutralizar estas actitudes y emociones nocivas para la persona y que le estn haciendo perder de vista que las cosas no son en realidad tan graves o tan irremediables como parecen.UN ORIENTADOR

Hay muchas ocasiones en las que las personas se encuentran en ciertas circunstancias en las que no necesariamente se podra considerar un problema,ya que son muy claras para el paciente, incluso ha considerado algunas opciones para resolver el mismo y se produce incertidumbre con respecto a cual seria la mejor eleccin. As que, es ah donde se hace presentela perspicacia del psiclogoparaorientar a la personaa travs delanlisis y reflexinde cada una de las opciones e incluso a la elaboracin de otras nuevas con ayuda del mismo y de estos 2 elementos.EVALUADOR

Hay ocasiones en queel paciente(la mayora de las veces en este caso, nios o adolescentes) presenta conductas inapropiadas (agresividad, apata, rebelda, indiferencia, bajo rendimiento escolar, ansiedad o nerviosismo; por mencionar algunos)por lo cual el psiclogo adopta esterol de evaluador, ya que mediantebateras o tests psicolgicosemite undiagnostico especifico y claro del porque se estn presentando algunas de estas conductas. A este diagnostico se le complementa con sugerencias prcticas para empezar ordenar las circunstancias, mientras el paciente empieza sus sesiones teraputicas individuales o familiares para la resolucin del problema.MEDIADOR & CONCILIADOR

Este rol lo asume el psiclogo principalmente cuando ante l se presentanproblemas de pareja o en la estructura familiar.Enlos problemas de parejael psiclogoobserva y escuchacuidadosamente ambas partes involucradas en el problemay despus de este proceso se da a la tarea deponer orden en la estructura, induciendo a cada una de las partes a:sentir y reconocer sus errores,asimilar y/o entender nuestras acciones,reflexionar en ellas, controlar nuestras emocionesy por ultimomodificar nuestra conducta, aceptando las consecuencias de estas acciones con el fin de establecer acuerdos para propiciar un bienestar comn e individual para ambas partes. CONFERENCISTA

Este rol es una parte indispensable para el psiclogo ya que esuna herramienta muy eficaz y eficiente para abordar a las personas de manera sutil mediante el desarrollo de la conferencia a las personas que se muestran renuentes a enfrentar sus problemas y/o afecciones;mismos que estn repercutiendo ya sea en su salud fsica y/o psicolgica.

Un simple SER HUMANO, + importante que todos los roles anteriores es la expresin total de lo que significaser humanoes decir:

Tener la capacidad de amar De experimentar sin inhibiciones lo que esel amoren cualquier circunstancia. Tener la capacidad de rer Deverle el lado ameno a la vida a travs de cualquier circunstancia,o de compartir un momento tan especial con cualquiera de las personas con las que convivimosbien pueden ellos hacer lo mismo cuando uno este triste. Tener la capacidad de estar triste Porque de vez en cuandosentimos la necesidad de estar tristepero nuestra capacidad para aceptarle una taza de caf a la melancola se nos hace innecesario para nuestro espritu. Tener la capacidad de estar en la soledad Porque muchas vecesnos ayuda a reflexionar, a buscar esa paz que necesitamos para descansar de este abrumador mundo, a tomar nuevos bros para enfrentar las adversidades de la vida. Tener la capacidad de ser humildes Porque al ser humildes,damos el paso hacia el mejoramiento constante de nuestro ser; al aceptar nuestros errores y empezar la rectificacin de los mismos. Tener la capacidad de ser pacientes Porque al hacerloponemos a prueba nuestro propio ser,y de esta maneranos conducimos hacia un bienestar cabal. Tener la capacidad de meditar Porqueal meditar en las cosas que hemos hecho y estamos haciendo nos eleva a otro plano como seres humanos mejorando considerablemente nuestra condicin de viday la de los dems permitiendo quela energa fluya a travs de nosotros. Tener la capacidad de perdonar.

Modificar circunstancias en las que viven las personas no cambiar a las personas fuera de su contexto.

CMO ESCOGER UNA CARRERA, UNA PREOCUPACIN DE LOS JVENES

Muchos entran a la universidad sin tener clara su real vocacin. Expertos dan claves para una buena decisin.

