القادسية جامعةالتربية كلية

العربية اللغة قسم

يقاع الداخلي فيإال شعر س د حيدر الحليي

) مجلس ) الى الكاظم عبد علي محمد الطالب قدمه بحثشهادة نيل متطلبات من وهو العربية اللغة قسم

العربية اللغه في . البكالوريوس

اشراف . جبير. الحسين عبد علي د م

هــ1439م2018

بسم الله الرحمن الرحيم

?تيتم من العلم" وما أ قليال "...إال

85االسراء : محمد

هــ1439م2018

اإلهداء

أجمعين الخلق أشرف إلىالطاهرين وآله محمد

صادقا ويقينا ثابتا حبا

هــ1439م2018

والعرفان الشكر

الشكر بخالص اتقدم ان اال المقام هذا في اليسعنيلما ) ( جبير الحسين عبد علي الدكتور الى والعرفان

البحث هذا اتمام في معي . بذله

العربية اللغة قسم اساتذة جميع الى موصول والشكرتعالى الله .حفظهم

المكتبة موظفي الى الشكر بخالص اتقدم كمااللغه قسم ومكتبة التربية كلية ومكتبة المركزية

معنا لتعاونهم .العربية

في ساعدتني التي البيضاء أاليادي كل أخيرا وأشكرذكرهم وفاتني البحث . هذا

هــ1439م2018

المحتويات

الصفحة رقم الموضوع1

2 – 4

2 – 3

4

5 – 8

9 – 13

14 - 16

17 - 19

20

21

المقدمةالتمهيد

- وإصطالحا لغة اإليقاع

- الداخلية الموسيقى

: التكرار األول المبحث

: الجناس الثاني المبحث

: على العجز رد الثالث المبحثالصدر

: التصريع الرابع المبحثوالترصيع

النتائج

والمراجع المصادر

الم?قدمة

المقدمة

الطاهرين واله محمد على والسالم والصالة العالمين رب . الحمدلله:امابعد

) النه ) الحلي حيدر سيد شعر في الداخلي االيقاع لموضوع فاختياريالمميزين و المرموقين الشعراء من هو الحلي حيدر سيد الشاعر

وكان , االبداعية نصوصه غمار في الخوض احببت لذا عصره فيلذلك سبيال الداخلي . االيقاع

مايأتي الى البحث قسم : لذاالموسيقى : تناولت ثم واصطالحا لغة االيقاع فيه وتناولت التمهيد

المبحث , , بيدانه التكرار تناولت فقد االول المبحث اما الداخليةوالرابع , الثالث المبحث اما انواعه بكل الجناس الى تطرق الثاني

والتصريع الصدر على العجز رد موضوعي على فيهما وقفت .فقد

بقائمة مشفوعا لها توصلت التي النتائج باهم البحث ختم وقدوالمراجع . المصادر

الحصول صعوبة هي بحثي في واجهتني التي الصعوبات اهم وانوالمراجع المصادر . على

التوفيق الله من واتمنى البحث هذا في جهدا بذلت اني اقول واخيرا. والسداد

1

الباحث

التمهيدواصطالحا : لغة االيقاع اوال

الداخلي : الموسيقى ثانيا

2

ا وإصطالحا لغة إليقاع :ايقاع : )) , , االيقاع و وايقاعا ووقوعا وقعا يقع وقع من لغة االيقاع

كتبه , , من كتابا الخليل وسمى االلحان يوقع ان وهو والغناء اللحن)) االيقاع , كتاب وهو المعنى ذلك (1)في .

اوحتى : )) , نوعي بشكل االدب على مقصورة غير االيقاع مشكلة انلالشارات , , , وايقاع للعمل واخر للطبيعه ايقاع فهناك اللغة على

ايقاعات , المجازي بالمعنى وهناك و للموسيقى وايقاعات الضوئيةالتشكيلية (( ربطه . (2)للفنون الى الدارسين من عدد ذهب جتى

او , جغرافية كانت سواء الصحراء في العربية الحياة بمظاهراجتماعية او (3)اقتصادية .

لنكتشف االدبي النص تحليل وسائل من مهمه وسيلة وااليقاعفكل : )) النص جمالية منها تتولد التي والتعبيرية العاطفية شحناته

- عنها - ينبعث االصوات من سلسة شي كل قبل هو فني ادبي عمل المعنى ((

فهو . (4) الشعر في المؤثرة العناصر اقوى من وااليقاع اللغوية , والتراميب االلفاظ ودالالت المعاني عن التعبير في ,(5)يهتم

الزاخر : )) وجوه جوهره فيها يجلى موسيقى بدون شعر واليوجدالتي , , الخفية بقواها السامعين اعصاب في تؤثر موسيقى بالنغم

االنفعال , , من موجات نفوسهم في تنشر قوى السحر قوى تشبهمعها , .........(( بتناغمهم معها يحسون

(6) .

___________________________________(1)) وقع : ) مادة العرب لسان

(2) االدب : 212نظرية .

(3) العربي : الشعر اصول 461ينظر .

2

(4) االدب : 205نظرية .

(5) وفنونه : االدب 36ينظر .

(6) ونقده : الشعر في 28فصول .

2

من االنفعالية وتجربته الشاعر موقف بين وثيق تفاعل وهنالكعن , , اال اليتم وهذا اخر جانب من للنص االيقاعي والتشكيل جتنب

عدة , , نغمات خلق على تعمل بعينها لمفردات الشاعر انتقاء طريقالمستوى , لهذا كان هنا ومن االيقاع تشكيل في بعضها مع ترتبط

التأثير : )) , عوامل وخلق وإبرازها الشعرية الصوره رسم في أثرهنغم , في ام االلفاظ جرس سواءفي والمجاز الحقيقة حالتي في لها

(1)التراكيب (( .

لغة في االيقاعي الجانب على الحديثه الدراسات ركزت ولقداالدبي , , النص في ودواعيه اللغوي البناء اهداف من وجعلته الشعر

وبيان , الداخلية ومكوناته اسراره عن والكشف تحليله عملية وفيالداللة وبين بينه والتماثل الترابط (2)اواصر .

للنص , الداخلي االيقاع وتشكيل النغم اشاعة في اثرها يخفى والالصدر , , , , , على العجز ورد والترصيع والجناس كالتكرار االدبي

االلفاظ بجرس يرتبط مما (3)وغيرها

___________________________(1) نقدية , : بالغية رؤية البياني 169التعبير

3

(2) الشعر : لغة في االيقاعية المؤثرات 12ينظر

العرب : (3) عند والنقدي البالغي البحث في وداللتها االلفاظ 223جرس -

284

الداخلية : الموسيقىعن عبارة فهي ؛ الشعر لغة مزايا اخص الداخلية الموسيقى تمثل

قصيدة كل في النظام هذا تكون التي الحروف من .(1)مجموعةالشعري االنفعال منه جانب في للكلمات الداخلي االيقاع ويمثل

للشاعر النفسي بالموقف ارتباط له (2)الذي .

وفي الواحدة القصيده حشو داخل الموسيقى هذه أشكال وتتنوعالموسيقى , عليه تقوم الذي االساسي المرتكز اللفظ ويعد نهاياتها

(( : ينجح ما وبمقدار و ادبي عمل الي االساسية البنية فهو الداخلية , فنا مايقدم بقدر للمعنى المالئم المناسب اللفظ تخير في الشاعر

االستعمال , , (( في خاصية لفظ ولكل جيد مستوى ذا (3)ادبيا .

االصوات تعلق في بعباراتهم الشعراء جل عني ذلك أساس وعلىالتجانس , ذلك اليؤدي أن على مخارجها تجانس او البعض بعضها مع

للموسيقى . الرئيس المنبع ولعل االصوات تنافر الى المخارج فيانظام , , طريق عن لاللفاظ الخاص الجرس في يكمن الداخلية

تكوين على مجتمعه تعمل متناسقة وحدات في الهجائية االصواتاالدبي النص جمالية بواسطته تتولد داخلي . ايقاع

_______________________(1) االدبية : الداللة انتاج 261ينظر

(2) العربية : البالغة ألساليب النفسية االسس 62ينظر

3

برد( : 3) بن بشار شعر في الفنية 81الصوره

األول المبحثالتكرار

3

: التكرارنغما : )) , تشكل بحيث التعبير سياق في واعادتها األلفاظ تناوب وهو

نثره (( أو شعره في الناظم يقصده من , (1)موسيقيا التكرار ويعدفالبيت , األدبية النصوص تحليل في المهمه الصوتية العناصر

والقافية , , الشرطين كال في متكررة تفعيالت عن عبارة الشعريوالهدف , , الروي حرف هو لها حرف وأدنى حروف تكرار عن عبارة

الشاعر , تأكيد عن فضال موسيقي أثر إحداث هو التكرار هذا من. المعنى اللوان من (2)للون

القيرواني ) رشيق ابن في( 456وتحدث النوع هذا اهمية عن هيقبح : )) , ومواضيع فيها يحسن مواضيع للتكرار قائال الشعرية العملية

في , , وهو المعاني دون االلفاظ في التكرار مايقع فأكثر فيهافذلك , جميعا والمعنى اللفظ تكرر فاذا أقل االلفاظ دون المعاني

جهة , على إال اسما يكرر أن للشاعر يجب وال بعينه الخذالننسيب , (( أو تغزل في كان إذا واالستعذاب (3)التشويق

في : )) هامة جهة على إلحاح هو قولها في المالئكة نازك عنه وتحثتاحد , , )...( هو بسواها عنايته من أكثر الشاعر بها فيعنى العبارةالشاعر , أعماق على الشعر يسلطها التي الالشعورية االضواءللعبارة , العاطفية الهندسه من انه لنقل عليها نطلع بحيث فيضيئهامن عاطفيا أساسا يقيم بحيث كلماته ينظم أن فيه الشاعر يحاول

ما (( (4)نوع .

وجدانة : )) حالة عن التعبير يصحب الذي االنفعال عن تعبير فهو ذامن , أساسيا وجزءا أسيرا فيصبح والتأثر بالدهشة المتلقي تصيب

االبداعي (( في , (5)التعمل البديعي الفن هذا قيمة تبرز و هنا ومنبين , التنسيق على فيعمل االدبي النص اجزاء بين الموسيقي التناغم

الى , إيصالها الشاعر يرمي التي الغاية لتحقيق ومعانيه اللفاضهفي . اهميته الى وأشاروا المتاخرين كتب في التكرار شاع االخرين

