Macam Publikasi Ilmiah Berdasar Permenpan Nomor 16/ 2009Buku 4 Hasan Basri, S.Ag SMA Negeri 1 Cabangbungin

*KTI hasil penelitianTinjuan IlmiahPrasaran IlmiahBuku/ModulDiktatTulisan Ilmiah PopolerKarya Terjemahanpresentasi di forum ilmiahhasil penelitiantinjauan ilmiahtulisan ilmiah populerartikel ilmiahbuku pelajaranmodul/diktatbuku dalam bidang pendidikankarya terjemahanbukupedoman guruDulu : Karya Tulis Ilmiah (KTI)Sekarang Publikasi Ilmiah

Publikasi Ilmiah = KTIAda 10 macam*DefinisiKerangka isiBukti fisikAngka kredit

*presentasi di forum ilmiahhasil penelitiantinjauan ilmiahtulisan ilmiah populerartikel ilmiahbuku pelajaranmodul/diktatbuku dalam bidang pendidikankarya terjemahanbukupedoman guruBuku 4

Latihan 1Apa beda buku pelajaran dan diktat?Apa beda diktat dan modul?*

1. Presentasi pada Forum IlmiahMakalah dalam pemrasaran / nara sumber pada pertemuan ilmiahIsi makalah dapat berupa laporan hasil penelitian, kajian, evaluasi maupun tinjauan ilmiah.

Kerangka isiBagian Awal: berisi judul, keterangan tentang kapan, dimana dan pada macam kegiatan apa pertemuan ilmiah tersebut dilakukan.. Bagian Isi: (a) sajian abstrak/ ringkasan (b) paparan masalah utama berikut pembahasan masalah dan (c) penutup Bagian Akhir daftar pustaka.

*

Bukti Fisikmakalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah dan telah disyahkan oleh kepala sekolahsurat keterangan dari panitia seminar atau sertifikat/piagam dari panitia pertemuan ilmiah*Angka kredit 0,2

2. LAPORAN HASIL PENELITIANlaporan hasil penelitian yang dilakukan guru di bidang pendidikan, dilaksanakan di sekolah, sesuai dengan tupoksinyaumumnya PTK

buku ber ISBN dan telah mendapat pengakuan BSNP.artikel ilmiah dipublikasikan di jurnal ilmiah diedarkan secara nasional dan terakreditasi.tingkat provisitingkat kabupaten/kota.laporan hasil penelitian, diseminarkan di sekolahnya dan disimpan di perpustakaan *LAPORAN HASIL PENELITIAN dapat berupa.

Kerangka isiBuku atau Artikel di Jurnal Ilmiahmengikuti persyaratan yang berlaku dalam penulisan buku atau jurnal.*

*Buku asli atau foto kopi yang dengan jelas menunjukkan keterangan nama penerbit, tahun terbitan, serta nomor ISBN. Bila buku tersebut telah diedarkan secara nasional, harus disertakan pernyataan dari penerbit yang menerangkan bahwa buku tersebut telah beredar secara nacional. Bila buku tersebut telah lulus dari penilaian dari BSNP.

*Majalah/jurnal ilmiah asli atau foto kopi dan ada nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan redaksi dan editorBila jurnal terakreditasi, harus disertai dengan keterangan akreditasi tingkat nasional. Bila jurnal di tingkat propinsi atau kabupaten/kota harus disertai keterangan yang jelas tentang tingkat penerbitan jurnal tersebut.

Kerangka isi : Laporan PTK yang di seminarkan di sekolahBagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, lampiran, serta abstrak.Bagian Isi :Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan Kemanfaatan Hasil Penelitian Bab Kajian / Tinjauan Pustaka Bab Metode Penelitian Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, sertaBab Simpulan dan Saran-Saran.Bagian Penunjang : daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selangkap-lengkapnya

*

*Laporan hasil penelitian dengan berita acara telah di seminarkan di sekolahnya. Berita acara berisi keterangan tentang, waktu, tempat, peserta, notulen seminar, dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta. Ditandatangi oleh pantia seminar sekolah dan kepala sekolah. Seminar dilaksanakan di sekolah penulis, dengan peserta minimal 15 orang guru yang berasal dari minimal 3 sekolah yang setingkat.

