Research start 2018/2019 - education.simcat.rueducation.simcat.ru/school1/files/1560420638_RS_2018_2019_Results.pdf2 УДК 373.1 ББК 74.2 И889 Утверждено на совместном

Итоги конкурса

Research start

2018/2019 Международный конкурс

исследовательских работ

школьников

Международный центр научно-

исследовательских проектов НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ON-LINE, 2019

https://eee-science.ru

2

УДК 373.1

ББК 74.2

И889

Утверждено на совместном заседании Научно-редакционного совета

Международного центра научно-исследовательских проектов и

организационного комитета конкурса Наука и образование ON-LINE.

Research start 2018/2019: Международный конкурс исследовательских

работ школьников: итоги конкурса [Электронный ресурс] / Сост. Научно-

редакционный совет Международного центра научно-исследовательских

проектов. – Электрон. текст. дан. (1 файл 1.8 Мб). – Киров: МЦНИП, 2019. –1

электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

Издание содержит итоговую информацию о Международном конкурсе

исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019», который проводился в

период 15.09.2018-15.05.2019. Цели конкурса: развитие творческих способностей

школьников, повышение уровня знаний и стремления к достижению высоких

результатов; выявление одаренных школьников и содействие в становлении

исследовательских качеств личности современного школьника, их поддержка и

поощрение; поддержка использования информационно-коммуникационных

технологий в профессиональной деятельности педагога как руководителя школьных

исследовательских работ.

Перепечатка материалов осуществляется по разрешению Издательства

© МЦНИП, 2019

И889

3

Оглавление

Основные сведения о конкурсе ...................................................................................................................... 6

Общие положения ............................................................................................................................................ 6

Участники .............................................................................................................................................................. 7

Конкурсные работы .......................................................................................................................................... 8

Оценка конкурсных работ .............................................................................................................................. 11

Методика оценки ........................................................................................................................................... 11

Оценка конкурсных работ ......................................................................................................................... 13

Четкость постановки проблемы, цели работы и задач ........................................................... 13

Глубина анализа литературных данных, ссылки на литературные источники, объем

использованной литературы ................................................................................................................ 15

Четкость и логичность изложения материала, полнота исследования проблемы .... 16

Новизна исследуемой проблемы, оригинальность к подходам ее решения ............... 18

Логичность и обоснованность выводов, соответствие их поставленным целям.

Практическая значимость работы ..................................................................................................... 20

Уровень оформления работы и стилевого изложения материала .................................... 22

Результаты конкурса .......................................................................................................................................... 24

Призовые места .............................................................................................................................................. 24

ТОП-20 ................................................................................................................................................................. 24

Подарки .............................................................................................................................................................. 27

Тематика конкурсных работ .......................................................................................................................... 27

Контакты .................................................................................................................................................................. 73

Список рисунков

Рисунок 1. Структура участников конкурса по классам ...................................................................... 7

Рисунок 2. Структура участников конкурса по странам ...................................................................... 8

Рисунок 3. Структура конкурсных работ по направлениям .............................................................. 8

Рисунок 4. Структура конкурсных работ по формам............................................................................ 9

Рисунок 5. Структура конкурсных работ по направлениям и формам ........................................ 9

4

Рисунок 6. Структура конкурсных работ по тематике ....................................................................... 10

Рисунок 7. Оценка конкурсных работ по классам и уровню четкости постановки

проблемы, цели работы и задач ................................................................................................................. 13

Рисунок 8. Оценка конкурсных работ по уровню четкости постановки проблемы, цели

работы и задач и направлениям ................................................................................................................. 14


работы и задач и формам ............................................................................................................................... 14

Рисунок 10. Оценка конкурсных работ по классам и уровню глубины анализа

литературных данных ........................................................................................................................................ 15

Рисунок 11. Оценка конкурсных работ по уровню глубины анализа литературных

данных и направлениям .................................................................................................................................. 15

Рисунок 12. Процент работ с высоким уровнем глубины анализа литературных данных

...................................................................................................................................................................................... 16

Рисунок 13. Оценка конкурсных работ по классам и уровню четкости и логичности

изложения материала, полноте исследования проблемы ............................................................. 16

Рисунок 14. Оценка конкурсных работ по уровню четкости и логичности изложения

материала, полноте исследования проблемы и направлениям .................................................. 17


материала, полноте исследования проблемы и формам ............................................................... 17

Рисунок 16. Процент работ с высоким уровнем четкости и логичности изложения

материала, полноте исследования проблемы ...................................................................................... 18

Рисунок 17. Оценка конкурсных работ по классам и уровню новизны исследуемой

проблемы, оригинальности к подходам ее решения ........................................................................ 18

Рисунок 18. Оценка конкурсных работ по уровню новизны исследуемой проблемы,

оригинальности к подходам ее решения и направлениям ............................................................ 19


оригинальности к подходам ее решения и формам ......................................................................... 19

Рисунок 20. Процент работ с высоким уровнем новизны исследуемой проблемы,

оригинальности к подходам ее решения ................................................................................................ 20

Рисунок 21. Оценка конкурсных работ по классам и уровню логичности и

обоснованности выводов, соответствию их поставленным целям, практической

значимости ............................................................................................................................................................. 20

Рисунок 22. Оценка конкурсных работ по уровню логичности и обоснованности

выводов, соответствию их поставленным целям, практической значимости и

направлениям ....................................................................................................................................................... 21

5


выводов, соответствию их поставленным целям, практической значимости и формам 21

Рисунок 24. Оценка конкурсных работ по классам и уровню оформления работы и

стилевого изложения материала ................................................................................................................ 22

Рисунок 25. Оценка конкурсных работ по уровню оформления работы и стилевого

изложения материала и направлениям ................................................................................................... 22


изложения материала и формам ................................................................................................................ 23

Рисунок 27. Процент работ с высоким уровнем оформления работы и стилевого

изложения материала ....................................................................................................................................... 23

Рисунок 28. Распределение призовых мест по странам-участникам конкурса ................... 24

Список таблиц

Таблица 1. ТОП-20: учебные заведения ................................................................................................... 24

Таблица 2. ТОП-20: руководители конкурсных работ ....................................................................... 26

6

Основные сведения о конкурсе

Общие положения

Название конкурса: Research start 2018/2019

Статус конкурса: Международный конкурс исследовательских работ школьников

Дата проведения конкурса: 15.09.2018-15.05.2019

Место проведения конкурса: Россия, г. Москва

Организаторы конкурса: Наука и образование ON-LINE (Сетевое издание

зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство ЭЛ № ФС 77 – 70153 от 30.06.2017

(предыдущее Эл№ФC77-49690 от 26 апреля 2012). Сетевой адрес: https://eee-science.ru

Международный центр научно-исследовательских проектов

Условия участия: участие в конкурсе бесплатное.

Информационный партнер: ПроКонференции.РФ

Цели конкурса: развитие творческих способностей школьников, повышение уровня

знаний и стремления к достижению высоких результатов; выявление одаренных

школьников и содействие в становлении исследовательских качеств личности

современного школьника, их поддержка и поощрение; поддержка использования

информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

педагога как руководителя школьных исследовательских работ.

Участники – ученики всех видов школ, гимназий, лицеев. Соревнуются в рамках своей

образовательной ступени.

Количество участников: учащиеся 1168 средних общеобразовательных учреждений.

Страны-участники конкурса: Армения, Беларусь, Грузия, Израиль. Казахстан, Молдова,

Россия, Таджикистан, Узбекистан, Украина.

Формы конкурсных работ:

• Исследовательская работа

• Исследовательский проект

• Презентация к

исследовательской работе

Критерии оценки конкурсных работ: четкость постановки проблемы, цели работы и

задач, глубина анализа литературных данных; четкость и логичность изложения

материала, полнота исследования проблемы; новизна исследуемой проблемы,

оригинальность к подходам ее решения; логичность и обоснованность выводов,

соответствие их поставленным целям, практическая значимость работы; уровень

оформления и стилевого изложения работы материала.

https://eee-science.ru/


https://mcnip.ru/

https://проконференции.рф/

7

Оценка конкурсных работ. В качестве основных методов оценки конкурсных работ

используется метод экспертных оценок, основанный на репрезентативной (в н.с., 100%)

теории измерений и строгом ранжировании. Оценка конкурсных работ, анализ

корреляций между критериями оценки позволяют показать взаимосвязь и

взаимообусловленность требований к конкурсным работам и качества представленных

на конкурс работ.

Промежуточные итоги подводятся еженедельно, результаты на сайте конкурса.

Финал конкурса: итоги подводятся в личном первенстве по ступеням обучения,

направлениям, формам работ, а также формируются рейтинги образовательных

учреждений и руководителей конкурсных работ (ТОП-20).

Участники

Рисунок 1. Структура участников конкурса по классам1

1 1 курс и 2 курс – участники средних профессиональных учебных заведений

(соответственно 10, 11 класс); 0 класс – подготовительный.

0% 4%

6%

8%

10%

6%

9%

10%

11%

13%

13%

10%0%0%

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

8

Рисунок 2. Структура участников конкурса по странам

Конкурсные работы

Рисунок 3. Структура конкурсных работ по направлениям

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Армения

Беларусь

Грузия

Израиль

Казахстан

Молдова

Россия

Таджикистан

Узбекистан

Украина

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Гуманитарные дисциплины

Естественно-научные

дисциплины

Искусство и культурология

Общественно-научные


Трудовое обучение

Физико-математические


Физическая культура и спорт

Филологические дисциплины

9

Рисунок 4. Структура конкурсных работ по формам

Рисунок 5. Структура конкурсных работ по направлениям и формам

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Исследовательская работа

Исследовательский проект

Презентация к


Гуманитарные дисциплины

Естественно-научные


Искусство и культурология

Общественно-научные


Трудовое обучение

Физико-математические


Физическая культура и спорт

Филологические дисциплины

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Исследовательская работа

Исследовательский проект



10

Рисунок 6. Структура конкурсных работ по тематике

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Археология

Архитектура

Вещи

Война

Волшебство

Геометрия

Героизм

Демография

Другая

Животные

Здоровье

Игры

Игры, игрушки

История

Компьютер

Космос

Красота

Куклы

Культура

Лекарства

Литература

Математика

Моя семья

Музыка

Политика

Право

Природа

Продукты питания

Профессии

Психология

Растения

Религия

Робототехника

Родина

Творчество

Техника

Туризм

Умный дом

Физика

Физкультура и спорт

Финансы

Химия

Школа

Экология

Экономика

Энергия

Язык

11

Оценка конкурсных работ

Методика оценки

Методика представлена в сжатом обобщенном виде.

Оценка конкурсных работ осуществляется на основе экспертной оценки каждого

критерия, основанной на репрезентативной (в н.с., 100%) теории измерений и строгом

ранжировании.

Анализ результатов (обработка экспертных оценок) проводится в несколько этапов:

определение компетенции экспертов; определение обобщенной оценки; построение

обобщенных ранговых моделей; определение зависимостей между ранговыми

моделями; оценка согласованности мнений экспертов; оценка ошибки исследования;

построение модели свойств объектов на основе ответов экспертов для аналитической

экспертизы; подготовка отчета.

В качестве частных критериев экспертной оценки конкурсных работ используются

следующие критерии, имеющие свой вес:

Четкость постановки проблемы, цели работы и задач

Значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой

тематике, реальность, наличие краткого введения в проблему исследования.

Четкость

постановки

проблемы,

цели работы и

задач

Глубина анализа

литературных

данных, ссылки

на литературные

источники, объем

использованной

литературы

Четкость и

логичность

изложения

материала,

полнота

исследования

проблемы

Новизна

исследуемой

проблемы,

оригинальность к

подходам ее

решения

Логичность и

обоснованность

выводов,

соответствие их

поставленным

целям.

Практическая

значимость

работы

Уровень

оформления

работы и

стилевого

изложения

материала

12

Цель исследовательской работы показывает то, чего хочет достичь

обучающийся в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой

конечный результат необходимо достигнуть в исследовательской работе.

Задачи исследования - это выбор путей и средств для достижения цели в

соответствии с выдвинутой гипотезой.


использованной литературы

Присутствие в работе литературного обзора, т. е. краткой характеристики того,

что известно об исследуемом явлении, в каком направлении происходят

исследования других авторов.

Четкость и логичность изложения материала, полнота исследования проблемы

Логичность и последовательность изложения; четкость формулировок;

аргументированность предлагаемых решений, подходов; соответствие

содержания целям, задачам и теме проекта.

Новизна исследуемой проблемы, оригинальность к подходам ее решения

Новизна определяется результатами, которые другими не было замечены,

получены впервые. Новизна исследовательской работы формулируется в

зависимости от характера и сущности выбранной темы исследования.

Оригинальность рассматривается как измерение креативности, проявляющееся

в генерировании отличающихся новизной (неожиданных или статистически

редких) реакций и решений в проблемной ситуации.


Практическая значимость работы

Четкость обобщений, выводов; аргументированность выводов; наличие

собственных взглядов на проблему и выводов.

Практическая значимость зависит от новизны исследования и обуславливает

необходимость ее написания.

Уровень оформления работы и стилевого изложения материала

Эстетика оформления результатов проведенного проекта; наличие

иллюстративного материала, выявляющего главные этапы и составляющие

проведенного исследования; отсутствие стилистических, грамматических и

пунктуационных ошибок.

Для оценки уровня каждого критерия используется лингвистическая система оценок,

которая имеет следующие качественные обозначения (зависят от количества набранных

баллов):

13

Обобщенные итоговые оценки представлены по классам, формам конкурсных работ.