متناغ , موسيقي اثرا من يحدثه لما الشعرية .(6)العملية

_____________________(1) العرب : عند والنقدي البالغي البحث في وداللتها االلفاظ 239جرس

5

(2) المعتزلة : عند النقدي الخطاب 238ينظر

ونقده : (3) وآدابه محاسن في 47-2/37العمدة

المعاصر : (4) الشعر 243قضايا

51( البديع ) ( : المنزع كتايه في السجلماسي عند 199الشعرية

العرب( : 6) عند والنقدي البالغي البحث في وداللتها االلفاظ جرس 239ينظر

أرثر إلحداث الكالم سياق في وإعادتها بعينها الفاظا الناظم يكرر فقدفي وتكرارها المفردة االصوات طريق عن نظمه في موسيقيخصائص , موضوع في التكرار من النوع هذا الى اشرنا وقد السياق

اللفظي , بالتكرار ويسمى االلفاظ في يقع اخر تكرار وثمة االصواتخلق , (1) على ويعمل جانب من وتأكيده المعنى قوة من فيزيد

من النوع هذا الى الحلي حيدر الشاعر عمد وقد و متقاربة موسيقىأغراض خالل من معانيه لتقوية الشعرية نصوصه في كثيرا التكرار

في , الكلمات التكرار على الشواهد ومن فيها نظم التي الشعرقوله : شعره

عرينة )) داسوا وكم ارقم؟ مغارة منكم ولجوا فكم؟ ملبد

عنق منكم ودقوا عنادا ؟ لحرة خباء منكم وكم)) ؟ (2)أصيد

لوعة ) - ( , عن تعبيرا أعاله البيتين في و منكم كم تكررت فقد) ص ) النبي بال لحق عما االستفهام بصيغة متسائال وحزنه الشاعر

واهوال مصائب . من

قوة من ليزيد حقوقهم من ماسلب تعداد عاتقه على الشاعر فأخذهذا , , في التكرار فكان مشجية بطريقة المتلقي وإيصاله المعنى ) ( , إيقاعا كم تكرار أحدث وقد هذه التوصيل لعملية مناسبا الموضوع

, هزا النفوس هزت والزمجرة بالدمدمة مشوبة نغمة (3)يحمل .

ايضا : وقوله

5

(( لله الموفين دم أراقوا الغدر ذوي جبرائيل الروح نعىبالنذر

الحجر ذوي بأن نعيه ضمن في الكون وانقالب استباحوا (4)نعى الحجر (5)ذوي

دونها , بل ال الحشر هي بدهشة الوجود في من فغدا نعىالحشر (6)دهشة ))

____________________________)1( ونقده : وادبه الشعر محاسن في العمدة 2/73ينظر

الحلي : )2( حيدر السيد 1/72ديوان

(3) القراني : البيان في الصوتي البناء 88ينظر .

(4) الزوج : ) : او السيد من الفراش لصاحبه الولد اي الحجر وللعاهر للفراش الولد الحديث وفي الخيبة الحجر) الحجر . : ) مادة العرب لسان والحرمان الخيبة للزاني

(5) نفسه : ) ( المصدر اللب او العقل الحجرالحلي : حيدر (6)1/80السيد

5

, ) - - - لتاكيد ) الحشر دهشة الحجر ذوي نعى الكلمات الشاعر كرر فقدوانذهال , , الطف واقعة بعد حدث ما يصور فهو وتقويته المعنىالشطر , , في الشاعر يذكر ثم وقع قد الحشر يوم وكأن الناس

الدهشة , الى التصل الحشر يوم الدهشه بأن الثالث البيت من الثاني, , ) معانيه ) في فكرر كربالء يوم في السالم عليهم البيت ال لمصاب

من المنبعثة واللوعه الحزن حالة المتلقي أو للقاريء يبين حتىالشعرية , بالتجربه عنها والمعبر . وجدانه

ايضا : وقوله

(( النجاء النجاء يدعو الليل اللحوق (1)مضى يدعو والصبح (2)(( اللحوقا

) - اربع ) في صداها فتردد واللحوق النجاء لفظتي الشاعر كرر فقدالنص , , , ارادها التي الدالله مع تازرا التكرار هذا وكون مواضيع

الليل , اثناء في حبيبته مع الشاعر بها يتمتع كان التي النشوة وهيولى والليل نقابه عن الصبح كشف سرعان . ولكن

هذا شاع وقد فوق فما كلمتين من مكونا تركيبا الشاعر يكرر وقدالتكرار تفوق قد بنسبة الحلي حيدر ديوان في التكرار من النوع

قوله التكرار من النوع هذا على الشواهد ومن : اللفظي (( بحوبة طارت باء النك اذا حلما الندي رب (3 )نعم

الحلماءالالواء في الحازمين حجا الطيش اكل اذا الحجا رب )نعم

4)

الغبراء الشتوة في شماال الريح هبت اذا القرى رب نعمالظلماء (( مقمر بضياهن يمسي ليلة الجفان رب )نعم

5)

________________________

7

(1)) نجأ : )) , : ( ( : ) مادة العرب لسان اسرع بمعنى والنجاء الشيء من الخالص النجاء

(2)) الحق : )) ...... : (( : ) مادة نفسه المصدر تبعه بمعنى والحقه لحق من اللحوق(3)) ( : . )) حاب : )) مادة العرب لسان الحاجة الحوبة

(4)) ( : ))... ألى : ) , : مادة البالغة أساس شدتة أي العيش الواء في هم الشدة الالواء(5) الحلي : حيدر السيد 59-1/58ديوان

, , ) السابقة ) االبيات البداية في رب نعم التركيب الشاعر كرر فقدسياق , , على اضفى مما المرثي منزلة وليبين الكالم سياق ليؤكد

