영화와 삶 Reel life, Real life

기독교교육과 영화 Ⅰ Christian Education and Films Ⅰ 김효숙

목 차

영화의 출현

1

3

2

4

영화의 문화적 의미 영화와 삶

영화의 의미 경험 4

• 최초의 영화 상영은 파리 르 그랑 카페의 인디언 살롱에서 오귀스트와 뤼미에르(Lumiere) 형제가 자신들이 개발한 영화기구 시네마토 그래프(cinematographe)로 필름을 상영한 1895년 12월 28일로 인정

• 뤼미에르 형제가 찍은 1분 미만의 필름 10편을 1프랑의 입장료를 받고 33명의 관객에게 20분 가량 상영

이상면(2010).『영화와 영상문화: 영화와 영상이론. 예술교육』, 26-43.

1. 영화의 출현

시네마토그래프 뤼미에르 형제

• 영화, 즉 활동사진(Kinematograph)은 현실의 재현과 움직이는 이미지

를 보여주는 매체로 인식됨 • 1911년 리치오토 카뉘도(R. Canudo)는 영화를 제7의 예술이라고 명명.

회화, 문학, 음악, 무용, 건축, 연극의 뒤를 잇는 예술이며, 이 예술들을 하나로 아우르는 종합예술

1. 영화의 출현

시오타 역에 도착하는 기차(1896) …살아 움직이는 장면을 보았다… 눈앞에서 살아 움직이는 것과 같은 착각 속에서 또렷하게 다시 볼 수 있었다.

• 영화가 최초의 동영상 매체는 아님. 마술환등 공연이 있었고, 1893년 토머스 에디슨이 1인용 필름 관람기구인 키네토스코프 (Kinetoscope)를 발명

• 과학기술 시대의 문화예술로서 현대 예술의 상징적 존재 (예) 무성 → 유성, 흑백 → 컬러, 아날로그 → 디지털, 2D → 4D 영화

1. 영화의 출현

키네토스코프(Kinetoscope) 마술환등(magic lantern) 키네토스코프 관람장, 1894

목 차

영화의 출현

1

3

2

4

영화의 문화적 의미 영화와 삶

영화의 의미 경험 4

1895년 뤼미에르 형제의 영화 상영을 알리는 최초의 포스터 1896년 에디슨이 대중 영사 방식의 바이타스코프를 제작

2. 영화의 문화적 의미

• 과학기술적 발전을 넘어 시각매체와 동영상에 대한 인간의 호기심, 자본주의적 팽창욕 등 시대의 문화에 편승한 매체가 영화였음

• 영화는 집단창작이자 집단관람의 예술형태

영화이론가 및 비평가 벨라 발라즈(Bela Balazs)

미술이론가 에르빈 파노프스키(Erwin Panofsky)

시인 및 영화비평가 바첼 린제이(Vachel Lindsay)

문예이론가 발터 벤야민(Walter Benjamin)

• 영화초기(1910-30년대)에는 영화의 낮은 수준으로 인해 지식인 사회 에서는 영화를 경시하는 경향이 팽배

• 영화의 미학적 잠재력과 문화적 환산 가능성을 간파한 학자나 영화 이론가들이 많지 않음

2. 영화의 문화적 의미

• 무성영화는 1910년 초부터 민중의 문화로 자리잡았으며, 1920년대는 하층민과 지식층을 포괄하는 대중문화로 확산

• 정치에서 영화는 민중계몽을 위한 도구

요 정치적 선전수단으로 활용됨

• 교육에서 영화는 영상매체로서 다수를

위한 시각적 교육수단이 됨

• 문학과 연극, 미술 등 전통예술의 미학

에 창조적인 영향을 주어, 영화와 전통

예술은 상호호혜적으로 발전

2. 영화의 문화적 의미

⑴ 시각언어와 시각문화 : 언어로서의 영화이해

• 무성영화는 새로운 시각문화(visual culture)의 시작

• 영화는 회화와 사진으로 이어져 온 시각예술의 후예이고, 이미지가 의미를 전달하는 표현매체

• 영화를 새로운 언어로 인식한 Lindsay는 영화의 대중적 성격을 옹호하고, 민주적 예술로서 대중문화가 될 것을 예견

• 보다(seeing)라는 것에 의미를 부여한 Balazs는 영화가 보다 생생한 체험을 제공하고, 쉽고 직접적이므로, 관념적 문화를 시각적 문화로 전환시킬 것으로 봄

