PUBLIKACIJA šolsko leto 2018/2019...2 HIMNA ŠOLE Dober dan, dober dan, jaz sem Martin Krpan! Po svetu hodim kar sam, saj dobro družbo imam. Z mano je moja kobila, čeprav ni velika,

PUBLIKACIJA

šolsko leto 2018/2019

2

HIMNA ŠOLE

Dober dan, dober dan,

jaz sem Martin Krpan!

Po svetu hodim kar sam,

saj dobro družbo imam.

Z mano je moja kobila,

čeprav ni velika,

je močna, a po srcu mila!



V vrečah prinašam vam

nekaj soli,

da po pameti živeli bi.

Če vidiš ptico, ki svobodna v

daljo leti,

če srečaš rožo, ki ob potoku cveti,

če mahaš oblaku, ki z vetrom beži

lahko si srečen tudi ti!



Napisala in uglasbila: Majda Kočar, učiteljica

3

Vsebina ŠOLSKI OKOLIŠ ..................................................................................................................................... 5

ŠOLSKI PROSTOR ................................................................................................................................. 6

UPRAVLJANJE ZAVODA ........................................................................................................................ 6

SVET STARŠEV ...................................................................................................................................... 6

STROKOVNI ORGANI ZAVODA ............................................................................................................. 6

ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV.............................................................................................................. 6

OTROŠKI PARLAMENT ......................................................................................................................... 6

PROGRAM DELA ŠOLE ............................................................................................................................. 7

OBVEZNI PREDMETNIK DEVETLETKE ................................................................................................... 7

UČNE SKUPINE ..................................................................................................................................... 8

IZBIRNI PREDMETI ............................................................................................................................. 11

DODATNI POUK ................................................................................................................................ 11

DOPOLNILNI POUK ............................................................................................................................ 12

NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA ................................................................................................ 12

ŠOLSKI KOLEDAR................................................................................................................................ 13

ŠOLSKI ZVONEC ..................................................................................................................................... 14

STROKOVNI DELAVCI ŠOLE ................................................................................................................ 15

ŠOLSKO SVETOVALNO DELO ................................................................................................................. 17

INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ (ISP) ..................................................................................... 17

DODATNA STROKOVNA POMOČ (DSP) ............................................................................................. 18

DELO Z NADARJENIMI UČENCI .......................................................................................................... 19

POKLICNA ORIENTACIJA UČENCEV 8. IN 9. RAZREDA ....................................................................... 19

ŠOLSKA KNJIŽNICA ................................................................................................................................. 20

ŠOLSKI SKLAD ........................................................................................................................................ 21

PROJEKTI ................................................................................................................................................ 21

VARNOST UČENCEV ............................................................................................................................... 22

VARNA POT V ŠOLO ........................................................................................................................... 23

SKRB ZA ZDRAVJE UČENCEV .................................................................................................................. 24

SODELOVANJE S STARŠI......................................................................................................................... 24

PRAVILA ŠOLSKEGA REDA NA OŠ MARTINA KRPANA ........................................................................... 25

DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV ....................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI .............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

DEŽURSTVA ....................................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

4

PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA ..................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

PRIHAJANJE UČENCEV IN DELAVCEV V ŠOLO .................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

ODSOTNOST UČENCEV in STROKOVNIH DELAVCEV ......................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

ZAPUŠČANJE UČNEGA PROGRAMA in ŠOLE...................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

GIBANJE UČENCEV PO ŠOLSKI ZGRADBI IN OKOLICI ŠOLE ................ Napaka! Zaznamek ni definiran.

STARŠI ................................................................................................ Napaka! Zaznamek ni definiran.

ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV ...................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

OBVEŠČANJE O NALEZLJIVIH BOLEZNIH IN EPIDEMIJAH ................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

UKREPANJE OB NEZGODAH .............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI ............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

ODHOD UČENCA OD POUKA ............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

ODSOTNOST OD POUKA .................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

NAPOVEDANA ODSOTNOST .............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

NEOPRAVIČENI IZOSTANKI ................................................................ Napaka! Zaznamek ni definiran.

VZGOJNI UKREPI .................................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

ZADOLŽITVE OB LAŽJIH KRŠITVAH ..................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

UKREPI OB TEŽJIH KRŠITVAH ............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

a) Možni formalni ukrepi ................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

c) Prijava na policijo .......................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

ZAPOREDJE UKREPOV ....................................................................... Napaka! Zaznamek ni definiran.

SISTEM POHVAL IN NAGRAD ............................................................. Napaka! Zaznamek ni definiran.

OSNOVNI PODATKI

Osnovna šola Martina Krpana

Gašperšičeva ulica 10

1000 Ljubljana

Tel.: 01/ 520 86 40, 051 767 805

Fax.: 01/ 520 86 50

Elektronska pošta: [email protected]

Spletne strani: http://www.os-mk.si/

Transakciji račun: 01261-6030663631

Davčna številka: 98721089 – nismo davčni zavezanci

mailto:[email protected]

http://www.os-mk.si/

5

Barbara Žitnik Ternovec, ravnateljica 01 520 86 42

Andreja Rogelj Tufegdžić, pom. ravnateljice 051 437 683

Iris Kravanja Šorli, svetovalna delavka 051 437 675

Tatjana Božič Geč, svetovalna delavka 01 520 86 46

Majda Ilc Hussein, knjižničarka 041 472 217

Irena Vodopivec, računovodkinja 01 520 86 53

Irena Šušteršič, plačilo položnic 041 224 714

Marjetka Hren, vodja prehrane 041 472 218

Danijel Plevnik, hišnik 031 597 953

Tajništvo/zbornica 051 767 805

Podaljšano bivanje 030 348 606

Športni kabinet 051 456 939

Uradne ure so vsak dan od 7.30 do 9.00 ter od 13.00 do 14.00.

