Redacción Proyecto OTI

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PROYECTO OTI "Basurero Práctico"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Curso y Nombre del Equipo :

Niños Tec

Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil y salacuna La Colina Puerto Montt

1.2 Título del Proyecto OTI : "Basurero Práctico"

1.3 Descripción General del Proyecto OTI

El basurero práctico es un objeto con niveles distintos en los cuales votar la basura, es decir, estará dividido en niveles como: Papeles, Restos de comida, Plásticos y Vidrios. El objeto tecnológico estará hecho de materiales de plástico, madera y elementos escolares y a la vez contará con imágenes, afiches y elementos que persuasiven a los niños a botar la basura y a tener noción de la división de la basura y de que tenemos que ser higiénicos.

1.6 Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo: Niños Tec

Eslogan:"Innovación y Tecnología infantil"

Mail: [email protected]

Blog: http://1d-ninostec-14.blogspot.com

Sitio Web: http://sites.google.com/site/1dninostec14jardinlacolina

Picassa: http://picasaweb.google.com/1D.cet.01/DropBox?authkey=Gv1sRgCO_lrfbo3ay-Lw#

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardín La Colina Los Eucaliptus Puerto Montt

Dirección: [email protected]

Segmento de Mercado: Niños de 3 a 4 años

Logotipo:

ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: Natalia Gamonal

RUN: 19.280.988-6

Correo electrónico: [email protected]

Foto:

Dirección: Puerta Sur Avenida Capitán Ávalos Pje Punta

https://sites.google.com/site/1dcet01auxiliaressalesianos/home

http://picasaweb.google.com/1D.cet.01/DropBox?authkey=Gv1sRgCO_lrfbo3ay-Lw

Cucao

Teléfono: 85972222 Cargo: Coordinadora

Reemplazante: Matías García

Nombre del Integrante: Matías García

RUN: 19.366.426-1


Foto:

Dirección: La Unión #481 Pob. Manuel Rodríguez

Teléfono: 68289300 Cargo: Coordinadora

Reemplazante: Natalia Gamonal

Nombre del Integrante: Cristian Paredes

RUN: 19.029.983-k


Foto:

Dirección: San Luis Pob. Manuel Rodríguez #512

Teléfono: 86013255 Cargo: Tesorero

Reemplazante: Diego Rosas

Nombre del Integrante: Diego Rosas

RUN: 19.286.288-2


Foto:

Dirección: Alerce Sur Villa Manuel Bustos Pje 2 #231

Teléfono: 92947247 Cargo: Secretario

Reemplazante: Hans Zúñiga

Nombre del Integrante: Hans Zúñiga

RUN: 19.030.623-2

Foto:


Dirección: Raíces de Alerce, Av. Balmaceda #2082

Teléfono: 83896297 Cargo: Diseñador

Reemplazante: Cristián Paredes

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno)

COORDINADOR:

• Dirigir al grupo.

• Ordenar con los diferentes trabajos.

• Cooperar a lo largo del trabajo.

• Ayudar a emprender el trabajo.

• Mantener el orden dentro del grupo.

• Organizarnos para conseguir cosas,etc.

• Tratar de estar siempre ayudando.

TESORERO:

• Ordenar el dinero.

• Mantener el orden en su trabajo.

• Ayudar con el desempeño de este.

• Estar con disposición.

• Apoyar al equipo en el trabajo.

• Dar opiniones sobre su punto de vista.

• Conseguir las cosas que se les piden.

SECRETARIO:

• Anotar las explicaciones del profesor.

• Actualizar el blog.

• Ver G-mail.

• Ver blog del colegio o sitio web.

• Informar al grupo sobre cosas nuevas.

• Ayudar al desempeño.

• Comunicar avanzas.

CONSTRUCTOR:

• Ayudar al trabajo.

• Mantener una buena disposición.

• Informar de cualquier eventualidad.

• Cooperar con el resto del equipo.

• Reemplazar cuando alguien falta.

•Actualizar blogger o site.

• Mantener el orden.

DISEÑADOR:

• Investigar.

• Ayudar al desempeño.

• Cooperar con el orden.

• Conseguir lo que se le pide.

• Ayudar a otro integrante si tiene problemas.

• Tratar de estar siempre disponible.

• Poner toda la disposión posible.

Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas

son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo

- Participación en conjunto

- Optimismo por los integrantes del equipo

Identifique las principales debilidades del equipo

- Carencia de dinero

- Lugar poco accesible

Identifique las principales oportunidades del Proyecto

- Los reforzamientos que realiza el profesor son útiles en nuestro trabajo

- La disposición de los integrantes

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

- Poca cooperación de los niños de la institucion

- Poco tiempo para trabajar

Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas. Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas. Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas. Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos Internas FORTALEZAS DEBILIDADES

OPORTUNIDADES Tratar de asistir a los reforzamientos del profesor; preguntar más al profesor; trabajar más en conjunto.

