Relatório Tecnológico - v1.13 - Rev - Cristiana Aragão

Relatório Tecnológico

FEUP TV | EQUIPA 3

MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES

VERSÃO 1.13

2010 Análise de Sistemas e Gestão de Projectos

Relatório Tecnológico 2010 ASGP Equipa 3

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Índice

1. Introdução ................................................................................................................... 3

2. Soluções actuais.......................................................................................................... 4

2.1. MIT Tech TV........................................................................................................................4

2.2. University of California Television (UCTV)........................................................................ 5

2.3. Carleton University Television (CUTV) ............................................................................. 7

2.4. Glasgow University Student Television (GUST)...............................................................8

2.5. Televisão da Universidade do Porto (TVU) ......................................................................9

2.6. Escola Superior de Educação de Coimbra TV (ESEC TV)................................................ 10

2.7. Lancaster University Television (LUTV)........................................................................... 11

2.8. University of Michigan Student Television (Wolv-‐TV)....................................................12

3. Conclusão ................................................................................................................... 13


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1. Introdução

Pretende-‐se com este documento fazer um levantamento de tecnologias que existem actualmente associadas ao serviço de televisão presente em algumas universidades e que são equiparáveis ao presente projecto a desenvolver. Far-‐se-‐á, nesse sentido, um pequeno desenvolvimento dessas tecnologias e métodos utilizados nas organizações que desenvolveram este projecto, onde se considerou que tal implementação foi efectuada de modo a distingui-‐las das demais.

Existem vários serviços de televisão associados a cada universidade. Estes serviços foram feitos com o âmbito de proporcionar aos seus alunos a transmissão de alguns conteúdos relacionados com temas tais como: educação, engenharia, eventos, economia, entre outros. Todos os serviços possuem um site associado que, em alguns casos, funciona como repositório de conteúdos. Entre a lista encontrada de endereços relacionados com a televisão associada a universidades, foram filtrados alguns:

• MIT Tech TV

• University of California Television (UCTV)

• Carleton University Television (CUTV)

• Glasgow University Student Television (GUST)

• Televisão da Universidade do Porto (TVU)

• Escola Superior de Educação de Coimbra TV (ESEC TV)

• Lancaster University Television (LUTV)

• University of Michigan TV (Wolv TV)

Através da consulta dos sites associados a cada uma das televisões universitárias, foi possível apresentar alguns pontos fortes e fracos relativos a cada um dos serviços. No final da descrição de cada serviço está presente a localização do site que foi estudado para a elaboração do relatório.


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2. Soluções actuais

2.1. MIT Tech TV

O Massachussetts Institute of Technology, mais conhecido por MIT criou um site associado ao serviço de televisão da faculdade. Quando um utilizador se depara com a página principal do site, é confrontado não só com um espaço com vídeos que contemplam a MIT Tech TV, mas também com duas opções. São elas: a opção de alojamento de vídeos por utilizadores com conta de e-‐mail no MIT EDU e a opção de pesquisa de vídeos já presentes no site. Verifica-‐se que o site é focado essencialmente na partilha de vídeos sobre ciência, engenharia, tecnologia e outros assuntos relacionados com o MIT.

• Pontos fortes:

Proporciona facilidade em encontrar conteúdos relacionados com o MIT aos membros da comunidade do MIT e outros;

Encoraja a criação de vídeos, bem como a publicação dos mesmos num host próprio para o efeito sem custos associados;

Grande largura de banda para que o upload de ficheiros e a sua visualização seja feita sem problemas;

Compatibilidade com um elevado número de formatos de ficheiros de vídeo;

Disponibilização de máquinas de filmar para os alunos;

Grande facilidade para partilhar os vídeos nas redes sociais, tais como: facebook, myspace, del.icio.us, iTunes e outros;

Design apelativo e grande facilidade em encontrar o que quer que seja.

