REGLAMENTODERÉGIMENINTERNODELAESCUELADEMÚSICAORREAGA

EXPOSICIONDEMOTIVOS

LaEscueladeMúsicaORREAGAdependientedeunPatronato,esuncentrodedicadoalaenseñanzade lamúsica,abierto tantoaniñoscomoadultosycuya finalidades laformación de aficionados, sin perjuicio de aquellos que por su especial talento ovocacióndeseenserprofesionales.

El Reglamento de Régimen Interno es el instrumento básico para la organización yfuncionamiento del centro, un documento jurídico-administrativo y un conjunto denormasinternas.

PREÁMBULOLa base del buen funcionamiento de la Escuela deMúsica y de la convivencia entretodalacomunidadeducativa,alumnado,padresymadres,profesoradoypersonalnodocente,seráelmutuorespeto,paraconseguirunaconvivenciacorrectay,almismotiempo,obtenerelmáximorendimientoeneltrabajo.CAPTULOI:AMBITODEAPLICACIÓNYOBJETIVOSLa Escuela de Música “Orreaga” es un centro de enseñanza musical no reglada,autorizado por el Gobierno de Navarra, cuya titularidad la ostenta un PatronatocompuestoporrepresentantesdeayuntamientosdelValledeErro,ValledeEsteribar,Berrioplano, Auritz-Burguete, Luzaide-Valcarlos, Valle de Arze, Ayto de Iza yrepresentantesdepadres,alumnosyprofesores.EldomiciliosocialestáubicadoeneledificiodelaEscuelaComarcal“Orreaga”enlalocalidaddeGarralda,aunqueademásdeendichocentrotambiénseimpartenclasesen el Centro escolar de Zubiri, Centro Cívico de Olloki, Casa de Cultura de Artika,ConcejodeAuritzberri-EspinalyAuritz-Burguete.

DeacuerdoconelDecretoForal421/1992del21deDiciembre,laEscueladeMúsica“Orreaga”tienecomoobjetivos:1.-Difundirlamúsicaentrelapoblaciónengeneral,adaptandolaofertaeducativaaladiversidad, situación y necesidad del entorno de la escuela. La enseñanza esesencialmenteprácticaconapoyoalaejecuciónenconjunto.2.-Impulsar la cultura a través de la actividad musical, sirviendo de marco deproyecciónparaelalumnado,permitiendoaésteponerenprácticaycompletarasílosaprendizajesllevadosacaboenlasaulas.Motivar un gran interés e implicación social en todo lo relativo a esta actividadcultural-musical,contribuyendoalacreacióndeunaconcienciaparticipativaentrelosvecinos.3.- Servir de punto de encuentro para los vecinos de las diferentes localidades queintegranlaEscueladeMúsicaOrreaga.4.-Incidirenlamúsicapopulardeformapositiva,nosóloatravésdelaformacióndelalumnado,tambiénparticipandoenlasociedadatravésdelaactividadpúblicadelosgrupos de la escuela. Posibilidad de ofertar toda la gama existente en torno a laactividadmusical:MúsicaClásica,Antigua,Moderna,deraíztradicional,Popular,Rock,Jazz,nuevastendencias,etc.5.-Potenciarlainiciaciónmusicalenlosniñosyaaquellosalumnosquedemuestrencapacidad,vocaciónointerésporcontinuarestudiosmusicalesprofesionales.6.-Educaratravésdelamúsicacontribuyendoaldesarrollointegraldecadaalumnoatravésdesuformaciónmusical.7.-Desarrollarunaofertaampliaydiversificadadeeducaciónmusical.8.-Potenciarelinterésporlaaudicióndetodotipodemúsica,desarrollandoelespíritucríticodelosalumnos.9.- - Desarrollar cierta autonomía musical, mediante la cual tener la posibilidad deemprender, con garantías de éxito, iniciativas musicales propias y de calidad, aúndesde una perspectiva no profesional, y con independencia de la edad, aptitudes ydemás circunstancias de cada educando, lo cual permitirá a cada uno realizarseartísticamente,yportantopersonalmente.10.- Ofrecer formación no reglada en el ámbito de la música, con un caráctertotalmentepráctico,yqueimpulsalamúsicagrupal.El tipodeenseñanzamusical esno regladayno conducentea titularidadalguna. Laenseñanzamusicalregladaseimparteenlosconservatorios,noenescuelasdemúsica.Laofertabásicadeberáconsistiren:a.-Practicainstrumentalb.-Formaciónmusicalcomplementariaalainstrumental.c.-Conjuntosvocaleseinstrumentalesd.- Valorar especialmente el desarrollo musical a edad temprana Música ymovimiento.Estos objetivos definirán a su vez todo unmodelo de centro, y por tanto, toda unafilosofíadeeducaciónmusicalenfocadaaconseguirunaofertaeducativadelamáximacalidad.ElingresoenlaEscuelaMunicipaldeMúsicasuponelaaceptacióndeesteReglamentodeRégimenInterno.

CAPÍTULOIIORGANIZACIÓNDELASENSEÑANZAS

CICLOSLas enseñanzasmusicales de la Escuela deMúsicaOrreaga están ordenadas en tresCiclos.INICIACIÓN,CICLOIyCICLOII.

1.-INICIACIÓN:

a) Edades:4a7añosb) Materias:MúsicaYMovimientoIyII(4y5años).Iniciación

Musical(6años).c) Tiemposdeclaseydistribuciónengrupos:Unasesiónsemanalde1

hora,engruposdemáximo15alumnosymínimo4.

