11
RENCANA PENGAJARAN PERKULIAHAN PASCA SARJANA UNJ 2016. 1 Mata Kuliah Kepemimpinan dalam SDM 2 Kode Mata Kuliah -------- 3 Pengajar Dr. Wiranto. SH., Sip., MM. Dr. Hadi Djamal,MM. 4 Semester ------- 5 Waktu Pelajaran Jumat, 18.15– 20.30 6 Tempat Pembelajaran Ruang Kelas 107 Program Pasca Sarjana (S3) Diskripsi Perkuliahan. Membahas kepemimpinan dalam SDM secara komprehensif, dalam rangka pencapaian tujuan organisasi. Tujuan Instruksional Umum Membekali para mahasiswa dengan berbagai teori kepemimpinan dan mampu mengaplikasikan dirinya sebagai pemimpin yang berhasil di organisasi yang digelutinya. Tujuan Instruksional Khusus 1. Mengetahui dengan pasti tujuan pengikuti program pasca sarjana (S3) MSDM di UNJ, serta mengetahui apa manfaat dengan mempelajari mata kuliah kepemimpinan dalam SDM 2. Mengerti apa yang dimaksud dengan pemimpin dan kepemimpinan 1

Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

  • Upload
    anugrah

  • View
    217

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Rencana Mengajar S-3 tahun 2016.docx

Citation preview

Page 1: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

RENCANA PENGAJARAN PERKULIAHAN PASCA SARJANA UNJ 2016.

1 Mata Kuliah Kepemimpinan dalam SDM

2 Kode Mata Kuliah --------

3 Pengajar Dr. Wiranto. SH., Sip., MM.

Dr. Hadi Djamal,MM.

4 Semester -------

5 Waktu Pelajaran Jumat, 18.15– 20.30

6 Tempat Pembelajaran Ruang Kelas 107 Program Pasca Sarjana (S3)

Diskripsi Perkuliahan.

Membahas kepemimpinan dalam SDM secara komprehensif, dalam rangka

pencapaian tujuan organisasi.

Tujuan Instruksional Umum

Membekali para mahasiswa dengan berbagai teori kepemimpinan dan mampu

mengaplikasikan dirinya sebagai pemimpin yang berhasil di organisasi yang

digelutinya.

Tujuan Instruksional Khusus

1. Mengetahui dengan pasti tujuan pengikuti program pasca sarjana (S3) MSDM di

UNJ, serta mengetahui apa manfaat dengan mempelajari mata kuliah

kepemimpinan dalam SDM

2. Mengerti apa yang dimaksud dengan pemimpin dan kepemimpinan

3. Mengetahui, mengerti dan memahami secara mendalam teori kepemimpinan

yang meliputi dasar-dasar, fungsi, prinsip, sifat, jenis, etika dan strategi

kepemimpinan

4. Memahami kondisi dan lingkungan strategis Indonesia, mampu melakukan

analisis serta memastikan kepemimpinan seperti apa yang dibutuhkan untuk

mengawal pencapaian tujuan.

1

Page 2: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

5. Memahami kondisi lingkungan tugas masing-masing, mampu melakukan

analisis, serta dapat memberikan solusi kepemimpinan seperti apa yang

dibutuhkan, agar tujuan organisasi dapat tercapai.

6. Mampu mengidentifikasi berbagai hambatan dan kelemahan dalam organisasi

masing-masing, serta mampu membangun konsep kepemimpinan yang efektif,

bagi perkembangan organisasi kedepan nanti.

Strategi Pembelajaran

1. Kuliah dilakukan melalui 16 kali pertemuan, dimana setiap pertemuan akan diisi

dengan pengantar oleh Dosen dan selanjutnya diarahkan masuk pada kegiatan

pembahasan topik yang relevan dengan mata kuliah Kepemimpinan.

2. Kegiatan perkuliahan diarahkan sebagai proses pembelajaran melalui interaksi

antara Dosen-Mahasiswa dan sesama Mahasiswa dengan lebih mengutamakan

presentasi, diskusi yang cerdas dan argumentatif mengenai berbagai hal yang

berkaitan dengan kepemimpinan dalam SDM.

3. Diskusi Kelompok.. Penugasan bagi kelompok Mahasiswa yang diberi tugas

menyusun dan membagikan pokok-pokok pikiran dan konsep-konsep bahasan

tentang topik tertentu, yang berkaitan dengan Kepemimpinan dalam SDM, dan

selanjutnya dipaparkan di depan kelas untuk mendapatkan tangapan dari

kelompoki lainnya.

4. Kajian Artikel. Merupakan laporan penelitian di bidang kepemimpinan yang

akan dimuat di internet atau jurnal. Diserahkan pada menjelang Ujian Tengah

Semester. Keterlambatan menyerahkan kajian artikel berarti tidak akan

mendapat nilai.

5. Analisis Kasus. Menganalisis kasus yang berkaitan dengan Kepemimpinan

dalam SDM di tempat dimana para Mahasiswa beraktivitas, atau organisasi

lainnya yang sangat dikenal oleh Mahasiswa. Pisau analisis menggunakan teori

2

Page 3: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

yang diterima selama perkuliahan yang menghasilkan problem solving yang

terukur diutarakan dalam rekomendasi-rekomendasi yang cerdas dan

aplicable.Diserahkan menjelang Ujian Akhir Semester. Keterlambatan

menyerahkan analisis kasus berarti tidak akan mendapat nilai.

6. Tidak ada aktivitas untuk perbaikan nilai. Nilai yang diperoleh Mahasiswa adalah

hasil karyanya sendiri dan bersifat final.

Sylabus dan Jadwal Pertemuan

Pertemuan Ke Materi Kuliah KeteranganI Perkenalan

Proses pembelajaran Standarisasi nilai Membangkitkan semangat belajar

Disampaikan oleh Dosen Pengampu

II Diskusi kelas tentang perbedaan pemimpin dan kepemimpinan

Diskusi Kelas tentang perbedaan pemimpin dan manajer

Pembagian topik-topik bahasan berdasarkan kelompok (5 Judul)

Dibimbing oleh Dosen Pengampu

Dibimbing oleh Dosen Pengampu

Topik bahasan masih berkisar tentang teori Kepemimpinan

III Diskusi Kelompok tentang dasar dan fungsi kepemimpinan

Penjelasan/elaborasi Dosen Dibimbing oleh Dosen Pengampu

IV Diskusi Kelompok tentang prinsip dan sifat-sifatkepemimpinan

Penjelasan/elaborasi Dosen

Dibimbing oleh Dosen Pengampu

V Diskusi Kelompok tentang jenis dan gayakepemimpinan

Penjelasan/elaborasi Dosen

Dibimbing oleh Dosen Pengampu

VI Diskusi Kelompok tentang strategi dan etika kepemimpinan

Penjelasan/elaborasi Dosen Penugasan membuat kajian

Dibimbing oleh Dosen Pengampu

Dapat diberikan

3

Page 4: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

artikel sebagai Pekerjaan Rumah

VII Diskusi kelompok tentangPemimpin Perubahan ( The Change Leader)

Dibimbing oleh Dosen Pengampu

Disatukan dng pertemuan ke

VII, adanya libur nasional

Ujian Tengah Semester (UTS)

Pembagian Topik Bahasan Kelompok lanjutan ( 5 Judul)

Dapat diberikan dan dikerjakan sebagai Pekerjaan Rumah

Disampaikan oleh Ditentukan oleh Dosen pengampu

VIII Diskusi Kelompok tentang Leadership in information and technology era

Penjelasan/elaborasi Dosen

Dibimbing oleh Dosen pengampu

IX Diskusi kelompok tentang Implication of leadeship in organization cultures and policies

Penjelasan/elaborasi Dosen Analisis Kasus.

Dibimbing oleh Dosen pengampu

Dapat diberikan dan dikerjakan sebagai Pekerjaan Rumah

X Diskusi kelompok tentang Big Five Personality Theory and leadership styles

Penjelasan/elaborasi Dosen

Dibimbing oleh Dosen pengampu

XI Diskusi kelompok tentang Leadership in the networked and globalized economy

Penjelasan/elaborasi Dosen

Dibimbing oleh Dosen pengampu

XII Diskusi kelompok tentang Crisis leadership and learning organization

Penjelasan/elaborasi Dosen

Dibimbing oleh Dosen pengampu

XIII Kepemimpinan Birokrasi di Indonesia

Studi Kasus aktual

Dosen Pengampu

4

Page 5: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

XIV Kepemimpinan Politik di Indonesia

Studi Kasus aktual

Dosen Pengampu

Disatukan dng pertemuan ke XIV, adanya libur nasional

Ujian Akhir Semester

Kajian Artikel.Pilihlah artikel yang menyangkut tokoh-tokoh Dunia yang kepemimpinannya Anda

kagumi, dan uraikan alasan yang berkaitan dengan praktek kepemimpinan yang

dilakukannya dengan menggunakan pendekatan teori kepemimpinan yang telah

anda pelajari selama ini.

Analisis Kasus. Inventarisasi berbagai tantangan dan hambatan yang dihadapi oleh organisasi

dimana Anda bekerja atau organisasi yang sangat Anda kenal, selanjutnya

apabila anda diserahi memimpin organisasi tersebut, apa langkah-langkah

perencanaan Anda agar organisasi tersebut dapat mengatasi berbagai

permasalahan dan berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Topik-topik diskusi kelompok

Teori Dasar Kepemimpinan1. Dasar-dasar dan Fungsi Kepemimpinan

2. Prinsip-prinsip dan Sifat Kepemimpinan

3. Jenis dan Gaya Kepemimpinan

4. Etika dan Strategi Kepemimpinan

5. Pemimpin Perubahan

Teori Lanjutan Kepemimpinan

1. Leadership in information and technology era

2. Implication of leadership in organization cultures and policies

5

Page 6: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

3. Big Five Personality Theory and leadership styles

4. Leadership in the networked and globalized economy

5. Crisis leadership and learning organization

6. Leadership in decision making process (cadangan)

Rencana Pelaksanaan

1. Rencana Pertemuan ke-1 (4 Maret 2016). Perkenalan dan penjelasan tentang

proses pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Rencana Pertemuan ke-2 (11 Maret 2016). Diskusi kelas dengan pelemparan

topik tentang perbedaan antara Pemimpin dan Kepemimpinan, selanjutnya

perbedaan antara Pemimpin dan Manajer, dibimbing langsung oleh Dosen

Pengampu. Selanjutnya Dosen memberikan penugasan kepada 5 (lima)

kelompok untuk didiskusikan pada pertemuan berikutnya. Judul/topik

penugasan yang masih berupa Teori Dasar Kepemimpinan, seperti pada

penjelasan diatas.

3. Rencana Pertemuan ke-3 (18 Maret 2016). Diskusi antar kelompok tentang

Dasar-dasar dan Fungsi Kepemimpinan yang disajikan oleh kelompok-1

ditanggapi oleh kelompok-2 dan 3 sebagai penanggap utama dan kelompok -

4 dan 5 sebagai penanggap berikutnya.

4. 25 Maret 2016. Libur Nasional Wafatnya Isa Almasih

5. Rencana Pertemuan ke-4 (1 April 2016) : Diskusi antar kelompok tentang

Prinsip-Prinsip dan Sifat Kepemimpinan yang disajikan oleh kelompok-2

ditanggapi oleh kelompok-3 dan 4 sebagai penanggap utama dan kelompok-

5 dan 1 sebagai penanggap berikutnya

6. Rencana Pertemuan ke-5 (8 April 2016) : Diskusi antar kelompok tentang

Jenis dan Gaya Kepemimpinan yang disajikan oleh kelompok-3 ditanggapi

6

Page 7: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

oleh kelompok-4 dan 5 sebagai penanggap utama dan kelompok ke–1 dan 2

sebagai penanggap berikutnya.

7. Rencana Pertemuan ke-6 (15 April 2016) : Diskusi antar kelompok tentang

Etika dan Strategi Kepemimpinan yang disajikan oleh kelompok-4 ditanggapi

oleh kelompok-5 dan 1 sebagai penanggap utama dan kelompok -2 dan 3

sebagai penanggap berikutnya

8. Rencana Pertemuan ke-7 (22 April 2016) : Diskusi antar kelompok tentang

Pemimpin Perubahan yang disajikan oleh kelompok-5 ditanggapi oleh

kelompok-1 dan 2 sebagai penanggap utama dan kelompok -3 dan 4 sebagai

penanggap berikutnya. Ujian Tengah Semester (UTS)

9. Rencana Pertemuan ke-8 (29 April 2016) : Diskusi antar kelompok (lanjutan)

dengan judul Leadership in information and technology era yang disajikan

oleh kelompok-1 ditanggapi oleh kelompok-2 dan 3 sebagai penanggap

utama dan kelompok -4 dan 5 sebagai penanggap berikutnya

10.6 Mei 2016 libur Kenaikan Isa Almasih

11.Rencana Pertemuan ke-9 (13 Mei 2016) : Diskusi antar kelompok (lanjutan)

dengan judul Implication of leadership in organization cultures and policies

yang disajikan oleh kelompok-2 ditanggapi oleh kelompok-3 dan 4 sebagai

penanggap utama dan kelompok -5 dan 1 sebagai penanggap berikutnya

12.Rencana Pertemuan ke-10 (20 Mei 2016) : Diskusi antar kelompok (lanjutan)

dengan judul Big Five Personality Theory and leadership styles

yang disajikan oleh kelompok-3 ditanggapi oleh kelompok-4 dan 5 sebagai

penanggap utama dan kelompok -1 dan 2 sebagai penanggap berikutnya

13.Rencana Pertemuan ke-11 (27 Mei 2016) : Diskusi antar kelompok (lanjutan)

dengan judul Leadership in the networked and globalized economy yang

disajikan oleh kelompok-4 ditanggapi oleh kelompok-5 dan 1 sebagai

penanggap utama dan kelompok -2 dan 3 sebagai penanggap berikutnya

7

Page 8: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

14.Rencana Pertemuan ke-12 (3 Juni 2016) : Diskusi antar kelompok (lanjutan)

dengan judul Crisis leadership and learning organization

yang disajikan oleh kelompok-5 ditanggapi oleh kelompok-1 dan 2 sebagai

penanggap utama dan kelompok -3 dan 4 sebagai penanggap berikutnya.

15.Rencana Pertemuan ke-13 (10 Juni 2016) : Diskusi kelas membahas tentang

Kepemimpinan Birokrasi di Indonesia, dibawah bimbingan Dosen Pengampu.

16.Rencana Pertemuan ke-14 (17 Juni 2016) : Diskusi kelas membahas tentang

Kepemimpinan Politik di Indonesia, dibawah bimbingan Dosen

Pengampu.Ujian Akhir Semester (UAS)

Dosen Pengampu

1. Dr. Wiranto. SH., Sip., MM.

2. Dr. Hadi Djamal, MM.

8

Page 9: Rencana Mengajar S-3 Tahun 2016

9