Оценка конкурсных работ

Четкость постановки проблемы, цели работы и задач

Рисунок 7. Оценка конкурсных работ по классам и уровню четкости постановки

проблемы, цели работы и задач

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

Достаточно

Неудовлетворительно

Недостаточно

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Отлично

Хорошо





14


работы и задач и направлениям


работы и задач и формам

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





Исследовательская

работа

Исследовательский

проект


исследовательской

работе

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





15


использованной литературы

Рисунок 10. Оценка конкурсных работ по классам и уровню глубины анализа

литературных данных

Рисунок 11. Оценка конкурсных работ по уровню глубины анализа литературных

данных и направлениям

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Отлично

Хорошо





0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





16

Рисунок 12. Процент работ с высоким уровнем глубины анализа литературных

данных

Четкость и логичность изложения материала, полнота исследования проблемы

Рисунок 13. Оценка конкурсных работ по классам и уровню четкости и логичности

изложения материала, полноте исследования проблемы

-50

0

50

100

150

200

250

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Уч

аст

ни

ки

Классы

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Отлично

Хорошо





17


материала, полноте исследования проблемы и направлениям


материала, полноте исследования проблемы и формам

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо






работа


проект



работе

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





18

Рисунок 16. Процент работ с высоким уровнем четкости и логичности изложения

материала, полноте исследования проблемы

Новизна исследуемой проблемы, оригинальность к подходам ее решения

Рисунок 17. Оценка конкурсных работ по классам и уровню новизны исследуемой

проблемы, оригинальности к подходам ее решения

-50

0

50

100

150

200

250

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Уч

аст

ни

ки

Классы

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Отлично

Хорошо





19


оригинальности к подходам ее решения и направлениям


оригинальности к подходам ее решения и формам

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо






работа


проект



работе

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





20

Рисунок 20. Процент работ с высоким уровнем новизны исследуемой проблемы,

оригинальности к подходам ее решения


Практическая значимость работы

Рисунок 21. Оценка конкурсных работ по классам и уровню логичности и

обоснованности выводов, соответствию их поставленным целям, практической

значимости

-50

0

50

100

150

200

250

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Уч

аст

ни

ки

Классы

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Отлично

Хорошо





21



направлениям



формам

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо






работа


проект



работе

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





22

Уровень оформления работы и стилевого изложения материала

Рисунок 24. Оценка конкурсных работ по классам и уровню оформления работы и

стилевого изложения материала


изложения материала и направлениям

0 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1 курс

2 курс

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Отлично

Хорошо





0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





23


изложения материала и формам

Рисунок 27. Процент работ с высоким уровнем оформления работы и стилевого

изложения материала


работа


проект



работе

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Отлично

Хорошо





-20

0

20

40

60

80

100

120

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Уч

аст

ни

ки

Классы

24

Результаты конкурса

Призовые места

Рисунок 28. Распределение призовых мест по странам-участникам конкурса

ТОП-20

Таблица 1. ТОП-20: учебные заведения

Учебные заведения Место в

рейтинге

Школа 1621 "Древо жизни" г. Москвы 1

МАУ «Красноярский парк флоры и фауны „Роев ручей“» (базовая

организация проведения исследований школьниками г. Красноярска)

2

Назарбаев интеллектуальная школа химико-биологического направления

г. Павлодар Республики Казахстан

2

Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического

направления г. Кокшетау Республики Казахстан

2

Лицей №12 г. Стерлитамак Республики Башкортостан 3

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

6

5

4

3

2

1

25

ГБОУ Гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга, имени

П.И. Федулова

4

Средняя общеобразовательная школа №12 г. Бакал Челябинской области 5

МАОУ "СОШ № 101" г. Перми 5

МБОУ СОШ № 9 г. Амурска Амурского муниципального района

Хабаровского края

6

ГБОУ СОШ № 548 Красносельского района г. Санкт-Петербурга 7

Маганская СОШ г. Якутска Республики Саха (Якутия) 7

МОБУ СОШ №26 г. Якутска Республики Саха (Якутия) 8

МБОУ СОШ №154 г. Екатеринбурга 8

МБОУ "СОШ №26" г. Калуги 9

МБОУ СШ №36 г. Красноярска 9

СОШ № 16 Щёлковского муниципального района Московской области 10

БОУ " Воскресенская СОШ" Калачинского района Омской области 11

Омутинская СОШ №1 Тюменской области 12

Центр образования №34 имени Героя Советского Союза Николая

Дмитриевича Захарова г. Тулы

13

Кордонская средняя школа Шумилинского района Витебской области

Республики Беларусь

14

СОШ №24 г. Калининграда 15

ЧОУРО "Семёновская православная гимназия имени святого апостола и

евангелиста Луки"

16

Школа-лицей Жибек жолы Шуского района Жамбылской области

Республики Казахстан

ГУО "Гимназия №3 г. Витебска имени А.С. Пушкина"

17

МБОУ СОШ №7 г. Сургут Ханты-Мансийского автономного округа —

Югры

18

МБОУ Многопрофильный лицей г. Кирово-Чепецка Кировской области 19

ГУО «Средняя школа № 99 г.Минска» 19

МАОУ "Ангарский лицей №2 им. М.К. Янгеля" Ангарского района

Иркутской области

20

26

Таблица 2. ТОП-20: руководители конкурсных работ

Названия строк

Место в

рейтинге

Кузнецова Юлия Рэмовна 1

Кононенко Наталья Николаевна 2

Курьянова Татьяна Вячеславовна 3

Покачалова Екатерина Андреевна 4

Голубева Ольга Леонидовна 4

Титоренко Светлана Юрьевна 5

Глушкова Татьяна Владимировна 6

Корсакова Марина Георгиевна 7

Мягкова Лариса Дмитриевна 7

Красновская Александра Николаевна 8

Тесник Юлия Валерьевна 9

Батракова Наталия Митрофановна 10

Кондратенко Татьяна Евгеньевна 10

Синятуллина Ирина Борисовна 11

Лысенко Изольда Олеговна 11

Иксанова Эльвира Зуфаровна 12

Курбацкая Елена Викторовна 13

Гончарова Наталья Владимировна 13

Сидорова Зоя Михайловна 14

Пилипенко Галина Ивановна 14

Кочурова Анна Евгеньевна 15

Кулешова Наталья Евгеньевна 15

Гаврикова Елена Анатольевна 16

Арефьева Светлана Васильевна 16

Борисевич Алеся Александровна 17

Волобуева Татьяна Эдуардовна 17

Полякова Татьяна Андреевна 18

27

Мельникова Ирина Анатольевна 18

Баракова Елена Александровна 19

Калинина Светлана Александровна 20

Аммосова Лена Михайловна 20

Подарки

Подарки: участники конкурса и руководители конкурсных работ получают подарочные

сертификаты от 500 руб. до 5000 руб. по партнерской программе от CO8A, Наука и

образование on-line, OZON.ru, Евросеть, М.Видео, Л’Этуаль, APR-Home* (по решению

организаторов конкурса; закрытая информация, сообщается персонально

участникам/руководителям).

Подарочные сертификаты направляются участникам по электронной почте.

Тематика конкурсных работ

Исследовательская работа «Влияние многолетней мерзлоты на хозяйственную

деятельность человека в п. Ягодное Магаданской области»

Исследование “Euphemisms: Usage and Classification”

Исследование “Graffity – art or vandalism?”

Исследование “Interesting and mysterious world of essential oils”( Интересный и

загадочный мир эфирных масел)

Исследование “Анализ источников и разработка предложений с целью включения в

Список объектов Всемирного природного наследия Балтийско-Ладожского глинта

Ленинградской области”

Исследование “Болезни хлеба”

Исследование “В народных промыслах – история народа”

Исследование “В.А. Ушаков – воин-интернационалист”

Исследование “Великий реформатор” (решение аграрного вопроса и земельное

кредитование на Минщине в конце XIX – начале XX в.)

Исследование “Влияние игр-потешек на развитие ребенка”

Исследование “Влияние совместного воздействия минеральных удобрений и

синтетических моющих средств на вегетацию овса”

Исследование “Влияние церковнославянского языка на формирование характера

русского человека”

Исследование “Выявление обеспеченности города Новосибирска и города Нижнего

Новгорода средними учебными заведениями с помощью геоинформационных

технологий”

https://co8a.online/



28

Исследование “Достаточно одного человека…” (Проблема личности в истории в

свете анализа жизни и творчества Элеизера Бен-Йехуды)

Исследование “Изготовление пластилина в домашних условиях”

Исследование “Изучение влияния предпосевной обработки растворами некоторых

физиологически активных веществ на энергию прорастания и всхожесть семян

овощного перца”

Исследование “Изучение экологического состояния малых рек города Сарканда”

Исследование “История моего ансамбля”

Исследование “История моей семьи в литературе о гражданской войне в Якутии”.

Краеведение

Исследование “Куда пойти … перекусить?” (изучение спроса и предложений на рынке

общественного питания г. Клецка)

Исследование “Математика в профессиях членов моей семьи”

Исследование “Насекомоядные птицы Ченковского лесничества ГЛХУ “Коренёвская

экспериментальная лесная база Института леса НАН Беларуси””

Исследование “Свадебные песни и благопожелания нашего села”

Исследование “Создание оптимальных условий дома для содержания декоративных

кроликов”

Исследование “Техника чтения – это важно!”

Исследование “Традиции карачаевского народа”

Исследование “Флористический состав лугов поймы реки Сож”

Исследование “Химия растений. Антоцианы”

Исследование “Эвфемизмы в современном русском языке”

Исследование “Языковой портрет ученика нашей школы”

Исследование задач по математике с использованием материалов о городе Сургуте

Исследование капиллярного эффекта губки для мытья посуды

Исследование на тему “Можно ли доверять своим глазам?”

Исследование флуктуаций магнитного поля Земли

Исследование экологического состояния микрорайона “Университетский” города

Липецка

Исследовательская работа “О чём расскажет белый медвежонок”

Исследовательская работа “Три года вражеского плена” (Судьба советских

военнопленных на примере судьбы Катаева Василия Федотовича)

Исследовательская работа “Задачи на переливание, как один из видов нестандартных

логических задач”

Исследовательская работ “Куда исчез Корабль?”

исследовательская работа "U – лайка талисман или животное"

Исследовательская работа "История моей школы"

Исследовательская работа “”Следы” древней письменности в современном мире”

Исследовательская работа “”Съедобные” фразеологизмы с дополненной

реальностью”

29

Исследовательская работа “…И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское

слово…!”

Исследовательская работа “150 лет со дня открытия Периодического закона Д. И.

Менделеева”

Исследовательская работа “24-я Железная дивизия в боях за Сталинград”

Исследовательская работа “3 Сарапула”

Исследовательская работа “3D – принтер как средство создания шахмат на троих во

вселенной «StarCraft»”

Исследовательская работа “48 ореховых вопросов”

Исследовательская работа “8 экспериментов по определению коэффициента трения”

Исследовательская работа “Fast-food”

Исследовательская работа “From floristic Symbols, Heraldy to the History and national

Character”

Исследовательская работа “SMS как новый речевой жанр”

Исследовательская работа “А.С.Пушкин – философ прошлого, настоящего и будущего

времени в России”

Исследовательская работа “Абсентеизм среди молодёжи и пути его преодоления”

Исследовательская работа “Агрогель – повышение плодородности и урожайности

земли”

Исследовательская работа “Акварельные краски. Их состав и изготовление”

Исследовательская работа “Аквариум и его обитатели”

Исследовательская работа “Алгебраические уравнения высших степеней”

Исследовательская работа “Алешковские ямщики”

Исследовательская работа “Алтайский оптико-лазерный центр имени Г.С. Титова”

Исследовательская работа “Альтернативные виды энергии”

Исследовательская работа “Альтернативный способ выращивания картофеля”*

Исследовательская работа “Амбивалентнось наивного искусства”

Исследовательская работа “Анализ выделяемых пигментов растениями,

выращенными в различных условиях, методом тонкослойной хроматографии”

Исследовательская работа “Анализ качества питьевой воды в г.Олекминске”

Исследовательская работа “Анализ рациона питания среди учащихся МБОУ СОШ№3

и разработка альтернативного рациона питания”

Исследовательская работа “Анализ современных средств для чистки зубов”

Исследовательская работа “Ангелы-Хранители Санкт-Петербурга в литературе и

искусстве”

Исследовательская работа “Английские товарные знаки бытовой химии (прямое

значение или рекламный слоган!?)”

Исследовательская работа “Английский язык в современном мире”

Исследовательская работа “Английский язык для туризма”

Исследовательская работа “Англицизмы в немецком языке”

30

Исследовательская работа “Англоязычные заимствования в современном русском

языке в сфере информационно-коммуникационных технологий”

Исследовательская работа “Анестезиология”

Исследовательская работа “Антисептики №1 в России”

Исследовательская работа “Апельсиновый сок – вред или польза?”

Исследовательская работа “Археологические памятники Малышевского сельского

поселения”

Исследовательская работа “Архитектурное макетирование”

Исследовательская работа “Асимметрия некоторых признаков окуня речного и

возможность ее применения для оценки качества среды”

Исследовательская работа “Афганская война – в судьбе моих земляков”

Исследовательская работа “Ахатины”

Исследовательская работа “Бабочки”

Исследовательская работа “Байкал – жемчужина планеты”

Исследовательская работа “Батарейка как источник опасности для окружающей

среды”

Исследовательская работа “Без вести пропавший…”

Исследовательская работа “Белорусский язык: прошлое, настоящее, будущее”

Исследовательская работа “Береги зубы смолоду”

Исследовательская работа “Бесконечная война, или Пыльная история”

Исследовательская работа “Беспилотный автомобиль – автомобиль будущего”

Исследовательская работа “Биологические методы защиты томатов от болезней”

Исследовательская работа “Биологические повреждения листовой пластинки в

некоторых районах Удмуртской республики”

Исследовательская работа “Биологические часы” человека

Исследовательская работа “Бионика в повседневной жизни”

Исследовательская работа “Биоритмы – три кита здоровья и долголетия”

Исследовательская работа “Биотестирование токсичности рек г. Стерлитамака по

проросткам растений индикаторов”

Исследовательская работа “Близнецы, как особая группа людей”

Исследовательская работа “Богородский кожевенный промысел на Нижегородской

ярмарке в XIX – начале XX вв.”

Исследовательская работа “Боевые страницы семейного героя”

Исследовательская работа “Бумага. Прошлое-Настоящее-Будущее”

Исследовательская работа “Бытовая химия и здоровье человека”

Исследовательская работа “В плену у погоды”

Исследовательская работа “В поисках автора… (выявление авторской позиции в

романе Уильяма Фолкнера «Когда я умирала»)”

Исследовательская работа “В поисках Сибирской Атлантиды, или Второе рождение

Бердского острога”

31

Исследовательская работа “В те голодные годы…(Крестьянское восстание 1921 года

на территории Чувашско – Сорминской волости Ядринского уезда Чувашской

Автономной области. Мифы и факты)”

Исследовательская работа “Вегетативное размножение оксалиса красного листовым

черешком”

Исследовательская работа “Вегетативное размножение хризантемы”

Исследовательская работа “Ведущий канал восприятия и его влияние на

успеваемость школьников”

Исследовательская работа “Великие немцы в истории России”

Исследовательская работа “Великое переселение в Сибирь”

Исследовательская работа “Велосипед или автомобиль?”

Исследовательская работа “Вертогенератор на службе человека”

Исследовательская работа “Веселое умножение”

Исследовательская работа “Взаимообогащение двух наиболее распространенных

языков России: русского и татарского”

Исследовательская работа “Взаимосвязь высоты самооценки и качества знаний

обучающегося”

Исследовательская работа “Видовое разнообразие лишайников в городе

Красноярске и за его пределами”

Исследовательская работа “Видовой и размерный состав рыб Юго-Камского пруда”

Исследовательская работа “Видовой состав, численность и распространение птиц

вольной орнитофауны на территории МАУ “Парк “Роев ручей””

Исследовательская работа “Вкус воды. От чего он зависит?”

