REGLAMENTO DE PRACTICAS PRE PROFESIONALESINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION PBLICO TAYABAMBA CAPITULO IDE LA DEFINICION, FINALIDAD, OBJETIVOS, ALCANCES y BASE LEGALDEFINICION

Art. 1.El Reglamento de Prcticas Pre-Profesionales, es un documento del ISEP Tayabamba, que norma la poltica educativa institucional sobre aspectos vinculados a las Prcticas Pre Profesionales de nuestros estudiantes de las catreras tcnicas de Computacin e Informtica, Construccin Civil y Administracin de Recursos Forestales en las Instituciones pblicas o privadas.

Art. 2.La Prctica Pre-Profesional es el ejercicio de las capacidades y actitudes, adquiridas durante el proceso de formacin en situaciones reales de trabajo; aplicando los distintos conocimientos, procedimientos y actitudes desarrolladas en los mdulos profesionales.Art. 3.Tiene carcter formativo, y debe desarrollarse al culminar el proceso de aprendizaje del mdulo profesional de la carrera respectiva.FINALIDAD

Art. 4.Tiene como finalidad consolidar los aprendizajes logrados durante el proceso formativo desarrollado en el ISEP Tayabamba y es un requisito indispensable para que el estudiante acceda a la certificacin modular y la titulacin como Profesional Tcnico.OBJETIVOS Y CARACTERSTICAS

Art. 5.La prctica pre-profesional tiene como objetivos:

Posibilitar a los estudiantes, la obtencin de experiencias reales en un centro de trabajo.

Vincular a los estudiantes con las empresas e instituciones pblicas o privadas, a travs del contacto directo en los procesos de su propia carrera profesional.

Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de nuevas tecnologas.

Fomentar en los estudiantes la realizacin personal y social, as como, vivenciar el quehacer propio de la carrera profesional.

Art. 6.La prctica pre-profesional posee las siguientes caractersticas:

Es integral, porque comprende todo el mbito de la formacin profesional del estudiante.

Es sistemtica, porque est organizada y se desarrolla en funcin de cada mdulo tcnico profesional. Es objetiva, por que posibilita al estudiante desenvolverse en situaciones reales de trabajo, en empresas e instituciones de su propio entorno socio econmico y permite que adopte decisiones frente a contingencias imprevistas Es participativa, porque intervienen diversos actores sociales: directivos, docentes, administrativos, comunidad y el sector productivo y de servicios.

ALCANCES

Art. 7.El presente Reglamento ser cumplido estrictamente por los estudiantes y egresados ISEP Tayabamba como un requisito para su titulacin, y por el personal Directivo, Jerrquico y Docente en lo que respecta a planificacin, supervisin y monitoreo.BASE LEGALa) Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.

b) D.S. N 004-2010-ED, Reglamento de la Ley 29394.c) R.D. N 0234-2010-ED, que aprueba las Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las Actividades Educativas en el ao 2010 en los Institutos y Escuelas de Educacin Superior que desarrollan carreras tecnolgicas

d) R.D. N 0279-2010-ED, que aprueba la directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP, Normas para la aplicacin del DCBN de la Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgica, Institutos Superiores de Educacin, Institutos de Educacin Superior Pedaggicos autorizados.

e) RD. 1067-2010-ED, que aprueba las Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las Actividades Educativas en el ao 2011 en Institutos y Escuelas de Educacin Superior que desarrollan carreras tecnolgicas.f) RD. 0401-2010-ED, que aprueba Los Lineamientos para la Practica Pre- Profesional en Instituto de educacin Superior Tecnolgico que apliquen el nuevo diseo curricular bsico de la educacin superior tecnolgico.CAPITULO II

DE LA DURACION, MBITOS Y CONVALIDACIONESDURACIN Art. 8.En el diseo curricular basado en competencias, con estructura modular, la formacin est organizada en mdulos, siendo el nmero de horas de cada mdulo tcnico profesional el referente para determinar la amplitud (duracin) de la prctica pre-profesional a realizar.

Art. 9.El desarrollo de la prctica pre-profesional de los estudiantes del IESTP VAB, tiene una duracin como mnimo equivalente al 35% del total de horas de la formacin recibida en cada mdulo tcnico profesional.

CARRERA

PROFESIONALMODULOSTotalHoras

IIIIIIIVV

Electrotecnia Industrial250280286--816

Enfermera Tcnica274268274--816

Metalurgia36216468--720

Produccin Agropecuaria234187140140234935

Los estudiantes se adecuarn a los horarios que la empresa considere necesario para el correcto desempeo de sus prcticas pre profesionales.Para que el estudiante acceda a ste espacio de prctica dentro de la empresa, el Instituto suscribir los convenios que considere necesarios.

AMBITOSArt. 10.La realizacin de la prctica pre-profesional puede tener lugar en los siguientes mbitos:

En el IESTP VAB, siempre que cuente con las instalaciones y desarrolle proyectos productivos y de servicio, acorde con las prcticas de cada mdulo tcnico profesional.

Autogestionaria, es aquella que realizan los estudiantes en talleres o laboratorios, en los que participan de manera independiente o asociados, para la produccin de bienes o servicios. Este tipo de organizacin requiere ser de conocimiento previo, autorizada y supervisada por el Comit de Prcticas Pre-Profesionales del Instituto. En la empresa o institucin del sector privado pblico, donde se planifican, organizan, ejecutan y evalan, de manera objetiva y econmica, los procesos de produccin de bienes o servicios. En la empresa es la prctica ms recomendable, por su naturaleza real e integral. Su ejecucin est supeditada a la gestin que realice nuestra Institucin ante las empresas, para lo cual se deben celebrar convenios por cada carrera profesional.CONVALIDACIONES

Art. 11.De conformidad con la Cuarta Disposicin Complementaria del Decreto Supremo N 028-2007-ED, los estudiantes que participen en el desarrollo de las Actividades Productivas y Empresariales de las Instituciones de Educacin Superior, podrn convalidar las horas de dichas actividades productivas con la prctica pre-profesional. La participacin de los estudiantes en estas actividades productivas y empresariales, requiere la necesaria aprobacin previa, por parte del Instituto, del respectivo proyecto productivo o de servicio.

Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo de empresas o instituciones, cuyas funciones y caractersticas coincidan con los contenidos de uno ms mdulos tcnico profesionales de la carrera, podrn convalidar toda o parte de la prctica pre-profesional, que corresponda a un mdulo tcnico profesional, para lo cual, el estudiante presentar la documentacin pertinente ante el Comit de Prcticas Pre-profesionales.

Art. 12.La Comisin evaluadora de las convalidaciones, estar integrada por:

El Director del IESTP

El Jefe de unidad acadmica; y,

El Jefe de rea Acadmica de la carrera profesional correspondiente.

CAPITULO III

DE LA ORGANIZACIN, DESARROLLO, RESPONSABILIDADES Y CARPETA DE PPPORGANIZACIN Y EJECUCIN

Art. 13.En el IESTP. VAB, se organizar el Comit de Prcticas Pre-profesionales y un registro que permita facilitar el record de prcticas de cada estudiante por carrera profesional. El comit de Prcticas Pre Profesionales estar integrado:

Jefe de Unidad Acadmica, quien la presidir Jefe de reas Acadmicas de Enfermera Tcnica

Jefe de reas Acadmicas de Electrotecnia Industrial Jefe de reas Acadmicas de Produccin Agropecuaria

Jefe de reas Acadmicas de Metalurgia.

El comit actuar de acuerdo al presente el Reglamento de prcticas pre-profesionales, el cual ser aprobado por la Direccin del Instituto Vctor Andrs Belaunde. Asimismo, elaborar los esquemas del plan de prcticas del estudiante en la empresa y del informe de prcticas que ser Presentado como parte final para la obtencin de la certificacin del mdulo

As mismo elaborar todos los instrumentos necesarios para gestionar, supervisar, monitorear, evaluar e informar sobre las prcticas pre-profesionales de los estudiantes en las empresas.

En cada carrera profesional se desarrollar la prctica pre-profesional, bajo la coordinacin del Jefe de rea Acadmica.

DEL DESARROLLO

Art.14.El IESTP. VAB, implementar proyectos productivos de bienes o servicios, con el objetivo, que algunos de nuestros estudiantes puedan realizar sus prcticas correspondientes.

Art.15Las prcticas pre-profesionales se pueden realizar al culminar la formacin profesional del Mdulo correspondiente o en periodos vacacionales, si por algn motivo no las pueda realizar, esto no ser causal de repitencia; por lo tanto, el estudiante continuar con los siguientes mdulos debiendo realizar las prcticas al culminar el siguiente mdulo.RESPONSABILIDADES

Art.16Del Comit de Prctica Pre-profesional. Elaborar el Reglamento de Prcticas Institucional. de todas las carreras profesionales.

Elaborar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales

Designar a un docente responsable para la ejecucin supervisin y monitoreo de las prcticas pre-profesionales en cada carrera profesional.

Aprobar los esquemas de Plan de Prcticas y del Informe de Prcticas para los estudiantes y el Plan de Trabajo del supervisor, elaborado en coordinacin del Jefe de rea Acadmica y el docente responsable del seguimiento y monitoreo de la prctica pre-profesional.