Descripciónpedagógicaymusical:Música y Movimiento e Iniciación es una asignatura cuyo objetivo principal esdespertar ydesarrollar laspotencialidadesmusicalesdeniñosdeentre cuatroy seisaños.Elmétodoqueseutilizaparalaenseñanzayelaprendizajeessobretodolúdicoymedianteéstese trabajanaspectosmusicalescomoel ritmoysu improvisación, lamelodía,elmovimientoylaexpresióncorporal(danza,improvisaciónycreatividad)ylaidentificaciónyutilizacióndelosdiferentesinstrumentosdepequeñapercusión.2.-CICLOI

a) Edades:7/8(2ºdeprimaria)a11/12años(6ºdeprimaria)b) Materias:InstrumentoyLenguajeMusical,Coro,Agrupaciones

instrumentales.Caracterobligatorio.c) Cursos:5(1ºa5º)d) Grupales: Lenguaje musical, tiempos de clase y distribución en

grupos: Una sesión semanal de 1 hora, en grupos de máximo 15alumnos y mínimo 4. Instrumento: Individual, media hora. Coro:Mediahora,restodeagrupaciones,45min/1h.

3.-CICLOIIEdades:Apartirde12/13(1ºdeESO),ytambiénadultosdecualquieredad.Variasvíasposibles.INSTRUMENTO:30minutossemanalesindividual.TECNOLOGÍAMUSICAL:1hsemanal.Grupal.AGRUPACIONES:dependerádel tipodeconjunto,pudiéndoseestablecer tansólounensayo semanal de una hora de duración, o bien ampliarse las jornadas de ensayoconjunto, todo ello condicionado por el tipo de conjunto, número de integrantes,objetivospedagógicosyartísticos,etc.

PREPARACIÓNCONSERVATORIOPROFESIONAL:Eltiempolectivoparainstrumentoseráde45minutossemanalesdeclaseindividual.Ellenguajemusical,1/15hsemanal.Repertoristaasudisposición.SÓLOAGRUPACIÓN:Edades:apartirde12años.CicloII.CAPÍTULOIIIÓRGANOSDEGOBIERNOPATRONATOEl patronato es el órgano de gestión de la escuela demúsica. Su objetivo es el depromover,impulsarygestionarlaEscuelademúsicaOrreaga.La junta del patronato estará constituida por un representante de profesores; eldirector, un representante de alumnos, dos de padres y uno de cada ayuntamientoqueparticipaeconómicamenteenlamisma.Loscargosson:Presidente,tesoreroysecretario.Funciones1.-Elaboracióndelpresupuesto.2.-Controldelosgastosyelaboracióndebalancesymemorias.3.-Contratacióndelpersonaldocenteynodocente.4.-Aprobarlasprogramacionesyplandeactividadesdelcursoescolar.5.-Gestionarlasayudaseconómicasdelosórganospúblicosyprivados.6.- La realización, con arreglo a lo previsto en la vigente legislación, de cuantosserviciosyactividadesseannecesariosparaelcumplimientodesusfinesuobjetivos.7.-ConvocarAsambleasGenerales.ELEQUIPODIRECTIVO.Elequipodirectivo,órganoejecutivodegobiernodelCentro,estará integradoporeldirectoryeljefedeestudios.Elequipodirectivotrabajarádeformacoordinadaeneldesempeñodesusfunciones,conforme a las instrucciones del director y las funciones específicas legalmenteestablecidas.VelandoporelbuenfuncionamientodelCentro.El equipodirectivo establecerá,mientras ello nohaya sidoobjetodeunanormativaespecífica, el sistema de organización interna de la Escuela de Música en todo lorelativo a la coordinación docente, sistema de reuniones, plan de trabajo de lasmismas,etc.

CompetenciasdeldirectorSoncompetenciasdeldirector:

1. OstentarlarepresentacióndelaEscueladeMúsica,representaralPatronatoyhacerle llegar a éste los planteamientos, aspiraciones y necesidades de lacomunidadeducativa.

2. Jefatura directa de todo el personal del centro, velando por la existencia deadecuadas condiciones de trabajo, por el correcto cumplimiento de lasnormativasyporlamáseficazyeficienteorganizacióndeltrabajo,yejerciendoelcontroldeasistencia,cumplimientodehorariosyrendimientodelpersonal.

3. Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, sin perjuicio de lascompetenciasatribuidasalClaustrodeProfesoresoaotrosórganos.

4. Ejercer ladirecciónpedagógica, promover la innovacióneducativae impulsarplanesparalaconsecucióndelosobjetivosrecogidosenelPlanPedagógico.

5. Garantizarelcumplimientodelasleyesydemásdisposicionesvigentes.6. Convocar y presidir todos los actos académicos y reuniones de los distintos

órganosdelcentro.7. Informarovisarlosexpedientesydocumentosrelacionadosconlaactividaddel

centro.8. Coordinar las actividades de investigación y difusión relacionadas con las

enseñanzasdelcentro.9. Fomentar la relación de los profesores, así como proponer cuestiones de

interéscomúnrelacionadasconlaenseñanza.10. Atender semanalmente losproblemasypeticionespresentadospor todos los

miembrosdelacomunidadeducativafavoreciendolaconvivenciadelcentro.11. Coordinar la participación de los distintos sectores de la comunidad escolar,

procurandolosmediosprecisosparaquefavorezcaelestudioyeldesarrollodecuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos yvaloresdelosalumnos.

12. Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluacionesexternasyenlaevaluacióndelprofesorado.Evaluarelgradodecumplimientode los objetivos previstos en el proyecto educativo del centro y en laprogramacióngeneralanualdelcentro,proponiendolasmodificacionesqueseconsiderennecesariasparasudesarrollo.

13. Impulsarlascontratacionesdeobras,serviciosysuministrosdeacuerdoconlaspartidasdelpresupuestomunicipalasignadasalaEscueladeMúsica,yordenarlospagos.

14. Trasladar toda la documentación externa del centro al Departamento deEducación para su autorización previa e inicio de trámites administrativos,segúnproceda.

15. Proponer al Patronato el nombramiento y cese de los miembros del equipodirectivo,previa informaciónalClaustrodeprofesoresydel restodeórganosdegobierno.

