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UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI Núcleo General III: Filosofía y Valores Reseña artículos Julia Guadalupe Juárez Hernández Ingeniería en Telemática Matricula: 100351 Grupo: E12-272 Fecha: 17 de Febrero de 2012 INDICE Cuadro de reseña 2

Reseña de los articulos

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Page 1: Reseña de los articulos

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI

Núcleo General III: Filosofía y Valores

Reseña artículos

Julia Guadalupe Juárez Hernández

Ingeniería en Telemática

Matricula: 100351 Grupo: E12-272

Fecha: 17 de Febrero de 2012

INDICE

Cuadro de reseña 2

Resumen de Educar en valores en entornos virtuales de aprendizaje: realidades y mitos

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Julia Guadalupe Juárez Hernández

Ingeniería en Telemática

Matricula: 100351 Grupo: E12-272

17 de febrero de 2012

Resumen de Tecno ciencia y Sistema de valores. 6

Reseña 8

Bibliografía 9

Cuadro de reseña

Elementos Educar en valores en entornos

virtuales deaprendizaje: realidades

y mitos

Josep M. Duart

Tecno ciencia y Sistema de valores.

Javier Echeverría

Tema central Como los valores influyen en los

medios de comunicación y en las

redes sociales.

Como los valores influyen en la

ciencia.

Propósito del autor Dar a conocer como los medios de

comunicación y las redes sociales

pueden ayudar a trasmitir los

Dar a conocer como los valores

influyen en los avances de la

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valores a los jóvenes. tecnología, a través de la ciencia.

Subtemas similares 1.- Valores y virtualidad: una relación real

1.1 La realidad de los valores éticos

1.2 La presencia ética en la virtualidad

2.- Entornos virtuales de aprendizaje:

espacios de vivencia valorativa

2.1 Entornos virtuales: un nuevo espacio

relacional

2.2 Entornos virtuales de aprendizaje:

potencial y posibilidades desde una

perspectiva de gestión ética

3.- El valor de educar en la virtualidad

1.- La Emergencia de la

Tecnociencia.

2.- Sistema de valores en la

actividad tecnocientífica

3.- Ciencia y Verdad, Tecnociencia

y Bien

Conclusión del autor La educación debe adaptarse

constantemente a los cambios de

la sociedad, sin dejar de transmitir

las adquisiciones, los fundamentos

y los frutos de la experiencia

humana, que la educación debe

partir de lo que somos siempre sin

olvidar lo que tenemos pero

teniendo en cuenta los cambios

puestos en la actualidad.

La tecno ciencia está implicada en

todos los sistemas de valores ya

que siempre hay avances

tecnológicos que son beneficiosos

para la sociedad y de los cuales el

valor que tienen para muchos es

fundamental y a otros no.

Reflexión personal Es un artículo muy interesante

porque nos quiere dar a entender

que a través de cualquier medio de

comunicación se pueden trasmitir

valores.

A través del este articulo me di

cuenta de que los valores también

influyen en la ciencia y en el

porqué de las cosas.

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Resumen de Educar en valores en entornos virtuales de aprendizaje:

realidades y mitos

Duart M. Josep, (Marzo 2003), Educar en valores en entornos virtuales de

aprendizaje: realidades y mitos, extraído el día 12 de febrero de 2012 desde

http://www.uoc.edu/dt/20173/index.html

El articulo trata sobre como los valores también pueden ser trasmitidos y llevarlos

a la práctica a través de las redes de comunicación y los medios de comunicación.

El artículo se divide en 3 temas principales, los cuales abarracan diferentes

aspectos.

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El primer tema (párrafos 1-14) habla acerca de cómo los valores han ido

perdiéndose como va pasando el tiempo y que hoy en la actualidad ya no se a la

práctica ya que la mayoría de las personas utilizan las redes sociales.

Pero con este articulo el autor trata de introducir los valores en las redes sociales y

en los medio de comunicación porque la sociedad son los que más ven y utiliza.

También las personas están perdiendo la costumbre de interactuar persona a

persona si no que ahora prefieren mejor platicar vía internet.

El según tema (párrafos 15-26) habla de que en la actualidad los jóvenes ya no

quieren tener relaciones interpersonales prefieren las relaciones vía internet

porque ahí se conoce más gente y se puede socializar con ellos.

Los seres humanos se pueden dividir en dos clases los que les gusta las

relaciones interpersonales y a los que les gusta las relaciones vía internet, pero

por cualquiera de esos dos tipos de relaciones se pueden llevar a la Parctica los

valores.

El tercer y último tema (párrafos 27-32) habla acerca de cómo hoy en la actualidad

los medios de comunicación y las redes sociales sirven para difundir y

fomentando los valores, ya que hoy los valores se han ido perdiendo porque los

jóvenes ya no les dan mucha importancia porque no les encuentran provecho.

Las ideas principales que identifiqué son las siguientes:

Las redes sociales y los medio de comunicación han servido para difundir

los valores

Hoy en la actualidad ya no se llevan relaciones interpersonales ya

solamente hay relaciones vía internet

Que los valores son intangibles que no se pueden tocar ni sentir

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Los valores el mismo ser humano los lleva en su interior por se los van

trasmitiendo sus mayores.

El autor concluye que la educación debe adaptarse constantemente a los cambios

de la sociedad, sin dejar de transmitir las adquisiciones, los fundamentos y los

frutos de la experiencia humana, que la educación debe partir de lo que somos

siempre sin olvidar lo que tenemos pero teniendo en cuenta los cambios puestos

en la actualidad.

Mi opinión acerca del artículo es que es muy bueno ya que nos hace reflexionar

acerca de cómo los valores han ido evolucionando, su forma de trasmitirlos y

llevarlos a la práctica, ya que anteriormente solamente se decían que se podían

llevar acabo atreves de estar frente a frente con una persona pero hoy nos damos

cuenta que no que también se pueden llevar a la práctica atreves de la internet.

Resumen de Tecno ciencia y Sistema de valores.

Echeverría, Javier (S/F) ciencias, tecnologías, sociedad y cultura en el camino del

siglo de José A: López Cerezo y José Sánchez Ron (Eds.) extraído el 12 de

Febrero. 2012 desde

http://moodle.uho.edu.cu/file.php/355/TECNOCIENCIA_Y_SISTEMA_DE_VALOR

ES.doc

El artículo habla acerca de cómo la ciencia va ligada con los valores y a partir de

eso nace la tecno ciencia la cual se encarga del estudio de los avances de la

tecnología, El autor quiere dar a entender para que alguna acción, objeto o

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concepto sea tomado como valor debe tener un conocimiento científico o en otros

términos que se pueda comprobar.

Considero que el artículo se divide en cuatro partes.

La primera (abarca los párrafos 1-5) aparte habla acerca de cómo nació la tecno

ciencia y cómo fue que se fue introduciendo en la ciencia, en la tecnología y en la

técnica.

La segunda parte (abarca los párrafos 6-17) habla acerca de los cambios que a

traídola tecno ciencia en los estudios de la axiología, etología, y en la sociedad en

general, ya que ha traído muchos cambios tecnológicos.

La tercera parte (abarca los párrafos 18-36) habla acerca de cómo la tecno ciencia

ha influido los sistemas de valores y que también la tecno ciencia tiene valores los

cuales están bien fundamentados y basados en conocimientos científicos.

La cuarta y última parte (abraca los párrafos 37-47) habla acerca de los puntos

que se deben de tomar en cuenta para que la tecno ciencia diga que algo tiene

valor o no.

Las ideas principales que identifique son las siguientes:

La tecno ciencia se caracteriza por la ideología de que sin progreso

científico no hay avances en la tecnología.

