44
Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys SEO – grunderna i sökmotoroptimering och hur Google fungerar • Intern webbsök på Göteborgs universitet Webbanalys med Siteimprove ARBETSMATERIAL

Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys

• SEO – grunderna i sökmotoroptimering och hur Google fungerar

• Intern webbsök på Göteborgs universitet

• Webbanalys med Siteimprove

ARBETSMATERIAL

Page 2: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

SEO – GRUNDERNA I SÖKMOTOROPTIMERING OCH HUR GOOGLE FUNGERAR

KOMMUNIKATIONSENHETEN 2017-10-05

ARBETSMATERIAL

Page 3: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

ARBETSMATERIAL

Page 4: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Vad är sökmotoroptimering (SEO)?

Definition från Wikipedia:

“Sökmotoroptimering är ett samlingsnamn för de olika metoder och tekniker som används för att få en webbsida att synas så högt upp som möjligt bland resultaten vid sökningar i sökmotorer (SERP). Eftersom rangordningen av webbsidor sker automatiskt genom algoritmer kan man försöka att till webbplatsägarens fördel optimera den bedömning av en webbsida som sökmotorerna gör genom att genomföra ändringar i de faktorer som algoritmerna tar hänsyn till.”

Målet med sökmotoroptimeringen behöver inte nödvändigtvis vara att öka trafiken till sidan utan ännu mer viktigt att se till att få kvalitet i besöken.

ARBETSMATERIAL

Page 5: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

SEO – grunderna i Sökmotoroptimering och hur Google fungerar• Google använder särskild programvara, så kallade sökrobotar

(Googlebot), för att regelbundet genomsöka webben efter webbplatser att lägga till i sitt index.

• Mer än 50%, ibland så mycket som 70-90%, av alla besökare kommer från sökrobotar. Siffra för GU (alla siter sept 2018) är 437 000 eller ca. 64%. Av dessa utgör (Google 96%,Bing 2%)

• Sökmotoroptimering bör vara en pågående process under hela webbplatsens livslängd.

• En mängd webbplatser som med relativt enkla medel skulle kunna få mångdubbelt så många besökare från Google. De är helt enkelt felgjorda, både tekniskt, strukturellt och innehållsmässigt, saknas länkar till dem så är risken stor att de hinner bli inaktuella innan de hittats.

ARBETSMATERIAL

Page 6: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Sökmotoroptimering kan delas upp i följande delar:1. Sökordsanalys2. Skapa bra innehåll/Scanability3. Optimering on-page4. Optimering off-page

Övrigt• Ta bort en sida eller webbplats från Googles sökresultat• Hur lång tid tar det för Google att indexera en sida?• Exempel på placering i Googles resultatlista • Verktyg för sökoptimering• Se över din status i Googles index

ARBETSMATERIAL

Page 7: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

1. Sökordsanalys - att välja sökord

Innan du börjar bygga din sajt behöver du därför sätta dig ner och fundera över vilka tänkbara sökord och fraser din målgrupp kommer att använda sig av när de söker efter ditt innehåll. Detta är viktigt då det är avgörande för vilka ord och fraser du sedan fokuserar sidorna på din egen sajt kring.

ARBETSMATERIAL

Page 8: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

1. Sökordsanalys - att välja sökord1. Lista de sökord som du tror är bäst (2-4 stycken)

Hitta och ta fram relevanta sökord för din webbsida. Vilka tänkbara fraser din målgrupp kommer att använda sig av när de söker efter ditt innehåll? Gör en lista med de sökord som du tror är viktigast att synas med sett till hur väl de stämmer överens med innehållet på din webbplats och relevans till verksamheten.

2. Använd fraserAtt optimera 2-4 på varandra följande ord ger betydligt bättre möjlighet till höga positioner än enstaka ord. Låt ett huvudsökord ingå i sökfrasen. Detta ökar dessutom möjligheterna att komma högt på det enstaka ordet/begreppet.

3. Konkurrenters val av sökordGör sedan en förteckning över de närmaste konkurrenterna och deras positioner i Googles sökresultat.

4. Leta efter sökord med WikipediaÄr det allmänna sökord så kan Wikipedia ibland vara till hjälp. I artiklarna hittar man ofta både synonymer och relaterade sökord.