16. Acordar con el resto de miembros del equipo directivo sus respectivascompetencias.

17. Elaborarlaprogramacióngeneralanualylamemoriaanualdelcentro.

18. Colaborarenlaelaboracióndelproyectoeducativodecentro.19. Supervisarlaelaboracióndelproyectocurricular.20. Coordinarlacolaboracióntécnicaprestadaporlosprofesoresdelcentroparala

organizaciónydesarrollodeactividadesdedifusióncultural.21. Colaboraciónenlaorganizaciónydesarrollodeactividadesdedifusióncultural

programadasporlosdiferentesServiciosdeCultura.22. CualesquieraotrasqueleseanencomendadasporelPatronato.

JEFATURADEESTUDIOS.ElcargodeJefedeEstudiosseráofertadoalconjuntodelosdocentesdelaEscuela.LaDirección de lamisma, presentará las candidaturas al Patronato quien propondrá alórganocompetentesunombramientoycese.Estecargoserá revisadoanualmentesiendoprorrogablehastaunmáximodecuatroaños.CompetenciasdelJefedeEstudios

1. Ejercer,pordelegacióndelDirectorybajosuautoridad,elcontroldelpersonaldocenteentodolorelativoalrégimenacadémico.

2. Facilitar a los órganos superiores toda aquella información que se requierasobreasuntosdocentes.

3. CoordinaryelaborarconlaDirección,laejecucióndelaProgramaciónAnual,laMemoria Anual, el DOC, el Proyecto Curricular del Centro, así como en todacolaboraciónrelativaaproyectosdocentesqueselerequiriesen.

4. Elaborar,encolaboraciónconelDirectorypreviaconsultaconlosprofesores,los horarios académicos de los alumnos y profesores de acuerdo con loscriteriosestablecidos,asícomovelarporsuestrictocumplimiento.

5. Coordinar las actividades de Departamento en todo lo relacionado con elámbito académico, así como velar por el cumplimiento de las actividadescomplementarias.

6. Fomentar la participación de los alumnos en todas aquellas actividades queseanpropiasdelaEscuela,asícomoaquellasqueseanprogramaciónpropiadelPatronato,AyuntamientosyqueporsuinteréscomplementenelProyectodelaEscuela.

7. CualquierotrafunciónquelepuedaencomendarlaDireccióndentrodesuámbitodecompetencia.

CLAUSTRODEPROFESORES

1. ElClaustrodeprofesoreseselórganopropiodeparticipacióndeéstosenelgobierno del centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar,decidiry,ensucasoinformarsobretodoslosaspectosdocentesdelmismo.

2. Estará presidido por elDirector y estará integradopor la totalidadde losprofesoresqueprestenservicioenelcentro.

3. El Claustro se reunirá con carácter ordinario una vez al trimestre y aprincipioyfinaldecurso,asícomoconcarácterextraordinariosiemprequelo solicite la Dirección del Centro, o bien un tercio, al menos, de losmiembrosdelClaustroporescritoalaDirección.

4. La convocatoria ordinaria deberá hacerse con un mínimo de 15 días. Laconvocatoriaextraordinariapodráhacerseconunaantelaciónde48horas.

5. La asistencia a las sesiones del Claustro es obligatoria para todos susmiembros.Cualquierausenciahabrádeserdebidamentejustificada.

CompetenciasdelClaustrodeProfesores

1. Formular a la Dirección del Centro propuestas para la elaboración de losproyectosdelmismo.

2. Aprobar y evaluar los proyectos curriculares y los aspectos docentes,conformealProyectoEducativodelCentro.

3. Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de lainvestigaciónpedagógicayenlaformacióndelprofesoradodelCentro.

4. Coordinar las funciones referentes a la orientación, tutoría, evaluación yrecuperacióndelosalumnos.

5. Analizaryvalorar losresultadosde laevaluaciónquedelCentrorealice laAdministración Educativa o cualquier informe referente a la marcha delmismo.

CAPÍTULOIV

DERECHOSYDEBERESDELOSRECURSOSHUMANOS

Derechosdelprofesorado

Losprofesorestienengarantizadalalibertaddecátedra,ysuejercicioseorientaráalarealización de los fines educativos, cooperando con la Dirección del Centro en elcumplimientodelanormativavigenteenmateriadeenseñanza.

ElprofesoradodelaEscueladeMúsicatendráreconocidoslossiguientesderechos:

1. Losderechos laborales reconocidosdelprofesoradode laEscuelade MúsicaMunicipalenrelaciónconlajornadaycalendariodocentes.

2. AformarparteactivadelClaustrodeprofesores/asyasolicitarlaconvocatoriadel mismo siempre que la petición sea realizada por un tercio de los/lasprofesores/as.

3. Aserrespetados/asportodos/aslos/asmiembrosdelacomunidadeducativa,a ser respetada su libertad de conciencia, así como sus conviccionesideológicas, éticas, religiosas y morales, y a que se respete su intimidad,dignidadeintegridadpersonal.

4. A la libertaddecátedra, coordinandoel currículoespecíficoenel casode lasasignaturascomunesavarios/asprofesoresyprofesoras.

5. A disponer de tiempo de trabajo semanal no lectivo de permanencia en elcentro suficiente para la preparación de clases, preparación de materialesdidácticos, reuniones de coordinación con otros y otras profesores/as o elequipodirectivo,asistenciaalclaustro,atenciónalos/laspadresymadresy/otutores/asdelalumnado,realizacióndeevaluaciones,etc.

6. A disponer de tiempo de trabajo semanal no lectivo y no presencial paradedicarlo a la formación y actualización continua, a la investigación einnovacióneducativa,alaprácticamusicalyacuantasaccionesredundenenlamejoradelacalidadprofesional.

7. A exponer a los órganos de gobierno las sugerencias, ideas, cuestiones,incidenciasoproblemasqueconsidereoportunas.

8. A utilizar las instalaciones y el material del centro, respetando horarios ynormasestablecidas.

9. Aestablecercontactoconlosylaspadresymadresy/otutores/asdelosylasalumnos/as y convocarles a tutorías cuando lo estimen conveniente,informandoalequipodirectivo.

10. A estar cubierto/a de cualquier responsabilidad civil por accidentesinvoluntarios.

11. Aserinformado/adelascomunicacionesoficialesydetodaslascuestionesqueafectenalaEscueladeMúsica.Cualesquieraotrosquelasdisposicioneslegalesoreglamentariasestablezcan.

Deberesdelprofesorado

1. Extremarelcumplimientodelasnormaséticasqueexigesufuncióneducativa.2. Asegurardemodopermanentesupropioperfeccionamientomusical,técnicoy

pedagógico.Unapartedelhorarionolectivodelprofesoradoestádestinadoaesteperfeccionamiento,asícomoalarealizacióndecursosdereciclaje.

3. Colaborar con laDireccióndel Centroenelmantenimientode la convivenciaacadémicadelCentro.

4. Colaborarenlarealizacióndeactividadesextraescolares.5. Recuperar,sinalterarelnormalfuncionamientodelcentro,aquellasclasesque

hayasidonecesariocambiarconmotivoporpartedelprofesorado,ysiempreconlaautorizacióndelaDirección.

6. Tratarconrespetoyconsideraciónapadres,alumnosypersonalnodocente.7. Impartiradecuadaypuntualmentelasclasesquelehayansidoasignadas.8. Respetar y mantener el orden dentro de su clase, así como conservar en

perfectoestado(exceptuandoeldesgastederivadodesuuso)elmaterialasudisposición, notificando a la jefatura de estudios cualquier anomalía odesperfecto.

9. Respetar los derechos de los alumnos, cuidando rigurosamente de suintegridad física y psíquica y creando en ellos hábitos de orden, trabajo yconfianzaparaconseguirsuformaciónintegral.

10. Atendera lasconsultasdepadresyalumnosenelhorariofijadoparaello,deacuerdoalasnormas.

11. Comunicaraldirectorojefedeestudioslaintenciónderealizaractividadesconlosalumnosfueradelcentroparasuaprobación,siprocede.

12. Informar a padres o representantes legales, así como a los propios alumnos,sobrelamarchaacadémicadelosmismos.

13. Comprobarlaasistenciadelosalumnosaclasesyactividadeseinformardesusausenciasinjustificadas.

14. Imponer las sanciones necesarias cuando el alumno incurra en alguna falta,atendiendoaloexpuestoenesteReglamento,asícomonotificarporescritolafaltaa lospadresorepresentantes legalesy,ensucaso,alalumno,yponerlaenconocimientodeljefedeestudiosydelaDirección.

15. Asistiralasreunionesdeclaustroycuantasotrasseconvoquenenrelaciónalaactividaddocente.Las faltasdepuntualidadyasistencia, tantoa losclaustroscomo a las reuniones de departamento u otras, serán controladas desde lajefaturadeestudios,quiendarácuentadelasmismasaladireccióndelcentroparaqueseanadoptadaslasoportunasmedidasdisciplinarias.

16. Asumir las responsabilidades que comporten los cargos representativos paralosquehayansidoelegidos.

17. Desarrollar el programa aprobado por el departamento a que pertenezca,teniendo siempre en cuenta su adaptación a las peculiares características décadaclaseoalumno.

18. Realizarunaevaluacióncontinuadelalumno,basadaenlasactividadesdeésteen clase, los resultados de todo tipo de comprobaciones sobre losconocimientos adquiridos, su comprensión y aplicación, de acuerdo a loscriteriosfijadosporeldepartamento.

19. Asumirycumplirlasresponsabilidadesasignadasporeldirector.20. Destinarlashorasnolectivasalaborespropiasdelasasignaturasqueimparteo

aotrasencauzadasaunmayordesarrollodelaEscuela.21. Elaboraralfinaldecadacursouninformememoriaconformeseasolicitadopor

el director, y cualquier otro informe que pudiera ser requerido por elPatronato.

FuncionesdelProfesorado.

1. Velarporelmejordesarrollodelprocesoeducativoatravésdelconocimientodelapersonalidad,losinteresesdelalumnadoysugradodeintegraciónenelgrupo.

2. Orientaryasesoraralalumnadosobresusposibilidadeseducativasprofesionalesposteriores.

3. Informarapadresymadresdelamarchaacadémicadesushijosehijas,suasistenciaaclase,surendimientoysusdificultades.

4. Cumplimentarladocumentaciónadministrativa-pedagógicadelalumnadodesugrupo.

HorasdeTutoría.Loshorariosparalarecepcióndepadresymadres,atencióndealumnadoyreunionesconelrestodelprofesorado,seconsignaráenloshorariosindividualesyseráncomunicadasalcomienzodelañoacadémico.Enlaconfeccióndelhorariodeberáncoincidirlasposibleshorasdelosgruposdealumnadoconunadelashorasasignadasasuprofesoroprofesora,afindequeéstepuedareunirseconlosmismos.Elprofesoradopodráconvocarreunionesconjuntasconlospadresymadresdesugrupo,silocreeconveniente,ademásdelareunióndeprincipiodecurso.JuntasdeEvaluación.Eselórganoquevaloraperiódicamentelamarchayelrendimientodeungrupo,tantoindividualcomocolectivamente.Laasistenciaalasesióndeevaluación,porpartedelprofesoradoesobligatoria.Elprofesoradodelgrupopondrásusnotasenlasactasdeevaluación.Enlasesióndeevaluaciónserealizaráunavaloraciónindividualycolectivadelalumnadoencuantoarendimiento,actitud,interésyseharáunestudiodeloscasosproblemáticosquemerezcanunaatenciónespecial,proponiendosoluciones.

DerechosdelalumnodelaEscueladeMúsica

1. Todo el alumnado tiene los mismos derechos y deberes básicos, sin másdistinciones que las derivadas de su edad y de las enseñanzas que seencuentrencursando.

2. El ejercicio de sus derechos implicará el reconocimiento y respeto de losderechosdetodoslosmiembrosdelaComunidadEducativa.

3. Tienederechoarecibirunaformaciónqueasegureelplenodesarrollodesupersonalidad. A tal fin se encaminará siempre la programación general delCentro docente, en cuya aprobación participarán a través de la Junta delPatronatodeMúsica.

4. Tiene derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus conviccionesreligiosas,morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta atalescreenciasoconvicciones.

5. TienederechoaparticiparenelfuncionamientoyenlavidadelosCentros,enlaactividadescolaryenlagestióndelasmismas.SuparticipaciónatravésdelaJunta de Patronato deMúsica, se realizará de acuerdo con las disposicionesvigentesalrespecto.

6. Tiene derecho a recibir información por parte de las personas que lesrepresentan.

7. Tiene derecho a asociarse, creando asociaciones, federaciones yconfederacionesdealumnosyalumnas.

8. Tienederechaalareunión,deacuerdoconla legislaciónvigenteyrespetandoelnormaldesarrollodelasactividadesdocentes.

9. Tienederechoaquesurendimientoescolarseavaloradoconformeacriteriosdeplenaobjetividad.Laaplicacióndelprocesodeevaluacióncontinuarequieresu asistencia regular a las clases y actividadesprogramadaspara las distintasmateriasqueconstituyenelplandeestudio.Sinperjuiciodelafacultadque,entodocaso,correspondealalumnadooasustutoresdesolicitaraclaracióndesus profesores sobre la calificación de actividades académicas o deevaluaciones parciales o finales de cada curso, aquellos o sus representanteslegalespuedanreclamardentrodelosplazosymodosestablecidos,contralascalificacionesdedichasevaluaciones.

10. Tiene derecho a recibir orientación escolar y profesional para conseguir elmáximo desarrollo personal, social y profesional, según sus capacidades,aspiracionesointereses.

11. La comunidad educativa organizará las actividades necesarias para suconsecución.

12. TodaslaspersonasquecomponenlacomunidadeducativaestánobligadasalrespetodelosderechosqueseestablecenenelcitadoDecretoForal.

DeberesdelalumnodelaEscueladeMúsica

Elestudioconstituyeundeberbásicode losalumnosy seconcretaen las siguientesobligaciones:

1. Asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades orientadas aldesarrollodelosplanesdeestudio.

2. Enel casode losalumnosmenores, lospadresdeberán traery recogera sushijoscon lamayorpuntualidad,pueselCentronosehaceresponsablede losalumnosfueradesuhorariolectivo.

3. Justificar y, si es posible, advertir de antemano al profesor las faltas deasistencia a clase. Cinco faltas de asistencia a clase al bimestre, sin justificar,supondrán la pérdida de la plaza en la Escuela, pues dicha plaza puede seraprovechadaporotroalumno.

4. Enestoscasosdefaltadeasistenciadelalumno,laclasenoserecupera.5. Cumpliryrespetarloshorariosaprobadosparaeldesarrollodelasactividades

delcentro.6. Seguirlasorientacionesdelprofesoradorespectodesuaprendizajeymostrarle

el debido respeto y consideración.En caso contrario, el profesor enviará alalumnoaDirección,dondepermaneceráhastaquefinalicelaclase.

7. Respetarelejerciciodelderechodeestudiodesuscompañeros.8. CuidarelmaterialyelespaciodelCentro.9. Participar en aquellas actividades programadas por la Escuela cuando así lo

requieraelprofesoroelDirector.10. LaasistenciaalosconciertosyaudicionesorganizadosporlaEscuela,es

obligatoria, tanto para aquellos alumnos que han de participar, como paraaquellosotrosquedesigneelprofesorolaDirección.Enestoscasos,laclasenoserecupera,puesseconsideraigualmentepedagógicolaasistenciaalconciertooaudición,yaqueformapartedelprocesoeducativo.

Derechosdelasfamiliasy/opersonasresponsablesdelalumnado.

1. Podránorganizarseenunaomásasociaciones.2. PodránparticiparenlagestióndelCentroatravésdesurepresentaciónenla

JuntadelPatronatodeMúsica.3. Lasasociacionespodráncontribuireconómicamenteenlasactividadesextra

escolaresorganizadasporelCentro.4. Recibirán información sobre el rendimiento académico de sus hijos e hijas a

travésdelosBoletinesdeCalificaciónquedeberánremitirfirmadosalCentro.5. Se podrán realizar reuniones con las familias a petición de la misma o del

profesorado. Asimismo, se les informará del comportamiento de sus hijos ehijas a través del apartado reservado a Observaciones del ya mencionadoBoletín de Calificación, así como de las faltas de asistencia, conductasinadecuadas,etc.

6. Laacumulaciónde faltas injustificadas constituyeuna falta leve, graveomuygrave que lleva su correspondiente sanción ya tipificada en el apartado deFaltasysancionesdeesteReglamento.

7. Cuandoelrendimientoacadémicooelcomportamientonoseaeladecuado,seinformará a padres y madres de la conveniencia de cursar otros estudiosacordesconlasposibilidades,capacidadydeseodesuhijoohija.

8. Las familias deberán colaborar en las actividades extra escolares del Centro,animandoasushijosehijasaparticiparenlasmismas,contribuyendoconelloa que su desarrollo cultural sea más completo. Asimismo, cuando seanecesario,sepodrásolicitarsucolaboraciónenlasmismas(acompañantesensalidas programadas fuera de la jornada escolar, pequeñas aportacioneseconómicas,...).

Deberesdelpersonalnodocente.

Elpersonalnodocente(silohubiera)constituyeunelementofundamentalenlabuenamarcha de la Escuela de Música, contribuyendo al funcionamiento de la misma.Funcionesdelpersonalnodocente

1. Custodiadeledificio,materialeinstalaciones.2. Desarrollarlastareaspropiasdesusrespectivoscometidos.3. ControlarlaentradadepersonasajenasalaEscueladeMúsica.4. Manejar las máquinas e instalaciones que se les haya encomendado

(fotocopiadora,maquinariadecalefacción,etc).5. AtendereinformaralalumnadodelaEscueladeMúsica.

Derechosdelpersonalnodocente.

ElpersonalnodocentedelaEscueladeMúsica(silohubiera)tendráreconocidoslossiguientesderechos:

1. Los derechos laborales reconocidos al conjunto de los/lastrabajadores.

2. A ser respetados/as por todos/as los/as miembros de lacomunidadeducativa,aserrespetadasulibertaddeconciencia,asícomosus convicciones ideológicas, éticas, religiosas ymorales, y aqueserespetesuintimidad,dignidadeintegridadpersonal.

3. A exponer a los órganos de gobierno las sugerencias, ideas,cuestiones,incidenciasoproblemasqueconsidereoportunas.

4. Aestarcubierto/adecualquierresponsabilidadcivilporaccidentesinvoluntarios.

5. A ser informado/a de las comunicaciones oficiales y de todas lascuestiones que afecten a la Escuela de Música Municipal.Cualesquiera otros que las disposiciones legales o reglamentariasestablezcan.

CAPÍTULOV

Normasdeconvivenciaycomportamiento.1.ºMaterial:Esobligacióndetodoscuidarelmaterial,mobiliarioeinstalacionesdelCentro,manteniéndolosiempreenelmejorestadodeconservaciónyutilización.

- Elalumnadodeberáanunciaralprofesoroprofesoracorrespondientelosdeteriorosqueseproduzcanenlasaulas,lavabos,pasillos,etc.,tantosisonintencionadoscomoaccidentales,paraquesedelimitenlasresponsabilidades,tantoindividualescomocolectivas.

- Silosdesperfectossedebenalafaltadecuidadoosonintencionados,laspersonascausantesabonaránlareparaciónyelcasopodrásertratadoapropuestadelEquipoDirectivo,enlaJuntadelPatronato.

2.ºLimpieza:SepondráelmáximocuidadoenmantenerlimpiastodaslasdependenciasdelCentro:aulas,pasillos,lavabos,etc.,porloquequedaprohibidocomerpipas,chicles,bocadillos,etc.Enloscasosdesuciedaddebidaafaltadecuidado,quieneslahayancausadoseresponsabilizarándelalimpieza.3.ºCarteles:Sólosepuedenfijarcartelesenlostableroscolocadosatalefecto,previaautorizacióndelaDirecciónquevelaráparaqueenningúncasofaltenalmutuorespeto.

4.ºFumar:Nosepermitiráfumarenelinteriordeledificio.5.ºBebidasAlcohólicas:Nosepermitiránilaventanielconsumodebebidasalcohólicas.6.ºLugaresdeReunión:Seevitarálautilizacióndepasillos,escalerasyaseoscomolugaresdereuniónojuegos.Asistencia,PuntualidadyEstanciaenelCentro.

1. Puntualidad:Lasclasesycualquierotraactividadempezarányterminaránpuntualmente.

2. Asistencia: Las faltas de asistencia del alumnado, deberán ser justificadassiempre,medianteexplicaciónescrita, firmadaporunode lostutores legales,especificandolosdíasylashoras,enelmodelodejustificante,facilitadoporlaEscuela, que será entregado al profesor o profesora correspondiente. Lasprevisiblessecomunicaránconantelaciónylassobrevenidastrassuregresoalcentroyantesdequetranscurrantresdíaslectivos.Endeterminadoscasos,serequerirálapresenciademadres,padresoresponsables.

3. Ausencias:Siunalumnonecesita,deformaimprevista,ausentarsedelCentro,quiendetente la tutoría legal lo solicitará por escrito al profesor o profesoracorrespondientealegandoelmotivo.Silaausenciaestáprevista,seañadiráalasolicitudlahoradeseadadesalida.

4. HorasLectivas:Elalumnado,durante lashorasdeclasenopodrápermanecerenlospasillos,escaleras,aseos,etc.Siporcualquierrazónnopudieraestarenelaula,deberáhacerloenellugarquesehabiliteparaello.

CAPÍTULOVIFaltasysancionesElalumnadodelcentroylospadrespodránsersancionadosconformealoestablecidoenelpresentereglamentoporlacomisióndefaltasleves,gravesomuygraves.Faltasmuygraves.Seconsideraránfaltasmuygraves:

1. Todasaquellasquesuponganunatrasgresiónmuygravedelasobligacionesdelalumno o de los padres implicando una especial peligrosidad o una seriaperturbación en el funcionamiento del centro, o revistan una extraordinariatrascendenciamoralomaterial y/odañode tipo físicoopsíquicoa cualquierintegrantedelacomunidadeducativa.Tendrántalconsideracióndefaltasmuygraves,entreotras,losinsultosyagresionesaprofesoresoalumnos,ola

reiterada realización de actos o comportamientos que alteren o dificulten elnormaldesarrollodelasclases.

2. Los actos de deterioro grave y relevante de la Escuela de Música o decualquiera de sus instalaciones y elementos, sean muebles o inmuebles, noderivadosdealteracionesdelaseguridadciudadana.

3. Lacomisióndetresfaltasgravesdentrodeunmismocursoescolar.4. Elhurto,roboodañodelosbienesajenos.

Faltasgraves.Seconsideraránfaltasgraves:

1. Todasaquellasquesuponganunatrasgresióngravedelasobligacionesdelalumnoodelospadres.Tendrántalconsideraciónentreotras,lafaltaalrespetoy/oaladignidaddecualquierpersonaintegrantedelacomunidadeducativaolapuntualrealizacióndeactosocomportamientosquealterenodificultenelnormaldesarrollodelasclases.

2. Lapasividadyfaltadeinterésreiteradasenlasclasesyenlasactividadesformativascomplementarias.

3. Losactosdedeterioronorelevante,delasinstalaciones,mobiliarioymediosmateriales.Tendrántalconsideraciónentreotros:realizarpintadasdecualquiertipoencualesquieralasinstalacionesymobiliariodelaEscueladeMúsica,sinladebidaautorización,excepciónhechadelosmediosdestinadosatalfin(pizarras...);arrojarodejarbasuraenlasinstalacionesdelaEscueladeMúsica,fueradeloslugaresdestinadosatalfin(papeleras...)

