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LA REPRESIÓN DE POSGUERRA
LA REPRESIÓN DEL MAGISTERIO EN EL
CAMPO DE GIBRALTAR
DOCTORA ÁNGELES EGIDO LEÓN.
07/09/2010
2
JUAN LUIS BLANCO CUENCA
3
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………. 4
1. LA DEPURACIÓN DEL MAGISTERIO NACIONAL, LEGISLACIÓN
Y ORGANIZACIÓN………………………………………………….. 7
1.1 LEGISLACIÓN………………………………………………… 7
1.2 LA ORGANIZACIÓN DE LA DEPURACIÓN……………… 8
2. LA DEPURACIÓN EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ………………. 11
2.1 LA COMISIÓN D EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ………… 11
2.2 CARGOS……………………………………………………… 12
2.3 SANCIÓN……………………………………………………… 14
3. LA DEPURACIÓN EN EL CAMPO DE GIBRALTAR…………….. 18
4. LOS MAESTROS Y MAESTRAS…………………………………… 24
4.1 INTRODUCCIÓN……………………………………………… 24
4.2 LA LÍNEA, LA ROJA………………………………………….. 24
4.3 ALGECIRAS, DANIEL CANCEL…………………………….. 28
4.4 TARIFA, LA TRAGEDIA DE LA FAMILIA MORA………….. 30
4.5 SAN ROQUE, LA OFENSIVA REPUBLICANA……………. 33.
4.6 JIMENA LA ÚLTIMA EN CAER……………………………… 35
CONCLUSIONES.……………………………………………………………. 38
ARCHIVOS……………………………………………………………………. 40
INTERNET…………………………………………………………………….. 40
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………….. 41
4
INTRODUCCIÓN
El tema central de este trabajo es la labor de la comisión depuradora del
magisterio en el Campo de Gibraltar. Este tema ha sido poco estudiado hasta
ahora por lo menos en esta zona, en la que los estudios sobre la represión son
bien escasos,
La elección de este tema se debe a mi interés personal sobre el
magisterio y la educación a lo largo de la Republica y la Guerra Civil, pues no
hay que olvidar que la Republica intento una modernización del sistema
educativo español, contra lo que hubo una reacción por parte de la Iglesia
Católica y de los sectores más conservadores de la sociedad, que consiguieron
imponer su modelo de escuela desde el principio de la Guerra Civil, en aquellas
zonas que dominaron, como es el caso de Cádiz, y su provincia. Dado que los
docentes eran los que debían aplicar dicha reforma, es interesante estudiar la
repercusión que sobre ellos tuvieron la depuración llevada a cabo desde el
régimen franquista, máxime en una zona como el Campo de Gibraltar donde
las izquierdas tenían una gran fuerza.
Hay varias obras escritas sobre la situación de los maestros tanto a nivel
estatal como en la provincia de Cádiz, entre estas obras destacan la obra de
Francisco Moreno Varela, “la depuración del Magisterio Nacional”, sobre la
depuración en toda España, así como la obra de José Aquiles Pettenghi
Lachambre “La escuela derrotada” sobre la depuración del magisterio en Cádiz
y que me ha servido fundamentalmente para conocer a los miembros de la
comisión y su labor.
5
El peso del trabajo se sustenta sobre la documentación de la comisión
D, depositada en el archivo provincial de Cádiz, me he centrado como ya
indique en los maestros del Campo de Gibraltar fijándome más detalladamente
en aquellos que fueron sancionados con la máxima pena que podía proponer la
comisión, destitución y baja de escalafón.
Para el estudio de este trabajo me he centrado en las siguientes
cuestiones.
- ¿Cómo era el proceso depurador?
- ¿Quiénes componían la comisión depuradora?
- ¿Qué porcentajes de profesores fueron sancionados?
- ¿Fue mayor este porcentaje en el Campo de Gibraltar que
en el resto de la provincia? ¿¿Cuáles fueron sus causas?
- ¿Cómo se realizó esta depuración por localidades?
- ¿Quiénes eran estos maestros y maestras depurados?
- ¿Cuántos maestros y maestras fueron fusilados?
El presente trabajo consta de cuatro capítulos: El primero, hace un
somero estudio de la legislación franquista, y de cómo se organiza la
depuración del profesorado. El segundo capítulo se centra en la depuración de
la provincia, quienes eran los miembros de la comisión depuradora y como
realizaron su labor. El tercer capítulo desarrolla la depuración en el campo de
Gibraltar, realizando un estudio de las sanciones, en general y ciudad por
ciudad, y un análisis comparativo con el resto de la provincia y a nivel nacional.
Por último el cuarto capítulo analiza quienes fueron los maestros y maestras
sancionados con la máxima pena. En la mayoría de estos casos solo he
6
podido trabajar a partir de los documentos de la comisión, pero ha habido otros
en los que he podido acudir a otras fuentes, como las revistas Almoraima y
Aljandra, a las actas del ayuntamiento de Algeciras o a la información
proporcionada por la Asociación de la Memoria Histórica del Campo de
Gibraltar a la que desde aquí quiere agradecer la ayuda prestada.
La metodología utilizada, he partido de lo más general hasta llegar a lo
más concreto de la legislación general existente en España, para pasar a la
comisión depuradora de Cádiz y centrándome fundamentalmente en su labor
en el Campo de Gibraltar.
7
1. LA DEPURACIÓN DEL MAGISTERIO NACIONAL,
LEGISLACIÓN Y ORGANIZACIÓN.
1.1. LEGISLACIÓN
Poco más de un mes de iniciarse la Guerra Civil las nuevas autoridades
surgidas del Golpe de Estado del 18 de julio inicia en la zona que ellos
dominaron un proceso de depuración del magisterio nacional.
Este proceso de depuración se irá organizando por una serie de
decretos y órdenes ministeriales que les darán forma y estructura unificándolos
para todo el territorio que dominará las tropas franquistas y que se irá
extendiendo a medida que van tomando nuevas zonas.
Podemos hablar de dos fases depuradoras: en la primera establecida
por orden ministerial del 19 de agosto de 1936, es decir un mes después de
iniciada la Guerra Civil. Por esta orden se obligaba a los alcaldes a informar al
rector del distrito universitario de los maestros destinados en su localidad, que
podía sancionar en caso de que lo considerase oportuno con la separación
del servicio.
A partir de noviembre se entraría en una segunda fase depuradora
mediante el decreto 66 del 8 de noviembre de 1936.1, por el que se marcaban
las bases que implantarían la depuración y los medios a utilizar, por ella se
crean las comisiones depuradoras, que han de realizar esta labor, Estas
comisiones estarán presididas por el director de un instituto de la capital de
provincia, y compuestas por personas relacionadas con el ámbito docente y
1 Boletín oficial del Estado (BOE) Nº 27, Burgos 11/11/36 pp. 153, referencia 1936/09694
8
padres de familia de reconocida fidelidad al nuevo régimen, entrando en 1939
representantes de Falange.
El decreto del 10 de noviembre de 1936 dicta las normas para
instrumentar los expedientes, como recoger la información, y se fijan las
propuestas de sanciones que se encuadrada en tres niveles.
- Libre absolución.
- Traslado
- Separación de servicio.2
Ante la rigurosidad de dichas sanciones por la orden del 17 de febrero
de 1937 se amplía el marco de sancionen incorporándose a las anteriormente
descritas las siguientes:3
- Suspensión de empleo y sueldo por un periodo
determinado
- Jubilación forzosa.
- Inhabilitación para ejercer cargos directivos.
1.2. LA ORGANIZACIÓN DE LA DEPURACIÓN
Por el decreto 66 de la Junta Técnica del 8 de noviembre de 1936 4se
establecía el procedimiento para la depuración de los distintos cuerpos
educativos.
Se establecía por dicho decreto cuatro comisiones depuradoras,
denominada por las letras: A para los profesores universitarios, B para los
2 BOE Nº 27 Burgos 11/11/36, pp. 157-158 Referencia 1936/09705 3 BOE Nº 130 Burgos 27/02/1937 pp. 532 Referencia 1937/01808 4 BOE Nº 27, Burgos 11/11/36 pp. 153, referencia 1936/09694
9
arquitectos, C para los profesores de institutos, y D para los maestros, las
dos primeras eran de carácter nacional mientras que las otras dos eran de
carácter provincial.
La comisión D estaba compuesta inicialmente por cinco miembros,
aunque a partir de 1939 se ampliaría a siete. Estaría presidida por el
director del Instituto de la capital de la provincia, contaría además con un
secretario y tres vocales. El secretario y los vocales debían ser un
inspector, el presidente de la asociación de padres y dos personas de
reconocido prestigio y solvencia moral, a partir de 1939 se incluiría también
dos miembros de falange.
El trabajo de la comisión se inicia con la petición a la delegación
provincial y a la inspección del listado de los profesores que realizaban su
labor en la provincia, así como la de los alumnos de la escuela normal de
magisterio. A partir de aquí se piden los informes que son perceptivos, y
que deberían ser dado por:
- El alcalde de la localidad donde hubiera ejercido por última
vez el maestro.
- El cura párroco.
- El presidente de la asociación de padres.
- El comandante de puesto de la Guardia Civil.
Además de estos informes perceptivos se podrían solicitar otro tipo de
informes o ciudadanos particulares podían enviar informes a la comisión.
A partir de la información recogida en estos informes se nombraba un
ponente que elevaba un dictamen sobre cada maestro, que podía ser
absolutorio por lo que se archivaba o se presentaban cargos, en este caso se
10
formulaba un pliego de cargo en el que se indicaban las acusaciones que
habían contra el maestro o maestra en cuestión y se le hacía llegar por correo
a través del ayuntamiento y en caso de no localizarlo a través del Boletín Oficial
de la Provincia, dándoles un plazo de diez días para que presentaran las
alegaciones que consideraran oportunas
Durante estos diez días, aunque generalmente se ampliaba el plazo, los
maestros podían presentar descargos contra las acusaciones que recibían, que
generalmente eran repuesta de sorpresa por las acusaciones, proclamando su
inocencia y la animadversión de los informadores, Como la carga de la prueba
caía en manos de los acusados, los maestros necesitaban probar su
inocencia, por lo que era imprescindible tener avales de personas afectas al
régimen que pudieran responder de su buena actitud. Cuando el inculpado era
un miembro de una organización del Frente Popular era difícil demostrar que
no pertenecía a él por lo que intentaba justificar su pertenencia, indicando que
no conocía su ideología o que no tenia cargo directivo.
Una vez llegaba a la comisión los pliegos de descargo, un ponente se
encargaba de realizar el primer estudio de cada caso y formular una propuesta
de resolución que era llevada al pleno de la comisión que generalmente era
aprobada por unanimidad aunque en algunas ocasiones habían votos
particulares
Esta propuesta de resolución era elevada al Consejo Superior de
Depuración y al Juzgado Superior de Revisión, quienes la volvían a estudiar y
remitían la resolución definitiva que era publicada en el Boletín Oficial de la
Provincia en cuestión y en el Boletín Oficial del Estado.
11
2. LA DEPURACIÓN EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ.
2.1. LA COMISIÓN D EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ.5
La pronta ocupación de la provincia en manos de los sublevados, pues
el último pueblo Jimena caería el 28 de Septiembre, facilitó que las actuaciones
de la comisión de depuración se iniciaran pronto.
Poco menos de un mes después de publicarse el Decreto 66 de la Junta
Técnica el cuatro de diciembre es nombrado como presidente de la comisión al
Director del Instituto, el catedrático de Física Agustín Lahuerta Ballestero,
madrileño de nacimiento, con 66 años de edad era director desde el 31 de julio
de 1936 fecha en que había sido destituido el anterior director. Residía en
Cádiz desde 1913, intervino en la política como Concejal, Teniente de alcalde
y Diputado provincial durante la monarquía, ligado a los sectores más
conservadores y muy religioso.
Los restantes miembros serían nombrados el día 10 de diciembre
siendo los designados:
Teresa Izquierdo Izcue, inspectora de primera enseñanza, de ideología
muy conservadora.
Juan Cervera Jácome, presidente de la asociación de padres de familia,
capitán de navío en reserva, y presidente de la Junta Diocesana de Acción
Católica
Juan Reina Castillón: Académico de medicina, tradicionalista y
profundamente católico, asociado a la Asociación gaditana de Caridad.
Buenaventura Carreras Durán: Como padre de solvencia reconocida,
catedrático en la Facultad de Medicina de Cádiz, derechista pero no afín a
5 PATTENGHI LACHAMBRE, J.A La escuela derrotada, Cádiz, Quórum 2005 pp. 55-58
12
Falange, pertenecería a la comisión hasta diciembre de 1939 año en el que
obtendría la cátedra de Oftalmología de la Universidad central y se traslada a
Madrid.
Sería cubierto su puesto por Remigio Verdú Paya el 14 de febrero de
1940, profesor de la Escuela Nacional de Magisterio de Cádiz, tuvo una
participación esporádica.
Por orden de 2 de noviembre de 1939 se incorporara dos miembros de
la FET de la JONS que serian.
Diego Domínguez Díaz., médico que se había ocupado de la medicina
escolar en los años de la república en la experiencia pedagógica de las
Escuelas- Sanatorios Fermín Salvoechea, será Jefe de la Falange.
Cayetano Súnico de Herrera, falangista gaditano.
2.2. CARGOS.
Siguiendo a José Aquiles Pettenghi6 de los 682 expedientes existente
en los archivos provinciales la comisión formuló cargos a 126, no formuló a 518
y hay 38 expedientes en lo que no hay un aspecto claro, por lo que se instruyo
expedientes a 19,6 de los maestros.
Estos cargos, que tienen un carácter retroactivo, se pueden agrupar en
las siguientes categorías.
A. Cargos relacionados con la actividad profesional
Son los menos importantes, y dentro de ellos los más graves son los que
transmitían ideas en el aula como la igualdad, la necesidad de justicia social o
proponer lecturas de carácter social
6 PATTENGHI LACHAMBRE, J.A op. Cit. pp. 82
13
B. Cargos relacionados con la religión y con la moralidad de la
conducta pública y privada en el expediente.
Estos cargos, tuvieron una gran importancia en el expediente debido sin
duda a la naturaleza eminentemente religiosa que se quería dar a la mueva
escuela, encontrándose entre los motivos de expulsión el no practicar le
religión católica o practicar otra religión.
C. Cargos relacionados con la simpatía o pertenencia a
partidos políticos, sindicatos y/o asociaciones y actividades en ese
sentido
Fue uno de los cargos más graves, la pertenencia al partido socialista o
al partido comunista suponía prácticamente una sanción, si además había sido
directivo, había participado en campañas o mítines, la sanción podía aun
aumentar llegando a la expulsión. La pertenencia a sindicato también estaba
castigada pero solo se consideraba dicha pertenencia si eran de FETE o la
CNT pues los demás fueron considerado asociaciones de maestros.
Pertenecer a la masonería también suponía la expulsión del cuerpo
A la comisión le fue fácil constatar la pertenencia a partidos y sindicatos
pues al caer la provincia rápidamente en manos de los sublevados pudieron
incautarse prácticamente de todos los archivos.
D. Haber participado en resistencia contra el movimiento
nacional
Por este cargo, que generalmente iba acompañado con la expulsión del
cuerpo se indicar todos aquellos profesores que de alguna manera se
opusieron al golpe de estado. Generalmente también fueron juzgados por los
14
mismos cargos en Consejo de Guerra. Se consideraba también contrario al
régimen aquellos que ante la llegada de las tropas sublevadas habían huidos.
2.3. SANCIONES
La comisión depuradora una vez estudiado los expedientes elaboro las
propuestas de sanciones a la Comisión Central del Ministerio de Educación. De
los 682 expedientes fueron propuestos de sanción 97 lo que supone un 18,5 %
y se desconoce el sentido de las sanción de 85.
15
En cuanto a las sanciones propuestas estas serian7:
SANCIÓN Nº
Reposición con perdidas de haberes no
percibidos
21
Suspensión de seis a ocho meses de haberes no
percibidos
2
Suspensión de tres meses de empleo y sueldo 1
Traslado 7
Traslado fuera de la provincia 2
Suspensión de empleo y sueldo( de un mes a dos
año)
10
Suspensión de empleo y sueldo por dos años y
traslado
2
Suspensión de empelo y sueldo, traslado fuera de
la provincia inhabilitación para ejercer cargos directivos
y de confianza
1
Destitución y baja definitiva del escalafón. 47
7 PATTENGHI LACHAMBRE, J.A op. Cit. pp 122
16
La comisión de depuración nacional aumentó el número de los
maestros y maestras de la provincia sancionados a 105 siguiendo el
siguiente cuadro8
Sanción N
Nº Porcentaje
Destitución y baja en el escalafón 4
41 39%
Suspensión de empelo y sueldo 2
23 21,9%
Traslado 1
11 10,5%
Jubilación 2
2 1,9%
Inhabilitación para cargos directivos 1
1 0,9%
Reposición con pérdida de haberes 2
26 24,7%
Inhabilitación 1
1 1,9%
8 PATTENGHI LACHAMBRE, J.A op. Cit. pp 131
17
En vista de estos datos observamos como la comisión nacional
aumentó el número de sancionados por la comisión de depuración de
Cádiz, aunque redujo el número de maestros y maestras a los que se
impuso la más alta sanción.
18
3. LA DEPURACIÓN EN EL CAMPO DE GIBRALTAR.
En la documentación sobre la comisión D hemos encontrado 135
expedientes de maestros y maestras del Campo de Gibraltar, distribuido por
localidades de la siguiente forma9
Localidad MAESTROS
La Línea 47
Algeciras 33
Tarifa 22
Jimena 11
San Roque 11
Los Barrios 7
Castellar 2
El número de maestros y maestras corresponde al tamaño de la
población en el año 1936, época en que la ciudad de La Línea rondaba los
60.000 habitantes, mientras que la segunda ciudad Algeciras solo tenía 23.000
habitantes.