Исследовательская работа “Вкусная батарейка”

Исследовательская работа “Влияет ли вращение Земли на направление закручивания

воронки воды”

Исследовательская работа “Влияние “витаминов” воздуха на уровень

работоспособности школьников”

Исследовательская работа “Влияние γ-излучения на митоз в клетках корня лука Allium

cepa”

Исследовательская работа “Влияние биоактивных веществ хвои, на всхожесть семян”

Исследовательская работа “Влияние биоритмов на психоэмоциональное состояние

человека и его жизнедеятельность”

Исследовательская работа “Влияние биоритмов на работоспособность учащихся

старших классов”

Исследовательская работа “Влияние воды на рост и развитие семян фасоли”

Исследовательская работа “Влияние волейбола на учащихся начальных классов”

Исследовательская работа “Влияние выбора ручки на почерк учащихся”

Исследовательская работа “Влияние ГМО на организм человека”

Исследовательская работа “Влияние занятия волейболом на детей начальных

классов”

32

Исследовательская работа “Влияние зелёных насаждений пришкольного участка на

состояние воздуха”

Исследовательская работа “Влияние зубной пасты на состояние и прочность зубов “

Исследовательская работа “Влияние зубной пасты на эмаль зубов”

Исследовательская работа “Влияние иноязычных слов, связанных с компьютерными

технологиями, на речь современных подростков”

Исследовательская работа “Влияние кошек на человека”

Исследовательская работа “Влияние мобильного телефона на организм ребенка”

Исследовательская работа “Влияние моющих средств на кожу рук человека”

Исследовательская работа “Влияние музыки и воды разной степени очистки на

прорастание семян и развитие растений”

Исследовательская работа “Влияние музыки на рост и развитие фиалки”

Исследовательская работа “Влияние на электроприборы одного из видов

синантропных организмов и создание устройства для борьбы с ними”

Исследовательская работа “Влияние настроения на успешность у учащихся младших

классов”

Исследовательская работа “Влияние отечественных фильмов на формирование речи

учащихся 8-11 классов”

Исследовательская работа “Влияние отношений в семье на восприятие подростком

понятия «Любовь» и выбора модели будущей семьи”

Исследовательская работа “Влияние питьевой воды на костный аппарат учащихся

Маганской школы”

Исследовательская работа “Влияние положения женщины в обществе на

демографическую ситуацию в стране”

Исследовательская работа “Влияние психофизических особенностей подростков на

стили поведения в конфликте”

Исследовательская работа “Влияние различных способов предпосевной обработки

на прорастание тугорослых семян”

Исследовательская работа “Влияние рекламы на жизнь людей в США и России”

Исследовательская работа “Влияние салициловой кислоты на физиолого-

биохимические показатели пшеницы в условиях засоления и засухи”

Исследовательская работа “Влияние СМИ на речь современного школьника”

Исследовательская работа “Влияние состава газированного напитка “Coca-Cola” на

здоровье человека”

Исследовательская работа “Влияние социальной инфраструктуры села на качество

жизни населения”

Исследовательская работа “Влияние стимуляторов корнеобразования на

окореняемость, рост и развитие фиалки узамбарской”

Исследовательская работа “Влияние температуры и влажности воздуха на получение

волокон и семян хлопчатника”

Исследовательская работа “Влияние физической активности на мозг человека”

33

Исследовательская работа “Влияние фитонцидов комнатных растений на

жизнедеятельность бактерий”

Исследовательская работа “Влияние цвета автомобиля на количество дорожно-

транспортных происшествий”

Исследовательская работа “Влияние человека на жизнь птиц”

Исследовательская работа “Влияние экологии на жизнь человека”

Исследовательская работа “Влияние электромагнитного излучения на здоровье

человека”

Исследовательская работа “Влияние языков друг на друга. Заимствования”

Исследовательская работа “Внедрение технологий анимации в школьное ТV”

Исследовательская работа “Внутренний мир маленьких клеток”

Исследовательская работа “Внутрисловная антонимия. Слова – перевертыши”

Исследовательская работа “Вода как источник здоровья”

Исследовательская работа “Вода, да не та”

Исследовательская работа “Военно-административная организация Белгородский

полк»

Исследовательская работа “Военный эвакогоспиталь № 1629”

Исследовательская работа “Воздушная кукуруза” + презентация “Воздушная кукуруза”

Исследовательская работа “Возможна ли дуэль в XXI веке?”

Исследовательская работа “Возможности читательского дневника”

Исследовательская работа “Возрождение из руин: несущая в себе жизнь!”

Исследовательская работа “Волшебные помощники в сказках”

Исследовательская работа “Волшебные слезы”

Исследовательская работа “Волшебный мир красок”

Исследовательская работа “Восприятие любви старшеклассниками и её влияние на

формирование личности”

Исследовательская работа “Восстановление микробиоты кишечника после приёма

антибиотиков. Лекарства или йогурты?”

Исследовательская работа “Время выбрало нас”

Исследовательская работа “Все тайное становится явным или яды вокруг нас”

Исследовательская работа “Вторичная переработка лоскутов в изготовлении

профессиональной кукольной одежды”

Исследовательская работа “Выбор формы средства для стирки: химические и

экологические аспекты”

Исследовательская работа “Выведение здоровых цыплят в инкубаторе в домашних

условиях”

Исследовательская работа “Выдающиеся люди земли Ахметовской. Герой Советского

Союза Ахмалетдинов Фазульян Фазлыевич”

Исследовательская работа “Выделение ДНК”

Исследовательская работа “Выращивание авокадо (Avocado) из семени в домашних

условиях”

34

Исследовательская работа “Выращивание кактусов из семян”

Исследовательская работа “Выращивание картофеля из семян в условиях средней

полосы”

Исследовательская работа “Выращивание кедра сибирского в домашних условиях”

Исследовательская работа “Выращивание кристаллов из сахара и соли в домашних

условиях”

Исследовательская работа “Выращивание кристаллов медного купороса”

Исследовательская работа “Выращивание кристаллов поваренной соли”

Исследовательская работа “Выращивание фигурных овощей”

Исследовательская работа “Высшие сосудистые растения экологической тропы

“Сказы Калужского бора””

Исследовательская работа “Выявление взаимосвязи одиночества и самооценки

подростков”

Исследовательская работа “Выявление обилия птиц -сизый голубь, ворон, воробей

домовый и полевой, серая ворона, синица обыкновенная в окрестностях села

Нижегородка”

Исследовательская работа “Галит – самый важный минерал для человека”

Исследовательская работа “Где находится ущелье Алкараш?”

Исследовательская работа “Генеалогия моей семьи”

Исследовательская работа “Генезис истории Провальского войскового конного

завода”

Исследовательская работа “Географический центр поселка Шушенское”

Исследовательская работа “Геометрическая вероятность”

Исследовательская работа “Геометрическая мозаика Пентамино”

Исследовательская работа “Геометрия на клетке”

Исследовательская работа “Геополитические векторы политики Казахстана в

контексте развития идеи Евразийства”

Исследовательская работа “Герб России как отражение истории страны”

Исследовательская работа “Герои моей семьи в истории моей страны.

Непокоренные”

Исследовательская работа “Героями не рождаются, героями становятся”

Исследовательская работа “Гигиена детей и подростков”

Исследовательская работа “Гидравлические машины”

Исследовательская работа “Гидролизованная целлюлоза или “Хлеб из Пробирки””

Исследовательская работа “Гидрометцентр “Народные приметы” сообщает…”

Исследовательская работа “Гидропоника в помощь цветоводу”

Исследовательская работа “ГМО: польза или вред”

Исследовательская работа “Говорящая математика”

Исследовательская работа “Говорящие фамилии” произведений Н.В.Гоголя “Ревизор”,

“Мёртвые души”, “Шинель””

Исследовательская работа “Голод в Бузулукском уезде в 1921-1922 гг.”

35

Исследовательская работа “Гордость Матвеевской земли-Братья Свиридовы”

Исследовательская работа “Гордость нашей семьи”

Исследовательская работа “Город Стерлитамак в задачах”

Исследовательская работа “Городская топонимика Казахстана”

Исследовательская работа “Господин Великий Новгород”

Исследовательская работа “Графическое моделирование архитектуры здания школы

посредством систем автоматизированного проектирования”

Исследовательская работа “Далёкий отсвет Пушкинской плеяды”

Исследовательская работа “Далекое эхо столетней войны”

Исследовательская работа “Два стиля – две эпохи” (Сравнительный анализ «Детского

альбома» П.И.Чайковского и «Нотной тетради А.М.Бах» И.С.Баха)

Исследовательская работа “Две судьбы одной Победы”

Исследовательская работа “Двигатель Стирлинга”

Исследовательская работа “Движущая сила фонтана”

Исследовательская работа “Дело всей жизни”

Исследовательская работа “Делу время!”

Исследовательская работа “Деревянные чудеса Егора Утробина”

Исследовательская работа “Детство – от поколения к поколению”

Исследовательская работа “Детство, опалённое войной”

Исследовательская работа “Дзюдо – гибкий путь”

Исследовательская работа “Диетотерапия. Рациональное питание”

Исследовательская работа “Динамика и статистика онкологических заболеваний

кошек и собак”

Исследовательская работа “Династия Кузнецовых-Александровых”

Исследовательская работа “Добро порождает Добро”

Исследовательская работа “Добропчёлы”

Исследовательская работа “Доброта спасёт мир”

Исследовательская работа “Добыча каучука из фикуса”

Исследовательская работа “Домашнее меню аквариумных рыбок”

Исследовательская работа “Дорожный чемодан – наш помощник или тяжёлая ноша?”

Исследовательская работа “Дразнилка – опыта копилка”

Исследовательская работа “Духи – автограф личности”

Исследовательская работа “Дымковская игрушка”

Исследовательская работа “Дыхание растений”

Исследовательская работа “Есть ли рыцари в современном мире?”

Исследовательская работа “Железная дорога-живой организм”

Исследовательская работа “Женщины Ленинграда”

Исследовательская работа “Живопись и Химия”

Исследовательская работа “Животные – лекари для человека”

Исследовательская работа “Жизненные ценности и ориентиры современной

молодежи”

36

Исследовательская работа “Жизненный и творческий путь Константина

Константиновича Княгинина – музыканта, композитора и педагога (опыт культурно-

исторической реконструкции)”

Исследовательская работа “Жизненный путь моего прадеда Василия Яковлевича

Овсянникова”

Исследовательская работа “Жизнь в лесу”

Исследовательская работа “Жизнь и деятельность барнаульского купца Семёна

Дмитриевича Холкина”

Исследовательская работа “Жизнь муравьиной семьи в природе и формикарии»

Исследовательская работа “Жизнь птеродактиля”

Исследовательская работа “Жизнь ради жизни”

Исследовательская работа “За строкой “Тараса Бульбы” Н.В. Гоголя”

Исследовательская работа “Загадка дольменов Северного Кавказа”

Исследовательская работа “Задачи с монетами”

Исследовательская работа “Задачи со спичками”

Исследовательская работа “Заимствования в речи современных школьников. Вред

или польза?”

Исследовательская работа “Закономерности в календаре”

Исследовательская работа “Замечательная циклоида”

Исследовательская работа “Запоминать словарные слова – легко и интересно”

Исследовательская работа “Зачем кошке хвост?”

Исследовательская работа “Зачем нужно мыть руки?”

Исследовательская работа “Зачем нужны фразеологизмы в языке?”

Исследовательская работа “Защитные свойства зубных паст в кислой среде”

Исследовательская работа “Звездное небо”

Исследовательская работа “Звук бластера”

Исследовательская работа “Здоровое ли питание подростка в школьной столовой?»

Исследовательская работа “Здоровый человек – здоровая нация”

Исследовательская работа “Зеленая палочка в жизни Л.Н. Толстого и в понимании

моих современников”

Исследовательская работа “Зеленые фильтры”

Исследовательская работа “Зелень круглый год”

Исследовательская работа “Зимующие птицы г. Петрозаводска”

Исследовательская работа “Знакомый незнакомец: Сыр”

Исследовательская работа “Знакомьтесь: “взрослый” Самуил Маршак”

Исследовательская работа “Значение и происхождение топонимов села

Богородское”

Исследовательская работа “Зола: экологически чистое удобрение и не только”

Исследовательская работа “Золотое сечение в музыке”

Исследовательская работа “Зубная паста: щит и меч”

Исследовательская работа “Иван Грозный: деспот или реформатор?”

37

Исследовательская работа “Игра. Ее влияние на социализацию подростка”

Исследовательская работа “Игрушки антистресс. Вред или польза?”

Исследовательская работа “Игры шахматными фигурами”

Исследовательская работа “Игры: прошлое и настоящее”

Исследовательская работа “Идиостиль В.И.Даля: лексико-семантический анализ” (на

материале повести “Цыганка”)

Исследовательская работа “Из крепостных крестьян в купцы”

Исследовательская работа “Известное и неизвестное о Луне”

Исследовательская работа “Известное о неизвестном”

Исследовательская работа “Изготовление старинного национального блюда -ҡорот”

Исследовательская работа “Изменение климата и его последствия на примере села

Богуславец Красноармейского района Приморского края “

Исследовательская работа “Изменение психосоматических показателей у учащихся 8

класса во время учебной недели”

Исследовательская работа “Изопериметрическая задача и легенда о Феодосии”

Исследовательская работа “Изучать немецкий язык – это актуально”

Исследовательская работа “Изучение аномального расширения воды”

Исследовательская работа “Изучение влияния воды разных видов на развитие

растений”

Исследовательская работа “Изучение влияния природных и синтетических

антибиотиков на микроорганизмы и их качественное обнаружение”

Исследовательская работа “Изучение влияния регуляторов роста на укореняемость

зеленых черенков яблони Сиверса (Málus sievérsii)”

Исследовательская работа “Изучение воздействия лака для волос на кожу и волосы”

Исследовательская работа “Изучение гнездования лебедей-шипунов на реке

Мелекесска в городе Димитровграде Ульяновской области”

Исследовательская работа “Изучение и анализ состояния речной воды в городе

Пермь и её пригодность для жизни насекомых и земноводных”

Исследовательская работа “Изучение использования математических вычислений

при решении химических задач”

Исследовательская работа “Изучение качества аспирина и его влияние на организм

человека”

Исследовательская работа “Изучение многообразия клумб на территории г.

Ганцевичи”

Исследовательская работа “Изучение почвы станицы Балковской”

Исследовательская работа “Изучение природоохранного статуса растений,

занесенных в Красную книгу Ставропольского края, произрастающих в окрестностях

с. Подлужное”

Исследовательская работа “Изучение развития условий плесени, ее вред и польза”

Исследовательская работа “Изучение состава и свойств минеральной воды”

38

Исследовательская работа “Изучение условий разведения и содержания чернотелки

(зофобаса) в домашних условиях”

Исследовательская работа “Изучение физических свойств сухого льда и возможности

применения его на транспорте”

Исследовательская работа “Имена и характеры”

Исследовательская работа “Имение Ракша Моршанского уезда: вчера и сегодня”

Исследовательская работа “Имя Д.И.Менделеева – символ нашей гордости и славы”

Исследовательская работа “Индекс счастья как социально-экономический индикатор

развития города Колпино»

Исследовательская работа “Индивидуально-авторская трансформация

фразеологических единиц в комедии Н.В.Гоголя “Ревизор”

Исследовательская работа “Инкубирование яиц венгерского и румынского

охотничьего фазана в бытовом инкубаторе для вывода кур без автоматической

системы контроля влажности”

Исследовательская работа “Интерактивная модель как формирование мотивации

школьников к обучению игре на гитаре”

Исследовательская работа “Интерактивное средство обучения школьника «Умный

стол»”

Исследовательская работа “Искаженные слова в сказе Н.С. Лескова «Левша» и в речи

школьников”

Исследовательская работа “Искусственная замкнутая экосистема”

Исследовательская работа “Искусственные водоемы г. Копейска”

Исследовательская работа “Использование геометрических моделей для

доказательства формул сокращенного умножения”

Исследовательская работа “Использование Неньютоновской жидкости”

Исследовательская работа “Использование прямоугольного треугольника в

тригонометрических задачах, предусмотренных школьной программой”

Исследовательская работа “Использование солнечных батарей в доме”

Исследовательская работа “Исследование безопасности стиральных порошков для

детского белья”

Исследовательская работа “Исследование биоритмов учащихся третьего класса”

Исследовательская работа “Исследование вертикального прыжка”

Исследовательская работа “Исследование взаимосвязи уровня эмоционального

интеллекта с уровнем тревожности у подростков”

Исследовательская работа “Исследование влияния отбеливателей на ткани одежды”

Исследовательская работа “Исследование влияния питания на творчество балерины”

Исследовательская работа “Исследование влияния температуры на содержание

аскорбиновой кислоты в продуктах”

Исследовательская работа “Исследование воды Азовского моря”

Исследовательская работа “Исследование воды методом экспресс-анализа

«Скважина-1»”

39

Исследовательская работа “Исследование возможности изготовления батареек из

овощей и фруктов”

Исследовательская работа “Исследование зависимости закипания воды от

добавления соли”

Исследовательская работа “Исследование зависимости разрывного усилия фермы от

длины и количества поясов”

Исследовательская работа “Исследование загрязнения воздуха по состоянию иголок

хвои сосны “

Исследовательская работа “Исследование индикаторных свойств частей растений и

их применение”

Исследовательская работа “Исследование качеств молока”

Исследовательская работа “Исследование качества хлеба разных производителей”

Исследовательская работа “Исследование мочевины в жевательной резинке”

Исследовательская работа “Исследование некоторых основных характеристик

питьевой воды, реализуемой в торговых сетях”

Исследовательская работа “Исследование поверхностного натяжения жидкости”

Исследовательская работа “Исследование проблем питания молодежи и подростков”

Исследовательская работа “Исследование следов животных на снегу”

Исследовательская работа “Исследование содержания ионов железа в овощах и

фруктах”

Исследовательская работа “Исследование степени зараженности сосны

обыкновенной – доминантного вида парка «Лобанка» – смоляным раком”

Исследовательская работа “Исследование физико-химических свойств

лекарственного препарата «Анальгин» различных производителей”

Исследовательская работа “Исследование физических законов и явлений средствами

образовательной робототехники”

Исследовательская работа “Исследование эффективности электрических ламп”

Исследовательская работа “Исследования движений растений”

Исследовательская работа “Истоки канонизации подвига крейсера “Варяг”

Исследовательская работа “Исторические связи России и Великобритании в XVI – XXI

вв.”

Исследовательская работа “Историческое самосознание русских скаутов в

Аргентине”

Исследовательская работа “История анестезии”

Исследовательская работа “История возникновения бумаги”

Исследовательская работа “История денег – от древности до современности”

Исследовательская работа “История и быт современных старообрядцев России и

Зарубежья”

Исследовательская работа “История казачества нашего села: его прошлое и

настоящее”

Исследовательская работа “История моего аула”

40

Исследовательская работа “История моего села”

Исследовательская работа “История моей фамилии”

Исследовательская работа “История одной фотографии”

Исследовательская работа “История Перми Театральной”

Исследовательская работа “История письменности”

Исследовательская работа “История появления бумаги”

Исследовательская работа “История происхождения фамилий”

Исследовательская работа “История простого солдата – нашего прадеда Семенова

Данила Афанасьевича”

Исследовательская работа “История семьи в истории Великой Отечественной войны”

Исследовательская работа “История создания герба Усть-Вымского района

Республики Коми”

Исследовательская работа “История формирования и развития озелененных

территорий города Вологды”

Исследовательская работа “История церкви села Уват”

Исследовательская работа “История эвакогоспиталя №2448 в г. Павлодар в годы

Великой Отечественной войны по материалам гос. архива”

Исследовательская работа “Как интернет влияет на речь”

Исследовательская работа “Как отдыхает молодежь России и Германии. Виды отдыха”

Исследовательская работа “Как подчеркнуть инфинитив или синтаксическая роль

неопределённой формы глагола”

Исследовательская работа “Как появляются новые профессии”

Исследовательская работа “Как продлить жизнь “букету”?”

Исследовательская работа “Как сохранить зрение”

Исследовательская работа “Как стать лидером?”

Исследовательская работа “Как экономить энергию”

Исследовательская работа “Какие бывают куклы”

Исследовательская работа “Какой вред наносят батарейки окружающей среде?”

Исследовательская работа “Какой он – пермский покупатель: довольный или

недовольный?”

Исследовательская работа “Кактус-колючий друг”

Исследовательская работа “Какую воду пьют Белгородцы”

Исследовательская работа “Какую паук плетёт паутину”

Исследовательская работа “Камень Элина”

Исследовательская работа “Камни в сказах П.П. Бажова”

Исследовательская работа “Канис-терапия: Лечение любовью”

Исследовательская работа “Капелька лесов России”

Исследовательская работа “Картина звездного неба, наблюдаемая в Ишиме”

Исследовательская работа “Катушка Тесла”

Исследовательская работа “Качественное определение ионов тяжелых металлов

(ионов свинца) в почвах пришкольной территории”

41

Исследовательская работа “Качество мёда и его фальсификация”

Исследовательская работа “Киборги нашего времени”

Исследовательская работа “Киекушинкай карате. Спорт и здоровье”

Исследовательская работа “Китайский язык в российских школах. Быть или не быть?”

Исследовательская работа “Китайское бронзовое зеркало, найденное в Хангаласском

улусе”

Исследовательская работа “Классика и современность: вечный спор”

Исследовательская работа “Клички животных в деревне Камчуга Тотемского района

Вологодской области”

Исследовательская работа “Клюква- северный лимон”

Исследовательская работа “Когда музыка Чайковского звучит”

Исследовательская работа “Коллекция стилизованных украшений из бисера “Фауны

Якутии””

Исследовательская работа “Колпашево и эвакуация”

Исследовательская работа “Комиксы и веб-комиксы: особенности и перспективы”

Исследовательская работа “Комплексное геоботаническое исследование

Комитетского лесного массива”

Исследовательская работа “Компьютерные игры “За” и “Против””

Исследовательская работа “Концептуальное понятие совести”

Исследовательская работа “Концлагерь “Двенадцатитысячников”, как пример

разрушительной политики фашистского геноцида на оккупированных территориях”

Исследовательская работа “Кориновская коммуна”

Исследовательская работа “Корова: “за” и “против”

Исследовательская работа “Корреляционный анализ факторов, влияющих на

поступление в НИШ и получение образовательного гранта «Өркен»”

Исследовательская работа “Кошки против собак”

Исследовательская работа “Крапива польза или вред?”

Исследовательская работа “Краски в моей жизни”

Исследовательская работа “Красная книга моей малой Родины”

Исследовательская работа “Красная Книга Южного Урала”

Исследовательская работа “Красный день календаря. Что могут рассказать монеты”

Исследовательская работа “Кредитоспособность населения Красноярского Края в

условиях кризиса”

Исследовательская работа “Кристаллы выращенные людьми”

Исследовательская работа “Критово – вчера, сегодня, завтра”

Исследовательская работа “Круги событий и их значение в повести Н.В.Гоголя

«Шинель», или Взгляд современного читателя”

Исследовательская работа “Ксерокс-польза или вред?”

Исследовательская работа “Кто мой ближний”

Исследовательская работа “Кубик Рубика в математике”

Исследовательская работа “Куклы-обереги на Руси: виды и их значение”

42

Исследовательская работа “Культура моего народа”

Исследовательская работа “Культура питания жителей деревни Янтык”

Исследовательская работа “Курорт «Усолье»”

Исследовательская работа “Латинские заимствования и их роль в современном

английском языке”

Исследовательская работа “Лев Николаевич Толстой и Липецкий край”

Исследовательская работа “Легенда о Мацесте и ее место в брендинге города Сочи”

Исследовательская работа “Легко ли быть пятиклассником!”

Исследовательская работа “Лего – как средство развития первоклассников”

Исследовательская работа “Лего -помощник в математике”

Исследовательская работа “Лексико-грамматический анализ имен прилагательных в

произведении Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в Стране чудес» (Lewis Carroll

– Alice’s Adventures In Wonderland)”

Исследовательская работа “Лексикон учащихся 8-11 классов моей школы”

Исследовательская работа “Лента Мёбиуса, ее свойства и применение в жизни”

Исследовательская работа “Лечебные свойства пелоидов Омского региона”

Исследовательская работа “Лингвокультурема слова «қасиет» в казахском и русском

языках”

Исследовательская работа “Листая страницы районной газеты, выполняем “Рухани

жаңғыру” проекты”

Исследовательская работа “Литературный художественный образ и кинообраз мисс

Сапсан (Перегрин) из произведения «Дом странных детей мисс Перегрин. Проблема

соотношения и взаимовлияния”

Исследовательская работа “Ловись рыбка большая и маленькая”

Исследовательская работа “Логические задачи на установление соответствия между

элементами различных множеств”

Исследовательская работа “Логотипы. Лабиринты цвета”

Исследовательская работа “Лук в домашних условиях. Расчет экономической выгоды”

Исследовательская работа “Лук от семи недуг”

Исследовательская работа “Луковое счастье”

Исследовательская работа “Лукоморья нет на карте…”

Исследовательская работа “Любимые куклы своими руками”

Исследовательская работа “Любимый город в задачах”

Исследовательская работа “Любимый урок физической культуры и его влияние на

общее физическое развитие школьников”

Исследовательская работа “Люди и дельфины”

Исследовательская работа “Магические свойства серебра”

Исследовательская работа “Магический Квадрат Пифагора”

Исследовательская работа “Мала пчела, да велики ее дела”

Исследовательская работа “Малый бизнес: разработка общественного пространства

для проведения времени с семьей – кофейни «Хочется»”

43

Исследовательская работа “Математика в офтальмологии”

Исследовательская работа “Математика вирусных заболеваний”

Исследовательская работа “Математические основы построения кадра в

фотоискусстве”

Исследовательская работа “Математическое моделирование в экологии”

Исследовательская работа “Матрешка, – я иду тебя искать!”

Исследовательская работа “Машина Тьюринга для доказательства алгоритмической

разрешимости олимпиадной задачи “Лягушачьи игры””

Исследовательская работа “Межкультурное сравнение экологических слоганов в

английском и русском языках”

Исследовательская работа “Ментальные карты в математике при подготовке к ОГЭ”

Исследовательская работа “Места несанкционированной продажи – опасны”

Исследовательская работа “Место силы – Колыванский монастырь”

Исследовательская работа “Метафорические образы животных в рекламе пищевых

продуктов”

Исследовательская работа “Методы запоминания иностранных слов на примере 10

класса”

Исследовательская работа “Микробиология, микромир – друзья и враги”

Исследовательская работа “Микробы – друзья или враги”

Исследовательская работа “Микробы: польза или вред?”

Исследовательская работа “Минералы, горные породы и окаменелости

Череповецкого района”

Исследовательская работа “Мир женской души в лирике А.А. Ахматовой и М.И.

Цветаевой”

Исследовательская работа “Мир лошадей чудесен!”

Исследовательская работа “Мир минералов”

Исследовательская работа “Мистическая Карелия”

Исследовательская работа “Мифологизированность образов виртуальной реальности

в произведении М. Кликина “Личный враг Бога””

исследовательская работа “Мнемонические техники запоминания как средство

усвоения основ школьных предметов среди учащихся среднего звена”

Исследовательская работа “Многонациональная семья Пильнинского района”

Исследовательская работа “Многообразие геометрических фигур и тел в зданиях

города Якутска”

Исследовательская работа “Мобильная зависимость и здоровье подростка”

Исследовательская работа “Могут ли современные животные быть родственниками

динозавров”

Исследовательская работа “Мода на имена”

Исследовательская работа “Моделирование ортеза экзокисти”

Исследовательская работа “МОДЕРНИЗИРОВАТЬ нельзя ОСТАВИТЬ, или что

происходит с языком моего народа”

44

Исследовательская работа “Мое имя в литературе”

Исследовательская работа “Можно ли вырастить декоративное авокадо в домашних

условиях”

Исследовательская работа “Мозг электронный, мозг человеческий”

Исследовательская работа “Мои земляки – моя гордость”

Исследовательская работа “Мои предки – моя гордость”

Исследовательская работа “Мои сочные краски”

Исследовательская работа “Мой земляк – ровесник динозавра”

Исследовательская работа “Мой любимец ротвейлер Тамерлан”

Исследовательская работа “Мой любимый вид спорта-лыжный спорт”

Исследовательская работа “Мой прадед, дед, отец и я”

Исследовательская работа “Молодежные жаргоны в речи современных школьников”

Исследовательская работа “Молочный отец, мударрис, табиб, осталар….”

Исследовательская работа “Морёная древесина”

Исследовательская работа “Мороженое в домашних условиях”

Исследовательская работа “Мост Леонардо”

Исследовательская работа “Мотив клада в легендах Сибири и Урала”

Исследовательская работа “Моющее средство для посуды: выбор за нами”

Исследовательская работа “Моя будущая профессия – врач”

Исследовательская работа “Моя будущая профессия – доктор”

Исследовательская работа “Моя малая родина”

Исследовательская работа “Музыка для детей: Р. Шуман “Альбом для юношества”, Б.

Барток “Микрокосмос””

Исследовательская работа “Музыка и растения”

Исследовательская работа “Музыкальная Балахна: люди и творчество”

Исследовательская работа “Музыкальная математика”

Исследовательская работа “Мультипликационные предпочтения первоклассников”

Исследовательская работа “Мусорный кризис мегаполиса”

Исследовательская работа “Мы помним и гордимся!”

Исследовательская работа “Мыльная история”

Исследовательская работа “Мыльные пузыри – загадка моего детства”

Исследовательская работа “Наблюдение за жизнью серых ворон”

Исследовательская работа “Наблюдение потенциально опасного астероида Апофис

на автоматизированном телескопе ЗА-320М Пулковской обсерватории”

Исследовательская работа “Наземные животные в геральдике стран мира”

Исследовательская работа “Нанотехнологии – это прорыв в будущее”

Исследовательская работа “Народ древних укров. Правда или вымысел?”

Исследовательская работа “Народный костюм казаков Черноморского побережья”

Исследовательская работа “Нарушение Конвенции прав ребенка через призму

сказок”

45

Исследовательская работа “Наследницы Шатаны. Выдающиеся женщины Скифо-

Сармато-Аланского мира”

Исследовательская работа “Научно-исследовательская база на Марсе”

Исследовательская работа “Национально-культурная специфика английских, русских

и якутских паремий”

Исследовательская работа “Национально-культурные особенности репрезентации

эмоции «удивление» в русской и английской лингвокультурах”

Исследовательская работа “Начертательная геометрия в архитектуре и строительстве”

Исследовательская работа “Не все то золото, что блестит!”

Исследовательская работа “Не должно быть солдат без судьбы…”

Исследовательская работа “Не обожгись!”

Исследовательская работа “Не хлебом единым жив человек или становление

культурно-просветительской работы в селе Татарка”

Исследовательская работа “Немецкий язык- путь становления полиглотом”

Исследовательская работа “Неньютоновская жидкость”

Исследовательская работа “Необыкновенное превращение: из гусеницы в бабочку”

Исследовательская работа “Необычные опыты в обычной физике”

Исследовательская работа “Нетрадиционные техники рисования”

Исследовательская работа “Нравственные проблемы в рассказе Геннадия Юшкова

“Часовня””

Исследовательская работа “О системах счисления – счет у осетин”

Исследовательская работа “О чем молчит камень (История возникновения памятника

времен Первой мировой войны на территории д.Синявка)”

Исследовательская работа “Оберег своими руками”

Исследовательская работа “Обитаемая база на Марсе”

Исследовательская работа “Образ Великой октябрьской революции как воплощение

авторского понимания истории России на примере произведения Дж. Оруэлла

“Скотский двор””

Исследовательская работа “Образ Ивана Грозного в разных источниках”

Исследовательская работа “Образ коня в русской литературе”

Исследовательская работа “Образ кота Бегемота в романе М.А. Булгакова “Мастер и

Маргарита””

Исследовательская работа “Образ Николая II сквозь призму сохранившихся

артефактов”

Исследовательская работа “Образ политика Терезы Мэй в современных

англоязычных средствах массовой информации”

Исследовательская работа “Образ поэта во времени и пространстве в поэзии Д.