Ustanovitelj:

Mestna občina Ljubljana, Mestni trg 1, 1000 Ljubljana

ŠOLSKI OKOLIŠ

V šolo vpisujemo otroke iz našega šolskega okoliša, ki zajema naslednje ulice in hišne

številke:

Archinetova ulica neparne od 1 do 19,

Brodarjev trg od 1 do 8, od 10 do 15,

Gašperšičeva ulica 1, 3, 3/a, 5 5/a, 6, 7, 7/a od 8 do 11, 11/a, 15, 19, 21, 23,

Nove Fužine 7, 8, neparne od 15 do 23, 24, 26, 33,

Poljska pot 2, 4, 6,

Pot na Fužine neparne od 1 do 13, neparne od 19 do 57,

Preglov trg 1, 2, 10, 11, 12, 13,

Ulica Molniške čete neparne od 1 do 19,

Zaloška cesta neparne od 143 do 155, 159.

6

ŠOLSKI PROSTOR

Šolski prostor je območje šole, kjer se zadržujejo učenci in se uporablja za učno-vzgojni

proces. Na tem območju veljajo pravila šolskega reda in hišni red.

UPRAVLJANJE ZAVODA

Zavod upravljata ravnateljica in Svet javnega zavoda Osnovne šole Martina Krpana. Le-tega

sestavljajo predstavniki ustanovitelja, predstavniki šole in predstavniki staršev. Svet šole daje

mnenje o delu šole, daje pobude in podpira razvoj šole. Ima štiriletni mandat. Predsednica

Sveta šole je Tanja Hodnik.

SVET STARŠEV

V skladu s 66. členom Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja se v delo

šole vključujejo starši tudi preko sveta staršev, ki je posvetovalni organ med šolo in njimi.

Svet staršev sestavljajo predstavniki staršev posameznih oddelkov, ki jih izberejo starši na

uvodnem roditeljskem sestanku v septembru. Sestanke sklicuje in vodi predsednik sveta

staršev oz. namestnik. Delo poteka skladno s sprejetimi Pravili delovanja sveta staršev.

Sestanki sveta staršev so vsaj trikrat letno. Predsednica Sveta staršev je Anita Žmahar.

STROKOVNI ORGANI ZAVODA

Strokovni organi zavoda so učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in

razredniki.

ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV

Predstavniki oddelkov so člani šolske skupnosti učencev, ki spremljajo in sodelujejo pri

organiziranju in izvedbi programa šole. V šolskem letu 2018/2019 bo mentorica šolske

skupnosti Blaž Smrekar.

OTROŠKI PARLAMENT

V njem sodelujejo predstavniki oddelčnih skupnosti. Spoznavajo in obravnavajo temo, ki je

določena za vse šolske parlamente v državi. Tema 29. otroškega parlamenta v šol. letu

2018/2019 je »Šolstvo in šolski sistem«. Vodila ga bo Mateja Kacjan.

Z izbranimi predstavniki se udeležimo občinskega ter kasneje tudi mestnega otroškega

parlamenta.

7

PROGRAM DELA ŠOLE

OBVEZNI PREDMETNIK DEVETLETKE

Zaradi intenzivnejšega dela z oddelki, bomo razredne ure v 2. in 3. triletju izvajali vsak teden,

1 PU.

Predmet 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r. 8. r. 9. r.

Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5

Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4

Angleščina / 2 2 2 3 4 4 3 3

Likovna umetnost 2 2 2 2 2 1 1 1 1

Glasbena umetnost 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1

Družba / / / 2 3 / / / /

Geografija / / / / / 1 2 1,5 2

Zgodovina / / / / / 1 2 2 2

Domovinska in državljanska

kultura in etika

/ / / / / / 1 1 /

Spoznavanje okolja 3 3 3 / / / / / /

Fizika / / / / / / / 2 2

Kemija / / / / / / / 2 2

Biologija / / / / / / / 1,5 2

Naravoslovje / / / / / 2 3 / /

Naravoslovje in tehnika / / / 3 3 / / / /

Tehnika in tehnologija / / / / / 2 1 1 /

Gospodinjstvo / / / / 1 1,5 / / /

Šport 3 3 3 3 3 3 2 2 2

Izbirni predmet 1 / / / / / / 2/1 2/1 2/1

Izbirni predmet 2 / / / / / / 1 1 1

Izbirni predmet 3 / / / / / / 1 1 1

Neobvezni izbirni v 1., 4., 5.

raz.

2 / / 1/2 1/2 / / / /

Drugi tuji jezik / / / / / / / / 2

Oddelčna skupnost / / / 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4

Št. predmetov 6 6 6 8 9 11 14 16 14

Tedensko ur pouka 20 21 22 24 26 26 29,5 30 30

Tednov pouka 35 35 35 35 35 35 35 35 33

8

UČNE SKUPINE

V šolskem letu 2018/19 bomo izvajali pouk v manjših učnih skupinah v 8. in 9. razredu pri

slovenščini, angleščini in matematiki.

9

INTERESNE DEJAVNOSTI Na podlagi ponujene ankete o možnih interesnih dejavnostih na šoli se učenci skupaj s starši odločijo za različne

interesne dejavnosti, ki jih izvajajo naši učitelji in so brezplačne. Ponujamo 26 zanimivih aktivnosti za učence

od 1.- 9. razreda. Izvedene bodo tiste, ki bodo imele dovolj prijav.