• 시각문화의 확산은 언어의 위기와도 무관하지 않으며, 이미지 위주의 시각문화가 우세해짐

• 무성영화이므로 시각문화로 분류할 수 있으며, 30년대 초반 이후 유성영화가 된 이후부터 영상문화로 분류함

2. 영화의 문화적 의미

⑵ 민중의 문화

• 1920년대 전반까지 영화는 교육받지 못한 민중의 문화였음

• 쉬운 내용에 빠른 진행, 저렴한 입장료를 내고 볼 수 있었기에 영화는 민중예술(by Balazs)로 자리잡았고, 영화관은 민중의 문화공간이자 휴식처가 됨

• 보편적인 소재이자 현 시대의 문제(대도시 생활과 사회적 갈등)를 소재로 하여 에로티시즘과 경이로운 것을 첨가, 환영받음

• 예술영화의 출현과 영화의 수준 향상으로 폭넓은 계층의 문화가 됨

⑶ 대도시 문화

• 영화는 대도시의 근로자들에게 해방감을 줄 수 있는 유쾌하고 접근하기 쉬운 문화 요구에 더 부합함. 사건의 급속한 전개는 대도시인의 욕구와 속도, 감각, 취향에 잘 맞음

• 비약적인 영상 진행과 짤막하고 생략적인 자막으로 이루어진 무성영화도 이 시대의 호흡에 맞는 매체 → 단편의 미학

2. 영화의 문화적 의미

⑷ 문자미디어에서 영상미디어로의 전환 : 미디어로서의 영화이해

• 린제이는 최초의 필름 관람기구인 키네토스코프를 발명한 에디슨을 새로운 구텐베르크로 간주하였으며, 발라즈는 문자만이 아니라 영상을 통해서도 지식이 전달될 수 있다고 봄

• 영상미디어로서의 영화는 카메라 작업과 영상 쇼트의 변화, 음향효과를 통해서 감성을 부활시킬 수 있는 특성을 지님

• 발라즈는 미디어의 전환이란 완전한 교체가 아닌, 읽는 문화만이 지배하던 세상에서 보는 문화가 확장되는 것이요 결국 인간 감각의 변화와 확장으로 이해한 맥루한의 견해와 일치

• 맥루한은 인쇄미디어 문화가 문자 해독력을 바탕으로 인간의 이성적 사고와 합리주의적 사상을 가져왔으나 영화를 포함한 전기미디어 문화는 시각 외에 죽어 있던 다른 감각들을 되살려낸다는 점에서 감각의 확장(extension of sense)이 이루어진다고 봄

2. 영화의 문화적 의미

⑸ 국제적 문화

• 신체언어는 민족언어와 관계없이 세계 모든 민족에게 전달될 수 있는 보편성이 있으나 문자미디어가 지배적인 세상에서 경시됨

• 당시 근대 유럽에서 언어의 문화는 배타주의와 제국주의의 성격을 띠지만, 영화는 문화적 배타주의를 극복하고 평등한 국제주의를 지향

☞ 영화는 보는 문화와 감성을 일깨워준 문화이며, 국제적으로 소통될 수

있는 20세기 대중문화를 대표하는 미디어

2. 영화의 문화적 의미

목 차

영화의 출현

1

3

2

4

영화의 문화적 의미 영화와 삶

영화의 의미 경험 4

3. 영화와 삶 Reel life, Real life

6분 30초

Johnston, R. K. (2003).『영화와 영성』, 1장

3. 영화와 삶 Reel life, Real life

6분 30초

주인공이 친구의 사진첩을 통해 본 것은 무엇인가? 이 장면은 영화와 삶의 관계를 어떻게 표현하려고 한 것인가?

• 영화를 볼 때 어떤 일이 일어날 수 있는지를 보여주는 은유

• 영화는 시청각 이미지를 통해 현실을 재구성함으로써 현실을 다시 보도록 할 뿐만 아니라 새롭게 보도록 해줌

3. 영화와 삶 Reel life, Real life

3. 영화와 삶 Reel life, Real life

3. 영화와 삶 Reel life, Real life

• 존스톤(Johnston)은 영화가 우리를 삶에 더 많이 노출시키며, 삶의 의미와 중요성에 대한 다른 해석을 제공한다고 봄

• 사회가 자신의 이야기를 들려주는 중요한 수단으로서 영화는 공통어가 됨

• 영화는 오락적 수단을 넘어서는 우리를 해석하고 우리에 의해 해석되는 삶의 이야기임

• 칼 샌드버그(Carl Sandburg)는 좋건 나쁘건 간에 모든 영화는 교육적이며, 할리우드는 세상에서 최고의 교육기관이라고 평가함

3. 영화와 삶 Reel life, Real life

[5분 토론 ]

여러분은 샌드버그의 의견에 얼마나 동의하는가?

