Reisen

М.И. Гриднева, учитель немецкого языка

Мыски, 2013

МБОУ ООШ 6

Was brauchen die Menschen zum Reisen?

einen Reiseführer

Sprachkenntnisse

mit dem

Zug

Auto Bus

Schiff

Flugzeug

Womit können die Menschen reisen?

nach

Wohin können die Menschen reisen?

in

Deutschland, Polen, Amerika, Frankreich, Italien, Spanien, Moskau, Berlin

die Stadt, das Dorf, den Park, die Türkei

reisen (-te, -t) der Einwohner (=)

wandern (-te, -t) der Leiter (=)

das Wahrzeichen der Hafen (die Häfen)

(der) Berliner besichtigen (-te, -t)

Bekannt sich ansehen (a, e)

der Räuber sich befinden (a, u)

Es tut mir leid! zu Mittag essen

müde zu Abend essen

das Schiff (-e) Hunger haben

der Dampfer (=) das Gasthaus

der Zug (die Züge) bis

das Denkmal (Denkmäler) durch

die Kathedrale (-n)

• 1. Die Schüler machen die Übung 15 Minuten.• 2. Die Kinder sehen im Zoo einen Elefanten.• 3. Der Schwanz des Tigers ist lang.• 4. Der Lehrer sagt der Schülerin: “Lies den Text!”• 5. Paul zeigt der Mutter die Hausaufgabe.• 6. Der Hauptplatz der Stadt heiβt Puschkinplatz.• 7. Franz liest das Gedicht.• 8. Der Enkel antwortete der Groβmutter.• 9. Der Maler malt das Kind schnell.• 10. Wir schreiben den Freunden einen Brief.• 11. Die Sehenswürdigkeiten der Hauptstadt sind

schön.

Was? Akk..

Wem? Dat.

Wessen? Gen.

Was? Akk..

Wer? Nom. Wem? Dat.

Wen? Akk..

Was? Akk..Wem? Dat.

Wessen? Gen.Was? Nom.

Wessen? Gen.

Wem? Dat.. Was? Akk..

Wer? Nom. Was? Akk..