De los 135 expedientes de maestros y maestras que hemos podido
revisar se abrieron cargos contra 37, 94 fueron exonerado de todo cargo y
repuestos a sus funciones y de cuatro expedientes se desconoce su resolución.
Estos 37 maestros suponen un porcentaje del 27,4%, nueve puntos por encima
9 Elaboración propia a partir de datos obtenidos en el Archivo Provincial de Cádiz (APC)
19
de la media provincial que esta en 18,5%. Mientras que con respecto a la
media nacional obtenida por Francisco Morente10 que es del 24,86 supone un
nivel un poco alto, comparable a provincias como Barcelona, Gerona o Madrid,
que resistieron a las fuerzas nacionales hasta casi el final de la guerra.
Esta apertura de expedientes no está homogéneamente repartida por
todas las ciudades de la comarca, destacando La Línea que prácticamente la
mitad de los maestros y maestras que en ella trabajaban se les abrió cargo,
mientras que ninguno de los dos maestros de Castellar sufrió ningún tipo de
cargo, a pesar de que dicha ciudad resistió a las tropas franquistas hasta
finales de agosto de 1936, La siguiente tabla detalla la distribución de cargos
por ciudades11.
Localidad Maestros
con cargos
La línea 20
Algeciras 5
Tarifa 4
Jimena 4
San Roque 3
Los Barrios 1
10 Morente Valero, F La Depuración del Magisterio Nacional, 1997, Página 345 11 Elaboración propia a partir de (APC)
20
Podemos comprobar del análisis de las dos tablas que las dos ciudades
donde se propusieron más cargos fueron las de La línea y Jimena, la primera
probablemente por el ambiente que existía en la ciudad, entusiasta de las
izquierdas, en la que el Frente Popular obtuvo el 90% de los votos12 así como
la influencia de la masonería en la localidad. Jimena fue la última ciudad en
caer en manos de las tropas franquistas, en septiembre de 1936, y parece que
algunos maestros tuvieron un papel activo en la resistencia.
En cuantos a las propuestas de sanciones destaca la de destitución y
baja del escalafón que fueron 20, más que todas las demás sanciones juntas,
la siguiente tabla enlaza las propuestas de sanciones que hace la comisión
depuradora y las sanciones que finalmente se impusieron, desde la comisión
central.13
SANCIÓN Nª
MAESTROS
Nº
MAESTROS
Destitución y baja del escalafón 20 16
Suspensión de empleo y sueldo;
un mes 3 3
Suspensión empleo y sueldo
tres meses
1 0
Suspensión empleo y sueldo 2 1
12 CARO CANCELA, D. La segunda República en Cádiz, Elecciones y partidos políticos, Cádiz, Diputación provincial 1987. Página 264 13 Elaboración propia a partir de (APC)
21
seis meses
Suspensión empleo y sueldo
ocho meses
1 0
Suspensión empleo y sueldo
nueve meses
0
1
Suspensión empleo y sueldo un
año 1 1
Suspensión de empleo y sueldo
dos años
1 1
Perdidas de Haberes 3 3
Traslado fuera de la provincia 1 3
Sanción 1 0
Total sancionados 34 29
De los 37 maestros y maestras a los que la comisión provincial imputo
cargo sanciono a 34 de ellos, aceptando pues las alegaciones de 3 maestros o
maestras del Campo de Gibraltar, mientras que la Comisión central depuradora
rebajo este número a 29.
En cuanto a la máxima sanción que se podía imponer a los maestros y
maestras ya indicamos que la comisión depuradora impuso 20 de los cuales
22
fueron efectivo 16. En la siguiente tabla se pueden observar las sanciones que
propuso la comisión de Cádiz en cada localidad y las impuestas
definitivamente por la Comisión Central14.
Población
Pro
pu
esta
Defin
itiva
Sustitución
La Línea 12 11 1 No sabemos
Jimena 3 2 1 Traslado fuera provincia
1 Sin Empleo y sueldo 3 años y traslado fuera de la provincia
Algeciras 2 1 1 Traslado fuera de la provincia
Tarifa 2 2
San Roque 1 1
Con estos datos se muestran nuevamente como La línea es la ciudad
que más sanciones sufre, mientras que en Jimena es donde más
corrección hay por parte de la Comisión Central, y Tarifa no sufre ninguna
modificación.
14 Elaboración propia a partir de( APC)
23
Como conclusión indicaremos que la comisión depuradora fue
especialmente rigurosa con el Campo de Gibraltar sobre todo con la “Roja”, La
Line, donde las propuestas fueron muy duras.
24
4. LOS MAESTROS Y MAESTRAS.
4.1. INTRODUCCIÓN.
El presente capitulo hace referencia a los verdaderos protagonistas de
esta tragedia, los maestros y maestras, aquellos que perdieron su trabajo y su
sustento.
Me centrare en aquellos maestros y maestras a los que la comisión
impuso la máxima sanción que podía poner. Intentaré con los datos que he
recopilado realizar un somero análisis de su causa y de su vida cuando sea
posible.
Mención especial tendrán aquellos maestros que además de perder su
trabajo sufrieron una represión más atroz, los fusilados, los que estuvieron
largos años en la cárcel, los que murieron en combates, y los exiliados.
Por motivos metodológicos el trabajo lo realizare ciudad por ciudad.
4.2. LA LINEA, LA ROJA.
En una de sus trasmisiones radiofónica, El General Queipo de Llano le
dio el título de “Roja” a la ciudad de La Línea, sin duda por su apoyo al Frente
Popular y el ambiente izquierdista que existía en la misma. No podemos olvidar
que La línea era en esos momentos la ciudad más populosa del Campo de
Gibraltar compuesta fundamentalmente por obreros que trabajaban en
Gibraltar, con pequeñas huertas, y una reducida clase media. No es de
extrañar la fuerte represión que sufrió la ciudad al principio de la Guerra Civil,
que oscilaría entre los 500 y los 2000 muertos.
25
Entre las personas fusiladas se encontraría la maestra Gertrudis Ríos
Martín, natural de Algodonales, de 35 años de edad, en su expediente
profesional consta como fallecida en el movimiento, uno de los subterfugios
utilizados para indicar que fue fusilada, aunque no se tienen datos de su
muerte debió ocurrir antes del 2 de septiembre de 193615. En su expediente de
la comisión depuradora solo constan los informes del Alcalde y el Párroco
coincidiendo ambos en que era una persona exaltada, miembro de Izquierda
Republicana.
Dada la proximidad de la ciudad con Gibraltar y el hecho de que esta
resistiera unos días posibilitó que muchos linense que veían peligrar su vida
huyeran hacia la colonia britana, mientras que otros cogieran el camino de
Sierra Carbonera y se dirigieran hacia la provincia de Málaga.
Entre los que huyeron se encontraron varios maestros y maestras como
Rosa Tatay Sanz, en su expediente se la “acusa de ser izquierdista” ,
habiendo asistido con una comisión a esperar a Marcelino Domínguez cuando
visito la ciudad, así como su laicidad, todo ello llevo a la comisión depuradora a
sancionarla con la destitución y la baja definitiva.
La misma suerte correría la maestra Paulina Solano Aguilera que consta
como desaparecida, aunque en la documentación que obra en manos de la
comisión depuradora se constata que huyo hacia Málaga y de allí hacia Madrid
y a la que se le acusa de arengar a las turbas desde el balcón de su casa
incitándolas al incendio y al saqueo de las casas de la gente de orden. Aunque
también es acusada, ante los miembros de la comisión de oradora en mítines,
afiliada de Izquierda Republicana, además de ser una borracha casada con un
15PATTENGHI LACHAMBRE, J.A Op.Cit. pp. 116
26
masón al que supuestamente mantenía, fue destituida y se le dio la baja en el
escalafón.
José Mamano Oliver desapareció de la localidad al inicio de la Guerra
Civil, acusado de haber participado en las últimas elecciones con la izquierda y
de ser laico. Fue también destituido y se le dio de baja en el escalafón.
El maestro de la Atunara Juan Reina Castillón también sufro el castigo
de la destitución y baja de escalafón, se le acusó de orador de la izquierda,
ateo, masón y de mala conducta social además de propagandista en las
últimas elecciones.
Caso especial es el del maestro Francisco Limón García huido a
Gibraltar, En los informes hay contradicción, siendo considerado como católico
pero a su vez se le suponía masón, por el padre de familia y el comandante de
la Guardia Civil. De toda forma la propuesta de sanción fue la destitución y
bajad e escalafón.
Algunos de los maestros que en un principio consiguieron huir acabaron
cayendo en manos de los sublevados al finalizar la guerra o durante ella.
El caso del maestro y poeta Juan Pérez Creus es significativo, joven
maestro, original de La Carolina de la promoción de 1934, era miembro de la
UGT y de las juventudes socialistas, al iniciarse la Guerra Civil huyo a Málaga
y de allí a Madrid, alistándose en el ejercito Republicano. Al finalizar la guerra
fue hecho prisionero estando en varias cárceles entre ellas la de Algeciras y
San Roque, condenado a muerte, le sería conmutada la pena por quince años
de prisión. Los documentos que existen en la comisión constatan su
participación en la UGT y las juventudes socialistas, por lo que sería destituido
en 1937, sin que aparezca la reapertura del expediente una vez detenido. Sería
27
rehabilitado al inicio de la democracia en 1977, obteniendo destino en San
Roque que permutaría por La línea donde permanecería hasta su jubilación en
1979.
En el caso de Sebastián Gutiérrez Ariza sí tuvo la oportunidad de
realizar un pliego de descargo contra las acusaciones de extrema gravedad
que se le imputo tanto desde el ayuntamiento, la Guardia Civil como el cura
párroco del Tesorillo, su pueblo natal, de haber organizado y dirigido una milicia
marxista. En su descargo indica que no pertenece a ningún partido , que en
San Martín del Tesorillo no existió ninguna milicia , aduciendo al hecho de que
la justicia militar lo juzgo y absorbió de los cargos, a pesar de ello fue
sancionado con la destitución.
Hubo otros profesores que pudieron alegar y que consiguieron ver
rebajada sus sanciones. Entre ellos nos encontramos a Rafael Barbudo
Cantarero fue acusado de pertenecer a UGT, haber sido miembro de Izquierda
Republicana e interventor del Frente Popular así como de no educar a su hijos
en la religión . En su pliego de descargo reconocía su pertenecía a Izquierda
Republicana para evitar ser atacado durante la República, se consideraba
católico, aunque no practicante por el ambiente existente en La Línea, y al final
da su alegato defendiendo su inocencia, dando una lista de nombres que
pudieran avalarlos. La revisión de la sanción sustituyó la destitución por la
suspensión de empleo y sueldo durante dos años
El caso del profesor Cesáreo Moliner Villagrasa es particular. Este
profesor se encontraba en Barcelona al iniciarse la Guerra Civil, para realizar
una visita médica, en la Línea se considero que había huido y en los informes
se le acusa de pertenecer a Izquierda Republicana y ser agitador social, por lo
28
que la comisión presenta dichos cargos, y propone su destitución y baja de
escalafón. Al acabar la guerra se reabre el caso, presentando un pliego de
descargo, en el que reconoce su pertenencia a Izquierda Republicana pero
solo para no ser perseguido pues había sido concejal durante la dictadura.
Indica que es falsa la acusación de ser un agitador y explica la causa de no
estar en La Línea cuando se produce el golpe de estado, además alega que un
hijo suyo lucho en el bando nacional y le animo a hacerlo, presentando
también informe de la Jefatura local de falange y del alcalde de Sta. María de
Barbará en el que acredita su buena conducta. Ante estos informes la comisión
decide la reposición.
