GUIA ORIENTADORA

CURSO INTRODUCTORIO

MAGALLY BRICEÑO Y MIGDY N. CHACIN

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

COMPETENCIAS GENÉRICAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

Curso dirigido a Profesionales de la Educación y las Ciencias Sociales interesados en compartir y divulgar conocimientos. Tiene una duración de 30 horas teóricas-prácticas

Diseña una red educativa de acuerdo a sus intereses académicos y profesionales

Conceptualiza el significado y alcance de las redes sociales en educación.Reconoce los elementos que conforman una red educativa.Propone la organización de la Red educativa

Módulo 1: Elementos fundamentales de una red en Educación. Módulo 2: Organización de la Red educativa

METODOLOGÍA

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MODULO 1TEMA 1: Conceptualización y Características de una red socialTEMA 2: Tipos de Redes: Sociales y EducativasMODULO 2TEMA 1: Organización de los elementos de la redTEMA 2: La propuesta de la Red Educativa

Interactiva, Colaborativa. Técnicas que promuevan el aprendizaje individual y grupal

Análisis critico de los materiales Discusión de videos Búsqueda de Información actualizadaLocalización de Redes Educativas

Semana 1: Reconocimiento de la Guía OrientadoraOrganización de grupos, Localización de información y Lecturas analíticas

Semana 2 : Organización de la Red Educativa

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Se utilizarán estrategias de evaluación como: autoevaluación, coevaluación y evaluación unidireccional Se evaluará el diseño, planificación y organización de la Red EducativaSe preparan rubricas de evaluación para cada una de las actividades programadas

Cobo, C. y Moravec, J. (2011) El aprendizaje invisible: Hacia una Nueva Ecología de la Educación. España: Laboratori de MitjansInteractius (Universitat de Barcelona

Haro, J. (2010). Redes Sociales en Educación. España: Amaya

Semana 1

Actividad 1:Los estudiantes revisan el curso, se organizan

en grupo , seleccionan la lecturas y proceden a analizarlas.

Luego suben un documento critico, previamente

Identificado a SCRIBD

LECTURAS RECOMENDADAS

http://e-aprendizaje.es/2014/06/15/lecturas-recomendadas-mooc-innovacion-educativa-y-

recursos-didacticos/

http://www.educacontic.es/gl/blog/espacios-de-afinidad-apasionada-analisis-de-caso

http://jjdeharo.blogspot.mx/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html

Semana 2

https://www.edmodo.com/

Actividad 2: Los estudiantes revisan las

siguientes redes educativas . Las analizan ven sus

ventajas y desventajas y seleccionan una de ellas:

http://elgg.com/

Actividad 1 : Los estudiantes analizan el siguiente video y

en conjunto extraen sus conclusiones

http://www.twiducate.com/

:

FINALMENTE NUESTRA RED SOCIAL EDUCATIVA