• Pontos fracos:

× Loading automático dos vídeos, o que impossibilita a pausa dos mesmos e ocupa uma grande largura de banda que pode não ser o ideal para um utilizador com uma ligação inferior;

× Alguma limitação de funcionalidades devido ao facto do site ser mais focado para o video blogging;

O site da MIT Tech TV está disponível em: http://techtv.mit.edu/


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2.2. University of California Television (UCTV)

A University of California Television (UCTV) foi fundada em Janeiro de 2000 e constitui um canal não comercial com programação 24/7 que transmite em toda a universidade da Califórnia. A UCTV tem como objectivo a transmissão de conhecimento e cultura através de um serviço de televisão. Os conteúdos que a UCTV abrange incluem: ciência, saúde e medicina, assuntos públicos, humanidades, artes e música e outros. Os programas podem ser documentários, palestras, performances artísticas ou até mesmo vídeos de projectos relacionados com pesquisa. Para além disso, a UCTV inclui um serviço designado Teacher's PET (Professional Education for Teachers) que tem como objectivo actualizar os professores nos assuntos a serem leccionados nas aulas para tornar a aprendizagem mais enriquecedora e interessante.

• Pontos fortes:

Possibilidade de assistir à UCTV em directo através de live streaming;

Visualização da programação, tweets e últimas notícias na página principal;

Divisão de programas por conteúdos o que facilita a pesquisa;

Possibilidade de ordenar os programas por campus;

Venda de programas em VHS ou DVD disponível online;

Barra de pesquisa facilmente acessível no canto superior direito da página;

Design apelativo e funcional;

É possível visualizar a UCTV através dos mais variados meios:

Satélite Televisão por cabo Live webstream Video On-‐Demand Youtube Podcasting e iTunes U IPTV Satélite C-‐Band

Integração com:

E-‐News RSS Feeds Facebook Twitter


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Possibilidade de subscrever à newsletter;

Facilidade de divulgação através das redes sociais.

• Pontos fracos:

× O upload de ficheiros não é tão fácil e intuitivo como no MIT Tech TV;

× Existência de conteúdos que foram considerados menos apropriados;

× O preço algo elevado de vídeos em alguns casos.

O site da University Of California Television está disponível em: http://www.uctv.tv/


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2.3. Carleton University Television (CUTV)

A universidade de Carleton é considerada como a principal universidade do Canada, situada na zona de Ontario faz parte de uma área altamente populada a nível industrial com empresas de topo a nível tecnológico. A Carleton University Television foi lançada em 1978 num esforço conjunto com a universidade de Stanford, a CUTV inicialmente fornecia uma série de cursos na zona de Ottawa através de um canal televisivo local. Após uma vasta expansão, possibilita hoje em dia, um uso mais vasto para um número bastante maior de utilizadores. A maioria dos cursos fornecidos são leccionados por instrutores vencedores de prémios e famosos na área de pesquisa. Em 2006 recebeu o Award for Excellence in Teaching with Technology do conselho das universidades do Ontario.

• Pontos Fortes:

Design Funcional;

Visualização live através de online streaming;

Acesso a palestras, aulas e programas próprios da universidade através do repositório de conteúdos com variadas modalidades, desde vídeo-‐on-‐demand a DVD renting;

Disponibilização de uma série de cursos online para estudantes de fora da universidade, com uma grande variedade destes mesmos cursos dependendo da época do ano;

Opção para alunos fora de um raio de 160 km do campus universitário para realizarem os seus exames online em vez de serem obrigados a deslocarem-‐se à universidade;

Para além de online streaming, também possui difusão por cabo;

Tutorial para novos utilizadores e interessados nos cursos online bastante completo e funcional.

• Pontos Fracos:

× Apresentação do site demasiado simples e não atractiva;

× Utilização do site apesar de acessível não é demasiado intuitiva, podendo tornar-‐se complicado a busca de algo em específico;

× Não existe programação para a transmissão online.

O site da Carleton University Television está disponível em: http://cutv.carleton.ca/


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2.4. Glasgow University Student Television (GUST)

A universidade de Glasgow foi fundada em 1451, albergando neste momento mais de 15000 alunos, 5000 alunos em pós-‐graduações de mais de 100 países. Sendo considerada uma das maiores fontes de avanços através de pesquisas na Escócia, é hoje em dia uma universidade de ponta em varias áreas de pesquisa. A Glasgow University Television (GUST) foi fundada em 1964 e foi a primeira televisão universitária a ser fundada na Grã-‐Bretanha. Constitui uma estação gerida por estudantes e cujos programas são realizados também eles por estudantes. É um caso extremamente interessante de voluntariado e de interesse por parte dos estudantes em algo diferente e inovador.

• Pontos Fortes:

Layout do site extremamente funcional e bastante agradável;

Actualização de notícias na página principal;

Variedade de conteúdos bastante alargada, desde eventos desportivos a palestras de docentes, passando por talk shows de alunos da universidade;

Acesso a todo o tipo de conteúdos a partir da página principal;

Estúdio de produção dentro do próprio campus;

Equipas de produção compostas única e exclusivamente por alunos da universidade, programas feitos por alunos para alunos;

Qualquer estudante interessado pode fazer parte da equipa de produção do canal sem ter experiencia passada na área ou estar a estudar nesta área específica;

Interacção com os estudantes da universidade absoluta.

• Pontos Fracos:

× Não existência de online streaming;

× Visualização dos conteúdos apenas por acesso ao repositório, não existindo conteúdos livre;

× A simplicidade do site deixa algumas dúvidas sobre o real funcionamento do canal devido ao facto de não existir informação suficiente.

O site da Glasgow University Student Television está disponível em: http://www.gust.tv/


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2.5. Televisão da Universidade do Porto (TVU)

O canal da Universidade do Porto tem como objectivo promover a ciência, cultura e educação, através de conteúdos audiovisuais e multimédia. O site possui uma área denominada comunidade onde se podem encontrar vídeos, canais, blogues e utilizadores. Cada utilizador dispõe de uma área pessoal onde tem acesso, por exemplo aos seus vídeos, playlists e canais (sequencias de playlists).

• Pontos fortes:

Página com três idiomas, português, inglês e espanhol;

Possibilidade de cada utilizador fazer upload de vídeos ate 1 Gb e em vários formatos;

Site bastante estruturado e simples de utilizar;

Separador com as tags mais populares, na área da comunidade;

Existência de um menu de ajuda, bastante estruturado onde é possível encontrar respostas a várias dúvidas;

Canais bastante diversificados;

Interacção com redes sociais (facebook e twitter);

• Pontos fracos:

× Página pouco atractiva;

O site da Televisão da Universidade do Porto está disponível em: http://tv.up.pt/


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2.6. Escola Superior de Educação de Coimbra TV (ESEC TV)

O projecto ESEC TV está inserido na Licenciatura em Comunicação Social da Escola Superior de Educação de Coimbra, onde conta com a colaboração de alunos e professores, também de outros cursos. Tal como se pode ler na página inicial, este projecto tem transmissão para dois fins distintos: programas de televisão e outros trabalhos em suportes diversos. Actualmente, a ESEC TV produz um programa semanal de 30 minutos, tendo transmissão no canal nacional RTP2, no espaço intitulado “Espaço Universidades na 2”.

• Pontos Fortes:

Apresentação do site bastante simples e intuitiva;

Colaboradores são alunos e professores, não apenas do curso no qual está a desenvolver-‐se este projecto, mas também de outros;

Existência de um blog (http://www.esec-‐tv.blogspot.com/) bastante completo onde podem ser acompanhadas as mais recentes notícias bem como consultados vídeos das últimas reportagens;

Existência de estúdio profissional;

Possibilidade de pesquisa de vídeos na página principal.

• Pontos Fracos:

× Apenas consulta de vídeos e fotos, não havendo emissão online;

O site da Escola Superior de Educação de Coimbra está disponível em: https://www1.esec.pt/pagina/projecto/esectv/


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2.7. Lancaster University Television (LUTV)

A LUTV proporciona serviço de televisão e vídeo a estudantes e colaboradores daquela Universidade, sendo que os mesmos estão também disponíveis a organizações e agências do governo no Reino Unido, bem como para o exterior.

Este serviço engloba a gravação de material a ser editado em formato DVD, VHS e ficheiros MPEG, de modo a poderem ser usados em apresentações Power Point e em vídeo streaming, sendo os seus programas vistos em mais de 20 países espalhados pelo mundo.

