Rancangan pelajaran tahunan kemahiran hidup

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU – KEMAHIRAN TEKNIKAL

TINGKATAN 2

BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN CATATAN

JANUARI 102/01-04/01

PENGURUSAN KELAS (PENERANGAN PBS TINGKATAN 2)

01.01.2013(Tahun Baru)

207/01 – 11/01

1.1 REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK

(a) Faktor Utama Reka Bentuk

Aras 1 Mengenal pasti faktor reka bentuk

(b) Jenis Bahan dan PengikatAras 1

Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaanbahan serta kesesuaiannya(KOD EVIDENS :B1D1E2)Menyatakan dua jenis bahan pembinaan projek (KOD EVIDENS :B2D1E2)Menerangkan dua bahan pembinaan projek dari segi sifatnya

Mengenal pasti jenis-jenis pengikat(KOD EVIDENS :B1D1E1)Menyatakan dua cara mencantum bahagian projek

Menyatakan cara penggunaan pengikat (c)Alatan Tangan dan MesinAras 1

Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangandan mesin mudah alih(KOD EVIDENS :B2D1E1)Menerangkan lima alatan tangan termasuk mesindari segi fungsinya

Mengguna dan menyelenggara mesin3

14/01 – 18/01(d)Proses

i.Lukisan Projek Aras 1

Membuat lakaran reka bentuk Menilai dan memilih lakaran yang paling

sesuai. ii.PembinaanAras 1

Mengukur, menanda dan memotong Mengenal pasti cara membentuk dan

RZ13


TINGKATAN 2

mencantum Membina dan mencantum bahagian

projek

iii.KemasanAras 1

Mengenal pasti alat dan bahagian kemasan

Membuat kemasan

421/01 – 25/01

(e)Reka Bentuk Projek

i.Penyatan Masalah atau KeperluanAras 1

Mengenal pasti masalah atau keperluan yanghendak diselesaikan

Mengumpul maklumat dan data Menyenaraikan pelbagai

alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaranbebas

24.01.2013Maulidurrasul

528/01 –01/02

ii.Perancangan, pembinaan dan pengubahsuaian projek Aras 1

Menyediakan jadual kerja(KOD EVIDENS :B3/B4/B5/B6D1E1)Menyediakan jadual kerjaMenghasilkan projek reka bentuk mengikut prosedur (1)Menghasilkan projek reka bentuk dengan dayausaha (1)Menghasilkan projek reka bentuk dan melahirkanidea baharu (1)sebagai nilai tambah

Menyenaraikan alatan tangan yang diperlukan

Prosedur (1) :(i) Melakukan kerjamengukur, menandadan memotong mengikut urutan.(ii)Seterusnyamembina,mencantum dan membuat kemasan.Daya Usaha (1):Cantuman kukuhdan kemasansempurna

Idea baharu (1) :Kreatif dan inovatif ;contoh

RZ13


TINGKATAN 2

menggunakan bahan kitar semula / bahan terbuang.

FEBRUARI

604/02 –08/02

Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih(KOD EVIDENS :B3D1E2)Menghasilkan projek reka bentuk

712/02 –15/02

Menguji dan menilai sendiri hasil projek Mengubahsuai projek untuk

mendapatkan hasilyang berkualiti8

18/02 –22/02iii PendokumentasianAras 1

Mengumpul dan merekod maklumat projek

Mengira kos pengeluaran9

25/02 –01/031.2ELEKTRONIK

(a)Nama, Simbol Dan Fungsi Komponen Elektronik

Aras 1 Mengenal pasti nama, fungsi, dan

symbol komponen elektrik(KOD EVIDENS :B1D2E1)Menyatakan empat simbol komponen elektronik (KOD EVIDENS :B2D2E1)Menerangkan tiga komponen elektronik dari segi fungsinya

Mengenal pasti jenis perintang, suis,

kapasitordan transfomer Menyatakan unit asas komponen

MAC 1004/03 –08/03

Membaca nilai perintang tetap(KOD EVIDENS :B3D2E1)Membaca nilai satu perintang tetap dengan tepat*