전혀 동의하지 않는다 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10 매우 동의한다

자신의 입장에 해당하는 숫자를 선택한 후

그 이유를 1가지씩 토론방에 올리기 (약 5분)

목 차

영화의 출현

1

3

2

4

영화의 문화적 의미 영화와 삶

영화의 의미 경험 4

• 영화를 보는 것은 유비적인 의미에서 혹은 비판적인 의미에서 현실을 보는 것

• 영화를 재미로만 볼 경우 현실이 배제된 영화감상으로 이어질 가능성 이 높고, 본 것을 성찰하면서 다시 한번 주목하게 될 때에 울림이 일어남

• 영화가 의미 경험을 일으킬 수 있는 이유는 기본적으로 영화가 하나의 이야기로서 말하는 사람과 듣는 사람 을 전제하기 때문 • 영화를 본다는 것은 대화를 나누는 중

참고 : 최성수(2011). 영화를 통한 성찰과 인식 그리고 +α, 1장 / 존스톤 1장

4. 영화의 의미 경험

57분 30초

4. 영화의 의미 경험

[5분 성찰 ]

여러분은 무엇을 보았는가?

영화가 내게 무슨 말을 걸어오는가?

자신이 영화를 본대로 영화의 주제를

써보고, 이 영화를 활용하여 설교를

한다면 어떤 본문을 선택할 지 써보기

• 1996년 10월, 영화 관객인 크리스토프 마일리(Christoph Meili)

• 취리히의 한 은행에서 순찰을 돌다가 낡은 책이 가득 찬 두 개의 큰 상자를 발견

• 제2차 세계대전 때 베를린에서 몰수되어 나치로 넘어간 유대인의 재산 목록 서류이 든 상자

• 신문사의 거절, 유대인 문화단체의 기피, 작은 유대인 신문사를 통해 세상에 알려짐

• 미국에 정치적 망명, 스위스 은행은 홀로코스트의 생존자 및 가족들과 12억 2천만 달러에 관해 협상을 시작

4. 영화의 의미 경험

• 무지한 군중, 힘없는 대중이 아닌 공중의 귀환 • 전국은 <도가니> 열풍

• 영화 <도가니> 개봉 이후 여론

의 이동 경로 및 변화 양상을 클라우드 오피스인 ThinkFree를 사용하여 누적 기록함

4. 영화의 의미 경험

• 1991년 이형호군 유괴사건과 영화 <그놈 목소리(2007년 2월)>,

1991년 성서초등학생 실종사건인 개구리 소년 사건과 영화 <아이들.. (2011년 2월)>

• 실제 발생한 사건이 영화화된 후 공소시효폐지운동 등으로 확산

4. 영화의 의미 경험

I see you, I see you 나는 당신을 봅니다, 나는 당신을 봅니다

Walking through a dream, I see you 꿈 속을 걸으며 나는 당신을 봅니다

My light and darkness breathing hope of new life 그대는 어둠 속을 비추는, 새 세상에 대한 희망을 숨쉬는 나의 빛

Now I live through you and you through me, enchanted 나는 당신으로 살고 당신은 나로 살죠, 이 마법 같은 삶을

I pray in my heart that this dream never ends 이 꿈이 영원히 계속 되길 온 마음으로 기도해요

I see me through your eyes 당신의 눈동자를 통해 나를 보죠 (중략)

I see you

You teach me how to see all that’s beautiful 당신은 내게 아름다운 것을 보는 방법을 가르쳐 주었죠 (중략)

When my heart was never open 내 마음이 한 번도 열린 적 없었던 그 때의 사랑을

when my spirit never free 영혼이 꽁꽁 묶여있었던 그 때의 사랑을

To the world that you have shown me 당신이 내게 보여준 세상에 바칩니다

I live through your love 나는 당신의 사랑으로 살고 있기에

I see you

영화와 삶 Reel life, Real life

기독교교육과 영화 Ⅰ Christian Education and Films Ⅰ 김효숙