ARBETSMATERIAL

Page 9: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

1. Sökordsanalys - att välja sökord

5. Satsa på mindre konkurrensutsatta sökordKonkurrens är en viktig faktor när du ska välja sökord och sökordsstrategi (ex. utbildning, forskning, student). Anledningen är förstås att det kan vara bättre att satsa på mindre konkurrensutsatta sökord. Bredda kriterierna och använd besläktade sökord. Istället för att bara satsa på sökordet "Fotboll" så kanske man också går på "Sparka Boll". Studera konkurrenternas titlar och rubriker och se ifall det finns bra sökbegrepp som du inte tänkt på själv.

6. Utnyttja den statistik som Siteimprove Google Analytics, Search Console ger. Identifiera sökord Hur ser trafiken via hänvisningskällorna ut? Tänk på att du endast ser sökord från dem som inte är påloggade på Google.

ARBETSMATERIAL

Page 10: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

1. Sökordsanalys är viktigt för att fokusera på RÄTT sökordHär är de största misstagen de flesta gör när de väljer sökord (med sökord nedan inkluderas även sökfraser):

• Väljer sökord som är för generella

• Väljer sökord som har FÖR stor konkurrens

• Väljer sökord som knappt har någon trafik

• Väljer sökord som inte konverterar (när en besökare gör det du vill att den ska göra på din sida, ex. söker en kurs)

• Försöker ranka för ett sökord i taget Förklaring till ovanstående:

Om man fokuserar på ett alldeles för generellt sökord så blir det dels svårare, ibland nästan omöjligt att nå de intressanta topp placeringarna –eftersom det finns så ofantligt många fler sajter som innehåller detta generella sökord.

ARBETSMATERIAL

Page 11: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

2. Gör en sökordsanalysSökordsplanerarenI Google Ads Sökordsplanerare hittar du sökordsförslag som hjälper dig att utveckla dina kampanjer.Nå rätt målgrupp med rätt sökordhttps://ads.google.com/intl/sv_se/home/tools/keyword-planner/

Google trendsTa reda på vad resten av världen söker på – jämför olika sökord och fraser samt se vilka relaterade sökord som används:https://trends.google.com/trends/?geo=SE

UbersuggestFå mängder av förslag på sökord som liknar de du överväger och info om hur många som söker på varje ord och hur stor konkurrensen är. (Glöm inte ändra land till Sverige när du söker.)https://neilpatel.com/ubersuggest/

KWfinderSe hur många som söker efter ett sökord idag och över tid och hur svårt det uppskattas vara att ranka högt för ordet.https://kwfinder.com/

ARBETSMATERIAL

Page 12: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

3. Skapa bra innehåll

• Uppdatera din webbplats ofta. Google belönar även små uppdateringar.

• Sträva efter unikt innehåll på hela din site.• Undvik innehåll som är kopierat, här riskerar du straff av från

Google (det så kallade Duplicate Content-filtret) oavsett om du har rätt att kopiera innehållet eller inte. Det gäller även inom siten, om du visar samma innehåll på flera olika sidor kommer en del av dem filtreras bort av Google.

• Textmängd - ett absolut minimum ligger någonstans på 500 tecken. Långa texter prioriteras framför korta.

• Betona med fet stil.• Undvik understrykningar och olika färger på texten.

ARBETSMATERIAL

Page 13: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

3. Skapa bra innehåll• Öka läsbarheten och lyft fram texten designmässigt med ingress,

rubriker och listor! Detta ökar även chansen att bli hittad av sökmotorerna. I sammanhanget talar man om "scannability", dvs. möjligheten för besökaren att snabbt avgöra om hon kommit rätt eller inte.

• Tät rubricering med hierarkiskt korrekta rubriknivåer (H1-H2-H3).

• I ingressen, fullföljer du rubriken med det viktigaste i texten.

• Locka till läsning i ingressen och låt den vara en intresseväckande inledning som samtidigt ger en översiktlig bild av textens innehåll.

• Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt.