Membandingkan bezakan antara komponenaktif dengan komponen pasif

*tepat : bacaan nilai mengikut kod warna perintang

1111/03 –15/03

(b)Membaca Dan Menterjemah Lukisan ElektronikAras 1

Membaca dan menterjemah lukisan skematikkepada lukisan bergambar

Menterjemah lukisan skematik ataubergambar untuk membuat projek

* Komponen :Minimum 4 jenisPerintang, suis, LED,kapasitor,

RZ13


TINGKATAN 2

(KOD EVIDENS :B3D2E2)Menterjemah semua komponen* dalam lukisanskematik kepada lukisan bergambar (KOD EVIDENS :B4D2E1)Menterjemah semua komponen dalam lukisanskematik kepada lukisan bergambar mengikut prosedur (2)

transistor atau pembaz(buzzer)

Prosedur (2) :Komponen dilukismengikut kedudukandan kekutuban yangbetul.

1218/03 –22/03

(c)Penghasilan Projek

i.Alatan tanganAras 1

Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan

Menyenggara alatan tangan ii.Memateri Aras 1

Mengenal pasti kelengkapan dan bahanpematerian

Mengenal pasti komposisi bahan pateri Memateri dengan tepat, kemas, kukuh

danselamatCUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 23/3 – 31/3) – 9 HARI

APRIL 1301/04 –05/04

iii Membuat projek

Membentuk kaki komponen Memasang komponen seperti dalam

lukisanskematik atau bergambar Meyemak semula kedudukan

komponenberpandukan litar skematik atau lukisanbergambar

Memateri kaki komponen Memotong kaki komponen yang

berlebihan Menguji projek yang telah siap dan

membuatkerja pembaikan jika perlu Membersihkan dan menyimpan semua

alatan dan bahan.14

08/04 –12/041.3 LUKISAN TEKNIK(a)Alatan Lukisan Teknik

Aras 1 Mengenal pasti nama dan penggunaan

RZ13


TINGKATAN 2

alatan lukisan teknik(KOD EVIDENS :B1D3E1)Menyatakan empat alatan lukisan teknik (KOD EVIDENS :B2D3E1)Menerangkan empat alatan tangan lukisan teknik dari segi fungsinya

1515/04 –19/04

(b)Jenis Garisan

Aras 1 Melukis pelbagai garisan dengan

menggunakanalatan lukisan Melukis bulatan, segi empat dan segi

tiga.16

22/04 –26/04(a)Unjuran Ortografik

Aras 1 Melukis unjuran ortografik

(KOD EVIDENS :B3/B4/B5D3E1)Melukis unjuran ortografik Melukis unjuran ortografik mengikut prosedur (3)Melukis unjuran ortografik menggunakan alatandan prinsip yang betul dengan daya usaha (2)

Prosedur (3) :(i)Menggunakanalatan yang betul (ii)Prinsip yang betul (prinsip merujuk kepada pelan,pandanganhadapan dan pandangan sisi mengikut pandangan sudut ketiga)

Daya Usaha (2) :(i)Ukuran dan Penyambungan garisan

objek tepat (ii)Garisan

binaan dan garisan objek dilukis dengan betul

(iii)Lukisan Bersih

RZ13


TINGKATAN 2

MEI 1729/04 –03/05

Mendimensi lukisan unjuran ortografik 01.05.2013Hari Pekerja

1806/05 –10/05

1.4 MASAKAN

(a)Perancangan Menu

Aras 1

Menyenaraikan faktor penting dalam merancang menu(KOD EVIDENS :B1D4E1)Menyatakan lima faktor penting dalam merancang menu

(b)Penyediaan dan Penyajian MakananAras 1

Menerangkan maksud hidangan sepinggan lengkap(KOD EVIDENS :B1D4E2)Menyatakan maksud hidangan sepinggan lengkap

Mengenal pasti hidangan sepinggan lengkap(KOD EVIDENS :B1D4E3)Menyatakan tiga contoh hidangan sepingganlengkap

Mengenal pasti alatan dan kelengkapan dapur

Menyedia, memasak, menghias, menyaji danmembuat pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap cara timur.

