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¿Qué es un Ecosistema?
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada
que interactúan
entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como
la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al
desintegrarse y volver
a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies
del ecosistema,
incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas
de otras. Las
relaciones entre las especies y su medio, resultan en el lujo de
materia y energía del
ecosistema.
El signiicado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde
su origen. El t!rmino
acu"ado en los a"os #$%&s, se adscribe a los botánicos
ingleses 'oy (lapham )#$&*+
#$$& y -ir rthur /ansley )#01#+#$22. En un principio se
aplicó a unidades de
diversas escalas espaciales, desde un peda3o de tronco
degradado, un charco, una
región o la biosera entera del planeta, siempre y cuando en
ellas pudieran e4istir
organismos, ambiente ísico e interacciones.
5ás recientemente, se le ha dado un !nasis geográico y se ha
hecho análogo a las
ormaciones o tipos de vegetación; por ejemplo, matorral, bosque
de pinos, pasti3al,
etc. Esta simpliicación ignora el hecho de que los límites de
algunos tipos de
vegetación son discretos, mientras que los límites de los
ecosistemas no lo son. las
3onas de transición entre ecosistemas se les conoce como
6ecotonos7.
Partes vivas y partes sin vida
8En qu! tipo de ecosistema estás ahora9 :n ecosistema está
ormado por todos
los seres vivos) biotico y las cosas sin vida )abiotico que
e4isten en un área. /al
ve3 creas que un ecosistema tiene que ser algo semejante a un
bosque o a un
desierto. En realidad es cualquier lugar en el que haya seres
vivos. /u sala de
clases es un ecosistema. 8u! seres vivos y cosas sin vida hay en
tu sala de
clases9
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Los factores bióticos son el conjunto de todas las plantas
que orman la flora del
ecosistema y el conjunto de todos los animales que orman la
fauna. demás hay
hongos, bacterias y algas.
Los factores abióticos o medio físico está ormado por todo
lo que inluye sobre
los seres vivos, estos son el suelo, el clima, el agua, la lu3,
temperatura, los
nutrientes.
Las múltiples especies de un ecosistema son sus partes
vivas. :na especie es
un grupo de organismos que pueden reproducirse entre sí y tener
descendencia
!rtil, por ejemplo el cóndor. :napoblación es un grupo de
organismos de una
misma especie que viven en la misma área al mismo tiempo.
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se producen millones de interacciones entre los organismos, y
entre !stos y el
medio ísico.
2- Estudio del ecosistema
Los ecosistemas se estudian anali3ando las relaciones
alimentarias, los ciclos de
la materia y los lujos de energía.
2.1 Relaciones alimentarias
Los seres vivos dependen unos de otros para su alimentación. En
cierta orma, los
organismos de un ecosistema están encadenados por la unción de
6comer y ser
comido7.
La estructura trófica de un ecosistema se puede representar
de varias ormas=
+ (adena /róica
+ 'ed /róica
+
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2.2- adena trófica o alimentaria
La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la
/ierra desde el -ol y
pasa de unos organismos a otros a trav!s de la cadena
trófica.
La cadena tróica, llamada tambi!n cadena alimentaria es el paso
de energía y
nutrientes de un ser vivo a otro por medio de la alimentación.
!na cadena
trófica está ormada por una serie de organismos ordenados
linealmente donde
cada uno se alimenta del anterior y sirve, a su ve3, de alimento
al siguiente. (ada
nivel de la cadena se denomina eslabón.
Los componentes bióticos de un ecosistema son los seres
vivos que lo integran.
Los miembros de cada comunidad desempe"an cada uno su papel
dentro del
ecosistema. /odos necesitan nutrirse de una orma u otra y así se
organi3an en
niveles tróicos=
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