ID MENTOR INTERESNA DEJAVNOST RAZRED URNIK

1. Božič Geč Tatjana Osnove raziskovanja 5. do 9. razred

po dogovoru

2. Dimitrova Zvezda Mladinski pevski zbor

6. do 9. razred

po dogovoru

3. Ilc Hussein Majda Knjižničarski krožek

4. do 9. razred

po dogovoru

4. Janežič Anja

Miselni orehi 1. do 3. razred

TOR, predura za 2.r ČET, predura za 1. r PET, predura za 3. r

5. Japelj Anka

Pravljično ustvarjalni krožek 2. do 3. razred

PON, predura

6. Kocmur Anja Vesela šola

4. do 9. razred

PON, predura

7. Kočar Miha

Modelarski krožek 4. do 9. razred

PET od 14.00 naprej

8. Kočar Miha

Robotika 4. do 9. razred

PON, predura

9. Kravanja Šorli Iris Prostovoljsko delo

7. do 9. razred

po dogovoru

10. Lamovšek Janja

Otroški pevski zbor 1. do 5. razred

po dogovoru

11. Lamovšek Janja Gledališče 2. do 4. razred

po dogovoru

12. Lenarčič Marta

Atletika 5. do 9. razred

četrtek, predura

13. Lenarčič Marta

Odbojka 4. do 9. razred

torek, 7. in 8. ura

14. Mržljak Roman

Filatelistični krožek 6. do 9. razred

po dogovoru

15. Oražem Marija Šah

1. do 3. razred

po dogovoru

16. Petrovič Marko

Urbani šport 6. do 9. razred

ponedeljek, 7. ura sreda, 7. ura

17. Sanou Mlakar Renata S pravljico na potep-pravljično

ustvarjalni krožek

1. razred ponedeljek, predura

18. Schauer Zdenka Geografsko raziskovanje

7. do 9. razred

po dogovoru

19. Smrekar Blaž

Prometni krožek 5. razred po dogovoru

20. Šega Nevenka

Zgodovinski krožek 8. do 9. razred

po dogovoru

21. Šinkovec Tjaša Eksperimenti v kemiji 7. do 8. razred

*od januarja dalje

22. Trnovec Erika Badminton 6. do 9. razred

četrtek, 7. ura

23. Voje Sanja Gledališče za najmlajše

1. razred po dogovoru

24. Zupančič Aleksandra Nemščina

4. do 9. razred

po dogovoru

25. Zupančič Andreja Angleška bralna značka 3. razred po dogovoru

26. Zupančič Andreja Frulice 2. in 3. razred

po dogovoru

10

V popoldanskem času (do 17. ure) naši učenci lahko obiskujejo športne interesne dejavnosti,

ki so v organizaciji športnih društev, ki jih je na razpisu izbrala MOL. Nekatera društva

računajo vadnino.

ŠOLA V NARAVI

Za 5. razrede je šola v naravi delno sofinancirana s strani MIZŠ. V 6. razredu jo ponujamo kot

nadstandardni program. Izpeljali jo bomo v primeru 70 % udeležbe.

Razred Vsebina Kraj Čas

5. Plavanje, naravoslovne in športne

dejavnosti

Zambratija

(ZPM Moste)

17.–21. 9. 2018

6. Zimska šola v naravi Ruška koča,

Pohorje

Predvidoma januar do

marec 2019

TABORI

Za učence od 2. do 4. razreda ponujamo tridnevne tabore, na katerih izvedemo naravoslovni,

kulturni in športni dan. Izpeljali jih bomo ob vsaj 70 % udeležbi. Za učence, ki bodo ostali v

šoli, bomo pripravili primerljive dejavnosti.

CŠOD – Center šolskih in obšolskih dejavnosti.

Dejavnost Izvajalec

Rokomet (deklice) Rokometni klub Krim

Rokomet (dečki) Rokometni klub Slovan

Košarka Športno društvo, Otroška košarkarska šola – Ljubljana

Nogomet Otroška nogometna šola Ljubljana

Gimnastika Gimnastično društvo Zelena jama

Namizni tenis Namiznoteniško društvo Kajuh – Slovan

Odbojka Športno društvo Olimp Ljubljana

RAZRED Vsebina TERMIN CŠOD

2. Naravoslovne, kulturne, športne

dejavnosti

8. 10. – 10. 10. 2018 JURČEK


dejavnosti

10. 10. – 12. 10. 2018 JURČEK


dejavnosti

6. 5. – 8. 5. 2019 PLANINKA


dejavnosti

15. 4. – 19. 4. 2019 RADENCI


dejavnosti

10. 6. – 14. 6. 2019 RAK

11

PLAVANJE

Za učence 1. in 3. razreda je v bazenih v Tivoliju organiziran brezplačni tečaj plavanja:

1. razred: 17. 9. – 28. 9. 2018

3. razred: 4. 3. – 15. 3. 2019

Mestna občina Ljubljana omogoča brezplačen tečaj plavanja tudi šestošolcem, če se do te

starosti še niso naučili plavati.

IZBIRNI PREDMETI

V letošnjem šolskem letu nam glede na število oddelkov od 7. do 9. razreda pripada po

sistematizaciji MIZŠ 17 skupin obveznih izbirnih predmetov.

Predmet Razred Učitelj/-ica

Obdelava gradiv - les 7. Miha Kočar

Šport za sprostitev 7. Erika Trnovec

Nemščina 1 7. Aleksandra Zupančič

Likovno snovanje 1 7. Maja Žura

Matematične delavnice 8. Valentina Podlogar

Šport za zdravje 8. Erika Trnovec


Nemščina 2 8. Aleksandra Zupančič


Izbrani šport 9. Marta Lenarčič

Sodobna priprava hrane 7., 8., 9. Marjetka Hren

Neobvezni izbirni predmeti v 1., 4., 5. in 6. razredu:

Predmet Razred Učitelj/-ica

Angleščina 1. Andreja Zupančič

Računalništvo 4., 5., 6. Tomaž Šumah

Umetnost 4., 5., 6. Mojca Pfeifer

Šport 4., 5., 6. Marta Lenarčič, Marko

Petrovič, Erika Trnovec

Tehnika 4., 5., 6. Miha Kočar

DODATNI POUK

Organiziramo ga za učence na razredni in predmetni stopnji. Izvajamo ga pri tistih predmetih,

kjer otroci presegajo določene standarde znanja. V to obliko dela se učenci vključujejo

prostovoljno, ki pa jo morajo potem redno obiskovati.

12

DOPOLNILNI POUK

Organiziramo ga za učence razredne in predmetne stopnje, ki potrebujejo pomoč pri učenju.

Učenci se vključujejo prostovoljno, vendar pa pričakujemo vključitev vseh, ki imajo učne

težave.

NACIONALNA PREVERJANJA ZNANJA

Nacionalno preverjanje znanja (NPZ) je obvezno za učence v 6. in 9. razredu. Učenci

opravljajo NPZ iz slovenščine, matematike, tujega jezika (6. razred); letos je kot tretji predmet

v 9. razredu za našo šolo izbrana fizika.

3. 9. 2018– objava sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z nacionalnim

preverjanjem znanja iz določenega 3. predmeta

7. 5. 2019– NPZ za 6. in 9. razred iz slovenščine

9. 5. 2019 – NPZ za 6. in 9. razred iz matematike

13. 5. 2019 – NPZ za 6. iz angleščine in 9. razred iz fizike

3. 6. 2019 – seznanitev učencev z dosežki in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve

ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. raz.

6. 6. 2019 – seznanitev učencev z dosežki in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve

ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. raz.

14. 6. 2019 – razdelitev obvestil o dosežku za učence 9. razredov

24. 6. 2019 – razdelitev obvestil o dosežku za učence 6. razredov

Glede na lanskoletne rezultate in analizo NPZ so bile podane naslednje smernice:

a) matematika

Večkratno ponavljanje (med letom) posameznih vsebin

Pisanje istega preglednega preverjanja znanja ob koncu šolskega leta in na začetku

naslednjega

Več strukturiranih nalog

Striktno označevanje geometrijskih elementov in pravokotnosti

b) slovenščina

še več dela z branjem neumetnostnih in umetnostnih besedil,

vaje za samostojno tvorjenje besedil (literarnih in neliterarnih),

preverjanje in utrjevanje tekoče snovi in vaje za vso slovnico,

možnost priprave na NPZ v okviru dodatnega pouka,

meniva, da bi moral biti za učence z negativnimi ocenami obisk DP obvezen.

c) angleščina

pri pouku in pisnem ocenjevanju je potrebno vključevati več nalog bralnega

razumevanja z dopolnjevanjem iz nabora besed, nalog slušnega razumevanja s

13

povezovanjem, urejanjem in razvrščanjem, vključiti naloge besedišča brez nabora

besed;

vključevanje pisnega sporočanja med letom s pisanjem vodenih pisnih sestavkov

(evalvacija slovnice, besedišča in vsebine);

v preverjanje znanja, kot tudi v ocenjevanje znanja, vključimo preverjanje

podobnih ciljev, kot se preverjajo pri NPZ;

pri urah pouka s preverjanjem znanja je potrebno ugotavljati negativna področja

znanja – pomanjkljivo znanje in dati večji poudarek poglabljanju in usvajanju le-

tega z nevsiljivimi metodami in oblikami dela;

ohraniti dodatne ure za pripravo na NPZ;

o dodatnih urah obvestimo tudi starše.

ORGANIZACIJA DELA ŠOLE

KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO

Koledar za osnovne šole je urejen s Pravilnikom o šolskem koledarju za osnovne šole. S tem

pravilnikom se urejajo vpis otrok, razporeditev pouka, pouka prosti dnevi in razporeditev ter

trajanje šolskih počitnic v šolskem letu za učence ter razporeditev letnega dopusta,

strokovnega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev, prav tako pa tudi roki za

obveščanje staršev o učnem uspehu in dosežkih učencev pri nacionalnem preverjanju znanja.

ŠOLSKI KOLEDAR

Šolsko leto se prične 3. septembra 2018 in traja do 31. avgusta 2019. Za učence od 1. do 8.

razreda je 191 delovnih dni, za učence 9. razreda pa 185 delovnih dni.

35 tednov dela je namenjenih pouku, 3 tedni pa dejavnostim (kulturni, naravoslovni, tehniški

in športni dnevi). Nekatere dejavnosti bomo realizirali v času taborov in šol v naravi.

Pouk in dejavnosti bomo izvajali skladno s predmetnikom, učnimi načrti in letnimi

pripravami na pouk.

Obeleževanje državnih praznikov, mednarodnih dni, tekmovanj v znanju in ostalih dogodkov

je razvidno iz akcijskega načrta, ki je priloga LDN.

Prosti dnevi:

jesenske počitnice 29. 10.-2. 11. 2018

novoletne počitnice 25. 12. 2018–2. 1. 2019

zimske počitnice 25. 2.–1. 3. 2019

prvomajske počitnice 27. 4. – 2. 5. 2019

poletne počitnice 26. 6.–31. 8. 2019

Delovne sobote:

29. 9. 2018, nadomeščanje za 24. 12. 2018

6. 4. 2019, v skladu z 2. odstavkom 4. člena pravilnika o šolskem koledarju

11. 5. 2019, nadomeščanje za 3. 5. 2019

Ocenjevalna obdobja:

I. obdobje: 3. 9. 2018–31. 1. 2019

II. obdobje: 1. 2. 2019–14. 6. 2019 za učence 9. razreda

1. 2. 2019–24. 6. 2019 za učence od 1. do 8. razreda

http://pisrs.si/Predpis.aspx?id=PRAV11347&pogled=osnovni

14

Informativna dneva:

na srednjih šolah za učence 9. razreda: 15. 2. in 16. 2. 2019

Predmetni in popravni izpiti:

17. 6.–1. 7. 2019: 1. rok za učence 9. razreda

26. 6.–9. 7. 2019: 1. rok za ostale učence

19. 8.–30. 8. 2019: 2. rok

Prazniki:

31. 10. 2018 – dan reformacije

1. 11. 2018 – dan spomina na mrtve

25. 12. 2018– božič

26. 12. 2018 – dan samostojnosti in enotnosti

1. 1. 2019 – novo leto

8. 2. 2019 – Prešernov dan, slovenski kulturni praznik

22. 4.. 2019 – velikonočni ponedeljek

27. 4. 2019 – dan upora proti okupatorju

1., 2. 5. 2019 – praznik dela

25. 6. 2019 – dan državnosti

ŠOLSKI ZVONEC

ŠOLSKE URE 2018/19

PU 7.40-8.25

1. 8.30-9.15

malica 1.-5.r

sprostitveni odmor 6.-9.r

2. 9.30-10.15

malica 7.-9.r

sprostitveni odmor 1.-5.

3. 10.30-11.15

4. 11.20-12.05

5. 12.10-12.55

6. 13.00-13.45

7. 13.50-14.35

8. 14.40-15.25

15

STROKOVNI DELAVCI ŠOLE

1. TRILETJE

Strokovni delavci v 1. triletju:

Razred/oddelek Učiteljica Drugi strokovni delavec

1. a Majda Kočar Katarina Kamnar

1. b Marija Oražem Tina Hering

1. c Janja Lamovšek Andreja Rogelj Tufegdžić

2. a Renata Sanou Mlakar /

2. b Sanja Voje /

3. a Anja Janežič /

3. b Maša Oplotnik /

3. c Nataša Lukša /

2. a, b, 3. a, b, c Marko Petrovič (ŠPO)

2. TRILETJE


Razred/oddelek Razrednik/-čarka

4. a Mojca Pfeifer

4. b Anja Kocmur

4. a, b Jasna Ostanek (TJA)

5. a Anka Japelj

5. b Blaž Smrekar

6. c Aleksandra Zupančič

6. d Tomaž Šumah

PODALJŠANO BIVANJE

Učitelji podaljšanega bivanja od 1. do 5. razreda: Darja Čelešnik, Petrina Faktor, Jasna

Ostanek, Marko Petrovič, Tina Hering, Majda Ilc Hussein, Anka Japelj, Katarina

Kamnar, Anja Kocmur, Renata Sanou Mlakar, Zdenka Schauer, Nevenka Šega, Blaž

Smrekar, Maša Oplotnik, Marija Oražem, Andreja Rogelj Tufegdžić, Sanja Voje,

Katarina Zagoršak, Andreja Zupančič

Delo je organizirano po standardih in normativih, skladno z zakonodajo. S tem šolskim letom

se zaključuje projekt Zdrav življenjski slog, zato se je naša šola prijavila v nov poskus dela

v razširjenem programu: Gibanje in zdravje za dobro telesno in duševno počutje.

V naslednjih treh letih bomo preizkušali nov koncept razširjenega programa osnovne šole.

16

Cilji:

ozaveščanje pomena telesnega in duševnega zdravja za dobro počutje in

kakovostno življenje,

razumevanje pomena vsakodnevnega gibanja, uravnotežene prehrane, zdravega

in varnega okolja, sprostitve in počitka,

aktivna vključitev v različne gibalne dejavnosti, razvijanje navad zdravega

življenja,

preprečevanje tveganega vedenja, preprečevanje nezgod in poškodb ter

spoznavanje osnov prve pomoči, skrb za higieno,

oblikovanje pozitivnega odnosa do gibanja, hrane in prehranjevanja, okolja,

samega sebe in drugih ter razvijanje pozitivnih stališč, navad in načinov

ravnanja.

Učenci imajo v podaljšanem bivanju dva obroka: kosilo in popoldansko malico. Popoldanska

malica je ob 15.30. Urnik kosil in razširjenega programa RaP je objavljen na tabli za

podaljšano bivanje za vsako od 9. skupin. V času podaljšanega bivanja učenci pišejo domačo

nalogo in obiskujejo interesne dejavnosti.

JUTRANJE VARSTVO

Varstvo je organizirano za učence 1. razreda v okviru sredstev MIZŠ, organizirali pa bomo

tudi varstvo učencev 2. in 3. razreda, ki ga plačuje MOL. Jutranje varstvo se prične ob 6.00 v

učilnici 3. b, v eni skupini za vse učence. Ob 7. 20 se skupina zaradi velikega števila učencev

deli v tri skupine. Prvošolci odidejo v učilnico 1. a, še ena skupina pa v učilnico 2. a. Učenci

imajo v jutranjem varstvu možnost zajtrka in sicer ob 7.00.

Učitelji v jutranjem varstvu so: Petrina Faktor, Anka Japelj, Nataša Lukša, Marjetka Hren,

Katarina Kamnar, Maša Oplotnik, Marko Petrovič, Renata Sanou Mlakar, Tjaša Šinkovec in

Sanja Voje.

3. TRILETJE


Učitelj/-ica Razredništvo Predmet Poučuje

Aleksandra Zupančič 6. c TJA 6. c, d

7. a, b

8. a, b, manjše učne skupine

Tomaž Šumah 6. d MAT 6. c, d,

7. a, b


9. a, b manjše učne skupine

Lane Vukadinović 7. a TJA 5. a, b,

7. a, b


Marko Petrovič 7. b ŠPO 7. b,

6. c, d

17

Nevenka Šega 8. a GEO

ZGO

DKE

6. c, d, 8.a, 8.b

7. a, b, 9. a, b

8.a, 8.b

Roman Mržljak 8. b NAR

KEM

BIO

6. c, d, 7. a, b

8.a, 8.b, 9. a, b

9. a, b

Valentina Podlogar 9. a MAT

FIZ

7. a, b, 9. a, b

8.a, 8.b, 9. a, b

Mojca Štih Ferle

9. b SLJ 6. c, d, 9. a, b

Zdenka Schauer / GEO

ZGO

DKE

7. a, b, 9. a, b

6. c, d, 8. a, b

7. a, b

Marjetka Hren / BIO

GOS

8. a, b

6. c, d

Miha Kočar

/ TIT 6. c, d, 7. a, b, 8. a, b

Maja Žura / LUM 6. c, d, 7. a, b, 8. a, b, 9. a, b

Zvezda Dimitrova / GUM 6. c, d, 7. a, b, 8. a, b, 9. a, b

Marta Lenarčič / ŠPO 4. b, 5. b, 6.–9. (skupine)

Erika Trnovec

/ ŠPO 4. a, 5. a, 6.– 9. (skupine)

ŠOLSKO SVETOVALNO DELO

Šolska svetovalna služba nudi pomoč in podporo učencem, učiteljem in staršem s ciljem, da

bi kar najbolje izpolnjevali svoje naloge, odgovornosti in bili kos izzivom, ki jih prinaša

šolski vsakdan.

