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Recrea, el proyecto educativo de Jalisco,edu.jalisco.gob.mx/consejo-tecnico-escolar/sites/... · apuesta por una educación para la vida, lo que ... elementos que constituyen el marco

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Recrea, el proyecto educativo de Jalisco, apuesta por una educación para la vida, lo que implica mejorar la calidad de los aprendizajes y

formar ciudadanos que generen acciones de impacto positivo en su comunidad, desde una

cultura de equidad e inclusión.

Principios Refundacionales

Se presentan los principios refundacionales como elementos que constituyen el marco de referencia para ser nuestro horizonte común

Formación de ciudadanía

Mejora de la calidad en los procesosde aprendizaje en y para la vida

La inclusión y la equidad

Educación como basede la Refundación

Estos principios se concretan en líneas estratégicas, las cuales no pueden materializarse sin dos condiciones

fundamentales: la gestión transformadora y la evaluación y seguimiento.

Líneas Estratégicas

Recrea define seis líneas estratégicas que permitirán generar las condicionesnecesarias para favorecer los principios refundacionales presentadosanteriormente:

Programa de Escuelaspara la vida

Comunidades de Aprendizaje

en y para la Vida

Dignificación de losprofesionales

de la educación

Programa de inversión multianualde infraestructura

educativa

Reingenieríaadministrativa

Vinculacióny Articulación

Condiciones Fundamentales

La posibilidad para llevar a cabo las líneas estratégicas y lograr el horizonte común que nos marcan los principios refundacionales, requieren dos condiciones fundamentales.

Gestión transformadoradel sistema educativo

Evaluacióny seguimiento de Recrea

Comunidades de Aprendizaje para la Vida

Se definen como un grupo de personas que se reúne con la intención de aprender a partir de un ejercicio

de imaginar un futuro y un mundo mejor, desplegando su creatividad para la resolución de problemas o situaciones de interés común, lo que repercute de

manera favorable en la transformación social.

Funcionan a través del diálogo y la toma de decisiones colectiva. Quienes integran una CAV son personas lo

más diversas posible.

Se componen de 4 etapas y 7 fases

Etapas

Fases

En corresponsabilidad con la comunidadasumimos el compromiso de trabajarpor la calidad de vida de las personas

a través de la educación.

La apuesta es: