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RAISONNEMENT RAISONNEMENT TACTIQUE TACTIQUE STAGE FDF 3 STAGE FDF 3

RAISONNEMENT TACTIQUE STAGE FDF 3 RT Objectif opérationnel L e CHEF DE GROUPE doit être capable de raisonner devant une situation

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RAISONNEMENT RAISONNEMENT TACTIQUETACTIQUE

STAGE FDF 3STAGE FDF 3

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RTObjectif Objectif opérationnelopérationnel

L e CHEF DE GROUPE L e CHEF DE GROUPE

doit être doit être

capable de capable de raisonnerraisonner

devant une situation.devant une situation.

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RTRAISONNEMENT TACTIQUERAISONNEMENT TACTIQUE

Raisonnement Raisonnement • Le raisonnement est Le raisonnement est une association une association

logique d'idéeslogique d'idées qui conduit à une qui conduit à une conclusionconclusion,, il prend place dans les il prend place dans les stratégies de décision.stratégies de décision.

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RTRAISONNEMENT TACTIQUERAISONNEMENT TACTIQUE

TactiqueTactique• Technique ou science consistant à diriger Technique ou science consistant à diriger

une bataille (une bataille (interventionintervention) en combinant ) en combinant par la manœuvre l'action des forces par la manœuvre l'action des forces ((moyensmoyens) pour ) pour atteindre les objectifsatteindre les objectifs

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RTRAISONNEMENT TACTIQUERAISONNEMENT TACTIQUERT

Pourquoi employer un raisonnement ?

•RESOUDRE LES SITUATIONS COMPLEXESRENCONTREES PAR LES POMPIERS

•ETRE LE PLUS SIMPLE POSSIBLE•GAGNER DU TEMPS•LE CHEF DOIT ETRE COMPRIS DE TOUS

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RTRAISONNEMENT TACTIQUERAISONNEMENT TACTIQUERT

LOGIQUELOGIQUE DYNAMIQUEDYNAMIQUE

Optimiser les prises de décisionsOptimiser les prises de décisions

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RT Position du raisonnementPosition du raisonnement tactique dans l ’opération tactique dans l ’opération

Acquisition des données opérationnelles• Ordre de mission • Renseignements divers • Reconnaissance

Raisonnement tactique• Analyse des données

•Prises de décisions

ACTIONACTION•Expression des ordres•Diffusion des ordres•Exécution sur le terrain

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RT Principe du raisonnement Principe du raisonnement « 7 questions ». « 7 questions ».

•Par où ? Le cheminement•Quel itinéraire prendre

•Où ? La zone d ’intervention•A quel endroit se situe le sinistre ? •(analyse de la ZI pour FXF)

•Quoi ? Définition de l ’action•Que me demande t ’on exactement ?

•Pourquoi ? Découverte de l ’événement•Quelles sont les raisons qui ont motivé ma mission ?

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RT Principe du raisonnement Principe du raisonnement « 7 questions ».« 7 questions ».

•Comment ? L ’idée de manœuvre•Comment organiser mon dispositif pour remplir ma mission avec• les moyens disponibles ?

•Avec Quoi ? Les moyens nécessaires disponibles•Quels sont les moyens dont j ’ai besoin ?•Seront-ils suffisants ? Demande de renfort éventuelle ?

•Contre quoi ? Les difficultés les risques.•Quels sont les événements qui vont m’empêcher de réaliser ma mission ?

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RTChronologie des opérationsChronologie des opérations

Différentes phasesDifférentes phases Ordres correspondantsOrdres correspondants

1) Recevoir la mission

2) Etudier la mission

3) Déplacement des moyens

5) Exécution de la mission

4) Analyse des données opérationnelles

6) La situation initiale change

7) Rendre compte

Ordre préparatoire

Ordre de mouvement

Raisonnement tactique

Ordre initial

Ordre de conduite

Compte rendu

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RTOrdre de missionOrdre de mission

OM 1045 14H30 04/08/97OM 1045 14H30 04/08/97 GI MEYRARGUE prépositionné péage GI MEYRARGUE prépositionné péage

de la Barque KD 42 L 7 .2de la Barque KD 42 L 7 .2 Feu de broussailles et jeunes pins Feu de broussailles et jeunes pins lieu dit le pas du chien sur la piste F 18lieu dit le pas du chien sur la piste F 18 COMMUNE DE BEAU RECUEIL COMMUNE DE BEAU RECUEIL GI 1 AIX en renfort à contacter sur la GI 1 AIX en renfort à contacter sur la

fréquence 78fréquence 78

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RTComplément par radio Complément par radio

Vent d ’Est sur zone 40 km/h avec Vent d ’Est sur zone 40 km/h avec rafales de secteur Nord Est rafales de secteur Nord Est

vitesse moyenne de propagation vitesse moyenne de propagation pour la zone :pour la zone :

800m/h800m/h un forestier vous attend à un forestier vous attend à

l ’échangeur de MEYREUIL l ’échangeur de MEYREUIL

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RT Etude de casEtude de cas

C ’est un ordre donné à des subordonnés dans les C ’est un ordre donné à des subordonnés dans les minutes qui suivent la prise en compte d ’une minutes qui suivent la prise en compte d ’une missionmission• Voilà ce que nous allons faire.Voilà ce que nous allons faire.• Avec tel moyensAvec tel moyens• A tel endroitA tel endroit• Préparez vous à partirPréparez vous à partir

Prendre en compte dés le départ.Prendre en compte dés le départ.• TopographieTopographie• PopulationPopulation• Conditions météo et astronomique (jour ou nuit).Conditions météo et astronomique (jour ou nuit).

Etudier la missionEtudier la mission

ORDRE PREPARATOIRE

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RT Etude de casEtude de cas

Indiquer de façon précise Indiquer de façon précise (après étude de la mission):(après étude de la mission):

• L ’itinéraire.L ’itinéraire.• Les obstaclesLes obstacles• Les points de transit ou de recueil.Les points de transit ou de recueil.

DPIFDPIF

• DDirectionirection

• PPoint a atteindreoint a atteindre

• IItinérairetinéraire

• FFormationormation

Déplacement des moyensDéplacement des moyens

ORDRE DE M

OUVEMENT

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RT

Pourquoi ?Pourquoi ? Découverte de l événementDécouverte de l événement Quoi ?Quoi ? Définition de l ’actionDéfinition de l ’action Où ?Où ? La zone d ’intervention La zone d ’intervention Par où ?Par où ? Le cheminementLe cheminement Contre quoi ?Contre quoi ? Les difficultésLes difficultés Avec quoi ?Avec quoi ? Les moyensLes moyens Comment ? Comment ? L ’idée de manœuvreL ’idée de manœuvre

Etude de casEtude de cas

Analyse des données Analyse des données opérationnellesopérationnelles

Raisonnement t

actique

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RT Message ‘d ’AMBIANCE Message ‘d ’AMBIANCE

• Avant l ’arrivée sur les lieux, au vue de la situation, renseigner l e CODIS , le COSSIM par un message d ’AMBIANCE :

•Décrire ce que l ’on voit

• Exprimer ce que l ’on ressent .

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RT

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•Par où ? Le cheminementQuel itinéraire prendre

•Où ? La zone d ’interventionA quel endroit se situe le sinistre ?

•Quoi ? Définition de l ’action•Que me demande-t’on exactement ?

•Pourquoi ? Découverte de l ’événement•Quelles sont les raisons qui ont motivé ma mission ?

SITUATIONArrivée sur les lieuxArrivée sur les lieux

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•Comment ? L ’idée de manœuvre•Comment organiser mon dispositif pour remplir ma mission avec les moyens disponibles ?

•Avec Quoi ? Les moyens nécessaires disponibles•Quels sont les moyens dont j ’ai besoin ?•Seront-ils suffisants ? Demande de renfort éventuelle ?

•Contre quoi ? Les difficultés les risques.•Quels sont les événements qui vont m’empêcher de réaliser ma

mission ?

Arrivée sur les lieuxArrivée sur les lieux

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RT Etude de casEtude de cas

Exécution de la Exécution de la missionmission

•A l ’arrivée sur les lieux étudier la situation•Donner des ordres précis

Action

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RT Etude de casEtude de cas

Prendre en compte les changements de Prendre en compte les changements de situation en cours d ’actionsituation en cours d ’action

Le chef décide de changer le dispositif Le chef décide de changer le dispositif ou de l ’améliorerou de l ’améliorer

La situation initiale changeLa situation initiale change

ORDRE DE CONDUITE

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RT Compte rendu de Compte rendu de première impressionpremière impression

• Dès que possible sur les lieux, au vue de la situation, renseigner l e CODIS ou le COSSIM par un compte rendu de PREMIERE IMPRESSION :•ce compte rendu systématique doit comporter les rubriques suivantes

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Message de premier compte Message de premier compte rendu.rendu.

Dans tous les cas le compte rendu doit suivre le canevas ci-après

Je suis le lieutenant. . . . . . . . . . Chef du GIFF MEYRARGUE .

Je vois un feu très virulent qui se développe rapidement dans une pinède en direction du sud ouest quelques habitations semblent menacées

Je fais une attaque directe au départ du feu avec mon GIFF et je ne pense pas fixer le feu Je demande renfort de moyens terrestres et aériens ainsi que d ’un FDF4 et un PC .

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