RAPPORT D’ACTIVITÉ 2018 – 2019 · 2019. 8. 1. · Rapport d’activité 2018 – 2019 4 MOT DE LA PRÉSIDENTE Terminant ma seconde année à titre de présidente, il me fait

RAPPORT D’ACTIVITÉ 2018 – 2019

Rapport d’activité 2018 – 2019 2

TABLE DES MATIÈRES Mot de la présidente ………………………………………………………………………………………… 4 Mot de la directrice …………………………………………………………………………………………. 5 Conseil d’administration 2018-2019 ……………………………………………………………………… 6 Équipe de travail ………………………………………………………………………………………………7 1.0 Historique, mission, philosophie, valeurs et réponses aux besoins ……………………….8 2.0 Priorités 2018- 2019 ………..…………………………………………………………………… 10 3.0 Portrait statistique de nos activités et services ………………………………………………12 4.0 Service en périnatalité ……………………………………………………………………………13 4.1 Cours prénataux ........................................................................................................13 4.2 Nourrissons-Lait …………………………………………………………………………….13 5.0 Ateliers éducatifs …………………………………………………………………………………..17 5.1 Ateliers entre parents …………………………………………………………………….18 5.2 Ateliers parent/enfant 0 – 5 ans ……………………………………………………..21 5.3 Ateliers parent/enfant 6 – 12 ans …………………………………………………….23 5.4 Activités estivales pour les familles ………………………………………………….24 5.5 Statistiques ………………………………………………………………………………..24 6.0 Halte-garderie ……………………………………………………………………………………27 6.1 Favoriser le développement global des enfants …………………………………27 6.2 La communication …………………………………………………………………….28 6.3 Observations du développement des enfants ……………………………………28 6.4 Ressources humaines …………………………………………………………………..29 7.0 Parentgagement …………………………………………………………………………………30 7.1 Rencontres hebdomadaires ………………………………………………………….32 7.2 Les parents soutien ……………………………………………………………………..32 7.3 Les activités collectives ………………………………………………………………..34 7.4 La halte-garderie ………………………………………………………………………..34 7.5 Statistiques ………………………………………………………………………………..34 7.6 Les comités ……………………………………………………………………………….35 8.0 Vie associative …………………………………………………………………………………..35 9.0 Formation ………………………………………………………………………………...............38 10.0 Démarches financières pour assurer la pérennité de notre mission ………………….39 10.1 Financement à la mission ……………………………………………………………..40 10.2 Financement spécifique du ministère de la Famille ……………………………..40 10.3 Financement par projets et ententes de services ……………………………….40 10.4 Autofinancement ……………………………………………………………………….40 11.0 La vie de propriétaire …………………………………………………………………………..42 12.0 La visibilité dans la communauté ……………………………………………………………42 13.0 Profil des familles – statistiques ……………………………………………………………….43 14.0 Partenariats et concertation …………………………………………………………………..44 14.1 Concertation locale ……………………………………………………………………44 14.2 Partenariats locaux …………………………………………………………………….45 14.3 Concertation régionale ………………………………………………………………..47


14.4 Concertation nationale ……………………………………………………………….47 Perspectives ……………………………………………………………………………………………48 Annexe 1 : Rapports pour utilisation des fonds spécifiques du ministère de la Famille ……………………………………………………………………….......................49 Annexe 2 : Liste des bénévoles 2018-2019 …………………………………………………………..54 Annexe 3 : Revue de presse 2018 – 2019 ……………………………………………………………..56

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MOT DE LA PRÉSIDENTE Terminant ma seconde année à titre de présidente, il me fait plaisir de vous adresser quelques mots afin de vous parler de l’année qui vient de prendre fin à la Maison de la Famille. L’axe majeur de cette dernière consistait à mettre en place le plan d’action issu de la planification stratégique 2018-2022, dont, entre autres, l’ajout de nouvelles activités qui ont contribué au développement de la Maison de la Famille. À titre d’exemples:

• Cuisi-mots, est un atelier pour les parents avec leurs enfants âgés entre 6 et 12 ans, organisé en collaboration avec la Fondation pour l’alphabétisation.

• Des nouveaux cours prénataux en collaboration avec Concevoir Services périnataux.

• L’ajout d’activités estivales pour les parents et les enfants qui ont été couronnés de succès.

• Le nouvel atelier qui s’adresse aux pères : Le Repère

Toujours en lien avec la planification stratégique, nous avons apporté des modifications à notre équipe en ajoutant un poste d’adjointe à la direction ainsi qu’un poste de coordonnatrice aux activités de financement. Par le fait même, nous avons actualisé le maintien de l’équité salariale au sein de l’équipe. Depuis plusieurs années, nous vous parlions de nos démarches afin de permettre à La Parenthèse de prendre son envol. Sachez qu’il y a eu la création du nouveau CA pour cet organisme à l’hiver 2019. La nouvelle équipe travaille maintenant fort pour que le service puisse continuer à se développer pour répondre aux besoins des familles qui l’utilisent. En plus de maintenir les alliances avec nos partenaires, il y a eu l’ajout d’un nouveau joueur : Épicure. Nous avons également créé une toute nouvelle association avec Drummond en bière pour la prochaine édition de la Grande Grillade. Au niveau du CA, nous avons consacré beaucoup d’énergie à la recherche de la perle rare pour combler le poste vacant pour finalement y arriver tout dernièrement. Nous croyons important que le CA soit complet afin de maximiser les compétences de chacun et ainsi bien servir la raison d’être de la Maison. En terminant, j’aimerais remercier la directrice pour son bon travail, l’équipe dévouée de la Maison de la Famille, ses précieux bénévoles, les familles qui fréquentent la Maison, mes collègues du CA ainsi que tous les partenaires financiers. Un merci tout spécial à Sophie Leboeuf, trésorière, qui nous quitte après 10 années de belle implication ainsi qu’à Qiong He, administratrice qui a quitté en cours d’année.

Sophie Couture, Présidente


MOT DE LA DIRECTRICE

Quelle année ! C’est l’expression qui me vient lorsque je porte un regard sur celle qui se termine. Entre les projets mobilisateurs découlant de la planification stratégique, les nouveaux partenariats, l’arrivée de deux nouvelles employées et les travaux pour mener à bien la séparation d’avec La Parenthèse, on ne peut pas dire que nous avons eu une année tranquille. Heureusement, nous pouvons compter sur des bénévoles engagés, des travailleuses dévouées et des partenaires d’affaires qui croient en notre mission. MERCI À TOUS CEUX ET CELLES QUI NOUS ENCOURAGENT CHAQUE JOUR ! Nous espérons que la lecture de notre rapport annuel vous permettra de découvrir nos réalisations et d’apprécier l’ampleur de nos actions auprès des parents et des enfants de notre communauté.

Françoise Dumais, Directrice générale


CONSEIL D’ADMINISTRATION 2018 – 2019

Le conseil d’administration est composé de six parents bénévoles et d’un membre coopté qui, par leur engagement et leur professionnalisme, ont su garder le cap sur la mission de la Maison et mis au profit de l’organisme leurs talents et expertises. Les six parents membres sont élus à l’assemblée générale.

Sur la photo, de gauche à droite : Maxime Isabelle | vice-président Sophie Leboeuf | trésorière Sophie Couture | présidente Marie-Soleil Guérard | administratrice – membre coopté Qiong He |administratrice Pascal St-Arnaud | secrétaire Gabriel Hamel |administrateur (absent de la photo)

En 2018-2019, le conseil s’est réuni pour 8 réunions régulières, et 3 réunions spéciales pour des résolutions administratives. Les dossiers majeurs furent : finalisation de la planification stratégique, l’ajout de deux nouveaux postes à l’équipe de travail, soit une adjointe à la direction et une coordonnatrice aux activités de financement, réalisation de l’exercice de maintien de l’équité salariale, adoption d’une politique d’achats et de paiements, et la séparation de la gouvernance d’avec La Parenthèse, service droits d’accès.


ÉQUIPE DE TRAVAIL 2018 – 2019

De gauche à droite :

Julie Mc Mahon |Intervenante responsable de Parentgagement. Lizanne Senécal |Intervenante responsable Nourrissons-Lait (avril à octobre) et coordonnatrice aux activités de financement (novembre à mars). Mireille Choinière | Intervenante responsable des activités éducatives. Françoise Dumais | Directrice générale. Rachel Nadeau | Intervenante responsable de Nourrissons-Lait (octobre à mars). Julie Dumas | Adjointe à la direction. Guylaine Bouchard |Éducatrice responsable de la halte-garderie et animatrice des ateliers Le Repère.

Absentes de la photo :

Céline Blanchette | Commis-comptable. Olivia Dita |Étudiante dans le cadre du Programme Emploi d’Été Canada.


1.0 HISTORIQUE, MISSION, PHILOSOPHIE, VALEURS ET RÉPONSES AUX BESOINS

Le besoin des familles de se regrouper dans le but d’améliorer leurs conditions de vie ne date pas d’hier. C’est au début des années 1990, dans le sillage de l’Année internationale des familles (1994) qu’un grand nombre d’organismes communautaires FAMILLE (OCF) a vu le jour et se sont enraciné dans leur milieu, contribuant à soutenir les familles.

À Drummondville, c’est en août 1993 que deux mères de famille entreprirent les premières démarches pour mettre sur pied un lieu d’accueil à l’intention des parents ayant des enfants âgés de la naissance à douze ans. Avec l’aide de partenaires tels que le CLSC-Drummond et le Centre d’action bénévole Drummond, un comité provisoire fut formé, des demandes de subvention furent complétées et une demande d’incorporation fut rédigée.

Après l’assemblée de fondation en novembre 1994, nous avons loué le premier étage d’une belle maison près d’un parc. Les besoins d’espace et d’une meilleure localisation nous ont amenés en mai 2005 à devenir propriétaire d’une grande maison située dans le quartier Saint-Jean-Baptiste, en plein cœur de Drummondville.