Самойлова”

Исследовательская работа “Образ розы в сказках (на примерах произведений

Х.К.Андерсена «Улитка и розовый куст» и В.М.Гаршина «Сказка о жабе и розе»)”

46

Исследовательская работа “Образ сибирской природы в прозе писателей

Красноярского края”

Исследовательская работа “Образование Башкирской АССР”

Исследовательская работа “Обыкновенное чудо – соль”

Исследовательская работа “Обыкновенное чудо”

Исследовательская работа “Обычаи казахского народа. Обряд имянаречения “Бесик

той””

Исследовательская работа “Окказионализмы в лирике Есенина”

Исследовательская работа “Оленные камни как исторический источник”

Исследовательская работа “Олимпиадные задания по математике и их значение в

школьном курсе”

Исследовательская работа “Определение аскорбиновой кислоты и урожайности

брусники в окрестных лесах села Маган”

Исследовательская работа “Определение биологического возраста у учениц 9-х

классов и учителей школы”

Исследовательская работа “Определение взаимосвязи между темпераментом и

тревожностью у подростков”

Исследовательская работа “Определение витамина С в фруктово-ягодных культурах и

соках”

Исследовательская работа “Определение интенсивности фотосинтеза по накоплению

органического углерода в листьях”

Исследовательская работа “Определение ионов металлов в почве пришкольного

участка методом комплексонометрического титрования”

Исследовательская работа “Определение качества меда в домашних условиях”

Исследовательская работа “Определение качества оливкового масла”

Исследовательская работа “Определение качества творога”

Исследовательская работа “Определение качества эфирных масел”

Исследовательская работа “Определение лингвистической географии спортивной

терминологии”

Исследовательская работа “Определение радиационного фона села Сизая”

Исследовательская работа “Определение содержания винной кислоты в плодах

винограда”

Исследовательская работа “Оптическая иллюзия”

Исследовательская работа “Оптические иллюзии”

Исследовательская работа “Органический мир Южной Америки”

Исследовательская работа “Орская яшма”

Исследовательская работа “Особенности Вальпургиевой ночи”

Исследовательская работа “Особенности гендерного речевого поведения

коммуникантов в англоязычных блогах”

Исследовательская работа “Особенности жанра рождественских и святочных

рассказов в творчестве русских и зарубежных писателей (Ч. Диккенс

47

“Рождественский обед” и И.А. Куприн «Чудесный доктор», Е. Санин «Берёзовая ёлка»,

С. Войцеховски “Рождественское чудо мистера Туми, Л. Улицкая «Капустное чудо»)”

Исследовательская работа “Особенности жанра рождественских и святочных

рассказов в творчестве русских и зарубежных писателей”

Исследовательская работа “Особенности жизнедеятельности дождевых червей”

Исследовательская работа “Особенности зимовки утки – кряквы в условиях

городской среды на малой реке Мелекесска и реке Большой Черемшан города

Димитровграда”

Исследовательская работа “Особенности лексики жителей г. Курска и Курской

области”

Исследовательская работа “Особенности молодежных субкультур”

Исследовательская работа “Особенности перевода иноязычных сказок на русский

язык”

Исследовательская работа “Особенности поведения и ухода за красноухой черепахой

в домашних условиях”

Исследовательская работа “Особенности развития бизнеса в ЯНАО и г. Надым”

Исследовательская работа “Особенности содержания и полноценного развития

кроликов в условиях минизоопарка (на примере ЭБЦ “Крестовский остров”)”

Исследовательская работа “Особенности употребления козьего молока при аллергии

на коровье молоко”

Исследовательская работа “Останец Сыуалташ как результат выветривания горных

пород”

Исследовательская работа “Откуда в класс пришёл мел?”

Исследовательская работа “Отличие домашних слаймов от покупных”

Исследовательская работа “Отношение к домашним животным в Германии и в

России”

Исследовательская работа “Отпечатки пальцев. О чем говорят отпечатки пальцев

человека?”

Исследовательская работа “Отражение жизни современников в произведениях

литературы писателей 2 половины 20 века и 21 века”

Исследовательская работа “Отражение характера человека в его почерке”

Исследовательская работа “Охота на загадочный ген”

Исследовательская работа “Оценка астрофизических параметров звезд”

Исследовательская работа “Оценка загрязнения атмосферного воздуха выбросами

автотранспорта территории городской и сельской школ”

Исследовательская работа “Оценка качества среды отдельных районов придорожных

полос города Тутаева и его окрестностей методом флуктуирующей асимметрии

древесных и травянистых форм растений “

Исследовательская работа “Оценка сложности алгоритмов”

Исследовательская работа “Оценка степени загрязнения пруда памятника природы

федерального значения “Калужский городской бор””

48

Исследовательская работа “Оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха

автомобильным транспортом в микрорайоне «Южный» г. Твери”

Исследовательская работа “Оценка ценопопуляции любки двулистной (Platanthera

bifolia) в Игринском районе Удмуртии”

Исследовательская работа “Оценка экологического состояния реки Стерля”

Исследовательская работа “Палеонтологические исследования в карьере около

с.Янгельское”

Исследовательская работа “Пальцевый индекс как показатель склонностей учащихся”

Исследовательская работа “Памятники Караганды в потоке истории”

Исследовательская работа “Паровой двигатель. Создание парового двигателя”

Исследовательская работа “Партизанка Нина”

Исследовательская работа “Патриотизм и верность военному долгу”

Исследовательская работа “Пашозеро в задачах”

Исследовательская работа “Первые сведение об эдафических условиях

произрастания лапчатки прямой в деревне Рыково Бабынинского района Калужской

области”

Исследовательская работа “Первые шаги в кинематографе”

Исследовательская работа “Первый язык программирования паскаль или питон?”

Исследовательская работа “Передача национально-специфических особенностей

басенного текста при переводе”

Исследовательская работа “Пернатый символ Балтийска”

Исследовательская работа “Перспективы развития транспортных систем и

мобильности населения в г. Туле “

Исследовательская работа “Петроглифы Забайкалья”

Исследовательская работа “Питание школьников МОБУ СОШ с. Чесноковка в

школьной столовой и способы улучшения их здоровья”

Исследовательская работа “Пластиковая бутылка – вред или польза?”

Исследовательская работа “Плесень удивительная и опасная”

Исследовательская работа “Плоскостопие – катастрофа XXI века”

Исследовательская работа “Плотность разных жидкостей”

Исследовательская работа “По Агидели …. на мировой рынок”

Исследовательская работа “По следам В. К. Арсеньева через хребет Сихотэ-Алинь”

Исследовательская работа “По следам мамонтов”

Исследовательская работа “Поведение неразлучников в условиях зимнего

содержания в смешанной экспозиции в МАУ “Парк “Роев ручей””

Исследовательская работа “Повышение полезного использования попутного

нефтяного газа”

Исследовательская работа “Под увеличительным стеклом, или литературная аллюзия

длиною в жизнь. (На примере стихотворений Анастасии Ивановны Цветаевой)”

Исследовательская работа “Подарок к вековому юбилею отдаленной территории

Ленинского района”

49

Исследовательская работа “Подвиг забытого Героя”

Исследовательская работа “Подводный мир своими руками”

Исследовательская работа “Подкасты как один из современных способов обучения

аудированию в английском языке”

Исследовательская работа “Подсолнечная зола – это отход производства или

помощник в хозяйстве”

Исследовательская работа “Познаем робототехнику с Lego”

Исследовательская работа “Познать себя”

Исследовательская работа “Познаю себя через образы пушкинских героинь”

Исследовательская работа “Поклонимся великим тем годам…”

Исследовательская работа “Покормите птиц зимой”

Исследовательская работа “Полезно ли плакать?”

Исследовательская работа “Полезные свойства мха”

Исследовательская работа “Политика и полиция Петра I: идея создания регулярного

государства”

Исследовательская работа “Положение английского языка в первые века после

нормандского завоевания”

Исследовательская работа “Получение биогаза путем утилизации отходов”

Исследовательская работа “Получение наночастиц железа методом “зелёной химии”

и изучение антибактериальных и антимикотические свойств”

Исследовательская работа “Польза и вред популярных газированных напитков”

Исследовательская работа “Полярные дары в эко-интерьере”

Исследовательская работа “Помогаем братьям нашим меньшим”

Исследовательская работа “Портрет историка и краеведа как отражение

исторического образования в г. Перми во второй половине XIX столетия”

Исследовательская работа “Пословицы и поговорки в речи современных


Исследовательская работа “Построение модели катера и его применение для

решения текстовых задач на движение по воде”

Исследовательская работа “Почему вредно пить газированные напитки?”

Исследовательская работа “Почему крутится «волчок»?”

Исследовательская работа “Почему мед полезный?”

Исследовательская работа “Почему на хлебе появляется плесень”

Исследовательская работа “Почему пингвины не летают”

Исследовательская работа “Почему птицы улетают на юг”

Исследовательская работа “Почему утка не тонет”

Исследовательская работа “Почтовые ящики”

Исследовательская работа “Поющие бокалы”

Исследовательская работа “Правила финансовой безопасности в сети Интернет для

подростков”

50

Исследовательская работа “Правописание имен существительных с препозитивными

иноязычными компонентами”

Исследовательская работа “Правополушарные и левополушарные люди”

Исследовательская работа “Православная культура в контексте межкультурной

коммуникации”

Исследовательская работа “Практическое применение тригонометрии”

Исследовательская работа “Привидения в мире насекомых”

Исследовательская работа “Приготовление витаминного мармелада и его

стандартизация”

Исследовательская работа “Приготовление творога в домашних условиях”

Исследовательская работа “Приемное материнство по-кошачьи”

Исследовательская работа “Применение векторного и смешанного произведений

векторов в решении геометрических задач”

Исследовательская работа “Применение геометрии на практике”

Исследовательская работа “Приметы и суеверия в казахском и русском языках”

Исследовательская работа “Приоритетные направления альтернативных источников

энергии: на материалах Челябинской области и Республики Крым”

Исследовательская работа “Природные краски”

Исследовательская работа “Присутствие мифологических элементов в волшебных

сказках”

Исследовательская работа “Причины и следствия роста популярности игры World of

tanks”

Исследовательская работа “Причины нарушения зрения школьников и коррекция

отклонений зрения у детей”

Исследовательская работа “Проблема загрязнения водных ресурсов Волгоградской

области. Способы определения загрязнения воды во внелабораторных условиях.”

Исследовательская работа “Проблема и перспектива трудоустройства молодежи в

Хабаровском крае”

Исследовательская работа “Проблема подросткового одиночества”

Исследовательская работа “Проблематика произведений Рэя Бредбери”

Исследовательская работа “Проблемы загрязнения окружающей среды. Сажа и ее

влияние на атмосферу города Кызыла и здоровье человека”

Исследовательская работа “Проблемы и перспективы развития лесопромышленного

комплекса на примере округа Муром”

Исследовательская работа “Продукты ГМО-пища будущего или вред для здоровья

человека?”

Исследовательская работа “Происхождение годонимов Индустриального района г.

Перми”

Исследовательская работа “Промышленные предприятия Краснодарского края”

Исследовательская работа “Просторечная, намеренно искаженная лексика и

фразеология в сказке Леонида Филатова “Про Федота-стрельца, удалого молодца”

51

Исследовательская работа “Простые летающие модели из бумаги”

Исследовательская работа “Профессиональные предпочтения учащихся 9 б класса в

Надымском районе ЯНАО”

Исследовательская работа “Профессия – спасатель”

Исследовательская работа “Профилактика здорового образа жизни в произведениях

русских и бурятских писателей: метод аэротерапии”

Исследовательская работа “Проценты и банковские вклады”

Исследовательская работа “Прошлое в настоящем: олимпийские игры”

Исследовательская работа “Проявление социокультурного аспекта в рекламе

автокомпании БМВ”

Исследовательская работа “Псевдонимы русских писателей и поэтов и причины их

возникновения”

Исследовательская работа “Психологическое здоровье современных школьников”

Исследовательская работа “Птицы Среднеахтубинского района”

Исследовательская работа “Путешествие во времени. Тайна часовых поясов”

Исследовательская работа “Путь святого апостола Андрея Первозванного”

Исследовательская работа “Пчелы и люди”

Исследовательская работа “Разведение бройлеров в подсобном хозяйстве”

Исследовательская работа “Развитие навыков коммуникации у учеников

общеобразовательных школ”

Исследовательская работа “Разговор о правильном питании”

Исследовательская работа “Различия в топографии позвоночных артерии в канале

поперечных отростков”

Исследовательская работа “Разница поколений в аспекте эмоционального

интеллекта”

Исследовательская работа “Разнообразие фауны на заповедной территории (на

примере Опукского заповедника)”

Исследовательская работа “Разработка конструкции мобильного робота для

складских работ”

Исследовательская работа “Разработка структурообразователей почвы на основе

интерполимерных комплексов”

Исследовательская работа “Район, село и математика”

Исследовательская работа “Распорядок дня – мой путь к успеху”

Исследовательская работа “Растения – живые существа, им тоже свойственно

движение”

Исследовательская работа “Растения необычной формы”

Исследовательская работа “Растительные краски”

Исследовательская работа “Реки восточной части бассейна Верхней Кубани”

Исследовательская работа “Реклама как средство языковой и культурной

идентификации этноса» (на материале германской, славянской и финно-угорской

лингвокультур)

52

Исследовательская работа “Реклама. Как прорекламировать книгу?”

Исследовательская работа “Решение логических задач с помощью кругов Эйлера”

Исследовательская работа “Решение уравнений третьей степени методом Кардано”

Исследовательская работа “Решение уравнений, содержащих параметр”

Исследовательская работа “Робот – химик!”

Исследовательская работа “Робот для вскрытия консервов”

Исследовательская работа “Робот из конструктора”

Исследовательская работа “Робот-сортировщик мусора”

Исследовательская работа “Род Менделеевых в истории России: к году

периодической таблицы Д.И. Менделеева”

Исследовательская работа “Родник “Хыу сыккан””

Исследовательская работа “Родословное древо семьи Курьяновых”

Исследовательская работа “Роль бабушки и дедушки в жизни ребенка”

Исследовательская работа “Роль военно-ветеринарной службы в годы Великой

Отечественной войны 1941-1945гг.”

Исследовательская работа “Роль леса в повышении водности реки Подкумок”

Исследовательская работа “Роль рекламного героя в фирменном стиле компании”

Исследовательская работа “Роль танца в произведениях классиков русской

литературы”

Исследовательская работа “Роль Троице-Сергиевой Лавры в распространении

просвещения в средневековой Руси”

Исследовательская работа “Роль фотографии в процессе межличностной

коммуникации”

Исследовательская работа “Роль функциональной асимметрии головного мозга при

выборе профиля обучения и будущей профессии”

Исследовательская работа “Роль художественных деталей в романе И. С. Тургенева

“Отцы и дети””

Исследовательская работа “Роль языковых средств в произведении Х.Намсараева

“Взыскание долга””

Исследовательская работа “Российско-китайское экономическое сотрудничество”

Исследовательская работа “Русский след Азиатского тигра: сравнительный анализ

корейских и русских пословиц”

Исследовательская работа “Русско-белорусский словарь юного туриста”

Исследовательская работа “Ручные” колонии”

Исследовательская работа “Рэп – искусство как способ выражения поэтов XXI века”

Исследовательская работа “Самое красивое яблоко”

Исследовательская работа “Сарайская трагедия”

Исследовательская работа “Светодиодный светильник “Роза””

Исследовательская работа “Свечка, свечечка, свеча”

Исследовательская работа “Своеобразие имён собственных из сказки Л. Кэрролла

«Алиса в стране чудес» в оригинале и переводе”

53

Исследовательская работа “Свойства чая”

Исследовательская работа “Связь чисел и человеческой мудрости в пословицах и

поговорках”

Исследовательская работа “Святой источник у подножия горы Нарыстау”

Исследовательская работа “Секреты глины”

Исследовательская работа “Секреты минеральной воды”

Исследовательская работа “Семантика цвета и символика цветов в японской поэзии”

Исследовательская работа “Семейное место силы”

Исследовательская работа “Символика растений в лирике С.А. Есенина”

Исследовательская работа “Синергия в творчестве как средство формирования

эстетического восприятия мира старших школьников”

Исследовательская работа “Система автоматического контроля заполняемости

контейнеров для пластикового мусора”

Исследовательская работа “Система антиобледенения водосточной трубы”

Исследовательская работа “Система образования в США и РФ. ЕГЭ как российский

аналог американской системы итогового тестирования учащихся”

Исследовательская работа “Следы динозавров в современном мире”

Исследовательская работа “Слова – “пустышки” в речи учащихся”

Исследовательская работа “Слова – паразиты”

Исследовательская работа “Словарь диалектных слов нашего района”

Исследовательская работа “Сны и сновидения в русской литературе”

Исследовательская работа “Современное состояние и перспективы развития

альтернативных источников энергии в Казахстане”

Исследовательская работа “Современные разговорные фразеологизмы в речи

подростков и их родителей”

Исследовательская работа “Современный подросток – это интеллектуал, владеющий

ИКТ, или бездуховный потребитель?”

Исследовательская работа “Современный сарказм как отражение уровня культуры

речи (на примере образа Чацкого и современного «троллинга» в социальных сетях)”

Исследовательская работа “Созвучие Великих: И.В.Гёте, М.Ю. Лермонтов, Абай

Кунанбаев”

Исследовательская работа “Создание гальванических элементов в домашних

условиях”

Исследовательская работа “Создание инфографики «Лауреаты Нобелевской премии

за последнее десятилетие» по физике, химии, литературе”

Исследовательская работа “Создание объектов Web разработки на JavaScript”

Исследовательская работа “Создание орбитального спутника с лазерно-тепловой

установкой”

Исследовательская работа “Создание смешанных экспозиций как решение по

улучшению содержания животных в зоопарках на примере акватеррариума

Красноярского парка флоры и фауны «Роев ручей»”

54

Исследовательская работа “Создание фамильного герба”

Исследовательская работа “Создание фотограмметрических 3D реконструкций в

воссоздании погребальных сооружений эпохи бронзы на территории Павлодарской

области”

Исследовательская работа “Солнечная активность и здоровье человека”

Исследовательская работа “Соль – друг или враг?”

Исследовательская работа “Соль и ее свойства”

Исследовательская работа “Сон-что это?”

Исследовательская работа “Сопоставительный анализ пословиц и поговорок,

использующих названия животных в энецком, английском и русском языках”

Исследовательская работа “Сортоиспытание репчатого лука в условиях Сюмсинского

района”

Исследовательская работа “Соседи: Совега и Толшма”

Исследовательская работа “Сохранение родного языка народа, проживающего в

многонациональном Самарском крае на примере Самарской региональной

общественной организации “Армянская община””

Исследовательская работа “Социальная инфраструктура села Верхнеиткулово и ее

влияние на развитие личности”

Исследовательская работа “Спаржа-новая культура нашего огорода”

Исследовательская работа “Спешите делать добро (волонтерское движение прошлое

и настоящее)”

Исследовательская работа “Способы развития корпоративной культуры предприятий

и учреждений города Екатеринбурга”

Исследовательская работа “Способы решения квадратных уравнений”

Исследовательская работа “Сравнение возможностей разведения муравьев видов

Messor Structor и Lasius Niger в домашних условиях”

Исследовательская работа “Сравнение школ России и Великобритании”

Исследовательская работа “Сравнение якутской породы лошадей с английской

породой”

Исследовательская работа “Сравнительная оценка качества и безопасности арбузов

свежих”

Исследовательская работа “Сравнительная характеристика эпифитона тростника

южного озера Нечереца Себежского Национального Парка в 2018 году”

Исследовательская работа “Сравнительная характеристика эффективности

выращивания перепелов пород техасская белая и эстонская

Исследовательская работа “Сравнительно-сопоставительный анализ фразеологизмов

с названиями животных (на материале английского и русского языков”

Исследовательская работа “Сравнительный анализ русских, татарских и английских

пословиц”

Исследовательская работа “Старинные русские меры длины”

Исследовательская работа “Стекло ручной работы”

55

Исследовательская работа “Страницы Великой Отечественной войны под грифом

«СовСекретно», или Долг и совесть поколений”

Исследовательская работа “Структура хозяйства – как базовый каркас экономики

района им. П. Осипенко”

Исследовательская работа “Судьбы эвакуированных детей на Уватской земле в годы

Великой Отечественной войны”

Исследовательская работа “Суицид как последствие нарушений в работе

эндокринной системы подростков”

Исследовательская работа “Суточная активность кровососущих комаров на

территориях с разной антропогенной нагрузкой на примере с. Митино и д. Иванково

Вологодской области”

Исследовательская работа “Сходства и различия между американским и британским

вариантом английского языка”*

Исследовательская работа “Счетные приборы: русские счеты и микрокалькулятор”

Исследовательская работа “Таинственный мир бактерий: интересно, польза, вред?”

Исследовательская работа “Тайна 5 планеты”

Исследовательская работа “Тайна Жизни”

Исследовательская работа “Тайна младшего сына”

Исследовательская работа “Тайна слова “Осень”

Исследовательская работа “Тайная жизнь домашних животных”

Исследовательская работа “Тайны книг Гравити Фолз”

Исследовательская работа “Тайны оберегов чувашского народа”

Исследовательская работа “Тайны под ногами”

Исследовательская работа “Так ли прост скотч”

Исследовательская работа “Так о войне не пишут, или читательская формула

узнавания человеческого документа (на примере книги Радия Погодина «Я догоню

вас на небесах»)

Исследовательская работа “Такой вкусный и полезный сыр Дор Блю”

Исследовательская работа “Такой незнакомый авокадо”

Исследовательская работа “Таксационные параметры осины обыкновенной (Populus

tremula) как основного субстрат лишайника лобария легочная (Lobaria pulmonaria) в

лесных фитоценозах заказника “Заозерский” (Южная Карелия)”

Исследовательская работа “Татуировка как способ самовыражения”

Исследовательская работа “Творчество поэта – земляка Валентина Сергиенко”

Исследовательская работа “Театр в нашей жизни”

Исследовательская работа “Театр возможностей”

Исследовательская работа “Театр глазами юного зрителя”

Исследовательская работа “Театр для детей”

Исследовательская работа “Тексты современных песен: поэзия или антипоэзия?”

Исследовательская работа “Теория бихевиоризма в педагогике”

56

Исследовательская работа “Техника на службе правопорядка. Техническое

совершенство службы ДПС на разных исторических этапах”

Исследовательская работа “Технология создания скороговорки”

Исследовательская работа “Типы грамматических ошибок”

Исследовательская работа “Топонимика Западного Мурино”

Исследовательская работа “Топонимика Села Аксая”

Исследовательская работа “Трагедия 11 января 1962 года на Северном флоте”

Исследовательская работа “Традиций русской классической литературы в

поэтическом творчестве В.С. Высоцкого”

Исследовательская работа “Три кита финансовой математики”

Исследовательская работа “Трудно ли жить леворукому ребенку в обществе”

Исследовательская работа “Трудоустройство несовершеннолетних”

Исследовательская работа “Туманности”

Исследовательская работа “Турeцко-тюркскиe заимствования в русском языкe.

История одного заимствования на примeрe cлова “жeмчуг”

Исследовательская работа “Туристические возможности Ковылкинского района”

Исследовательская работа “Тяжелые металлы в клубнях картофеля и почве на

картофельном поле в условиях города Баймак”

Исследовательская работа “Увековечивание памяти героев ВОВ на Web сайте”

Исследовательская работа “Увлекательная математика”

Исследовательская работа “Угас ли у московских уток перелетный инстинкт?”

Исследовательская работа “Угольная кислота”

Исследовательская работа “Удивительное путешествие в мир бабочек”

Исследовательская работа “Удивительное растение”

Исследовательская работа “Удивительные муравьи”

Исследовательская работа “Удивительные насекомые”

Исследовательская работа “Удивительные способности кошек”

Исследовательская работа “Удивительный лимон”

Исследовательская работа “Удивительный мир динозавров”

Исследовательская работа “Удивительный мир сенполий. Выращивание листового

черенка в разном субстрате”

Исследовательская работа “Удивительный мир симметрии”

Исследовательская работа “Удивительный мир флейты”

Исследовательская работа “Улица, на которой я живу”

Исследовательская работа “Улицы моего города.Узнать в честь кого названа улица

Кирова”

Исследовательская работа “Улицы моего города”

Исследовательская работа “Уровень углекислого газа и кислорода в аудиториях ГБУ

ДО «Молодежного творческого Форума «Китеж Плюс» и ее окрестностях”

Исследовательская работа “Уровень шума в аудитории и на территории ГБУ ДО

Молодежного творческого Форума “Китеж Плюс””

57

Исследовательская работа “Условия выращивания глоксинии гибридной листовыми

черенками”

Исследовательская работа “Усовершенствованная социально-экономическая модель

развития Российской Федерации на ближайшие годы”

Исследовательская работа “Утерянные буквы русского алфавита”

Исследовательская работа “Учительская династия”

Исследовательская работа “Учусь быть внимательным”

Исследовательская работа “Уютный мир с ветрогенератором”

Исследовательская работа “Факторы, влияющие на получение кормового белка из

личинок мухи Lucilia Caesar (L)”

Исследовательская работа “Факторы, влияющие на предпринимательскую активность

в Москве, Татарстане, Удмуртии и ее прогнозы на 2018-2025гг.”

Исследовательская работа “Фамилии жителей села Липяги”

Исследовательская работа “Фестивальная мозаика или необычные фестивали мира”

Исследовательская работа “Физические свойства подвесной колыбели”

Исследовательская работа “Филигрань амурских сопок”

Исследовательская работа “Философско-этические воззрения О. Мандельштама”

Исследовательская работа “Фильмонимы и языковые приёмы их создания”

Исследовательская работа “Фитотерапия как одна из альтернатив поддержания

здоровья школьников МБОУ СОШ №3 п. Эльбан”

Исследовательская работа “Фонтаны”

Исследовательская работа “Формирование и развитие характера кошки на основе ее

поведения”

Исследовательская работа “Формирование мотивации к обучению учащихся,

оказавшихся в сложной жизненной ситуации, средствами дополнительного

образования”

Исследовательская работа “Формирование экологического каркаса г.Ставрополя и

его окрестностей”

Исследовательская работа “Фразеологизмы в речи современного школьника”

Исследовательская работа “Фразеологизмы вокруг меня”

Исследовательская работа “Фразеологизмы, как украшение речи”

Исследовательская работа “Фрезерный станок созданный своими руками”

Исследовательская работа “Характер человека по автомобильному номеру – истина

или ложь?”

Исследовательская работа “Химический анализ речной, озерной и городской воды

г.Буденновска”

Исследовательская работа “Химия аромата”

Исследовательская работа “Химия в криминалистике”

Исследовательская работа “Хитрости маскировки насекомых”

Исследовательская работа “Хлеб и плесень”

Исследовательская работа “Хобби младших школьников России и Великобритании”

58

Исследовательская работа “Цветовая символика в произведении А. Грина “Алые

паруса””

Исследовательская работа “Частушка в современном мире”

Исследовательская работа “Часы в жизни первоклассников”

Исследовательская работа “Человек на луне – реальность или заговор?”

Исследовательская работа “Человек, увлеченный своим делом”

Исследовательская работа “Чем кормить белок зимой – правила подкормки и рацион

зверька в природе”

Исследовательская работа “Чем пахнет жизнь”

Исследовательская работа “Чем шьют хирурги ?”

Исследовательская работа “Чему учат русские народные сказки”

Исследовательская работа “Через пространство столетий…”

Исследовательская работа “Черные дыры как способ остановить время?”

Исследовательская работа “Числительные в разные периоды развития английского

языка”

Исследовательская работа “Числовые значения букв в разных языках мира”

Исследовательская работа “Что всего дороже на свете?”

Исследовательская работа “Что и как производят из вторичных отходов?”

Исследовательская работа “Что мы знаем о рыцарях?”

Исследовательская работа “Что означают наши имена?”

Исследовательская работа “Что такое вещество?”

Исследовательская работа “Что такое витамины?”

Исследовательская работа “Что такое леворукость”

Исследовательская работа “Что такое подвиг? История одного подвига”

Исследовательская работа “Чтобы помнили…” ( война в литературе для детей)

Исследовательская работа “Чудеса треугольника Паскаля”

Исследовательская работа “Чудо в перьях, или выращивание экзотических птиц в

домашних условиях на территории Республики Беларусь на примере Павлина

обыкновенного”

Исследовательская работа “Чудо природы” влияние “живой” воды на прорастание и

рост растение

Исследовательская работа “Чудо тыква”

Исследовательская работа “Чудодейственный лимон”

Исследовательская работа “Чудо-растение – Иван-чай”

Исследовательская работа “Шагающий механизм”

Исследовательская работа “Шампунь и здоровье человека. Исследование физико-

химических свойств шампуней”

Исследовательская работа “Широкий взгляд на роль анклавов в геополитике”

Исследовательская работа “Школьная тетрадь”

Исследовательская работа “Шоколад – польза или вред?”

Исследовательская работа “Шоколад и здоровье человека”

59

Исследовательская работа “Шоколад: вред или польза!?”

Исследовательская работа “Шумный век, или Расплата за прогресс”

Исследовательская работа “Эволюция образа вампира в англо-американской

литературе”

Исследовательская работа “Экологическая безопасность района проживания”

Исследовательская работа “Экологическая оценка уровня запыленности

атмосферного воздуха г. Кокшетау”

Исследовательская работа “Экологический аспект развития Москвы на примере

ЮВАО”

Исследовательская работа “Экомаркировка. Что мы о ней знаем?”