وتواليها المكررة االلفاظ أصوات تكرار نتيجة موسيقية جمالية النصفيه , تدب موسيقي رنين إحداث الى ذللك أدى مما السمع علىجملة . , تكون كأن كاملة جملة الشاعر يكرر وقد والجمال السالسة

الحلي حيدر قول نحو إليها السياق لحاجة فعلية او : اسمية (( زاهر له نعت وهو راى سرمن لبعضهم فانت

)) الخاسر يوصف وبه راى من ساء لبعضهم (1)وانت

قدسية ) ( , لبيان لبعضهم انت االسمية الجملة الشاعر كرر فقد ,) فتكرار , ) عج المنتظر الحجة االمام فيها ولد إذ سامراء مدينة

, ) هذه ) به ماتتمتع على دليل القصيدة مطلع في انت للفظة الشاعرالمسلمين قلوب في منزلة من الشريفة . البقعة

والمرشد : )) رشد فال ضلت الورى هداه لوال وانه ايضا وقولهمرفد (( وال رافد ال ير لم كفه ندى لوال (2)وانه

منزلة , لبيان السابق الشاهد في االسمية الجملة الشاعر كرر فقد, ) الكالم , , ) بداية في أنه لفظة فتكرر بفضائله واإلشادة الممدوح

زمانه في ملحوظة بمنزلة يتمتع ممدوحة كون . دليل

7

______________________

نفسه : (1) 1/43المصدر

(2) نفسه : الصفحات :2/91المصدر 1/21,59,76,96وينظر .

الثاني المبحثالجناس

7

7

: الجناسمنهما : )) ).....( واحدة كل تجانس كلمتين المتكلم يورد أن وهو

)) حروفها تأليف في تقوية , (1)صاحبتها به يراد التكرار من ضرب فهو االلفاظ الوزن , : )) (2)جرس في مؤثر أقوى طبيعته في انه على فضال

يكون, , الذي الموسيقي الجرس إحداث وعلى الشعري النغم وفي بهذا , , وهو واالفكار المشاعر وغثارة االعصاب إهتزاز في قويا عامال

الشعري (( البيت في الفني الجمال إشاعة عوامل من وله , (3)عامل فيه القول ويسهبون ستناولونه النقاد جعلت كبيرة صوتية (4)أهمية .

الى , تشير تذوقية وحاسة فنية مهاره االديب من الجناس ويتطلبومعانيه . ألفاظه تكون حتى االلفاظ جرس تقوية في وطاقته قدرته

الجناس , . في ويشترط المتلقين اذان في وقعا وأعمق جماال أكثر , , فيه خرج قصدا إليه قصد إذا أما وتكلفة االديب تعمل دون يأتي أن

وقد . متكلفه شكلية زخارف عن عبارة وأصبح النص جمالية منتجنيس : )) أحلى إن قوله في ذلك الى الجرجاني عبدالقاهر اشار

الى , , المتكلم من قصد غير من ماوقع وأواله وأحقه واعاله تسمعهلطلبه (( وتأهب الطيب (5)إجتالء عبدالله المعاصر الباحث ويرى

مدلوالت : )) يقرب كونه في كامن الجناس قوة سر إن الجذوبجهة , من اللفظ فيه الموضوع الوزن ويبين جهة من وصورته اللفظ

صوتية , , ,(6)اخرى (( أحداهما صفتين للجناس أن يعني وهذا المعنى واختالف اللفظ تشابه اساس على قائمة معنوية . واالخرى

اللفظ ) في الكمال حد الى الجناس لفظتي بين التطابق يحصل وقد , ) ويعرف الحروف التام وعدد نقص , بالجناس او زيادة تحصل وقد

حينئذ , ويعرف اللفظتين حروف الناقص بين بالجناس .

__________________________(1) : ) والشعر ) الكتبة 330الصناعتين

(2) العرب : عند والنقدي البالغي البحث في وداللتها االلفاظ جرس 270ينظر

(3) الرضي : الشريف شعر في 239الحماسة

9

(4) وخصومه : . : المتنبي بين والوساطة بعدها وما البالغة أسرار الكتابة . )42ينظر والصناعتين بعدها وما . :330والشعر ( : ونقده ادابه الشعر محاسن في والعمدة بعدها ومابعدها 2/321وما .

(5) البالغة : 11اسرار

(6) وصناعتها : العرب اشعار فهم الى 2/234المرشد .

وهودليل , ديوانه في بنوعيه الجناس الحلي حيدر الشاعر تناول وقدو , مفرداتها استخدام وطرائق اللغة في وبراعته أجادته على

الشاعر شعر من بأمثلة المعززة الجناس انواع بابرز . وسأعرف

التام : الجناس أوالالحروف : )) : , أنواع هي امور اربعة في االلفاظ تتفق أن وهو

وترتيبها , , (( وهيئتها الحلي . (1)واعدادها حيدر قول نحو :

(( للبيض ليس الظبأ وللبيض هواي معقود السمر ال السمر في(2)(( طربى

, ) ( ) بمعنى ) جاءت والثانية الرماح بمعنى جاءت االولى السمر فلفظة, , , ) منعنى) واختلفتا لفظا اللفظتان فأتفقت النساء من الحسناوات

جهة , , من صوتيا بينهما قارب اللفظتين بين الصوتي الجناس وهذاجديد بمعنى يفاجأ بالسامع فإذا اخرى جهة من دالليا تباعدا وخلق