Aujourd’hui, bien enracinée dans notre communauté, la Maison de la Famille, Drummond Inc. poursuit toujours sa mission de promotion et de développement de l’entraide entre tous les types de familles ayant des enfants âgés de la naissance à douze ans et vivant sur le territoire de la MRC Drummond. Nous misons sur des actions de prévention et de promotion visant à enrichir l’expérience parentale. De plus, nous favorisons le développement et le bien-être des enfants à travers les interventions faites directement auprès d’eux ou auprès des parents.

Concrètement, cela signifie que nos activités sont basées sur le principe de l’entraide entre les parents et que nous cherchons ensemble des solutions aux situations que nous vivons. Nos valeurs sont :

L’équité, l’intégrité, la justice sociale et le respect.


LES CONVICTIONS ET FONDEMENTS DE L’ACTION COMMUNAUTAIRE AUTONOME FAMILLE (ACAF) Affirmant leur spécificité, les Organismes Communautaires Famille (OCF) sont solidairement porteurs de ces convictions :

♣ Les familles, cellules de base d’une société, sont une richesse collective. ♣ Les parents sont les premiers et principaux éducateurs de leurs enfants. ♣ Les familles ont besoin de temps et de lieux où elles peuvent développer des

liens de confiance, de partage et d’entraide. ♣ L’empowerment des familles est un processus indispensable pour le

développement de collectivités plus justes et plus dynamiques. C’est pourquoi les OCF accompagnent les familles avec une approche globale basée sur trois fondements :

♣ Milieux de vie; ♣ Enrichissement de l’expérience parentale; ♣ Éducation populaire.

Être un milieu de vie accueillant qui favorise l'enrichissement de l'expérience parentale et l'empowerment des familles d'enfants 0 -12

ans dans la MRC de Drummond.

Être la référence pour les parents en périnatalité dans la MRC de Drummond.

Nous offrons des réponses aux besoins suivants : briser l’isolement des familles, combler le manque d’information ou de connaissances par rapport aux notions reliées à l’éducation, maintenir les liens parent/enfant, prévenir l’épuisement parental et la violence familiale.

Réf. : Trousse de référence et d’animation sur l’action communautaire autonome Famille. FQOCF, 2016.

Voici notre VISION de la Maison de la Famille :


La Maison est un milieu de vie, un lieu d’appartenance où les mères, les pères et les enfants s’illustrent comme acteurs de développement parce qu’ils transfèrent leurs acquis dans leur communauté et qu’ils favorisent ainsi les solidarités sociales. Les familles partagent leurs vécus dans un lieu et au moment qu’elles ont choisi. Les trois dimensions de temps, d’espace et de parole forment ainsi un tout qui prend vie grâce à la présence des familles et aux pratiques de celles qui les animent. Le membership de la Maison de la Famille est composé de familles et non d’individus. Au 31 mars, nous comptions 190 membres en règle. De ce nombre 103 sont de nouvelles familles. Comme la carte de membre n’est pas obligatoire, plusieurs familles fréquentent la Maison sans être membres en règle. Nos membres proviennent des 18 municipalités de la MRC Drummond (106 350 habitants).

La Maison est ouverte du lundi au vendredi de 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30. Aussi de 18 h 30 à 21 h 30 pour des ateliers, des formations aux bénévoles, les réunions du conseil d’administration et des comités. Nous sommes ouverts à l’occasion les samedis pour certaines activités. Nous sommes fermés seulement pour le congé des Fêtes de fin d’année.

2.0 PRIORITÉS 2018 - 2019

Lors de l’assemblée annuelle du 20 juin 2018, les 30 personnes représentant les 22 familles membres présentes ont adopté, sur recommandation du conseil d’administration la priorité suivante :

Mettre en œuvre un plan de travail qui permettra la réalisation des priorités dégagées lors de la planification stratégique 2018-2022 portant sur les 4 volets suivants :

Le développement, le rayonnement, le financement et les ressources humaines.

Le tableau 1 présente quelques-unes des grandes lignes de nos réalisations en lien avec ce plan de travail. D’autres informations complètent ce tableau tout au long du rapport.

Pour une 2e année consécutive il n’y a

pas eu de chômage pendant la période

estivale et les familles ont pu

fréquenter la Maison.


Tableau 1

AXES Objectifs ACTIONS RÉALISÉES Développement ∗ S’assurer de la

compréhension de nos valeurs et de notre approche.

∗ Intégrer les pères dans toutes nos activités.

∗ Bonifier l’offre de services en périnatalité.

∗ Créer un volet pour les familles avec enfants 6-12 ans.

∗ Création d’une affiche portant sur nos valeurs et principes d’action.

∗ Création d’un nouvel atelier pour les pères : Le Repère.

∗ Ajout d’une animatrice pendant la période estivale.

∗ Entente avec Concevoir Services Périnatals pour l’offre de cours prénataux.

∗ Ateliers Cuisi-mots en collaboration avec la Fondation pour l’Alphabétisation.

Rayonnement ∗ Augmenter la visibilité.

∗ Développer de nouveaux partenariats.

∗ Meilleure utilisation du site internet et de Facebook.

∗ Entente avec Drummond en bière pour notre BBQ.

∗ Ajout d’un partenaire majeur (BBQ Labonté) pour le BBQ.

∗ Accompagnement par une Mentor d’affaires pour le développement de notre marketing.

Financement ∗ Augmenter les revenus d’autofinancement.

∗ Diversifier nos sources de financement.

∗ 1ère collecte de fonds via les produits Épicure.

∗ Octroi d’une 1ère subvention Emploi d’été Canada pour l’embauche d’une animatrice pour la période estivale.

∗ 2e édition du Livre sur la diète d’exclusion pour les mères qui allaitent.

Ressources humaines

∗ Planifier la relève ∗ Consolider l’équipe

∗ Ajout d’un poste à temps plein : adjointe à la direction

∗ Ajout d’un poste (21 h/sem.) d’une coordonnatrice aux activités de financement.

∗ Exercice de maintien de l’équité salariale.


3.0 PORTRAIT STATISTIQUE DE NOS ACTIVITÉS ET SERVICES

Le tableau 2 démontre bien notre grande variété d’ateliers éducatifs.

Tableau 2

Activités / services Nom Nombre de rencontres

Nombre de parents

participants*

Nombre d’enfants

participants*

Ateliers parents - enfants

Éveille mes sens 3 séries de 8 rencontres 28 mères et 2 pères 28

Bébé – zone 3 séries de 8 rencontres 24 mères et 2 pères 24

Mes 5 sens 1 série de 8 rencontres 10 mères et 2 pères 10

Chatouille mes sens 1 série de 8 rencontres 11 mères et 1 père 12

Sésame, ouvre-toi ! 1 série de 8 rencontres 9 mères et 2 pères 9

Ateliers entre

parents

Mardis – causeries 3 séries (31 rencontres) 75 mères et 5 pères

Y’APP 1 série de 8 rencontres 6 mères et 1 père

Vie de famille, de la discipline

à l’amour

2 séries de 8 rencontres 15 mères et 4 pères

Parentgagement 22 rencontres 19 mères et 1 père

Cours prénataux 2 séries de 5 rencontres 11 mères et 5 pères

Le Repère 2 séries de 4 rencontres 7 pères

Services Nourrissons-Lait - 200

Halte-garderie - 95

Activités spéciales

Activités estivales 17 activités 27 mères et 5 pères 45

Photo voice 3 rencontres 5 mères et 1 père

Cuisi-mots 2 séries de 3 rencontres 5 mères et 2 pères 7

Portes-ouvertes 1 activité 8 personnes

représentant 4 organismes

N/A

Planification stratégique 2 rencontres

19 personnes N/A

Fête de Noël 1 activité 42 mères et 18 pères 74 enfants * Un même parent et/ou enfant peut participer à plusieurs activités.


4.0 SERVICES EN PÉRINATALITÉ

Tel que prévu dans notre plan planification stratégique, nous avons augmenté notre offre en périnatalité par l’ajout de cours prénataux.

4.1 Cours prénataux

Pour ce faire, nous avons développé une alliance avec Concevoir Services Périnatals. Ainsi, 2 séries de 5 rencontres ont été offertes aux parents. Les thèmes abordés sont :

∗ Bloc 1: Grossesse 101: pour faire des choix éclairés! ∗ Bloc 2: L'accouchement: parlons-en! ∗ Bloc 3: Outils pour l'accouchement: de la théorie à la pratique ∗ Bloc 4: La vie avec bébé: le 4e trimestre de la grossesse ∗ Bloc 5: Nourrir mon bébé: sein ou biberon?

Nous sommes satisfaits de cette première expérience qui nous a permis de rejoindre 11 mamans et 5 papas. Les petits groupes permettent des échanges plus personnalisés. Ces cours sont un complément à ceux offerts par le CIUSSS-Équipe de proximité. 4.2 Nourrissons-Lait

« Nourrissons-Lait » est notre service d’entraide à l’allaitement maternel. Sa mission est de soutenir et d’encourager les mères afin que leur allaitement soit une expérience agréable.

Nos objectifs sont de promouvoir l’allaitement maternel, d’offrir du soutien en allaitement pour les familles, de développer un réseau d’information sur l’allaitement pour la MRC Drummond et de poursuivre le partenariat entre les différents intervenants concernés.

Plusieurs volets sont inclus dans Nourrissons-Lait : le jumelage entre une filleule et une marraine d’allaitement, le service d’écoute téléphonique 24/7, l’animation du volet allaitement pendant les cours prénataux, et la Halte-allaitement.


Tableau 3

Services 2017-2018 2018-2019

Jumelages 85 67

Jumelages refusés (manque de marraines disponibles) 8 9

Appels / Écoute téléphonique 24/7 75 36

Présences aux cours prénataux 13 12

Soulignons les changements en cours d’année avec le départ de notre responsable après plus de 15 années à la coordination du service. Cette dernière est maintenant coordonnatrice de nos activités de financement. Les priorités de la nouvelle responsable, Rachel Nadeau, a été de mettre à jour la structure et l’encadrement des bénévoles, le démarchage pour la carte interactive Allaiter en chemin, la mise en place d’un comité de bénévoles qui travaillera au développement des projets liés à Nourrissons-Lait, et des démarches en vue de réaliser une exposition de photos dans le cadre de la Semaine mondiale en allaitement en octobre 2019.

Nourrissons-Lait peut compter sur une équipe de 18 marraines dont 3 nouvelles marraines qui ont été formées à l’automne 2018. Elles ont reçu 2 jours de formation. Cette formation est donnée par notre ancienne responsable qui est consultante en lactation certifiée IBCLC. 4.2.1 Le service de jumelage Le jumelage est un soutien personnalisé avec une marraine d’allaitement. Une première rencontre prénatale est effectuée en présence du conjoint, car le soutien de celui-ci est très important. Par la suite, si possible, la marraine peut se rendre à l’hôpital entre 12 et 24 heures après l’accouchement ou encore à domicile une fois la famille retournée à la maison. La marraine offre un suivi jusqu’au sevrage de l’allaitement de sa filleule.

Nous voulons souligner la collaboration entre les marraines d’allaitement et le personnel du centre hospitalier. Lorsqu’elle arrive à l’hôpital, la marraine doit


s’annoncer au poste de garde et, en général, l’infirmière fait un résumé de la situation d’allaitement. À la fin de la visite, la marraine fait un compte rendu à l’infirmière de ce qu’elle a observé.

Appels téléphoniques : Nous avons remarqué une diminution de 52 % du nombre d’appels par rapport à l’an passé. Pour pallier à la situation, dès décembre, nous avons publicisé davantage ce service afin qu’il soit mieux connu de la population. Deux actions principales ont été prises :

- Le numéro du cellulaire est présent sur la nouvelle affiche de la Halte-allaitement.

- Des publications Facebook rappelant l’existence du service ont été faites.

Ces actions se font déjà sentir par une augmentation des appels. Cette année encore, les marraines de garde ont souligné qu’elles ont reçu des appels par des pères. Les mamans étant en pleurs, les pères, voulant soutenir leur conjointe, ont eu le réflexe d’appeler pour recevoir des conseils et du soutien.

4.2.2 Halte-allaitement

On peut y rencontrer des marraines d’allaitement. Entre autres, Valérie qui est une marraine depuis plus de 7 ans et qui y est présente à chaque semaine accompagnée d’une autre marraine.

Tableau 4

Statistiques 2017-2018 2018-2019

Nombre de rencontres 49 49 Nombre de mères 140 119 Nombre de présences 283 252 Moyenne de mères par rencontre 5,8 5,1 Moyenne de présences par mère 2,0 2,1 Nombre de présences de pères 73 51 Mères primipares 74 67 Mères multipares 66 52


Le taux de participation à la halte-allaitement

Pour une deuxième année, le nombre de mères et les présences ont baissé, respectivement de 15% et de 11%. La répondante régionale en allaitement du CIUSSS-MCQ nous a confirmé la baisse du taux d’allaitement autant au niveau local, régional que provincial, et que le taux d’allaitement à la sortie de l’hôpital a diminué. Nous avons décidé d’agir pour tenter de pallier à la situation. Pour ce faire, nous avons rafraîchi notre affiche qui est maintenant visible dans 22 endroits stratégiques, principalement des cliniques médicales et des pharmacies. Des publications Facebook ont aussi permis de nous faire connaitre davantage. Dans la prochaine année, il est prévu que cette affiche soit présente dans plus de lieux puisqu’elle sera disponible sous d’autres formats.

Évidemment, le nombre de pères présents à la halte a aussi diminué. Nous aimons travailler avec les pères présents, car ils ont besoin de comprendre pour mieux soutenir leur conjointe. Ils ont aussi besoin d’être entendus et de parler de leur nouveau rôle de père. Ce sont eux qui ont un rôle de soutien de première ligne pour la mère, donc un rôle très important pour la réussite de leur allaitement.

La halte-allaitement nous permet de travailler sur le développement de l’enfant et sur le lien d’attachement. En effet, les bébés sont déposés sur des matelas par terre pour travailler la position ventrale et d’autres exercices de stimulation. Nous enseignons aux mères à nouer leur porte-bébé, car nous croyons beaucoup au bienfait du portage. Très souvent, les mères expérimentent l’allaitement en public pour la première fois à la halte-allaitement.

« Sans la halte, il m’aurait été beaucoup plus

difficile de réussir mon allaitement sans la

téterelle. Merci énormément !


4.2.3 Allaiter en chemin Démarré en décembre 2014 en collaboration avec le CIUSSS-CSSS Drummond, Allaiter en chemin est une carte interactive qui positionne tous les partenaires et commerçants qui ont accepté d’accueillir les mères qui allaitent, sans obligation d'achat. Pour ceux-ci, cette action implique de mettre à la disposition des mères une chaise confortable, dans un endroit calme. Les mères sont très heureuses de pouvoir sortir de la maison sans s’inquiéter des besoins du boire de bébé.

Cette année, nous avons travaillé à remettre à jour cette carte. Pour se faire, nous avons dû recréer les liens avec le CIUSSS puisqu’ils n’existaient plus dans ce dossier. Une rencontre avec la répondante régionale en allaitement de la Direction de la santé publique fut très intéressante à ce sujet. Nous attendons toujours la réponse officielle à notre demande de partenariat.

Nous nous sommes tout de même mis en action en faisant une approche directe à 34 organismes/commerces pour leur parler du projet et recueillir leur intérêt à en faire partie. Actuellement, une liste de 14 participants officiels est prête à être remise au CIUSSS dès la réception d’une réponse favorable. D’autres endroits à solliciter sont déjà identifiés ce qui permettra d’en augmenter le nombre.

4.2.4 Semaine mondiale en allaitement

Dans le cadre de la Semaine mondiale en allaitement nous avons reçu Katia Petitclerc, propriétaire de Concevoir Services Périnatals, pour nous parler du contenu des cours prénataux qui sont maintenant offerts à la Maison de la Famille. Nous avons aussi parlé des banques de lait maternel, car depuis peu, les femmes allaitantes de Drummondville peuvent offrir leur surplus de lait maternel au bureau de Héma Québec de Sherbrooke ou Trois-Rivières.

5.0 ATELIERS ÉDUCATIFS

Depuis les tous débuts de la Maison, nous bénéficions d’une contribution financière de l’Agence de Santé Publique du Canada (ASPC) dans le cadre du Programme d’Action Communautaire pour les Enfants (PACE). Ce financement nous permet d’offrir plusieurs ateliers et finance une partie du service de halte-garderie. Partenaire de ce programme, le CIUSSS-MCQ finance pour sa part les ateliers parent/enfant de 0 à 1 an.


Agence de Santé Publique du Canada

Centre Intégré Universitaire de Santé et services sociaux de la Mauricie et du

Centre-du-Québec (CIUSSS MCQ)

• Mes 5 sens • Chatouille mes sens • Sésame, ouvre-toi! • Vie de famille, de la discipline à

l’amour • Le Repère

• Éveille mes sens • Bébé-zone

Les ateliers éducatifs sont subdivisés en deux parties. D’une part, nous retrouvons les ateliers entre parents et de l’autre, les ateliers parent/enfant. Ces ateliers sont pour nous un moyen de faciliter l’intégration des familles, d’aller à la rencontre des valeurs des parents, de poursuivre notre mission qui est de favoriser l’entraide entre tous les types de familles, de briser l’isolement, de participer à l’enrichissement de l’expérience parentale, de rassurer les parents dans leur rôle, de valoriser les parents à travers ce qu’ils vivent, partagent, expérimentent ou réalisent à l’intérieur des différents groupes. C’est lui redonner du pouvoir sur sa vie (empowerment).

L’animation de tous les ateliers, à l’exception des Mardis-causeries, se fait en coanimation. Les dyades se composent d’une intervenante de la Maison et d’un parent bénévole. Le recrutement de ces bénévoles se fait à l’intérieur de nos groupes. Le rôle des animatrices/animateurs est d’accompagner les participants dans leurs questionnements, de favoriser les échanges entre eux, de fournir des occasions d’acquérir de nouvelles connaissances, soit par les autres participants ou à travers les activités formelles ou informelles proposées. Chaque programme est unique et vise des objectifs bien précis en fonction des besoins, des réalités présentes dans chacun de nos groupes. Cette particularité demande aux animatrices/animateurs de faire preuve de souplesse afin de se coller aux besoins réels de nos groupes.

5.1 ATELIERS ENTRE PARENTS

Ce bloc comprend 4 groupes distincts d’ateliers dans lesquels le parent est amené à venir expérimenter des activités variées et adaptées aux besoins des groupes.


5.1.1 Mardis-causeries

Les matinées Mardis-causeries sont très importantes pour la Maison, car celles-ci permettent la rétention de futures participantes qui n’ont pu s’inscrire dans les groupes fermés de parents ou parent/enfant. Les Mardis-causeries font en quelque sorte le pont avec les autres activités de la Maison.

Ces ateliers sont animés majoritairement par des mamans participantes, des invités extérieurs et à l’occasion par des intervenantes de la Maison. Les sujets, proposés par les parents participants, sont très variés et nous nous assurons d’amener des sujets qui suscitent la réflexion, informent, mais aussi divertissent.

Les Mardis-causeries ont accueilli 80 participant.e.s qui ont assisté à au moins un atelier. Au total, 393 présences ont été enregistrées. Une légère diminution (3%) par rapport à l’an passé, car nous avons dû annuler un Mardi-causerie pour cause de tempête.

Le groupe Facebook « Les mamans des Mardis-causeries » demeure toujours aussi populaire auprès des participantes. Ce lien permet de publiciser les prochains thèmes qui seront abordés et d’assurer un suivi des thèmes passés. Par l’intermédiaire de ce lien, les mamans organisent des rencontres informelles entre elles. Les objectifs des Mardis-causeries étant de briser l’isolement et de favoriser le réseautage, le groupe Facebook y répond très bien.