4. Laprovocaciónpuntualdedesórdenes.5. Lareiteradaysistemáticacomisióndefaltasleves.

Faltasleves.Seconsideraránfaltaslevestodasaquellasquesuponganunatrasgresiónlevedelasobligacionesdelalumnadoy/odelospadres.SancionesSancionesporfaltasmuygraves.Lacomisióndefaltamuygraveporpartedeunalumnopodráimplicarlaexpulsióndelcentroporeltiempoconsideradoporelórganocompetenteobienlaexpulsióndefinitivadelcentroencasodereincidenciaenlacomisióndefaltamuygrave.LacomisióndefaltamuygraveporpartedeunpadreomadredealumnopodráimplicarlaprohibicióndeaccederalasinstalacionesdelaEscueladeMúsicayatodoslosactosqueéstaorganiceensusinstalacionesoenotroslugares,poreltiempoconsideradoporelórganocompetenteobiendeformadefinitivaencasodereincidenciaenlacomisióndefaltamuygrave.

Sancionesporfaltasgraves.Lacomisióndefaltagraveporpartedeunalumnopodráimplicarlaexpulsióndelcentroporeltiempoconsideradoporelórganocompetenteconunmáximodecincodíaslectivos.LacomisióndefaltagraveporpartedeunpadreomadredealumnopodráimplicarlaprohibicióndeaccederalasinstalacionesdelaEscueladeMúsicayatodoslosactosqueéstaorganiceensusinstalacionesoenotroslugares,poreltiempoconsideradoporelórganocompetenteconunmáximodedosmeses.Sancionesporfaltasleves.Lacomisióndefaltaleveimplicarálainterposicióndelassiguientessanciones:a)Advertencia.b)Amonestaciónporescrito.Procedimientosancionador.Lasfaltaslevesseránsancionadasporelprofesorcorrespondiente,quiendarácuentadesuimposiciónalDirector.LasfaltasgravesseránsancionadasporelEquipoDirectivodelcentro.Enelcasodelasfaltasgravescometidasporelalumnadoseprocederádelasiguienteforma:

- ElprofesoropersonalnodocentepondráenconocimientodelEquipoDirectivolafaltacometida,quienasuvezlapondráenconocimientodelospadresotutoreslegalesdelalumno.

- ElEquipoDirectivonombraráuninstructordelexpedientequerecogerálainformaciónnecesariadeloshechos.

- Enunplazonosuperioradiezdíaslectivos,seinstruiráelexpedientequesedaráaconoceralalumnoyasuspadresotutoreslegales,indicandolasancióncorrespondiente.

- ElEquipoDirectivo,previoconocimientodelexpedientetramitado,oiráalospadresyalalumno,yresolveráelmismoenunplazonosuperioradiezdíaslectivos.

Enelcasodelasfaltasgravescometidasporlospadresseprocederádelasiguienteforma:

- ElprofesoropersonalnodocentepondráenconocimientodelEquipoDirectivolafaltacometida.

- ElEquipoDirectivonombraráuninstructordelexpedientequerecogerálainformaciónnecesariadeloshechos,ycomunicaráalinfractoroinfractoreseliniciodedichoexpediente.

- Enunplazonosuperioradiezdíaslectivos,seinstruiráelexpedientequesedaráaconoceralinfractoroinfractores,indicandolasancióncorrespondiente.

- -

- ElEquipoDirectivo,previoconocimientodelexpedientetramitado,oiráalinfractoroinfractores,yresolveráelmismoenunplazonosuperioradiezdíaslectivos.

LasfaltasmuygravesseránsancionadasporelPresidentedelPatronato.Enelcasodelasfaltasmuygravescometidasporelalumnadoseprocederádelasiguienteforma:

- ElprofesoropersonalnodocentepondráenconocimientodelEquipoDirectivolafaltacometida,quienasuvezlapondráenconocimientodelospadresdelalumnoydelrepresentantedelPatronato.

- ElrepresentantedelPatronatonombraráuninstructordelexpedientequerecogerálainformaciónnecesariadeloshechos.

- Enunplazonosuperioradiezdíaslectivos,seinstruiráelexpedientequesedaráaconoceralalumnoyasuspadresotutoreslegales,indicandolasancióncorrespondiente.

- Lacorrespondientecomisióninformativa,previoconocimientodelexpedientetramitado,oiráalospadresyalalumno,yelevaráalPresidentedelPatronatolaresolucióndelmismo,aplicandolasanciónconsideradaoportuna.

Enelcasodelasfaltasgravescometidasporlospadresseprocederádelasiguienteforma:

- ElprofesoropersonalnodocentepondráenconocimientodelEquipoDirectivolafaltacometida,quienasuvezlapondráenconocimientodelPresidentedelPatronatoocomisiónpertinente.

- ElPresidentedelPatronatoocomisiónpertinente,nombraráuninstructordelexpedientequerecogerálainformaciónnecesariadeloshechos,ycomunicaráalinfractoroinfractoreseliniciodedichoexpediente.

- Enunplazonosuperioradiezdíaslectivos,seinstruiráelexpedientequesedaráaconoceralinfractoroinfractores,indicandolasancióncorrespondiente.

- Lacorrespondientecomisióninformativamunicipal,previoconocimientodelexpedientetramitado,oiráalinfractoroinfractores,yelevaráalPresidentedelPatronatolaresolucióndelmismo,aplicandolasanciónconsideradaoportuna.

Resarcimientoeindemnización.Conindependenciadelassancionesimpuestassegúnlosartículosanteriores,silasconductassancionadashubierencausadodañosoperjuiciosalaEscueladeMúsica,asusinstalacionesy/omobiliario,instrumentosy/odemásequipamientos,oamiembrosdelacomunidadeducativa,laresolucióndelprocedimientopodráademásdeclarar:a)Laexigenciaalinfractordelareposiciónasurestadooriginariodelasituaciónalteradaporlainfracción.b)Laindemnizaciónporlosdañosyperjuicioscausados.