Исследовательская работа “Экономика на селе. Личное подсобное хозяйство – “за”

или “против””

Исследовательская работа “Электродвигатель”

Исследовательская работа “Электронный замок с веб-сервером”

Исследовательская работа “Электронный путеводитель по городу Перми”

Исследовательская работа “Элементарный способ решения задач на смеси и сплавы

как математический аппарат для успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ”

Исследовательская работа “Эликсир бодрости”

Исследовательская работа “Энергетически независимая система контроля и

управления “Умный дом””

Исследовательская работа “Энергия будущего: альтернативные источники энергии”

Исследовательская работа “Энергосберегающие дома”

Исследовательская работа “Эпидемии как ведущий фактор в завоевании Америки”

Исследовательская работа “Этические проблемы искусственного интеллекта”

Исследовательская работа “Этот бесцветный цветной мир”

Исследовательская работа “Эффективность пятновыводителей по моющей

способности на различных тканях”

Исследовательская работа “Ювенальная юстиция и ее перспективы становления в

России”

Исследовательская работа “Я помню! Я горжусь!”

Исследовательская работа “Я помню. Я горжусь”

Исследовательская работа “Являются ли современные блокбастеры по-новому

рассказанными волшебными сказками?”

Исследовательская работа “Язык как наиважнейшее средство социальной адаптации

детей в условиях проживания в России и за рубежом”

Исследовательская работа “Язык цветов в художественной литературе”

Исследовательская работа “Язычество в фольклоре и современной культуре”

Исследовательская работа “Яйва и ее притоки”

Исследовательская работа ” Балет как вид театрального искусства “

Исследовательская работа ” Визуализация звуковых колебаний”

60

Исследовательская работа ”Влияние занятий баскетболом на развитие

координационных способностей младших школьников”

Исследовательская работа ”Как вызвать у сверстников интерес к изучению

краеведения?”

Исследовательская работа ”Меры государственной поддержки сельского хозяйства

Чеченской республики”

Исследовательская работа ”Наблюдение кровавой Луны или всё о Лунных затмениях”

Исследовательская работа ”Насколько похожи Татьяна А.С.Пушкина и Нина

Е.Н.Шаховой?”

Исследовательская работа ”Памятники Коротчаево в исторических событиях страны”

Исследовательская работа ”Сокровища Шульган-Таш. Сохранение и популяризация

наследия предков”

Исследовательская работа ” Я помню, я горжусь”

Исследовательская работа «Coca-cola: польза или вред»

Исследовательская работа «Slime – игрушка – антистресс»

Исследовательская работа «Анализ качества бензина на АЗС Репьевского района и

его влияние на здоровье человека»

Исследовательская работа «Артезианская вода- источник жизни»

Исследовательская работа «Баба Яга и ее избушка – правда или вымысел»

Исследовательская работа «Блокчейн – технология, которая меняет мир»

Исследовательская работа «Бытовая химия, человек, окружающая среда – друзья или

враги»

Исследовательская работа «В семейном кругу все корни твои…» Нравственные

ценности – основа жизни человека (по книге В.П.Астафьева «Затеси»)

Исследовательская работа «Виды денег: предпочтения учащихся шестых классов МОУ

СОШ №43 и их родителей»

Исследовательская работа «Влияние вокально-исполнительского искусства на

культуру и эстетическое воспитание человека»

Исследовательская работа «Влияние косметических средств на организм человека»

Исследовательская работа «Влияние неорганических солей на всхожесть и развитие

газонной травы»

Исследовательская работа «Влияние произведений искусства на ход и результат

Великой Отечественной войны»

Исследовательская работа «Влияние СМИ на формирование общественного мнения»

Исследовательская работа «Влияние фитонцидов комнатных растений на

жизнедеятельность бактерий»

Исследовательская работа «Вулканы – чудо природы»

Исследовательская работа «Гипоксия и методы ее изучения»

Исследовательская работа «Дни В.М. Шукшина на Алтае»

Исследовательская работа «Ещë одна причина использовать Excel»

Исследовательская работа «Жёлтое, красное, зелёное – какое полезней?»

61

Исследовательская работа «Жизнь без мусора»

Исследовательская работа «Запуск междугороднего троллейбуса рейсом

Новороссийск-Крымск»

Исследовательская работа «Золотое сечение в художественной гимнастике»

Исследовательская работа «Изучение влияния природных и синтетических

антибиотиков на микроорганизмы и их качественное обнаружение»

Исследовательская работа «Интернет–угрозы: мифы и реальность»

Исследовательская работа «Использование лесной типологии в правильном выборе

пород деревьев для озеленения черты города и лесов».

Исследовательская работа «Исследование зависимости почерка от характера

человека»

Исследовательская работа «Исследование йогуртов на наличие живых бактерий»

Исследовательская работа «Исследование факторов, приводящих к нарушению

осанки у детей школьного возраста»

Исследовательская работа «Исследование электронной цифровой подписи»

Исследовательская работа «Исторические аспекты становления и развития путей

сообщения Пензенского края во второй половине XVII – начале XXI вв. на примере

территории Грабовского сельсовета»

Исследовательская работа «История одной находки. Старинные монеты»

Исследовательская работа «Как балерина может танцевать на кончиках пальцев?»

Исследовательская работа «Как продлить жизнь розы в вазе»

Исследовательская работа «Компьютерные игры: за или против?»

Исследовательская работа «Коса – девичья краса»

Исследовательская работа «Кот британец – друг или просто кот?»

Исследовательская работа «Крутя педалями. Миниэлектростанция на велосипеде»

Исследовательская работа «Лексикон учащихся 10-11-х классов в моей школе»

Исследовательская работа «Лингвистический анализ названий улиц Дёмского района

городского округа город Уфа Республики Башкортостан»

Исследовательская работа «Лошадь кочевников»

Исследовательская работа «Маршал Победы»

Исследовательская работа «Математика музыкальна или музыка математична?»

Исследовательская работа «Математическая статистика в действии»

Исследовательская работа «Многообразие растительных пигментов и их

использование человеком»

Исследовательская работа «Мы в ответе за них» (по страницам Красной Книги)

Исследовательская работа «Нанотехнологии в современном мире»

Исследовательская работа «Нативная реклама в Интернете: восприятие

пользователей»

Исследовательская работа «Наш космический дом – планета Земля»

Исследовательская работа «Необычные источники энергии»

62

Исследовательская работа «Оживление образа первооткрывателя Индии XIV века

Тверского купца Афанасия Никитина для людей XXI через анализ путевых заметок его

дневника»

Исследовательская работа «Олово»

Исследовательская работа «Опасности нашего двора»

Исследовательская работа «Основные проблемы Щелковского района во второй

половине 1930-х годов»

Исследовательская работа «Особенности использования средств художественной

выразительности в современных эко-песнях» (на примере творчества М. Джексона)»

Исследовательская работа «Особенности ценностных ориентаций старших

школьников с разным уровнем креативности»

Исследовательская работа «Плавание и его влияние на организм человека»

Исследовательская работа «Построение кривых в полярной системе координат»

Исследовательская работа «Почему без знаний о процентах сложно жить в

современном мире?»

Исследовательская работа «Продукты пчеловодства в косметологии»

Исследовательская работа «Психологическая подготовка к ЕГЭ»

Исследовательская работа «Разработка учебного материала по географии по теме

«Книга различных времён и народов» с использованием программы Microsoft

PowerPoint»

Исследовательская работа «Разработка чата с использование технологий WebSocket,

Node.js, Express»

Исследовательская работа «Раковины моллюсков»

Исследовательская работа «Роль и влияние агентов социализации в различные

периоды развития российского общества»

Исследовательская работа «Роль речевой характеристики героя при создании его

образа в романе Дэниела Киза «Цветы для Элджернона»

Исследовательская работа «Создание реляционной базы данных и её практическое

применение»

Исследовательская работа «Сравнительный анализ видового состава гидробионтов

стоячих и проточных биотопов в окрестностях Киясовского, Можгинского и

Игринского районов Удмуртской Республики»

Исследовательская работа «Старинные задачи»

Исследовательская работа «Туризм в Советском союзе: вымысел или реальность?»

Исследовательская работа «Улочка-шкатулочка»

Исследовательская работа «Устаревшая лексика исторической трагедии А.С. Пушкина

«Борис Годунов»»

Исследовательская работа «Чемпионат Мира по футболу – 2018»

Исследовательская работа «Я – коллекционер»

Исследовательская работа на тему “Влияние зубной пасты на прочность зубов”

63

Исследовательская работа на тему “Изучение особенностей невербальных средств

общения среди десятиклассников Сюмсинской школы”.

Исследовательская работа на тему “Использование англицизмов в повседневной

речи учащимися МАОУ ООШ№19 города Кандалакша”

Исследовательская работа на тему “Пейте дети молоко, будете здоровы!”

Исследовательская работа на тему “Пить нельзя вылить (Вам решать, где ставить

запятую)”

Исследовательская работа на тему «Определение содержания витамина С

(аскорбиновой кислоты) в соках и фруктах»

Исследовательская работа на тему: “Святитель Афанасий – путь служения” в

номинации “Человек и малая родина”

Исследовательская работа на тему: “Телефонная зависимость”

Исследовательская работа на тему: «Географические чудеса Новосибирской

области».

Исследовательская работа на тему: «Духи – это поэтическое творение!»

Исследовательская работа по русскому языку “Актуальные процессы

словообразования в русском языке. Аббревиатуры”

Исследовательская работа по теме “Компьютерный сленг”

Исследовательская работа по теме” Готово ли человечество к колонизации других

планет?”

Исследовательская работа по экологии “Школа – наш второй дом”

Исследовательская работа: “Изучения аномального расширения воды”

Исследовательская работа: “Религиозные представления в образе жизни коренных

народов Югры на основе хантыйских и мансийских мифов”

Исследовательская работа: «И мы сохраним тебя, Русская Речь…» .Тазетдин Ялчыгул.

Его связь с Заинской землёй.

Исследовательский проект "Видеоэкскурсия “Пятый полк – известная неизвестная

история”

исследовательский проект "Интерактивная викторина по теме “Экология Рязанского

края”"

Исследовательский проект “3D-печать: Игрушка или шаг в будущее?”

Исследовательский проект “Агрессивное поведение детей подросткового возраста и

методы коррекции”

Исследовательский проект “Бизнес в тёплом доме”

Исследовательский проект “В мире иллюзий”

Исследовательский проект “Влияние компьютера на зрение учащихся начальной

школы”

Исследовательский проект “Время выбрало их”

Исследовательский проект “Выращивание экологически чистого зерна в домашних

условиях”

Исследовательский проект “Газета в книге”

64

Исследовательский проект “Город Новоалтайск в числах и задачах”

Исследовательский проект “Жители муравьиной фермы. Похожи ли они на нас?”

Исследовательский проект “Знакомьтесь: пластилин”

Исследовательский проект “Значение имен российских правителей и влияние этого

на их судьбу и достижения”

Исследовательский проект “Игра “Star Community””

Исследовательский проект “Изготовление стабилизированных цветов в домашних

условиях”

Исследовательский проект “Исследование влияния влажности воздуха на организм

человека и возможности поддержания определенного уровня влажности в

помещении”

Исследовательский проект “История наших имен уходит корнями в древний мир”

Исследовательский проект “История страны в биографиях моей семьи”

Исследовательский проект “Карась золотистый и карась серебристый”

Исследовательский проект “Картофель – полезный овощ”

Исследовательский проект “Квест-маршрута Вологда от “А” до “Я””

Исследовательский проект “Красносельский задачник”

Исследовательский проект “Малые реки Нижнегорья”

Исследовательский проект “Математика в стихах (правила по программе 6 класса)”

Исследовательский проект “Международное гуманитарное право”

Исследовательский проект “Методы построений сечений плоских многогранников в

стереометрии”

Исследовательский проект “Мусор – влияние на окружающую среду и здоровье

человека”

Исследовательский проект “Мы сказали: «Тишина!» Влияние уровня шума на

работоспособность школьников”

Исследовательский проект “Образ семьи и дома в сказках народов ханты и манси”

Исследовательский проект “Особенности русского национального костюма”

Исследовательский проект “Пластику вторую жизнь!”

Исследовательский проект “Путешествие с фразеологизмом”

Исследовательский проект “Разработка проекта реконструкции МОУ СОШ №1 в

городе Надым”

Исследовательский проект “Роль кальция в организме человека. Продукты, как

основные источники кальция”

Исследовательский проект “Ромашка лекарственная в нашем доме”

Исследовательский проект “Умная кормушка для птиц”

Исследовательский проект “Частично многоразовая авиационно-космическая

система”

Исследовательский проект “Чесное слово” Л. Пантлеева (1941): исторический

комментарий, литературный перевод, художественное оформление

65

Исследовательский проект “Что за прелесть эти сказки” (на материале русских и

узбекских сказок)

Исследовательский проект “Шахматная доска для людей с ОВЗ”

Исследовательский проект «Родительский дом, малая родина в стихотворениях С.

Есенина»

Исследовательский проект «Санитар космоса»

Исследовательский проект «Создание рабочего внедренческого проекта для

обустройства школьного двора МОУ СОШ №1 г. Надыма»

Исследовательский проект на тему “Иноязычная лексика в речи современных


Исследовательский проект на тему “Моя школа и мой класс”

Исследовательский проект по литературе “”Необычные портреты” моих любимых

литературных героев”

Исследовательский проект по теме: «Оригами — искусство или математика?»

Исследовательский проект: “Еда любит меру “Ешь, да не жирей – будешь здоровей””

Исследовательский проект «Как образуются мыльные пузыри и почему воздушный

шарик не тонет?»

Краеведческая работа “Мои находки”

Лёд «тронулся»! (Проект «Свойства льда, его аномалии и загадки)

Научная работа “Сборка, апробация и изучение прибора гармонографа”

Научно – исследовательская работа “Моя родословная”

Научно-исследовательская работа “Silent Letters. Непроизносимые буквы в

английском языке”

Научно-исследовательская работа “Агроэкологическое состояние зерна яровой

пшеницы при разных способах основной обработки почвы”

Научно-исследовательская работа “Аллергия и аллергены”

Научно-исследовательская работа “Влияние сока алоэ на прорастание семян фасоли”

Научно-исследовательская работа “Внедрение «умных» счётчиков электроэнергии в

электрические сети (на примере города Сургута)”

Научно-исследовательская работа “Высшие растения Московской железной дороги в

районе станции Калуга-2”

Научно-исследовательская работа “Демографическая ситуация в Республике

Казахстан на примере села Октябрьское Костанайского района”

Научно-исследовательская работа “Динамика веса северных ездовых собак в

условиях вольерного содержания в МАУ «Парк «Роев ручей»”

Научно-исследовательская работа “История одного слова”

Научно-исследовательская работа “Кальций”

Научно-исследовательская работа “Космические лучи сверхвысоких энергий: Мульти-

пиковые события”

Научно-исследовательская работа “Маша и Медведь – добро или зло?”

66

Научно-исследовательская работа “Мониторинг устойчивых сортов картофеля к

возбудителю наиболее опасного вирусного заболевания PVY”

Научно-исследовательская работа “Определение лярвицидной эффективности

грибов-гифомицетов на личинки паразитических зоонематод”

Научно-исследовательская работа “Особенности размножения гигантской

пресноводной креветки в условиях замкнутого водоснабжения (УЗВ)”

Научно-исследовательская работа “Политическая корректность как языковое явление

в США”

Научно-исследовательская работа “Права животных: а прав ли человек?”

Научно-исследовательская работа “Развитие системы образования в Витебской

губернии в начале ХХ в.”