1913/05 –17/05

Menyedia, memasak, menghias, menyaji danmembuat pengiraan kos minuman berkhasiat

Menyedia, memasak, menghias, menyaji danmembuat pengiraan kos hidangan sepingganlengkap cara barat

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat pengiraan kos minuman yang menyegarkan

2020/05 –24/05

Aras 2 Menyedia, memasak, menghias, menyaji

danmembuat pengiraan kos hidangan sepingganlengkap mengikut budaya setempat

25.05.2013Hari Wesak

RZ13


TINGKATAN 2

(c)Etika Makan

Aras 1 Menerangkan etika makan Mengenal adab dan sopan semasa

makan(KOD EVIDENS : B2D4E1)

Menerangkan lima adab sopan semasa makan

Mengamalkan etika makan yang sopan

JUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 25/5 – 09/6) – 16 HARI

2110/06 –14/06

1.5 TANAMAN HIASAN

(a)Pemasuan Semula

i.Memasu semulaAras 1

Mengenal pasti tujuan memasu semula(KOD EVIDENS :B1D5E1)

Menyatakan dua tujuan pemasuan semula tanaman hiasan

Memilih pasu atau bekas yang sesuai untukmemasu semula(KOD EVIDENS :B1D5E2)

Menyatakan dua ciri tanaman hiasan dalam bekasyang perlu pemasuan semula

Menyediakan medium memasu Memasu semula tanaman hiasan

2217/06 –21/06

ii.Penjagaan Aras 1

Menjaga tanaman hiasan selepas pemasuan semula

2324/06 –28/06

ELEKTIF : KEMAHIRAN TEKNIKAL

1.1 Lukisan Teknik (7 minggu)a. Lukisan IsometrikAras 1 • Mengenal pasti paksi lukisan isometric • Melakar lukisan isometrik

JULAI 2401/07 –05/07

a. Lukisan Isometrik

Aras 2

*Bermula puasaprosedur (4) :kaedah atau teknik

RZ13


TINGKATAN 2

• Melukis lukisan isometric (KOD EVIDENS : B3D4E1)

Melukis lukisan isometrik(KOD EVIDENS : B4D4E1)Melukis lukisan isometric mengikut prosedur (4)(KOD EVIDENS : B5D3E1)Melukis lukisan isometric dengan daya usaha (2)

• Mendimensi lukisan isometric

yang betul.daya usaha (2) :i. ukuran danpenyambungangarisan objektepatii. Garisan binaandan garisanobjek dilukisdengan betuliii. Lukisan bersih

2508/07 –12/07

a. Lukisan Isometrik

Aras 3• Menterjemah unjuran ortografik kepada lukisanisometrik

2615/07 –19/07

b. Lukisan Hamparani. Lukisan Hamparan Kaedah Garisan SelariAras 1

• Menyatakan konsep hamparan• Melukis lukisan hamparan kaedah garis selari (KOD EVIDENS : B3D4E2) Melukis lukisan hamparan garis selari (KOD EVIDENS : B4D4E2) Melukis lukisan hamparan garis selari mengikut prosedur (4) (KOD EVIDENS : B5D3E2)

Melukis lukisan isometric dengan daya usaha (2)

prosedur (4):kaedah atau teknikyang betul.daya usaha (2) :i. ukuran danpenyambungangarisan objektepatii. Garisan binaandan garisanobjek dilukisdengan betulIii. Lukisan bersih

2722/07 –26/07

b. Lukisan Hamparani. Lukisan Hamparan Kaedah Garisan SelariAras 1

• Melukis lukisan hamparan kaedah garis jejari (KOD EVIDENS : B3D4E3) Melukis lukisan hamparan garis jejari (KOD EVIDENS : B4D4E3) Melukis lukisan hamparan garis jejari mengikut prosedur (4) (KOD EVIDENS : B5D3E3) Melukis lukisan hamparan garis jejari dengan daya

usaha (2)

prosedur (4):kaedah atau teknikyang betul.daya usaha (2) :i. ukuran danpenyambungangarisan objektepatii. Garisan binaandan garisanobjek dilukisdengan betuliii. Lukisan bersih

OGOS 2829/07 –02/08

c. Lukisan keratan PenuhAras 1 • Menyatakn konsep keratan penuh

• Melakar lukisan keratan penuh29

05/08 –06/08ULANGKAJI 08-09.08.2013

Hari Raya PuasaCUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 07/8 – 18/8) – 12 HARI