Šolska svetovalna služba deluje na področju učenja in poučevanja vzgoje, šolske kulture,

šolske in razredne klime, telesnega, osebnega in socialnega razvoja, poklicne orientacije in

socialno-ekonomskih stisk.

Na svetovalno službo se lahko obrnejo vsi, ki potrebujejo pomoč, iščejo informacije ali si

želijo biti še bolj uspešni. Zaželeno je, da se starši za sestanek dogovorite po telefonu.

Svetovalni delavki sta Tatjana Božič Geč in Iris Kravanja Šorli.

INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ (ISP)

Individualna in skupinska učna pomoč je namenjene učencem, ki kljub ostalim oblikam

dodatnega dela (dopolnilni pouk, šolska svetovalna služba) potrebujejo še bolj

individualizirano obliko dela, da dosegajo minimalne standarde znanja ali da sledijo učni

snovi.

Nudijo jo strokovni delavci in je organizirana pred, med ali po pouku, individualno ali v

18

manjših homogenih skupinah. Učenec jo obiskuje prostovoljno, v dogovoru s starši in

njihovim soglasjem.

Preglednica izvedbe ISP v šolskem letu 2018/19:

Katarina Zagoršak 1. razred

2. razred

3. razred

4. razred

5. razred

Katarina Kamnar učenci priseljenci

Mojca Štih Ferle SLJ (6.–9. razred)

Aleksandra Zupančič,

Lane Vukadinović

TJA (5.–9. razred)

Tomaž Šumah MAT (6.–9. razred)

Roman Mržljak NAR, BIO, KEM (6.–9. razred)

DODATNA STROKOVNA POMOČ (DSP)

Dodatna strokovna pomoč je namenjena učencem s posebnimi potrebami, ki potrebujejo

spodbude na specifičnih področjih in so v osnovno šolo usmerjeni kot:

učenci z govorno- jezikovno motnjo,

gibalno ovirani učenci,

učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja,

dolgotrajno bolni učenci,

gluhi in naglušni učenci,

slepi in slabovidni učenci oz. učenci z okvaro vidne funkcije,

učenci z avtističnimi motnjami,

učenci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami.

Delo učitelja dodatne strokovne pomoči zajema neposredno delo z učenci, sodelovanje s

starši, učitelji in šolsko svetovalno službo, sodelovanje z zunanjimi strokovnimi institucijami,

pripravo in izvedbo predavanj in delavnic za učitelje in starše ipd. Učitelj dodatne strokovne

pomoči z učencem s posebnimi potrebami dela individualno ali v manjši skupini v razredu ali

izven.

Na OŠ Martina Krpana dodatno strokovno pomoč izvajajo:

- Tatjana Božič Geč, specialna pedagoginja

- Martina Gabrijel Osojnik, mobilna specialna pedagoginja

- Mojca Komel, mobilna specialna pedagoginja

- Iris Kravanja Šorli, socialna pedagoginja

- Tatjana Zakrajšek, socialna pedagoginja

- Nevenka Šega, učiteljica geografije in zgodovine

- Tomaž Šumah, učitelj matematike in tehnike

- Aleksandra Zupančič, učiteljica angleščine

- Valentina Podlogar, učiteljica matematike in fizike

19

- Anka Japelj, učiteljica razrednega pouka

- Anja Kocmur, učiteljica razrednega pouka

- Blaž Smrekar, učitelj razrednega pouka

DELO Z NADARJENIMI UČENCI

Za učence 7., 8. in 9. razreda, ki so bili v postopku prepoznani kot nadarjeni učenci, se bo v

začetku šolskega leta izvedla anketa o interesih. Anketo bodo učenci izpolnili med

individualnim pogovorom z razrednikom. Glede na interes posameznih učencev bodo

razredniki pripravili individualizirane programe za posamezne učence. Ob začetku šolskega

leta je skupno število nadarjenih učencev 30.

Delo z nadarjenimi učenci bo potekalo v okviru individualizacije dela pri pouku, v okviru

dodatnega pouka, ur individualne in skupinske pomoči, pri interesnih dejavnostih, skozi

aktivnosti v šolski skupnosti, v otroškem parlamentu, pri organizaciji in vodenju prireditev ter

v drugih dejavnostih, ki jih bodo pripravili in vodili posamezni učitelji in strokovni delavci.

V času od septembra do novembra 2018 bo svetovalna delavka v 5. in 6. razredu izpeljala

postopek prepoznavanja nadarjenih učencev (od identificiranja do potrditve nadarjenih

učencev).

Koordinatorica za delo z nadarjenimi učenci je Iris Kravanja Šorli

POKLICNA ORIENTACIJA UČENCEV 8. IN 9. RAZREDA

Poklicna orientacija je proces, ki poteka skozi celo šolsko leto. Vključevanje različne

dejavnosti, ki jih organizira in koordinira šolska svetovalna delavka Iris Kravanja Šorli z

namenom, da bi učencem in staršem čim bolj olajšala odločitev o izbiri srednje šole. Da bi

dobro izbrali vašo pot izobraževanja, vam svetujemo:

- Spoznavajte sebe in svoje osebne lastnosti. Ugotavljajte, kaj radi počnete, v čem »ste

dobri« in kaj vas zanima. Priznajte si tudi, katera področja dela vam ne ležijo in vas ne

zanimajo. Nihče ni sposoben za vse. Dovolj je, da je odličen v svojem delu. To pa je

takrat, ko počne, kar ga veseli in za kar je sposoben.

- Spoznajte čim več poklicev. Izkoristite vsako priložnost, ko lahko dobite dodatne

informacije. Pogovarjajte se z ljudmi o delu, ki ga opravljajo.

