Un móvilen el Polo Norte

Carl NoracIlustraciones Anne Isabelle le Touzé

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LE

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R B

AU

LA

Impressió Tallers Gràfics EdelvivesCtra. de Madrid, km 315,700. 50012 SaragossaTallers Gràfics Certificats ISO 9001

© de les activitats: Alfredo Carrasco, Amàlia Ensenyat i Gemma Modrego

© de les il·lustracions: Anne Isabelle le Touzé, Max Hierro, 2009© d’aquesta edició: Baula, 2009Dipòsit legal: Z.0000-00Imprès a EspanyaPrinted in Spain

Reservats tots els drets d’aquesta edició per Baula. Qualsevol forma de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació d’aques-ta obra només pot ser feta amb l’autorització dels seus titulars, llevatd’excepcions previstes per la llei. Adreceu-vos a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necessiteu fotocopiar o escanejar algun fragment d’aquesta obra.

antes de la lectura

2

Observa la ilustración de la cubierta y marca con una ✘ quién piensasque es el protagonista de la historia.

El osø

La morsa

El móvil

Colorea los animales que viven en el Polo.

Un

móv

il en

el P

olo

Nor

te

3

Lee la contracubierta y completa con las palabras correctas.

Mateø, el osø , navega feliz sobre su bloque de . De repente una botella llega por el con un extrañø objetø: un móvil que nø para de sonar. El osø, muy , contesta laß .Y empieza a llegar .

hielø – gente - teléfonø – llamadaß –blancø – amable – mar

Imagina y escribe quiénes llegan a visitar a Mateo.

durante la lectura

4

Lee

de la

pág

ina

4 a

la 1

1

Rodea el dibujo que representa un iceberg.

Escribe sí o no según corresponda.

• Mateø eß una morsa.

• Mateø viaja en una isla.

• El osø quería estar tranquilø.

• Mateø encuentra una carta.

Completa el siguiente fragmento.

Durante la , el de hielø sobre el que , se ha separadø del , ese bloque de hielø que flota en el .

enorme - pedazø - noche - icebergdormía - mar

Un

móv

il en

el P

olo

Nor

te

5

Ordena las escenas según ocurrieron en la historia.

Localiza y escribe todas la veces que se repite el objetoque Mateo encontró en la botella.

móvilmorsamisamola

mulamozamóvilmota

mesa móvilmanømonø

Se repite veceß.

durante la lectura

6

Lee

de la

pág

ina

12 a

la 2

7

Relaciona minúsculas y mayúsculas.

Escribe la frase que dicen todos cuando llegan a la isla.

Establece el orden de llegadaal iceberg.

esquimal

kayaks

focas

morsas ESQUIMAL

KAYAKS

MORSAS

FOCAS

Un

móv

il en

el P

olo

Nor

te

7

Completa el dibujo como más te guste.

Escribe cuál es el animal más grande de los que visitaron a Mateo.

durante la lectura

8

Lee

de la

pág

ina

28

a la

35

Marca con una ✗ por qué se enfada Mateo.

• Porque nø le dejan dormir.

• Porque nø puede ni moverse.

• Porque el hielø se derrite.

• Porque el ruidø eß insoportable.

Escribe las consonantes que faltan y recordaráslo que dice Mateo.

¡E oy a ø e e

a a e!¡ e a a ö!

Un

móv

il en

el P

olo

Nor

te

9

Relaciona cada personaje con el motivo por el que se marcha.

Imagina adónde irá cada uno.

• Laß morsaß se van a ...

• Loß esquimaleß se van a ...

• La ballena se va a ...

• Laß focaß se van a ...

Porqueva

a nevar.

Por unbancø

de peceß.

Porque le llama

su mamá. Porquetodoß

se van.

durante la lectura

10

Lee

de la

pág

ina

36

has

ta e

l fin

al

Subraya la frase que se corresponde con la ilustración.

• Mateø, solø, mira el móvil.

• Mateø está un pocø triste.

• Mateø juega con el móvil.

Ordena y forma oraciones con estas palabras.

Mete el botella. en móvil la

Tira al botella la agua.

Escribe por qué Mateo tira al mar la botella con el móvil.

Un

móv

il en

el P

olo

Nor

te

11

Señala lo que ocurre al final.

• Mateø se queda dormidø.

• Mateø también se va.

• Suena el teléfonø a lø lejoß.

Dibuja lo que creas que soñó Mateo.

después de la lectura

12

Escribe Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.

• Mateø encontrö una botella.

• Dentrø de la botella había un mensaje.

• Mateø hablö a travéß del móvil con

unaß morsaß.

• También hablö con unoß esquimaleß

y unaß focaß.

• Al final, todoß se quedaron a vivir en

el iceberg.

Ordena los hechos según ocurrieron en la historia.

• El osø pesca peceß.

• Llegan loß esquimaleß.

• Mateø ve acercarse una botella

muy grande.

• Mateø lanza la botella.

• ¡Estoy hartø de ser amable!

Un

móv

il en

el P

olo

Nor

te

13

Explica qué sucede en cada una de estas escenas.

Escribe una situación en la que tú hayas sido amable. Explicacómo te sentiste.

después de la lectura

14

Dibuja una nueva ilustración para la cubierta del libro e inventaun nuevo título.

Imagina y escribe quién puede encontrar ahora la botella y quésucederá.

ficha de lectura

Título de la obra:

Autor o autora:

Ilustrador o ilustradora:

Colección:

Serie:

Editorial:

Rodea cómo crees que es el personaje principal:

tiernø feliz sensible amable

tímidø egoísta furiosø feroz

irritable cruel

Lugar en donde sucede la historia:

Lo que más te ha gustado:

Lo que menos te ha gustado:

15

ficha de lectura

16

Valoración del libro:

Muy buenø

Buenø

Regular

¿Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué.

¿Te gusta el final? Explica por qué.

Dibuja el personaje que más te ha gustado.

Fecha de la lectura: Firma: