RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA - dload.oktatas.educatio.hudload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2014osz_kozep/k... · Az építész tervezőmunkájában épületeinek megformálásakor

Rajz és vizuális kultúra középszint — írásbeli vizsga 1412

Név: ........................................................... osztály:......

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2014. október 13. 14:00

Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

2

01

4.

ok

tób

er

13

.

írásbeli vizsga 1412 2 / 16 2014. október 13.

Rajz és vizuális kultúra — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

• A feladatsor megoldására 180 perc áll a rendelkezésére.

• A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.

• A következő feladatsort a legjobb tudása szerint, segédeszközök felhasználása nélkül, önállóan oldja meg!

• Figyelmesen olvassa el a feladatokat, és a megadott szempontok figyelembevételével csakis a megadott kérdésre, lényegre törő választ adjon!

• A feladatmegoldáshoz tollat használjon, és ügyeljen arra, hogy kézírása jól olvasható legyen!

• Ügyeljen arra, hogy ahol szükséges, egész mondatokban válaszoljon a kérdésekre!

• Ügyeljen arra, hogy a feladat megoldásait a megfelelő helyre írja be!

• Amennyiben egy megoldást vagy megoldásrészletet áthúz vagy nem egyértelműen je-löl, az nem értékelhető!

• Kérjük, hogy a szürke pontozónégyzetekbe ne írjon!

• Ügyeljen arra, hogy amennyiben a feladatban alkotókat kell felismerni és megnevezni, magyar nevek esetében csakis a teljes név kiírása fogadható el helyes megoldásnak!



1. feladat

Fogalomtár

Az alábbi táblázatban a művészettörténetben gyakran használt fogalmakat olvashat, melyekhez több értelmezést is kapcsoltunk. 1/a A meghatározások közül válassza ki a megfelelő meghatározást! Válaszát jelölje a megfelelő betűjel bekarikázásával! 1/b A másik két meghatározás mellé írja be az 1/b oszlopba a megfelelő fogalmat!

1/a

1/b

akropolisz

A) Olyan arányviszony két méret között, amely a tökéletes harmónia érzetét kelti.

B) felsőváros

C) Félkör, négyzet vagy sokszög alaprajzú, többnyire félkupolával fedett tér.

eklektika

A) Nevet, jelképet tartalmazó kisgrafika, a könyv tulajdonosát jelöli.

B) épület vagy helyiség belső tere

C) Olyan építészeti és iparművészeti irány-zat, amely egy alkotáson belül több történelmi stíluselemet használ fel.

kannelúra

A) kézzel írott könyv a középkorban

B) oszloptörzsön kialakított, függőleges, homorú vájat

C) föld alatti folyosórendszer, temetkezési hely

1/a 3 pont

1/b 6 pont

Összesen 9 pont



2. feladat

Kultúrák

Az alábbi képeken képzőművészeti alkotásokat és épületeket láthat a művészettörténet különböző korszakaiból.

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L



Társítsa a műveket készítésük ideje szerint a táblázatban felsorolt ókori kultúrákkal! A táblázat második oszlopába írja be a megfelelő képek betűjeleit! Egy-egy kultúrához több kép is társítható. Ügyeljen arra, hogy némelyik mű nem kapcsolódik a felsorolt kultúrkörök egyikéhez sem!

Ókori kultúrák A megfelelő képek betűjelei ókori Mezopotámia ókori Egyiptom ókori Görögország

3. feladat Technikák Válassza ki az értelmezések közül az alábbi táblázat bal oszlopában megadott képzőművészeti technikához kapcsolódó egyetlen helyes meghatározást! Válaszát a jobb oszlopban szereplő állítások közül a megfelelő meghatározás aláhúzásával jelezze!

a) grafika A) ókori, színezett viasszal készített falkép

B) rajz / sokszorosítási eljárással készült mű

C) rajzok készítésére alkalmas rajzeszköz

c) faktúra A) képek, tárgyak felületének a megmunkálás módjából származó felületi minősége

B) fafaragási módszer

C) festés fa alapra

d) linómetszet A) mélynyomású sokszorosító eljárás

B) magasnyomású sokszorosító eljárás

C) síknyomású sokszorosító eljárás

2. feladat 9 pont

3. feladat 3 pont



4. feladat

Térrendszerek

Az alábbi rajzokon különböző korok jellemző építészeti térrendszereit látja. Párosítsa a meghatározásokat a megfelelő rajzokkal! A képek betűjele alatti mezőbe írja be a megfelelő számot! (Az egyik meghatározás nem társítható egyetlen rajzzal sem!)

A B

C D

1. Egyiptomi hüposztil csarnok

2. Kilencosztású tér, dongaboltozatos keresztszárakkal, félgömb boltozatos középtérrel

3. Öthajós gótikus bazilika csúcsívvel záródó boltozatokkal fedett hajókkal

4. Háromhajós román stílusú bazilika dongaboltozatos hajókkal

5. Három hajóra osztott középterű, oszlopfolyosóval övezett görög templom

4. feladat 4 pont



5. feladat

A képregény

A képregény az irodalom és a képzőművészet keveréke, a „kilencedik művészet”. Egymás után következő képekkel történetet mesél el. A képeket elbeszélő (párbeszédes) szöveg egészíti ki.

Egy rövid képregény („comic strip”) 5 elemét látja összekeverve. Állítsa a képeket a megfelelő sorrendbe! A képek betűjeleinek négyzetekbe írásával oldja meg a feladatot!

A B C

D E

→ → → →

5. feladat 5 pont



6. feladat

Domborművek

A dombormű a képzőművészetben általában átmenetet képez a síkművészet (rajz, festmény) és a körszobrászat között. Néha (mint az ókori Egyiptomban) a kétdimenziós ábrázolási rend-szerhez, néha (mint a hellenisztikus Görögországban) a körplasztikához igazodik. Az alábbi feladatban az európai művészet néhány nevezetes plasztikai emlékét láthatja.

6/a Írja be a reprodukciók melletti üres mezőbe az odaillő meghatározások számjeleit! Ügyeljen arra, hogy nem minden meghatározás kapcsolható a képekhez, de van olyan meghatározás, amely több képhez is illeszkedik!

1. szarkofág-plasztika 2. egy lunetta szobordísze 3. Máriát ábrázolja az apostolokkal 4. ótestamentumi bibliai jelenetet ábrázol 5. egy kapu domborműves bronz díszítése 6. festett fafaragás 7. reneszánsz alkotás 8. középkori keresztény faragás 9. témája a görög mitológia egyik eseménye

A

B

C



6/b Határozza meg röviden az alábbi fogalmakat! Sztélé:

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Plakett: …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

6/a 7 pont

6/b 4 pont

Összesen 11 pont



7. feladat Ábrázolás Az ábrázolás valódi és képzelt jelenségek közlése, érzékelhetővé tétele. Az ábrázolásnak az egyszerű közléstől a műszaki ábrázolásig és a képzőművészeti alkotásig számtalan válfaja van. 7/a Párosítsa az alábbiakban felsorolt kifejezéseket a látott ábrákkal! Írja a kifejezések mel-lé a megfelelő képek betűjelét! Figyeljen, hogy az ábrára legjellemzőbb kifejezéshez írja be megoldásként a kép betűjelét! Nem minden kifejezés párosítható ábrával, ugyanakkor egy ábra akár több fogalomhoz is tár-sítható! (Nem minden ábrához kell kifejezést keresni.)