- Potrudite se za ocene in učni uspeh. Ta bo odločilen pri vpisu.

- Udeležujte se čim več tekmovanj. Vse to vam lahko koristi pri vpisu in nekaterim tudi

pri pridobitvi štipendije.

Pri vsem tem vam bodo pomagali učitelji in svetovalna delavka Iris Kravanja Šorli, ki bo tudi

vodila postopek vpisa. Med šolskim letom se bo z učenci 8. in 9. razreda udeležila različnih

ogledov poklicev (v organizaciji KADIS-a) in dneva odprtih vrat na srednjih šolah.

20

ŠOLSKA KNJIŽNICA

Šolska knjižnica je namenjena pretoku znanj in vrednot. S svojim gradivom, urejenostjo in

dejavnostjo je redni del vzgojno-izobraževalnega procesa. Učence in učitelje oskrbuje s

knjižničnim gradivom, ki je potrebno za delo pri pouku, interesnih in drugih dejavnostih.

Učencem posreduje knjižnična informacijska znanja, vzgaja jih v samostojne uporabnike

knjižnice in knjižničnega gradiva ter spodbuja informacijsko pismenost. Usposablja jih za

samostojno učenje, samoizobraževanje in ustvarjalno delo, jih vzgaja in oblikuje za bralce.

Knjižnica je v šolskem letu 2010/2011 postala polnopravna članica COBISS. Izposoja

knjižnega gradiva v sistemu COBISS že poteka od meseca januarja 2014.

Člani knjižnice so vsi učenci in delavci naše šole. Učenci dobijo v 1. razredu izkaznico, ki jo

uporabljajo vse do zaključka šolanja na naši šoli. Za izgubljeno izkaznico je potrebno plačati

1 evro.

Knjižnico vodi knjižničarka Majda Ilc Hussein. Učencem posreduje knjižnična informacijska

znanja (po 4 ure na oddelek), motivira učence za branje leposlovja, pripravlja priporočilne

sezname za bralno značko, razstave, knjižne uganke, pogovore o knjigah, vodi izposojo

knjižničnega gradiva ipd.

BRALNA ZNAČKA

Tekmovanje z naslovom S KNJIGO V SVET poteka od 17. septembra (dan zlatih knjig,

datum rojstva in smrti pisatelja Franceta Bevka) do 2. aprila (rojstni dan danskega pisatelja

Hansa Christiana Andersena, mednarodni dan mladinske književnosti, začetek sejma

mladinske književnosti v Bologni).

Za začetek BZ bomo pripravili BRALNI MARATON – vsi učenci šole bodo pri uri

slovenščine prebirali knjige s seznama za BZ.

Pri učencih branje za bralno značko širi in poglablja zanimanje za dobro knjigo in njenega

ustvarjalca ter dviga njihovo bralno kulturo. Osnovni cilj branja za bralno značko je vzgojiti

bralca, ki bo rad bral vse življenje.

Branje za bralno značko je vsesplošno slovensko kulturno gibanje in prostovoljna dejavnost.

Učenci izbirajo knjige s priporočilnega seznama, lahko pa tudi eno po lastni izbiri.

Za osvojitev priznanja preberejo učenci 1. triletja najmanj 3 knjige, učenci 2. triletja najmanj 4

knjige, učenci 3. triletja pa najmanj 5 knjig.

Zlati/-e bralci/-ke se za nagrado za devetletno branje za bralno značko udeležijo prireditve v

Cankarjevem domu, prejmejo spominsko priznanje in knjižno darilo.

Učenci bodo tekmovali tudi za ekološko, angleško in nemško bralno značko.

21

UČBENIŠKI SKLAD

Na šoli imamo učbeniški sklad, s katerim omogočamo učencem izposojo ustreznih učbenikov.

V tem šolskem letu Ministrstvo za šolstvo in šport omogoča brezplačno izposojo učbenikov

za vse učence šole. Komplete učbenikov iz učbeniškega sklada učenci prevzamejo ob začetku

šolskega leta in jih ob koncu šolskega leta vrnejo. Med letom morajo skrbeti za učbenike, da

jih ne poškodujejo. Če ob vrnitvi učbenikov manjka kakšen učbenik ali pa je močno

poškodovan, ga je potrebno nadomestiti z novim ali pa zanj plačati odškodnino.

ŠOLSKI SKLAD

Že leta 1999 smo na pobudo Ministrstva za šolstvo, znanost in šport in Sveta šole ustanovili

šolski sklad. Njegovo delovanje je skladno s 135. členom Zakona o organizaciji in

financiranju vzgoje in izobraževanja.

Vodi ga 7 članski odbor (4 starši, 3 delavci šole). Vanj prispevate sredstva starši in donatorji.

Sredstva so namenjena nadstandardnemu programu, nakupu nadstandardne opreme,

raziskovalni dejavnosti, pomoči socialno ogroženim pri izvedbi šole v naravi oz. taborov. V

letošnjem šolskem letu bomo skušali z različnimi dejavnostmi še bolj dvigniti pomen in

namen šolskega sklada.

Predsednik šolskega sklada je Mario Kranjčec (predstavnik staršev).

PROJEKTI

22

Več o dejavnostih in programih je na spletni strani šole.

● ● ●

PREVENTIVNI PROJEKTI ● ● ●

23

VARNOST UČENCEV

Šola je dolžna zagotoviti varnost učencev, to pa doseže z različnimi aktivnostmi na področju

zdravstvenega varstva, prometne varnosti, varnost pri delu v učilnicah, izvaja Pravilnik o

varstvu pri delu. Zdravstvene preglede organizira zdravstvena služba. Za varnost učencev

skrbimo pri vseh oblikah našega dela tako, da:

dosledno upoštevamo predpisane normative pri rednem pouku in dejavnostih izven šole,

učitelji dosledno upoštevajo pravilnik »Varstvo pri delu«. To je razvidno še zlasti pri

učnih predmetih, kjer je zaradi narave dela večja možnost različnih poškodb (telesna

vzgoja, tehnična vzgoja, gospodinjstvo, fizika, kemija),

redno vzdržujemo in servisiramo naprave in učne pripomočke,

s primernimi medosebnimi odnosi, odnosi do tuje lastnine in z upoštevanjem določil

šolskega reda prav tako prispevamo k dobremu počutju in varnosti nas vseh,

izvajamo različne aktivnosti in ukrepe za ugotavljaje varnosti učencev in preprečevanje

nasilja.