5.1.2 Y’a personne de parfait (Y’APP)

Il s’agit d’un programme d’éducation et de soutien à l’intention des parents qui ont des enfants de moins de cinq ans. Le Y’APP est un programme d’enrichissement de l’expérience parentale qui met de l’avant les habiletés des parents. À travers les rencontres (8), les parents sont amenés à partager leurs façons positives d’éduquer leurs enfants. Pour l’équipe d’animation, il est important de faire ressortir les forces de chacun au profit du groupe.

Les thèmes abordés dans ce programme s’inspirent de 5 cahiers qui sont remis gratuitement aux participants : la sécurité, le corps, le développement, les parents et le comportement. Le programme YAPP est subventionné par le CIUSSS MCQ.


5.1.3 Vie de famille, de la discipline à l’amour

Le programme Vie de famille, de la discipline à l’amour est offert aux parents ayant des enfants âgés de la naissance à 5 ans. Il a pour objectif de favoriser l’acquisition et l’intégration de connaissances, d’habiletés et d’attitudes relatives à l’encadrement des enfants afin d’encourager la qualité des relations parent/ enfant.

Dans cet atelier, les parents jouent un très grand rôle dans la transmission des connaissances. Ils sont amenés à partager leurs vécus, leurs bons coups avec les autres membres du groupe. Souvent, le parent n’est pas conscient de ses habiletés et des capacités parentales qu’il possède. Il ne voit que ses difficultés.

Tout comme pour le programme Y’APP, le groupe est composé en partie par nos membres, un certain nombre de participants sont référés par le CIUSSS MCQ. Une belle mixité se fait naturellement. Tenant compte de cette réalité, les animatrices adaptent le contenu des ateliers en fonction des besoins des parents. 5.1.4 Le Repère Le Repère est le nom du nouvel atelier réservé aux pères. Il a été créé dans le but de remplacer « Cœur de pères » qui attirait moins de participants. Pour ce faire, nous avons d’abord consulté les principaux intéressés, les pères, en les invitant à un « focus group ». De cette façon, nous avons pu nous ajuster à leurs besoins. Nous avons eu quatre pères pour cet exercice. Ils ont surtout discuté de la durée, des heures les plus disponibles pour eux, du nombre de rencontres, groupe ouvert ou fermé, du titre, des sujets, de ce qu’ils avaient le plus aimé dans Cœur de pères, etc.

Le Repère est un groupe ouvert qui se compose de 2 séries de 4 rencontres de 19h à 21h30. Une portion de 30 minutes est réservée pour échanger des trucs sur l’éducation. Les sujets abordés sont différents à chacune des rencontres :

C’est une bonne affaire de regarder d’autres méthodes, d’expérimenter et d’avoir des explications sur les besoins des enfants.


• Mon profil de père • Le tempérament des enfants • La capacité de mon enfant et mon adaptation • Mon rôle et ma place dans la famille • Mes gestes et mes paroles • Mon autorité, mes compromis, ma tolérance, ma compassion et mes

limites (2 rencontres) • La confiance en soi.

5.2 ATELIERS PARENT/ENFANT 0 – 5 ans

Les ateliers parent/enfant ont pour objectif de favoriser le développement des enfants de 0-5 ans à travers des activités de stimulation adaptées à leur âge. Aussi, ils visent à renforcer le lien parent-enfant en permettant aux parents de passer un temps privilégié avec chacun de leurs enfants. Nous avons observé que plusieurs parents reviennent, au fil des ans, avec chacun de leurs enfants.

Tous ces programmes ont pour but de briser l’isolement, de favoriser le lien d’attachement, de faire vivre un moment magique entre le parent et son enfant, de rassurer le parent dans ses méthodes éducatives, de partager ses forces avec les autres participants.

Favoriser le réseautage, entre les parents, créer des échanges, susciter des discussions sont d’autres objectifs que nous poursuivons dans le cadre de nos ateliers.

Depuis deux ans, nous avons procédé à de nombreux changements dans les activités proposées à l’intérieur des programmes Éveille mes sens, BB zone, Mes 5 sens, Chatouille mes sens, et Sésame ouvre-toi.

Dans un souci de toujours répondre aux besoins de nos familles, tous nos programmes sont revus annuellement afin de les bonifier et ainsi s’adapter aux nouvelles réalités que vivent nos parents. Amener le parent et son enfant à vivre des moments magiques et fantastiques à l’intérieur de nos activités est pour nous une préoccupation de tous les instants. Nous poursuivons toujours nos actions pour mettre de l’avant des activités de littératie et de numératie dans tous nos ateliers. Les activités de nos ateliers sont bâties pour que le parent puisse les reproduire


facilement, s’en inspirer pour faire eux-mêmes de nouvelles activités, et ce, à un faible coût.

Au cours des 8 semaines d’Éveille mes sens et de Bébé-zone, nous abordons plusieurs sujets, par exemple, l’importance de l’entourage, des gens significatifs, le rôle de parent, le développement de l’enfant. Ces échanges permettent de briser certains tabous en toute confidentialité. La visite d’une ambulancière, Karine Tessier, a également rassuré les mères en les informant sur les premiers soins et en donnant beaucoup d’informations sur la santé et la sécurité en général.

En ce qui concerne les activités pour bébé, quelques changements ont été apportés. Nous avons modifié des ateliers pour permettre aux enfants d’explorer davantage. Par exemple, les bébés peuvent maintenant créer et explorer concrètement à travers l’atelier création/exploration. Dans cet atelier, les enfants s’amusent dans le spaghetti coloré ainsi que le Jello. Ils peuvent même créer une toile de peinture comme souvenir. Les parents ont particulièrement apprécié cette activité.

Également, afin de les sensibiliser à l’importance de l’exercice physique, nous avons créé un atelier nommé : Bébé-zone bouge. Les parents peuvent faire les exercices avec bébé ou bien en parallèle avec eux. À travers des exercices simples et faciles, les parents font un petit entraînement qu’ils peuvent reproduire à la maison. D’autres changements ont eu lieu dans l’atelier sur le développement 6-12 mois de Bébé-zone. Nous avons fait travailler les bébés en différentes stations, chacune d’elle étant associée à une sphère précise du développement : motricité globale, fine, cognitive et langagière ainsi que socioaffective. Dans chaque station, des affiches expliquaient ce que les activités permettaient de développer chez l'enfant.

Tout au long des rencontres, nous constatons beaucoup d’entraide : don de lait, vêtements, accessoires pour bébé. Les mères créent de belles relations entre elles et se soutiennent mutuellement. Plusieurs mamans continuent de se voir à l’extérieur des ateliers. Des groupes privés sur Facebook, initiés par les participantes ont été créés pour garder contact. Plusieurs parents nous disent que ces ateliers sont leur sortie de la semaine et l’attendent impatiemment.


LES PAPAS

La présence des papas à l’intérieur de nos ateliers parents et parent/enfant est omniprésente. Pour les ateliers YAPP et Vie de famille, 4 papas ont participé à ces ateliers durant la dernière année. Dans nos groupes parent/enfant, 12 papas ont été présents à au moins 1 rencontre. Le programme Chatouille mes sens a pu compter sur la présence d’un papa et son fils à toutes les rencontres. Sa participation a amené une toute autre dynamique à l’intérieur des ateliers.

Les Mardis-causeries ont également attiré des papas, 5 papas se sont déplacés pour venir échanger avec les mamans présentent.

5.3 Ateliers parent/enfant 6 – 12 ans

Dans le cadre de notre planification stratégique nous avons pris la décision d’offrir des activités spécifiques aux familles ayant des enfants 6 – 12 ans. Une belle opportunité s’est présentée à l’automne 2018.

La Fondation pour l’alphabétisation et ses partenaires ont mis en place le projet d’alphabétisation familiale Cuisi-mots. Ce projet, appuyé par ses partenaires, le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Ricardo Média et la Tablée des chefs, se veut rassembleur et ludique, et a pour but de permettre à chacun de découvrir les bénéfices de la lecture tout en ayant le plaisir de concocter soi-même des recettes simples et savoureuses. Les ateliers Cuisi-mots sont une invitation à la création, à la découverte et à l’apprentissage. Le but est de permettre aux participants de lire, de calculer, d’apprendre de nouvelles techniques de cuisine et peut-être même de découvrir de nouveaux ingrédients.

Cuisi-mots s’adresse aux familles ayant des enfants de 6 à 12 ans. Chaque famille prend part à trois ateliers de 4 heures au cours desquels six recettes, au total, sont réalisées.

Le recrutement de nos familles s’est fait à partir de nos membres, mais aussi par la concertation de deux de nos partenaires soit le Regroupement Interculturel Drummond et le Centre de Pédiatrie Sociale Les petits bonheurs. Nous avons accueilli 7 familles sur 2 blocs d’ateliers. De ces familles, 3 familles immigrantes ont pu se familiariser avec la cuisine québécoise. Les enfants ont fraternisé ensemble et se sont échangé leurs coordonnées.


Pour mener à bien ce projet, nous avons pu compter sur la précieuse et extraordinaire collaboration de M. Éric Blanchette chef cuisinier à la Tablée Populaire de Drummondville. Il a su mettre à contribution son immense expérience et la partager avec les familles participantes. Un merci tout spécial à la Tablée Populaire pour leur contribution en prêt de matériels et en denrées alimentaires. Leur participation nous a rendu la tâche plus facile!

5.4 Activités estivales pour les familles Toujours dans le cadre de notre planification stratégique nous avons pu, grâce à l’octroi d’une subvention fédérale (Emploi d’été Canada), embaucher une étudiante qui a eu le mandat d’organiser et d’animer des activités récréatives et culturelles pour nos familles ayant des enfants âgés de la naissance à 12 ans. C’est une panoplie d’activités et de sorties diversifiées qui ont rejoint 27 familles (27 mères, 5 pères et 45 enfants) pendant les 8 semaines du projet. Un vrai succès !

5.5 Statistiques

5.5.1 Assiduité des participants

Le tableau 5 (p. 25) nous indique l’assiduité des participants aux ateliers. L’accueil chaleureux, le désir de créer un climat respectueux à l’intérieur de la Maison, d’évoluer avec les groupes afin de répondre à leurs besoins, d’adapter les animations en fonction des besoins spécifiques des parents sont des gages de succès qui viennent influencer directement l’assiduité dans nos activités.

L’assiduité dans nos ateliers peut être très variable, car elle est étroitement liée à la santé des participant.e.s et des enfants. À l’automne 2018, Éveille mes sens à un taux de participation de 103,8 % qui s’explique par la présence de papas à trois rencontres. 5.5.2 Mesure du degré de satisfaction

Nous demandons aux participants de remplir un questionnaire de « Mesure du degré de satisfaction » à la dernière rencontre afin de mieux répondre à leurs attentes. Nous les questionnons sur les éléments suivants : le nombre de rencontres, la durée, le moment, le contenu, la variété des outils utilisés, la variété des


techniques d’animation, le climat et les trucs donnés par l’animatrice. Le tableau 6 illustre le pourcentage des participants satisfaits et très satisfaits.

Tableau 5

Mesure de l’assiduité des participants en (%) lors des ateliers

Printemps 2018

Automne 2018

Hiver 2019

Mardis-causeries* 113,3 % 106,9 % 97, 9 % Y’APP 81,3 %

Vie de famille, de la discipline à l’amour 77,5% 95,8%

Le Repère 100,0 % 75,0 % Éveille mes sens 80% 103,8% 87,5% Bébé-zone 50,9% 80,6% 84,4% Mes 5 sens 69,4% Chatouille mes sens 69,4%

Sésame, ouvre-toi 97,2%

* Ces statistiques se basent sur le nombre moyen de 12 participants/rencontre des années passées.

Tableau 6

% de participants satisfaits ou très satisfaits lors de l’évaluation

Mardis-causeries : Printemps 2018 Automne 2017 Hiver 2019

100,0 % 100,0 % 100,0 %

Vie de famille, de la discipline à l’amour : Printemps 2018 Automne 2018

98,0 % 98,6 %

Le Repère : Automne 2018 Hiver 2019

100,0 % 100,0 %

Y’APP : Hiver 2019

98,0 %


Éveille mes sens : Printemps 2018 Automne 2018 Hiver 2019

95,4% 97,7% 95,3%

Bébé-Zone : Printemps 2018 Automne 2018 Hiver 2019

92,8 % 100,0 % 100,0 %

Mes 5 sens : Hiver 2019

100,0 %

Chatouille mes sens : Printemps 2018

100,0 %

Sésame, ouvre-toi ! : Automne 2018

100,0 %

5.5.3 Ressources humaines

Soulignons que 23 parents ont animé un ou plusieurs ateliers au courant de l’année. Deux formations ont été offertes à nos animatrices bénévoles afin d’approfondir les connaissances en animation de groupe. La première consistait à comment adapter notre style d’animation en fonction des différents types de groupe que l’on retrouve à l’intérieur de la Maison. Quant à la deuxième formation, nous avons travaillé les rôles et fonctions d’un parent animateur. De plus, une rencontre « bilan » a lieu en juin afin d’évaluer les animations antérieures, regarder les améliorations à apporter, les satisfactions face à leur rôle d’animatrice et leurs besoins en termes de formation.

Soulignons que les Mardis-causeries sont une belle opportunité pour des participantes de vivre une première expérience en animation. Le recrutement de nouvelles animatrices est une préoccupation de tous les instants afin de s’assurer une relève pour nos différents ateliers.


6.0 HALTE-GARDERIE

La halte-garderie de la Maison de la Famille a pour mission d’offrir aux enfants un ensemble d’activités divertissantes et stimulantes conçues pour leur bien-être, mais aussi pour atteindre des objectifs en lien avec leur stade de développement, tels que : la motricité fine et globale, le langage, la socialisation et la logique (cognitif). Le tout dans un environnement positif propice au respect et à l’écoute.

La halte est offerte gratuitement aux parents fréquentant la Maison de la Famille. Il suffit de s’inscrire à l’avance. Nous offrons aussi du répit aux parents qui en ont besoin. Les enfants qui fréquentent la halte sont âgés de la naissance à cinq ans et sont inscrits pour des périodes de trois heures et demie. La halte-garderie est financée par l’ASPC dans le cadre du programme PACE et par le ministère de la Famille dans le cadre d’une entente spécifique.

Il est important de souligner qu’afin de soutenir la vie associative de notre Maison, nous accommodons aussi nos parents bénévoles, soit pour la préparation de leurs ateliers ou encore leur participation à la halte-allaitement ou une formation, en accueillant leurs enfants à la halte-garderie. En 2018-2019, 95 enfants différents ont fréquenté la halte-garderie, pour un total de 945 présences et provenant de 67 familles différentes. Nous avons également offert 34 périodes de répit pour soulager des parents épuisés ou leur permettre d’aller à des rendez-vous médicaux. 6.1 Favoriser le développement global des enfants

Nos activités sont basées sur des thématiques qui servent à élargir les connaissances et pour les plus vieux (2-5 ans), développer les habiletés à travers l’exploration des bricolages, des dessins, des chansons signées, des histoires et des jeux physiques. Nous privilégions les jeux libres afin de développer la sphère socioaffective et celle du langage. Les enfants s’amusent, et expérimentent différents aspects sociaux tels que : le partage, les compromis, la patience, l’amitié, la capacité d’adaptation dans les relations interpersonnelles, la créativité. Nous avons réalisé que cela créait une motivation à communiquer entre eux.


6.2 La communication

Nous sommes convaincus qu’en développant différentes stratégies au niveau de la communication, par exemple, de combiner le langage, l’éveil à la lecture et à l’écriture, les gestes, les pictogrammes, l’enfant est mieux disposé à développer sa capacité d’adaptation, entre autres, parce qu’il se sent compris.

Nous n’avons pas de nouveauté particulière pour 2018-2019, nous avons préféré consolider les acquis au niveau des changements des années précédentes. Ainsi, nous continuons les apprentissages pour le Langage Signé Bébé dans nos activités. Nous avons, maintenant, 12 chansons à notre répertoire.

Nous identifions toujours les sacs des enfants avec la spécification d’allergie ou d’intolérance, s’il y a lieu. De ce fait, la sécurité des enfants est augmentée avec ce support visuel supplémentaire très apprécié des bénévoles et du personnel de la halte.

Comme chaque année depuis 17 ans, dans le cadre de la Semaine de l’alphabétisation, nous remettons un livre neuf à chaque enfant qui fréquente la halte-garderie et ce, grâce au projet « La lecture en cadeau », un programme de la Fondation pour l’alphabétisation. En mai 2018, nous avons remis 96 livres.

Pour célébrer la journée de l’alphabétisation familiale du 27 janvier dernier, nous avons créé notre première édition « Le quiz de la Maison de la Famille ». Ce petit concours avait pour but de favoriser le plaisir de lire et d’apprendre en famille, en cherchant ensemble les réponses aux questions du quiz. La gagnante, Madame Claire Brodberger, s’est mérité un magnifique livre à lire en famille.

6.3 Observations du développement des enfants

La halte-garderie compte trois sections distinctes. Chacune des sections a un objectif spécifique :

• Les BABAS-COOL : de 0 à 11 mois,

• Les PAPOUILLES : 12 à 23 mois,

• Les BAGOUS : 2 à 5 ans.


Tous les enfants de la halte-garderie sont observés systématiquement, mais nous sommes plus attentifs à ceux qui présentent des difficultés. Nous avons observé 36 enfants de façon plus pointue. Parfois, nous dirigeons les parents vers nos services internes (ateliers, soutien à l’allaitement, etc.), sinon vers des services externes spécialisés (médecin, orthophoniste, O.R.L., physiothérapeute, CIUSSS MCQ,..).

Le tableau 7 indique les sphères de développement moins bien développées par groupe d’âge. Nous remarquons que dans la sphère socioaffective et comportementale, le total (16) des trois groupes est significatif pour nous, car nous avions remarqué que c’était plus difficile. Pour les petits de moins de 2 ans, le détachement est plus difficile et pour les enfants de 2 à 5 ans, les comportements antisociaux sont souvent dus aux difficultés à s’exprimer de la sphère du langage.

Sur 36 enfants avec difficultés, issus de 30 familles différentes, 19 parents ont été rencontrés.

Tableau 7

Sphère de développement

De 0 à 11 mois Sphères difficiles

De 12 à 23 mois Sphères difficiles

De 2 à 5 ans Sphères difficiles

Physique 4 2 1 Socio-affective /comportement 7 5 4

Cognitive 0 0 1

Motrice 1 0 0

Langagière 0 4 7

Total par âge 12 11 13

6.4 Ressources humaines La halte-garderie de la Maison de la Famille est sous la responsabilité d’une éducatrice qui s’occupe du recrutement des bénévoles, de leur formation, du suivi, de la préparation du matériel, de l’animation des enfants, des observations, de l’organisation des fêtes spéciales et de l’évaluation du service.


Il existe plusieurs façons de s’impliquer : présence auprès des enfants, désinfection des jouets, préparation de bricolages, ménage et décoration des locaux. Dans un souci de constante amélioration du service, nous avons tenu 3 réunions d’équipe qui ont porté sur les sujets suivants :

∗ Discussion pour les enfants ayant des difficultés. ∗ Révision du développement des enfants et leurs capacités de compréhension.

∗ Bilan de l’année (bons coups et améliorations à apporter).

Le recrutement des bénévoles se fait grâce aux collaborations que nous avons développées avec le milieu, mais le bouche-à-oreille demeure encore la meilleure façon. De plus, deux adultes ayant une déficience physique et/ou intellectuelle du CIUSSS MCQ – volet Centre de Réadaptation en Déficience Intellectuelle et Troubles Envahissants du Développement nous apportent une aide précieuse. Une personne s’occupe de la désinfection des jouets et l’autre fait de l’entretien ménager léger. Cette année, nous avons décidé de les rémunérer afin de les encourager. Une autre personne ayant une déficience intellectuelle nous a prêté main-forte à la désinfection de jouets, mais elle provenait de la commission scolaire Des Chênes.