4.3 ALGECIRAS, DANIEL CANDEL.
La ciudad de Algeciras caería rápidamente en manos de los sublevados,
el día 18 ya era controlada por las fuerzas rebeldes, que conocían la
importancia de ocupar el puerto más próximo a África. El dominio de una
ciudad donde las fuerzas de izquierda habían conseguido vencer en las
elecciones con un porcentaje del 80% suponía que había que amedrentar a la
población y realizar una rápida represión. Por dicha represión en la ciudad
fueron fusilados durante ese verano y principio del año 1937 entre las 250
personas registradas oficialmente y los 500, incluyendo aquellos que no
constan en ningún registro o que se sobornaron a sus familiares.
Los miembros de la comunidad educativa también sufrieron esta fuerte
represión, así podemos mencionar aunque no sea objeto de nuestro estudio el
fusilamiento durante el verano de Cayo Salvadore, profesor de la escuela de
Bellas Artes, miembro de Izquierda Republicana y concejal del ayuntamiento.
29
El Caso del maestro Leonardo Guzmán Borrego, es trágico, fue fusilado
en el verano de 1936, a los 38 años de edad. La comisión depuradora cuando
estudio su caso en agosto de 1937 declaro que los cargos que había contra el
no podrían imputarle ningún acto delictivo, por lo que en caso de no haber
fallecido se le habría impuesto una pequeña sanción y continuado en la
escuela.
Daniel Candel16 fue otro maestro condenado a morir. Nacido en
Chinchilla de Montearagon, el año 1905, trabajaba en Algeciras como maestro,
colaborando decididamente en la vida intelectual de la ciudad, siendo redactor
de la revista algecireña “Minerva”, periódico estudiantil, junto con otros
conocidos intelectuales de la época. Fundador y director de la Escuela de
Orientación Marítima de Algeciras. En los primeros días de julio unos
falangistas entraron en su casa para detenerlo, al no encontrarlo se llevaron a
su mujer, a la que retuvieron dos días. Detenido Daniel, fue llevado al Depósito
Municipal que hacía las veces de cárcel y de allí al cementerio de la ciudad,
para ser fusilado, ante la sobrecarga que tenia la camioneta bajaron a varios
condenados a los que dejaron atados y amordazados en una cuneta, lo que
aprovecharon para escapar. Con ayuda del doctor Posada pudo huir a
Gibraltar, de allí a Tánger y posteriormente a Argentina donde publicaría “los
derechos de los Niños” , creándola academia Minerva y emitía un programa en
radio. Murió en Argentina en Abril de 1963. La comisión le acuso de ser
socialista, masón y propagandista de ideas, aunque también se le acuso de ser
de Izquierda Republicana y extremistas, próximo al anarquismo, de estar en el
ayuntamiento los días previos al golpe de Estado para preparar la defensa ante
16 Datos obtenidos de la asociación de la Memoria histórica del Campo de Gibraltar.
30
el mismo, y de enseñar ideas extremistas, Por lo que sería destituido y se le
daría la baja en el escalafón.
Salvo la vida pero no su carrera profesional el maestro Rafael Rodríguez
Galván, del que solo hemos podido analizar un documento existente en la
comisión depuradora en que se hace un resumen de los distintos informes
acusándole por su actuación en la escuela especialmente en el aspecto
religioso, por lo que la comisión lo destituiría y le daría de baja en el escalafón.
4.4 TARIFA, LA TRAGEDIA DE LA FAMILIA MORA.
Amador Mora era maestro de Tarifa, original de Córdoba, con cuatro
hijos, fue alcalde de la ciudad en dos periodo durante la República, de 1931 a
1933 y en 1936. Persona proveniente de la derecha republicana fue girando
hacia el socialismo, tuvo como alcalde que aplicar la normativa laicista de la
republica por lo que se enfrento con los sectores más conservadores de la
ciudad, que en 1933 consiguieron su destitución tras unos sucesos que son
narrado por Antonio Morales Benítez.17 Según nos indica un grupo de personas
conservadoras sabiendo de la llegada de Martínez Barrios, presidente del
Gobierno, acompañado por el Gobernador Civil de la provincia en noviembre
de 1933, bloquearon la carretera atacando al Alcalde. El Presidente intento
calmar los ánimos dirigiéndose a pie hacia el ayuntamiento donde no se
encontraban ni el Alcalde ni el Primer Teniente de Alcalde de viaje fuera de la
localidad, prometiendo el presidente para calmar los ánimos, hacer todo lo
posible para destituir al alcalde. El día siguiente una vez que Amador Mora
17 MORALES BENITEZ., A “ El ostracismo de un alcalde Amador Mora Rojas en Ubique” Aljaranda pág. 1
31
volvió a la ciudad se produjo otro altercado cuando algunos de los participantes
en los incidentes del día anterior se dirigieron al Colegio del Retiro donde se
encontraba la mujer y una hija del alcalde, voluntarias en el comedor escolar,
provocando a ambas, ante ello acudió el alcalde y su hijo en el tumulto trataron
de agredirle, efectuando unos disparos al aire. La Guardia Civil ante la
gravedad de lo sucedido se presentó, deteniendo al alcalde y su hijo., mientras
que su esposa y el resto de sus hijos debían ser protegidos de las iras de los
manifestantes por la misma Guardia Civil. Este incidente supuso la destitución
del Alcalde que sería sustituido interinamente por el primer Teniente de
Alcalde, José Chamizo quien seria destituido también en noviembre de 1934.
No contento con conseguir la destitución de Amador como alcalde, presionaron
para que fuera trasladado fuera de la localidad, lo que consiguieron gracias al
expediente abierto a finales de 1934 por el que se consideraba que Amador
Rojas era incompatible con la ciudad de Tarifa, y fue trasladado a Ubique,
aunque su familia permanecería en Tarifa. Amador estuvo en Ubique hasta el
triunfo del Frente Popular, volviendo entonces a Tarifa y recuperando el puesto
de Alcalde de la misma.