Научно-исследовательская работа “Разработка и внедрение отечественного

комбикорма для искусственного выращивания объектов аквакультуры на примере

осетровых (импортозамещение)”

Научно-исследовательская работа “Расчет экономической целесообразности

раздельного сбора бытового мусора в Докучаевске”

Научно-исследовательская работа “Спасенное детство: эвакуация ленинградских

детей в Кишертский район Молотовской области (Пермский край) в 1941 – 1945 г.г.

(по материалам архива Кишертского района)”

Научно-исследовательская работа “Стереограммы”

Научно-исследовательская работа “Судьба и жизнь деревни Росица”

Научно-исследовательская работа “Суеверия”

Научно-исследовательская работа “Техногенное загрязнение воздушной среды

города Докучаевска при добыче доломитов.”

Научно-исследовательская работа “Улучшения экологии города Шу с помощью

установки газобалонного оборудования на автомобили”

Научно-исследовательская работа “Электрическая цепь в Электронном конструкторе

“Знаток”

Научно-исследовательский проект “Белый налет на ягоде.Грязь ли это?”

Научно-исследовательский проект “Колыбельные песни народов Казахстана”

Научно-исследовательский проект “Он жил железной дорогой…”

Научно-исследовательский проект “Проект экологической тропы «Таманский лес»,

адаптированный для посещения рекреантами с ограниченными возможностями”

Научно-исследовательский проект “Психологическое воздействие искусства на

человека”

Научно-исследовательский проект «Концепт “огонь” в творчестве Н.В.Гоголя» (на

материале повести «Тарас Бульба»)*

Научный проект «Трудные вопросы синтаксиса. Многочленное сложное

предложение»

Непреходящая житейская мудрость сказки «Заюшкина избушка»

Образовательный проект «Стань заметней на дороге»

67

План исследовательской работы «Новое имя заповедной России»

Постер «Влияние мультфильмов на эмоционально – нравственную отзывчивость

младших школьников»

Презентация “Аквариум – искусственная экосистема”

Презентация “Бактерии, живущие вокруг нас”

Презентация “Великолепное число 7”

Презентация “Вода и жизнь”

Презентация “География в денежных знаках”

Презентация “Герои Первой мировой войны”

Презентация “Домашняя кокетка”

Презентация “Зачем нужно изучать английский язык?”

Презентация “Значение и свойства тополя для города Барнаула”

Презентация “Изобретения Леонардо да Винчи, воплощенные в жизнь”

Презентация “Изучение звуков лягушек”

Презентация “Исследование питьевой воды местности , где я живу”

Презентация “Исследование питьевой воды местности, где я живу”

Презентация “Исследование поверхности натяжения жидкости методом отрыва

капель и оценка размера капилляра”

Презентация “История нейрохирургии с древности до современности”

Презентация “Классицизм в русском и мировом искусстве”

Презентация “Компьютерная анимация”

Презентация “Крупные заповедники Сибири”

Презентация “Культурная политика России. Развитие культурного туризма в России”

Презентация “Лекарственные препараты, содержащие витамин B6”

Презентация “Лист Мебиуса”

Презентация “Моя фамилия-моя гордость”

Презентация “Низкая мотивация студентов к уборке в аудитории”

Презентация “Пионеры – герои Великой Отечественной Войны”

Презентация “Плесень”

Презентация “Плетение украшений из ниток”

Презентация “Познавательные игры по краеведению. Мой край родной- Анабар”

Презентация “Портрет Пушкина в изобразительном искусстве”

Презентация “Почему извергаются вулканы?”

Презентация “Причудливые рисунки” к исследовательской работе в области

почерковедения

Презентация “Проценты в нашей жизни”

Презентация “Редкие и удивительные виды животного мира нашей планеты”

Презентация “Роботы и программирование”

Презентация “Самые маленькие животные в мире”

Презентация “Светодиодное освещение в школе”

Презентация “Свойства углерода”

68

Презентация “Традиционные праздничные блюда России и Великобритании”

Презентация “Философия одного вопроса”

Презентация “Электричество”

Презентация ” Удивительный мир оптических иллюзий”

Презентация «Возможности использования игры Minecraft в школьном образовании»

Презентация «Исследование содержания крахмала в продуктах питания»

Презентация «Почему море солёное?»

Презентация «Сквозь рамки…»

Презентация «Чистые руки»

Презентация «Шерстяная акварель»

Презентация исследовательской работы “Английский язык в современном мире”

Презентация исследовательской работы «Сложение принципов проектирования

больниц и богаделен конца 18- начала 19 вв»

Презентация исследовательской работы по теме “Природные красители-

экологически чистый материал”

Презентация к исследовательской работе “”Спорт без границ” (Спорт для людей с

ограниченными возможностями)”

Презентация к исследовательской работе “Вклад моего прадеда в развитие города

Инты”

Презентация к исследовательской работе “Влияние гаджетов на здоровье человека”

Презентация к исследовательской работе “Влияние самостоятельного выполнения

домашнего задания на успешное обучение в начальной школе”

Презентация к исследовательской работе “Германизмы в русском языке”

Презентация к исследовательской работе “Иван-чай – кладовая здоровья”

Презентация к исследовательской работе “История куклы”

Презентация к исследовательской работе “Книжная полка Онегина”

Презентация к исследовательской работе “Кносский Дворец или Кносский Лабиринт”

Презентация к исследовательской работе “Мой край родной”

Презентация к исследовательской работе “Моя родословная”

Презентация к исследовательской работе “Наука о красоте. Как мы определяем, что

человек красив”

Презентация к исследовательской работе “Научные исследования Арктики и

Антарктики”

Презентация к исследовательской работе “Образ детства в повести “Чужой” И.И.

Пантелеева и рассказе Н.Л. Ключарёвой “Юркино Рождество””

Презентация к исследовательской работе “Образ кошки в русской литературе”

Презентация к исследовательской работе “Самый важный минерал в жизни

человека”

Презентация к исследовательской работе “Сравнение русских и английских пословиц

и поговорок”

69

Презентация к исследовательской работе “Суточная активность и видовое

разнообразие шмелей (Bombus L.) в Мурманской области, Кандалакшский район”

Презентация к исследовательской работе “Увлекательная математика”

Презентация к исследовательской работе “Харчаана – белая медведица из Якутии”

Презентация к исследовательской работе «Улочка-шкатулочка»

Презентация к исследовательскому проекту “Вслед за Никола Тесла: проектирование

спектроскопа на основе компакт диска”

Презентация к исследовательскому проекту “Лингвистический анализ названий улиц

с. Сунтар”

Презентация к проекту “Вторая жизнь бытовых отходов”

Презентация проекта “Кредиты – мифы и реальность”

Презентация проектной работы “Интересные свойства трапеции”

Проект “5 зимних видов спорта, которые я освоил этой зимой”

Проект “Green management-как основа зеленого будущего”

Проект “My family”

Проект “Будильник, имитирующий рассвет”

Проект “Виртуальный туристический маршрут “Сын Урала: по следам Егорши

Колдункова”

Проект “Витамин РР, его свойства, влияние на организм человека”

Проект “Влияние метода капельного орошения на рост и урожайность картофеля в

домашних условиях”

Проект “Влияние различных факторов на содержание витамина С в продуктах”

Проект “Влияние скарификации и растворов уксусной кислоты, Извести и

микроэлементов (в, zn) на всхожесть семян донника”

Проект “Влияние электрического тока на растения”

Проект “Война глазами детей”*

Проект “Всё это Родина моя”

Проект “География на денежных знаках”

Проект “Головные уборы для меня и для моих подруг” (Бизнес-план ателье по

пошиву головных уборов”БИНИ”)

Проект “Гости из прошлого, хозяева будущего”

Проект “Группы крови и их взаимосвязь с темпераментом человека”*

Проект “Золотое сечение”

Проект “Изготовление мыла из гусиного жира методом переработки отходов”

Проект “Изменение погодных условий и их влияние на организм человека”

Проект “Изучение возможностей использования энергии солнца и ветра для

получения электричества и света”

Проект “Изучение иностранного языка современными школьниками посредством

компьютерных игр”

Проект “Изучение кислотности газированных вод”

Проект “Ионизация воздуха”

70

Проект “Исследование качества воды из родника, расположенного около п. Де-

Кастри”

Проект “Исследование по видам автомобильного транспорта”

Проект “Исследование проблем исковой давности в гражданском праве”

Проект “Исследование проблем политической сферы РФ”

Проект “История математики”

Проект “История создания первого искусственного спутника Земли”

Проект “Карта мира на нашем обеденном столе”

Проект “Картофель – полезный овощ”

Проект “Книга + Я: школьники в поддержку чтения”

Проект “Комбинированные гелиосистемы для горячего водоснабжения и

теплоснабжения”

Проект “Корабль – герой”

Проект “Куклы обереги”

Проект “Лекарственные растения”

Проект “Литературные предпочтения учеников нашей гимназии”

Проект “Личность Николая I в лекциях В.О.Ключевского”

Проект “Лунные часы-светильник на базе конструктора Arduino UNO”

Проект “Математика в жизни человека”

Проект “Математика в природе”

Проект “Математика в проведение ремонта моей комнаты”

Проект “Математика в сказках”

Проект “Мир глазами фотографа”

Проект “Мой прадед герой”

Проект “Моя малая Родина”

Проект “Названия денег в русском языке и фольклоре”

Проект “Нарушение прав ребёнка в русских народных сказках”

Проект “Натуральные красители или как сделать свою жизнь более здоровой и

яркой”

Проект “Наша память и боль: Афганистан и Чечня”

Проект “Не всё то шоколадка, что сладко”

Проект “Необычное использование фанеры”

Проект “Никнеймы как Интернет – имя”

Проект “Нитяная графика”

Проект “О влиянии на растительность антиобледенительного средства «Бионорд»”

Проект “Определение эффективности настоев по ростовым свойствам отрезков

колеоптелей”

Проект “Орфографическая зоркость. Не потеряться в океане правил”

Проект “Осенняя аппликация из бумаги”

Проект “Память жива”

Проект “Подставка для канцелярских принадлежностей”

71

Проект “Получение водорода методом электролиза”

Проект “Почему наша школа носит имя Г.С.Ковальчука?”

Проект “Приемы быстрого счета”

Проект “Программирование робота”

Проект “Производство электричества для подзарядки”

Проект “Происхождение, значение и распространение имен”

Проект “Развитие познавательного интереса школьников на примере героизма

участников афганской войны”

Проект “Разработка приложения для тестирования на зыке С#”

Проект “Разработка сборника образовательно-развлекательных экскурсий по

принципу Edutaiment “Идеальный отдых по-пермски””

Проект “Рыбы просили: «Спаси нас!». Автономная система аэрации водоёма”

Проект “С чего начинается Родина” (экскурсионный маршрут по городу Наволоки)

Проект “Секреты подошвы”

Проект “Сладкие истории о городе-побратиме (Дуйсбург)”

Проект “Создание игрового автомата “Волшебный барабан” для учащихся средних и

старших классов.

Проект “Создание мультипликационного фильма по мотивам сказки Бориса Заходера

“Хрюк на Ёлке””

Проект “Стерлитамак – золотой город России”

Проект “Таинственная энергетика пирамид”

Проект “Теорема Вариньона как альтернативный способ решения геометрических

задач”

Проект “Теорема Менелая. Обучающий модуль (онлайн-курс) на образовательной

платформе STEPIK”

Проект “Установления зависимости между плотностью волокон древесины и

породой древесины”

Проект “Формирование экологической культуры школьников города Усть-

Каменогорска (на примере русской и казахской школ)”

Проект “Христианские добродетели”

Проект “Черное золото” греческих островов”

Проект “Читательская навигация в современной детско-подростковой литературе”

Проект “Что такое ментальная арифметика”

Проект “Экологическая и экономическая значимость сбора макулатуры”

Проект “Экология нашей школы”

Проект “Экскурсия “Гренадерский маршрут””

Проект “Электроника. Как устроен вентилятор”

Проект “Энергетическое обеспечение автономной усадьбы на дальневосточном

гектаре (модель)”

Проект ” Робототехника в железнодорожном транспорте”

Проект «75 лет окончания Сталинградской битвы»

72

Проект «Запуск межгороднего троллейбуса рейсом Новороссийск-Крымск»

Проект «Малым рекам – чистую воду»

Проект «Оценка класса качества воды реки Осетр методом биоиндикации»

Проект «Приложение для платформы Android “Тренажер по черчению”»

Проект «Радуга – наука или волшебство!»

Проект «Человек и плесень: война или мир?»

Проект на тему “История Снегурочки”

Проект на тему “Камни из «малахитовой шкатулки» и их влияние на судьбы

литературных героев в творчестве Павла Петровича Бажова”

Проект создания набора интеллект-карт по теме “Эволюция денег”

Проектная работа “Использование микроорганизмов в жизни человека”

Проектная работа “Овраги” экология и краеведение

Проектная работа “Устное народное творчество русского народа. Создание папки

раскладушки”

Проектно-исследовательская работа “Достопримечательности города Минска”

Проектно-исследовательская работа “Математика вокруг нас”

Проектно-исследовательская работа “Поведение сурикатов в условиях летнего

содержания в МАУ «Парк «Роев ручей»”

Реферативная работа “Особенности сибирских старожильческих говоров”

Реферативно-исследовательская работа “Какой ты, кто ты, мой Пушкин? (доминанты

в творчестве)”

Реферативно-исследовательская работа “Тексты современных песен – поэзия и

антипоэзия”

Реферативно-экспериментальная работа “Родник-источник жизни”

Создание программного обеспечения “Антропометрический определитель” как

средство решения проблем определения пола и возраста по костным останкам

Социальный проект “Обзорная экскурсия по поселку Чегдомын”

Специальный выпуск школьной газеты “В.В. Зеленцов – герой нашей школы”

Стенгазета “Конфликт поколений в классической литературе”

Творческий проект «Палеонтологический квест для первоклассников»

Учебно-исследовательская работа “Оценка воды родника “Кара суу” в ауле Кумыш”

Учебно-исследовательская работа “Размерно-половая характеристика окуня, плотвы

и ельца залива точильный Красноярского водохранилища”

Учебно-исследовательская работа “Три Сарапула”

Учебно-исследовательский проект “Хитрости маркетинга: оценка успешности

маркетинговых стратегий на примере торговых предприятий города Котово (с

использованием математических формул и графиков)”

73

Контакты

Наука и образование ON-LINE

Координатор научных мероприятий

Фролова Марина Александровна

[email protected]

Facebook ВКонтакте Одноклассники

http://eee-science.ru/

mailto:[email protected]

https://www.facebook.com/eee.science.ru

https://vk.com/eeescience

https://ok.ru/group/54759095861256

Научное издание

Сост. Научно-редакционный совет Международного центра научно-исследовательских

проектов

Research start 2018/2019:

Международный конкурс исследовательских работ

школьников:

итоги конкурса

Верстка: Анна Васильева

Дизайн: Мелисса Ченинг

Подписано к исп. 30.05.2019 г.

Электрон. текст. дан. (1 файл 1.8 Мб).

Заказ RS-2018/2019

Наука и образование ON-LINE

Международный центр научно-исследовательских проектов

e-mail: [email protected]


Documents

Research start 2018/2019 - education.simcat.rueducation.simcat.ru/school1/files/1560420638_RS_2018_2019_Results.pdf2 УДК 373.1 ББК 74.2 И889 Утверждено на совместном