Qué Es El Multimetro

7/23/2019 Qué Es El Multimetro

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¿Qué es el multimetro?

Un multimetro es un medidor que es capaz de medir dos o mas cantidades

electricas (es un aparato multifuncional de medida que sirve como voltimetro,

amperimetro y ohmetro), es decir mide voltaje, resistencia y corriente , tiene unswitch selector que se ajusta en AC (CA) cuando se miden voltajes alternos y se

posesiona el selector en DC (CD) cuando se miden voltajes en corriente directa. i

un multimetro no tiene un ajuste separado para medir resistencia, se usa el ajuste

positivo en C.D. los switches de funcion y ran!o se de"en ajustar a la cantidad

correcta y se de"e leer la escala correcta cuando se hacen mediciones con un

multimetro.

#stos intrumentos tam"ien se les conoce como $%& que es el nom"re corto de

$%'%*&&+'+A&#-&#-%, o tam"ien es llamado polimetro, tester o

multitester, ademas de ser un instrumento electrico portatil que incluyen al!un tipo

de elemento de circuito (interruptor, resistencia, etc.) en su interior.

Asi mismo este intrumento electronico de medida que com"ina varias funciones en

una sola unidad, se utiliza para medir diferentes acciones de los electrones en los

componentes electricos y electronicos. u contruccion se puede encontrar en dos

tipos analo!icos y di!itales.

¿Cómo usar el multimetro

/. 'ocalizar el dial del mult0metro.

#l dial tiene escalas en forma de arco visi"les a trav1s de la ventana y una a!uja

marcar2 los valores de lectura en las escalas. 3/4

• 'as marcas en forma de arco so"re el dial del medidor podr0an tener

diferentes colores para cada escala de medida, as0 que tendr2n valores distintos.

• am"i1n podr0a encontrarse una superficie ancha como de espejo parecida

a las escalas. #sta sirve para ayudar a reducir el error en la lectura al alinear el

indicador con su reflejo antes de leer la medici5n. #n la ima!en, aparece como

una "anda ancha !ris entre la escala roja y ne!ra.

• &uchos de los mult0metros m2s actuales tienen lecturas di!itales en vez de

la escala anal5!ica. 'a funci5n es esencialmente la misma, la 6nica diferencia es

la lectura num1rica.

http://es.wikihow.com/usar-un-mult%C3%ADmetro#_note-1

http://es.wikihow.com/usar-un-mult%C3%ADmetro#_note-1



7. 8usque el selector o perilla.

#ste te permitir2 cam"iar la funci5n (voltaje, resistencia, amperaje) y la escala (9/,

9/:, etc.) del medidor. &uchas de las funciones tienen diferentes ran!os. #s

importante tener am"os seleccionados correctamente, de otra forma podr0a

ocasionar da;os !raves para el aparato o para el que lo est1 usando.

• Al!unos medidores tienen una posici5n <%ff= (apa!ado) mientras que otros

tienen un interruptor aparte para apa!arlo. Cuando el mult0metro no est1 en uso

de"er2 estar apa!ado.

>. U"ique los a!ujeros conectores en la carcasa para insertar los ca"les de

prue"a.

'a mayor0a de los mult0metros tiene varios <"ornes= (este tipo de a!ujeros,

tam"i1n llamados <jac?=) para este prop5sito.

• Uno suele estar marcado con las letras <C%&= o (), para com6n. #l ca"le

ne!ro de"er2 conectarse en este. De"er2 usarse para casi cualquier medici5n que

se tome.



• #l otro "orne est2 marcado como <$= (@) y el s0m"olo %me!a (una

herradura con la a"ertura hacia a"ajo) para voltios y ohmios respectivamente.

• 'os s0m"olos <@=y <= representan la polaridad de los puntos de prue"a

cuando nos preparamos para medir el voltaje en corriente continua (DC). i los

ca"les se instalan como se su!iere, el rojo ser2 positivo y el ne!ro ne!ativo. #s

"ueno sa"er la polaridad cuando el circuito que estamos revisando no est2

indicado con <@= y <=, como suele ser el caso.

• &uchos mult0metros tienen "ornes adicionales que se usan para prue"as

de corriente o de alto voltaje. #s tan importante conectar correctamente los puntos

de prue"a a los "ornes como posicionar el selector adecuadamente se!6n el

ran!o y la prue"a a realizar (voltios, amperios u ohmios). odo de"er2 estar

correcto. Consulta el manual del dispositivo si no est2s se!uro cu2l "orne de"es

usar.

B. U"ique los puntos de prue"a.

De"er2 ha"er dos puntos de prue"a. or lo !eneral, uno es ne!ro. irven para

conectarse a cualquier dispositivo que ten!as pensado revisar y medir.



. 8usque el compartimiento para la "ater0a y el fusi"le.

ormalmente se encuentra en la parte trasera, pero a veces est2 en un costado.

#ste aloja el fusi"le (y posi"lemente un repuesto) y la "ater0a que aporta la

ener!0a para las prue"as de resistencia.

• #l aparato podr0a tener m2s de una "ater0a y pueden ser de diferentes

tama;os. #l fusi"le sirve para prote!er el movimiento del medidor. A veces

tam"i1n ha"r2 m2s de un fusi"le. #s necesario tener "uen fusi"le para que

funcione correctamente. 'as "ater0as de"er2n estar "ien car!adas para poder

realizar las prue"as de resistencia y continuidad.

E. 8usque la perilla de ajuste a cero.

#s una perilla peque;a que !eneralmente estar2 cerca del dial o en la "ase y tiene

la etiqueta <%hms Adjust= (ajuste de ohmios), <: Adj= (ajuste a cero) o al!o

parecido. e usa solo en el ran!o de resistencia o de ohmios cuando las puntas

de prue"a est2n muy juntas (toc2ndose una a otra).

• Fira la perilla lentamente para mover el indicador lo m2s cerca posi"le a la

posici5n : de la escala de ohmios. i las "ater0as del aparato son nuevas, ser2

m2s f2cil de hacer. i la a!uja no quiere lle!ar a la posici5n : querr2 decir que hay

que cam"iar ya las "ater0as.



Medir la resistencia

/. Coloque el selector en posici5n <%hm= o <-esistencia=.

#nciende el aparato si tiene un interruptor de apa!adoencendido aparte. Cuando

el mult0metro mide la resistencia en ohmios, no podr2 medir la continuidad, ya que

la resistencia o continuidad son opuestas. Cuando hay poca resistencia, ha"r2

mayor continuidad y viceversa. eniendo esto en cuenta, podr2s hacer

suposiciones respecto a la continuidad en "ase a la medida de resistencia

o"tenida.

• +nspecciona el dial para encontrar la escala de ohmios. or lo !eneral es la

escala de m2s arri"a y sus valores van del m2s alto a la izquierda (GHG o un <I= enposici5n horizontal que si!nifica infinito) y !radualmente "aja hasta : a la derecha.

#sto es opuesto a las otras escalas, las cuales tienen valores menores a la

izquierda y aumentan hacia la derecha.

7. %"serve el indicador de medida.

i las puntas de prue"a no est2n en contacto con nada, la a!uja o puntero de unmult0metro anal5!ico no se mover2 de la posici5n de reposo m2s a la izquierda.

#sto representa una cantidad infinita de resistencia o un <circuito a"ierto=J

podremos decir sin temor a equivocarnos que no ha"r2 continuidad, o paso entre

los ca"les rojo y ne!ro.



>. Conecte las puntas de prue"a.

Conecta la punta de prue"a ne!ra al "orne marcado como <Common= (com6n) o

<<. 'ue!o, conecta la punta de prue"a roja al "orne marcado con el si!no de la

ome!a (s0m"olo del ohmio) o letra <-= cercana.

• Coloca el ran!o en la posici5n -9/:: (si lo tiene).

B. Kunte las puntas de prue"a al final de los ca"les y mantenlas en contacto.

#l puntero del medidor de"er2 moverse completamente a la derecha. 'ocaliza la

perilla de <Ajuste a cero= y !0rala hasta que la a!uja indique <:= (o lo m2s cercano

a : que se pueda).

• %"serva que esta posici5n es la de <corto circuito= o indicaci5n de <cero

ohmios= para este ran!o de -9/ en este medidor.

• Acu1rdate siempre de ajustar a cero el medidor inmediatamente despu1s

de cam"iar el ran!o de resistencia, sino arrojar2 una lectura err5nea.

• i no puedes o"tener una lectura de cero ohmios, podr0a si!nificar que las

"ater0as est2n descar!adas y de"en reemplazarse. $uelve a realizar el paso

anterior de poner a cero con "ater0as nuevas



. &ida la resistencia de al!o como una "om"illa que sepas que funcione.

U"ica los dos puntos de contacto el1ctrico de la "om"illa, los cuales son la zona

roscada de la "ase y el centro de la parte inferior de la "ase.

• 0dele a al!uien que sujete la "om"illa solo por el cristal.

• resiona la punta del ca"le ne!ro so"re la zona roscada de la "ase y la

punta del rojo so"re el centro de la parte inferior de la "ase.

• %"serva la a!uja moverse r2pidamente de la posici5n de reposo a la

izquierda hacia el cero a la derecha.