3019/08 –23/08

c. Lukisan keratan PenuhAras 2

• Melukis keratan penuh (KOD EVIDENS : B3D4E4)

RZ13


TINGKATAN 2

Melukis lukisan keratan penuh (KOD EVIDENS : B4D4E4) Melukis lukisan keratan penuh mengikut prosedur (4) (KOD EVIDENS : B5D3E4) Melukis lukisan hamparan garis jejari dengan daya

usaha (2)31

26/08 –30/08ELEKTIF : KEMAHIRAN TEKNIKAL

1.3 Elektronik (7 minggu)a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1

• Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik. (KOD EVIDENS : B1D6E1) Menyatakan dua jenis diod (KOD EVIDENS : B1D2E2) Menyatakan dua simbol komponen elektronik (KOD EVIDENS : B2D5E1) Menerangkan dua komponen elektronik dari segi fungsinya.

31.08.2013 Merdeka

SEPTEMBER

3202/09 06/09

Membaca dan menterjemah lukisan skematikAras 1

• Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar

3309/09 -13/09

C. Penghasilan projekAras 1

• Membentuk kaki komponen• Memasang komponen seperti dalam lukisan skematik atau lukisan bergambar• Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan

bergambar34

16/09 20/09c. Penghasilan projekAras 1

• Memateri semua kaki dan tamatan komponen• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas• Membersih dan menyimpan semua alatan dan

bahan.

16.09.2013Hari Malaysia

3523/09 27/09

c. Penghasilan projekAras 1

• Memateri semua kaki dan tamatan komponen• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas• Membersih dan menyimpan semua alatan dan

bahan.OKTOBER 36

30/09 -04/10c. Penghasilan projekAras 1

• Memateri semua kaki dan tamatan komponen• Memotong kaki komponen yang berlebihan

RZ13


TINGKATAN 2

dengan kemas• Membersih dan menyimpan semua alatan dan

bahan.37

07/10-11/10c. Penghasilan projekAras 1

• Menguji projek yang telah siap dan membuat kerja pembaikan (KOD EVIDENS : B3D5E1) Menghasilkan projek elektronik (KOD EVIDENS : B4D5E1) Menghasilkan projek elektronik mengikut prosedur \(5) (KOD EVIDENS : B5D4E1) Menghasilkan projek elektronik yang berungsi dengan daya usaha (3)• Membersih dan menyimpan semua alatan dan

bahan.

prosedur (5) :Komponen berkutubdipasang mengikutkekutuban.daya usaha (3) :Susun aturkomponen kemas.

3814/10 -18/10

2.3 PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN

(a)Asas Keusahawanan

i.Pengertian Keusahawanan

ii.Ciri Utama UsahawanAras 1

Menyatakan pengertian usahawandankeusahawanan

Mengenal pasti ciri utama usahawan Mengenal pasti faedah menjadi

usahawanberbanding makan gaji Mengenal pasti bidang kegiatan usahawan

Aras 2 Menilai diri dan membuat perbandingandengan ciri

usahawan melalui boring penilaiandiri

15.10.2013Hari Raya Haji

3921/10-25/10

iii.Usahawan Dalam Negeri

Aras 1 Mengenal pasti usahawan dalam negeri danfaktor

kejayaannya

iv. Peranan Kerajaan dalam MembantuUsahawan

Aras 1 Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan

yangmembantu usahawan(KOD EVIDENS :B1D8E1)Menyatakan lima agensi kerajaan yang membantuusahawan

RZ13


TINGKATAN 2

v.Mengenal Pasti Jenis Bantuan Dan KemudahanYang Disediakan Oleh Kerajaan KepadaUsahawan

(KOD EVIDENS :B2D7E1)Menerangkan dua agensi kerajaan dari segi bantuan

yang diberikan kepada usahawan40

28/10-01/11ULANGKAJI 03.11.2013

Deepavali

NOVEMBER

4104/11 – 08/11

PEPERKSAAN AKHIR TAHUN 05.11.2013Awal Muharram

4211/11 – 15/11

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN ( 16/11/2012 – 01/01/2014) – 47 HARI

RZ13

Documents

Rancangan pelajaran tahunan kemahiran hidup