• Pontos Fortes:

Possibilidade de visualização dos vídeos em qualidade alta ou baixa, salvaguardando a hipótese de haver visitantes com largura de banda baixa;

Equipa de produção com mais de 20 anos de experiência em produção de programas originais;

Os meios de operação utilizados são os de melhor e maior qualidade existentes;

Métodos envolvidos no projecto são bastante profissionais;

A vasta experiência contribuiu para que os seus clientes sejam organizações de renome internacional.

Existência de um estúdio de nível elevado de profissionalismo;

São realizados workshops de técnicas de produção televisiva, onde os estudantes têm de participar, fazendo parte de unidades curriculares do curso;

Conteúdos do site bastante completos;

• Pontos Fracos:

× O site podia ser um pouco mais elaborado, tendo em conta o profissionalismo patente nas técnicas e meios utilizados.

O site da Lancaster University Television está disponível em: http://www.lancs.ac.uk/depts/lutv/


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2.8. University of Michigan Student Television (Wolv-‐TV)

A universidade de Michigan encontra-‐se localizada na cidade de Ann Arbor, estado de Michigan, nos Estados Unidos da América. No ano lectivo de 1994-‐1995, um grupo de estudantes formou a Wolv student television (Wolv-‐Tv). No inicio, ainda sem um estúdio de televisão, a Wolv-‐Tv transmitia apenas os jogos de hóquei no gelo, em Michigan. A Wolv-‐Tv é gerida apenas por alunos e encontra-‐se em funcionamento apenas durante o ano lectivo. O sinal é emitido por cabo para todo o campus, incluindo os dormitórios. O principal objectivo da Wolv-‐Tv é educar os alunos em todos os aspectos. Os seus conteúdos são bastante informais, como por exemplo: noticias e acontecimentos na cidade de Ann Arbor, entrevistas com celebridades, desporto na universidade e fora dela.

• Pontos fortes:

Conteúdos bastante diversificados, permitindo abranger uma maior quantidade de espectadores;

Possibilidade de ver ou rever os programas televisivos no site;

O canal dispõe de uma característica bastante interessante, que possibilita os alunos que queiram alcançar a audiência do Wolv-‐Tv ( cerca de 10 mil pessoas) de fazerem a sua própria publicidade ou gravarem um vídeo a anunciar algum evento. Este serviço tem custos associados;

Interacção com o redes sociais nomeadamente o twitter, com objectivo de actualizar as noticias ou eventos da cidade e de desporto;

A partir do site é possível aceder a blogs de alguns dos principais programas do canal, permitindo acompanhar todas as novidades de bastidores;

Todos os estudantes podem fazer parte da Wolv-‐Tv, recebendo a formação mais básica como por exemplo o funcionamento de uma câmara. Poderão vir a ser também escritores, produtores, directores ou até criarem o seu próprio programa televisivo.

• Pontos fracos:

× Pouca interacção com a vida dos estudantes na faculdade (aulas, professores, informações úteis para os estudantes);

× Site pouco apelativo, com poucas imagens e muito texto;

× Impossibilidade dos estudantes fazerem upload dos seus próprios vídeos amadores.

O site da University of Michigan Television está disponível em: http://wolv.org/wolv/


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3. Conclusão

Mediante a listagem e descrição das tecnologias e meios utilizados nas diferentes organizações em epígrafe, foi possível concluir acerca dos aspectos principais que devem ter lugar na criação de um projecto desta envergadura.

Assim, é importante haver um estúdio autónomo de produção, com as condições necessárias, bem como uma equipa que, naturalmente, seja encarregue de efectuar as reportagens. O facto de a mesma ser constituída por alunos que frequentam a própria faculdade/universidade revela-‐se um aspecto bastante positivo.

A interacção com redes sociais também se considera uma mais-‐valia, nomeadamente no sentido de divulgar eventos e recentes actividades a decorrer ou que tenham decorrido na faculdade, nomeadamente a transmissão de palestras e eventos relevantes.

O acesso aos conteúdos deve ser o mais simples e intuitivo possível, não descurando, no entanto, o grafismo da página. Deve igualmente existir, se possível, um repositório onde seja possível pesquisar os conteúdos por tema, de modo a facilitar a procura de material específico.

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Relatório Tecnológico - v1.13 - Rev - Cristiana Aragão