BOX- proyecto oti

CNC-BOOM

[Año]

BOX Proyecto OTI.

María Ignacia Acevedo, Constanza Montenegro & Catalina Vallejos.

C N C - B O O M

COLEGIO UNIVERSITARIO ANTONIO RENDIC DEPARTAMENTO DE CIENCIAS INTEGRADAS Y TECNOLOGIA

TECNOLOGIA

MISS MATYORI GALLARDO

“La Tecnología al Servicio de los Demás”

Blog: http://1f-tss-23-mipequenosalesiano.blogspot.com Mail: [email protected]

PROYECTO OTI

(Objeto Tecnológico Innovador)

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO UNIVERSITARIO ANTONIO RENDIC

ANTOFAGASTA

PROFESORA MATYORI GALLARDO CASTILLO

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre de Microempresa: CNC-BooM 1.2 Título del Proyecto OTI : Box

1.3 Descripción General del Proyecto OTI Cajas didácticas interactivas que en el exterior tienen una pregunta y las posibles respuestas y dentro de ellas la respuesta

1.4. Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo: CNC-BooM Eslogan: CNC-BooM ¡Lo que quieres tu! Mail: [email protected] Blog: cnc.boom.blogspot.com

Segmento de Mercado: niños mayores de 5 años


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Logotipo:

Eslogan: CNC-BooM ¡Lo que quieres tu!


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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: María Ignacia Acevedo Arancibia RUN: 19666185-9

Correo electrónico: [email protected]

Foto:

Cargo: Coordinadora & Marketing Reemplazante: Constanza Montenegro Clunes

Nombre del Integrante: Catalina Vallejos Pardo RUN: Correo electrónico:

Foto:

Cargo: Representante Legal Reemplazante: María Ignacia Acevedo Arancibia

Nombre del Integrante: Constanza Montenegro Clunes RUN: 19445640-9 Correo electrónico: [email protected]

Foto:

Cargo: Publicista & Diseñadora


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Reemplazante: Catalina Vallejos Pardo

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (4 Cada uno) COORDINADORA & MARKETING:

Investigar la viabilidad de los nuevos productos

Maria ignacia acevedo

Constanza Montenegro

Catalina Vallejos Pardo


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Comprobar la aceptación del mercado hacia nuestros productos

Organizar el plan de trabajo y distribución de horarios

Supervisar que se cumplan todos los procesos dentro del plazo PUBLICISTA & DISEÑADORA

Crear el logo y el eslogan de la empresa

Crear un nombre y diseño atractivo para los nuevos productos

Encargarse del blog de la empresa

Exponer el producto al publico

REPRESENTANTE LEGAL

Redactar los informes sobre el funcionamiento de la empresa

Relacionarse con los supervisores externos ha la empresa

Relacionarse con las proveedoras de materias primas

Supervisar que el producto este en optimas condiciones antes de salir al mercado


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4.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo - Colaboración

- Compromiso

- Responsabilidad

Identifique las principales debilidades del equipo - Diferencia de ideas.

- Desconcentración

- Presupuestos ajustados

Identifique las principales oportunidades del Proyecto - Público infantil cercano

- Apoyo externo superior

- Conocimiento de la técnica

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto - Inasistencia de integrantes

- Clima

- Falta de tiempo


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Matriz de estrategias FODA

Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos

Internas

FORTALEZAS -Compromiso -Colaboración -Responsabilidad

DEBILIDADES -Diferencia de ideas

- Desconcentración

- Presupuestos ajustados

OPORTUNIDADES -Público infantil cercano

- Apoyo externo superior

- Conocimiento de la

técnica

El compromiso junto con el

apoyo externo superior, nos

pueden ayudar a realizar un

trabajo mejor.

Con la ayuda del apoyo extermo

superior, podemos superar la

debilidad de tener presupuestos

ajustados.

AMENAZAS -Inasistencia de integrantes

- Clima

- Falta de tiempo

Con la responsabilidad se

puede minimizar las

amenazas de la Inasistencia

de los integrantes y la falta

de tiempo.

La falta de tiempo y la

desconcentración, nos pueden

jugar en contra y hacer esto una

amenaza mayor.


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5. ANTECEDENTES DEL OTI

5.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI Entre nosotras hay ciertos desacuerdos al momento de tomar decisiones. 5.2 Indique el Objetivo del OTI Crear una entretención para los niños de cierta edad. (1 a 6 años) 5.3 Liste las principales actividades del Proyecto 1_. Organización. 2_. Materiales necesarios. 3_. Planificación. 4_. Comenzar a construir el proyecto. 5_.Finalizar el proyecto. 6_. Presentar el proyecto.

5.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt) 5.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

Unidades/Meses Junio Julio

Agosto

1.- Organización del Equipo

Comenzar el informe

Construc. Del proyecto

Terminar el informe

Entrega del proyecto

5.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

Porque llama la atención de los pequeños y al mismo de jugar están aprendiendo a identificar ciertos personajes importantes del día a día. 5.6 Diseño del Proceso de Producción del OTI


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6.- ANÁLISIS DE MERCADO

6.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

Institución

Grupo Social

Jardín Infantil

Sector Geográfico

Antofagasta

6.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI. Jardín Infantil (niños de 5-6 años aproximadamente) 6.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo 6.4 Fundamentación del Proyecto OTI: Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 5 líneas) Que los niños pequeños puedan aprender, fácilmente oficios característicos, con una cajita pequeña, con dibujos en las tapitas, que al abrir estará la “mini persona” del oficio. Decidimos hacer este porque, con esta cajita, los niños podrán aprender oficios, de manera fácil, y desarrollando la habilidad de la adivinanza.


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7.- ANÁLISIS TÉCNICO

7.1. Describa la tecnología asociada a su OTI Nuestro proyecto fue simple, por ende no ocupamos ningún tipo de tecnología en el transcurso de la construcción del objeto. 7.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI 1_. Madera. 2_. Cola fría. 3_. Pintura. 4_. Cartón corrugado. 5_. Tijeras 6_. Pelotitas de pluma bit. 7_. Cartón piedra. 8_. Palos de brocheta. TABLAS 7.2.1 Máquinas No utilizamos. 7.2.2 Herramientas Tijeras. 7.2.3 Materiales e Insumos Madera. Cola fría. Pintura. Cartón corrugado. Pelotitas de pluma bit. Cartón piedra. Palos de brocheta. 7.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar. Una mesa donde podamos apoyar nuestro proyecto, cosa de tener una buena manipulación de este como de los materiales.


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8.- ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

8.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)

Cantidad Detalle Medida $ Unitario $ Total

8.2 Presupuesto de Inversión

$15.000 aprox.

8.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

8.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

Con la ayuda económica de nuestros padres


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9.- ANEXOS

9.1 Cotizaciones (Mínimo 3) 9.2 Fotos 9.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, etc.)

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