• Länktexter ska berätta något om sidan de länkar till. En allmän länktext som "klicka här" och "läs mer" säger inte sökmotorer någonting om destinationen – använd aldrig sådana länktexter!

ARBETSMATERIAL

Page 14: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

3. Fungerar det att spara om en sida så att den uppfattas som ”uppdaterad”!• Google återkommer oftare till en sida med innehåll som regelbundet

uppdateras för att uppdatera och hämta det som är nytt. Men hur är det om man bara "sparar" om sina statiska, fasta sidor så att de uppfattas som ”uppdaterade”? Ex. sidor som har gamla publiceringsdatum -2011-08-08?

• Det kan finnas anledning i en del fall att uppdatera även om innehållet inte har förändrats. Om sidan nås via en sökning och datumet ligger några år tillbaka i tiden kan den som söker uppfatta innehållet som inaktuellt och då inte besöka sidan.

• Om innehållet fortfarande är aktuellt kan det finnas intresse att uppdatera för att få ett mer aktuellt datum för sidan.

ARBETSMATERIAL

Page 15: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page

On page handlar om alla de delar av sökmotoroptimering som man gör på sin webbplats, därav namnet On Page SEO. Det handlar i första hand om att göra så att siten lätt kan bli indexerad av Google och att man har ett bra flöde av styrka till alla viktiga undersidor.

Den andra delen av On Page handlar om att bygga specifika sidor på rätt sätt så att det inte råder någon tvekan om att de handlar om det sökord du satsar på.

ARBETSMATERIAL

Page 16: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - Title

• Titel (title) – som visas i webbläsarens övre ram är den viktigaste parametern i SEO

• Sidans titel, som visas som rubrik i sökträfflistor, värderas högt av sökmotorerna och är den allra viktigaste texten på sidan.

• Titeln ska beskriva den aktuella sidan och den ska innehålla sökordet.

ARBETSMATERIAL

Page 17: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - Title

• Sökordet ska finnas så tidigt som möjligt i titeln.• Den ska vara unik och skilja sig från huvudrubriken (H1).• Sidan värderas högre om orden i titeln återfinns i brödtexten.• Max 70 tecken.• I Drupal hämtas ”Title” automatiskt från rubriken, men den kan

ändras.

ARBETSMATERIAL

Page 18: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page – rubrik (H1)

• Texten i rubriker på en sidan har större värde hos sökmotorer än vanlig text. Tänk därför igenom hur du utformar din rubrik ur ett sökmotorperspektiv samtidigt som de skall fungera för de besökare som kommer in på sidan och läser rubriken.

• Ur SEO-hänseende är det viktigaste att rubriken innehåller sökordet för sidan och att huvudrubriken (H1) ska beskriva vad som finns på sidan och inte siten.

• Det är viktigt att använda unika huvudrubriker för varje enskild sida på webbplatsen. Även om två sidor handlar om exakt samma sak bör du sträva efter att ha olika huvudrubriker på dessa.

• Sidan värderas högre om sökbegreppen i rubriken återanvänds med en liknande formulering i brödtexten.

ARBETSMATERIAL

Page 19: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - H2-H6 och brödtext

• De strategiska sökord du valt ska finnas med i texten.• Långa texter prioriteras framför korta.• Använd synonymer.• Upprepa sökorden i texten.• Använd ankartexter på interna länkar och beskriv vad sidan du

kommer till handlar om.• Använd sökord i ankartexter.

ARBETSMATERIAL

Page 20: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page – Meta Description• Metataggen "Meta Description" är en kort text (bör vara 150 – 170

tecken lång, inklusive mellanslag) och innehåller en beskrivning av webbplatsen. OBS, ändrad tillbaka från tidigare experiment med 320 tecken.

• Ska innehålla sökordet och vara unik för varje sida.• Syns inte på siten, syns i sökresultatet.• Dess främsta syfte är att få besökaren i Google att klicka på länken.

ARBETSMATERIAL

Page 21: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page – Meta Description

• Om Meta Description är bra kan den öka mängden klick. Bra description -> fler klick -> bättre ranking.

• I Drupal hämtas Meta Description automatiskt från ingressen, men den kan ändras. Exempel: "Kurskatalog och information om utbildning vid Göteborgs universitet”.