E. rue"e diferentes ran!os.

Cam"ia el ran!o del mult0metro a -9/. Confi!6ralo a cero de nuevo para este

ran!o y repite el paso anterior. %"serva que la a!uja no ir2 tan a la derecha como

antes. 'a escala de resistencia ha cam"iado, por lo que los n6meros de la escala

- se leen directamente.

• #n el paso anterior, cada n6mero representa"a un valor que era /:: veces

mayor. Antes, /: en realidad eran /.:::. Ahora, /: son /:. i se hu"iera



ele!ido el ran!o -9/:, una lectura de /: ser0an /.::. 'a escala seleccionada es

muy importante para tomar medidas e9actas.

• a"iendo esto, estudia la escala -. o es lineal como las otras escalas. 'os

valores a la izquierda son m2s dif0ciles de leer con e9actitud que los de la derecha.

Al intentar leer ohmios en el mult0metro con el ran!o -9/:: parecer2 que la

medida es :. #n lu!ar de hacerlo as0, ser2 mucho m2s f2cil medir en el ran!o -9/.

or eso al medir resistencias, de"er2s ajustar el ran!o para que las lecturas

aparezcan en la zona media en vez de cualquiera de los e9tremos.

L. rue"e la resistencia entre manos.

Coloca el medidor en el valor -9 m2s alto posi"le y tam"i1n ponlo a cero.

• in apretar, sujeta con cada mano las puntas de prue"a y lee la medida.

Aprieta ahora las puntas de los ca"les fuertemente. %"serva que la resistencia se

reduce.

• Deja los ca"les y humedece tus manos. ujeta los ca"les de nuevo.

%"serva que la resistencia es menor que antes.



I. Ase!6rese de que la lectura sea precisa.

#s muy importante que las puntas de prue"a no toquen nada m2s que el

dispositivo que quieres medir. Un dispositivo quemado no aparecer2 <a"ierto= en la

lectura si tus dedos proveen un paso alternativo alrededor de 1l, por ejemplo si

tocas las puntas.

• i al medir la resistencia de un fusi"le de cartucho redondo o del tipo de

cristal anti!uo de autom5vil est2 apoyado so"re una superficie met2lica, el

mult0metro indicar2 la resistencia del metal en que se apoya (que provee un paso

alternativo entre la punta de prue"a roja y la ne!ra alrededor del fusi"le) en lu!ar

de medir la resistencia a trav1s del fusi"le. Cada fusi"le en este caso, "ueno o

malo, indicar2 <"ueno=, o sea una lectura err5nea.



Medición del voltaje

/. Coloque el selector del mult0metro en su ran!o m2s alto para voltios en

corriente alterna (AC).

&uchas veces se desconoce el voltaje del circuito a medir. or este motivo, se

de"er2 seleccionar el ran!o m2s alto posi"le para que los circuitos y el movimiento

del aparato no se da;en por un voltaje mayor del esperado.

• i el mult0metro se colocara a un ran!o de : voltios y se fuera a medir un

voltaje com6n (para ##. UU.) de /7:, el mult0metro se podr0a da;ar

irrepara"lemente. #mpieza en un valor alto y ve "ajando hacia el ran!o m2s "ajo

que se pueda mostrar con se!uridad.

7. Conecte las puntas de prue"a.

Conecta el ca"le de prue"a ne!ro en el "orne <C%&= o <<. 'ue!o, conecta el

ca"le de prue"a rojo en el "orne <$= o <@=.



>. U"ique las escalas de voltaje.

odr0a ha"er varias con diferentes valores m29imos. #l ran!o esco!ido en el

selector determinar2 qu1 escala de voltaje leer.

• 'os valores m29imos de las escalas de"er2n coincidir con los distintos

ran!os del selector. 'as escalas de voltaje, a diferencia de las de ohmios, son

lineales y e9actas en cualquier lu!ar de principio a fin. or supuesto que ser2 m2s

f2cil leer con mayor precisi5n 7B voltios en una escala de : que en una de 7:

voltios, donde podr0a indicar entre 7: y >: pero no 7B con e9actitud.

B. rue"e medir una toma de corriente com6n.

• on la punta de prue"a ne!ra en uno de los a!ujeros del tomacorriente.

odr0as soltar la punta ne!ra, pues los contactos detr2s de la superficie del

tomacorriente sujetar2n las puntas, al i!ual que un enchufe.



• +ntroduce la punta de prue"a roja en el otro a!ujero del tomacorriente. #l

medidor de"er2 indicar un voltaje muy cercano a /7: o 7B: voltios (dependiendo

del tipo del tomacorriente).

. -etire las puntas de prue"a.

Fira el selector hasta el ran!o m2s "ajo posi"le que sea m2s alto que el voltaje

indicado en la lectura anterior (/7: o 7B:).

E. +ntroduzca las puntas de nuevo tal como se ha descrito anteriormente.

#sta vez, el medidor podr0a indicar entre //: y como m29imo /7 voltios. #l ran!o

del mult0metro ser2 importante para o"tener mediciones e9actas.

• i la a!uja indicadora no se mueve, pro"a"lemente hayas esco!ido DC en

lu!ar de AC. 'os modos AC y DC no son compati"les. e de"er2 esco!er el tipo

de corriente correcto. i no lo fijas correctamente, podr0as pensar que no hay

voltaje, lo cual podr0a ser un error muy peli!roso.

• Ase!6rate de pro"ar am"os modos si la a!uja no se mueve. Coloca el

selector en modo voltios AC e int1ntalo de nuevo.



L. rate de no sostener am"os.

#n lo posi"le, intenta conectar al menos una punta de prue"a de modo que no

ten!as que sostener am"as mientras tomas la medici5n. Al!unos mult0metros

traen accesorios que incluyen pinzas o a"razaderas de al!6n tipo para ayudarte a

hacerlo. &inimizar tu contacto con los circuitos el1ctricos reducir2 dr2sticamente

las posi"ilidades de quemaduras o heridas por electrocuci5n.



Medición de los amperios

/. Ase!6rese de ha"er medido primero el voltaje.

ecesitar2s determinar si el circuito es de corriente continua (DC) o alterna (AC)

midiendo su voltaje como se ha e9plicado anteriormente.

7. Confi!ure el mult0metro en el ran!o m2s alto de amperios AC o DC que ten!a.

i el circuito a medir es de corriente alterna pero el mult0metro solo mide corriente

continua (o viceversa), detente. #l medidor de"er2 tener la capacidad de medir los

amperios del mismo tipo de corriente (AC o DC) que el voltaje del circuito, de lo

contrario indicar2 :.



• en presente que la mayor0a de mult0metros solo medir2 corrientes

e9tremadamente peque;as, en ran!os de uA y mA. / uA equivale a :,:::::/

amperios y / mA equivale a :,::/ amperios. #stos valores de corriente fluyen solo

en los circuitos electr5nicos m2s delicados y son literalmente miles (e

incluso millones) de veces menores que los valores que se manejan en los

circuitos de las casas o autom5viles, por lo que la mayor0a de personas raramente

estar2 interesada en medirlos.

• olo como referencia, por una "om"illa com6n de /::MN/7:$ circulan

:,I>> amperios. #sta cantidad de corriente podr0a f2cilmente da;ar

permanentemente el mult0metro.

>. Considere usar un amper0metro tipo a"razadera.

#ste dispositivo es ideal para uso dom1stico y para medir la corriente a trav1s de

una resistencia de BL:: ohmios en un circuito DC (corriente continua) de O voltios

• +nserta la punta de prue"a ne!ra en el "orne <C%&= o <<. 'ue!o, inserta la

punta roja en el "orne <A=.

• Corta el suministro de ener!0a del circuito.

• A"re la parte del circuito a medir (un ca"le o el otro del resistor). +nserta el

medidor en serie de modo que complete el circuito. #l amper0metro se de"er2



colocar en serie con el circuito para medir la corriente. o se le puede colocar

so"re el circuito como se hace con un volt0metro (sino el medidor pro"a"lemente

se da;e).

• %"serva la polaridad. 'a corriente fluye del lado positivo al ne!ativo. Ajusta

el ran!o de corriente en el valor m2s alto.

• uministra ener!0a y ajusta el ran!o "aj2ndolo para o"tener una lectura

precisa de la a!uja del dial. o e9cedas el ran!o, sino podr0as da;ar el medidor.

De"er2s o"tener una lectura de unos 7 miliamperios, puesto que se!6n la ley de

%hm + P $ N - P (O voltios)N (BL:: Q) P .::/O/ amperios P /,O/ mA.

B. en!a cuidado con al!6n condensador de filtro u otro elemento que requiera

afluencia de corriente cuando est1 encendido.

+ncluso si la corriente que opera es "aja y est2 dentro de la tolerancia del fusi"le

del mult0metro, la descar!a podr0a ser muchas veces mayor que la corriente de

funcionamiento, porque los condensadores de filtro vac0os son casi como un

cortocircuito. Con toda se!uridad el fusi"le del mult0metro se quemar2 si la

corriente de entrada del aparato que est2s midiendo es muchas veces mayor a la

tolerancia de los fusi"les. #n todo caso, usa siempre una medida de ran!o mayor

prote!ida por una capacidad de fusi"le mayor y s1 cuidadoso.



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