El 13 de julio Amador y su familia se traslada Cádiz, para celebrar que
su hijo hubiera acabado los estudios de magisterios, y además acudir a la
reunión de alcaldes provinciales que se celebra en la capital de provincia, allí
les sorprenden los rumores del levantamiento militar, y la tarde del día 17
regresa a Tarifa junto a su hijo menor, mientras que el resto de la familia se
queda en Cádiz. Tarifa permanecería leal a la República hasta el día 24 de
Julio día en el que las tropas entran en la ciudad, Amador y un grupo de
republicanos huyen campo a través hacia Málaga, donde se alistara en el
32
Batallón Pablo Iglesia recibiendo el grado de capitán, moriría en el frente de
Córdoba en marzo de 1937. Pero la tragedia llegaría al resto de su familia, su
mujer, Antonia María Muñoz será detenida en Cádiz, trasladada a Algeciras y
fusilada en Fascina el 14 de septiembre de 1936 junto a otras dos mujeres, sin
que se hayan encontrado hasta ahora sus cuerpos. Su hijo Miguel, dirigente de
las juventudes socialistas de Tarifa, resistió al golpe en el Gobierno Civil de
Cádiz donde fue detenido al rendirse el gobernador, siendo fusilado el 11 de
agosto de 1936. Su segunda hija Carmen con 17 años fue acusada de tener
dinero del Socorro Rojo Internacional, aunque según Wenceslao Segura18
dicho dinero se lo había enviado su tía para que tuviera algún sustento, fue
sometida a un juicio sumarísimo a principio de 1937 y fusilada poco después.,
dejando solo a dos niños Antonia de 15 años y Juan Francisco de 12. La
comisión depuradora abrió expediente a Amador Mora, del que solo tenemos
dos documentos, en el primero que tiene fecha del siete de agosto de 1937,
cuando ya había muerto, en el que se recoge un resumen de los informes
enviado por el alcalde, párroco y padre de familia en el que se le acusa de ser
socialista, tiránico con sus vecinos y comunista, según el párroco, pero sin
duda el informe que refleja el odio que se le tenia es el del padre de familia
que indica textualmente: “En mi opinión el individuo cuyo nombre figura al
margen del presente escrito, es el prototipo del chulo sinvergüenza que no
tiene otro ideal que el de su estomago19”. En el segundo documento la
comisión propone la destitución y baja del escalafón al considerarlo unos de los
18 Segura González, W. “Amador Mora Rojas y la II República (II), Aljaranda Página 8 19 Archivo provincial de Cádiz ( APC) Comisión depurador Magisterio sig. 29997
33
elementos más destacados del Frente Popular, dejando como postilla, “Hasta
el punto de sufrir toda su familia el rigor de la ley”20.
El maestro Juan García Domínguez, ejercía su labor en la pedanía rural
de Fascina. En la comisión depuradora de Cádiz existe una abundante
documentación sobre su caso, fue acusado de ser militante socialista y haber
actuado durante el Frente Popular, además de ser deficiente en su actitud
docente y realizar propaganda con los niños, este pliego lleva fecha del 24 de
mayo de 1939, un mes después de acabada la guerra., Juan García envía el
pliego de descargo una semana después, alegando que nunca perteneció al
partido socialista ni ningún otro partido, que no podía dedicarse a la política por
solo tener tiempo para dedicarse a sus cuatros hijos por ser viudo, y que la
escuela siempre estuvo bien atendida como indica los informes de sus
superiores, pero sus alegaciones fueron considerada débiles por la comisión
depuradora y fue sancionado con la destitución y baja de escalafón.
4.5 SAN ROQUE, LA OFENSIVA REPUBLICANA.
San Roque fue escenario del único intento por parte de las fuerzas
republicanas de hacerse con el control del Campo de Gibraltar, ocurrido
durante el día 27 de julio, finalizó con la llegada de las fuerzas asentada en
Algeciras que pusieron en fuga a los milicianos y carabineros republicanos.
Después de estos sucesos la represión en la ciudad se recrudeció, alcanzando
al maestro de la estación de San Roque José Antonio Muñoz, del que no existe
ningún dato en la comisión depuradora, pero en su ficha profesional aparece
como fallecido durante el movimiento, y su viuda en 1978 reclamó el
20 (APC) Comisión depuradora Magisterio Sig. 29997
34
reconocimiento de los haberes, indicando que su marido “fue fusilado por los
nacionales el 30 de agosto de 1936”.
Del maestro Garrido Galindo si existe un voluminoso expediente, en el
que además de los informes obligatorios hay otros tipos de informes y avales
tanto favorables como contrarios a los intereses del maestro. En los informes
no aparece el del padre de familia, mientras que los otros tres los considera
simpatizante con partido de izquierda, aunque la guardia civil indica que no se
le conocía antecedente político, aunque se reunía diariamente con socialistas
y comunistas mientras que el más duro es el del curra párroco que lo considera
marxista de los más activo. El pliego de cargo lo acusa de ser simpatizante con
los elementos socialistas y extremista, marxista activo y ausente de su escuela
poco días antes del movimiento. Ante esto el maestro presenta un pliego de
descargo en el que reconoce que en 1933 se acerco a las ideas de izquierda
pero posteriormente volvió a la religión, indica que ataca a la ideología roja por
los años que estuvo en la zona republican donde fue perseguido por fascista,
en cuando a la acusación de haberse ausentado de la escuela poco antes del
alzamiento indica que lo realizo por que iba a casarse demostrándolo mediante
una partida de matrimonio. Presenta unas series de avales y documentos de
distintas personalidades de la ciudad como el notario, el jefe del cuerpo de
prisiones de San Roque. Aunque la comisión también manejaba otros
documentos como un listado en el que se indicaba que era miembro de la UGT,
o cartas cruzadas con otro maestro en la que deja entrever que atacaba a Gil
Roble y que fue perseguido después de la revolución de octubre, así como una
carta de la Escuela del Sagrado Corazón en el que se indica que ha
35
abandonado la religión exhortándole a que vuelva al redil de la fe... Ante toda
esta documentación la comisión decidió suspenderlo y darle la baja en el
escalafón lo que fue confirmado por la comisión central.