وفائدة , ومتعه و دهشة . حقق

ايضا : وقوله

(( االمور من تروض ولهم سيدا بك وحسبهم انت واليومصعابها

الحسان خالئك راضت مذلها باسمك الشعر قوافي فحدت صعابها ((

(3)

, , ) والثاني ) االول البيتين في صعابها لفظتي بين الشاعر جانس فقد , ) بمعنى ) والثانية السهل وهوضد الصعب بمعنى جاءت واالةلى

من : )) , يعفى الفحل اإلبل أي يروض لم الذي المتروك الجملبين , , (4)الركوب (( وثيقة عالقة هنالك التام التجنيس هذا عن وفضال

9

توحي , , والثانية الغلبة و القوة بمعنى توحي فاالولى اللفظتبنالبيت , في المعنيين بين الداللي األثر عمق مما وهذا الضعف بمعنى

. الشعري________________________

(1) والتطبيق : 451البالغة

(2) الحلي : حيدر 2/6ديوان

(3) نفسه : 2/17المصدر

(4)) الصعب : ) مادة العرب لسان

الناقص : الجناس ثانيابنت : )) التي االمور من واحد امر في اللفظان يختلف ان وهو

سائرها , (( في ويتفقان التام الجناس . (1)الجناس من النوع وهذا مساحة , شغل فقد السابق النوع من الشاعر ديوان في حضورا أكثر

الحلي , حيدر قول النوع هذا ومثال : كبيرة

(( وسفورا بهجة المجد وذكا وحزما عزما الزمان (2)((ياقريع

, , ) ( , ) االختالف ) نتيجة تحقق ناقص جناس حزما و عزما قوله ففي) ( , ) الحاء , ) و االولى اللفظة في العين بين الحروف نوع في الحاصل

الحلق وسط هو ؛ واحد مخرج من صوتان وهما الثانية اللفظة ,(3)في: ) ويعني ) بالمضارع الناقص الجناس من النوع من النوع هذا ويسمى

واحد)) بحرف إال بينهما تفاوت ال متجانستين كلمتين بين يجمع أن في زيادة غير من فيه المتقاربة أو المخرج في المتحدة الحروف من

(4)العدد ((

بيت في اللفظين بين خاصا دالليا اختالفا التجتنس هذا خلق وقد )) ........ (( : , عزما يعزم االمر على وعزم الجد بمعنى فالعزم )واحد

وضبط , : )) (((5 بثقه االمور اتخاذ فهو الحزم أن , (6)أما أراد فالشاعر أوصافه , ذكر الى فعمد الناس بين ومنزلته المرثي صفات عن يعبرالبيت سياق على أضفى صوتي أثر الحروف انواع الختالف فكان

الى , المتلقي انتباه يجلب أن خاللها من استطاع قوية شعرية دفقة9

حالة , شكل االلفاظ هذه اصوات وتكرار فتقارب بيانه المراد المعنى , - - وهنا االذن معه ترتاح الذي الشاهد هذا في والتنظيم االنسجام من

والمتلقي القارىء في التأثير على الجناس قدرة . تكمن أيضا : وقوله

(( وتزهر تزهو االسالم حوزة به نير انك الدين بعين يقر))(7)

_______________________(1) والتطبيق : ز452البالغة

(2) الحلي : حيدر سيد 2/115ديوان

(3) القرآن : تجويد في البرهان 27ينظر

(4) نقد ) – – ( : أدب بالغة الجناس 132فن

(5)) عزم : ) مادة العرب لسان

(6)) حزم : ) مادة نفسه المصدر(7) الحلي : حيدر سيد 2/33ديوان

) , اختالف ) نتيجة وتزهر تزهو قوله في الناقص الجناس حصل فقد , ) الثاني ) وفي الواو حرف االولى ففي ؛ اللفظين بين الحروف نوع

, ) ( , ) ( , ) وقد ) تثمر بمعنى والثانية الخبالء بمعنى واالولى الراء حرف , ) - - ( تجانسا اللفظتين في الهاء الزاي التاء الحروف تكرار احدث

الشوق من يزيد السامع نفس في بالغ أثر له موسيقيا صوتيا .واالستمتاع

ومنها الحلي حيدر اشعار وردت الجناس من اخرى أنواع وهنالكهيئات )) في اللفظان فيه اختلف ما ك وهو المحرف الجناس

)) )) فقط )) وسكناتها حركاتها الحلي ( 1)الحروف حيدر قول ومثاله :

(( وطاب شتيمة وزكى وخلقا خلقا وراق طبعا رق(2)(( نجارا

, ) واالولى ) وخ?لقا خلقا لفظتي بين الجناس من النوع هذا تحقق فقدافعال عنها تصدر التي النفس حال والثانية و خلقه حسن بمعنى

9

معنى , من غير االلفاظ حركات في الحاصل االختالف وهذا الخيرااللفاظ , داللة في أالختالف الى ادى مما . النص

(( : , , خطا ركناه ماتماثل وهو المصحف الجناس الخرى االنواع ومنالنقط (( في (3)وأختلفا .