VARNA POT V ŠOLO

Pomembno je, da učence opozorimo na previdnost na poti v šolo in iz

šole. Starši učencev prvega razreda devetletke ste po zakonu dolžni

spremljati otroka v šolo in iz nje. Vsi učenci se v prvem tednu pouka

seznanijo z za njih najbolj varno potjo. Prosimo vas, da se z otrokom

pogovorite in večkrat ponovite o nevarnostih na poti v šolo in iz nje.

Skupaj določite varno pot za vašega otroka. Za zagotavljanje varstva

otrok sodelujemo s Policijsko postajo Moste. Z njimi pripravljamo predavanja za učence in

njihove starše.

Bodite pozorni:

- Površine parkirnih prostorov so nevarne, ker voznik ne vidi dobro pešcev ob avtu.

- Bodite še posebej pozorni na dostavna vozila.

- Motoristi in kolesarji ogrožajo varnost pešcev. Pozorni bodite predvsem spomladi in

jeseni.

- Kolesarji ste tudi vi sami in vaši otroci. Nosite čelade in se tudi na sprehajalnih poteh

ravnajte po prometnih predpisih.

Tudi v tem šolskem letu bomo poskrbeli za vzgojo mladih kolesarjev in opravljali kolesarski

izpit. Starejše učence bomo povabili med prometnike in na mestna tekmovanja v znanju o

prometu. Udeležili se bomo čim več akcij in k sodelovanju povabili tudi starše. Že meseca

septembra in oktobra bomo organizirali akcije, ki jih boste lahko opazili in tudi v njih

sodelovali: dan brez avtomobila, kolesarski poligon, pojdimo skupaj na potep s kolesom v

povezavi s FIT-om … Z različnimi aktivnostim si prizadevamo, da bi učenci osvojili oblike

pravilnega vedenja v prometu in vabimo tudi vas starše, kakor tudi predstavnike občine in

prometno policijo, da bi v skupnem sodelovanju poskrbeli za boljšo prometno varnost

učencev.

Ne pozabite:

VARNE POTI SO ZNANE POTI.

UPORABLJAJTE OZNAČENE PREHODE ZA PEŠCE.

24

NAJKRAJŠA POT NI VEDNO NAJVARNEJŠA POT.

NA POTI DOMOV OPAZUJTE PROMETNO DOGAJANJE.

ČE STE VIDNI – STE BOLJ VARNI.

RED JE PAS PRIPET.

SKRB ZA ZDRAVJE UČENCEV

Preventivno zdravstveno varstvo za naše učence opravlja dr. Vida Kovačič ZD Moste –

enota Vevče; telefonska številka: 01/ 586 49 00. Učenci 1., 3., 5. in 8. razreda devetletke

opravijo sistematske zdravstvene preglede. V 1. razredu našim šolarjem natančno pregledajo

tudi sluh v ZD Center.

Zobozdravstveno varstvo – Zadobrovška 18 a, 1260 Ljubljana Polje; za naše učence skrbi

zobozdravnica dr. Nataša Vitorovič. Naročite se lahko po telefonu 01 529 14 50.

Delovni čas:

DAN URA

Ponedeljek 13:00 - 19:30

Torek 13:00 - 19:30

Sreda 07:30 - 14:00

Četrtek 7:30 - 14:00

Petek 07:00 - 13:30

E-pošta: [email protected]

SODELOVANJE S STARŠI

Otrokov uspeh je naša skupna skrb. Najbolj učinkoviti smo, kadar delamo z roko v roki. To pa

pomeni, da se sproti obveščamo o pomembnih dogodkih in dogovarjamo o strategiji dela z

otrokom. Samo če razumemo, kaj se z otrokom dogaja, mu lahko nudimo ustrezno podporo in

pogoje dela.

Na šoli so uveljavljene oblike komunikacije s starši, in sicer:

individualne in skupinske govorilne ure (dopoldanske so enkrat na teden, popoldanske

vsak tretji četrtek v mesecu),

roditeljski sestanki (trije ali več),

individualni pogovori staršev s svetovalno službo in vodstvom šole,

skupne prireditve,

šolska spletna stran,

Svet staršev, ki je skladno z zakonodajo v osnovni šoli posvetovalni organ.

Želimo si vključevanja staršev v dejavnosti, interesne dejavnosti (letos uvajamo interesno

dejavnost o poklicih) in na razredne ure.

mailto:[email protected]

25

Preko eAsistenta je lažje komuniciranje z razrednikom tudi preko elektronske pošte oz. SMS.

Starši lahko vstopajo tudi v spletni portal, ki staršem omogoča pregled vseh aktivnosti otroka

v šoli. Starši lahko to možnost sprejmejo ali pa ne.

PRAVILA ŠOLSKEGA REDA in drugi pomembni pravilniki in dokumenti se nahajajo

na povezavi:

http://www.os-mk.si/o-soli/dokumenti/pravilniki

Vsebino publikacije sta pripravili:

Barbara Žitnik Ternovec, ravnateljica

Andreja Rogelj Tufegdžič, pomočnica ravnateljice

September 2018

http://www.os-mk.si/o-soli/dokumenti/pravilniki

Documents

PUBLIKACIJA šolsko leto 2018/2019...2 HIMNA ŠOLE Dober dan, dober dan, jaz sem Martin Krpan! Po svetu hodim kar sam, saj dobro družbo imam. Z mano je moja kobila, čeprav ni velika,