3. Tinjauan Ilmiahkarya tulis guru yang berisi ide/gagasan upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikannya (di sekolahnya).best practices

*Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi, daftar tabel, daftar gambar dan lampiran, serta ahstrak atau ringkasan.Bagian Isi :Bab Pendahuluan , Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah, Tujuan, ManfaatBab Kajian / Tinjauan Pustaka Bab Pembahasan Masalah yang didukung data-data yang ada di satuan pendidikannya. Yang sangat perlu disajikan pada bab ini adalah kejelasan ide atau gagasan penulis terkait dengan upaya pemecahan masalahBab Simpulan.Bagian Penunjang: Daftar pustaka dan lampiran-lampiran tentang data yang dipakai untuk menunjang tinjauan atau gagasan ilmiah.

*makalah asli atau foto kopi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah.

4. Tulisan Ilmiah Populertulisan yang dipublikasikan di media masa (koran, majalah).berisi pengetahuan, ide, gagasan pengalaman penulis yang menyangkut bidang pendidikan pada satuan pendidikan penulis bertugas.

*kerangka isinya disesuaikan dengan persyaratan atau kelaziman dari media masa yang akan mempublikasikan tulisan tersebut.

*Guntingan tulisan dari media masa yang memuat karya ilmiah penulis, dengan pengesahan dari kepala sekolah. Pada guntingan media masa itu harus jelas nama media masa serta tanggal terbitnya. Bila berupa coto-copy harus ada pernyataan dari kepala sekolah yang menyataan keaslian

5. Artikel Ilmiah (non penelitian)Tulisan gagasan atau tinjauan ilmiah dalam pendidikan formal dan pembajaran di satuan pendidikannya yang dimuat di jurnal ilmiah

*Pendahuluan : latar belakang masalah, rumusan masalah Kajian teori: menguraikan tentang teori-teori yang relevan, Pembahasan terutama mengemukakan tentang gagasan/ide penulis dalam upaya memecahkan masalah yang berkaitan dengan bidang pendidikan dan pemelajaran di sekolahnya. Pembahasan tersebut didukung oleh teori dan data yang relevan.Simpulan

*Jurnal ilmiah asli atau foto kopi yang menunjukan adanya nomor ISSN, keterangan akreditasi untuk tingkat nasional, keterangan bila jurnal tersebut diterbitkan di tingkat propinsi atau kabupaten/kota, atau tingkat lokal (kabupaten /kota/ sekolah/ madrasah)

6. Buku Pelajaranbuku berisi pengetahuan untuk bidang ilmu atau mata pelajaran tertentu dan ditujukan bagi siswaditulis oleh guru atau sekelompok guru

*PengantarBagian Pendahuluan Daftar isiTujuan buku pelajaranBagian IsiJudul bab atau topik isi bahasan Penjelasan tujuan babUraian isi pelajaranPenjelasan teori Sajian contohSoal latihanBagian Penunjang Daftar kepustakaanData diri penulis

*buku asli atau fotokopi yang secara jelas menunjukkan nama penulis.

harus pula secara jelas menunjukkan nama penerbit, tahun diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain yang diperlukan

7. Modul/DiktatModul adalah materi pelajaran yang disusun sedemikian rupa sehingga pembacanya dapat menyerap sendiri materi tersebut.Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan guru untuk mempermudah/ memperkaya materi matapelajaran/ bidang

*Modul umumnya terdiri dari:buku petunjuk siswa,buku isi materi bahasan,buku kerja siswa,buku evaluasi, dan buku pegangan tutor (bila ada)

*Bagian Pendahuluan :Daftar isiPenjelasan tujuan diktat pelajaranBagian Isi:Judul bab atau topik isi bahasanPenjelasan tujuan babUraian isi pelajaranPenjelasan teoriSajian contohSoal latihanBagian PenunjangDaftar pustaka

*Modul/ Diktat dengan pengesyahan oleh:tingkat propinsi oleh Dinas Pendidikan Propinsi.tingkat kota / kabupaten oleh DisdikKota/ Kabtingkat sekolah/madrasah oleh kepala sekolah/ madrasah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah/madrasah.