Organizar bien nuestro tiempo o tratar de avanzar los trabajos que nos pide el

OPORTUNIDADES profesor

AMENAZAS Mejor organización para hacer cosas que uno no puede hacer o son muy complejas AMENAZAS

Tratar de avanzar los fines de semana y analizar el proyecto

ANTECEDENTES DEL OTI 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

Problemas:

- Dificultad para guardarlo ya que poseerá un tamaño no muy peqeño.

- Materiales de poca calidad

Necesidades:

- Ayuda a diferenciar en distintos niveles la basura (Plásticos, Cartón, Papeles, etc)

- Útil para botar la basura

- Mejora el higiene de su institución ya que persuade a los niños de hábitos de higiene

- Les brinda conocimientos a los niños

- Les da conciencia a los niños de botar la basura.

3.2 Indique el Objetivo del OTI

El objetivo del OTI es brindar a los niños conocimiento sobre cómo botar la basura y que aprendan a diferenciar la basura en distintos niveles. Además, con nuestro OTI queremos mejorar el higiene de la institución; que es nuestro principal objetivo.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI

1.- Ayudar a dar conocimiento al grupo social

2.- Crear un ambiente de limpieza en la institución

3.- Incentivar a los niños a botar basura

4.- Ayudar al desempeño de cada día

5.- Cooperará en el higiene del lugar

6.- Ahorrar Esfuerzo Producido

7.- Los niños encontrarán más divertido botar basura en nuestro OTI

8.- Permitir a los niños diferenciar la basura

9.- Facilitar la limpieza del lugar

3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Organización del equipo Hipótesis Creación Formulario Aplicación Del Formulario Tabulación Interpretación de resultados Los 3 objetos OTI Descripcion del objeto OTI a crear Inicion de redaccion del proyecto OTI Creacion de un titulo llamativo al OTI Llenado de la ficha OTI Completación de la ficha Del OTI Creación del video 3D Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Termino Ficha OTI

Diseño OTI Presupuesto de materiales Creación de medios de publicidad Fabricación del OTI Compra de Materiales Mostrar Proyecto OTI Actualizar Carta Gantt presupuesto OTI Creación de la presentación del OTI Preparación de disertación Finalizar Proyecto OTI Entrega Proyecto OTI

3.43 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Termino Ficha OTI Diseño OTI Presupuesto de materiales

Creación de medios de publicidad Fabricación del OTI Compra de Materiales Mostrar Proyecto OTI Actualizar Carta Gantt presupuesto OTI Creación de la

presentación del OTI Preparación de disertación Finalizar Proyecto OTI Entrega Proyecto OTI

c

3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

Nuestro OTI es innovador ya que les da conocimiento a los niños sobre sus hábitos de higiene, cosa que no hace un basurero normal, y a la vez mantiene la limpieza en la institución. Los basureros son solo objetos para botar basura común y corrientes, pero nuestro OTI es capaz de incentivar a los niños a botar basura a través de imágenes y a la vez mantiene el higiene de ellos.

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente SI Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo SI Marque con una X la alternativa. NO X

3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado

cer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

Institución Jardín Infantil y Salacuna La Colina Puerto Montt

Grupo Social Alumnos

del Jardín

Sector Geográfico

Los Eucaliptus, Puerto Montt

Otro: Encargado: Pamela Oyarzo

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.

Institución: Jardín Infantil y Salacuna La Colina Puerto Montt

Grupo: Alumnos del Jardín

Sector Geográfico: Los Eucaliptus, Puerto MonttPerfil:

Encargado Del grupo: Pamela OyarzoG-mail: [email protected]

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo

Segmento Mercado: Niños de 3 a 4 años integrantes de la institución

Universo Estadístico: 11

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

Objeto más Votado a realizar según el equipo

Objeto Cantidad de votos

Basurero 5

Cámaras de seguridad 3

Alfombras 2

Alarmas 1 4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)

Nuestro proyecto, impacta porque les da conocimiento a los niños sobre sus hábitos de higiene, cosa que no hace un basurero corriente. El basurero tendrá imágenes que incentiven a los pequeños a botar su basura, y que aprendar a diferenciarla según su composición. Los basureros de hoy en día sólo son simples elementos para botar basura; en cambio el nuestro, es un basurero que entrega limpieza y a la vez conocimientos a los niños.

ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS

5.2.1 Máquinas

• (No se necesitan)

5.2.2 Herramientas

•Martillo

•Clavos

•Serrucho

•Silicona

•Pegamentos

5.2.3 Materiales e Insumos

•Planchas de Madera

•Cartulinas, papeles lustres, etc

•Plumones

•Plásticos

•Recipiente Grande

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)

Cantidad Detalle Medida $ Unitario $ Total

1 Basurero 1m. 3300 3300

4 planchas 100x25cm 1500 6000

1 Bolsa de basura 100x25cm. 500 500

2 cartulinas 50x40cm. 150 300

2 Plumones 20cm. 350 700

7.2 Presupuesto de Inversión

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

$10800

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

• Juntaremos Dinero

• Ayuda de padres

• Donaciones externas e internas

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

Equipo:Niñostec Siempre A Veces Nunca

Seguimos atentamente al profesor.

X

Ayudamos constantemente en los trabajos junto al equipo.

X

Vamos a reforzamiento. X

Nos organizamos para tener un trabajo

X

en equipo.

Todos trabajamos activamente. X

Nos ayudamos unos a otros cuando tienen problema.

X

Cumplimos con nuestro trabajo. X

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)

Coordinador: Natalia Gamonal Siempre A Veces Nunca

Coordiné todas las tareas. X

Revisé los blogs en general. X

Mantuve orden en el equipo. X

Ayude al equipo en su labor. X

informé de las acciones dentro del equipo. X

Mantuve unido al equipo. X

Organize al equipo siempre para un mejor trabajo.

X

Diseñador y constructor: Hans Zúñiga

Siempre A veces Nunca

Diseñé el OTI.

Hice una lista de los materiales y herramientas a usar.

Dibuje el plano.

Ayudo constantemente al equipo.

Dibujé los componentes del OTI.

Diseñé el ensamblado del OTI.

Cumplí con mis tareas establecidas

NTIC: Matías García Siempre A veces Nunca

Creé el correo del equipo, el blog, site, etc.

X

Actualicé semanalmente el blog y site.

X

Me mantuve informado. X

Publiqué trabajos y algunos informes. X

Informé al equipo lo que se publica en el blog.

X

Informé al equipo lo publicado en el blog del profesor.

X

Ayude a los demas del equipo si tenian problemas.

X

Secretario: Diego Rosas Siempre A veces Nunca

Redacté los informes sobre los avances del trabajo.

X

Revisé el blog del profesor semanalmente. X

Redacte y/o corregí publicaciones en el

X

blog o site.

Presente cada informe en conjunto a la coordinadora.

X

Subí semanalmente la bitacora del trabajo.

X

Tomé el máximo de apuntes durante clases.

X

Publiqué entradas en el blog y/o site. X

Tesorera: Cristian Paredes Siempre A veces Nunca

Hice los gastos a realizar. X

Cotizé los materiales. X

Establecí una cuota como equipo. X

Compré los materiales necesarios.

Estructuricé los gastos y los dí a conocer para que sean publicados.

X

Dí a conocer las medidas de ahorro. X

Reemplacé al secretario cuando fue necesario.

X

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)

Natalia GamonalCoordinador.

Matías GarcíaNTIC.

Hans ZúñigaConstructor.

Diego RosasSecretario.

Cristian ParedesTesorera

Coordinó al equipo.

Ordeno las tareas.

Estuvo siempre con el equipo.

Ayudó al equipo en todo.

vigilo al equipo.

Es una líder ordenado.

Vigiló que se cumplieran.

Matóas GarcíaNTIC.





Creó todas las cuentas requeridas.

Actualizó el Blog y el Site.

Envió las pautas de evaluación.

Subió todos los documentos al Sitio,blog,picasa etc.

Revisó constantemente el blog de primero medio y ademas el site con las actividades.

Cumplió a tiempo con todo.

Desarrolló todas las tareas establecidas.


Natalia GamonalCoordinadora




Diseñó el logo del equipo.

Diseñó Todos los componente y programas requeridos.

Diseñó el OTI.

Vigiló que los materiales sean adecuados.

Ayudo a que el OTI sea seguro.

Supervisó que los materiales sean los correctos.

Estuvo ayudando al equipo en muchas cosas aparte de las que les presentaban.






Escribió Documentos.

redactó el proyecto.

Actualizó la bitacora.

Escribió las bitacoras.

hizo apunto de lo que hacian durante la semana.

Desarrolló las pautas de trabajo.

Anotó las futuras tareas del equipo.






Mantuvo al día el libro-caja.

Cotizó los materiales.

Compró los materiales.

Ayudo a la construcción de métodos para dinero.

Tenia en cuenta todo el dinero.

Ayudó en los presupuestos.

Hizo la lista de materiales.

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.

ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

-

-

-

8.2 Fotos

8.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, etc.)

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“ La Tecnología al Servicio de los Demás”

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