Informar a los estudiantes y egresados, a travs de los medios correspondientes, sobre vacantes para realizar prcticas en las empresas o instituciones, las caractersticas del sector productivo al que se incorporar y las funciones en el mbito laboral.

Designar los lugares de prcticas mediante orden de mrito en las empresas o proyectos productivos.

Registrar la realizacin de las prcticas de estudiantes y egresados, indicando las caractersticas y modalidades de prcticas pre-profesionales.

Art.17De los docentes responsables de la supervisin de las prcticas pre-profesionales.

Coordinar peridicamente, con el Jefe de rea de su carrera profesional, con el Comit de Prcticas Pre-profesionales y con los representantes de la empresas o instituciones pblicas o privadas

Elaborar su Plan de Trabajo para la evaluacin y monitoreo de las prcticas y presentarlo a la Comisin Coordinadora de prcticas pre-profesionales para su aprobacin.

Orientar y apoyar a los estudiantes durante la realizacin de laprctica pre-profesional.

Realizar el monitoreo de la prctica pre-profesional.

Presentar el informe al culminar la prctica pre-profesional de cada estudiante Gestionar y afianzar los convenios con las empresas o instituciones.

Art.18De la empresa o institucin

Firmar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales.

Coordinar con el Instituto para la organizacin de la prctica pre-profesional, apoyar el desarrollo y el monitoreo correspondiente.

Designar a un responsable para coordinar la ejecucin de las prcticas pre-profesionales.

Coordinar con el responsable del instituto, la ejecucin del plan de Trabajo de supervisin y monitoreo de prcticas. Recoger y registrar evidencias de las competencias mostradas por el practicante mediante formatos elaborados en cada carrera profesional.

Emitir informe valorativo (evaluacin cualitativa) de cada practicante, al finalizar el perodo de prctica pre-profesional a travs de la ficha de evaluacin. Otorgarle la respectiva constancia de prcticas al estudiante expresado en horas.Art.19De los estudiantes Cumplir con el desarrollo del plan de prctica pre-profesional aprobado.

Actuar en forma responsable y respetuosa en el entorno del trabajo e integrarse en el sistema de relaciones socio-laborales de la empresa. Cumplir con las normas higinico-sanitarias, de seguridad y medio ambientales en la empresa.

Contribuir al rendimiento productivo de la organizacin Elaborar y presentar el informe de prctica pre-profesional realizada.

Cumplir con las normas administrativas de la empresa.

No abandonar por ningn motivo las practicas pre profesionales, salvo razones excepcionales comunicado oportunamente a la empresa y al instituto.

Considerar preferentemente su presentacin personal y vestimenta adecuada para las labores designadas

Art.20De La Carpeta de Prcticas, Es el legajo documental que el estudiante solicita para dar inicio al trmite de prcticas pre profesionales, debe contener:1. Oficio a la empresa2. Carta de presentacin a la empresa 3. Hoja con las realizaciones y criterios de realizacin que el practicante puede desempear. Y EL PLAN DE PRCTICAS?4. Ficha de aceptacin de prcticas5. Hoja de evaluacin de las PPP en la empresa6. Esquema del informe de PPP7. Fichas de supervisin de prcticas*8. Hoja resumen de PPP del estudiante**Quedan con el Jefe de rea de la Carrera Profesional.CAPITULO IV

DE LA SUPERVISION Y EVALUACIONSUPERVISINArt.21La supervisin y monitoreo de la prctica pre-profesional, que desarrolle cada estudiante, estar a cargo de los docentes de la carrera profesional respectiva, quien elaborar el plan de Prcticas de carrera, donde especificarn la ejecucin supervisin y monitoreo, presupuesto y el esquema del informe final la Prctica Pre Profesional.Art.22Los docentes encargados de la supervisin y monitoreo de la prctica pre-profesional, efectuarn visitas programadas de acuerdo al Plan presentado en las empresas e instituciones, en las cuales los estudiantes realizan su prctica; y mediante fichas de supervisin recabarn la informacin necesaria sobre el estudiante a su cargo.

Art.23Las etapas y costo de supervisiones del docente por las prcticas pre-profesionales en nuestra institucin son las siguientes:Etapas:1. Presentacin del practicante en la empresa u otro (Municipalidad, hospital, comunidad) por un docente de la carrera profesional.2. Supervisin y monitoreo en la empresa por lo menos dos veces al mes. Costos:

Los costos que se realice para efectos de la supervisin y monitoreo de las prcticas pre profesionales de los estudiantes, a nivel local sern asumidos por el Instituto, Fuera de la localidad los gastos sern asumidos por los practicantes.EVALUACINArt.24La evaluacin de la prctica pre-profesional, debe permitir la comprobacin de las capacidades y actitudes, adquiridas durante el proceso de formacin en situaciones reales de trabajo. Ser cualitativa y es realizada:

a) Por la persona a cargo de la supervisin de la propia empresa, institucin o proyecto productivo en el propio Instituto. b) Por el docente designado en la carrera profesional para la supervisin y monitoreo.