Latihan 2Apa beda buku pelajaran dengan buku pendidikan?*

8. Buku dalam bidang Pendidikanberisi pengetahuan yang terkait dengan pendidikan, tidak hanya untuk siswa namun juga untuk memberikan informasi pengetahuan dalam bidang pendidikan

*PengantarBagian Pendahuluan Daftar isiBagian IsiYang dapat terdiri dari beberapa bab/bagian sesuai dengan isi pengetahuan pendidikan yang disajikan.Bagian Penunjang Daftar kepustakaanData diri penulis

*buku asli atau fotokopi yang secara jelas menunjukkan nama penulis

secara jelas menunjukkan nama penerbit, tahun diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain

9. Karya Terjemahanpenerjemahan buku pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang dilakukan guru..

*mengikuti kerangka isi dari buku yang diterjemahkannya.

Kerangka Isi : Karya Terjemahan

*karya terjemahan atau fotokopinya yang menunjukkan nama buku yang diterjemahkan, nama penulissurat pernyataan dari kepala sekolah/madrasah yang menjelaskan perlunya karya terjemahan tersebut memang benar-benar diperlukan untuk menunjang proses belajar mengajar

Latihan 3Bolehkah terjemahan dari buku berbahasa daerah ke bahasa indonesia?Bolehkan terjemahan hanya 1 chapter?*

10. Buku Pedoman Guruberisi rencana kerja guru yang bersangkutan dalam setahun mendatang. dapat dipakai oleh Kepala Sekolah dan atau Pengawas Sekolah untuk mengevaluasi kinerja guru yang bersangkutan.

Latihan 4Apa lampiran yang harus ada pada Buku Pedoman Guru?Bolehkah buku pedoman guru dibuat setiap semester?*

*Bagian Awal : halaman judul yang menerangkan identitas guru dan tahun kerja dari rencana kerja guru tersebut, lembaran persetujuan dari kepala sekolah; kata pengantar; daftar isi.Bagian Isi :Pendahuluan tujuan pembuatan Rencana Kerja Tahunan Guru, target-target capaian. Rincian rencana kerja yang disajikan dalam satuan waktu bulanan, selama setahun. Penutup Bagian Penunjang lampiran-lampiran penunjang RPP, skenario kegiatan, dan lain-lain.

*Pedoman Kerja Guru yang menunjukkan nama penulis dan tahun rencana kerja.dilengkapi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah.

LATIHAN Menghitung AKPublikasi IlmiahBerdasar Permenpan Nomor 16/ 2009Buku 4

Latihan 1*Bu Sri mengumpulkan publikasi ilmiah berupa : 2 buah laporan PTK yang telah diseminarkan di sekolah1 artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi, serta

Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?

Jawab :*

NoMacam KTIjumlahAngka KreditJumlah AK1Makalah (Laporan) PTK sdh diseminarkan2482artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi122

Jumlah AK10

Latihan 2 : Hitung berapa AK yang diperoleh..

*

NoMacam KTIjumlahAngka KreditJumlah AK1Laporan PTK282Artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi123Diktat per semester214Tulisan di koran tk propinsi11,5

Jumlah AK

Jawaban Latihan 2

*

NoMacam KTIjumlahAngka KreditJumlah AK1Laporan PTK2482Artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi1223Diktat per semester20,514Tulisan di koran tk propinsi11,51,5

Jumlah AK12,5

Latihan 3 :Berapa angka kreditnya.?*

NoMacam KTIjumlahAngka KreditJumlah AK1Laporan PTK1442Buku pelajaran ber ISBN Penulis Utama , sendiri2363Buku Pedoman Guru11,51,54Artikel PTK di jurnal propinsi122Jumlah AK13,5

Jawaban Latihan 3*

NoMacam KTIjumlahAngka KreditJumlah AK1Laporan PTK1442Buku pelajaran ber ISBN Penulis Utama , sendiri2363Buku Pedoman Guru11,51,54Artikel PTK di jurnal propinsi122Jumlah AK13,5

Latihan 4*

Latihan 5*

Latihan 6*

*

Publikasi ilmiah

BUKU 4BUKU 5Apa ?Bagaimana ?Menilai

* Antara lain..

Publikasi ilmiah

*www.themegallery.com

**