• Om det inte finns någon Description angiven så visas text från rubrik och brödtext.

• Google struntar i metataggen "keywords" (dolda nyckelord eller sökord). Däremot är de viktiga för GU:s interna söktjänst (Elasticsearch).

ARBETSMATERIAL

Page 22: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - sökmotorvänliga URL:er (Nice URI)• URL:en innehåller sökfrasen du optimerar för. • Det är viktigt att adressen till dina webbsidor är kort, begriplig och

unik. • Påverka (redigera) den i fliken ”nodegenskaper” i IG: Url namn

("NiceURIName") . Inga &åäö eller blanksteg och bara små bokstäver! Använd bindestrek ”-”.

• Tänk på att redigera den innan du publicerar sidan första gången. • URL alias kan ibland vara lite långa. Därför kan det vara bra att

korta ner den lite. Korta URI:s är dubbelt så effektiva som långa adresser.

• I Drupal genereras den sista delen av URL:en automatiskt från sidans titel, men den går att ändra manuellt.

ARBETSMATERIAL

Page 23: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Optimering on-page - sökmotorvänliga URL:er (Nice URI)• Exempel Drupal:

ARBETSMATERIAL

Page 24: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page – bilder, alt-texter och filnamn• Google ser inte vad en bild föreställer.• Alt-texten viktigaste parametern för att beskriva en bild.• Bilder på sidan ger sökmotorer viktiga signaler genom deras

beskrivande alt-text och filnamn.• Undvik rubriker som bilder istället för riktig text.• Alt-texten ska innehålla den sökfras du optimerar för.• Filnamnet ska innehålla det sökord du optimerar för.

ARBETSMATERIAL

Page 25: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - övrigt

• Genom att fetmarkera eller kursivera viktiga ord och fraser på en sida kan du ytterligare betona de sökord som är viktiga för sidan. Studier visar att dessa element har lika stor vikt vid sökmotoroptimering som rubriktaggar.

• Filmer (även YouTube) och andra multimedia element kan fungera som en innehållssignal och kan ha stor vikt vid sökmotoroptimering.

• Punktlistor och numrerade listor hjälper till att bryta upp ditt innehåll för läsarna, vilket gör dem mer användarvänliga. Google värderar detta vid sökoptimering.

• Att ha för många trasiga länkar på en sida är negativt för Google. • En webbsida som uppdateras ofta kommer också att indexeras

ofta.• Placera inte viktiga sidor långt ner i strukturen eller på ett annat sätt

som kräver många klick från webbplatsens startsida.

ARBETSMATERIAL

Page 26: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page – Pagespeed

• Google använder sidans laddningstid som en parameter för värdera din webbplats.

• En snabbare webbplats ger bättre användarupplevelse för besökare och bättre placering i sökmotorerna.

• Optimera bilder och filmer.• Se hur pass snabbt din sajt laddas. Se även vad du behöver göra

för att få snabbare laddtider. Gtmetrix: http://gtmetrix.com/• Se hur snabbt sidorna laddas i Siteimprove analytics:

https://my2.siteimprove.com/Analytics/

ARBETSMATERIAL

Page 27: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - sammanfattning

1. Sidtitlar Det enskilt viktigaste elementet på en sida.

2. Rubriker Förtydliga vad sidan innehåller med bra rubriksättning.

3. Meta descriptionSälj in klicket i sökresultatet med meta description.

4. Brödtext, H2-H6, fetstilat, kursiverat och länklistorSkriv innehåll som är uppskattat av både besökaren och sökmotorn.

5. Sökmotorvänliga URL:er Skapa sökvägar som kan tolkas av både sökmotorer och besökare.

6. Bilder, beskrivande alt-text och filnamn Skapa möjligheter för sökmotorn att tolka innehållet i dina bilder med alt-texter. Optimera bilderna.

ARBETSMATERIAL

Page 28: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page – exempel på sida med dålig träffbild på Google

ARBETSMATERIAL

Page 29: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - exempel

• Träffbild Google +100.

ARBETSMATERIAL

Page 30: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

4. Optimering on-page - exempel

Optimerade sökord för sidan:• bokmässan

• forskare

• medarbetare

• deltagare

• 2016

• 22-25 september

ARBETSMATERIAL

Page 31: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Nya SEO tips 2017-2018

• Laddningstid kommer att bli en rankningsfaktor (juli 2018) för mobila sökningar

• Använd frågor i title och H1 som svar på sökfrågan – svara på sökfråga med en fråga

Se exempel – Lös hela problemet, inte bara frågan:http://www.1177.se/Vastra-Gotaland/Fakta-och-rad/Sjukdomar/Vattkoppor/?ar=True• Ändra publiceringsdatumet genom att uppdatera sidan även om

innehållet inte har förändrats – Google vill visa färskt innehåll• Se över konkurrenternas SERP – för att avgöra vilka sökord du ska

ranka på• Använd ankartexter som en sammanfattning av länkar• Ha max 2 st. sökord i ankartexter

ARBETSMATERIAL

Page 32: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

5. Optimering off-page

Off-page SEO berör allt som händer utanför din sida - de utomstående faktorerna, antalet länkar till din sida, sociala flöden och kvalitén på dessa.

Några exempel på vad Google tittar på:– Antal externa länkar (inlänkar) som leder till webbplatsen från andra

webbplatser.– Varje länk som kommer från ett annat domän till din sida räknar

Google som en röst.– Sociala signaler som Facebook delningar och gillningar, bloggar,

länkar från LinkedIN etc.– Google använder till viss del din klickdata för att visa personliga

sökresultat, men inte för det "rena" organiska resultatet.

ARBETSMATERIAL

Page 33: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Ta bort en sida eller webbplats från Googles sökresultat i Google Search ConsoleNär du tar bort en sida från din webbplats försvinner den automatiskt från Googles sökresultat nästa gång Google genomsöker webbplatsen och uppdaterar index. Om du behöver få bort en sida eller pdf från Googles sökresultat snabbt (t.ex. om konfidentiella uppgifter har avslöjats av misstag) använder du verktyget för begäran om borttagning av webbadresser/Webmaster Tools.

Med Google Search Console kan du ta reda på hur Google ser på webbplatsen och vilka fel som finns. Det går att använda för att förbättra webbplatsens synlighet i olika sökmotorer, men också för att hitta döda länkar till exempel.

ARBETSMATERIAL

Page 34: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Ta bort sidor med Google Search console

ARBETSMATERIAL

Page 35: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Hur lång tid tar det för Google att indexera en webbsida?Vanligtvis tar det ett par dagar till ett par veckor innan en ny sida läggs till i resultaten (en nyhet som publiceras på www.gu.se tar ca. 3 timmar).

SEO-forum: ”Finns nog inget riktigt bra svar på frågan, algoritmen i sig är snabb men det som egentligen är intressant är ju hur snabbt den indexerar om din webbplats så det syns utåt i sökresultaten. Släppa på en länk från en bra och stark sida, lite socialt mediebrus och liknande kan få din sida att indexeras snabbare. Det kan ta allt från 1 minut till 3-4 dagar i längsta fall som jag vart med om när det gäller att publicera nytt material.”

ARBETSMATERIAL

Page 36: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Se över din status i Googles indexDu kan använda specialsökningar för att visa exempel på resultat som ger en bild av hur Google har indexerat din webbplats.

• Visa indexerade sidor på din webbplats (du kan söka inom en hel domän eller begränsa sökningen till en viss underdomän eller underkatalog): ”site:gu.se/omwebbplatsen”

• Visa en fullständig lista över specialsökningar: ”info:gu.se”

• Visa sidor som länkar till webbplatsens startsida: ”link:gu.se”

ARBETSMATERIAL

Page 37: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Googlehttp://pol.gu.se/english/education/centre-for-european-studies--ces-/the-executive-master-s-programme-in-european-studies-

Sökord: ”executive master”Google: långt ner i träfflistan.–Sökterm finns delvis med i Title, i rubrik (H1) och i URI. Sökord finns med en gång i brödtext. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar. Förbättra URI!http://pol.gu.se/english/education/centre-for-european-studies--ces-/double-degree

Sökord: ”double degree”Google: 2.– Sökterm finns med i Title, i rubrik (H1), sex gånger brödtext och i URI.