الحلي حيدر السيد قول : نحو (( الشوى خضيب بمحرابه قتيل القاطر (4)مابين بدم

)) الفاطر خشية ملؤها حشا العدو سم منه برىء (5)وميت

إذ ) – ( , الفاطر القاطر قوله في المصحف الجناس تحقق فقد , ) ( ) ادى ) مما الفاء و القاف بين الحروف نقط في اللفظتان اتلفت

في والتوالي التتابع بمعنى فالقاطر ؛ اللفظة داللة اختالف الى ذلك) عزوجل , ) الله صغة والفاطر النزول

_________________________(1) نقد ) – – ( : أدب بالغة الجناس 78فن .

الحلي : (2) حيدر السيد 1/159ديوان

نقد ) – – ( : (3) أدب بالغة الجناس 140فن .

(4) ) ( : )) شوى : )) مادة العرب لسان الرأس قحف الشوىالحلي : (5) حيدر 1/77ديولن .

بآل , مالحق يبين ان اراد فالشاعر واالرض السماوات فاطر فهو و , ) طالب ) ابي ابن علي باالمام مبتدئا ونوائب مصائب من صل النبي

, ) ( , ) ع) الحسن االمام ثم محرابه في بالدماء مخضبا قتل والذي ع السماوات , فاطر من خشية وكله العدو بسم حتفه قضى الذي

والكلمة , االولى الكلمة حروف بين صوتي توازن حدث وقد واالرضالمتلقي , به يستمتع ايقاعيا ىشكال مكونا . الثانية

فيه , : )) ماتوافق وهو االشتقاقي الجناس الناقص الجناس انواع ومناصل في واالتفاق الترتيب مع االصلية الحروف في اللفظان

الحلي. (1)المعنى(( حيدر قول نحو :

9

(( مطال في واستعذبت دمي سفك الحي فتاة استحلت بماتعذيبي (2)((الوصل

وهوتشابه ) – ( , تعذيبي استعذبت لفظتي بين الشاعر جانس لقدواحد , اصل من مشتقتان فاللفظتان االلفاظ حروف عدد في جزئي

قوية) ( شعرية شحنة الجناس من النوع هذا أعطى وقد و عذب معنى من مايقصده الى المتلقي إنتياه . استقطبت

الجناسان , : )) يتوالى ان وهو المردد او المزدوج الجناس وهنالكشابه , وما عطف او جر إألبحرف بينهما فاصل غير من (3)مطلقا .

الحلي حيدر قول : نحو (( رطيب بان كغصن تتثنى قشيب حسن رداء في خطرت

لطيمة رحلنا في فض منها المسك تفاوح لما خلتطيب

بغير الكرى كؤوس من نشاوى وبتنا شوقا فاعتنقنا(4)رقيب (( .

النظم ) , ( , طريقة في و رقيب و طيب رطيب االلفاظ تشابهت فقدالنسبة . قليلة حروف اليتعدى بسيط فارق مع الحروف تعداد وفي

بلم , أن اجتهد الشاعر ان نجد الجناس فن مع الوقفة هذه وبعدلاللفاظ الداخلي النغم اشاعة في اهميته مدركا الفن هذا باطراف

مع , اللفظه داخل المتماثلة الحروف تالحق طريق عن المتجانسةيتوخاه الذي المعنى صوب وتوجيه المتلقي إثارة ثم ومن االخرى

شعره في . الشاعر__________________________

(1) :) نقد ) – – ادب بالغة الجناس 114فن

الحلي : (2) حيدر سيد 118ديوان

(3) : ) نقد ) – – ادب بالغة الجناس 160فن

الحلي : (4) حيدر السيد 1/119ديوان .

9

الثالث المبحثعلى العجز ردالصدر

9

الصدر على العجز : ردشعره , في اهمية القديم الشاعر أوالها التي الفنون من وهو

الملحقتين : )) او متجانستين الكلمتين احدى تكون ان ويعنيقبلها , ( واالخرى البيت اخر في الشاعر, (1)بالتجانس يعيد ان بمعنى

في , نهايته في او الشطر بداية في بها جاء وان سبق التي الكلمةلما . , االبداعي الفن لهذا الفنية القيمة تبرز وهنا البيت عجز نهاية

عن , ناهيك متناغم موسيقي جرس من الشعري البيت على يضيفهورنين , الشعري الخطاب بها يتمتع سوف التي الديباجة حسن

ليؤثر , البيت في تكرارها إعادة عملية خالل من ينشأ الذي االصواتغيره , من تركيزا اكثر البيت فيجعل وعقولهم المتلقين أفئدة . في

الفن هذا أقسام والمحدثون القدمى النقاد تناول ابن (2)وقد ويعد و اقسام ثالثة الى قسمه حين و فيه القول أسهب من خير المعتز

-:هي

1-(( صدره , في كلمة اخر اليت في كلمة اخر توافق (3) (( ان

الحلي حيدر قول منه : و

(( يقضي الهام من حتى وطرا العال بكر وصلة من تقض لموطرا (4)((سيفه

, ) اخر ) في وطرا وهي االول الشطر في كلمة اخر تكررت فقدفي , فنية متعه مكونه االسماع على االلفاظ اصوات فتوالت البيت

تتداعى , إذ و ذهنية حركة المتلقي لدر يثير مما الشعري البيت سياقنفسه , في وتبعث ورودها قبل المكرره الكلمة فيتوقع المعاني

التخمين بصحة والزهو الحدس من, ( 5)نشوة اللون لهذا عما فضال وطالوة , مائية البيت على يضفي إذ ديباجة وحسن وابهة (6)رونق .

__________________________________(1) العلوم : 671مفتاح .

والشعراء : (2) الشعر 1/90ينظر .