Le nombre de bénévoles à la halte-garderie est de 21 adultes qui ont effectué, en travail non rémunéré, 626 heures auprès des enfants, 108 heures pour la désinfection des jouets et le ménage en général et 52 heures en réunions d’équipe, pour un grand total de 786 heures. L’équivalent de l’an dernier.

Petite nouveauté de cette année, dans un souci pour l’environnement, nous avons restreint notre utilisation du papier à son minimum. Ainsi les horaires pour les bénévoles sont envoyés par courriels et leur temps est comptabilisé sur une seule feuille pour tous.

7.0 PARENTGAGEMENT

Le « Parentgagement » ou encore le Programme d’Aide Personnelle, Familiale et Communautaire (PAPFC 2e génération) s’adresse aux enfants et aux parents aux prises avec des difficultés personnelles, relationnelles et sociales, desquelles découlent directement des situations de négligence ou de hauts risques de négligence. Ceux-ci, pour participer au programme, doivent être référés par leur


Le PAPFC-2 entraîne des

changements importants quant à

la réponse que l’environnement

familial peut offrir aux enfants.

On remarque une amélioration

des compétences parentales,

une diminution du stress, une

diminution des facteurs de

risque, ainsi qu’une meilleure

intégration des familles dans leur

communauté.

Carl Lacharité, PhD, UQTR, février 2015.

intervenant- pivot, ce dernier étant employé par le CIUSS MCQ. Le programme est réparti en quatre modules, sur une durée de 2 ans. Les thématiques sont : Le parent en relation avec son enfant, le parent en relation avec lui-même, le parent en relation avec son environnement et le parent en tant que parent. Le CIUSSS MCQ et la Maison de la Famille Drummond se partagent les cinq volets du programme et les tâches qui y sont reliées. Ainsi, l’animation des ateliers du programme est assumée par deux animatrices du réseau de la santé. La Maison de la Famille, quant à elle, est responsable du volet « activités collectives », des jumelages entre parents, de la halte-garderie, ainsi que de fournir les locaux pour le programme.

Modèle logique et équipe du PAPFC2


7.1 Rencontres hebdomadaires

Chaque semaine, différentes thématiques sont proposées aux parents afin de les amener dans un processus de réflexion. Lors de ces rencontres (22), les parents démontrent bien leur désir de changement et de partage. Les échanges se veulent enrichissants afin que les parents puissent, entre eux, se donner des trucs et des façons de faire avec les enfants. À la fin de

chaque rencontre et en lien avec le sujet abordé, une question de réflexion est remise aux participants. Il est fortement recommandé d’y répondre pendant la semaine avec l’aide de leur intervenant- pivot. Cet exercice leur permet de s’approprier le sujet abordé et de le transposer plus facilement dans leur quotidien afin de leur permettre une intégration et/ou application maximale des apprentissages. Cette année, 20 parents et 24 enfants ont été rejoints par le programme. 7.2 Parents soutien

Le recrutement des parents soutien se fait surtout à l’intérieur des activités et ateliers de la Maison de la Famille. Pour la réussite d’un jumelage, la responsable tente toujours de le faire en fonction des intérêts et points communs des parents (nombre et âge des enfants, passe-temps, personnalité, etc.). Le jumelage est offert sur une base volontaire.

Un parent soutien est un ou une bénévole qui accorde de son temps pour développer une relation d’amitié et d’échanges avec un parent participant qui vit au quotidien des difficultés majeures avec son ou ses enfant(s). Par le biais de cette relation d’aide naturelle, son rôle est de briser l’isolement du parent participant et de lui fournir un modèle parental adéquat.

Avec le temps, le parent soutien peut devenir une personne-ressource qui peut le soutenir dans ses décisions. Toutes les informations qui circulent au sujet des participants restent toujours confidentielles. Il peut aussi le conseiller sur les différentes ressources communautaires de la MRC. Le parent soutien est aussi appelé à effectuer des contacts téléphoniques, avec son parent jumelé, environ une fois par semaine. Ensemble, ils doivent faire au moins, une activité mensuelle

J’ai appris à m’écouter et je me suis créé un nouveau réseau

social!


accompagnés ou non de leurs enfants. Cependant, les parents sont fortement encouragés à faire des activités avec leurs enfants respectifs pour qu’ils puissent vivre des évènements positifs ensemble.

Il est souhaitable que les enfants du parent participant côtoient d’autres adultes, par exemple le parent soutien, et que celui-ci puisse devenir une personne significative et positive pour eux. Dans l’approche du programme, il est primordial d’accompagner de façon plus directe les enfants concernés.

Voici une brève liste des activités qui ont été réalisées : aller voir un spectacle, visiter de la ferme de Pâques. Aller au parc, marcher et prendre un café. Une allocation est offerte aux bénévoles pour leurs frais de déplacement, pour du gardiennage ou pour des dépenses liées aux activités faites dans son jumelage. Durant l’année, 3 parents soutien ont investi un temps de bénévolat équivalant à 65 heures. À l’automne, nous avons dû mettre fin à un jumelage qui durait depuis le printemps 2018. Le parent participant ne pouvait pas faire son dernier module, donc le jumelage s’est terminé. Cependant, la dyade a continué de se voir à l’extérieur du programme. À l’automne 2018, le manque de stabilité du groupe a rendu la tâche difficile pour effectuer des jumelages. Il y a eu plusieurs absences qui ont entraîné des exclusions alors que d’autres parents ont décidé d’abandonner le programme. À l’hiver 2019, des propositions ont été faites à certains parents, mais ils ne ressentaient pas le besoin d’avoir un jumelage. En cours de route, il y a eu 4 abandons dans le groupe ce qui diminue les possibilités de jumelages.

Pour sa part, la responsable a des contacts fréquents avec chacun des parents soutien afin de leur offrir un soutien dans le cadre de leur jumelage. Elle communique les changements significatifs dans la vie du parent participant et ainsi permet au parent soutien d’être prêt et disponible pour celui-ci le moment venu. Quant au parent soutien, il peut partager ses questionnements ou inquiétudes à la responsable, toujours dans le but d’aider le parent participant.

Session Printemps 2018 Automne 2018 Hiver 2019

Nombre de jumelages

2

0

0


7.3 Les activités collectives

Les activités collectives ont pour objectif de permettre un moment de plaisir, de rapprochement, de complicité et de réflexion. Cette année, par exemple, nous avons eu la visite de l’organisme TDAH Mauricie Centre-du-Québec qui est venu nous expliquer ce trouble plus en détail avec des pistes de solutions. Nous sommes également allés au vestiaire AFEAS à la demande des parents pour renflouer les garde-robes des familles. D’ailleurs, la Maison de la Famille a attribué un montant de 10$ par personne pour cette sortie. À l’automne, nous avons confectionné des pots de bonheurs. L’activité consistait à fabriquer et décorer des pots Mason et y mettre des mots d’encouragements et des activités à faire avec les enfants. Les parents ont apprécié cette activité, car ce fût un moment de détente pour eux. L’ambiance qui se crée lors des activités collectives est toujours très agréable.

7.4 La halte-garderie

Cette année, 9 enfants âgés entre 0 et 5 ans ont fréquenté la halte-garderie. Par l’entremise de ce service, le développement global des enfants est observé par la responsable de la halte-garderie. Au fil du module, nous donnons du support aux familles en leur transmettant, lors de rencontres informelles, les observations portant sur les différentes sphères de développement de chaque enfant.

7.5 Statistiques

Cette année, 20 parents étaient inscrits au Parentgagement, dont 2 ont complété le programme.

Tableau 8 Taux de participation au Parentgagement

Printemps 2018

Automne 2018

Hiver 2019

Nombre d’ateliers de groupe 4 7 6

Taux de participation 97 % 84 % 83 %

Nombre d’activités collectives 2 3 1 Taux de participation 100 % 100 % 90 %


Dans le cadre du Programme de Support à l’action bénévole pour le

projet Parentgagement : Contribution de 750$ du M.

Sébastien Schneeberger, député de Drummond/Bois-Francs.

M. André Lamontagne, député de Johnson à également contribuer

pour 750 $ au programme.

7.6 Les comités

Le comité clinique est formé des 3 animatrices et de la coordonnatrice du programme. À la base, le rôle du comité est de faire un suivi clinique du programme, en se rencontrant régulièrement afin de planifier les thèmes et les horaires des rencontres, de valider les interventions effectuées auprès des parents et de discuter des problématiques des familles. Ces rencontres permettent aussi le partage entre les organisations des diverses philosophies et approches de travail. De plus, le comité permet de faire le pont avec la halte-garderie. Cette année, le comité clinique s’est rencontré 3 fois. Le Comité de coordination est formé des membres du comité clinique, à qui se joignent les gestionnaires des deux organisations partenaires. Ce comité travaille en concertation afin de voir au bon fonctionnement du programme et aux modifications pouvant y être apportées pour en améliorer les impacts. Cette année, les membres ne se sont pas rencontrés.

8.0 VIE ASSOCIATIVE

Une des principales caractéristiques de la Maison de la Famille est l’engagement bénévole des mères et des pères. Des efforts constants doivent donc être faits pour recruter, former, encadrer et soutenir nos équipes de bénévoles (parents, adolescents, jeunes adultes, grands-parents). Les gens s’associent à la Maison


principalement parce que la cause leur tient à cœur.

Le recrutement de bénévoles se fait principalement parmi les participantes et via les médias. Pour mener à bien cette immense tâche qu’est le soutien aux bénévoles, des rencontres régulières par secteur d’activités ont eu lieu et de la formation est offerte en fonction des besoins énoncés.