Esteban se meti a estudiar ingeniera industrial en una universidad privada de Cali porque a ella entraron varios de sus mejores amigos del colegio.

En la academia no le iba bien. A duras penas haca trabajos y ya tena colgadas varias materias. Estuvo a punto de tirar la toalla, hasta que la misma universidad lo llam a la oficina de orientacin psicosocial para examinar su caso.

Esteban haba entrado a la universidad a seguir haciendo vida social con sus amigos y no tuvo una orientacin vocacional adecuada. Tras la orientacin profesional, decidi seguir en la carrera y cambiar su actitud con sus amigos y con la academia. Ahora tiene ms claro su futuro.

Mara Fernanda, en cambio, se matricul en la misma carrera con la conviccin de que uno como ingeniera industrial consigue trabajo ms fcil y en cualquier cosa. Su vocacin por esa carrera no est clara y, al parecer, su historia con las matemticas del bachillerato no es muy buena. Ahora est revisando su caso con la orientadora psicosocial.

Ellos son parte del 70% de los estudiantes que en el pas entran a la universidad sin una adecuada orientacin vocacional. Se matriculan porque a esa universidad entraron los amigos. O porque los paps le dijeron qu estudiar y no le pagan estudios sino en determinada carrera. O porque la Universidad es muy bonita, tiene prestigio y con un ttulo otorgado por ella uno consigue trabajo.

Incluso, ocurren situaciones de bloqueo en la relacin de padres e hijos desde la adolescencia que no se han podido superar; el joven tiene una rabia enquistada contra los padres y frente a todo lo que ellos le dicen que haga l hace la contrario. Y se matricula en otra carrera para llevarles la contraria...

Claro, no falta el que se mete a estudiar finanzas o administracin para seguir manejando los negocios de la familia.Por eso, antes de escoger carrera lo cual significa tomar una opcin de vida y laboral para el resto de la existencia--, es necesario buscar una asesora profesional de psiclogos y consejeros que puedan ayudarle a tomar la decisin ms adecuada y conveniente.

Segn Mara del Pilar Perdomo, directora del programa de Psicologa de la Universidad Icesi y doctorada en educacin vocacional, se deben tener en cuenta dos aspectos principales para orientar la vocacin profesional de quienes van a escoger carrera. Uno son los aspectos individuales del estudiante y, otro, los elementos sociales y del entorno.

En cuanto a los aspectos individuales, Perdomo sostiene que no basta con que el joven tenga inters en una carrera y que se identifique con ella, porque su decisin de estudio no slo tiene que ver con elegir una carrera sino con lo que quiere hacer como proyecto de vida laboral.

Se trata de que a partir de esos intereses y del conocimiento adecuado de sus habilidades, potencialidades y competencias el muchacho tome una decisin consecuente con eso. En esta parte suelen ayudar los colegios y sus psiclogos que dan algunas claves de conocimiento a los estudiantes.

Por ejemplo, quien quiere estudiar una ingeniera puede mirar su historial en matemticas en el colegio. O quien opta por medicina debe revisar cmo le fue en materias biolgicas y qumica. Ese es un criterio que ofrece datos para tener en cuenta

Myriam Orozco, orientadora de la Universidad Autnoma, sostiene que, en efecto, para tomar una decisin de carrera el joven debe conocerse muy bien, identificar sus habilidades, sus aptitudes, su personalidad, ver qu le entusiasma, qu es lo que ms le motiva.

En ese sentido, debe revisar con qu materias se senta ms seguro y motivado en el bachillerato, porque eso le dar una pista de la inclinacin profesional ms conveniente. Hay que hacer nfasis en ese proceso de autoconocimiento y luego mirar los intereses motivacionales, lo que quiere hacer y cmo se ve cuando termine una carrera, agrega Orozco.Lo segundo que debe analizarse en el proceso de escoger carrera son los aspectos sociales y del entorno. La psicloga Mara del Pilar Perdomo seala que la mayor preocupacin para los estudiantes de 11 grado es la eleccin de carrera profesional; casi todos quieren entrar a la universidad, cuando hay ofertas tcnicas y tecnolgicas que son ms apetecidas por las empresas y pueden tener mejores posibilidades laborales que una carrera universitaria.