14

47البديع : (3)

الحلي : (4) حيدر السيد 2/37ديوان

االموي / : (5) العصر في العذري الحب في الفني البناء في ذلك على تعليق 88ينظر

ونقده : (6) وآدابه الشعر محاسن في العمدة 2/3ينظر

2-: (( الثاني نصفه في كلمة أول منه كلمة آخر قول (1)(( مايوافق ومنهالحلي : حيدر

(( ماتعثرا كفه في وقائمه حده الهام في مات حتى تعثر))(2)

نهاية ) ( في تعثر الشعري البيت في كلمة اول تكررت فقدوالوزن , , , االعرابة والحركة الصوت في اللفظتان وتوافقت البيت

والداللة , . الصرفي3-: (( الشعري البيت في كلمة اخر , (3)(( مايوافق

في , اخرى كلمة الشعري البيت في كلمة اخر توافق أن بمعنىالحلي . حيدر قول ومنه : حشوه

(( العميد ولع النقا بدم وحبذا العميد (4)((انت

ايضا : وقوله

(( قاهر من فوقك الله سوى حيثما قاهر من تخش (( ولم(5)

حشو ) ( , في اخرى كلمة قاهر من البيت في كلمة آخر فوافقتوداللته , , , , الصرفي والوزن االعرابية والحركة الصوت في . البيت

أيضا : وقوله

(( فيه الله احب لكن ضنكة في لقاءها الحمام كره(6)((لقاءها

14

______________________________(1) 48البديع :

الحلي : (2) حيدر السيد 1/80ديوان

48البديع : (3)

الحلي : (4) حيدر السيد 1/121ديوان

نفسه : (5) 1/73المصدر

نفسه : (6) 1/54المصدر

, , ) البيت ) حشو في اخرى كلمة لقاءها البيت من كلمة اخر فوافقتالفن , , هذا اعتمد والشاعر والداللة والصوت اإلعرابية الحركة فيالله ) صل محمد بيت آل لسواعد جميلة صورة رسم في البديعي

وسلم ( وآله , عليهم

اشكالها اروع في والشجاعة معانيها أحلى في البطولة لنا فصورالطف , أرض على وقفوا وقد المقاتلين الهاشميين باألبطال متمثلة

الله , , أن اال عليهم القضاء كره الموت وكأن األدبار يولوا ولم ) البقاء) حيث السماء علياء الى ارواحهم وترفع يقتلو أن شاء عزوجل

. والخلود

خلق , في اثر له البديعي الفن لهذا الشاعر استعمال كثرة أنالمفردات , تكرار نتيجة تحدث باإليقاع خاصه موسيقية جمالية

الشعري البيت سياق داخل الصتية . بإيقاعاتها

14

الرابع المبحثالتصريع : أوالالترصيع : ثانيا

التصريع : أوالالحلي حيدر حيدر بها استعان التي االخرى البالغية الفنون من وهو

الفن , : هذا ويعني اشعاره مطالع في الموسيقي النغم لتقويةالقافية)) , , خاللها من ونعرف الموسيقية الفاصلة بجمال اإلحساس

البيت (( إكتمال (1)قبل .

اإليقاع , : )) خلق على يعمل بدوره وهذا الروي خالل من نعرف أي )) , حرفيا تكرارا لكونه الداللي تركيبه في المضمون مع (2)بالتناغم .

به : )) , مايقرع اول الن قصائدهم مطالع بتصريع الشعراء اهتم وقدوهلة (( اول من الشاعر ماعند على الشاعر . (3)ويستدل أشار وقد

قوله في الموسيقية وأهميته منزلته الى الطائي تمام : أبو (( حين الشعر بيت يروقك إنما و بجدوى الجدوى لي وتقفو

(4)(( يصرع

تنبعث , التي االصوات طريق عن عضوية موسيقية وظيفه وللتصريعالحركة , :)) تثير موسيقية شحنة مكونة السياق داخل األلفاظ من

)) واحد آن في والفكر (5)والوجدان

الشعر , باب في أدخل كان عليه اشتماال أكثر الشعر كان (6)وكلما .

متمثال الشعرية الحلي نصوص في البالغي االسلوب هذا شاع وقدالحصر ال سبيل على قوله : في

(( واحزانها حشاي فخل وسلوانها حساك (7) (( تركت

___________________________(1) القرآن : إعجاز وبيان والنثر الشعر صناعة في التحبير 2/305تحرير

والبديع ) ( : (2) والبيان المعاني العربية 150البالغة

ونقده : (3) وآدابه الشعر محاسن في 1/218العمدة

تمام : (4) ابو 2/322ديوان

العباسي : (5) العصر في المراة 174رثاء

(6) الشعر : نقد 51ينظر18

الحلي : (7) السيد 1/108ديوان

18

, ) كلمة ) آلخر موافقة سلوانها االول الشطر في كلمة آخر فجاءت( , ) حرف , ) هو الروي وحروف فعو العرضي الوزن في عجزه في

, ) رواقا اكثر البيت مايجعل وهذا االطالق وألف الوصل هاء مع النونالهتمامهم , وإستجالبا . للسامعين

ايضا القول : ومنه

(( مرادها من ماتهواه حصول ارتيادها في االنفس تبلغ (1)((قد

, العجز في كلمة اخر البيت من االول الصدر في كلمة اخر فوافقتوقد , ) – ( , واإلعراب والقافية ب ب متفعلن العروضي الوزن في

