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Quinto Curso Charla para Quinto Curso Charla para Padres de Familia – Colegio Padres de Familia – Colegio
Americano de QuitoAmericano de QuitoHotel Quito – January 12, Hotel Quito – January 12,
20112011 Ray Marx – Director, College Ray Marx – Director, College Counseling Counseling
raymondmarx@[email protected]
Todd Johnson – College Todd Johnson – College CounselorCounselor
[email protected]@yahoo.com
Colegio AmericanoColegio Americano
Alrededor de 150 universidades Alrededor de 150 universidades vienen a CAQ cada añovienen a CAQ cada año
Alrededor de 35% de nuestros Alrededor de 35% de nuestros alumnos se van al exterior cada alumnos se van al exterior cada añoaño
Hemos recibido más de 10 Hemos recibido más de 10 milliones de dólares en becas y milliones de dólares en becas y ayuda financiera el año pasadoayuda financiera el año pasado
http://www.http://www.fcaqfcaq.k12..k12.ecec
Nuestro pagina web Nuestro pagina web Horario de visitas Horario de visitas universitariasuniversitarias
Documentos clavesDocumentos claves
““College Counseling Corner” College Counseling Corner” emailsemails
http://connection.http://connection.naviancenaviance..com/caqcom/caq
NAVIANCENAVIANCE Es nuestro sistema de base de Es nuestro sistema de base de datos datos
Podrian Podrian investigarinvestigar universidades, carreras, universidades, carreras, estadisticasestadisticas
Factores que van a afectar Factores que van a afectar los aplicaciones este añolos aplicaciones este año
El año pasado, este año, y la El año pasado, este año, y la siguiente año va a estar mas siguiente año va a estar mas competitivo porque hay mas competitivo porque hay mas alumnos es esos años que en la alumnos es esos años que en la historia del educacihistoria del educacióónn
Muchas universidades estMuchas universidades estáán n afectadas por el crisis afectadas por el crisis economica en el mundo economica en el mundo
El Proceso de El Proceso de Aplicar a las Aplicar a las UniversidadesUniversidades
Factores para Factores para considerarconsiderar
Factores para Factores para considerarconsiderar
Programas AcadémicosProgramas Académicos UbicaciónUbicación TamañoTamaño CostoCosto Filosofía EducativaFilosofía Educativa Actividades ExtracurricularesActividades Extracurriculares SelectividadSelectividad Requisitos de AdmisiónRequisitos de Admisión Ayuda FinancieraAyuda Financiera
Tipos de Tipos de Universidades/ProgramasUniversidades/Programas
Liberal Arts Colleges Liberal Arts Colleges Universidades Publicas Universidades Publicas Universidades EspecializadasUniversidades Especializadas
– Arte, Administración, Ingeniería, Hotelería, Arte, Administración, Ingeniería, Hotelería, Musica, Musica, Negocios, Ciencias, etcNegocios, Ciencias, etc (e.g. SCAD, (e.g. SCAD, Berkeley, Les Roches)Berkeley, Les Roches)
Programas 3/2 Programas 3/2 (por ejemplo 3 años en (por ejemplo 3 años en Williams y despues 2 en ingeneria a Columbia y Williams y despues 2 en ingeneria a Columbia y recibe un BA de Williams y un BS de Columbia en 5 recibe un BA de Williams y un BS de Columbia en 5 años)años)
UbicaciónUbicación
GeográficaGeográfica Urbana, Suburbana, Rural, Urbana, Suburbana, Rural, Ciudad UniversitariaCiudad Universitaria
Clima Clima Proximidad a casaProximidad a casa
TamañoTamaño
Muy Pequeña < 1,000Muy Pequeña < 1,000 Pequeña 1,000 – 3,000Pequeña 1,000 – 3,000 Mediana 3,000 – 10,000Mediana 3,000 – 10,000 Grande 10,000 – 20,000Grande 10,000 – 20,000 Muy Grande >20,000Muy Grande >20,000
CostoCosto
Universidades Privadas (40-55k)Universidades Privadas (40-55k) Universidades Públicas (30-40k)Universidades Públicas (30-40k) Canadá (17-30k)Canadá (17-30k) Australia & Nueva Zelanda Australia & Nueva Zelanda ,, Reino Reino Unido, España (20 -30k) Unido, España (20 -30k)
América Latina (10 - 20k)América Latina (10 - 20k)
Precios de Universidad Precios de Universidad Estan Subiendo!Estan Subiendo!
Filosofía EducativaFilosofía Educativa
Conservador vs. LiberalConservador vs. Liberal Estructurada vs. No Estructurada vs. No EstructuradaEstructurada
The Brown Education - No EstructuradaThe Brown Education - No Estructurada The Georgetown Education - EstructuradaThe Georgetown Education - Estructurada
ReligiosaReligiosa Códigos de HonorCódigos de Honor
Actividades Actividades ExtracurricularesExtracurriculares
Deportes Deportes LiderazgoLiderazgo ArtesArtes Servicio a la ComunidadServicio a la Comunidad SocialesSociales PolíticasPolíticas
SelectividadSelectividad
Admisión AbiertaAdmisión Abierta Algo CompetitivaAlgo Competitiva SelectivaSelectiva Altamente SelectivaAltamente Selectiva
Requisitos de AdmisiónRequisitos de Admisión
Promedio (GPA)Promedio (GPA) Pruebas – SAT, SAT II, TOEFLPruebas – SAT, SAT II, TOEFL ActividadesActividades RecomendacionesRecomendaciones Ensayo(s)Ensayo(s)
Ayuda FinancieraAyuda Financiera
– Basada en la Necesidad EconómicaBasada en la Necesidad Económica
– Basada en el Mérito, Talento, DeportesBasada en el Mérito, Talento, Deportes
¿Qué Hay Que Hacer?¿Qué Hay Que Hacer?
AcadémicoAcadémico
Notas Notas – TranscriptTranscript– GPAGPA
Selección de CursosSelección de CursosBI DiplomaBI Diploma
BI CertificadosBI Certificados
PruebasPruebas
SAT ISAT I SAT IISAT II ACTACT TOEFL/ IELTSTOEFL/ IELTS BIBI Pruebas del paisPruebas del pais
– Selectividad (España)Selectividad (España)
PSAT Scores Ya PSAT Scores Ya Llegaron!Llegaron!
CR – 51 (Critical Reading CR – 51 (Critical Reading 51/80)51/80)
M – 44 (Mathematics 44/80)M – 44 (Mathematics 44/80) W – 43 (Writing 43/80)W – 43 (Writing 43/80)
SAT TranslationSAT Translation CR = 510CR = 510 Math = 440Math = 440 Writing = 430Writing = 430
Importancia del SAT?Importancia del SAT?
ActividadesActividades
DeportesDeportes AcadémicasAcadémicas ArtesArtes Servicio a La ComunidadServicio a La Comunidad LiderazgoLiderazgo ReligiosasReligiosas VacacionesVacaciones EmpleosEmpleos
RecomendacionesRecomendaciones
CounselorCounselor
ProfesoresProfesores
Reporte del ColegioReporte del Colegio
EnsayoEnsayo
Ensayo personalEnsayo personal
¿Por qué nosotros?¿Por qué nosotros?
ActividadesActividades
Muestra de Escritura AcadémicaMuestra de Escritura Académica
AplicacionesAplicaciones
Aplicación ComúnAplicación Común Aplicación EspecíficaAplicación Específica Aplicación En LíneaAplicación En Línea
ED, EA, Regular, Rolling ED, EA, Regular, Rolling
Certificación de Certificación de FinanzasFinanzas
Capacidad de PagarCapacidad de Pagar
Carta BancariaCarta Bancaria
SRISRI
Carta de empleoCarta de empleo
Ayuda Financiera - EjemplosAyuda Financiera - Ejemplos
UNIV 1UNIV 1
FinanciFinancial Aidal Aid
UNIV 2UNIV 2
FinanciFinancial Aidal Aid
UNIV 3UNIV 3
FinanciFinancial Aidal Aid
““Gap”Gap” ““Gap”Gap”
EFCEFC EFCEFC EFCEFC
La ListaLa Lista
Fuera de AlcanceFuera de Alcance
RazonablesRazonables
SegurasSeguras
Quisiera Ivy League!!Quisiera Ivy League!!
Princeton UniversityPrinceton University
2004-05 = 12.6%2004-05 = 12.6% 2005-06 = 11.0%2005-06 = 11.0% 2006-07 = 10.2%2006-07 = 10.2% 2007-08 = 9.7%2007-08 = 9.7% 2008-09 = 9.9%2008-09 = 9.9%
Quisiera Ivy League!!Quisiera Ivy League!! Princeton University – Class of 2012Princeton University – Class of 2012
Total applicants = Total applicants = 21,37021,370Total admits = Total admits = 2,1222,122Total enrolled = Total enrolled = 1,2431,243Admit Rate = 9.9%Admit Rate = 9.9%
Quisiera Ivy League!!Quisiera Ivy League!!
Princeton University – Class of Princeton University – Class of 20122012
2300 – 2400 = 28.1 %2300 – 2400 = 28.1 %2100-2290 = 10.6%2100-2290 = 10.6%1900-2090 = 6.2%1900-2090 = 6.2%1700-1890 = 2.3%1700-1890 = 2.3%1500-1690 = 0.6%1500-1690 = 0.6%Below 1500 = 0%Below 1500 = 0%
TipsTips Investigar al fondoInvestigar al fondo Estar en contacto con las Estar en contacto con las universidades tempranouniversidades temprano
Cumplir con todas las fechas topesCumplir con todas las fechas topes Editar y revisarEditar y revisar Ser honestoSer honesto Fotocopiar todoFotocopiar todo Mientras más temprano, mejorMientras más temprano, mejor ComunicaciComunicaciónón
College Counseling College Counseling WorkshopWorkshop
Enero a MayoEnero a Mayo Una vez a la semana durante la Una vez a la semana durante la hora extracuricularhora extracuricular
La oportunidad para nosotros a La oportunidad para nosotros a conocer a sus hijosconocer a sus hijos
College Counseling College Counseling WorkshopWorkshop
Definir que es el ambiente Definir que es el ambiente apropriada para su hijo/aapropriada para su hijo/a
El ensayo personalEl ensayo personal Hacer las aplicaciones que pueden Hacer las aplicaciones que pueden hacer con anticipacionhacer con anticipacion
Investigando sitios de web de Investigando sitios de web de universidadesuniversidades
Preparar para entrevistasPreparar para entrevistas El formulario de ayuda financiera El formulario de ayuda financiera para extranjerospara extranjeros
ComunicaciComunicacióónnSTUDENTSSTUDENTS
PARENTSPARENTS COUNSELORCOUNSELOR
UNIVERSITIESUNIVERSITIES
Counselor/SchoolCounselor/School StudentStudent ParentParent-Maintain Accurate -Maintain Accurate Transcripts/gradesTranscripts/grades
-Manage sending of -Manage sending of all school all school documentation documentation
-Maintain records of -Maintain records of what was sent & whenwhat was sent & when
-Monitor overall -Monitor overall processprocess
--RemindRemind Students of Students of upcoming deadlinesupcoming deadlines
-Provide information -Provide information of upcoming eventsof upcoming events
-Coordinate the -Coordinate the teacher’s letters of teacher’s letters of recommendationrecommendation
-Help students -Help students compile all of the compile all of the pieces needed for pieces needed for their applicationstheir applications
-Research -Research college/universitiescollege/universities-Ask Teachers for Ask Teachers for letters of letters of recommendationrecommendation
-Sign up for -Sign up for appropriate testsappropriate tests
-Talk with University -Talk with University repsreps
-Fill out applications-Fill out applications
--WATCH DEADLINESWATCH DEADLINES
-Keep copies of all -Keep copies of all formsforms
-Keep accurate records -Keep accurate records of all on-line of all on-line applications & mailapplications & mail
-meet with counselor -meet with counselor as often as possibleas often as possible
-Read emails!!!-Read emails!!!
-Discuss openly the -Discuss openly the financial restrictions financial restrictions for funding university for funding university studiesstudies-Prepare any financial Prepare any financial documents necessary documents necessary (FAFSA, CSS Profile, (FAFSA, CSS Profile, Cert. of Finances, Bank Cert. of Finances, Bank Letters)Letters)
-provide application -provide application fees as needed (keep fees as needed (keep records)records)
-Assist students in -Assist students in management of deadlinesmanagement of deadlines
-Proof read -Proof read applications and essaysapplications and essays
-Assist in gathering -Assist in gathering informationinformation
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Division of Division of ResponsibilitiesResponsibilities
Yo quisiera una citaYo quisiera una cita
Queremos reunir con Uds entre Queremos reunir con Uds entre febrero a mayofebrero a mayo
LlamanosLlamanos Escribir un emailEscribir un email Anticipacion, por favorAnticipacion, por favor
Preguntas?
