Arquidiocese de São Salvador da BahiaEscola Arquidiocesana de Catequistas

Disciplina: Psicopedagogia CatequéticaProfessor: Everaldo

INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ

Catequese conforme as idades 0 a 3 anos

Célia GonçalvesOdete RamosSuzana Lage

Tânia Lúcia Santos

I. INTRODUÇÃO

• Entender a criança• Catequese permanente• Catequese começa em casa

II. CATEQUESE COM GESTANTES

Certa vez, em uma festa da padroeira, uma catequista queestava grávida me contou o seguinte fato: “Enquanto eu

dançava cheia de entusiasmo no ritmo da musica, sentia acriança pular de alegria no meu ventre, ai me afastei um

pouco do barulho da musica, passei a mão na minha barrigae comecei a conversar com o nenê sobre a festa da igreja, para que ele ficasse quietinho. Depois pra festa e continuei

a dançar com meus amigos e a criança permaneceu quietinha em minha barriga”

1. Catequese antes de nascer: A criança no ventre da mãe estavinculada a tudo o que aconteceno mundo exterior

• Catequese da afetividade no ventrematerno: Tudo o que a mãe sente, o bebêtambém sente

•Catequese do nascimento

Nascer é um processo difícil, tanto para a mãe comopara o bebê.

•Catequese da primeira infância

A primeira infância é uma fase de preparação para avida; todos os principais desenvolvimentos que marcam a vida humana aparecem antes que este estágio ceda lugar à segunda infância. O bebê necessita de uma variedade de estímulos físicos, sociais e religiosos antes que possa descobrir o queestes significam para ele.

2. NASCIMENTO E PRIMEIRA INFÂNCIA

III. CATEQUESE DE 0 A 3 ANOS• Desenvolvimento emocional social:

A criança ganha confiança em si mesma por volta do 4º ou 5º mês por isso precisamos cada vez mais insistir em uma catequese daafetividade, da acolhida.

• Desenvolvimento afetivo moral:Os vários aspectos humanos se desenvolvemparalelamente. Na afetividade, a criança evolui do egocentrismo inicial aos sentimentos interindividuais.

3. Desenvolvimento intelectual

4. Universo da criança: A criança aprendeatravés de experiências sensoriais

• Características: EgocentrismoCapacidade de fantasiarAfetividadeAuto identidadeBrincadeira

IV. NOVOS RUMOS PARA A CATEQUESE COM CRIANÇAS

O modelo de catequese tradicional - que buscava iniciar a criança “às leis de Deus” através da transmissão de conceitos e doutrinas com finalidade está ultrapassado.

Dentro do modelo de catequese renovada o catequista deve estar atento aos seguintes ponto:

• O universo infantil: O Catequista precisa conhecer bem as crianças

• Atentos à realidade: Espiritualidade própria; engajamento familiar, comunitário, social e políticoConhecimentos de pedagogia e metodologia próprias da transmissão da féAprofundamento na Palavra de Deus: “A Sagrada Escritura deverá ser a alma da formação” (DGC, n.240).

É fundamental a todo catequista “um conhecimento adequado da mensagem

que transmite e ao mesmo tempo do interlocutor que a recebe, além do contexto

social em que vive” (DGC, n. 238)

•Escolher caminhos

•Em busca de recursosOs recursos podem ser substituídos por motivação, criatividade e espontaneidade.

•Uma catequese integral com crianças

O gosto pela oração e pelo silêncio.A ter senso críticoA viver a simplicidade, a gratuidade, a partilha e a solidariedade.A criatividade, a coragem e o perdão.A liberdade, a responsabilidade, a superação do egoísmo, da rotina, do vazio, da manipulação e da exploração.A defender sua identidade cristã-católica e sua esperança.

Enfim, no encontro com Jesus, nosso Senhor, a viver os valores propostos nas Bem-Aventuranças (CR, n.138).

V. CONCLUSÃO

A catequese permanente, feita conforme as idades e com objetivo de formar discípulosde Cristo é uma necessidade para a ação evangelizadora da Igreja.

• A catequese deve ser libertadora e integral.• A participação da comunidade, da Igreja, da família e da sociedade é fator importante.• A catequese não deve se restringir a iniciação aos sacramentos.• A catequese deve ser adequada à etapa de desenvolvimento que a criança se encontra.• A catequese deve ter um ambiente que estimule o catequizando.• A catequese deve integrar atividades individuais, coletivas e sociais.• A catequese deve auxiliar a criança a desenvolver sua criatividade e espontaneidade.

Catequista é pedra em constante processo de lapidação que não termina nunca. Não existe quem saiba tudo. É através do estudo, da comunicação, da reflexão e da troca de experiências que crescemos na fé e na capacidade para desenvolvermos nossos encontros de catequese. A formação não se restringe ao curso, à palestra, à escola. Ela continua por toda vida através do aproveitamento das oportunidades

e situações que surgem diante de nós.

Diamante Lapidado - Celina Borges

Às vezes eu não entendo as coisas que me acontecem sem explicação me vejo sofrendoFerido eu não enxergo as faces do sofrimentoTanta confusão, meus pensamentosAh! Se eu pudesse... voltar atrás um pouco no tempoAh! Se eu pudesse rever uns erros, amigos e coisas do inícioMas entendo Senhor que me forma com amorPedra bruta eu sou... Deus está pronto a me lapidarSeu ponto de partida é sempre o meu nadaQuer me dar o fruto da intimidadeNa dor Ele me ensina, me acalma e reanimaQuer me olhar, seus olhos querem me encontrarEm festa ele me espera, me aguarda e se alegraQuer falar segredos ao meu coraçãoPreciso ouvir a Deus, estar em oração

As vezes eu não entendo, o tanto que estou sofrendoDeus quer me ensinar, eu sigo aprendendoRendido então me dobro, me lanço, me jogo e me prostroAos seus pés quero descansarAh! Se eu parasse... Pra falar um tanto mais com Deus meu amigoAh! Se eu pudesse, amar um tanto mais quem aqui já não existeMas agora é você... Não se deixe perder... Recomece a amar... Segue adianteDeixa Deus lapidar! Deixa Deus te tornar um precioso diamanteDeus está pronto a me lapidarSeu ponto de partida é sempre o meu nadaQuer me dar o fruto da intimidadeNa dor Ele me acalma, me abraça e não condenaQuer me olhar, seus olhos querem me encontrarEm festa Ele me espera, me aguarda e se alegraQuer falar segredos ao meu coraçãoPreciso estar a sós com Ele em comunhãoEu quero ser um diamante... em Suas mãos!