التعبير في للشاعر الفرصة إتاحة في بارز أثر الكسرة لحضور كانورقيق حزين بإيقاع المكبوته إنفعاالته . عن

الترصيع : ثانيا)) (( : سجعا البيت فيه يكون ان من , (2)وهو نوعا فيه أن بمعنى

طريقها , وعن بذاتها نغمة تكرار نتيجة الصوتي المقطعي التقسيممتوافقة بصيغة الكالم نوعين , (3)يأتي على وهو ,

(( : شعرا او نثرا القرينتين الفاظ تكون أن وهو الكامل الترصيع االولالعجاز, , (( متحدة االوزان الوجود, ( 4)مستوية قليل النوع وهذا

الشعر , : )) ان قوله في االثر ابن اليه اشار وقد فيه النظم لصعوبةمن , فيه لما العرب اشعار في أجده ولم الشريطة هذه على اليتزن

يكن , , , لم الشعر في به جيء وإذا الكلفة وتعسف الصنعة تعمقالمنثور (( الكالم في به جيء إذا تكون التي الطالوة محض (5)عليه .

_______________________(1) الحلي : حيدر السيد 2/93ديوان

(2) الشعر : نقد في 116البديع

العرب : (3) عن والنقدي البالغي البحث في وداللته االلفاظ جرس 232ينظر

اإلسجاع : (4) فن البديع 2/20صور

الحلي : (5) حيدر السيد 2/155ديوان

19

في , وقوعه وقلة الترصيع من النوع هذا صعوبة من الرغم وعلىقوله , , في الحلي حيدر استخدمه فقد : الشعر

(( والغلب السبق يوم النقيبة محمود الكتيبة مغوار الضريبة محض))(1)

الكتيبة ) – الضريبة االلفاظ بين الفواصل في والتوافق التقارب فهذا , , ) – إيقاعا شكل متدفقا موسيقيا نغما البيت على اضفى النقيبة

على , االصوات توالي نتيجة األذن به تسلذ مشجيا رنينا أحدث داخليا . السمع

ألفاظ , : )) اكثر أتفق ما وهو الناقص الترصيع هو الثاني النوع اماوالقافية (( الوزن في الترصيع , (2)القرينتين من النوع هذا شاع وقد

نحو , , الحلي حيدر شعر في وشاع القدم منذ العربي الشعر في : قوله

(( االماني , أهل غيث المستغيثين غوث الفضل راجح الفعل صالح))(3)

– ( العقل ) – ( , و راجح صاح االلفاظ بين الشاعر قابل فقد, , , ) صوتيا تقطيعيا شكل االبيات انصاف في التقسيم وهذا والفضل

وهذا , الشعري البيت أجزاء بين الموسيقي النغم اشاعة الى أدىالرغم على المشتقات توظيف من وتمكنه الشاعر اجادة على دليل

السمع على ثقلها . من

19

__________________________ (1) ونقده : وآدابه الشعر محاسن في العمدة 23ينظر .

(2) العرب : شعر صناعة في الذهب ميزان 23ينظر

المعاصر : (3) الشعر قضايا 91ينظر .

19

النتائج

النتائج

هو البحث هذا في نتائج من إليه ماتوصلت أهم إن: كاآلتي

عنصران هما وااليقاع الداخلية الموسيقى إن. الحلي حيدر السيد شعر في مهمان

هو الداخلي لإليقاع المميزة العناصر من إنفي بارزا أسلوبا كونت إذ التكرار تقنية

شعره . حيدر السيد شعر في مؤثرة بنية الجناس كون

بنيته في فاعال عنصرا كان إذ الحلياالبداعية .

حيدر السيد شعر في المميز اإليقاع منمالمح كونت إذ والترصيع التصريع الحلي

االبداعية . أنسجته في بارزة أسلوبية فذا شاعرا الحلي حيدر سيد الشاعر كان

. القراء في الموسيقية الناحية من ومؤثرا

20

20

المصادروالمراجع

والمراجع المصادر1- . مارجليوث صمويل لديفيد العربي الشعر ,م1925 اصول

عوض ابراهيم 1ط ترجمة

2- , مكتبة , شرشر حسن محمد القرآني البيان في الصوتي البناء

ط . االزهر في المحمدية الطباعة دار 1فلسطين

غريب ., , -3 دار السيد شفيع نقدية بالغية رؤية ، البياني التعبير

والنشر للطباعةالجمهورية -4 الناشر مهدي ، ماهر ، هالل ، ودالالتها األلفاظ جرس

للنشر , الرشيد دار ، واالعالم الثقافة وزارة 1980العراقية

وائل , , -5 داء الوائلي كريم لألستاذ المعتزلة عند النقدي الحطاب

ط , والنشر العراق , 1للطباعةالطبعة , , -6 مكان الحلي حيدر سيد المؤلف الحلي حيدر سيد ديوان

لبنان/ , بيروتمصر , / -7 المعارف دار ضيف شوقي د ونقده الشعر 1971فصول

2ط

القيرواني , ,-8 رشيق ابن ونقده آدابه الشعر محاسن في العمدة

ط , الجبل دار الناشر ، الدين محي محمد 1401 , 5تحقيق

ط , . -9 بيروت االنصاري منضور ابن العرب هـ 1414 3لسان

دار , -10 الرحمن عبد ممدوح الشعر لغة في االيقاعية المؤثرات

الجامعية م 1994المعرفيةط , , . -11 سوريا الناشر ذيب ثائر ترجمة ابلغتون تيري االدب 1نظرية