ARBETSMATERIAL

Page 38: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Googlehttp://pol.gu.se/Utbildning/centrum-for-europastudier--ces-/europaprogrammet

Sökord: ”tvärdisciplinär utbildning”Google: långt ner i träfflistan.–Sökterm finns ej med i Title, i rubrik (H1) eller i URI. Sökord finns med en gång som h2 i brödtext. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar. Förbättra URI!

ARBETSMATERIAL

Page 39: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Googlehttp://www.gu.se/english/welcomeservices/guesthousing

Sökord: ”accommodation University of Gothenburg”Google: 4 (hamnar ovanför Chalmers som har sökordet title).–Sökterm finns ej i Title, ej i rubrik (H1) eller i URI. Sökord finns med en gång i brödtext. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

http://www.gu.se/english/welcomeservices

Sökord: ”research at University of Gothenburg”Google: 21.– Sökterm finns ej i Title, i rubrik (H1), brödtext eller i URI. Sökord ” Researchers” finns med två gånger i brödtext. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

ARBETSMATERIAL

Page 40: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Googlehttp://cf.gu.se/english/Centre_for_Cellular_Imaging

Sökord: ”super resolution microscopy göteborg”Google: 1 (bra träffbild för en konkurrensutsatt sökterm).– Del av sökterm finns med i text (super-resolution). Sökterm finns ej i Title, i rubrik (H1) eller i URI. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

Sökord: ”fluorescence mikroskopi göteborg”Google: ingen träff eller långt ner i träfflistan.– Sökterm Sökterm finns ej i Title, i rubrik (H1), brödtext eller i URI. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

ARBETSMATERIAL

Page 41: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Googlehttp://cf.gu.se/english/Centre_for_Cellular_Imaginghttp://cf.gu.se/english/electron_microscopy

Sökord: ”microscopy gothenburg”Google: 1 och 2.

– Sökterm ”microscopy” finns ej med i Title, rubrik (H1) och i URL. Finns med flera gånger (3) i brödtext. Mer inlänkar.

http://cf.gu.se/english/Centre_for_Cellular_Imaginghttp://cf.gu.se/Centre_for_Cellular_ImagingSökord: ”imaging göteborg”Google: 1 och 2.

– Del av sökterm ”imaging” finns med i Title, rubrik (H1) och i URL. Finns med flera gånger i brödtext. Sökterm ”göteborg” finns med i t t

ARBETSMATERIAL

Page 42: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Google

www.handels.gu.se/matixSökord: ”ettårig master tillväxt”. Google: ingen träff eller långt ner i träfflistan.– Del av sökterm finns med i text (ej ”master”). Sökterm finns ej i Title, i rubrik (H1) eller i URI. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

www.handels.gu.se/matix Sökord: ”magisterutbildning innovation”.Google: ingen träff eller långt ner i träfflistan.– Del av båda söktermer finns med i text (en gång). Sökterm finns ej i Title, i rubrik (H1) eller i URI. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

ARBETSMATERIAL

Page 43: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Exempel på träffbild i Google

http://sahlgrenska.gu.se/ovanligadiagnoserSökord: ”sällsynta sjukdomar”.Google: 3 (bra träffbild för en konkurrensutsatt sökterm).- Sökterm finns med i Title. Sökterm finns ej med i text (delar finns med), rubrik (H1) eller i URI. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

http://sahlgrenska.gu.se/ovanligadiagnoserSökord: ”rare diseases”Google: ingen träff eller långt ner i träfflistan. -Sökterm finns ej med i Title, i rubrik (H1), text eller i URI. Kan löna sig att upprepa sökord i texten. Mer inlänkar.

ARBETSMATERIAL

Page 44: Redaktionell utbildning - delkurs 3: Sök och webbanalys · • Gör uppräkningar i listform (länklistor etc.): de fångar ögat effektivt. • Länktexter ska berätta något om

Verktyg för sökoptimering

Läs mer på:http://medarbetarportalen.gu.se/webbpublicering/rekommendationer/sokmotoroptimering/verktyg-for-sokoptimering/

ARBETSMATERIAL