A B C

D E F

perspektivikus ábrázolás

hosszmetszet axonometrikus ábrázolás

felszínrajz tanulmányrajz műszaki rajz

életrajz folyamatábra

keresztmetszet vetületi ábrázolás



7/b A „B” ábra megalkotója Le Corbusier francia építész, aki kidolgozta „modulor” elméletét. Az építész tervezőmunkájában épületeinek megformálásakor felhasználta az emberi test ará-nyait. Írjon néhány példát, hogy általában hol figyelhető meg az emberléptékűség az épülete-ken! .............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

7/c Nevezze meg Le Corbusier egy jelentős épületét! .............................................................................................................................................

7/a 6 pont

7/b 3 pont

7/c 1 pont

Összesen 10 pont



8. feladat Kompozíciók

Egy festmény kompozíciója nem csak az alkotó szándékáról, hanem gyakran az adott korszak gondolkodásáról is árulkodott. Az alábbi két festményen két egymást követő korstílus, a rene-szánsz és a barokk kompozíciós felépítését figyelheti meg. A feladat megoldásához használja a képmellékletet is!

8/a Az elhalványított reprodukciókon rajzolja be a fő kompozíciós vonalakat!

....………………… ……………………….

8/b A képek alatti pontozott helyre írja be a művek korstílusát!

8/c Ha az alábbi két betűt mint kompozíciós sémát szemléljük, karakterük egy-egy korstílus jel-legzetességeit hordozza. Melyiket kapcsolná a reneszánsz és melyiket a barokk stílushoz? Válaszát röviden indokolja!

T korstílus: ………………….

Indoklás:

……………………………………………………………

……………………………………………………………

S korstílus: …………………..

Indoklás: …………………………………………………

……………………………………………………………

8/a 2 pont

8/b 2 pont

8/c 4 pont

Összesen 8 pont



9. feladat Művészeti fogalmak a 20. században Válassza ki azokat a képeket, amelyek a felsorolt fogalmak valamelyikéhez kapcsolód-nak! Írja a megfelelő fogalom mellé a társítható kép betűjelét! 1. hiperrealizmus 4. absztrakt 2. futurizmus 5. mobil (szobrászat) 3. organikus építészet 6. szürrealizmus

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

9. feladat 6 pont



10. feladat

Tájkép Önálló műfajként a tájképfestészet a 17-18. században lett széles körben népszerű, a 19. szá-

zadban pedig a művészet egyik meghatározó műfajává vált.

10/a

Nézze meg figyelmesen az alábbi alkotásokat! (Vegye igénybe a képmelléklet színes képeit!) Írja a felsorolásból kiválasztott stílus, illetve irányzat nevét a megfelelő képek alatti mezőbe!

romantika; impresszionizmus; barokk; klasszicizmus; rokokó;

posztimpresszionizmus; expresszionizmus; szecesszió

A B C D

10/b Nevezze meg a B és D jelű képek alkotóit!

B

D

10/c

Ismertesse tömören az impresszionizmus jellemzőit!

............................................................................................................................................. …….

............................................................................................................................................. …….

............................................................................................................................................. …….

............................................................................................................................................. …….

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

10/a 4 pont

10/b 2 pont

10/c 4 pont

Összesen 10 pont





Dátum: ................................................

__________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám

Művészettörténeti-műelemző feladatsor (írásbeli vizsgarész)

javító tanár jegyző Dátum: ....................................... Dátum: ...........................................

Feladat sorszáma Maximális pontszám

Elért pontszám

1. 9

2. 9

3. 3

4. 4

5. 5

6. 11

7. 10

8. 8

9. 6

10. 10

Az írásbeli vizsgarész pontszáma 75

javító tanár

írásbeli vizsga 1412 — KÉPMELLÉKLET 1 / 4 2014. október 13.

Rajz és vizuális kultúra — középszint Név: ............................................................ osztály: .....

KÉPMELLÉKLET

6. feladat

A

B

C



8. feladat



9. feladat

A

B

C

D

E

F

G H

I

J K L



10. feladat

A

B

C

D

Documents

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA - dload.oktatas.educatio.hudload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2014osz_kozep/k... · Az építész tervezőmunkájában épületeinek megformálásakor