CRITERIOINDICADORMUY BUENOBUENO ACEP

TABLEDEFI

CIENTEPROME

DIO

ABCD

Capacidad tcnica y empresarial Usa adecuadamente las maquinarias y equipos

Organizacin y ejecucin del trabajoPlanifica las etapas de su trabajo

Demuestra cumplimiento en el trabajo

Ejecuta con calidad su trabajo

Relaciones en el entorno laboral Trabaja en equipo

Manifiesta iniciativa constante y buena presentacin

RESULTADO

Art.25En el caso de la prctica pre-profesional autogestionaria, donde los estudiantes actan en ambientes propios o asociados, ser autorizada y monitoreada por los responsables de la respectiva carrera profesional.

Art.26La evaluacin de la prctica pre-profesional, debe permitir la comprobacin de las capacidades adquiridas en el proceso formativo, para lo cual se tienen en cuenta los siguientes aspectos como mnimo: a) Organizacin y ejecucin del trabajo

b) Capacidad tcnica y empresarialc) Cumplimiento en el trabajo

d) Calidad en la ejecucine) Trabajo en equipo; y,

f) Iniciativa.

Art.27La ponderacin de los logros obtenidos ser cualitativa y realizada por la persona a cargo de la supervisin designada por la empresa, institucin y/o proyecto productivo, utilizando la siguiente escala:

A:Muy Buena

B:Buena

C:Aceptable

D:Deficiente.

Art.28La evaluacin se registrar en acta que proporcionar el instituto, y es la que se plasma en el certificado modular.Art.29Los estudiantes que obtengan la ponderacin C, aceptable, debern ampliaran el 30% de las horas de prcticas en otra empresa del mdulo correspondiente.

Art.30Los estudiantes que obtengan la ponderacin D, deficiente, deben volver a realizar la totalidad de horas de prctica pre-profesional correspondiente al mdulo ejecutado, previo reforzamiento en la carrera profesional.

CAPITULO IV

DE LOS CONVENIOSArt. 31 El desarrollo de las prcticas pre-profesionales, requiere de la participacin de las empresas productivas, instituciones pblicas y privadas, organizaciones de diversos tipos, gobiernos regionales y locales; as como los Centros de Formacin, para lo cual debern celebrarse convenios, a fin de coadyuvar el afianzamiento tanto en la formacin tcnica de los estudiantes, as como su insercin en el mercado laboral.CAPITULO VCAUSALES DE TRMINO DE LAS PRCTICAS

Art. 32Sern causales de trmino de las Prcticas:

a. Cuando no se presente para la fecha y lugar indicado coordinado con el Jefe de rea de la carrera profesional

b. Inasistencias frecuentes al centro de trabajo o impuntualidad no justificadas.c. Abandono del puesto de prcticas sin comunicacin alguna.d. Actitud incorrecta frente a los trabajadores o falta de cumplimiento del programa formativo.e. Cuando las actividades desarrolladas en la empresa no cumplan el programa formativo.CAPITULO VIDEL INFORME DE PRCTICASArt. 33La estructura del Informe de prcticas del mdulo profesional, elaborado por el estudiante ser de acuerdo a la designada por cada carrera profesional. Art. 34En el informe se adjuntar la copia de la ficha de evaluacin del practicante emitida, firmada y sellada por el responsable de la empresa o Institucin.

Art. 35El cumplimiento de la prctica pre-profesional y la presentacin del informe correspondiente, son requisitos indispensables para la certificacin y titulacin.

Art. 36Los informes de prcticas sern presentados dentro del ao de haber culminado la prctica. Caso contrario sern nuevamente programadas.DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Primero.-Los aspectos no contemplados, sern resueltos por la comisin de aprobacin de reglamento de prcticas pre profesionales: integrados por el jefe de unidad acadmica y jefes de rea de las cuatro carreras profesionales del IESTP VAB.Segundo.-Los estudiantes tendrn derecho a recibir informacin y orientaciones especficas y en forma permanente, sobre el desarrollo de las prcticas pre-profesionales y la elaboracin de los informes por parte del Jefe de Unidad Acadmica y Jefe de rea correspondiente.

Cuarto.-El Docente supervisor, adjuntar a su informe, las fichas de supervisin, monitoreo y control de asistencia del practicante, condicin necesaria para el procedimiento administrativo sobre el caso.