4.6 JIMENA; LA ÚLTIMA CIUDAD EN CAER EN MANOS DE LOS
NACIONALES.
Jimena no cae en manos de las fuerzas sublevadas hasta el 28 de
septiembre de 1936, por lo que fue la última ciudad de la provincia de Cádiz en
caer, con ello finaliza la que suponía la última vía de escape hacia la provincia
de Málaga.
Tres son los maestros que sufrieron los rigores de la comisión
depuradora de la provincia, de los 11 maestros que había en la ciudad, lo que
significa una cuarta parte.
De la profesora Concepción Terrones Villanueva solo existe en la
comisión un documento, en el que se revisa su sanción impuesta anteriormente
que según el profesor Pettenghi,21fue la de destitución y baja del escalafón, el
ministerio de educación resolvió rectificar dicha sanción por la de traslado fuera
de la provincia e inhabilitación para el ejercicio de cargos directivos.
El maestro Lorenzo Vera Mecha había huido de Jimena antes de la
llegada de las fuerzas sublevadas, por lo que no puede responder a las
acusaciones que se le hace desde la comisión. Según los informes recogido
por la comisión en noviembre de 1937, se le acusa de ser de ideas
izquierdistas, dirigente de los rojos y sospechoso de ser masón pues se
relacionaba con ellos. Al no responder a los cargos se le impuso la sanción de
21PATTENGHI LACHAMBRE, J.A. Op cit pág. 247.
36
destitución y baja de escalafón. Una vez acabada la Guerra Civil, vuelve a
Jimena, y presenta un escrito ante la comisión depuradora, presentando
descargos ante las acusaciones que contra él había ,con la que justifica su
pertenencia a Unión Republicana para evitar ser perseguido, inscribiéndose en
el partido más moderado sin ocupar ningún cargo orgánico. También indica que
no participo activamente en el periodo en que los “rojos“ ocuparon la ciudad,
indicando que el día del inicio de la guerra se marchaba a su pueblo,
Fuenteovejuna, pero al no circular el tren, tuvieron que regresar a Jimena,
refugiándose en su casa y sin salir de ella hasta que el uno se septiembre
consiguió un salvoconducto haciendo el camino, Málaga, Cartagena, Madrid
quedando allí atrapado el resto de la guerra. Negara su pertenecía a la
masonería. La comisión no considero fiable sus descargos ratificando su
sanción siendo considerada definitiva por orden del 19 de diciembre de 1939.
Cuando se abrió el expediente contra Rogelio Martínez Auñón profesor
de la pedanía de San Pablo este se encontraba en la cárcel del Puerto de
Santa María por haber sido el responsable de abasto durante el periodo en el
que la ciudad permaneció en mano de la Republica, siendo posteriormente
trasladado al Dueso donde debería cumplir la condena a cadena perpetua que
el Consejo de Guerra le impuso por el cargo de adhesión a la rebelión. La
comisión le abrió expediente en el que le impuso cargos por pertenecer al
Frente Popular, participar activamente durante la dominación ´”roja” , haber
estado detenido en el penal del Puerto de Santa María y ocuparse muy poco
de la escuela. Ante estos cargos Rogelio Martínez presento desde la prisión del
Dueso un pliego de descargo, en el que indica que nunca perteneció al Frente
37
Popular ni a la masonería y que si hubiera pertenecido seria legal pues
entonces no era delito, A la segunda acusación indica que no actuó en ningún
acto violento, y que solamente repartía los vales del comité de abastecimiento
para evitar males mayores,. Sobre la acusación de estar preso en el Puerto de
Santa María indica que no puede ser imputado por ello por no ser un acto de
voluntad propia sino una imposición, en cuando a la cuarta ocupación informa
que no ha recibido ninguna acusación, ni expediente y da una lista de personas
que pueda recomendarle. Como es lógico suponer la sanción fue la suspensión
y baja del escalafón ratificada por el ministerio de educación con fecha del 19
de diciembre de 1939.
38
CONCLUSIONES.
- El proceso de depuración fue sistemático y fue
perfeccionado en el tiempo mediante una intensa labor legislativa.
- La comisión depuradora de Cádiz realizo su labor desde
el principio del proceso al haber caído la provincia en manos de los
sublevados completamente en septiembre de 1936.
- La comisión estuvo compuesta por personas muy
conservadoras y católicas, sólo a partir de 1939 entraron a formar
parte falangistas en la misma cuando la mayor parte de la labor
había sido realizada.
- Las sanciones más graves fueron impuestas por pertenecer
a la masonería, pertenencia a partidos del Frente Popular y por
motivos religiosos.
- En la provincia de Cádiz la comisión propuso sancionar a
97 maestros y maestras lo que supone un 18% de los maestros y
maestras de la provincia, de los cuales 47 fueron sancionados con el
máximo castigo, la destitución y baja del escalafón lo que supone un
49%.
- En el campo de Gibraltar el porcentaje de maestros
sancionados es del 27,9% muy superior a la media de la provincia
del 18,5%
- La ciudad en la que hubo un mayor número de profesores
sancionados fue la Línea en la que fueron sancionados 20 de los 47
que habían
39
- En la comarca fueron sancionado con la máxima sanción
20 profesores aunque posteriormente el ministerio reduciría a 16.
- Al menos tres maestros/as de la comarca fueron fusilado,
Gertrudis Ríos Martín de La línea, Leonardo Guzmán Borrego de
Algeciras y José Antonio Muñoz de San Roque, además escaparon
a la muerte a la que habían sido condenado, Daniel Candel de
Algeciras quien huyo a Argentina y Amador Mora, que se alisto en el
ejercito republicano donde moriría, aunque sufriría el asesinato de su
mujer y dos de sus hijos durante la Guerra.
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ARCHIVOS.
Archivo Provincial de Cádiz (APC).
Archivo municipal de Algeciras (AMA)
INTERNET.
Archivos Boletines oficiales del Estado.
http://www.boe.es/aeboe/consultas/bases_datos/gazeta.php
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