Esta realidad es parte del entorno que debe valorarse. En su criterio, tambin vale la pena que haya conocimiento del mercado laboral por parte de los muchachos, que conozcan cules son las reas de mayor desarrollo, las que generan mayor empleabilidad y cules son las exigencias que ese mercado les impone en cuanto a calificacin de la mano de obra.Orozco seala que eso es importante ya que, por ejemplo, hay jvenes que quieren meterse a estudiar ingeniera mecatrnica para fabricar robots, pero cuando se enfrentan al examen acadmico no tienen aptitudes para reas como matemticas, clculo o fsica y no pueden seguir.En ese caso es mejor elegir una carrera tcnica que lo prepare simplemente para hacer el robot sin el alcance de un ingeniero mecatrnico, dice la consejera.

Sin embargo advierte que se debe tener mucho cuidado con el criterio de empleabilidad y posibilidades laborales para inclinarse por una determinada carrera, porque no siempre suele ser el ms acertado. Es el caso de Mara Fernanda, que quiere estudiar ingeniera industrial slo porque de esa manera puede trabajar ms fcil en cualquier cosa.

PERFIL DEL ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA. Habilidades cognoscitivas Habilidades para las relaciones interpersonales capacidad de auto_ observacin. Nivel de madurez y de estabilidad emocional. Actitudes de honestidad respeto, responsabilidad. Pensamiento creativo e innovador, inters humanista, de servicio y cientfico. Aptitudes y habilidad para la lectura, facilidad para la comunicacin verbal y escrita.

OBJETIVOS DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE CHICLAYO. Formar psiclogos de un alto nivel acadmico y de una solida cultura humanstica cientfica y tecnolgica en las diversas especialidades de la psicologa; y que estn plenamente comprometidos con el desarrollo regional y nacional. Investigar y evaluar el comportamiento humano en el mbito de los grupos sociales organizacionales e institucionales. Disear estrategias dirigidas a prevenir o resolver problemas psicosociales en las areas: educativas, laboral, comunitaria salud y entre otras areas. Desarrollar habilidades y destrezas bsicas para el ejercicio eficiente de la psicologa en los diferentes campos de accin. Promover el desarrollo integral del psiclogo como persona y como parte integrante de una organizacin o grupo. Evaluar, prevenir, orientar y promover soluciones para mejorar la salud mental de nuestra sociedad; as como cualquier otro comportamiento inherente a los procesos de la salud mental.EL PROFESIONAL DE PSICOLOGIA EGRESADO SERA CAPAZ DE: Desarrollar una actitud cientfica, objetiva y crtica sustentada en el dominio terico y metodolgico de la psicologa. Conocer los procesos psicolgicos, fundamentales y sus aplicaciones en la comprensin tratamientos y desarrollo constructivos de la persona en situaciones educativas, sociales empresariales y clnicas. Asumir un compromiso con la salud fsica, mental y emocional de la sociedad. Investigar y producir conocimientos en torno al comportamiento. Dominio en el manejo de los instrumentos de evaluacin psicolgica. Gestin y ejecucin de proyectos en los mbitos educativos, clnico, organizacional, social, comunitario y deportivo. Aplicar estrategias de intervencin a travs de diferentes enfoques teraputicos.FORTALEZAS: Servicio de tutora. Convenios a nivel nacional. Asesora interna y externa de internado. Proyeccin social. Biblioteca virtual. Egresados posesionados en las mejores instituciones del pas.

FINAL DE LA PRESENTACION.SE CONCIENTE DE TU PROPIO DESTINO Y VEN A ESTUDIAR CON NOSOTROS PARA DESCUBRIR TUS HABILIDADES PSICOLOGICAS COGNOSCITIVAMENTE.

FERNANDO ZETT UCHOFEN AEZMOVILES: MOVISTAR: 979906092. CLARO : 993354465.EMAIL:ferzett@hotmail.com.FACEBOOK:FERNANDO ZETT UCHOFEN .