El conocimiento científico depende de los avances de la tecnología

La tecno ciencia depende estrictamente de las teorías científicas, sin

perjuicio de los valores que puedan ser implícitos.

La finalidad de la tecno ciencia es resolver un problema de la sociedad

actual.

Otra finalidad ala tecno ciencia es dar una contribución a la sociedad

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Para que la tecno ciencia diga que un objeto o acción tiene valor debe de

tener una investigación bien fundamentada y comprobada.

Cualquier objeto o acción debe de ser útil y eficientetambién debe de

poderse mejorar con la ayuda de la ciencia, debe de ser seguro, fácil y

accesible para todos.

El objeto debe de traer consigo un beneficio para la sociedad.

El autor concluye que la tecno ciencia está implicada en todos los sistemas de

valores ya que siempre hay avances tecnológicos que son beneficiosos para la

sociedad y de los cuales el valor que tienen para muchos es fundamental y a otros

no.

Estoy de acuerdo con el autor ya que los valores no son simplemente éticos si no

también influye mucho el conocimiento científico, y con la ayuda de la tecno

ciencia van surgiendo nuevos avances tecnológicos así que la sociedad se debe

de ir innovando para poder progresar.

Reseña de los artículos (“La diferencia de los valores”)

La presente reseña compara dos artículos sobre los valores, el primero es de

Josep M. Duart, “Educar en valores en entornos virtuales de aprendizaje:

realidades y mitos”, el segundo lo escribe Javier Echeverría, “Tecno ciencia y

Sistema de valores”.

El tema central del artículo de Josep M. Duart (2003) como los valores influyen en

los medios de comunicación y en las redes sociales., en cambio Javier Echeverría

(S/F) quiere dar a conocer como los valores influyen en los avances de la

tecnología, a través de la ciencia. Los propósitos de los textos son muy parecidos

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ya que los dos quieren dar a conocer como los valores influyen en las vidas

cotidianas de los jóvenes.

A pesar de ambos artículos hablen de lo mismo Josep M. Duart la da un enfoque a

lo que es a la educación y Javier Echeverri (S/F: 1) él se lo da a los avances de la

tecnología y al bienestar de la sociedad.

En los temas que cada artículo podemos encontrar en estos textos, es que ambos

coinciden en que los valores se pueden llevar a la práctica en cualquier lugar que

uno este y que actualmente los valores son trasmitidos a través de los medios de

comunicación, las redes sociales y en los avances de las tecnologías (Javier

Echeverría).

En la virtualidad existe algo que se llama ética, está formada por personas que

interactúan entre sí, se comunican mediante experiencias y sus emociones,

entonces si es conveniente educar con valores a través de la Internet (Duart,

2003)

Los autores concluyeron que los valores son importantes en nuestra vida ya que

ambos textos están basados en la ciencia y en la tecnología, y esto e s un gran

cambio que está pasando en la sociedad y que no importa por cualquier medio

sean trasmitidos los valores, lo importantes es darle sentido a estos.

Por mi parte opino que los valores nunca van a pasa de moda y que siempre los

podemos llevar a la practica en cualquier lugar que estemos y con cualquiera

persona estemos frente a ella o si estar frente a ella, y que gracias a los avances

de la tecnología y a los medios de comunicación se han podido trasmitir los

valores.

Bibliografía

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Duart Josep M. Educar en valores en entornos virtuales de aprendizaje:

realidades y mitos fue extraído el día 12 de febrero de 2012 desde

http://www.uoc.edu/dt/20173/index.html

Echeverría , Javier (S/F) ciencias, tecnologías, sociedad y cultura en el

camino del siglo de José A: López Cerezo y José Sánchez Ron (Eds.)

extraído el 12 de Febrero 2012 desde

http://moodle.uho.edu.cu/file.php/355/TECNOCIENCIA_Y_SISTEMA_DE_V

ALORES.doc