Afin de souligner notre engagement envers l’action bénévole, le conseil d’administration a adhéré, en 2010, au Réseau de l’action bénévole du Québec, qui est l’interlocuteur privilégié du gouvernement en matière d’action bénévole (RABQ). Depuis plusieurs années, nous maintenons des efforts constants afin d’impliquer davantage les bénévoles et augmenter leur sentiment d’appartenance. Nos efforts portent fruit et nous sommes très fiers du soutien apporté par nos bénévoles. Ainsi en 2018-2019, en plus du conseil d’administration, 8 comités formés de bénévoles, de travailleuses et d’administrateurs se sont réunis. Tous les bénévoles ne font pas partie d’un comité, mais tous sont impliqués avec leur cœur et leurs talents. La liste des bénévoles est en annexe 3.

Tableau 9

Nom du comité Nombre d’administrateurs

Nombre de bénévoles

Nombre de travailleuses

Nombre de réunions

annuelles Allaitement 0 18 1 10 Animation 0 18 2 3

Autofinancement : Colloque Grande Grillade

0 2

3 26

2 6

2

12

Bâtisse 1 2 1 1 Halte-garderie 0 21 1 3 Parentgagement 0 3 1 1 Planification stratégique 6 7 6 3


Assemblée générale annuelle

L’assemblée générale annuelle s’est tenue le 20 juin 2018 et 30 personnes y assistaient représentant 22 membres (familles) et 2 représentantes de la CDC Drummond.

Reconnaissance des bénévoles

Plusieurs actions ont lieu, chaque année, afin de souligner l’importance du travail effectué par nos bénévoles :

- Soirée de reconnaissance dans le cadre de la Semaine de l’action bénévole, le 20 avril : 41 personnes.

- La soirée de la rentrée, le 13 septembre : 27 personnes - la soirée du temps des Fêtes, le 6 décembre : 29 personnes - Un tableau dans l’entrée de la Maison qui permet de souligner les exploits

de nos bénévoles ou de nos employées - Et des cartes d’anniversaire personnalisées.

Statistiques

Pour réaliser toutes nos activités, il faut être appuyé d’une solide équipe de bénévoles. Pour l’année financière 2018 – 2019, la Maison de la Famille a pu compter sur le support de 102 bénévoles (75 femmes et 27 hommes) qui ont effectué 2794 heures de travail sans rémunération. Nous pouvons facilement estimer que ce temps de travail non rémunéré représente une contribution de notre communauté de près de 45 000 $.

CHAPEAU À TOUS NOS BÉNÉVOLES !


9.0 FORMATION

La formation du personnel rémunéré ou bénévole est un volet important de la Maison. Différentes stratégies sont utilisées pour maintenir à jour nos connaissances. Depuis le 1er avril 2018, les employées et les bénévoles ont participé à 211 heures de formation !

TABLEAU 10

TITRE NOMBRE DE PERSONNES

NOMBRE D’HEURES

Colloque en allaitement et périnatalité (Maison de la Famille Drummond) 9 60 Symposium de La Leche 1 6 Formation de base en allaitement (Lizanne Senécal, intervenante, IBCLC) 4 48 Grande conférence de l’AQC 1 12 Formation sur la banque de lait maternel (Héma-Québec) 10 10

La santé mentale en général (Lizanne Senécal, intervenante, IBCLC) 9 9

Guider l’adaptation des services aux hommes dans les services publics et communautaires (Pierre L’Heureux, andragogue, ARH)

1 2

L’approche orientée vers les solutions : une alternative de choix pour mieux aider les hommes (Brigitte Lavoie, psychologue, formatrice et superviseure)

1 2

Dévoilement de données inédites sur la mobilisation des pères québécois. (Mathieu Gagné, stratège-conseil, Boîte de Comm)

1 1

CPS – RVP : Évaluation de Cœur de pères et adaptation des pratiques aux réalités paternelles (Luc Ferland, chargé de projet et Nathalie Patrie, MF Cible-Brandon)

1 7

Une place à part entière pour les pères dans l’éveil à la lecture et l’écriture des enfants (Stéphanie Breton, prof. pédagogie de l’Université de Sherbrooke)

1 2

Des actions complémentaires pour l’adaptation des services aux pères (F. Gagné MSSS, Pascale Turcotte INSPQ, Geneviève P. Guérard MSSS)

1 2

Conférence - Trois générations de pères : trois réalités (Vincent Graton, Steve Gagnon et Marcel Sabourin, comédiens) 1 1 Femme d’ailleurs et femme d’ici Isabelle Brabant, sage-femme 2 6


Post- partum un 4e trimestre de grossesse (Ingrid Bayot, formatrice) 2 6

Ressourcement YAPP (Nadine D’amours, formatrice régionale)

1 6

Programme Case-Départ (Nadine D’Amours, intervenante Maison des Famille Des Chenaux) 1 6 RCR (Michel Cloutier, Cegep de Drummondville) 1 8 Interventions gagnantes pour mieux vivre avec le TDAH de l’enfance à l’âge adulte (Line Massé, Ph.D., professeure titulaire au département de psychoéducation UQTR)

1 2

Formation de base parent-soutien (Julie Mc Mahon, intervenante Maison de la Famille Drummond) 2 3 Colloque en philanthropie Centraide Mauricie/Centre-du-Québec

1 12

TOTAL 211

10.0 DÉMARCHES FINANCIÈRES POUR ASSURER LA PÉRENNITÉ DE NOTRE MISSION

Année après année, les membres du conseil d’administration et la direction générale doivent jongler avec la réalité financière de notre organisation afin d’assurer la pérennité de la Maison. Bien des efforts doivent être faits pour réussir à boucler notre budget. Sans les projets, les ententes et l’autofinancement, nous ne pourrions accomplir notre mission.

Tableau 11

Répartition du financement

2016 – 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 Mission 18,8 % 20,9 % 21,0 % Aide spécifique du Min. Famille N/A 10,9 % 10,8 %

Projets et ententes 46,0 % 31,2 % 30,1 % de services

Autofinancement 35,2 % 37,9 % 38,1 %


10.1 Financement à la mission

Notre financement à la mission (71 119$) provient du programme « Soutien à l’action communautaire » (PSOC) du ministère de la Famille et représente seulement 21,0 % de nos revenus.

10.2 Financement spécifique du ministère de la Famille

Au printemps 2017, le ministère de la Famille annonçait une aide financière ponctuelle pour 2017-2018 et 2018-2019 à l’ensemble des organismes communautaires Famille. Vous trouverez le détail des actions réalisées dans le cadre de cette aide financière à l’annexe 1 du présent rapport.

10.3 Financement par projets et ententes de services

Les projets représentent 30,1 % de nos revenus. Nous avons des ententes de service ou des protocoles d’ententes pour :

- Le « Programme d’action communautaire pour les enfants (PACE) » de l’Agence de santé publique du Canada;

- Les programmes « Y’a personne de parfait » et « PACE » du Centre Intégré Universitaire de la santé et des services sociaux de la Mauricie/Centre-du- Québec (CIUSSS MCQ);

- Le service de soutien à l’allaitement « Nourrissons-Lait » incluant la « Halte allaitement » financé par le CIUSSS MCQ ;

- Le projet « Parentgagement » a reçu l’aide du CIUSSS MCQ et des députés de l’Assemblée Nationale.

10.4 Autofinancement

10.4.1 La Grande Grillade

Comme plusieurs organismes communautaires, nous avons besoin d’augmenter nos revenus par la tenue d’activités d’autofinancement. En juin 2018, nous avons tenu la 3e édition de la Grande Grillade, notre soirée BBQ. Une fois de plus, M. Alain Scalzo du Collège Ellis et Mme Valérie Dionne de Gestion Fauvel ont renouvelé leur engagement comme co-présidents d’honneur. Notre super menu a été préparé par M. Pascal Allard du restaurant À la Bonne Vôtre ainsi que M. Ghislain Labonté de BBQ Labonté.


Cette soirée a eu lieu le 14 juin 2018 à l’Amphithéâtre St-François. Plus de 300 convives du milieu des affaires se sont réunis pour une bonne cause tout en s’amusant. Ce qui nous a permis d’amasser la somme de 31 000 $. Avec ce grand succès, nous sommes à organiser une 4e édition pour le 6 juin 2019. 10.4.2 Colloque en allaitement et périnatalité Notre colloque provincial sur le thème de l’allaitement et la périnatalité en était à sa quinzième édition en avril 2018. C’est l’activité d’autofinancement majeure de notre organisme. Nous avions comme sujets et conférenciers sur 2 jours : Défaire des Mythes associés à l’allaitement (même chez les consultantes en

lactation), par Dr Jack Newman L’accouchement physiologique en centre hospitalier : défis et réalité, par

Isabelle Challut Femmes d’ailleurs et femmes d’ici : accompagner l’accueil d’un bébé dans

sa famille, par Isabelle Brabant Le postpartum : un 4e trimestre de "grossesse" ?, par Ingrid Bayot

Les participantes sont des professionnelles de la santé des CSSS et des marraines d’allaitement du milieu communautaire. Nous avons eu 70 participantes en salle et vendu 38 sites de connexion pour les webinaires, soit 4 sites de plus que l’an passé. Ce qui veut dire que plus de 300 personnes ont assisté à distance. Le nombre de personnes formées ne cesse d’augmenter. Les participantes ont beaucoup apprécié avoir la chance d’être formées à distance. Il est important de souligner que le colloque est accrédité par plusieurs ordres professionnels en tant que formation continue.

10.4.3 Donateurs

En août 2018, se tenait la 2e édition du Tournoi de dards d’Artagnan organisé en collaboration avec la compagnie Nmédia. Un montant de 6 040 $ a été remis à la Maison de la Famille à la fin de la soirée, le double de l’an passé. Nous avons été très heureux d’être informés qu’il y aura une autre édition en août 2019. Un grand Merci à M. Louis-Philippe Baril et son équipe.


Produits Épicure À l’automne 2018, nous avons été approchés par une conseillère des produits Épicure qui souhaitait tenir une collecte de fonds au profit de la Maison. Un montant de 1 058 $ nous a donc été remis. Merci à Élaine Bérubé pour cette belle initiative!