Entodolonoprevistoenmateriasancionadoraenestereglamento,seestaráaloprevistoenlaLey30/1992de26denoviembredeRégimenJurídicodelaAdministracionesPúblicasydelProcedimientoAdministrativoComún.CAPÍTULOVIIPérdidadeplaza

1. ConindependenciadeloestablecidoenelcapítulodeFaltasySancionesdelpresenteReglamento,unalumnoperderálaplazaenlaEscueladeMúsicapornodemostrarunaprovechamientoacadémicomínimo.

2. Enestesentido,perderálaplazaenlaEscueladeMúsicaaquelalumnoque,trashaberrepetidocursoenunamateriadeterminada,vuelvaasuspenderesamismamateriaendichocursouotrocursodelmismonivel.

3. Encualquiercaso,elEquipoDirectivoinformarádeesteextremoalacorrespondientecomisióninformativa,lacualratificarálapérdidadeplazadelcitadoalumno.

4. Lapérdidadeplazaimplicaráquedichoalumnonopodrácontinuarlosestudiosmusicalesenelcentroduranteelcursosiguientealdelapérdidadeplaza,aunquesípodráconcurrircomoalumnonuevoyvolveraingresarenelcentro,siobtuvieraplazatrasunprocesodematriculación,encursosposteriores.

5. Asímismo,elimpagodelastasasestablecidasparalarealizacióndelcursoescolar,conllevarálaperdidadeplaza.

Recursos.ContralassancioneslevesygravesaplicadassegúnlocontempladoenelpresenteReglamento,ocontralosactosoresolucionesdellosprofesores,delClaustroodelEquipoDirectivosepodráinterponerrecursodeAlzadaanteelPatronato,enelplazodeunmesacontardesdeeldíasiguientealarecepcióndelanotificaciónodelactodelquesetrate.FrentealosacuerdosadoptadosporelPatronatopodráninterponerselossiguientesrecursos:

1. RecursodereposiciónanteelPatronatoenelplazodeunmescontadoapartirdeldíasiguientealdelanotificacióndelacuerdo.

2. RecursodealzadaanteelTribunalAdministrativodeNavarra,enelplazodeunmescontadoapartirdeldíasiguientealdelanotificacióndelacuerdo.

3. Recursocontencioso-administrativo,anteelJuzgadodelaSaladeloContencioso-AdministrativodelTribunalSuperiordeJusticiadeNavarra,enelplazodedosmesescontadosdesdeeldíasiguientealdelanotificacióndelacuerdo.

CAPÍTULOVIIIMatrículaypreciospúblicosConcepto.Elpreciopúblicoobjetodeestanormaseestablecedeacuerdoconlodispuestoenlosartículos 28 y siguientes de la Ley Foral 2/1995, de 10 demarzo, de las HaciendasLocalesdeNavarra.Obligacióndepago.

1. La obligación de pago nace en el momento de la inscripción en los cursosrespectivosydeberáhacerseefectivaporquienesvayanatomarparteen losmismos.

2. Losimportesdelamatrículadeinstrumentoseabonaránentrespagosdeigualcuantía,mediantedomiciliaciónbancaria,enjunio(reservadeplaza),octubreyenero.

3. El importede lasmatrículasdeasignaturasgrupalesseabonaráendospagosdeigualcuantía,mediantedomiciliaciónbancaria,enjunio(reservadeplaza)yoctubre.

4. Elinteresado/apodrárenunciaralaopcióndepagofraccionadooadelantarlospagos,comunicándolopreviamentealaEscueladeMúsicaOrreaga.

5. Sialfinalizarelcursoexistieraunimpagoenlascuotas,perderálaopciónaunanuevamatriculación.

NORMASDEGESTIÓNYRECAUDACIÓN

1. Elimportedelamatrículasegiraráendosotresplazos(segúnlamodalidaddematrícula) para facilitar el pago. A estos efectos, el pago de los recibos serádomiciliado en la cuenta bancaria que las personas matriculadas deberánseñalaralformalizarlamatrícula.

2. Aquellosalumnos/asquedeseasencausarbajaunavezmatriculadosyantesdefinalizarelcursoacadémico,deberáncomunicarloaladireccióndelcentroporescrito,indicandolosmotivosdelabaja.

3. Enningúncasodebajamotivadaporvoluntaddelalumnadoantesdeliniciodelcursoserádevueltoelimportecorrespondientealaprimeracuota,yaqueéstaesunareservadeplazaqueelcentroyahahechoefectiva asignandoaestealumno/aunespaciodentrodelhorariolectivodelprofesoradoyadquiriendouncompromisoconlaescueladuranteuncursoentero.

4. Lasbajasvoluntariasapartirdelafechadeiniciodecursoconllevaránelpagodelcostetotaldelcurso,conlassiguientesexcepciones:

a) Poraccidentegravedelalumno/a,previapresentacióndeinformemédicoexpedidoporunMédicoEspecialista,queimposibilitelaprácticadesusinstrumentos.

b) Porenfermedadgravedelalumno/a,previapresentacióndeinformemédicoexpedidoporunMédicoEspecialista,queimposibilitelaprácticadesusinstrumentos.

c) Porfallecimientodealumno/a.d) Porotrascausasconsideradasgravesqueimposibilitenlaasistencia

continuadaalcurso.EstascausasseránvaloradasyrazonadasporlaJuntadelPatronato.

5. El abonode las tarifas se realizará: Mesde junio,1ºpagocomo reservade

plaza. El 2º pago en octubre y el 3º pago en enero (para matrículas coninstrumento).

6. Lascuotassecargaránen lacuentafacilitadaporel interesadoaprimerosdedichosmeses,debiendoexistirfondossuficientesparaafrontarelpago.

7. El incumplimiento en el pago de dos recibos supondrá la suspensión de lasclases al alumnado. Vencido el plazo de ingreso sin haber existido fondossuficientes se iniciaráelprocedimientodeapremio,perdiendo laopciónparaunafuturamatriculación.

Elpresentereglamentoentraráenvigorelmismodíadesuaprobacióndefinitiva.Paratodolonocontempladoenestereglamentoseadoptará,comomodelo,loaplicadoenloscentrosdocentesdependientesdeldepartamentodeEducacióndelGobiernodeNavarra.