11.0 LA VIE DE PROPRIÉTAIRE

Depuis 2005, nous sommes propriétaires d’une belle grande maison située dans le quartier St-Joseph au cœur de la ville. Des locaux adaptés à nos besoins, des bureaux pour chacune des travailleuses, une halte-garderie conforme aux normes, une vraie cour,… L’entretien du bâtiment est sous la responsabilité conjointe de la directrice et d’un comité permanent du conseil d’administration.

12.0 LA VISIBILITÉ DANS LA COMMUNAUTÉ

Nous avons organisé une « Journée porte-ouverte » réservée à nos partenaires, le 10 septembre. 8 personnes représentant 4 organismes différents étaient au rendez- vous : Rose des vents, Pédiatrie sociale, L’Envolée des mères, CIUSSS-CLSC.

Notre page Facebook a maintenant 1083 mentions J’aime, ce qui représente une nouvelle augmentation de 18 %. Nous avons 1026 abonnés à notre page Facebook nous avons 3 groupes pour faciliter la communication entre nous, nos bénévoles et les participants.

Autres actions :

- Les communiqués hebdomadaires dans l’Agenda communautaire du Journal l’Express : journal et site Internet,

- quelques communiqués de presse dans les médias locaux (réf. Revue de presse 2018 - 2019 en annexe 3),

- Des représentations dans les lieux stratégiques et politiques.


13.0 PROFIL DES FAMILLES - STATISTIQUES

Le tableau 12 présente quelques–unes des caractéristiques des familles qui fréquentent la Maison et qui ont rempli notre formulaire statistique, soit 149 familles. Dans l’ensemble, le portrait des familles ne varie pas beaucoup depuis plusieurs années.

Tableau 12

Caractéristiques des familles 2017 – 2018 (%)

2018 – 2019 (%)

Types de familles En couple Monoparentales Recomposées

71,1 17,0 11,9

67,1 18,8 14,1

Provenance des familles Drummondville Autres municipalités de la MRC Extérieur de la MRC

74,2 22,7 3,1

73,3 24,0 2,7

Revenu familial annuel Moins de 19 000 $ 20 000 $ à 29 999 $ 30 000 $ à 39 999 $ 40 000 $ à 49 999 $ Plus de 50 000 $

21,3 9,4 11,3 12,5 45,7

23,1 9,5 7,5 8,2

51,7 Âge des mères

15 à 19 ans 20 à 24 ans 25 à 29 ans 30 à 34 ans 35 ans et plus

1,9 14,9 38,3 30,5 14,3

0,7

11,5 30,9 33,8 23,0

Scolarité des participant-e-s Secondaire 5 ou moins Collégial ou plus

47,1 52,9

45,8 54,2

Scolarité de l’autre adulte de la famille Secondaire 5 ou moins Collégial ou plus

52,0 48,0

58,9 41,1


Nous avons participé à 5 comités

pour lesquels il y a eu l’équivalent de 20 jours de concertation !

Nous avons rejoint 103 nouvelles familles, soit sensiblement le même nombre que l’an dernier.

Parmi nos familles participantes, ajoutons que :

- 53,5 % ont été référés par le CIUSSS MCQ - 32,8 % ont vécu un déménagement dans la dernière année - 17,2 % ont dit avoir des problèmes de santé (parent ou enfant) - 20,3 % se sont séparées dans la dernière année - Et que 10,2 % sont aussi des bénévoles

14.0 PARTENARIATS ET CONCERTATION

La Maison de la Famille a la préoccupation d’être un acteur du secteur Famille très actif dans notre communauté. Nos collaborations s’inscrivent dans une perspective plus large d’apport à la société drummondvilloise, en plus de faire la promotion de notre organisation et des familles auprès des différents groupes d’intérêts et de personnes.

14.1 Concertation locale

L’Envolée des mères est un projet d’habitation communautaire transitoire de 18 appartements à prix modique pour les mères monoparentales, de moins de 30 ans, cherchant à compléter un parcours académique ou à intégrer un emploi. L’Envolée des mères offre, seule ou en collaboration, une gamme d’activités et de services visant à favoriser l’autonomie et le développement des habiletés personnelles, parentales, sociales et économiques.


Notre implication dans ce projet est très exigeante. En 2018 - 2019, nous avons participé à 9 réunions régulières du conseil d’administration et à quelques réunions de comités. La directrice de la Maison agit à titre de présidente du conseil d’administration. Un grand total de 23 rencontres et de 66 heures en réunion.

Le Comité des Organismes Communautaires Familles de la MRC Drummond regroupe les représentant.e.s de 10 organismes et s’est rencontré à 4 reprises au cours de l’année. Axé sur le réseautage et l’entraide, ce comité est animé par la CDC Drummond.

La Maison de la Famille occupe le siège OCF au Comité de la politique familiale municipale de la Ville de Drummondville depuis plusieurs années. Présidé par un conseiller municipal, il y a eu une seule réunion en 2018-2019.

14.2. Partenaires locaux

Partenaire majeur de la Maison depuis 1993, le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec (CIUSSS MCQ) – volet Équipe de proximité est notre plus important référent. En effet, 42,4 % de nos participants sont référés par eux. Nos collaborations sont multiples et variées : Halte -Allaitement dans leurs locaux; animation des cours prénataux portant sur l’allaitement; partenariat avec notre équipe « Nourrissons-Lait »; et concertation pour le projet « Parentgagement ». Soulignons que 11,1 % des familles sont référées par le CIUSSS MCQ - volet Centre jeunesse, sois une augmentation de 2,3 %.

Nous avons accueilli plusieurs intervenants accompagnés de parents qui désiraient connaître la Maison de la Famille, et participé à plusieurs événements tenus par nos partenaires.


Tableau 13

AUTRES REPRÉSENTATIONS ET CONCERTATIONS

Avril

Fondation pour l’alphabétisation – Participation à la campagne La lecture en cadeau par la remise de 96 livres aux enfants qui fréquentent la Maison de la Famille. Centre de pédiatrie sociale Les Petits bonheurs - Participation au cocktail dînatoire. Chambre de commerce et d’industrie – Participation au Gala Napoléon.

Mai Parrainage civique - Présentation de leurs services aux participantes des Mardis-causeries.

Juin

La Divine soirée blanche - Participation à la soirée.

Centre de pédiatrie sociale Les Petits bonheurs – Participation à l’AGA.

Juillet

FQOCF - . Participation à la Communauté internationale de Pratiques et de Savoirs (3,5 jours) sur le thème de La parole des familles.

Août

Tournoi de dards Nmédia - Présence et participation à cette activité d’autofinancement pour notre organisme. Regroupement interculturel Drummond – Rencontre entre nos deux équipes pour une meilleure connaissance et collaboration. Chambre de commerce et d’industrie Drummond – Participation au Coquetel de la rentrée.

Septembre

Commission Scolaire Des Chênes - Participation à la rencontre portant sur le Plan d’engagement vers la réussite 2018-2022. CIUSSS-MCQ – Présentation des activités et services à l’équipe de périnatalité.

Octobre

Fondation médicale du Dr JP Despins – Participation à la soirée bénéfice.

L’École La Rue’L du Refuge La Piaule - Participation au 5 à 7 pour les 10 ans de l’école.

Corporation de Développement Communautaire Drummond – Participation à l’AGA.

Novembre

FQOCF – Participation aux 2 jours de la Rencontre Nationale

CCID- Affaires au féminin – Participation au dîner d’affaires.

Février

Groupe de Médecine Familiale de Drummond / Rallye des ressources – Rencontre avec 4 médecins résidents ayant pour objectif de mieux connaitre nos services.


Le projet AGORA vise à valoriser, connaître et enrichir les pratiques d’action communautaire autonome Famille pour et avec les OCF

membres de la FQOCF.

14.3 Concertation régionale

La Maison de la Famille Drummond est membre du Regroupement des organismes communautaires Famille des régions 04 (Mauricie) et 17 (Centre-du-Québec). Le principal objectif est de faire connaître et reconnaître les actions des organismes Famille de ces deux régions et de partager nos expériences et expertises. Les enjeux politiques tant nationaux que régionaux sont au cœur de nos discussions. Nous avons participé à 3 journées de réunion en 2018 - 2019. Lors de l’assemblée annuelle, notre directrice a été reconduite dans le poste de trésorière.

14.4 Concertation nationale

Depuis avril 2009, la Maison de la Famille participe au comité PACAF (Pratiques d’Action Communautaire Autonome Famille) de la Fédération Québécoise des Organismes Communautaires Famille (FQOCF). Ce comité a pour mandat de soutenir les membres de la Fédération dans le développement de leurs pratiques. Suite à l’arrivée du projet AGORA à la FQOCF, le comité PACAF s’est intégré dans cette structure et notre directrice y poursuit son implication.

Ce projet qui s’est échelonné sur huit années est maintenant terminé. Le comité PACAF a également pris fin ce printemps après dix années d’existence.

À l’été 2018, la FQOCF, les membres du comité PACAF et le CEIDEF (UQTR) ont accueilli la Communauté internationale de Pratiques et de Savoirs sur le thème La parole des familles. Pour faire vivre cette thématique, les participants étaient invités à mettre en œuvre la démarche Optique Familles dans le but de promouvoir le regard et la parole des familles de leur organisation. Une telle démarche au sein de la CIPS aura permis de rendre encore plus visibles et audibles les familles des diverses organisations issues des pays membres.


PERSPECTIVES

Notre exercice de planification stratégique étant terminé, des projets ont foisonné de la part des membres. Un plan de travail ambitieux a été préparé dès la fin de l’été 2019 afin de mettre en branle toutes les stratégies nécessaires à sa réalisation. Les p

Documents

RAPPORT D’ACTIVITÉ 2018 – 2019 · 2019. 8. 1. · Rapport d’activité 2018 – 2019 4 MOT DE LA PRÉSIDENTE Terminant ma seconde année à titre de présidente, il me fait